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一年级小学生亲子阅读故事（十篇）1.一年级小学生亲子阅读故事篇一在一个阳光明媚的早晨，小熊布鲁诺醒来了。

他穿上衣服，准备去森林里散步。

出门前，他看到妈妈正在织一顶新帽子。

“妈妈，这顶帽子是给我的吗？”布鲁诺问。

“是的，亲爱的，这是给你的生日礼物。

”妈妈微笑着说。

布鲁诺高兴极了，他戴上帽子，对着镜子照了又照。

“这顶帽子真好看！”他自言自语地说。

布鲁诺戴上帽子，走出家门，去找他的朋友们。

他遇到了小兔子、小松鼠和小鹿。

他们都夸布鲁诺的新帽子好看。

“谢谢你，小兔子。

”布鲁诺说。

“你的帽子真酷，布鲁诺！”小松鼠跳上跳下地说。

“是妈妈织的，我觉得它是世界上的帽子。

”布鲁诺自豪地说。

突然，一阵大风吹来，布鲁诺的帽子被风吹走了。

他追着帽子跑，但是帽子飞得太快了。

“别担心，布鲁诺，我们会帮你找到帽子的！”小兔子、小松鼠和小鹿一起说。

他们一起追着帽子跑，最后在一棵大树上找到了它。

小松鼠爬上树，把帽子拿了下来。

“谢谢你，我的朋友们！”布鲁诺感激地说。

“不用谢，布鲁诺，我们是好朋友，应该互相帮助。

”小鹿说。

布鲁诺戴上帽子，和朋友们一起在森林里玩耍。

他明白了，友谊和家庭的爱比任何东西都重要。

2.一年级小学生亲子阅读故事篇二从前，在一个遥远的村庄里，有一个美丽的湖泊，名叫月亮湖。

湖水清澈见底，夜晚时，月亮的倒影在湖面上闪烁，美得就像一幅画。

村里的孩子们都喜欢在湖边玩耍，但大人们总是告诫他们不要靠近湖中心，因为那里藏着一个秘密。

可是，好奇心驱使着孩子们，他们决定一起探索这个秘密。

一天晚上，小明和他的好朋友小华偷偷地来到了月亮湖边。

他们带来了手电筒，准备一探究竟。

月光下，湖面波光粼粼，美丽极了。

他们小心翼翼地划着小船，向湖中心划去。

突然，湖中心的水开始旋转，形成了一个漩涡。

小明和小华紧张极了，但他们鼓起勇气，继续前进。

漩涡中心出现了一道光，照亮了湖底的一个洞穴。

他们走进洞穴，发现里面藏着许多古老的书籍和宝物。

原来，这是很久以前一个智者的藏书室，他为了保护这些知识，把它们藏在了湖底。

亲子共读计划表篇一：亲子共读计划1亲子共读计划为了响应学校书香家庭念书活动，培育孩子念书兴趣，扩大孩子视野，增进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划：一、计划目标一、通过与孩子共读，让孩子加倍酷爱书籍，养成酷爱书籍，博学多才的好习惯。

二、在阅读中提高孩子的综合素质，增加知识，陶冶情操，取得愉悦，感受成长。

3、通过亲子阅读，提高孩子念书的兴趣，增强自主阅读的能力，慢慢从亲子读为主转变成自己读为主。

4、通过念书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。

二、实施方式一、时间安排：天天早晨饭前二十分钟为早读时间，常用诗词为主。

天天每晚睡前半小时，父母与孩子一路亲子阅读孩子喜欢的书。

做到念书、休息两不误，使念书成为一种习惯，一种乐趣。

二、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再按照内容提出相关问题，以交流的方式帮忙孩子加深印象。

3、念书效率：引导孩子学会积累，教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙的地方，并转为自己的语言，以背诵优美句段为主。

三、念书书目主要利用现有的书目，按照需要及时补充。

《唐诗三百首》、《小学生必读古诗七十首》、《假设给我三天光明》、《青鸟》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《朝花夕拾.呐喊》、《爱的教育》、《丛林报》、《第二次握手》、《智慧故事》、《励志故事》、《亲情故事》、《成语故事》、《绿野仙踪》、《查理九世》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《格林童话》、《儿童成长故事-365》、《十万个为何》、《一千零一晚上》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《头脑急转弯》，和各类童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。

爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有利的课外书目。

篇二：亲子共读计划篇一：亲子共读计划1亲子共读计划为了响应学校书香家庭念书活动，培育孩子念书兴趣，扩大孩子视野，增进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划：一、计划目标一、通过与孩子共读，让孩子加倍酷爱书籍，养成酷爱书籍，博学多才的好习惯。

