语文寒假作业

三年级寒假作业答案语文三年级小学生语文寒假作业答案第6天二、绿油油、绿莹莹、黄澄澄、黄灿灿、红彤彤、红艳艳、白茫茫、白花花五、1、×2、√3、×4、√六、2、去超市买东西不用塑料袋，节约资源。

第7天四、1、蔚蓝的2、飞快地3、整齐地五、2、1、4、3、5第8天三、竟然、果然、突然五、1、迷路、犹豫、雪糕、冰棍、沙砾、泪六、狗、猪、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡第9天五、张、章、叶、许、胡、杜、梅、粟、吕、从第10天三、1、×2、×3、×4、×五、栏、圈、笼、池、圈、圈、窝、巢三年级语文寒假作业习题答案一、看拼音,写词语。

cōnɡ yù() yú wēnɡ() kuòdà() shí bì()fù bù() luǒ lù() zhàn lán() lí míng()二、辨字组词。

1、我(渴望)学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望)3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。

4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望)实现了。

5、当我在学习上有困难时，是多么(渴望)有人来帮助我一下。

6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

三、给加点的字选择正确的解释。

疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。

1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。

( )2.恶疾缠身,使我不能远行。

( )3.包公为官清廉、疾恶如仇。

( )四、照样子,写句子。

例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

1.一棵高大的橡树挺立在路旁。

2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。

3.雪花从空中飘落下来。

五、把诗句补充完整。

1.万壑树参天, 。

2. 飞白鹭, 啭黄鹂。

语文寒假作业清单（四年级）
1.每天按计划完成寒假生活。

2.读：建议每天至少阅读30分钟，推荐学校课外阅读书目，在新的积累本抄写好词好句，一共8篇。

开学后班级内评选优秀积累本。

（附阅读书目如下：）
3.诵：诵读经典古诗词四年级下册，建议跟着群里一起打卡。

4.练：根据自己的实际情况，每日练字，可以参照老师每天发在群里的。

每天练写不少于两个字，一共四行。

开学后学校进行写字展评。

5.写：寒假中经历的有趣的事，看过有意义的书，都可以记录下来，写一写寒假日记，字数大约300字左右，一共5篇。

5.展：学生诵读美文，可以录制视频，在班级里展示。

优秀的学生朗读视频推送学校“小小朗读者”公众号进行展示。

6.预习：有计划预习下学期一二单元课文。

按照要求完成生字练写。

小学语文寒假作业
一、书面作业
1.完成寒假作业书。

2.预习下册语文书前3单元内容。

（90分和90分以下的同学把前3单元生字2字2音抄写在拼音本上。

90分以上的同学1字1音。

字体工整。

）
二、练字作业
每人每天练字1篇（字帖或者在大格田字格本子上写）。

要求：字体工整（共计30篇）。

三、阅读、背诵与写作
1.必背的30首古诗，全体同学每天必须默写1首，不会背的利用假期抓紧背完。

（按照顺序每天默写1首，家长每天检查并签字，可以专门用个小田字格本）。

2.读书笔记。

（必须是课外书）（95分和95分以上的同学写8篇，95分以下的写10篇。

必须是认真读完，再认真写。

字体工整。

）
3.我会发给大家15篇阅读短文，愿意做的可以每周做3篇。

不愿意做也可以。

四、实践活动：
①给父母长辈洗一次脚。

②男生帮家人贴春联，女生帮家人包饺子。

寒假作业语文四年级配人教版
一、基础练习
1. 默写古诗《春晓》，并解释诗句意思。

2. 填写合适的词语，如( )的笑容、( )的话语、( )的春天。

3. 选择正确的词语填空，如：突然(dòng rán)、果然(guǒ rán)、仍然(réng rán)。

二、阅读理解
阅读短文《春天的小河》，回答问题。

春天的小河
春天来了，小河上的冰开始融化了。

河里的水( )着，哗啦哗啦地流淌着，像一首欢快的歌曲，让人感到心旷神怡。

河岸边，小草从土里钻出来，嫩绿嫩绿的，给大地披上了一件新的绿色大衣。

树木也发芽了，新叶子嫩绿嫩绿的，像一把把小扇子。

小河里，小鱼儿游来游去，快乐地玩耍着。

偶尔有几只鸭子在河里游泳，它们拍打着翅膀，溅起一朵朵水花。

河岸上的花也开了，红
的、黄的、紫的，像一张张笑脸，迎接春天的到来。

小河成了春天里最美丽的画卷。

1. 在文中括号里填上合适的词语。

2. 短文是按照什么顺序描写春天的小河的？
3. 短文中哪些词语是描写颜色的？请写下来。

4. 你觉得春天的小河还有哪些变化？请写下来。

三、写作练习
以“我的家乡”为题写一篇短文，介绍家乡的风景和人情，表达你对家乡的热爱之情。

字数不少于200字。

寒假作业（一）日期：2月3日家长批改并签字：一、看拼音写词语，字要写漂亮哦！dù pínǎli piāo fú zāi hài（）（）（）（）wá wa rú guǒzhīshi bàn fǎ（）（）（）（）二、按课文内容填空。

