2014年福建招警考试行测备考指导：逻辑中的因果关系

含义：因果关系，是指由某行为而发生某结果，前事实与后事实之间互有关联，后事实由前事实而生。

哲学上把因果关系定义为“引起”和“被引起”的关系，现实中常用“因为……，所以……”来表示。

特征：因果关系的重要特性：1.因果关系的特定性。

事物是普遍联系的，为了了解单个的现象，我们就必须把它们从普遍的联系中抽出来，孤立地考察它们，一个为原因，另一个为结果。

“因是因，果是果”。

2.因果关系的时间序列性。

原因必定在先，结果只能在后，二者的时间顺序不能颠倒。

在行测考试的逻辑判断题型中，很多题目考查的就是考生对因果性的理解，特别是对“倒果为因”的错误是否自觉。

【例题1】生病∶吃药A. 上课∶请假B. 经商∶结婚C. 桌子∶风扇D. 游泳∶更衣【答案】 D【解析】题干是一种因果顺承关系，只有D项符合这个推理关系。

其他都不符合这个推理关系。

事故的发生有其必然原因，事故发生的原因可分为直接原因和间接原因。

根本原因是指导致事物发生变化的根源或者导致事物发生变化的最本质的原因，是指引起事物发展变化的诸多原因中起关健作用、决定作用的最重要的原因。

直接原因是在时间上最接近事故发生的原因，又称为一次原因。

直接原因（一般也是导火线）是指对事物的发生发展起到最直接的推动，并直接促成其发生变化的原因。

是指引起事物发展变化的近期表面现象，不经过中间事物和中介环节，一般是分析出时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。

间接原因是不起主导作用的原因,只在其中起交接的原因。

直接的就是让这个事发生的原因，而根本原因了就是本质上的了！比如：一家商场因为一个人丢了个烟头而失火后来损失惨重，那么直接原因就是那个丢烟头的人，而根本原因了就是可能那家商场的防火措施没有做到为而让大火的蔓延导致的损失惨重，是本身的原因！【例题】努力∶成功A. 原告∶被告B. 耕耘∶收获C. 城市∶福利D. 扩招∶失业【答案】B【解析】可以看出，努力与成功两个词具有因果关系，即只有努力才能成功或者说努力是成功必不可少的原因之一，所以我们可以将这两个词语连成一句完整的话：努力是成功的原因。

行测备考之因果关系知识点梳理国家公务员考试的《行测职业能力测验》包括五大部分内容：言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断和资料分析，主要考察考生是否具有从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力。

什么是因果关系?因果关系指一个事情的发生可以引起另一件事情的发生。

若A出现，B也会随后出现，则A是B的原因，B是A的结果。

什么，这么简单?不就是A→B吗?二者有什么不同?推出关系不关心时间先后顺序，而关心两个命题是否都成立。

比方说：如果是中国人，就一定是亚洲人。

你说你先成为中国人的还是先成为亚洲人的?恐怕没有时间先后顺序吧?这就是推出关系。

而因果关系中一定是原因先发生，结果后发生。

比方说：因为中国强大了，所以中国人扬眉吐气。

中国强大在先，扬眉吐气在后。

扬眉吐气的原因是中国强大了。

这就是因果关系。

一般情况下，因果关系都可以用“因为A所以B”来解释。

因果关系的分类因果关系分为一因一果、一因多果、多因一果、多因多果……1.一因一果因为杯子掉在地上，所以杯子摔碎了。

这是一因一果。

2.一因多果因为中国强大了，所以中国影响力强了，所以中国人扬眉吐气了，所以中国人民生活富裕了。

这是一因多果。

3.多因一果因为中国制造业发达了，金融业发展了，军事强大了，软实力增强了，所以中国强大了。

这是多因一果。

4.多因多果美国敌对朝鲜，韩国敌对朝鲜，日本敌对朝鲜，所以朝鲜在军事上发展和武器，在思想上敌对这些国家，在政策上对抗这些国家。

这是多因多果。

如何确定因果关系?确定A和B的因果关系，有两种可靠的方法：排除他因、对比试验。

1.排除他因造成一件事的各种各样原因，如果我们能一一排除，只剩下其中一个，就可以确定这个原因一定是造成了这个结果。

只有A/B/C/D/E几个原因能造成F这个结果，如果排除A/B/C/D，则一定是E造成了F，即E与F存在因果关系。

例题：某国连续四年的统计表明，在夏令时改变的时间里比其他时间的车祸高4%。

这些统计结果说明，时间的改变严重影响了某国司机的注意力。

2014年大学生村官考试行测解题指导：因果关联词的运用主旨概括是言语理解中一种非常重要且基础的题型，题量占到了一定比例，所以说一种重要的题型，意图判断和标题填入是在主旨概括这种题型基础上的延伸，要做好意图判断和标题填入首先要做好主旨概括，所以说主旨概括是一种基础的题型。