亲子阅读故事10篇1.《小熊和他的朋友们》。

小熊是一个非常活泼可爱的小动物，他有很多好朋友，比如小兔子、小松鼠、小猫咪等。

他们经常一起在森林里玩耍，捉迷藏、爬树、采花……小熊和他的朋友们之间有着深厚的友谊，他们互相帮助、互相分享，一起度过了许多快乐的时光。

2.《小鸡找妈妈》。

小鸡迷失了妈妈，它在田野上四处寻找，问过了小狗、小猫、小鸭子，可是都不是它的妈妈。

最后，它在一只母鸡的帮助下，终于找到了自己的妈妈。

这个故事告诉孩子们，迷失了也不要害怕，只要勇敢寻找，就一定能找到自己的目标。

3.《小猫钓鱼》。

小猫非常喜欢钓鱼，它每天都会去河边钓鱼。

有一天，它钓到了一条很大的鱼，可是鱼太大了，小猫拿不上岸。

这时，一只大鹰飞过来，帮助小猫把鱼抓上岸。

小猫非常感激大鹰的帮助，它学会了要互相帮助，才能解决问题。

4.《小狗的礼物》。

小狗非常想要一只骨头，可是它没有钱去买。

于是，它决定去帮助别人，赚取酬劳，再去买骨头。

小狗帮助了很多人，最后终于买到了心仪已久的骨头。

这个故事告诉孩子们，只有付出努力，才能得到自己想要的东西。

5.《小鸭子学游泳》。

小鸭子不会游泳，它看着其他小动物在水里游来游去，非常羡慕。

于是，它决定学会游泳。

经过一番努力，小鸭子终于学会了游泳，并且成为了水中的高手。

这个故事告诉孩子们，只要肯努力，就一定能够学会自己想要的技能。

6.《小兔子的礼物》。

小兔子的生日到了，它非常期待收到礼物。

可是，生日当天，它没有收到任何礼物。

小兔子非常伤心，但是它并没有表现出来，而是主动去帮助其他人。

最后，小兔子收到了很多人送来的礼物，它非常感动。

这个故事告诉孩子们，善良和付出是会得到回报的。

7.《小猪的梦想》。

小猪非常向往飞翔的感觉，它梦想着有一天能够像小鸟一样自由自在地飞翔在天空。

它努力学习飞行知识，不断锻炼自己的飞行能力。

最终，它实现了自己的梦想，成为了天空中最自由的小猪。

这个故事告诉孩子们，只要有梦想，就要努力去追求，一定能够实现。

我与孩子的亲子阅读时光全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：我与孩子的亲子阅读时光我家的亲子阅读时光通常安排在晚饭后。

