高中语文第一专题珍爱生命2鸟啼训练 落实提升苏教版必修2-含答案

1．给下列加点的字注音。

⑴田凫． (2)椋．鸟 (3)老饕． (4)潺潺．．而行 (5)摇曳． (6)炽．烈(7) 隐遁． (8) )残骸．⑼蛰．伏 (10) 窒．息 (11)骇．人2．解释下列词语。

(1)老饕： (2)笨拙：(3)清越： (4)萌发：⑸苍穹 (6)闪烁：(7)蛰伏： (8)摇曳：(9)造物： (10)骇人(11)隐遁： (12)窒息(13)晶莹： (14)攫：(15)炽烈： (16)残骸：3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ( )(1)严寒了好几个星期，鸟儿很快地死去了。

(2)春天来到我们中间，银色的泉流在心底，这喜悦，我们禁不住。

(3)从乌儿们的歌声中，听到了这场变迁的第一阵。

A．持续奔流暴发 B．持续奔涌爆发C．继续奔涌暴发 D。

继续奔流爆发4．填空。

《乌啼》的作者，国作家，其作品有长篇小说《》《》等。

阅读下文，完成5～8题。

当冬天抑制一切时，深埋着的春天的生机一片寂默，只等着旧秩序沉重的阻碍退去。

冰消雷化之后，顷刻间现出银光闪烁的王国。

在毁灭一切的冬天巨浪之下，蛰伏着的是宝贵的百花吐艳的潜力。

有一天，黑色的浪潮精力耗尽，缓缓后移，番红花就会突然间显现，胜利地摇曳。

于是我们知道，规律变了，这是一个新的天地，喊出了一个崭新的生活!生活!不必再注视那些暴露四野的破碎的乌尸，也无须再回忆严寒中沉闷的响雷，以及重压在我们身上的酷冷。

冬天走开了，不管怎样，我们的心会放出歌声。

即使当我们凝视那些散落遍地、尸身不整的鸟儿腐烂而可怕的景象时，屋外也会飘来一阵阵鸽子的咕咕声，那从灌木丛中发出的微弱的啼呜。

那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味看冬天疲倦而残缺不全的队伍的撤退。

我们耳中充塞的，是新生的造物清明而生动的号音，那造物从身后追赶上来，我们听到了乌儿们发出的轻柔而欢快的隆隆鼓声。

世界不能选择。

我们用眼睛跟随极端的严冬那沾满血迹的骇人的行列，直到它走过去。

春天不能抑制，任何力量都不能使乌儿悄然，不能阻止大野鸽的沸腾，不能滞留美好世界中丰饶的创造，它们不可阻挡地振作自己，来到我们身边。

高中语文专题1 珍爱生命向死而生珍爱生命 2 鸟啼课后训练苏教必修2苏教鸟啼一、根底稳固1.以下各组词语中,加点字的注音无误的一项为哪一项( )A.椋．鸟(jīnɡ)田凫．(fú)老饕．(tāo)鸽．子(gē)B.荆．棘(jīng)苍穹．(qióng)慰藉．(jiè)班鸠．(jiū)C.角．逐(jiǎo)蛰．伏(zhé)滞．留(zhì)隐遁．(．dùn)D.充塞．(sè)窒．息(zhì)摇曳．(yè)炽．热(zhì)解析:A项,“椋〞应读“liánɡ〞。

C项,“角逐〞的“角〞应读“jué〞。

“角〞是个多音字,读“jiǎo〞时一般用于“牛角〞“羊角〞“鹿角〞等词语,此外还有“角度〞“角落〞等词;读“jué〞时用于“角力〞“角斗〞“角逐〞。

D项,“炽〞应读“chì〞。

答案:B2.以下各句中书写无误的一项为哪一项( )A.在消灭一切的冬天巨浪之下,蜇伏着的是珍贵的百花吐艳的潜力。

B.今年以来股市迭宕起伏,债市那么延续了去年以来的牛市。

C.田间与灌木篱下,横陈着田凫、椋鸟、画眉等数不清的腐鸟的血衣,鸟儿的肉已被隐秘的老饕吃净了。

D.有一天,黑色的浪潮精力秏尽,缓缓后移,番红花就会突然间显现,胜利地摇曵。

解析:A项,“蜇伏〞应为“蛰伏〞。

B项,“迭宕〞应为“跌宕〞。

D项“秏尽〞应为“耗尽〞,“摇曵〞应为“摇曳〞。

答案:C3.以下句中加点成语使用恰当的一项为哪一项( )A.发生在法国巴黎的恐怖袭击事件只是暴力恐怖袭击事件的“冰山一角〞,恐怖组织在今年筹划的各类恐怖事件已有逐渐增多的趋势,美国《外交政策》网站盘点了今年全球十大耸人听闻．．．．的严重恐怖袭击事件。