主旨概括题考查考生把握文段材料主旨中心意思的能力，往往一个文段当中有一个主旨句，我们找到这句话，这个主旨句就可以快速的选出正确答案，不是整个文段都重要，不是逐字逐句去读的，多数考生都是靠语感最后选一个答案，但是有时靠语感读不出重点，读了多遍把时间也浪费了，答案却还在纠结当中，所以说需要掌握相关的技巧方法的，不是逐字逐句的阅读文段的，有些是快速读过去的，有些是重点分析的。

在我们阅读文段时，常常会见到“因为...所以..."、“由此可见”、“照此看来”、“致使”、“导致”等这些表因果的关联词，那么我们要知道，往往原因不是重点，结论是重点，结论前的句子快速读过去就可以了，重点分析由原因得出的结论，往往这个结论句就是我们整个文段的重点句主旨句，可以结合下边这道典型例题来理解这个技巧的运用。

【例】随着老年人口的日益增加，退休费、医疗费、福利费的支出自然呈上升趋势，客观上要求有坚强的经济后盾，而目前全省的人口老龄化与经济发展不同步，经济水平滞后大大削弱了社会对老龄人口的承受能力。

因此，家庭养老的作用不可忽视，家庭养老在保证老年人物质生活需要的同时，也有利于老年人的心理健康。

对这段文字理解准确的是( )A.老年人口的增加，影响了经济发展B.强调家庭养老的重要性C.人口老龄化，造成经济水平滞后D.增强社会对老龄人口承受能力【解析】随着和后边的目前表背景铺垫，说的是老年人日益增多，经济发展不同步，比较滞后，削弱了社会对老龄人的承受能力。

因此后引导作者结论，结论为文段重点，说的家庭养老的重要性和积极作用。

B与文段主旨表述一致A文段说的是经济的滞后削弱了社会养老能力C表述有误了，说的是经济滞后削弱了社会养老能力D主体不对，文段强调的是家庭养老。

2014年国家公务员行测答题技巧：因果联系题精讲寻找因果联系是国家公务员考试行测判断推理部分归纳推理中最常用的方法，如果现象A的存在引起了现象B的发生，我们就说A是导致B的原因，B是A所引起的结果。

一、因果联系型题目特点因果联系具有普遍必然性、共存性、先后性和复杂性等特点。

普遍必然性——说明因果联系存在于很多论证中，因此很多题目都可以通过分析因果关系的角度来解答。

共存性——说明原因和结果之间往往存在共变的关系，可通过统计数据来说明。

时间先后性——原因和结果存在时间关联，即原因在前，结果在后。

复杂性——说明存在多因一果、一因多果等情况。

二、因果联系型题目常见提示词在公务员考试中，许多可能性推理的题干论证中存在明显的因果关系，我们称之为因果联系型题目，大家要重点掌握。

因果联系型题目中一般含有表示原因和结果的提示词，常见的有：三、因果联系型题目解题方法因果联系型题目的解题思路可以分别从消除因果联系、寻找或排除其他原因、指出存在新的因果联系以及找寻现象出现的原因几个方面考虑。

1. 消除因果联系当题干指出A和B之间存在一定的联系，由此得出结论为A是B的原因时，要削弱题干的论证，也就是要消除A和B之间的因果联系。

首先提取题干中的因果关系，明确原因和结果各是什么，然后找出使A和B的因果关系不存在的选项。

【例题1】在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文(音kuí，一种变体的龙文)陶片。

对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。

以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点?A.在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B.这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C.并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D.唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬解析：专家认为雨水冲刷是唐代墓穴中有先秦陶片的原因。

A项发现西汉时期的文物与论证无关;B项反驳了雨水冲刷的可能性，直接削弱了专家的观点;C项是否使用夔文与论证无关，题干中发现的是先秦的陶片;D项说明唐代墓穴中有先秦陶片是“另有他因”，但无法反驳雨水冲刷也是原因之一，削弱程度不如B项。