每当晚饭做好，我就会邀请孩子一起坐在沙发上，一边享用晚餐，一边看书。

我会选取一些适合孩子年龄的故事书或绘本，有时候还会选择一些有教育意义的书籍，让孩子在阅读中不断学习和成长。

在阅读时，我会先给孩子讲解故事的背景和主要内容，然后让孩子自己读一遍或者和我一起读。

有时候，我还会模仿故事中的人物，让孩子更加投入到故事情节中，增加阅读的趣味性。

我们会一起讨论故事中出现的问题或者情节，分享自己的看法和感受，这样不仅可以帮助孩子更好地理解故事内容，还可以培养孩子的思维能力和分析能力。

除了传统的纸质书籍，我还会给孩子提供电子书或者有声书，让孩子有更多的选择。

有时候，我们也会在网上搜索一些关于阅读的小游戏或者活动，一起参与增加对阅读的兴趣和热情。

在亲子阅读的过程中，我发现孩子对书籍的热爱和兴趣越来越浓厚。

他们会主动要求我给他们讲故事或者一起读书，有时候还会自己主动去图书馆借阅书籍来阅读。

这让我感到非常欣慰和开心，因为我知道通过亲子阅读，孩子不仅可以获得知识，还可以培养品格和个性，帮助他们更好地面对未来的挑战。

除了增进亲子之间的感情，亲子阅读还可以帮助孩子建立正确的价值观念和对待事物的态度。

在阅读中，我们可以学习到很多很多关于生活和社会的知识，同时也可以从中感受到各种情感和价值观念。

我会给孩子讲解书中的道理和寓意，让他们在阅读中懂得尊重、宽容、感恩和爱心，帮助他们成为有情怀、有担当的人。

我与孩子的亲子阅读时光是我生活中最美好的时刻之一。

在这个过程中，我们不仅可以互相学习和交流，还可以共同成长和进步。

我希望这样的亲子阅读时光可以一直延续下去，让我和孩子一直相伴相随，共同享受阅读的乐趣和快乐。

愿我们的亲子阅读时光变得越来越精彩，让我们的家庭更加和谐幸福。

【写作结束】第二篇示例：我与孩子的亲子阅读时光每天晚上，当家里的灯光渐渐昏暗下来，我和我的小宝贝就开始了我们每日的亲子阅读时光。

幼儿园亲子阅读故事5篇1.幼儿园亲子阅读故事壮壮是一只乐于助人的小老虎，森林里的小伙伴们都爱跟他玩儿。

不管别人有什么困难，壮壮总是会伸出援助之手。

森林里有条小河，这天，小鸡绒绒想到对岸去找小虫子吃，因为他听说对面桑树林里的小虫子非常多，而且鲜嫩多汁。

小鸡绒绒想着都能留下口水。

可是小鸡绒绒不会游泳。

壮壮知道后，经常驮着绒绒渡过小河，直到绒绒吃得饱饱的，再把他驮回来。

小猪嘟嘟爱睡懒觉，小伙伴们有什么好吃的，等他起床赶到都只剩下残杯冷炙了。

壮壮每次都会特意为嘟嘟留一份，不管嘟嘟什么时候到，都能吃上一份可口的美食。

一到夏天，小狗汪汪就热得受不了，伸出长长的舌头，大口大口地喘着粗气，让人看了怪心疼的。

壮壮就邀请汪汪到家里喝凉茶，还送他一台小电扇。

森林里所有的小伙伴都得到过壮壮的帮助，小伙伴们很听壮壮的话，壮壮俨然成了森林里的孩子王。

可是，成了孩子王的壮壮慢慢有点骄傲了，他总是挑小伙伴们的“毛病”。

“绒绒，你能不能轻点?每次找食都弄得尘土飞扬的，你再这样，我下次不驮你过河了。

”壮壮不明白，为什么绒绒要费那么大劲，去找一只不起眼的小虫子。

“壮壮，你别生气，我轻点就是了……”绒绒低下头，很不好意思地道歉。

“嘟嘟，嘟嘟……你怎么又打呼噜了?还让不让人睡觉啦!”壮壮一把揪起熟睡中的嘟嘟，愤怒地吼道。

嘟嘟默默地走开了，他得找个没人的地方睡觉，免得打扰别人。

“壮壮，你怎么把我辛苦捡来的骨头都扔了啊?”汪汪找到壮壮，委屈地问道。

壮壮满不在乎地说：“我看那上面一点肉都没有，啃起来没味道。

”“唉!那好吧……”汪汪什么也没说，就走了。

小动物们都觉得壮壮变了，不再是以前那个壮壮了，变得让大家有些不认识了。

于是，小动物们慢慢的不再接受壮壮的帮助了，也很少和壮壮一起玩了。

再后来，壮壮一个朋友也没有了，他懊悔极了。

小朋友们，你们知道这是为什么吗?2.幼儿园亲子阅读故事狐狸妈妈做了满满一桌子的饭菜，因为今天小狐狸的朋友们要来做客，小动物们一个个坐上餐桌，看着狐狸妈妈做的饭菜，口水都流了下来。

亲子阅读故事10篇文字版【篇1】亲子阅读故事10篇文字版不知道什么时候，树上来了一个大个子。

他闭着眼睛在那里趴着，一动也不动。

毛毛虫说：“他是不是饿了？我去给他找点儿吃的。

”毛毛虫从家里拿来美味的桑叶汁蛋糕，蚂蚁和瓢虫馋得口水都流出来了，可大个子连看也不看。

“他可能想要一件新衣服。

”瓢虫用粉色的花瓣做了—条裙子，盖在大个子身上。

毛毛虫和蚂蚁高兴地拍着手，说：“多漂亮的花瓣裙啊，还有淡淡的香味呢。

”可大个子还是不肯睁开眼睛。

“我知道了！”蚂蚁说，“他一定是想妈妈了。

”“那怎么办呢？我们不知道他的妈妈是谁。

”毛毛虫和瓢虫发起愁来。

蚂蚁说：“我们来当他的妈妈吧！给他唱摇篮曲，也许他会好受一点儿。

”毛毛虫和瓢虫都觉得这是一个好主意。

他们和蚂蚁唱起了摇篮曲，一首接一首，一直唱到了半夜。

大个子还是没有动静。

三个小伙伴唱累了，在大个子身边睡着了。

第二天清晨，一个响亮的声音把他们吵醒了。

“知了……知了……”毛毛虫、蚂蚁、瓢虫惊讶地发现，大个子脱下金色的外壳，变成了会唱歌的知了。

知了说：“谢谢你们，我的三个‘好妈妈’，昨天你们为我唱了很多好听的歌，现在就让我为你们歌唱吧！”“知了……知了……”三个小伙伴听着歌，高兴地说：“当妈妈的感觉好幸福啊！”【篇2】亲子阅读故事10篇文字版小白兔、小黑兔和小灰兔一出了家门，他们要去找萝卜。

走了一会儿，忽然见到一个怪物挡住了去路。

他的头上有两只角，还有一把大胡子。

只听怪物说：“孩子们不要怕，我是山羊伯伯呀！”小兔子们难为情的笑了，齐声问道：“您知道那里有萝卜吗？”山羊说：“向前走，就能够找到萝卜了。

”三只小兔蹦蹦跳跳地来到了田野里，忽然听到呼噜噜的声音。

小兔们仔细一看，哎呀呀，不好啦，地里也有两个怪物。

一大一小，耷拉着两只耳朵，鼻子里哼哼哼，大嘴巴在地里拱，身子圆滚滚的，四条短短的腿，尾巴一甩一甩的，这是谁呀？那怪物听到问话，乐了：“哈哈，连我们都不理解？我是猪妈妈，他是我的儿子猪娃娃。