B.在被歹徒连伤三刀的危急关头,巡逻警察适时赶到,及时将他送到了医院救治,他向死而生．．．．后,内心充满了对人民警察无尽的感谢之情。

1．改正下列加点字中有误的注音。

老饕．(tāo)隐遁．(dùn)丰饶．(láo) 血．迹(xuè)田凫．(fú) 窒．息(zhì)椋．鸟(jīnɡ) 蔷．薇(qiánɡ)摇曳．(yè) 慰藉．(jí)蛰．伏(zhé) 束缚．(fù)________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】“饶”应读ráo，“椋”应读liánɡ，“藉”应读jiè。

2．改正下列词语中的错别字。

喷涌滞留晶盈破碎不堪崭新炽烈斑鸩暴露四野阻挠啼鸣沧穹向死而生________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】“盈”应为“莹”，“鸩”应为“鸠”，“沧”应为“苍”。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()【导学号：16702008】①严寒________了好几个星期，鸟儿很快地死去了。

②春天来到我们中间，银色的泉流在心底________，这喜悦，我们禁不住。

③那些破碎不堪的毁灭了的生命，意味着冬天疲倦而残缺不全的队伍的________。

A．持续奔流撤退B．持续奔涌撤退C．继续奔涌消退D．继续奔流消退【解析】持续：延续不断，侧重指状态上的延续。

继续：指延长下去，不间断。

奔涌：急速地涌出。

奔流：急速地流。

消退：减退；逐渐消失。

撤退：(军队)从阵地或占领的地区退出。

【答案】 B4．下列句子与其他三句的修辞手法不同的一项是()【导学号：16702009】A．无论人们情愿与否，月桂树总要飘出花香，绵羊总要站立舞蹈，白屈菜总要遍地闪烁。