行测逻辑填空：浅谈“因果关系”在不同题型中的运用学习成绩好的同学一般都喜欢总结学到的知识，为大家提供行测逻辑填空：浅谈“因果关系”在不同题型中的运用，一起来学习一下吧！行测逻辑填空：浅谈“因果关系”在不同题型中的运用大家都知道，言语理解与表达在行测中所占的比重，涵盖的考点也比较多。

其实在备考的过程中，各位考生不仅仅要横向知道主要的考点有哪些，更要学会纵向总结，看看考点与考点之间是否出现了一些重叠和交叉，横纵兼顾，这样备考才能更高效，能起到事半功倍的奇效。

大家对“因果关系”一定都不陌生。

今天，为大家总结一下“因果关系”在不同题型中的运用。

一、逻辑填空中的“因果关系”一般来说，逻辑填空中对于“因果关系”的用法，主要体现在推断关系中，推断关系中因果词是其中一种判定标志，根据因果词，我们可以“顺藤摸瓜”高效完成逻辑填空。

下面我们看一道例题：1.对于古埃及的农民来说，________尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事，因此他们________着去计算天数，小心地记录日期。

他们把月亮和星星作为日历。

当天狼星在夏天升起的时候，古埃及人知道尼罗河就要泛滥了;接着当新月时候，就是古埃及新一年的开始。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.揭示尝试B.遵循坚持C.总结学习D.掌握摸索【解析】：答案D。

由后文“小心地记录日期”，可知，第一空，对于尼罗河泛滥的规律农民还没有完全掌握。

可以选择“总结”和“掌握”;“因此”后面第二个空所填的意思应该是“尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事”的结果且和“小心地记录日期”构成联合关系。

“学习”一般用于学习已知事物，“摸索”则用于未知事物，由前文可知，“摸索”更符合句意，故本题当选D。

二、片段阅读中的“因果关系”因果文段也是片段阅读中常见的一种文段类型。

特别是究竟主旨应该是在“果”还是在“因果关系”，很多同学都难以分清，导致容易栽到考官挖的坑中。

所以全面掌握因果关系，有利于考生拿到这部分的分数。

2014年国家公务员考试行测判断推理因果关系法在19世纪的英国，勤劳的农民至少有两头牛，而好吃懒做的人通常没有牛。

于是，有个改革家建议给每个没有牛的农民两头牛，从而使他们勤劳起来。

我们很容易看出这位改革家的建议是荒谬可笑的，但是他犯的错误到底是什么呢?这就涉及到我们在这里讨论的“因果性”问题。

因果联系是世界万物之间普遍联系的一个方面，也可以说是最重要的一个方面。

某个(或某些)事物或现象会引起另一个(或另一些)事物或现象，这时，我们就说前者是原因，后者是结果。

科学的一个重要任务就是把握事物之间的因果联系，从而为人类社会造福。

但是问题正是出在这里，判断两个事物或现象之间是否存在因果关系，并不是一件很容易的事情。

因果关系是普遍存在的，但是并不是任意两个现象之间都存在因果关系，即使存在这一关系判定这二者谁为因、谁为果也要颇费周折。

关于这一点我们要从因果关系的“共存性”和“先后性”说起。

所谓共存性是指原因和结果之间在时空上总是相互接近的，所谓“先后性”是指一般来说，原因在结果之先发生。

但是恰好是共存性和先后性增加了辨认因果关系的困难，因为并非只有原因和结果之间才具有“共存性”和“先后性”。

如果仅根据这两种关系就判定因果关系的存在就会犯逻辑错误。

1.“在此之后，因此只故”。

因果关系往往具有先后性，但是具有先后性未必是因果关系，如果根据前者判定后者就犯了“在此之后，因此之故”的逻辑错误。

比如闪电总是在雷鸣之前发生，但是闪电并不是雷鸣的原因，两者有一个共同原因，带电云块之间的碰撞;春天总在夏天之前，但是夏天并非春天的结果。

该错误是很多迷信的根源。

比如中国民间信仰“夜猫子进宅无事不来”，由于在重病患者临死前经常会有猫头鹰飞来，所以认为猫头鹰是不祥之兆。

其实病人的死亡并不是猫头鹰引起的，相反，由于病人临死前，躯体已经开始轻度腐烂，散发出的气味吸引了食腐的猫头鹰。

2.“倒因为果”。

由于原因和结果具有共存性，在很多情况下，二者同时存在，我们并不知道何者是在先发生的，此时就容易发生“倒因为果”的错误，误把结果当成原因。

2014年福建公安特警队员专项招考行测判断推理：逻辑呼应法公务员考试行测中言语理解部分是必不可少的内容，很多考生都认为这部分内容不是太难，但是正确率却无法估量，有时状态好正确率能达到70%——85%，有时状态不好就只有10%——25%，很多考生甚至认为做言语题就如同一场盛大的表白，结果只能等待对方的表决。