经典的亲子阅读故事10篇1.经典的亲子阅读故事小马和他的妈妈住在小河边。

他过的很快乐，时光飞快地过去了。

有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。

今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。

”小马非常高兴地答应了。

他驮着粮食飞快地来到了小河边。

可是河上没有桥，只能自己淌过去。

可又不知道河水有多深呢?犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。

小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?”牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。

才到我的小腿。

”小马高兴地跑回河边准备淌过河去。

他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。

”小马低头一看，原来是小松鼠。

小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。

”小马一听没主意了。

牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀?只好回去问妈妈。

马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。

心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。

小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。

妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。

”小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。

小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。

噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。

只有自己亲自试过才知道。

小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您!好妈妈。

”然后他转头向村子跑去。

他今天特别高兴，你知道是为什么吗?2.经典的亲子阅读故事秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。

一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴的来到果园里摘水果。

它们摘了一个又一个，装了慢慢一车子。

熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨呦嗨呦”把水果运回了家。

水果太多了，把屋子塞得漫漫的。

熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。

天黑了，好冷!熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉，在院子里走来走去。

经典亲子阅读故事十篇1.经典亲子阅读故事篇一在一个风和日丽的日子里，小鸟开心的在枝头上唱歌，小白兔坐在家门口高兴的啃着一根大红萝卜，他们都感到很快活。

可是，蜗牛一家却一点都不开心，因为他们的菜叶吃完了,一家正饿着肚子呢！蜗牛妈妈递给蜗牛老大小蒙一根绳子，说：“家里的菜叶吃完了，你去采一些回来吧！”小蒙看着饥饿难忍的弟妹们，心里一阵难过，就满口答应了。

小蒙爬得非常慢，他觉得自己的身体非常沉重，刚爬到前面不远的小兔家，就累得满头大汗，气喘吁吁。

他心里纳闷着：“嗯？菜田在哪里呢？看来这个地方没有菜田！”小蒙想到这儿，就动身回家了。

刚到家，蜗牛妈妈见他双手空空，问：“菜叶呢？”“找不到！”小蒙回答。

“我昨天才看见对门的胖蜗牛阿姨从菜地捡了一大捆菜叶回家呢！你再去找一找吧！”蜗牛妈妈说。

这次，小蒙决心一定要找到菜叶。

他爬呀，爬呀，爬过了小兔家。

不远处，一片草绿吸引住了小蒙，他上前一看，呀，是白菜地！小蒙在地上捡了一些菜叶，用绳子一捆，满载而归地回家了。

这时，蜗牛妈妈和小蒙的弟妹们都出来迎接他了，他们吃了一顿丰盛的晚饭。

这个故事告诉我们，做事要坚持到底才能成功，如果半途而废，那就太可惜了！2.经典亲子阅读故事篇二小熊碰上牛大婶拉着满满一车的水果往前赶，小熊顺手拿了两个苹果吃了起来，牛大婶遇到上坡，怎么使力气也拉不上去，牛大婶对小熊说：“小熊，可不可以请你帮忙在后面推一下我的车呢？”小熊朝牛大婶做了个鬼脸转头跑掉了，小熊看到小白兔在河边穿着新裙子正高兴着呢，趁白兔妹妹不注意从后面推了一把白兔妹妹，一下子把白兔妹妹推到了河里，做了个鬼脸走了。

小熊大摇大摆的走着，正闲着无聊的时候，看到小猴弟弟在洗澡，小熊调皮的把猴弟弟的衣服偷走，害的小猴弟弟不敢出来，一直到晚上都没办法回家，猴妈妈出来找到小猴才把小猴带回家。