2023-2024学年苏教版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列词语中画线字的读音有错误的一项是（）A. 檐头（yán）飨客（xiǎng）青苔（tái）切齿拊心（fǔ）B. 榫头（sǔn）濡缕（rǔ）颓圮（pǐ）目眦尽裂（zhì）C. 团箕（jī）火钵（bō）淬火（cuì）不胜杯酌（shèng）D. 忸怩（ní）忤视（wǔ）青荇（xìng）变徵之声（zhǐ）【答案】B【解析】B项“濡”读音为“rú” “眦”读音为“zì”2.下列对课文有关文化常识的表述不正确的一项是（）A. 表是中国古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望“动之以情”是这种文体的一个基本特征B. 侍坐卑者在尊者身旁陪伴叫“侍” 单用“侍”是陪伴者站着用“侍坐”指双方都坐着陪侍长者闲坐C. 志古代记叙事物、抒发感情的一种文体性质与“记”相似但“记”通常用以记“事”或“物” 如范仲淹的《岳阳楼记》“志”则大多用以记录人物事迹如《项脊轩志》D. 古人自称时是字而在称呼别人的时候呼其名是尊称呼其字则是蔑称了冉有姓冉名求字子有孔子称呼他“求”是表示对晚辈的尊敬【答案】D【解析】3.（1）下列对理解错误的一项是（）3.（2）为何学生读的文字没加标点而先生读的有标点？下面分析最合理的一项是（）A. 尽管在“我”的眼里“百草园”“三味书屋”同样都充满了“无限的趣味” 但“百草园”“三味书屋”确实是两个不同的生活空间B. 在三味书屋中“我”的生活是随意而充实的每天所面对的都是一个五彩缤纷、神妙莫测的世界C. 童年鲁迅显然多少是怀着一种好奇心来看老师读书的入神这构成了他童年记忆中终生难忘的一个神圣瞬间D. “我”在三味书屋读书学习的开始意味着百草园生活永久远去【答案】B【解析】本题考查文章内容的理解ACD．正确B．错误三味书屋中总的来说“我”的生活是枯燥乏味的故选 B【答案】D【解析】本题考查文章文章内容的分析当时三味书屋的老师和学生们读的书都没有标点要根据自己的理解来断句学生不理解其中的意思读得又快所以没有标点先生读得懂停顿适当所以有标点故选 D答案（1）B（2）D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）4.给下面加点的字注音【答案】chī, wǔ, zàn, gū, zhēng, niù, xiáo, xǐ, sǔn, tuò, qūn, nú, máo, qiàn, tiáo, guān, nǎng, gēng, cén, guān【解析】chī wǔ zàn gūzhēng niù xiáo xǐsǔn tuò qūn númáo qiàn tiáo guānnǎng gēng cén guān三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）5.（2）指出与例句“为儿女子所诈”句式相同的一项（）5.（3）你认为韩信不能被推选作官吏的原因是什么？5.（4）请用自己的话概括出“太史公曰”这一段文字的三点内容A. 亭长官名战国时在邻接他国处设亭置亭长任防御之责秦汉时十里一亭设亭长一人管诉讼等B. 诏即诏令是以皇帝名义发布的公文的统称民间则一般称为“圣旨” 诏令大体上可分两大类一是发布重大制度、典礼、封赏的文书二是日常政务活动的文书C. 徒奴此处指各衙署所领有的苦役和官奴有罪而没入官者曰徒有罪而做佣工者曰奴D. 太史公西汉武帝时期设立的官职名称是我国古代官方史料的专职记录者《史记》中的“太史公”一般指司马迁【答案】C【解析】（1）C项“有罪而没入官者曰徒有罪而做佣工者曰奴”错误应为“有罪而做佣工者曰徒有罪而没入官者曰奴”【答案】B【解析】（2）例句是被动句A项状语后置句B项被动句C项宾语前置句D项宾语前置句故选B【答案】（3）家里贫穷品行又不好【解析】（3）根据第一段中“始为布衣时贫无行不得推择为吏”这句话可知韩信不能做官是因为“贫无行” 意思是家里贫穷品行又不好【答案】（4）少有壮志没有做到“谦让” 在天下安定时密谋叛逆【解析】（4）根据“韩信虽为布衣时其志与众异”可知韩信少有壮志而“其母死贫无以葬然乃行营高敞地令其旁可置万家”是其具体表现“假令韩信学道谦让不伐己功不矜其能则庶几哉” 从这句叹息中不难看出太史公认为韩信的问题是不懂谦让然而这不是主要的主要的是“而天下已集乃谋畔逆夷灭宗族不亦宜乎” 即在天下安定时密谋叛逆四、现代文阅读（本大题共计5小题每题15分共计75分）6.（1）下列对文章的理解不准确的一项是（）6.（2）概述作者否定“桃花源”存在的理由6.（3）根据文意解释文中画线短语“返祖现象”的含义6.