2020届常州市中考数学模拟试题(有答案)(Word版)

2020年江苏省常州市中考数学模拟考试试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．如果关于x 的一元二次方程22(21)10k x k x -++=有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是（ ）A ．k ＞14-B ．k ＞14-且0k ≠C ．k ＜14-D ．14k ≥-且0k ≠ 2． 在数①-32；②5. 8；③3178；④-0. 31；⑤0；⑥ 48；⑦2；⑧35-中，负分数的个数有（ ）A ．0 个B ．1 个C ．2 个D ．3 个3．在数轴上，表示数①-3；②2. 6；③35-；④0；⑤143；⑥223-；⑦- 1 的点中. 在原点右边的点有（ ）A ．2 个B ．3 个C ．4 个D ．5 个4．A 、B 两地相距450千米，甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发，相向而行．已知甲车速度为120千米/时，乙车速度为80千米/时，经过t 小时两车相距50千米，则t 的值是（ ）A ．2或2.5B ．2或10C ．10或12.5D ．2或12.55．在NBA 的篮球队员中，有两位出色的中国球员，他们是姚明和易建联. 经调查，七（3）班44位学生中，喜欢姚明的有25人，喜欢易建联的有20人，两个都不喜欢的有8人，那么两个都喜欢的有（ ）人A ． 9B ． 11C ． 13D ． 8 6．化简（－2x ）3·y 4÷12x 3y 2的结果是（ ） A ．61y 2 B ．－61y 2 C ．－32y 2 D ．－32xy 2 7．如图是某镇中学七年级（3）班60名同学参加兴趣活动小组的扇形统计图．其中．S 1、S 2、S 3、S 4分别表示四个扇形的面积，如果S 1：S 2：S 3：S 4=4：3：2：1，那么参加数学活动小组的同学有（ ）A ．24人B ．18人C ．12人D ．6人8．从一 副扑克牌（除去大小王）中任取一张，抽到的可能性较小的是（ ）A ．红桃B ．6C ．黑桃8D ．梅花6或8 9．抛物线223y x x =--的顶点坐标是（ ）A ．（-1,-4）B ．（3,0）C ．（2,-3）D ．（1,-4） 10．在□ABCD 中∠A=50°，则∠A 的邻角∠D 的度数为（ ） A ．40° B ．50° C ．130°D ．不能确定 11．如图，0是菱形ABCD 的对角线AC ，BD 的交点，E ，F 分别是 OA ，OC 的中点.下列结论：①ADE BOD S S ∆∆=；②四边形 BFDE 是中心对称图形；③△DEF 是轴对称图形；④∠ADE=∠EDO. 其中正确的结论有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ． 4个12．如图，扇形OAB 是圆锥的侧面展开图，若小正方形方格的边长为1 cm ，则这个圆锥的底面半径为（ ）A ．22cmB ．2cmC ．22cmD ．21cm 13．如图中，属于相似形的是（ ）A ．①和②，④和⑥B ．②和③，⑧和⑨C ．④和⑤，⑦和⑨D ．①和③，⑧和⑨ 14．二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，则下列关于a 、b 、c 间的关系判断正确的是（ ）A ．0ab <B ．0bc <C ．240b ac ->D ．0a b c ++< A O B15．下列各种现象中不属于中心投影现象是（）A．民间艺人表演的皮影戏B．在日常教学过程中教师所采用投影仪的图象展示C．人们周末去电影院所欣赏的精彩电影D．在皎洁的月光下低头看到的树影16．下列长度的三条线段，能组成三角形的是（）A．1cm，2 cm，3cm B．2cm，3 cm，6 cmC．4cm，6 cm，8cm D．5cm，6 cm，12cm二、填空题17．已知数据2，3，4，5，6，x的平均数是4，则x的值是．18．某种药品的说明书贴有如下标签，则一次服用这种药品的剂量范围是 mg~ mg.19．一列列车自 2004年全国铁路第 5次大提速后，速度提高了26千米/ 时，现在该列车从甲站到乙站所用的时间比原来减少了 1 小时，已知甲、乙两站的路程是312千米，若设列车提速前的速度是x米，则根据题意，可列出方程为 .20．如图，，已知OA=OB，OC=OD，D和BC相交于点E，则图中全等三角形有对.21．