《心理学》15春在线作业1

2015年春华师在线作业及答案——《心理学》1.第1题( )又称认知的内驱力，是一种以获得知识为目的的学习动机。

A.求得赞赏的动机B.求知欲C.成就动机D.自我效能感【答案】B【标准答案】B2.第2题( )是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。

A.教具直观B.实物直观C.模像直观D.言语直观【答案】B【标准答案】B3.第5题“一心二用”反映的是注意的哪个品质?( )A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移【答案】C【标准答案】C4.第6题按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和( )A.情境性智力B.理论性智力C.晶体智力D.流体智力【答案】A【标准答案】A5.第7题热恋中的男女往往看不到对方的缺点，这是下列哪种效应的影响?( )A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.标签作用【答案】C【标准答案】C6.第13题人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是( )。

A.感觉B.表象C.记忆D.知觉【答案】A【标准答案】A7.第17题自我认识属于自我意识中的( )形式。

A.认知B.情感C.意志D.动机【答案】A【标准答案】A8.第21题冯特于( )创立了第一个心理学实验室，标志科学心理学的诞生。

A.1864年B.1879年C.1905年D.1913年【答案】B【标准答案】B9.第28题智力多元论是( )提出来的。

A.斯皮尔曼B.瑟斯顿C.吉尔福特D.加德纳【答案】D【标准答案】D10.第29题粘液质属于哪种高级神经活动类型?( )A.活泼型B.不可遏制型C.安静型D.抑制型【答案】C【标准答案】C11.第34题思维过程的重要特征是( )A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.间接性和概括性D.准备性和敏捷性【答案】C【标准答案】C12.第35题下列不属于行为主义方法的是( )。

A.强化法B.行为塑造法C. 暗示法D.代币奖励法【答案】C【标准答案】C13.第39题反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为( )。

东师幼儿心理学15秋在线作业1满分答案(1)一、单选题（共10道试题，共30分。

）1.幼儿的理智感发展比较迅速的时期（）A. 0-3岁B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右正确答案：D满分：3分得分：32.观看同一部电影，不同的观众会有不同的关注角度和对象，说明人的注意具有（）A. 指向性B. 内在性政治学原理作业1C. 集中性D. 稳定性正确答案：A满分：3分得分：33.幼儿在比较两个物体时同时注意形状和颜色两种属性是在（）A. 3岁左右B. 4岁左右C. 5岁左右D. 6岁左右正确答案：D满分：3分得分：34.对幼儿的要求十分严厉，过多地干预和禁止幼儿的想法和行动；提出很高的有时甚至是不近情理的行为标准,这种父母属于（）A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型正确答案：B满分：3分得分：35.体质较弱，能力差，性格内向，不爱说话，不活泼，不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，有较重的孤独感，在交往中表现得退缩或畏缩的幼儿属于（）A. 受欢迎型B. 被拒绝型C. 被忽视型D. 一般型正确答案：C满分：3分得分：36.给予幼儿过多的爱与期望，百依百顺，宠爱娇惯，但是很少对幼儿提出什么要求或施加任何控制。

这种抚养方式属于（）A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型正确答案：C满分：3分得分：37.儿童情绪随年龄增长，分化出越来越多的情绪状态这说明幼儿情感的（）A. 深刻化B. 丰富化C. 具体化D. 细致化正确答案：C满分：3分得分：38.幼儿能够掌握本民族或本地区语言的全部语音，并达到发音基本正确是在（）A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁正确答案：B满分：3分得分：39.流体晶体理论的提出者是（）A. 塞斯顿B. 卡特尔和霍恩C. 阜南D. 比纳正确答案：B满分：3分得分：310.幼儿个性初步定型是在（）A. 婴儿期B. 幼儿前期C. 幼儿中期D. 幼儿后期正确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共10道试题，共30分。