（4）文章结尾说“躲起来盐也没得吃” 结合全文写出你对这句话的理解并简要分析其表达效果A. 从历史上看人们大都向往“桃花源”式的生活B. 《桃花源记》文笔十分优美所以才“妙不可言”C. 陶渊明没有考虑到“盐”的问题并非有意骗人D. 《颜氏家训》的作者推崇“桃花源”式的田园生活【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】7.（1）作者为什么能“听见了那恒久而辽阔的安静”？7.（2）文中提到“比赛、擂台和排名榜”作用是什么？7.（3）统观全文地坛的“安静”具有怎样的特点？【答案】（1）经过对命运、生命、死亡反复痛苦的思索,心灵获得了解脱(“想顺其自然”或“明白了生命的真谛”也可).【解析】(1)）体会重要语句的丰富含意,要求能够联系上下文或时代背景去分析语句的深刻含意分析可知,作者能“听见了那恒久而辽阔的安静”原因在于有对命运等反复痛苦的思索有想顺其自然还有明白了生命的真谛等方面【答案】（2）①批评现实中文学界争名夺利的喧嚣;②表明倡导"安静”回归“零度”的重要,增强文章的现实性(或针对性).【解析】(2）结合内容,要抓住文中关键语句“写作的零度即对生命意义的扣问,写作出发的地方即生命之固有的疑难,写作之寻求,即灵魂的眺望”"倘写作变成潇洒,变成了身份或地位的投资,它就不要嘲笑喧嚣已经加入喧嚣”“想念地坛,就是不断地回望零度”去理解分析可知作者在批评现实中文学界争名夺利的喧器,得“安静”回归“零度”等【答案】（3）①远离喧嚣( “地坛的安静并非无声”亦可);②不与世隔离;③恒久而辽阔;④放弃荣升,漠视恭维与强权【解析】(3）分析可知以往地坛所代表的那种“安静”已扎根在“我”的心中地坛是作者在痛苦的思索后走向“安静”的地方,是作者写作道路上的一次零度,因此作者思念地坛地坛在作者心中已成为一种象征,作者想念地坛,实际上是对一种远离尘嚣的精神境界的想念还有不与世隔离,恒久而辽阔,漠视恭维与强权等方面理解8.（1）为什么第④段说壶口瀑布“浓缩了一个世界”？8.（2）从修辞手法的角度赏析第④段画线句的表达效果8.（3）说说第⑤段画线句中“齐齐”“切”“寸寸”“剁”这些词语的表达效果8.（4）从描写方法的角度赏析第③段画线句的表达效果8.（5）纵观全文作者只是向我们展示一处风景名胜吗？【答案】（1）小小的壶口瀑布兼有水的各种形态兼容人的各种情感象征各种人性这里的世界即指客观世界也指人的情感世界【解析】（1）从第④段对水的描写以及“而这一切都隐在湿漉漉的水雾中罩在七色彩虹中像一曲交响乐一幅写意画我突然陷入沉思眼前这个小小的壶口怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情”进行归纳概括即可【答案】（2）比喻将柔而无形的水比作“飞毯”“钢板” 生动地写出了河水的凝重、猛烈一泻千里、势不可挡的气势【解析】（2）首先要点明修辞手法比喻将柔而无形的水比作“飞毯”“钢板” 然后在文中找到语句的位置结合上下文情节内容说明其表现的黄河壮阔的气势【答案】（3）“齐齐”“切”“寸寸”“剁”准确地表达了黄河河水对河床硬石的冲击程度之强从而表现出黄河水坚定的意志不懈的努力坚忍不拔的精神【解析】（3）运用叠词“齐齐”“寸寸”增强了语言的韵律感运用动词“切”“剁”准确地表达了黄河河水对河床硬石的冲击程度之强从而表现出黄河水坚定的意志不懈的努力坚忍不拔的精神【答案】（4）环境描写以静衬动用“青冷的灰”“寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势【解析】（4）此句运用了环境描写这是对“静”一面的描写这是以静写动的手法或以静衬动的写法目的是为了突出“动”的一面也就是用“静”来反衬壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的一面首先要点明描方法然后在文中找到语句的位置结合上下文情节内容体会语句的具体作用【答案】（5）黄河的性格象征着中华民族的性格无坚不摧、无往不胜、勇于反抗、奋力抗争不被任何困难所吓倒的民族精神【解析】（5）通读全文抓文章关键句子“黄河博大宽厚柔中有刚挟而不服压而不弯不平则呼遇强则抗死地必生勇往直前正像一个人经了许多磨难便有了自己的个性黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时也就铸成了自己伟大的性格这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”进行理解归纳即可9.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）9.