一个两位数，个位上的数字为a，十位上的数字比个位上的数字大2，用代数式表示这个两位数为 .三、解答题22．将5个完全相同的小球分装在甲、乙两个不透明的口袋中．甲袋中有3个球，分别标有数字2，3，4；乙袋中有2个球，分别标有数字2，4．从甲、乙两个口袋中各随机摸出一个球．(1）用列表法或画树状图法，求摸出的两个球上数字之和为5的概率．(2）摸出的两个球上数字之和为多少时的概率最大？23．如图，在Rt △ABC 中，∠C= 90°，AC=5，BC=12，求B 的正弦、余弦和正切的值．24．写出下列假命题的一个反例：(1)有两个角是锐角的三角形是锐角三角形．(2)相等的角是对顶角．25．如图，1l 反映了某个体服装老板的销售收入与销售量之间的关系，2l 反映了该老板的销售成本与销售量的关系，根据图象回答下列问题：(1)分别求出1l 、2l 对应的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围)；(2)当销售量为30件时，销售收入为 元，销售成本为 元；(3)当销售量为60件时，销售收入为 元，销售成本为 元；(4)当销售量为 件时，销售收入等于销售成本；(5)当销售量 件时，该老板赢利．当销售量 件时．该老板亏本．26．如图，在△ABC 中，∠ABC= 50°，∠ACB=70°，延长 CB 至D 使 BD=BA ，延长 BC 至E 使 CE=CA. 连结 AD 、AE ，求△ADE 各内角的度数.27．星期六，小华同学到新华书店买了一套古典小说《水浒传》，共有上、中、下三册，回家后随手将三本书放在书架同一层上，问：(1)共有多少种不同的放法7 请画树状图分析；(2)求出按上、中、下顺序摆放的概率.28．A，B是平面上的两个固定点，它们之间的距离为5 cm，请你在平面上找一点C(1)要使点C到A，B两点的距离之和等于5 cm ，则C点在什么位置?(2)要使点C到A，B两点的距离之和大于5 cm ，则点C在什么位置?(3)能使点C到A，B两点的距离之和小于5 cm吗?为什么?29．2008年6月1日北京奥运圣火在宜昌传递，圣火传递路线分为两段，其中在市区的传递路程为700（a－1）米，三峡坝区的传递路程为（881a＋2309）米．设圣火在宜昌的传递总路程为s米．(1）用含a的代数式表示s；(2）已知a=11，求s的值．30．某商店将进货每个10元的商品按每个18元售出，每天可卖出60个，商店经理到市场上做了一翻调查发现，若将这种商品的售价（在每个18元的基础上）每个提高1元，则日销售量就减少5个；若将这种商品的售价（在每个18元的基础上）每个降低1元，则日销售就增加10个.为获得每日最大利润，此商品售价应定为多少元？【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．B2．C3．A4．A5．A6．C7．B8．C9．D10．C11．C12．C13．D14．D15．D16．C二、填空题17．418．15，2019．312312126x x -=+20． 421．1120a +三、解答题22．解：（1）图略，摸出的两个球上数字之和为5的概率为16． (2）摸出的两个球上数字之和为6时概率最大． 23．5sin 13AC B AB ==，1213BC sB AB ∞==，5tan 12AC B BC == 24．(1)如直角三角形有两个锐角；(2)两直线平行，同位角相等(不唯一)25．(1)1l ：100t x =，2l ：751000t x =+；(2)3000，3250；(3)6000，5500；(4)40；(5)大于40，小于4026．∠D=25°，∠E=35°，∠DAF=120°27．(1)共有 6种不同摆放顺序 (2)1 628．(1)点C在线段AB上；(2)点C在线段AB外；(3)不能，因为两点之间线段最短(为5 cm) 29．解：(1)s＝700(a－1)＋(881a＋2309)＝1581a＋1609.(2)a＝11时，s＝1581a＋1609＝1 581×11 ＋1 609＝19000.30．设此商品每一个售价为ｘ元，每日利润S最大．当ｘ>18时，S＝[60－5（ｘ－18）]（ｘ－10）＝－5（ｘ－20）2＋500；即商品提价，当ｘ＝20时，每日最大利润为500元．当ｘ<18时，S＝[60＋10（18－ｘ）]（ｘ－10）＝－10（ｘ－17）2＋490；即商品降价，当ｘ＝17时，每日最大利润为490元．综上所述：此售价应定为每个20元，每日利润最大.。

