2012年小学六年级语文下册期末毕业考试试卷
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2012年六年级测试卷语文(卷面总分:100分答题时间:90分钟)一、把下面这句话抄写在方格里,要求正确、规范、整洁、美观(3分)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展。
二、积累与运用(37分)1.读拼音,写词语(8分)dànɡyànɡkānɡkǎi wēn wén ér yǎj uàn l iàn ɡūfù2.按要求将答案的序号填写在括号里(6分)(1)下面词语中带点字注音完全正确的一组是()①旋转.zhuǎn 瘦削.xuē悄.然无声qiāo②歼.灭q iān 衣着.zhuó情不自禁.jīn③圆茎.jīnɡ惬.意qiè盘曲.而上qū④拘束.sù扫.帚sào 如梦初.醒chū(2)下面词语中,没有错别字的一组是()①矫健悠扬非夷所思②敬畏险峻顾名思意③融恰枯燥蓄谋已久④妄想协作卓有成效(3)能最恰当地与“晨光熹微,美丽的珠山景区笼罩在云雾之中……”搭配起来,组成比喻句的是()①使我不敢相信自己的眼睛。
②使我仿佛置身在仙境一般。
③使我感觉自己像做梦一样。
④使我发出由衷地赞叹。
3.按要求填空(5分)(1)用“清”字组成恰当的词语填写在括号里。
走进树林,空气格外()。
只见泉水从泉眼里涌出,汇成一条条()的小溪。
喝着()的泉水,听着()的鸟鸣,真让人感到心旷神怡啊!(2)我们可以依据格式积累成语,如毫不逊色、毫不;还可以依据意思积累成语,如描写时间的成语有:时光荏苒、、等。
4.联系课内外积累填空。
(18分)(1)经典古诗文是中华文化的瑰宝,值得我们好好品味。
我喜欢王冕《墨梅》中的诗句“不要人夸好颜色,满乾坤”,“满乾坤”的意思是;我还喜欢李贺《马诗》中的“何当金络脑,。
”像这样“托物言志”的古诗,我还积累了一些,如:《》,我最喜欢其中的两句是,。
(2)课文中许多经典的语言形式需要我们学习积累和运用。
2012苏教版小学六年级语文毕业语文毕业试卷时间:90分钟满分:100分一、书写。
请规范、整洁地默写《示儿》并作答。
(8分)陆游临死前为_____________________(用自己的话回答)而悲,而杜甫则为____________________而______________“喜欲狂”。
陆游的“悲之切”,杜甫的“喜之狂”是因为他们都有着_____________________________________________。
二、基础知识。
(29分)1、读拼音,写字词。
(3分)M i zhn w“ r“zh” mi倒()精()()()造()力2、给下面带点的字选择正确的读音。
(在正确的读音下面划“______”)(3分)村寨( zai zhai )擂鼓( lei nei )塞外( sai shai )娱乐( yu wu )装载( zai zhai )戛然而止( ga jia )3、给同音字组词。
(3分)抵()墙()名()和氏()()言()难4、根据要求写出相应的成语。
(8分)(1)六年的小学生活一晃而过,真是_______________,________________(写两个表示时间易逝的成语);离别之际,我祝愿我的同学_______________,我祝愿我的老师__________________。
(2)我的叔叔是一个________________(有学问的人),他______________(读的书特别多),常常是________________(速度特别快)。
为了读书,有时他_____________(忘记了吃饭和休息)。
5、根据课文内容填空。
(8分)(1)博学之,审问之,________________之,________________之,________________之。
(2)_________________________________,为有源头活水来。
(3)《卖火柴的小女孩》的作者是__________作家_______________。
2012-----2013学年度第二学期期末教学质量检测六年级语文试卷说明:本试卷共4页;测试时间90分钟;测试总分100分注意:卷面整洁2分一、听力部分。
先阅读下面的问题,再认真听老师朗读两遍短文,完成以下试题。
相信自己是最棒的!(5分)1、激光是一种()的光,它比太阳亮()倍以上。
(2分)2、太阳与激光的颜色不同,太阳是由()种颜色组成的,而激光只有()种颜色。
(3二、书写部分(8分)1、把下面的字规范、美观地写在方格内,注意笔画的写法和笔画所在的位置。
(3 分)我提醒大家上面()这个字,要想写正确、写美观需要:。
2.比比谁拼得准确,谁写得规范。
(5分)gîu sīlïnɡzhînɡdiǎn lǐzào xínɡjùn ɡōnɡ29分)。
(4分)ǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(héhuo) 入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chùchǔ) 大模大样(mïmú)2、照样子组词。
(3分)例:(机)敏(捷)()语()()理()()读()3、在下面没有错别字的一组后打“√”,并将其它项的错别字改正在括号里。
(2分)A、专心致知无缘无故语重心长惊心动魄()B、风华正茂目瞪口呆饶有趣味司空见惯()C、桌有成效见微知著无独有偶实事求是()D、独出心载精益求精众志成城藕断丝连()4、把下面的成语补充完整,并按要求填空。
(4分)革故()新标新立()一()不染()色欲流妙笔生()披()斩棘我能用上面的成语,说一句话5、按要求写句子。