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）9.（3）请结合材料二内容给“反垄断政策”下一个简要定义A. 平台经济对推动经济高质量发展做过积极贡献目前大平台破坏了市场竞争秩序阻碍了行业创新B. 激烈的市场竞争推动了平台经济的发展已经做大做强的企业与平台理应强化行业自律不走垄断之路C. 互联网行业不是法外之地微软、IBM、谷歌、苹果等互联网巨头都曾受到过欧美国家的反垄断制约D. 市场经济是竞争的经济那些经济实力强的经营者势必会违背公平竞争的原则以大欺小以强欺弱【答案】B【解析】（1）A项“大平台破坏了市场竞争秩序阻碍了行业创新”错误材料一的表述为“随着平台经济的迅速崛起滥用市场优势地位的行为也日渐增多出现了限制竞争、价格歧视、损害消费者权益等一系列问题破坏了市场竞争秩序阻碍了行业创新” 原文并没有说所有的大平台都出现了问题C项“谷歌、苹果等互联网巨头都曾受到过欧美国家的反垄断制约”有误材料一的表述为“正是欧美国家通过反垄断制约了微软、IBM等科技巨头” “谷歌、苹果等”有没有受到反垄断制约文中没有说明D项变可能为必然材料二的表述为“这就有可能在市场竞争中出现以大欺小、以强欺弱的现象”故选B【答案】C【解析】（2）C项“如能…… 就能……”错误原文的逻辑关系是“只有…… 才能……”【答案】（3）反垄断政策是一个国家通常以国家的反垄断法律为基础为规范市场秩序、维护市场公平竞争而制定的一系列规则体系的经济政策【解析】（3）阅读材料二根据“作为经济政策的一种反垄断政策是国家为保护和促进市场公平竞争而制定的一系列规则体系”“反垄断政策的一个重要特点是它通常以一国的反垄断法律为基础”和“我国反垄断政策的一个重要价值取向就是规范市场秩序、维护市场公平竞争”等内容可概括出反垄断政策是一个国家通常以国家的反垄断法律为基础为规范市场秩序、维护市场公平竞争而制定的一系列规则体系的经济政策10.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）10.（2）文中的爷爷具有怎样的形象特征？请概括分析10.（3）小说以奶奶的梦结尾有什么好处？请结合文章简要分析A. 文章开头对大雨的介绍既为人物出场提供了典型的自然环境又为下文黑水河上涨、爷爷乘竹筏卖竹子等情节作了铺垫B. 文章第三段画线句通过对人物心理的描写说明了爷爷冒大雨砍竹子的原因暗示了中国农村贫穷落后的现状引人深思C. 文章善用修辞如褪去竹桠的竹子光溜溜躺在瘦了一半的竹林里及爷爷像游水的青鱼分别用了拟人和比喻手法把形象刻画得生动贴切D. 小说插入爷爷在黑水河捉住大青鱼的故事不仅丰富了文章内容使情节富有传奇色彩而且有助于强化爷爷的形象【答案】B【解析】（1）B项“暗示了中国农村贫穷落后的现状”文中无据属于过度解读这一情节就是为了突出爷爷勤劳【答案】（2）①身强体壮不畏困难爷爷“身宽如牛” 面对一片竹林“把胳膊抡得更圆斧头也扬得更高了” 冒着大雨将竹子伐倒②做事麻利经验丰富不停伐竹很快就将竹子砍倒褪去竹桠把竹子扛到黑水河边并做好竹筏对卖竹子的行情熟悉能准确抓住卖竹子的最好时机③捕鱼技艺高超富有传奇色彩曾徒手在黑水河百年一遇的大水里捉起过一条一百三十一斤的大青鱼人们都称他捉起了黑水河的鱼精【解析】（2）答题时先梳理文章的情节然后从主要的情节中概括形象的性格特征作答时先明确性格然后结合情节具体解释从爷爷面对一片竹林“把胳膊抡得更圆斧头也扬得更高了” 冒着大雨将竹子伐倒可以看出爷爷“身宽如牛” 身强体壮不畏困难从爷爷不停伐竹很快就将竹子砍倒褪去竹桠把竹子扛到黑水河边并做好竹筏对卖竹子的行情熟悉能准确抓住卖竹子的最好时机可以看出爷爷做事麻利经验丰富从爷爷徒手捉了“迄今为止黑水河最大的一条鱼”“人们都说我爷爷捉住了黑水河的鱼精”可以看出爷爷捕鱼技艺高超富有传奇色彩【答案】（3）①情节结构方面以爷爷给奶奶托梦回应了爷爷的失踪使故事再起波澜曲折生动结构紧凑②人物形象方面写爷爷在一片花的海洋的岸边衬托了爷爷这一形象的美好和光辉③思想蕴含方面以此结尾既表现了对爷爷的赞美与思念也暗含“我”对成年人现实心理的不认可④艺术效果方面以具有浪漫色彩的梦境结尾使人产生无限的想象具有言有尽而意无穷的艺术效果【解析】（3）要求答出“小说以奶奶的梦结尾的好处” 注意从情节、人物的塑造、主旨的表达以及艺术效果的角度分析此题从情节看以爷爷给奶奶托梦回应了爷爷的失踪使故事再起波澜曲折生动结构紧凑从人物形象的角度看写爷爷在一片花的海洋的岸边衬托了爷爷这一形象的美好和光辉从主旨的角度看以此结尾既表现了对爷爷的赞美与思念也暗含对成年人现实心理的不认可从表达效果看以具有浪漫色彩的梦境结尾使人产生无限的想象具有言有尽而意无穷的艺术效果。