森林里的人都不喜欢小熊，它太调皮了，大家都来找熊妈妈理论，熊妈妈很伤心，熊妈妈跟大家道歉，夜晚熊妈妈没有批评小熊，小熊正奇怪着呢。

儿童亲子阅读故事10篇【篇1】儿童亲子阅读故事从前，有一只狮子，他认为自己比所有人都要厉害。

他逢人就说：“看看我，我是最棒的，我是的，我简直是的。

”他的妻子对他说：“如果你是的，你为什么不问其他人，也许他们不这么认为。

”于是，他去了每一个动物那里问他们。

他说：“别担心，我不会伤害你，我只想问你一个问题，谁是丛林?谁是最伟大的。

”每个人都太害怕告诉他，他们认为他太骄傲。

他们认为他可能会吃他们，如果他们说了些什么，他会不喜欢。

所以，他们都告诉他：“你是丛林，你是最棒的。

”大家都害怕它，除了兔子。

兔子不害怕。

因为他很聪明，他有了一个主意。

他告诉狮子：“你不是最伟大的。

”狮子有听到这话后很生气。

他吼道：“好吧，如果我不是最伟大的，是谁?我想见见他们!”于是兔子告诉他：“跟我来，我会告诉你”。

他们来到一个丛林的井边。

兔子说：“把你的头放在那里咆哮。

”狮子照做了。

他的轰鸣声回荡得很大声。

狮子现在有点紧张，问：“那是谁?那是另一只狮子?”兔子说：“是的，这是他的地盘，他说他是丛林中真正的王者，还有他比你大得多。

”这使得狮子比他以往任何时候都更加愤怒。

“我会告诉他!我是最伟大的!”他跳到井里试图打败对方。

不过它怎么也上不来了。

故事点评其实，每个人都有自己的长处，我们不用去吹嘘自己、也不用去贬低自己，持续提升自己、让自己变得更加优秀才是准确的，看故事里到处吹嘘自己的狮子，它却让我们看到了吹牛的下场。