因此，很多考生就产生了消极态度，认为做言语题只能靠猜，没什么技巧。

那么在这里中公教育专家提醒各位考生，这种心态做言语理解是十分错误的也是必须摒弃的。

因为在言语理解部分是有很多技巧的，尤其是逻辑填空部分。

逻辑填空部分对很多考生来说的确是比较头疼的，感觉每个词都认识，但是具体选择哪个词却不知道，感觉每个词放进空格都可以，因此在选择时总是摇摆不定，这其中主要原因是没有搞清楚逻辑填空考察的本质是什么？它主要考察考生能否在前后文中找到其中的逻辑关系，这也是为什么这部分题目叫做逻辑填空的缘由。

因而，在做这部分题目时需要考生寻找句子前后的逻辑关系，而对考生来说最常见的也是最重要的一个逻辑关系就是解释关系，所谓的解释关系就是空格的前后句子的可能已经把所填入空格词语的含义已经解释清楚了，只要找到解释关系，根据解释关系找到呼应点选择选项的方法就叫做逻辑呼应法。

比如：【例题1】许多种类的蝴蝶鱼在尾部前上方、与头部眼睛相对称位置有一黑色斑点，宛如鱼眼，而它的眼睛则_______在头部的黑斑中。

平时，蝴蝶鱼在海中总是倒退游动。

掠食者常受尾部黑斑的________，误把鱼尾作鱼头。

当掠食者猛扑向它时，蝴蝶鱼则顺势向前飞速逃走。

A.隐匿引诱B.藏匿诱骗C.深藏诱惑D.隐藏迷惑答案为：D【中公解析】在这里我们首先看到第二空格后面有一句话“误把鱼尾作鱼头”这句话恰恰把第二空格的含义侧重点给表现出来，一定是含有误会意思的词语，故只有迷惑能使人产生误会，故答案为D，这种做题的方法就叫做逻辑呼应法，而我们在本题目中主要运用的就是寻找解释关系，而方法就叫做解释呼应法。

2014福建招警考试行测备考指导：定义判断考点框架今天，中公招警考试网为大家带来的是招警行测考试中的定义判断考点框架，希望考生们能够好好掌握，做好招警备考工作。

知识框架定义判断的题目涉及多个学科，我们为了便于大家进行专项化的训练，熟悉相关领域的知识，因此特别把所有题目按照学科类别进行了细分，帮助大家进行有效的针对性训练。

无论题目如何改变，同学们只要牢牢掌握抓关键词的方法，就能轻松搞定定义判断的题目。

核心点拨1、题型介绍定义判断，即每道题先给出一个概念，然后再对该概念进行定义，要求应试者根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。

一般是10道，用时一定要控制在8分钟以内，即每道题48秒左右，是标准时间题。

所谓定义，主要是用来界定一个概念的内涵和外延，通常这一个过程是通过另外一些读者比较熟悉的词来界定，这些词我们称其为“关键词”。

因此，解定义判断的题目最核心最有效的方法就是——抓关键词。

2、核心知识哪些词容易成为定义判断中需要重点关注的关键词呢，不外乎以下四种。

(1)主体：行为或事件的发动者、当事方(2)对象：行为或事件的特定承受者(3)主观要素：行为当事人主观动机、意图、目的(4)客观要素：客观上实施了什么行为，采取了怎样的行为方式，达到了一种什么程度，造成了一种怎样的结果。

3、核心知识使用详解在解决定义判断的题目时，有三点需要注意：(1)通常分为肯定型判断和否定型判断，要注意看清题设要求再选。

(2)不要质疑题设定义的正确性。

莫让自己固有的经验常识干扰了判断。

(3)一定要将选项全部看完。

进行严格比对，避免被迷惑选项干扰。

来源>>>福建招警考试：/html/zhaojing/?wt.mc_id=bk5379。

行测判断推理技巧：可能性推理中的因果学问 任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测判断推理技巧：可能性推理中的因果学问”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！行测判断推理技巧：可能性推理中的因果学问 在行测逻辑判断中有一种题型让考生做起来容易纠结，那就是可能性推理。