文本2 鸟 啼 学习目标 1.了解“鸟啼”的象征意义，理解它给人的启示。

2.体会劳伦斯对生和死的思考，培养勇敢面对死亡、积极生活的意识。

一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①田凫．( ) ②椋．鸟( ) ③老饕．( ) ④笨拙．( ) ⑤苍穹．( ) ⑥潺．潺( ) ⑦蛰．伏( ) ⑧摇曳．( ) ⑨隐遁．( ) ⑩窒．息( ) ⑪跌宕．( ) ⑫攫．住( ) ⑬炽．烈( ) 答案 ①fú ②liánɡ ③tāo ④zhuō ⑤qiónɡ ⑥chán ⑦zhé ⑧yè ⑨dùn ⑩zhì ⑪dànɡ ⑫jué ⑬chì(2)多音字①横⎩⎪⎨⎪⎧ 蛮横．( )横．陈( ) ②创⎩⎪⎨⎪⎧ 创．伤( )创．始( ) ③露⎩⎪⎨⎪⎧ 露．马脚( )露．天矿( ) ④埋⎩⎪⎨⎪⎧ 埋．葬( )埋．怨( )答案 ①hènɡ/hénɡ ②chuānɡ/chuànɡ ③lòu/lù ④mái/mán2.给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 啼( )缔( )谛( )(2)⎩⎪⎨⎪⎧ 拙( )绌( )咄( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧ 蛰( )蜇( )哲( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧ 骇( )赅( )骸( )答案 (1)鸟啼/缔造/真谛 (2)笨拙/相形见绌/咄咄逼人(3)蛰伏/海蜇/哲理 (4)惊世骇俗/言简意赅/尸骸二、词语积累1.理解运用(1)向死而生：____________________________________________________________________(2)势不可挡：____________________________________________________________________(3)清越：________________________________________________________________________(4)苍穹：________________________________________________________________________(5)摇曳：________________________________________________________________________ 答案 (1)明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。

鸟啼本课话题—-乐观朗读——课文中的名段当大地还散落着厚厚的一层鸟的尸体的时候，它们怎么会突然歌唱起来呢？从夜色中浮起的隐约而清越的声音，使人惊讶.当大地仍在束缚中时,那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了.它们的啼鸣，虽然含糊，若断若续，却把明快而萌发的声音抛向苍穹。

冬天离去了。

一个新的春天的世界.田地间响起斑鸠的叫声。

在不能进入的荆棘丛底，每一个夜晚以及每一个清晨，都会闪动出鸟儿的啼鸣。

点评:看到鸟儿的尸体，一般人想到的大多是生命的终结，而劳伦斯在鸟儿尸体的下面看到了涌动着的生命的源泉。

保持乐观的心态，热爱生命，生活中就会充满色彩。

链接——生活中的素材“2014年5月17日,今天是我最后的化疗，妈妈决定放弃了,让我不要怪她，我不明白,为什么要这么轻易就放弃了呢!不尝试怎么就知道没有其他办法呢，我还不想死，我还小。

考虑到家里的经济条件，还有不好的效果，我理解了……"2014年1月开始，只要身体条件允许，即使在化疗最痛苦的时刻，“最美癌症女孩”郑祺宁都会发布微博，记录自己在与淋巴癌抗争时的点点滴滴, 18岁女孩的美丽和清纯，以及面对死亡的淡定,让每一个关心她的网友都流泪。