【篇2】儿童亲子阅读故事树洞里，住着一只熊，它十分懒惰，当别的熊都在辛勤劳作寻找食物的时候，只有它，还无所事事、一事无成。

一天，它所居住的家门前突然挂上了廉价粮店的招牌。

懒熊害怕了，心里暗想，不知要发生什么事情。

但是，第二天这个家里又多了几袋白糖，熊高兴得都要手舞足蹈了。

现在它又能够整天躲在洞里。

什么时候感到饿了，它就爬出洞口吃个饱，然后揉搓着大肚皮钻进洞里。

不过好景不长。

一天，这个家里的全部东西都搬走了，连招牌也没有了，更没有一粒糖。

简短亲子阅读故事10篇【篇1】简短亲子阅读故事兔子小拉今天一个人在家。

妈妈出门的时候告诉小拉，乖乖地玩，千万不要打开柜子。

“为什么呢？”小拉问。

“因为—因为柜子里面藏着一只‘怪’！”妈妈告诉他。

其实，柜子里只有衣服。

那么妈妈为什么这么说呢？因为前不久发生了一件事：顽皮的小松鼠躲进衣柜睡觉，松鼠妈妈以为坏人把小松鼠拐走了，还报了警呢。

兔妈妈可不希望那样的事情发生，因为她本来就很胆小嘛。

妈妈走后，小拉开始画水彩画，先画一个胡萝卜。

小拉一边画，一边忍不住瞅瞅站在墙角的柜子。

“柜子里有只什么样的‘怪’呢？”但是小拉没有走过去打开柜子，因为小拉是个听话的乖孩子。

胡萝卜画好了，小拉开始搭积木，搭他最拿手的城堡。

小拉一边搭积木，一边忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。

“柜子里的‘怪’有多大呢？”但是小拉没有走过去打开柜子，因为小拉是个听话的好孩子。

城堡搭好了，小拉又开始玩胶泥，捏一只小鸭子。

小拉捏着捏着，忍不住抬起头看看站在墙角的柜子。

“柜子里的‘怪’不会是恐龙吧！”小拉有点心动了，但是小拉还是没有动，因为小拉是听话的小拉。

鸭子捏好了，妈妈还没有回来，小拉一屁股坐到沙发上，不知道接下来该干什么了。

一抬头，他看见墙角的柜子。

小拉想：“不知道柜子里的‘怪’在玩什么？它会不会想和我一起玩？”这样想着，小拉就走到了柜子跟前，轻轻拉开柜门，里面全是衣服。

“咦？‘怪’在哪里呀？”小拉这边翻翻，那边摸摸，他的小棉衣里没有，妈妈的羽绒服里没有，爸爸的风衣里也没有，睡衣、床罩、鸭绒被里还是没有。

忽然，“啊呜”一声，柜子最下面有个东西在叫。

小拉吓了一跳，拿起来一看，是一只可爱的布老虎，一捏就会发出“啊呜啊呜”的声音。

妈妈回来了，家里好乱啊，地板上都是衣服。

满头大汗的小拉乐呵呵地拿着布老虎，说：“妈妈，这个就是藏在柜子里面的‘怪’吗？我帮你找出来了，它真可爱，是送给我的吗？”“当然了，小拉。

”妈妈本来想发脾气，可一见那只布老虎，就开心地笑了，这只布老虎，她找了好长好长时间都没有找到哩。

亲子阅读故事范文【五篇】1.亲子阅读故事范文小灰狼和狼妈妈住在一栋快要倒塌的房子里，房子的屋顶和墙壁上，有很多的破洞。

有一天，小灰狼的脚卡在地板的破洞里，他哭了起来，狼妈妈说:「我受不了了！我要去买钉子和槌子回来修房子。

」狼妈妈把小灰狼放进婴儿车，匆匆忙忙的上街去了。

小灰狼爬出婴儿车，爬上一座围墙，“咚！”的一声，掉到土堆里。

猪爸爸听到院子里传来怪声，它对猪妈妈说:“我去院子看看,有什麼东西掉到院子里。

”猪爸爸到院子一看，发现是一只受伤的小野狼，就好心的收养了它。

每天，猪爸爸陪它做运动，猪妈妈煮很多好吃的东西请它吃。

小灰狼慢慢的长大了，它的衣服都快撑破了，于是猪妈妈帮它做了一件水手服。

过了几天，小灰狼不仅长高也长胖了，天气变得越来越热，猪爸爸在院子里挖了一个游泳池，大家在里面高高兴兴的玩水。

这时狼妈妈正因小野狼不见了，急得到处找，它来到猪爸爸家的门外，看见小野狼正在里面高兴的玩着水，急忙按了门铃。

猪妈妈知道原来是小野狼的妈妈，就准备了一锅豆子汤，猪爸爸一家人跟狼妈妈谈得很投机，便邀请狼妈妈一起住下来，狼妈妈很快就答应了。

从此以后，猪爸爸一家和狼妈妈就成了一家人。

2.亲子阅读故事范文从前，森林里有一匹马，它非常骄傲自大。

小动物们都不喜欢和它玩。

有一天，马去散步，在狭窄的小路上，一只小狗挡住了它的去路。

马生气地说：“小狗，快走开!我是世界上最珍贵的一匹马，不管是什么马，都不可以和我比。

而你呢?你算哪根葱!你是世界上最难看的小狗，任何小狗都能比得上你。

现在快点给我走一边去，别再让我看到你!”小狗听了，没说什么，就跑开了。

“看来这只狗根本就不敢和我比!”说完，马大摇大摆地走了。

骄傲的马第二天，马听说小白兔跑得很快，和乌龟比赛还赢了。

马就跑到小白兔家门口，叫道：“小白兔，听说你跑得很快，你敢和我比一比吗?”小白兔听了，放下手中的红萝卜，和马比起来。

虽然小白兔跑赢了小乌龟，但怎么可能是马的对手呢?结果，马当然赢了。

亲子阅读的案例分析关于亲子阅读的案例分析亲子阅读的案例分析篇1爸爸妈妈们在有空的时候都希望陪着孩子一起去读读小人书图画书，一方面可以和孩子建立深厚的感情，另一方面还可以拓展孩子的视野。