《心理学》15春在线作业1
单选题多选题判断题
一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）
1. 有研究认为智力只能解释成功度，大约变异20％；情绪智力解释其余80%，那么下列哪种推论最恰当？
A. 智力传统概念应该修正
B. IQ=1/4EQ
C. 智力=EQ/IQ
D. 智力对成功的作用只有1/5
-----------------选择：D
2. 把一串点知觉为一条虚线的现象叫做：
A. 整体知觉
B. 良好图形
C. 空间频率整合
D. 主观轮廓
-----------------选择：A
3. 色光混合是一种什么过程？
A. 加法
B. 减法
C. 乘法
D. 除法
-----------------选择：A
4. “入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的什么现象？
A. 同时对比
B. 继时对比
C. 后象
D. 适应
-----------------选择：D
5. “晕车”主要是哪两个感觉系统提供信息冲突的结果?
A. 平衡觉（前庭觉）与视觉
B. 动觉与平衡觉（前庭觉）
C. 视觉与内脏感觉
D. 内脏感觉与动觉
-----------------选择：A
6. 智力的层级模型中, 第四层次指
A. 一般因素
B. 两个大因素群
C. 几个因素群
D. 各种特殊因素
-----------------选择：D
7. 信息经过充分的加工后，在头脑中维持很长时间的，且容量几乎是无限的记忆是指：。

《心理学与生活》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共20 道试题，共60 分。

）V 1. （）学派把人的心理活动作为一个整体、一种组织的意义A. 精神分析B. 人本主义C. 认知D. 格式塔满分：3 分2. ()不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动A. 联合区B. 初级感觉区C. 初级运动区D. 言语区满分：3 分3. 脑内神经元信号传递的主要方式是()A. 静息电位B. 以化学物质为媒介的突触传递C. 动作电位D. 电传导满分：3 分4. 在刺激物作用下，大脑皮层上过去形成的暂时神经联系痕迹就会恢复，这种生理机制一般用来解释()A. 想象B. 表象C. 记忆D. 思维满分：3 分5. 一年级小学生计算时往往板着手指算，这种思维叫()A. 形象思维B. 动作思维C. 创造性思维D. 抽象思维满分：3 分6. “活泼好动”的表现属于()A. 能力B. 兴趣C. 气质D. 性格满分：3 分7. 各种感觉的后像就是()的不同表现A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 长时记忆满分：3 分8. 一般没有意识参与的记忆属于()A. 感觉以及B. 工作记忆C. 内隐记忆D. 外显记忆满分：3 分9. 人格的主要构成成分是()A. 认识、情感、意志B. 感知、记忆、思维C. 需要、动机、兴趣D. 气质、性格满分：3 分10. 记忆过程中最重要的环节是()A. 识记B. 保持C. 再认D. 回忆满分：3 分11. 维持大脑皮层的兴奋水平、对情绪有唤醒作用的是()A. 网状结构B. 边缘系统C. 丘脑D. 下丘脑满分：3 分12. 能够把外界刺激的能量转换为神经冲动，即将感觉器官接受的各种适宜刺激能量转换为生物电能的器官是()A. 感觉B. 感觉器官C. 感受器D. 感受性满分：3 分13. 最基本的心理学研究方法是()A. 观察法B. 访谈法C. 个案法D. 分析法满分：3 分14. “我们的行为在于我们有思想”概况了人类行为的()模型对人的认识A. 心理动力学B. 人本主义C. 认知D. 行为主义满分：3 分15. 通过练习而获得的动作方式和动作系统叫()A. 知识B. 技能C. 才能D. 天才满分：3 分16. 艾宾浩斯遗忘规律表明应进行()A. 多样化复习B. 及时复习C. 合理分配复习时间D. 过度复习满分：3 分17. 最有利于问题解决的是()强度动机A. 高B. 中C. 低D. 极高满分：3 分18. 人的感觉系统机能的基本指标是()A. 感觉阈限B. 感受性C. 差别感觉阈限D. 绝对感觉阈限满分：3 分19. 闻到苹果香味，看到苹果空色外观，触摸苹果光滑的果皮等所起的心理活动是()A. 感觉B. 知觉C. 感受性D. 感觉阈限满分：3 分20. 构成人格的主要成分包括()A. 需要和动机B. 能力和智力C. 气质和性格D. 遗传因素和后天环境满分：3 分二、判断题（共20 道试题，共40 分。

东师心理学15秋在线作业1满分答案(2)心理学15秋在线作业1一、单选题（共15道试题，共45分。

）1.XXX把“思维着的精神”称为地球上最美的花朵是（）A.思维B.意志C.心理D.意识正确答案：D满分：3分得分：32.近距与远距刺激在知觉过程中的特点是：A.近距刺激变化，远距刺激不变化B.近距刺激不变化，远距刺激变化C.近距刺激变化，远距刺激变化D.近距刺激不变化，远距刺激不变化正确答案：A满分：3分得分：33.心理学的研究认为，遗传与环境对智力都有作用，但性质不同。