笑对人生,方能坦然面对死亡。

坦然面对死亡,方能在生命的最后痛并快乐着。

痛并快乐着，方能体会向死而生的真谛。

背诵——相关名言警句1．我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。

因此，悲哀永远不要同我们的名字连在一起.—-伏契克2．乌云后面依然是灿烂的晴天。

—-朗弗罗3．笑，就是阳光,它能消除人们脸上的冬色。

-—雨果4．不管我到什么地方去，我是去找快乐的.我决不会到什么地方去找痛苦，因为我生来就是个寻欢作乐的人.只有痛苦找到我头上，我才会痛苦。

——狄更斯5．假如生活欺骗了你,不要忧郁，也不要愤慨，相信吧,快乐之日就会到来。

-—普希金第1步读字音——千言万语总关音一、单音字攫．住( ）椋．鸟( ）田凫．( )老饕．( ) 昊．天（）跌宕．（）炽．烈（）笨拙．( ）荆棘．( )苍穹．（）束缚．( ) 潺．潺( )窒．息( ）摇曳．( ) 蔷．薇（）隐遁．( ）残骸．( ）阻挠．（)【答案】juéliánɡfútāo hào dànɡchìzhuōjíqiónɡfùchán zhìyèqiánɡdùn hái náo二、多音字1．组词辨析法（1）闷错误!(2）间错误!(3）悄错误!（4)创错误!(5）藉错误!(6）禁错误!【答案】（1）mèn mēn(2)jiàn jiān(3）qiǎo qiāo(4）chuànɡchuānɡ（5)jièjí(6）jīn jìn2．语境辨析法（7)这孩子对老师的话横．（)竖不听，态度还蛮横．（）得很。

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珍爱生命一、基础知识运用1。

在下面一段文字空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着________而微苦的味道。

味道是最说不清楚的。

味道不能写只能闻,要你________去闻才能明了.味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和________。

所以我常常要到那园子里去。

A. 熨帖身临其境意蕴 B。

熨帖设身处地意蕴C. 妥帖身临其境意境 D。

妥帖设身处地意境2. 下列各句中，没有语病的一项是( )A。

专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式.B. 在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的主要原因,只有把学校推向市场，就能提高大学的办学积极性,进而提高教学质量.C. 李老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业.他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D。

因发热患者增多，安徽省省立儿童医院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号,如果由此给您带来不便，敬请谅解。

3. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是（)①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。

②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。

鸟啼[语言运用层]1．下列句中加点成语使用恰当的一项是( )①美国白宫22日发表声明称，这是针对无辜平民的“卑劣”且“耸人听闻．．．．”的暴力袭击事件，美国坚决反对一切形式的恐怖主义。

②在被歹徒连伤三刀的危急关头，巡逻警察赶到了，及时将他送到了医院救治，他向死．．而生．．后，内心充满了对人民警察无尽的感激之情。

③翡翠童子拜观音，是用一整块翡翠雕刻而成，制作精良，表现手法独特，人物刻画得生机勃勃．．．．。

④中国的崛起是大势所趋，中国人实现民族伟大复兴的雄心势不可挡．．．．。

⑤子女尽孝的方式有许多种，订立一个标准并不意味着必须完全按图索骥．．．．，也不代表着其中哪一点没做到就是不孝。

⑥戊戌变法后，梁启超发表了大量作品，成为中国学术界的执牛耳者．．．．，他对20世纪中国历史学的发展起到了奠基作用。

A．①②③B．①④⑤C．④⑤⑥D．②④⑥【解析】①“耸人听闻”指故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

句中应用“骇人听闻”。

②“向死而生”指明白了生与死的关系，因而能勇敢地面对死亡，积极地生活。

不合语境。

③“生机勃勃”形容有旺盛的生命力，不能形容雕刻作品。

句中应用“栩栩如生”。

④“势不可挡”，指来势迅猛，不可抵挡。

合乎语境。

⑤“按图索骥”指按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。

合乎语境。

⑥“执牛耳者”在某一方面居领导地位。

合乎语境。

【答案】 C2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．马基雅维利在16世纪初失去所有的政治地位后，将多年在共和政府中任职的感受化为文字，完成了惊世骇俗之作《君王论》，具有极高的思想性和学术性。