但是孩子们的世界和大人的世界是完全不一样的，所以，在陪孩子阅读的时候也是需要讲求一定的技巧和方法的，那样才可以吸引孩子的兴趣，达到效果。

亲子阅读小案例案例：母亲给一岁半的儿子买了一本小人书。

一天，母亲对另外几个好友讲起小人书中的故事情节：“有个叫桑布的男孩儿，过生日时，别人送给他好多好多的礼物。

在回家的路上，他遇上了一只凶猛的野兽，把他的礼物全叼走了。

桑布哭着回到了家，经过父母的一番安慰，不哭了，高兴地坐在漂亮的餐桌前吃饭。

”母亲话音刚落，儿子突然说：“不，他哭的！”说着，便指着小人书给妈妈看。

原来，那是封底的装饰画，上面的确画着一个哭着的桑布。

点评：以上是著名教育家蒙台梭利所举的一个案例，说明婴儿和成人对事物的感受、理解是不同的。

这在大人给孩子说小人书时会明显地表现出来。

所以，父母在给小宝宝说书时，要讲究技巧，慢慢提起他的兴趣，从而让他喜爱上阅读。

提前熟悉故事情节上学时朗读课文的经历告诉我们，再简单的文字，第一次朗读时在字音、断句、重音和连贯性上都会出现错误。

这些错误肯定会直接影响你的小听众对故事的理解。

所以妈妈在说故事前应先通读一遍，了解故事脉络、角色特征、语言风格等，才能更好地完成朗读。

要充满热情地朗读要想让孩子对阅读感兴趣，父母首先要表现出乐在其中的状态。

这样才会让孩子通过模仿向你学习，并被你的情绪所感染。

相对逻辑语词记忆、形象记忆和运动记忆而言，这种情绪记忆对孩子来说更为持久和深刻。

所以，在亲子共读的过程中，父母的热情可以更好地激发孩子的阅读兴趣。

用手指点画页内容一般而言，好的童话书包括三条线索：文字讲述线索、图画讲述线索和文字和图画共同讲述线索。

因此，认真观察图画能够帮助孩子理解相关内容，并且培养他的观察力、想象力，以及对图画符号的领悟能力。

亲子阅读专题讲座一、讲座的重要性亲子阅读可太有趣啦，就像一场奇妙的冒险。

家长和孩子一起沉浸在书的世界里，那是一种超级温馨的画面。

孩子可以依偎在家长怀里，听着那些或有趣或感人的故事。

这不仅能让孩子增长知识，还能增进亲子之间的感情呢。

想象一下，在柔和的灯光下，家长和孩子一起翻着书页，讨论着故事里的情节，这是多美好的时光呀。

而且通过亲子阅读，孩子的语言表达能力会越来越好，因为他们在不断地接触新的词汇和语句。

二、如何选择适合亲子阅读的书籍这可大有讲究啦。

对于年龄小一点的孩子，像绘本就特别合适。

绘本有着色彩鲜艳的图画和简单易懂的文字。

比如说猜猜我有多爱你，小兔子和大兔子之间爱的表达超级暖心。

大一点的孩子呢，可以选择一些童话故事书，像安徒生童话，里面有善良的小美人鱼，勇敢的拇指姑娘等众多角色。

再大一点的孩子就可以尝试读一些简单的名著改编版啦，比如小王子，这本书里充满了对人性和爱的思考。

当然，家长也要根据孩子的兴趣来选择，如果孩子对科学感兴趣，就可以选择一些科普类的读物。

三、亲子阅读的技巧首先呢，家长要声情并茂地读。

把故事里的角色通过不同的声音表现出来，孩子会特别喜欢。

就像读三只小猪的时候，大灰狼的声音可以低沉凶狠，小猪的声音可以可爱俏皮。

然后呢，在阅读过程中可以停下来和孩子互动。

问问孩子对某个情节的看法，或者让孩子猜猜接下来会发生什么。

比如读小红帽的时候，读到小红帽要去外婆家了，就可以问孩子觉得小红帽在路上会遇到什么。

还有呀，家长可以和孩子一起角色扮演书中的角色，这样能让孩子更深入地理解故事。

四、讲座的互动环节在讲座中，我们会设置很多互动环节哦。

比如说会有一个亲子阅读经验分享的环节，邀请一些在亲子阅读方面做得很好的家长上台来分享他们的经验。

还会有一个小比赛，让家长和孩子一起合作表演一个书中的片段，获胜的家庭会得到精美的图书作为奖品。

而且呢，我们还会设置提问环节，大家如果有任何关于亲子阅读的问题，都可以随时提出来，我们会有专业的老师来解答。

亲子阅读故事10篇短篇《亲子阅读故事10篇短篇》这是优秀的故事合集文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、羊齿草的效力童话故事在加卢拉，最骄傲的年轻人是一个强盗，他从来没有让警察抓到过。