部分考生总是在正确选项与迷惑项之间左右徘徊，最终选择了错误的答案。

其实在解决可能性推理的过程当中，我们可以利用题干和选项中存在的一些因果关系来解决问题，达到事半功倍的效果。

今天就来跟大家一起讨论一下可能性推理的因果学问。

一、题干中的因果关系 在市场经济条件下，每个商品生产的经营者都是独立的经济主体，都有充分的自主权。

因此，他们生产什么，如何生产都由自己说了算。

以下哪项最能削弱上述结论? A.商品生产的经营者都是独立的经济主体就意味着由自己决定自己的命运 B.商品生产经营者享有充分的自主权利这就意味着由自己决定生产什么 C.商品生产经营者必须了解市场行情和消费者的需求等，才能生产出适销对路的产品 D.每个商品生产的经营者虽然是独立的经济主体，但是在经营中也要顾及他人利益的 【答案】C。

解析：分析题干可知，出题人由“经营者具有自主权”这一前提得出“生产什么由自己说了算”的结论。

这一逻辑主线当中就包含了一种因果关系，经营者具有自主权是原因，据此推出“生产什么自己说了算这一结果。

”论证的漏洞由因果关系可知，自主权是不是生产产品的原因，有没有其他因素影响产品生产。

A项的意思是是独立的经济主体就能决定自己命运，间接建立了前提和结论之前的因果关系。

B项所表达的意思是有自主权就能决定自己生产什么，直接建立了前提和结论之间的因果关系。

这两项都是加强项。

c选项指出生产的必要前提是了解市场行情和消费需求，必要条件是非它不可的意思，切断了自主权与生产产品之间的关系。

D项指出经营时要考虑他人利益，仅仅考虑自主权是不够的，虽然有一定的削弱色彩在，但是并没有完全切断自主权与生产直接的关系。

行测判断推理：逻辑判断中的因果关系与条件关系在行测考试中，逻辑判断部分是很多考生寄予厚望的一部分，在此部分的备考中，很多考生只是将各类命题的推理规则死记硬背，并没有真正理解其含义，这样，虽然对于一些比较简单的题目来说还可以解决，但是命题的灵活性很高，如果对各类推理规则没有一个正确的理解，那么对于命题灵活性比较高的题目就难以做对了。

因此，我们对于逻辑判断里面的各类概念需要深入了解，这样才能对各类题目应对自如。

二者在范畴上并不相等,即条件关系不等于因果关系。

比如：如果天下雨，那么地上湿。

可以理解成:因为天下雨，所以地上湿。

当然，这只是一个巧合，这件事中的原因刚好是结果的充分条件。

但是如果地上不湿，那么天没下雨。

却不可以理解成:因为地上不湿，所以天没下雨。

由此可以看出来实际上两者之间是有一定区别的。

其次，二者的论述对象不同，即条件关系研究的是命题间的关系，因果关系研究的是客观事物间的联系。

要想理清楚两者之间的区别，本质上就是比较“原因”与“充分条件”、“结果” 与“必要条件”的区别。

具体说来,“原因”指的是事件之间的因果关系,是关于客观事实的，而“条件”指的是前提与结论或论据与论点的内在联系,是关于逻辑的。

例如：因为他考上了大学，所以爸爸给他买了部手机。

这里“考上大学”是“爸爸给他买手机”事实上的原因。

而如果他考上了大学，那么爸爸会给她买部手机。

这里的“考上大学”是“爸爸给他买手机”命题上的充分条件。

条件关系是某种假设性命题,它可以分析未发生的事,未来的事, 虚拟的事;而因果关系更多的是针对已经发生的事实而言,即因果关系中的原因是事实,而条件关系中的条件是真是假不一定。

因果关系中的原因一定在结果之前发生,即具有时间上的顺序;而条件关系未必。

例如:因为天气晴朗，所以我去爬山了。

一定是天气晴朗这件事先发生了，然后我才去爬山的。

换成条件关系就是:如果天气晴朗,就去爬山。

在这里天气晴朗是未发生的。

至于天气不晴朗，我去不去爬山是不一定的，也有可能天气不晴朗我也去爬山了，这种情况下，两者之间就并无因果关系了。