1．平时我在池子里______，在小溪里______，在江河里______，在海洋里______，______，________。

2．有时候我很_______，有时候我很_______。

我做过许多好事，_____________，__________，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，_____________，_____________，给人们带来灾害。

3．我会变，太阳一晒，我就变成____。

升到天空，我又变成____，在空中漂浮着。

碰到冷风，我会变成____、______或____落下来。

你们猜我是什么？我就是______。

三、选字填空。

那哪1．你去( )里?2．( )是我们的学校。

已以3．你( )经是一年级的小学生了。

4．( )前，你家住在哪里?四、照样子写词语。

许许多多高高兴兴进进出出_________ _________ _________ 五、读句子，再用带点的词语写句子。

1．孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

已经：__________________________________________________________。

2、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

准备：__________________________________________________________。

3只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

纷纷：__________________________________________________________。

七、组词。

飘( ) 晒( ) 池( ) 浮( )灾( ) 害( ) 黑( ) 器( )带( ) 片( ) 极( ) 更( )八、按课文内容填空。

一年级的语文寒假作业
作业一：识字活动
完成以下任务：
1. 每天认读5个生字，选择待学的生字，然后在纸上写出生字的拼音和笔画。

2. 每天找一个字典，查找你不熟悉的生字，然后写出生字的拼音、笔画和解释。

作业二：练习书写
完成以下任务：
1. 每天练习五组汉字的正确写法，可以选择你喜欢的字或者需要提高的字。

2. 写一段话，可以是你的寒假活动、你的假期计划或是你对新年的祝福，至少写五句话。

作业三：阅读理解
阅读以下短文，然后回答问题：
今天是小明的生日，他十分开心。

妈妈给他买了一个大蛋糕，上面写着“生日快乐”。

下午，小明的同学们一起来到他家，给他送上了礼物。

他们一起吃蛋糕、玩游戏，度
过了一个快乐的下午。

问题：
1. 为什么小明很开心？
2. 小明生日时有哪些活动？
3. 小明和同学们度过了一个怎样的下午？
作业四：作文写作
写一篇关于你过年的作文，可以包括你在过年期间的活动、和家人共度的时光、吃什么、玩什么等等内容。

