[精品课件]八年级政治下册 第三单元 第七课《中华民族大家庭(第1课时)》课件 教科版

房在 里属 学于 习自 电己 脑的
机
丰藏 收民
羊 毛 喜 获 语开 新朗 闻老 和人 歌喜 曲听 藏
材料：
表一：
年份 地区
全区国内 人 均 生产总值 GDP
说明
2005 内
年
蒙
古
3822.8亿元 15210元
“十五”期间，国内 生产总值年均增长 16.6%，超过全国平 均水平。
2006 西
年
藏
290.05亿元
二、平等尊重
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各
少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族
的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧
视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行
为。
----《中华人民共和国宪法》
实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保 障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体 现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的 原则。
2435元
（农牧民纯 收入）
前两项分别增长 13.4%，17.2%，创 20年来增长幅度新高
“手拉手”互助活动
“手拉手”互助活动是 由共青团中央、全国少 工委发起的，以城市和 农村、富裕地区和贫困 地区、健康的和有残疾 的，以及不同民族的少 年儿童互相结对、互助 互学、共受教益的一项 实践教育活动。
——《 中华人民共和国民族区域自治法》
1.实行民族区域自治
材料：
民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实 行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性， 发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促 进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都起了巨大的作 用。今后，继续坚持和完善民族区域自治制度，使这一制度在国家 的社会主义现代化建设进程中发挥更大的作用。 ——《 中华人民 共和国民族区域自治法》

——《 中华人民共和国民族区域自治法》
环节二：
党的民族政策
“中国共产党维护和发展平等团结互助 和谐的社会主义民族关系，积极培养、选拔 少数民族干部，帮助少数民族和民族地区发 展经济、文化和社会事业，实现各民族共同 团结奋斗、共同繁荣发展。”
——中国共产党第十七次全国代表大会通过的 《中国共产党章程（修正案）》
环节三：国家政策经纬
交流：国家为维护各民族的平等尊重 采取了哪些措施？
实行民族区域自治 大力培养和使用少数民族干部 尊重各民族文化
1.实行民族区域自治
材料：
民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地 方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性， 发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一， 促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都起了巨 大的作用。今后，继续坚持和完善民族区域自治制度，使这一 制度在国家的社会主义现代化建设进程中发挥更大的作用。 ——《 中华人民共和国民族区域自治法》 思考：（1）民族区域自治制度有哪些特点？国家为什么实行 这一制度或实行这一制度有何优越性？
环节四：
“手拉手”互助活动
“手拉手”互助活动是 由共青团中央、全国少 工委发起的，以城市和 农村、富裕地区和贫困 地区、健康的和有残疾 的，以及不同民族的少 年儿童互相结对、互助 互学、共受教益的一项 实践教育活动。
各族少年手拉手在长城上
我们该为维护民族团 结做些什么？
1. 周末班上的回族同学盛情邀请你到他家 去做客，到了他家后你应该怎么做才能 体现对主人的尊重？
1997—2005年国家及各省市地区派出 的援助少数民族地区的干部
类别
援疆干部 援藏干部

习惯吃牛羊肉，忌讳猪肉 习惯吃肉和奶制品，喜欢 喝奶茶酥油茶的少数民族 习惯吃抓饭的少数民族
习惯吃打糕、泡菜的民族 习惯用竹筒做米饭的民族
傣族
维吾尔族 藏族 蒙古族 朝鲜族 回族、维吾尔族
兄弟姐妹连连看：
➢火把节 ➢泼水节 ➢那达慕 ➢开斋节 ➢雪顿节
傣族 蒙古族 藏族 彝族 回族、维吾尔族
爱我中华
回 族
开 斋 节
清真寺
蒙古族
那达慕大会
壮族
壮锦
“兄弟姐妹猜猜看”
满族 主要聚居在辽宁省
主要分布在东北三省
朝 鲜 族
象帽舞
主要聚居在云南省南部
傣 族
泼 水 节
︵ 傣 历 新 年
苗族
彝族 主要分布于云南、四川、贵州。
火把节
（农历6月24）
兄弟姐妹连连看：
中华民族大家庭
(一)兄弟姐妹
我国有56个民族 55个少数民族：
1.宗教信仰 2.风俗习惯 3.语言文字
1956年建立新疆 维吾尔自治区
1947年建立内蒙古自治区
1965年建立 西藏自治区
1958年建立宁夏 回族自治区
1958年建立广西 壮族自治区
维 吾 尔 族
手 抓 饭
藏族
雪 顿 节 晒 佛
五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华

我心目中的好老师——模板
姓名
性别
年龄
学历
职称
教龄
职务
所任学科
课题名称 我心目中的好老师
厉；有的上课很风趣；有的注重对 学生能力的培养；也有的强调分数 的重要。真是教学风格各有千秋。 那么，您想知道我喜欢什么样的老 师吗？我心目中的好老师标准又是 怎样的呢？请听我娓娓道?础?
永远比我们多得多。她像春风，为 我们播撒知识的种子；像春雨滋润 我们求知的心田。老师是知识的化 身，她为国育才，为人师表，与自 己尊敬的老师朝夕相处，我们的心 中始终洒满阳光始终充满快乐。
是重要的，要想? γ
?的好老师不满足现状， 积极改进每一堂课，让每一堂课都 紧凑而严谨，活泼而充满幽默感。 这样上起课来才不枯燥乏味，在轻 松中让学生掌握科学知识，在快乐 中我们健康成长，这样的高手老师 谁不喜欢呢？可见，寓教于乐是一 位好老师永远的追求目标。
平气和，切不能使用响。老师要懂得欣赏学生的长处， 多给学生以鼓励和自信。我上一年 级时，成绩很差，老师非但没有歧 视我而且经常鼓励我，我才慢慢有 了自信心和与优等生一比高下的勇 气。假如老师对我很不耐烦，假如 老师挫伤了我的上进心，?
首先要努力地从多方? ǖ那 А ⒚娑匝
е
Φ 呐? 养，尊重学生学习的情感与自 由。 二、做一个孜孜不倦的学
三、做一个学生的朋友