对不同扶养条件下的同卵或异卵双生子的智商进行测量，求其相关系数，最大的与最小的是：A.同卵双生子，分开扶养；异卵双生子，分开扶养 B.同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养 C.异卵双生子，共同扶养；异卵双生子，分开扶养 D.同卵双生子，共同扶养；异卵双生子，共同扶养正确答案：B满分：3分得分：34.下列哪个观点以为“对刺激情形的估价不同会发生不同的情绪活动”？A.XXX理论B.坎农-XXX学说C.XXX和XXX的情绪三身分理论D.情绪的认知—评估理论精确答案：D满分：3分得分：35.“视而不见，听而不闻”能比较恰当的形容下列哪一种心理过程？A.记忆B.注意C.推理D.思维正确答案：B满分：3分得分：36.我们通常所说的IQ指：A.智力B.情商C.智商D.情绪精确答案：C满分：3分得分：37.主观轮廓不涉及的内容是：A.遮挡B.封闭性C.想像D.知觉精确答案：C满分：3分得分：38.短时记忆的时间大概是：A。

20-30秒B。

1分钟左右C。

3—10秒D。

3分钟左右正确答案：A满分：3分得分：39.当人得知自己处于危险境地时，骤然间增加的恐惧感与紧张感放大和增强了自己逃走险境的驱力，这主要体现了情绪的何种功能？A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.社交功能精确答案：B满分：3分得分：310.声音的频率和听觉的什么特性相对应？A.音调B.音响C.音色D.强度正确答案：A满分：3分得分：311.下列哪一项属于人格测验中的投射测验（）A.XXX人格问卷B.主题统觉测验C.大五人格因素问卷D.XXX16种人格因素调查表正确答案：B满分：3分得分：312.下列哪项指标指测量的有效性，即一个测验对所要测量特性准确测量的程度？A.信度B.常模C.效度D.难度精确答案：C满分：3分得分：313.机能主义学派的创始人是：A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX精确答案：D满分：3分得分：314.神经节细胞感受野的区域形状为：A.同心圆B.矩形C.椭圆形D.立方柱精确答案：A满分：3分得分：315.吃了糖以后接着吃桔子会感觉桔子酸，这是：A.感觉适应B.感觉对比C.同时对比D.继时对比精确答案：D满分：3分得分：3二、多选题（共5道试题，共15分。

《心理学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共45 分。

）V 1. 心理动力学理论由弗洛伊德提出的，认为行为的主要目的是：A. 改变环境B. 降低紧张度C. 实现自我价值D. 履行这会责任满分：3 分2. 人们在头脑中出现关于事物的形象是：A. 编码B. 视觉表象C. 表象D. 储存满分：3 分3. 三原色理论无法解释下列哪一种现象？A. 补色B. 负后象C. 颜色融合D. 颜色替代满分：3 分4. 下面哪个不是工作记忆在心理活动中的重要作用？A. 扮演意识角色B. 整合信息C. 在思考和解决问题时起到永久寄存器的作用D. 保存当前的策略和意愿满分：3 分5. “意识狭窄”现象在什么状态下出现？A. 紧张状态B. 心境状态C. 激情状态D. 昏迷状态满分：3 分6. 心理学的研究假设是：A. 关于概念的陈述B. 关于规律或关系的可检验的陈述C. 关于事物变化的陈述D. 关于概率可能性的陈述满分：3 分7. 同一感受器内，由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象是指：A. 视觉适应B. 感觉适应C. 明适应D. 暗适应满分：3 分8. 瑞士心理学家荣格把性格分为（）。

A. 内倾型—外倾型B. 独立型—顺从型C. 文化型—社会型D. 场独立型—场依存型满分：3 分9. 语义性失语症主要是下列哪个脑区发生了病变？A. 威尔尼克区B. 角回C. 边缘系统D. 布洛卡区满分：3 分10. 注意活动中不表现出的性质是：A. 选择性B. 转移性C. 分配性D. 多样性满分：3 分11. 受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性。