(3分)(1)可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。
(缩句)(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
(不改变句子的意思,给句子换个说法。
)(3)中队长对张铭说:“我去开会,你自己去参加比赛。
2011—2012年第二学期期末小学六年级语文检测一、基础知识。
(45分)1、看拼音写词语。
(8分)mãi guījuān zâng chōng jǐng kūwěi ( )花( ) ( ) ( )2、下面词语中加点字读音全对的一组是()(2分)A、首都(dōu)剩(châng )余爱好(hào)参差(cī)B、校(jiào)对分散(sàn)似(sì)乎划(huá)船C、恐吓(hâ)处(chù)理裂缝(fâng)扇(shān)子D、几(jǐ)乎牲畜(chù) 相称( châng) 暴露(lòu)3、下列各组词语中,没有错别字的一组是()(2分)A、千钧一发精兵简政天涯海角不知所挫B、养尊处优鱼贯而入美不盛收人声鼎沸C、蜂拥而至司空见惯死得其所触类旁通D、别出心裁流光异彩可见一般饶有趣味4、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)A、前来购买东西B、拜访C、看D、注意;照管相顾()一笑三顾()茅庐顾()客盈门奋不顾()身5、选一选。
(4分)严峻严格严厉为了迎接伦敦奥运会,我国运动健儿争分夺秒,刻苦锻炼,要求自己十分()。
因为他们知道,奥运会是对自己的一次()考验。
不是……而是……不是……就是……不仅……而且……比赛的输赢()关系个人的脸面,()关系祖国的荣誉。
胜利()为个人出风头,()为祖国争光。
6、说说下面的句子使用了什么修辞方法。
(4分)A、香港就像一颗明珠镶嵌在世界的东方。
()B、油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
()C、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()D、树上的小鸟在叽叽喳喳唱个不停。
()7、填空。
(5分)“鄙”字按部首查字法,应查()部,再查()画,第七笔是__________。
“居高临下”中的“临”字,用音序查字法,应查字母______,再查音节______________。
2012小学语文毕业试题(6.5) (时间:90分钟 满分100分)基础乐园(34分) 一、卷面书写规范、整洁。
(1分) 二、认真拼,把字写漂亮。
(6分)我常常为自己的缺点而自卑,老师鼓励我:(g ān gu ā k ǔ d ì,ti ān xi à w ù w ú qu án m ěi )“‘ , 。
’一个男孩子,就应该有男子汉的(q ì g ài ) ,要有集体(r óng y ù) 感,只要能(ji ān ch í b ú xi è) ,就一定能获得大家的认可。
”老师的恩情让我一辈子感激不尽。
三、根据查字典的知识填空。
(5分)李明看课外书,遇到“鼎”字不会读,就用( )查字法查字典,先查( )部, 再查( )画。
看了几页后,又遇到“凹”字,他既不会读,又找不到部首,就用( ) 查字法查字典,查出这个字共有( )画。
在写读后感时,他不会写“x īng 国安帮”的 “x īng",就用( )查字法,先查( ),再查( )。
他查到这是一个多音字,在 “兴旺”一词中读( ),在“兴趣”一词中读( )。
四、照样子按要求写词语。
(8分)1、含有“言”的意思的词:(2分)谎言2、把下列词语补充完整。
(3分)集思广( ) 见微知( ) 标( )立( ) ( )( )共赏 3、在下面一段话的括号里填上合适的关联词。
(3分0再见了,亲爱的老师,( )我们即将离开母校,( )永远也忘不了你对 我们的教诲:一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )要热爱自己的祖国;( ) 地球只有一个,( )我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境…… 五、判断下面的句子,正确的打“√”,错误的打“”×。
(4分)1、“语重心长、专心致志、坐无虚席、世外桃园”这一组词中没有错别字。
( )2、《鲁滨孙漂流记》的作者是丹麦作家安徒生。
2012小学六年级语文毕业考试试卷(六)2012年小学六年级语文毕业考试试卷(六)基础知识积累与运用(30%)一、字音游戏(6分)1.看拼音,我能规范地写出相应的汉字。
(2分)yu jun teng huī抵工写春2.我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。
(2分)(1)武术擂(lei lei)台赛正在激烈地进行着,双方的拉拉队毫不示弱,拼着劲儿擂(lei lei)鼓呐喊。
(2)躲在屏(bǐng pin g)风后面的她,屏(bǐng ping)住呼吸,惟恐被同伴发现。
3.用横线画出句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。
(2分)廉颇说他功无不克,战无不胜,蔺相如没有什么能奈。
二、词语大本营(10分)1.把词语补充完整,再按要求分类。
(6分)千一发精兵政千山一自自受应接不罪祸首盛气人辕北辙含赞美意思的词语:含批评意思的词语:2.我还能写出形容很专心的四字词语:(2分)3.选择恰当的词语填空。
(2分)祝愿心愿(1)这也是全世界爱好和平的人民的共同。
(2)世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好三、句子万花筒(5分)1.在里用“radic;”或“times;”判断下列句子表达是否正确。