一天晚上，晚会散后，整个乡村似乎都睡着了，这个强盗肩上扛着枪，穿过一片田野。

在那里，有一座孤零零的教堂。

突然间，从矮树丛里跑出一只野猪来，朝着教堂跑去。

年轻人瞄准野猪，朝它开枪，把它打死了。

他面前的这条路正通向教堂。

强盗走到教堂大门近前，听见里面欢歌笑语。

他停住脚步，听了听，心想：“有了这只野猪，又有那么多欢乐的人，可以举行一次不错的小型聚会了。

我可以明天一大早再上路。

”于是，他就拖着野猪走进了教堂。

“我为这次欢乐的聚会准备了一头野猪。

”他高声叫道。

教堂里的男男女女都哈哈大笑起来，然后他们就手挽手围成圈跳起舞来。

强盗正要和他们拉起手来时，突然注意到这些人都没有眼珠，原来这不是活人的舞会，而是死人的。

死人们一直在起劲地跳着，他们想让这个年轻人跳到圈子中央去。

一个女鬼从他身边走过，对他说：“如果你跟我来，我就告诉你哪里长着羊齿草的三朵花!”小伙子很想跟她走，因为他早就听说过，找到羊齿草的三朵花，人被枪打中时就不会死。

这时，一个男鬼离开人群，向他走来。

强盗认出他来，这正是他已死去的教父。

“听着，教子，”死去的教父说，“谁要是钻到这个死人圈子里来，就再也不能出去了。

假如现在你不设法逃走，明天你就会成为这里的死人。

生前我是你的保护人，现在我还要把你从死人堆里救出来。

来，跟我们一起跳舞吧，但跳到一半时，你要唱这首歌：“你们唱吧，跳吧，这是你们欢乐的时刻!到了我们欢乐的时候，我们就会唱歌跳舞。

”强盗立刻赶上那个曾经答应告诉他长羊齿草的地方的女鬼，她告诉他：“谁要想得到这三朵花，就得在八月的第一天到那条河的拐弯处，那里的公鸡从来不打鸣。

三朵花将在半夜里开放。

不管发生什么事情，你都不要害怕，要把花摘下来。

”“我一定能采到花，”强盗说，“有了这三朵花，人就不会被枪弹打死了。

亲子阅读故事10篇六年级1.儿童简短亲子阅读故事小熊每年都要冬眠。

由于冬眠的地方透风，小熊冬眠时常常被冻醒。

冬季即将来临，怎样才会不挨冻呢？小熊通过仔细观察，发现狐狸住在土洞里，冬暖夏凉，舒服得很。

他想：“我要是有个像狐狸那样的土洞该多好啊！”小熊没挖过洞，就去请教狐狸。

狐狸一点儿都不保守，把挖洞的技巧一五一十地告诉了小熊。

按照狐狸传授的方法，小熊开始挖洞。

挖着挖着，小熊的手指磨起了血泡。

他痛得龇牙咧嘴，大叫道：“这个地方的土太硬了，还是换个地方挖吧！”小熊在一棵大树旁挖洞，挖了没多久，累得气喘吁吁。

小熊擦了一把头上的汗说：“这个地方树根太多了，还是换个地方挖吧！”小熊来到一块大石头旁边，看了看地形，说：“这个地方不错。

”小熊认真地挖了起来。

挖着挖着，他停了下来，心想：“我这不是自己找罪受吗？山上有许多树洞、山洞，随便找一个洞住就行了。

”狐狸惦记着小熊挖洞的事，他想看看小熊的洞挖得怎样了，就兴致勃勃地去找小熊。

找了半天，终于在一个破树洞里发现了小熊。

小熊蜷缩在树洞里，打着鼾，睡得正香。

狐狸叫醒小熊，问：“你不是挖洞了吗？怎么还睡在树洞里？”小熊伸了个懒腰，慢条斯理地说：“挖洞太费劲了。

不是土太硬，就是树根多。

住在这个破树洞里，虽说冷一点，却省工又省力。

”“噢，”狐狸哭笑不得地说，“如果你这样想，那你就会挨冻了。

”－－－－－－－－通过小熊挖洞的故事，我们明白了一个道理――成功主要靠人的主观努力，外界条件是次要的。

小熊不努力，遇到困难就放弃，所以他只能谁在破树洞里挨冻了。

2.儿童简短亲子阅读故事这一阵子田鼠很忙，它在加班加点地挖洞。

因为小田鼠就要出生了，田鼠要把洞挖得深一些，再多储藏些食物。

这样小田鼠就饿不着，也不愁没地方住啦！田鼠挖呀挖呀，没想到与鼹鼠的地洞挖通了。

突然从对面洞里传来了尖细的说话声：“喂，你是谁呀？怎么跑到我家啦？”田鼠吓了一跳，刚想转身溜走，可仔细一看，对方的样子和自己差不多，只是身体矮胖些，眼神不太好。

幼儿园亲子故事阅读十篇1.幼儿园亲子故事阅读篇一小熊和小鹿上周约好了今天一起去种树。

一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。

小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了，我正想奶奶呢。

”突然，小熊想起了什么，对妈妈说：“我不能去奶奶家了。

我答应了小鹿，今天一起去种树。

”妈妈和他商量：“明天再去种树行吗?”“不行，我答应过在家等他。

”妈妈走了。

小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没来。

小熊失望极了。

这时候，小鹿的爸爸来了。

他说：“小鹿今天发高烧，住院了。

他让我来说声：对不起。

”小熊赶紧说：“没关系。

明天我还要去医院看望小鹿呢。

”妈妈高兴地说：“你和小鹿都是守信用的好孩子。

”故事点评：言出必行，答应别人的事一定要做好，提前说好的不能因为其他事情而失约，小熊和小鹿都做到了，小朋友们以后答应别人的事能做到吗?2.幼儿园亲子故事阅读篇二小狐狸邋里邋遢，什么东西都到处乱扔。

这不，它又把糖果扔得满地都是，狐狸妈妈说：“孩子，快把糖果捡起来放进盒子里去。

”小狐狸好像没有听到。

没一会儿，小猪来到小狐狸家做客。

小狐狸拿出自己的玩具，和小猪一起玩儿。

玩了一会儿，小狐狸说：“小猪，我拿糖果给你吃哦!”可是它一看，地上的糖果却不见了。

“我的糖果呢?都去哪里啦?小猪，是不是你吃了我的糖果?!”小狐狸生气的说。

小猪委屈的说：“不是我呀!我没拿你的糖果。

”小狐狸不听，它说：“不是你还有谁呀!家里就我们两个人。

”小猪解释不清，生气的回家去了。

小狐狸一个人生闷气，狐狸妈妈回家来看见了，就问小狐狸：“孩子，怎么不高兴啦?”小狐狸把前因后果告诉了狐狸妈妈，狐狸妈妈听了，说：“傻孩子，你把糖果胡放在地上，是小蚂蚁们吃掉了，是你自己的错，可不冤枉了小猪啊!”小狐狸听了，这才知道自己误会了小猪，它说：“妈妈，我要向小猪去道歉!”3.幼儿园亲子故事阅读篇三有只小熊，聪明又活泼,可就是不爱洗脸。

有一天，小熊过生日，熊妈妈给小熊做了许多好吃的。

小熊一看，还有蜂蜜呢！他捧起蜜罐，喝了个够，嘴巴上沾满了蜂蜜。