这是：A. 定势B. 迁移作用C. 动机状态D. 变式满分：3 分12. 朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序：A. 视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区B. 视皮层→威尔尼克区→角回→布洛卡区→运动区C. 视皮层→角回→威尔尼克区→运动区→布洛卡区D. 视皮层→威尔尼克区→角回→运动区→布洛卡区满分：3 分13. 儿童观察和学习父母的行为与体验，叫做：A. 认证B. 认可C. 认定D. 认同满分：3 分14. 首先提出认知地图概念的是：A. 皮亚杰B. 西蒙C. 托尔曼D. 苛勒满分：3 分15. 视觉中枢位于大脑皮层的：A. 枕叶B. 额叶C. 颞叶D. 脑干满分：3 分二、多选题（共5 道试题，共15 分。

东师《实验心理学》15春在线作业资料《实验心理学》15春在线作业1试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共10 道试题，共30 分。

）V 1.信号分布和噪音分布间的距离也可以作为心理物理学实验中对被试感受性的衡量标准，叫做：A. 感受性指数B. 似然比C. 绝对阈限D. 辨别力指数满分：3 分2. 关于句子理解，下列说法不正确的是：A. 积极的思维过程B. 根据所获得语言材料去建构意义的过程C. 自上而下加工过程D. 自上而下和自下而上加工的交互作用结果满分：3 分3. 恐怖反应的中枢在A. 下丘脑B. 边缘系统C. 杏仁核D. 网状结构满分：3 分4. 认为两种语言彼此联系，可以相互转译，贮存在一个语义记忆系统中的理论是A. 单独存贮说B. 双通道存贮说C. 单通道存贮说D. 共同存贮说满分：3 分5. 我们几乎意识不到的记忆是：A. 语义记忆B. 短时记忆C. 情节记忆D. 感觉记忆满分：3 分6. 序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究.A. 有意识B. 无意识C. 前意识D. 潜意识满分：3 分7. 下列不属于实验报告中引言部分的内容是A. 提出问题B. 说明背景C. 被试D. 阐明研究目的和理论基础满分：3 分8. 在“数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究”一文中，以下哪些是额外变量：A. 数学学习B. 儿童C. 认知特点D. 人格类型满分：3 分9. 内隐联想测验是以（）为指标来进行的.A. 概率密度B. 反应时C. 正确率D. 信心评价满分：3 分10. 直接记录神经的电活动，有极高的时间分辨率的技术是：A. 正电子发射层锚记术（PET）B. 功能性核磁共振成像术（fMRI）C. 事件相关电位(ERP)D. 高分辨率脑磁图（MEG）满分：3 分二、多选题（共10 道试题，共30 分。

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。

）V1. （）是在一定道德意识支配之下所采取的各种行动。

A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为满分：2.5 分2. （）是通过父母教养把社会规范、道德准则、价值判断内化的结果，是一个人的“道德”、“良知”、“良心”、“理性”等侧面，它是一个人在社会化过程中形成的，监督制约着本我。