(2分)(1)“《将相和》这篇课文的内容和插图都很精美。
”这个句子表达上没有毛病。
(2)“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。
2.请将左右两边相对应的内容用线连接起来,并在横线上写一条课内外积累的关于节约的名言警句。
(本卷出现的除外)(3分)海纳百川大好春光看今朝锲而不舍有容乃大风流人物数当代人情练达即文章世事洞明皆学问金石可镂四、诗园采风(3分)1.我能把诗句补充完整,并按要求填空。
(2分)(1),青春作伴好还乡。
(2)“青山遮不住,。
”选自的《》2.我不仅积累,我还能恰当运用。
(1分)春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来。
五、才情展示(6分)1.博古通今:盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物,其中创造人类的是(2分)。
2012年六年级语文毕业考试试卷十二2012年六年级语文毕业考试试卷十二一、选择正确答案的序号填在括号里。
1、下列加短横线字的读音完全相同的一组是。
⑴、今日经过北京晶莹⑵、存款嘴唇纯洁鹌鹑⑶、谨慎渗透甚至昌盛⑷、大山衬衫蹒跚删去2、下面是黄、董、郭、张、唐五种姓的几种排列,正确的一种是。
⑴按笔画从少到多排列:郭、董、唐、张、黄⑵按部首笔画从少到多排列:郭、董、黄、唐、张⑶按音序排列为:董、郭、黄、唐、张二、根据要求填空。
1、按要求填写字的笔顺笔画。
忆的第3笔是。
爽的第3笔是。
火的笔顺是。
撇的第7笔是。
2、在括号里填上合适的lio字。
⑴星星之火,可以原。
⑵货架上琳琅满目的商品令人眼花乱。
⑶他的作业一向字迹草。
⑷奥运会亮的会歌旋律随水柱飞扬。
3、根据意思用自字组词填空。
自己尊重自己叫只顾自己利益叫自己克制自己叫自己感到骄傲叫自己埋怨自己叫自己相信自己叫4、欲穷千里目,更上一层楼的诗句和高瞻远瞩的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含相同道理或意境的成语。
⑴读书破万卷,下笔如有神。
⑵春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5、写出下面的代称的含义:杏林指,桃李指,高足指,汗青指。
6、古人写诗常常借月抒怀,如春风又绿江南岸,明月何时照我还。
请你也写出两句这样的借月抒怀诗来:_______________,_____________。
________________,______________。
7、发挥想象,补充句子。
⑴春姑娘迈着轻盈的步子走来了。
她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜花洒向山坡,撒向田野;她。
⑵A是一座金字塔,C是未满的月牙儿,D是一把竖琴,0是__________,S是_____________。
8、按要求写句子。
写一个表现读书的句子,用上如饥似渴。
请以日出为内容,写一个比喻句和拟人句。
比喻句:拟人句:、改写句子,使表达的感情更强烈。
北京申奥成功,我们非常自豪。
①。
②?③!、仿写句子。
2012年下期期末联考六年级语文卷时量:100分钟 试题:98分 卷面:2分总分:亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年。
加油吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!祝你成功!第一部分:书写天地(3分)要求:认真书写,笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。
老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,第二部分:基础平台(37分)一、看拼音写词语。
(5分)q ín mi ǎn ku í w ú ju àn li àn h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确读音或汉字下画“ ”(3分)模.(m ú m ó)仿 镌.(j ùn ju ān )刻 长途(跋 拔)涉 瘦削.(xu ē xi āo ) 塑.(s ù su ò)料 焦(燥 躁)不安 三、补充词语,再将易错的字检查两遍。
(6分)妙笔( )( ) 独具( )( ) 张( )李( ) ( )( )天工 自()自( ) 德高( )( ) 四、请你将恰当的答案的序号填在括号里。
(10分) 1.“伯牙善.鼓琴”中“善”的意思是( )。
A.善良 B.容易 C.擅长2.与“欣赏——憎恶”这组词关系不同的一组是( )。
A.团结——勾结 B.欢喜——快乐 C.顽强——顽固3.“( )遇到什么困难,他( )不灰心。
”中应选用关联词语( )。
A.因为……所以 B.不论……都 C.如果……就4.《春夜喜雨》、《西江月·夜行黄沙道中》、《天净沙·秋》的体裁分别是()。
A.诗、曲、词 B.词、诗、曲 C.诗、词、曲5.下列句子中没有语病的一项是()A.在这次考察活动中,我们了解了有关许多湖光岩形成的科学知识。
B.电脑的用处确实很大,小到打字,大到工程设计,都少不了它。
2012—2013(下)期末六年级语文试卷一、积累与运用(40分)1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) (2分)A、抽噎.(yâ)捆绑.(bǎng)饶.有趣味(ráo)B、窜.过(chuān)驳.倒(bó)目瞪.口呆(dâng)C、瑰.丽(guī)揉皱.(zòu)风华正茂.(mào)D、魄.力(pò)橱.窗(chú)嫦蛾奔.月(bēn)2、下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正在括号中(4分)A、糊弄冻僵鱼惯而入积劳成疾()B、权威忧郁天崖海角百炼成钢()C、头衔荣誉游手好闲标新立意()D、撇嘴尝试与事隔绝各抒己见()3、古诗填空。