2020/12/27
蒙古族那达慕大会 25
辨一辨 图片中是哪个民族的传统节日
火把节是所有彝族地区的传统节日，每年 的农历六月二十四这天便要以传统方式击打 燧石点燃圣火，燃起火把，走向田野，以祈 求风调雨顺、来年丰收。纳西、基诺、拉祜 等族也过这一节日。
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彝族、纳西族火把节 26
辨一辨 图片中是哪个民族的传统节日
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7
牧民挤奶 2020/12/27
8
壮家姑娘捕鱼
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9
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丰 收 的 喜 悦
10
看完图片后你有什么感想?
在中国这片宽广辽阔的土地上，养育着 一支伟大的民族。中华儿女辛勤耕耘，英勇 奋斗，谱写了一曲曲英雄的赞歌，缔造了统 一的多民族国家。
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维吾尔族舞蹈
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看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
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蒙古族舞蹈
19
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
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朝鲜族腰鼓舞
20
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
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傣族孔雀舞
21
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
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回族舞蹈
22
看一看 图片中是哪个民族的舞蹈
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高山族竹竿舞
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辨一辨 图片中是哪个民族的传统节日
泼水节是傣族最隆重的节日，是傣族的新 年，相当于公历的四月中旬，一般持续3至7 天。期间人们互相泼水祝福，泼水节的水代 表着吉祥、幸福和健康 。
傣族泼水节
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探究新知
在省级行政区域有分布的少数民族
探究新知
民族成分齐全的省级行政区域
探究新知
我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互 助和谐的社会主义新型民族关系。
探究新知
相关连接 《中华人民共和国宪法》第四条规定：“中华人民 共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的 权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关 系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结 和制造民族分裂的行为。”
•
同学们，我们为什么要做这么多环保 的事情 呢？（ 学生： 因为我 们的地 球妈妈 生病了 ）面对 地球妈 妈的生 病，你 们 有什么想说的？（教师点评）
•
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病 了，它 的水资 源遭到 了破坏 ，森林 呀、土 地呀等 等等等 这一切 ，都让 人们肆 无忌惮 地浪费 ，所以 呀！现 在更应 该用我 们的双 手，伸 出你们 的小手 ，去做 一些为 地球妈 妈保护 她的行 为，保 护我们 家园的 行为。 （板书 题目： 12 我的环保小搭档）
•
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•Байду номын сангаас
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
•
[设计意图：通过观察生活和图片展示 ，让学 生切身 感受地 球妈妈 遭受了 迫害， 激发学 生要共 同行动 起来， 保护美 好家园 的责任 感，切 入主题 ，进入 学习情 境。]
•
活动二 播放公益广告，寻找环保小搭档

教科版思品八下《中华民族大家庭》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡

名师指导教材上的主要内容可以概括成以下三点: 1.我们国家每一个民族都有自己的特色。 2.中华民族的内涵。 3.各民族在我国发展中的作用。
一、判断正误(判断下列说法或行为是否正确,正确的画“√”,错误的 画“×”) 1.我国各民族的语言、风俗习惯、历史传统都是一样的。( ) 2.同一民族的人们,生活方式一定完全相同。( ) 3.我们每一个人都属于一定的民族。( ) 4.中华民族是一个以汉族为主体的多民族的共同体。( ) 5.黎明同学经常在回族同学面前谈论猪肉好吃的话题。( ) 6.中华民族是在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的 56 个民族 的总称。( ) 7.中华民族大家庭成员间的彼此平等和相互信任的关系,对于国家 的稳定和现代化建设事业的顺利进行有着十分重要的意义。( 关闭) 8.生活在多民族的大家庭里,我们彼此之间血脉相通、命运相系、文 1化.×相2连.×。3(.√ 4.)√ 5.× 6.√ 7.√ 8.√
第三单元 融入民族大家庭
第一节 多民族的大家庭
课标要求:知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互 助、团结合作、艰苦创业、共同发展,维护国家稳定和民族团结。
1.我国是一个统一的多民族国家,有 56 个民族,其中 55 个是 少数民族。
注:我们每个人都属于一定的民族,世界上任何一个国家都由一 定的民族组成。
关闭
C
答案
1~8 9 10 11 12 13
13.下列的民族传统节日分别是哪个民族的?用“——”连接。 雪顿节 泼水节 火把节 开斋节 马奶节
回族 蒙古族 藏族 傣族 白族
关闭
答案
2.不同的民族在 语言 、 风俗习惯 、生活方式等方面有不同。 3.中华民族是对在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的56 个民族的总称。 4.中华民族是各民族融合的产物,各民族之间 血脉 相通, 命运 相系, 文化 相连,休戚与共。 想一想:在我国的发展中,各民族作出了怎样的贡献?