B．《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。

C．近日，中国青年报社会调查中心通过课题调查网和民意中国网进行的一项调查显示，81.7%的人感觉房地产调控措施及各地配套细节影响婚姻，60.2%的人认为，为规避政策或某些利益而离婚是对婚姻的亵渎。

（浙江专用）高中语文专题质量检测（一）珍爱生命（含解析）苏教必修2苏教专题质量检测〔一〕珍爱生命一、根底知识训练(12分)1．以下语段横线处应填入的词语，最恰当的一项为哪一项(3分)( )如今关于电子书将取代纸质书的论断，为许多人所________。

不知历史记载中，当纸质书取代简策帛书时，人们是否也有过类似的想法。

纸质书取代简策帛书变化缓慢，历时较长，自然而然；如今电子书取代纸质书太过迅速，________，人们来不及适应。

因此，在电子书取代纸质书后，许多人认为“因书而生〞的________也将丧失殆尽。

A．不齿一蹴而就兴趣B．不耻一挥而就兴趣C．不耻一挥而就乐趣D．不齿一蹴而就乐趣解析：选D “不齿〞指不与同列(表示鄙视)，“不耻〞指不以为羞耻。

根据语意，第一空应选“不齿〞。

“一蹴而就〞形容事情轻而易举，一下子就能完成；“一挥而就〞形容才思敏捷，一动笔就写成。

根据语境，第二空应选“一蹴而就〞。

“兴趣〞指喜好的情绪，“乐趣〞指使人感到快乐的意味。

根据语意，第三空应选“乐趣〞。

2．下面句中加点的成语使用不恰当的一项为哪一项(3分)( )A．传言经常没有起点，也不知道终点在何处，所谓“起于青萍之末〞，而一旦开始传播，就势不可挡．．．．。

B．“死是一个必然会降临的节日〞，史铁生大彻大悟，一步步超越了苦难，超越了欲望，最终进入向死而生．．．．的精神境界。

C．这次比较简单的考察却让我们受益匪浅，我们碰到的很多问题，北川人几句话就使我们豁然开朗．．．．。

D．本场比赛，孙悦依然是比赛的焦点，他也不孚众望．．．．，得到了21分10个篮板10次助攻的三双成绩。

解析：选D “不孚众望〞是不能使群众信服，句中语意用反了，应为“不负众望〞。

3．以下句子中，没有语病的一句是(3分)( )A．随着智能的普及和移动互联网的开展，微信作为一款通过网络快速发送文字、图片和语音的聊天软件，逐渐被网民接受。

B．中央电视台对“星光大道〞栏目进行了改版升级，增强了舞台效果、选手和评委的水准，进一步提高了该栏目的收视率。

珍爱生命一、基础知识运用1. 在下面一段文字空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着________而微苦的味道。

味道是最说不清楚的。

味道不能写只能闻，要你________去闻才能明了。

味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和________。

所以我常常要到那园子里去。

A. 熨帖身临其境意蕴B. 熨帖设身处地意蕴C. 妥帖身临其境意境D. 妥帖设身处地意境2. 下列各句中，没有语病的一项是( )A. 专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

B. 在朱清时看来，落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的主要原因，只有把学校推向市场，就能提高大学的办学积极性，进而提高教学质量。

C. 李老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。

他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D. 因发热患者增多，安徽省省立儿童医院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

3. 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是( )①然而，我们的大脑对音乐的感知却不是这样。

②所以要有交响乐，也正是这样的“和声”才使得我们这个世界充满趣味。

③例如管弦乐的合奏，音波虽然混合，但是管乐声和弦乐声仍然保持各自的特点。

④物理学家们长期热衷于研究的现象都是整体等于所有部分的加合，声音就是这样的。

⑤整体可以大于部分之和，这一事实现在对大多数人来说已经是显而易见的了，但是曾经让物理学家们感到非常窘困。

⑥虽然管乐声和弦乐声独立地进入我们的耳朵，但是这两种声音的“和声”对我们的情感所产生的影响却远远大于这两种乐器的单独作用。

A. ④①③⑥②⑤B. ⑤④③①⑥②C. ⑤③④①②⑥D. ④③①⑤⑥②4. 在下面一段文字空缺处依次填入语句，衔接最恰当的一组是( )师陀文笔纤细，叙述简约，笔锋蘸满了感情，善于表现人物的心理状态。