(每空2分,共20分)⑴本是同根生,_______________。
⑵人闲桂花落,。
⑶一片冰心在玉壶。
⑷留连戏蝶时时舞,。
⑸,要留清白在人间。
⑹千磨万击还坚劲,。
⑺却看妻子愁何在,。
⑻,青春作伴好还乡。
⑼我劝天公重抖擞,。
⑽,松间沙路净无泥。
4、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
(4分)人需要祝福..,需要快乐..,需要思念..。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,。
5、口语交际(每题2分,共4分)考试结束不久,你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学,原先设想的问题是:“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场,你发现这个问题不合适,就改变了原先设想的问题。
(1)原先设想的问题不合适的原因是?(2)怎么问才比较恰当,请你重新设计这个问题。
6、综合性学习。
(共6分)⑴在你阅读过名著中,哪个人物给你的印象最深?请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由。
(50字左右)(3分)提示:如《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《西游记》等⑵请你写一段意思完整的话,介绍你所知道的当地节日风俗习惯。
(50字左右)(3分)二、阅读与理解(共35分)(一)文言文阅读:(共13分)阅读《两小儿辩日》,完成1~4小题。
苏教版小学毕业考试语文试卷一、书写检测(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐)。
(3分)大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子……二、积累运用(31分)1、看拼音,写字词。
(5分)ɡuò lǜ chú fánɡ dànɡ yànɡ shōu liǎn zhànɡ pénɡ()()()()()2、选择。
(6分)(1)下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------()A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意川流不息(停止)B、禀(bǐnɡ)告菩萨(sà)专心致志东张西望(看)C、燕(yān)山凌(línɡ)晨银妆素裹家喻户晓(天刚亮)(2)下列词语搭配有错的一组是----------------------------- ()A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳(3)、下面的句子,表述正确的一句是---------------------------- ()A、小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。
B、突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈,使莫泊桑深受启发。
3、根据语境,在下面的横线上填入合适的成语。
(5分)5月12日,四川汶川发生了的大地震。
在教学楼快要倒塌的时刻,谭千秋老师地张开了自己的双臂,将身边的四名学生掩护在自己身下。
四名学生在他的保护下。
谭老师虽然,但是他的精神却,他无愧于“抗震救灾优秀共产党员”的光荣称号!4、联系生活实际填空。
(4分)(1) “春种一粒粟,秋收万颗子”。
由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具:、。
(1分)(2)2008年,我们经历了太多的事。
一位作家说:“如果要评选2008年度热词,我想推荐‘捐’。
2012年小学六年级语文下册期末毕业考试试卷
基础知识积累(25分)
一、看拼音写词语。
(5分)
yán jùn qún dōu zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、先将成语补充完整,再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。
(8分)
气势磅( ) 久()盛名雄为()观高朋满()
门庭若( )琴()书画深思熟()无所不()
温文()雅回味无()
1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得————,————
2、哥哥结婚那天,家里好热闹,真是————,————
3、我的爸爸真是多才多艺,————,-——————
三、按要求写句子。
(12分)
(1)父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。
改为第三人称转述:
改为带有问号的句子:
(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。
(用修改符号修改)。
(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。
(仿写句子)
爱,。
(4)2010年,世博会在上海举行,你能为本届世博会设计一条公益广告语吗?