A. 本我B. 自我C. 他我D. 超我满分：2.5 分3. （）认为人的品德甚至整个人格都是道德行为方式的总和，是人们各种行为习惯的最终产物。

A. 精神分析学派B. 人本主义学派C. 行为主义学派D. 认知主义学派满分：2.5 分4. （）是指激发和推动人去从事某种活动，并将活动导向某种目标的行为动力，是行为的内部动力。

A. 需要B. 动机C. 理想D. 信念满分：2.5 分5. （）是指个体能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。

A. 观点采择B. 人际认知C. 人际知觉D. 换位思考满分：2.5 分6. （）由社会舆论力量和个人内在信念系统驱使支持的行为规范的总和。

A. 道德B. 品德C. 道德情感D. 道德动机满分：2.5 分7. 下面不属于青少年的友谊特点的是（）。

A. 选择性B. 稳定性C. 不稳定性D. 亲密性满分：2.5 分8. 在时间上，女孩比男孩早成熟（B ）年。

A. 1-2B. 2-3C. 3-4D. 4-5满分：2.5 分9. 青少年品德发展的动力是品德发展的（）。

A. 内部矛盾B. 生物因素C. 内部矛盾D. 社会因素满分：2.5 分10. 道德概念的掌握、道德信念的形成和道德评价能力的发展是衡量青少年学生（）形成和发展的主要标志。

A. 道德情感B. 道德意志C. 道德认识D. 道德行为满分：2.5 分11. 情绪的产生以（）为基础。

A. 需要B. 动机C. 情感D. 意志满分：2.5 分12. （）是指通过面部、眼部和嘴部的肌肉的运动、变化来表达各种情绪状态。

东北师范大学《社会心理学》15春在线作业1满分答案一、单选题1.社会心理学的研究对象是什么（）A.心理现象B.社会心理现象C.社会认知D.心理发展正确答案：B2.根据费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括A.改变认知B.消除认知C.增加认知D.改变行为正确答案:B3.在有一种以上的原因可能起作用的情况下，我们不能轻易的把结果归因于某个特殊的原因，这是归因的（）A.不变性原则B.折扣原则C.协变原则D.客观性原则正确答案：B4.由他人的判断所反映的自我概念，称为（）A.客我B.反思自我C.镜我D.物质自我正确答案：C5.社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家（）A.蒂博特B.霍曼斯C.布劳D.埃莫森正确答案:6.学生更多服从于那些自己喜欢的教师，这反应了制约服从的哪种条件（）A.权威性B.地位C.喜欢D.监督正确答案：C7.正式把实验室实验法引入社会心理学的是（）A.费斯廷格B.奥尔波特C.奥斯古德D.海德正确答案：B8.下列选项中，不属于良好人际关系的原则是（）A.相互性原则B.平等性原则C.强化原则D.交换性原则正确答案：C9.人际吸引的最强烈的形式是（）A.亲合B.喜欢C.亲情D.爱情正确答案：D10.青年期自我意识发展的表现为（）A.关注自己的外貌B.关注自己的人格C.发现自我、关心自我的存在D.一系列关于“我”的问题反复萦绕于心正确答案：C二、多选题1.影响从众的团体方面的因素包括（）A.团体的规模B.团体的凝聚力C.团体意见的一致性D.团体的权威性正确答案：ABCD2.问卷的构成成分包括()A.人口学记录B.指导语C.问题及其备选答案D.结束语正确答案：ABCD3.人际交往具有哪些意义()A.消除孤独感B.增加幸福感C.传递信息，增加个人的知识经验D.协调功能正确答案：ABCD4.态度的特点包括（）A.稳定性B.内在性C.习得性D.对象性正确答案：ABD5.侵犯行为理论中本能论的代表人物是（）A.弗洛伊德B.荣格C.劳伦兹正确答案：AC6.影响合作与竞争的因素有哪些（）A.个人因素B.相互信任程度C.社会文化因素D.情境因素正确答案：ABC7.口头言语可以分为哪几种（）A.独白B.讨论C.对话#演说正确答案：AC8.根据人际关系发展模型，可将人际关系发展区分为哪几个阶段（）B.单方面相识阶段C.表面性接触阶段D.亲密接触阶段正确答案：ABCD9.父母在养育孩子时，（）非常重要A.温情B.惩罚C.控制D.权威正确答案：AC10.合作的功能有哪些（）A.人类生存和发展的基本条件B.提高工作效率C.使人获得良好的人际关系D.有利于身心健康ABCD三、判断题1.在没有特别引导的情况下，人们更倾向于优先选择合作的行为方式A.错误B.正确正确答案：A2.同辈群体对个体社会化有重要影响是因为个体对群体较高的认同感以及群体独特的亚文化A.错误B.正确正确答案：B3.利他行为是不期待任何回报，完全出于自愿的行为A.错误正确答案：B4.卡内基工业大学的研究结果表明人的成功很大部分取决于“智慧”、“经验”、“专门技术”等因素A.错误B.正确正确答案：A5.感情的需要和主动的行为倾向会产生主动表示有爱的行为模式A.错误B.正确正确答案：B6.行为主义强化理论的主要代表人物是霍弗兰A.错误B.正确正确答案：B7.行为主义学派认为社会行为形成的基本条件是条件反射A.错误B.正确正确答案：A8.合作与竞争的关键因素是利益A.错误B.正确正确答案：B宣传双方9.当人们和宣传者所提倡的方向保持一致，并且他们在这方面的知识经验不足,面信息比较合适A.错误B.正确正确答案：A10.生理反应测量是通过检查被试者的生理状况来测定态度的一种方法A.错误B.正确正确答案：B11.单向沟通比双向沟通准确，双向沟通比单向沟通快A.错误B.正确正确答案：12.认同是指人们自觉自愿的接受他人的观念、信仰、行为准则和态度A.错误正确答案：B13.津巴多所做的监狱模拟实验属于现场实验（）A.错误B.正确正确答案：A14.去个性化的重要特征包括团体成员的匿名性和情境的熟悉程度A.错误B.正确正确答案：A15.从文化价值观分析，西方文化比东方文化更鼓励冒险迁移A.错误正确答案：B16.支配的需要和被动的行为倾向会产生支配他人的行为模式A.错误B.正确正确答案：A17.宗教信仰能助长信徒的亲社会行为A.错误B.正确正确答案：B18.自主行动对羞怯怀疑的年龄阶段为3-6岁A.错误B.正确A19.某人买了衣服后喜形于色，说价廉物美属于暗示A.错误B.正确正确答案：B20.成就动机是促使人合作的重要因素A.错误B.正确正确答案：A。