长度至少为五句话。

请将以上作业完成后提交给老师。

寒假快乐！。

语文寒假作业规划表模板作业一：阅读提升目标：提高阅读理解能力，培养阅读兴趣。

计划：1.每天阅读一篇中等难度的文章，包括小说、散文等，每篇3000字左右，共计28篇。

2.每周阅读一本名著，如《红楼梦》、《西游记》等，每本书约400页，共计3本。

3.完成课外阅读书单：选择5本自己感兴趣的书籍，每本书150页左右。

作业二：写作训练目标：提高写作能力，培养思辨与表达能力。

计划：1.每周完成一篇作文，包括议论文、记叙文、说明文等，每篇800-1000字，共计7篇。

2.每天进行写作练习，如写日记、感想、读书笔记等，每篇200字左右，共计60篇。

3.参加一次作文比赛，准备并完成参赛作品。

作业三：诗歌鉴赏目标：提升对诗歌的理解和欣赏能力，培养审美情趣。

计划：1.每天欣赏一首诗歌，包括古诗、现代诗等，选择优秀的诗人作品，并做诗歌解读，共计40首。

2.学习写诗，每周创作一首自己的诗歌，共计8首。

3.了解古今名家的事迹和诗歌成就，阅读相关诗歌评论。

作业四：古代文学名篇阅读目标：了解古代文学名篇，培养古代文学欣赏能力。

计划：1.每天读一篇古代文学名篇，如《孟子》、《论语》、《史记》等，选读部分，每篇3000字左右，共计30篇。

2.了解古代文学名篇的背景、作者及其思想，做读后感。

作业五：语文知识巩固目标：巩固语文基础知识，提升语文综合能力。

计划：1.每周完成一套语文试卷，包括语法、词语运用、阅读理解等，共计4套。

2.复习语文课本知识，重点关注重要知识点，制作复习笔记。

3.解答语文习题集，做错的题目及时纠正。

作业六：语文游戏学习目标：通过游戏提高语文学习效果，培养兴趣。

计划：1.下载语文学习APP，参加语文学习游戏，每天游戏时间不超过30分钟。

2.参加语文线上小组活动，与其他同学一起讨论、交流学习心得。

总结：以上是我的语文寒假作业规划表，通过每天的阅读、写作、诗歌鉴赏、古代文学名篇阅读、语文知识巩固和语文游戏学习，我将在寒假期间全面提升自己的语文能力，为下学期的学习打下坚实的基础。

一年级上册语文寒假作业一、我给汉字分分类。

二、读一读下面的短文，回答问题。

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 2.阅读短文，我们知道西红柿的好吃；萝卜的好吃；白菜的好吃。

3.你家里的菜都是吃它的哪一部分？请你举出两种菜的吃法。

4.读了这篇短文，你知道了什么？答案：一、左右结构：晚低上下结构：真色独体结构：午豆二、1.萝卜地白菜地西红柿地2. 果实根叶子3. 略4. 知道了萝卜、白菜、西红柿好吃的部分是根、叶子、果实。

一、根据部首组新字。

二、给下列句子加上正确的标点。

1.你怎么天天丢东西呢（）2.夏夜多美呀（）3.荷叶圆圆的（）绿绿的（）三、把下面的句子补充完整。

1.不知则问，。

2.读万卷书，。

3.有雨山戴帽，。

4. ，早有蜻蜓立上头。

答案：一、例：河没池清请说讲许二、1.？2.！3.，。

三、1.不能则学2.行万里路3.无雨半山腰4.小荷才露尖尖角一、从下面的汉字中，找出五个词语写下来。

二、把下面的词语补充完整。

（）（）大地（）红（）绿（）（）争鸣（）（）齐放冰（）融（）（）（）复苏三、阅读天地。

我爱春天如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。

春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。

春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽！我爱春天！1. 仿写词语。

绿茵茵（ABB式）飞来飞去（ABAC式） 2. 文中画线句运用的修辞手法是（）A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 3. 判断对错。

关于一年级语文寒假作业精选
以下是一些适合一年级学生的语文寒假作业精选：
1. 练习识字：从课本中选择一些生字或常用字，要求学生在寒假期间通过多种方式熟
练识字，如写字帖、拼字游戏等。

2. 绘本阅读：让学生选择自己喜欢的绘本，要求他们在寒假期间至少读完一本，并写
下自己对故事的理解和感受。

3. 写日记：要求学生每天写一篇寒假日记，记录自己的生活、所见所闻和所思所想，
可以包括图画和文字。

4. 朗读练习：让学生选择一篇短文，要求他们在寒假期间通过多次朗读来提高自己的
语音语调和表达能力。

5. 策划小剧场：让学生自由组队，选择一个自己喜欢的童话或故事，编写剧本并排练，最后在寒假结束时表演出来。

6. 创作小作文：要求学生选择一个自己的故事主题，写一个小作文，并添加一些配图，最后可以在寒假结束时分享给同学。

7. 家庭阅读时间：鼓励学生与家人一起阅读，可以是家长为孩子讲故事，或者全家一
起读同一本书并进行分享讨论。

以上这些寒假作业可以帮助一年级学生提高语文素养，同时也能培养他们的阅读兴趣
和创造力。

三年级语文寒假作业
1.练字。

三年级下册课后要写的生字，每个练5遍。

认真观察字的结构、占格，多比较、改进。

一天一课，求质量，不求速度。

（推荐《胡三元写字本》）
2.朗读。

每天早晨晨读25分钟，10分钟晨读三下语文书，15分钟大声朗读小短文。

3.每天阅读30分钟。

假期读书不少于3本。

完成6次读书笔记。

推荐书目《中国寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》；
选读书目《窗边的小豆豆》、《亲爱的汉修先生》、《爱德华的奇妙之旅》
4.背古诗。

打卡背诵老师发的诗单。

5.日记，共8篇，记录寒假所见所闻所感。

6.完成寒假作业。

7.运动。

每天坚持锻炼半小时，可以练习跳绳，努力达到一分钟120个。

再选一项运动进行练习（跑步、跳远、扔沙包、游泳、打乒乓球、打羽毛球……）
8.劳动。

居家练习做家务：整理卧室，洗袜子、洗手套、扫地、拖地等。