(5)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗句。
课文精彩回放(16分)
一、判断(对的打“√”,错的打“×”)。
(4分)
1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。
( )
2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦,多么简朴。
”( )
3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。
()
4、老舍原名舒庆春,子舍予。
《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。
()
二、填空:(12分)
1、过去的日子如,被,如被,这句话选自朱自清的散文。
2、“客家民居”被誉为“世界民居奇葩”,在课文里我还知道了其它特色的居民,如,。
3、两小儿笑曰:“”我还知道孔子的其它精辟的语句,如。
4、就要毕业了,你一定给不少同学写了毕业赠言,小晔是个不爱言谈的同学,你会赠给他
5、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、、楷书、草书、行书。
而书法是我国特有的艺术,东晋时期大书法家王羲之著有《兰亭序》,我还知道唐朝书法家(谁)著有(作品)。
口语交际
结合语境,按要求回答问题:(4分)
音乐课上,师生正在欣赏《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲?’”学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲道:“。
”
1、老师这句话的言外之意是:。
2、如果你是那位学生,你解嘲的话是。
课内阅读(9分)
《跨越百年的美丽》
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。
直到她死后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。
著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物当中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
”
1、在文中找出三个带“名”的词语,再根据意思选填到相应的括号里。
(3分)
名声( ) 美好的名声( ) 名气和钱财( )
2、“盛名”是名声很大,在居里夫人的一生中,盛名主体体现在哪?(2分)
3、用“”划出居里夫人视名利如粪土的句子。
(2分)
4、有时题目就是文章的眼睛,你认为“跨越百年的美丽”中的“美丽”是指什么?(2分)
课外阅读(16分)
购买上帝的男孩
①一个男孩捏着一美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主说没有,嫌他在捣乱。
②天快黑时,第二十九家商店店主(热情热烈)地接待了男孩。
老板是个六十多岁的慈眉善目的老头。
他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普(培养抚养)大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手(架驾)上摔了下来,至今不省(sheng xing)人事。
医生说:“只有上帝才能救他。
”邦迪想,上帝一定是个奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
③老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。
”“孩子,眼下上帝的价格正好是一美元。
”老头接过硬币,拿了瓶“上帝之吻”牌饮料,“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。
”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到医院。
④几天之后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到了医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤帕特鲁普伤好出院了,当他看到医疗费账单那个天文数字时,差点吓昏过去。
院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货铺。
那个医疗小组就是他重金请来的。
⑥帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经出国旅游去了。
⑦后来,帕特鲁普接到一封老头写来的信。
信是6月20日写的,署名是“一个平凡的老人。
”信中说:“……我很开心,近况很好……你能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了……真正的上帝,是人们的爱心……”
⑴从短文第②自然段的括号中选择正确的读音、汉字和词语,打上“√”。
(2分)
⑵从下面选择恰当的关联词语填在文中的横线上。
(2分)
不是……就是……
不是……而是……
不仅……而且……
虽然……但是……
⑶读第②、③自然段,回答:
①医生说:“只有上帝才能救他。
”这话是什么意思?(2分)
②“男孩流着泪”是因为心情;“老头眼圈湿润了”是因为内心。
(2分)
③联系下文,想一想:老头为什么说“你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了?”(2分)
⑷填空。
①从文中的“”一词,我们可以看出老头是一个不喜欢炫耀自己的人。
(1分)
②根据老头的善行,你任务可以授予他一个怎样的荣誉称号:。
(1分)
⑸按要求写话。
在一次以“感恩和爱心”为主题的十大人物评选活动中,邦迪和老头同时获奖,请你为他们各写几句颁(ban)奖词或评语,要求语言精练、句式工整,不少于20字。
(4分)
邦迪:
老头:
习作(30分)
读了《购买上帝的男孩》这篇短文,你的心灵一定受到了极大的震撼。
是啊,爱能挽救生命,爱能创造奇迹!感动之余,你一定会猜想短文最后老头那一封来信的具体内容。
下面,就请你根据文中的提示并联系前文内容,把这封信写具体。
要求格式正确,语句通顺,叙述清楚,有真情实感,不少于400字。