15春华师《管理心理学》在线作业答案一、单选题（共 25 道试题，共 100 分。

）1. 著名的霍桑实验证实了下面的哪一项假设A. “经济人”假设B. “社会人”假设C. “物理人”假设正确答案：B2. 群体冲突管理中，哪个因素涉及成员间在信息交流时所体现出来的互相尊重，相互支持A. 目标合作因素B. 成员支持因素C. 团队承诺因素D. 人际影响因素正确答案：B3. 下列哪一项不属于组织管理中沟通的功能？A. 控制和激励B. 情感表达C. 信息流通D. 维持个体的人际关系正确答案：D4. 魅力型领导理论除了包括建立愿景和支持进取两个成分，还包括A. 鼓动精神B. 领袖魅力C. 感染力D. 智慧刺激正确答案：A5. 该类风格的个体倾向于使用来自多种渠道的数据，并会考虑很多备选方案。

他们关注的焦点是长期效益，并且，他们擅长找到创造性的问题解决方案。

这一类个体的决策风格属于A. 指示性B. 分析型C. 概念型D. 行为型正确答案：C6. 心理学家在考虑交叉文化情境下的管理价值观时，关注对权力分布和地位差异的接受还是拒绝的程度，这也就是我们常说的A. 个体与群体取向B. 权力距离C. 不确定性规避D. 男性化与女性化正确答案：B7. 下面所列举的环节中，哪一项不属于知觉的过程之一A. 注意B. 组织C. 解释D. 判断E. 记忆正确答案：E8. 心理学上常说的人格决定因素不包括下面的哪一项A. 遗传B. 环境C. 情境D. 年龄正确答案：D9. 下列下哪一种不是组织变革的个体阻力A. 习惯B. 安全感C. 经济因素D. 对专业知识的威胁正确答案：D10. 赫茨伯格提出的双因素理论认为（）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。

A. 保健因素B. 激励因素C. 成就因素D. 需要因素正确答案：A11. 非正式群体的名称最早是由心理学家（）提出来的。

A. 阿希B. 梅奥C. 费斯廷格D. 卡伦正确答案：B12. 在组织中，重要的变革推动者是A. 管理者B. 环境C. 员工D. 压力正确答案：A13. 以下列举的因素当中，哪一项不是设计组织结构时需要考虑的A. 工作专门化B. 部门化C. 正规化D. 简单化正确答案：D14. 下面哪一项不属于A型性格的主要特点A. 生活节奏通常很快B. 对很多事情的速度感到不耐烦C. 充分放松而不感内疚D. 总是试图同时做两件以上的事情正确答案：C15. 下面哪一项不是组织文化主要特征A. 创新与冒险B. 进取心C. 物质环境D. 团队取向正确答案：C16. 群体进一步发展了密切的群内关系，同时也表现出了凝聚力，此时成员已经有一种强烈的群体认同感和志同道合感，此时是属于A. 震荡阶段B. 执行阶段C. 规范阶段D. 解体阶段正确答案：C17. 下面哪一种不属于常见的组织设计结构A. 简单结构B. 复杂结构C. 矩阵结构D. 官僚结构正确答案：B18. 下列哪种冲突通常是功能失调的冲突A. 任务冲突B. 关系冲突C. 过程冲突D. 人际冲突正确答案：B19. 通常所认为的组织承诺的三成分结构不包括下面的哪一项A. 情感承诺B. 规范承诺C. 持续承诺D. 公正承诺正确答案：D20. 路径—目标理论是由（）提出来的A. 费德勒B. 豪斯C. 布莱克。