2020年常州市中考数学仿真模拟试题（附答案）考生须知：1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。

2.答题前,考生先将自己的”姓名”、“考号”、“考场"、”座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。

3.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题（每小3分,共计30分。

每小超都给出A,B,C,D四个选项,其中只有一个是正确的。

）1．下列各数中，绝对值最大的数是（）A．5 B．﹣3 C．0 D．﹣22．在下面的四个几何体中，它们各自的主视图与左视图不相同的是（）A．圆锥 B．正方体 C．三棱柱 D．圆柱3．下列算正确的是（）A．a3+a3＝2a6 B．（a2）3＝a6 C．a6÷a2＝a3 D．（a+b）2＝a2+b24．函数y＝（x﹣1）0中，自变量x的取值范围是（）A．x＞1 B．x≠1 C．x＜1 D．x≥15. 如图，直线a∥b，∠1=72°，则∠2的度数是（）A. 118°B. 108°C. 98°D. 72°6. 如图，菱形纸片ABCD中，∠A=60°，折叠菱形纸片ABCD，使点C落在DP（P为AB中点）所在的直线上，得到经过点D的折痕DE．则∠DEC的大小为（）A. 78°B. 75°C. 60°D. 45°7．如图是根据某班 40 名同学一周的体育锻炼情况绘制的统计图，该班 40 名同学一周参加体育锻炼时间的中位数，众数分别是（）A．10.5，16 B．8.5，16 C．8.5，8 D．9，88．如图，小“鱼”与大“鱼”是位似图形，已知小“鱼”上一个“顶点”的坐标为（a，b），那么大“鱼”上对应“顶点”的坐标为（）A ．（﹣a ，﹣2b ）B ．（﹣2a ，﹣b ）C ．（﹣2a ，﹣2b ）D ．（﹣b ，﹣2a ）9．已知，如图等边三角形ABC 中，D ，E 分别为AB ，BC 边上的点，且AD ＝BE ，AE 与CD 交于点F ．AG⊥CD 于G ，则AFAG的值是（ ）A ．3：2B ．3：3C ．2：2D ．1：210．如图，在直角坐标系中，正方形ABCD 的顶点坐标分别为A (1，－1)，B (－1，－1)，C (－1，1)，D (1，1)．曲线AA 1A 2A 3…叫做“正方形的渐开线”，其中AA 1、A 1A 2、A 2A 3、A 3A 4…的圆心依次是B 、C 、D 、A 循环，则点A 18的坐标是（ ）A.（－35，1） B ．（－37，1） C ．（39，－1） D ．（－37，－1）第Ⅱ卷 非选择题(共90分)二、填空题(本大共6小题,每小题3分,满分18分)11．化简：＝_______ ．12．你喜欢足球吗？下面是对某学校七年级学生的调查结果：则男同学中喜欢足球的人数占全体同学的百分比是________．13．如图，两个同心圆，大圆半径为5cm，小圆的半径为3cm，若大圆的弦AB与小圆相交，则弦AB 的取值范围是．14．关于x的方程mx2+x﹣m+1=0，有以下三个结论：①当m=0时，方程只有一个实数解；②当m≠0时，方程有两个不等的实数解；③无论m取何值，方程都有一个负数解，其中正确的是（填序号）．15．如图，点M是函数y＝2x与y＝的图象在第一象限内的交点，OM＝，则k的值为．16．如图，在边长为4的菱形ABCD中，∠A＝60°，点M、N是边AB、BC上的动点，若△DMN为等边三角形，点M、N不与点A、B、C重合，则△BMN面积的最大值是．三、解答题(共7小题,计72分)17.(本题8分)先化简再求值：，其中x是方程x2﹣2x=0的根．18.(本题8分)如图，分别延长▱ABCD的边AB、CD至点E、点F，连接CE、AF，其中∠E＝∠F．求证：四边形AECF 为平行四边形．19.（本题10分)在“书香校园”活动中，某校为了解学生家庭藏书情况，随机抽取本校部分学生进行调查，并绘制成部分统计图表如下：根据以上信息，解答下列问题：（1）该调查的样本容量为，a＝；（2）在扇形统计图中，“A”对应扇形的圆心角为°；（3）若该校有2000名学生，请估计全校学生中家庭藏书200本以上的人数．20.(本题10分)已知抛物线y=2x2-4x+c与x轴有两个不同的交点.（1）求c的取值范围;（2）若抛物线y=2x2-4x+c经过点A(2,m)和点B(3,n),试比较m与n的大小,并说明理由.21.(本题12分)如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点四边形ABCD（顶点是网格线的交点）和格点O．（1）画出一个格点四边形，使它与四边形ABCD关于BC所在的直线对称；（2）将四边形ABCD绕O点逆时针旋转90°，得到四边形A2B2C2D2．22.(本题12分）九（1）班数学兴趣小组经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销量的相关信息如下表：+40已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元．（1）求出y与x的函数关系式；（2）问销售该商品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少？23.(本题12分)已知抛物线y＝﹣x2﹣x+2与x轴交于点A，B两点，交y轴于C点，抛物线的对称轴与x轴交于H点，分别以OC、OA为边作矩形AECO．（1）求直线AC的解析式；（2）如图2，P为直线AC上方抛物线上的任意一点，在对称轴上有一动点M，当四边形AOCP面积最大时，求|PM﹣OM|的值．（3）如图3，将△AOC沿直线AC翻折得△ACD，再将△ACD沿着直线AC平移得△A'C′D'．使得点A′、C'在直线AC上，是否存在这样的点D′，使得△A′ED′为直角三角形？若存在，请求出点D′的坐标；若不存在，请说明理由．参考答案第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题（每小3分,共计30分。

2020年江苏省常州市中考数学模拟试卷
一．选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）
1．﹣2的相反数是（）
A．2B．﹣2C ．D ．﹣
2．要使分式有意义，x的取值应满足（）
A．x≠1B．x≠﹣2C．x≠1或x≠﹣2D．x≠1且x≠﹣2 3．如图是一个立体图形从左面和上面看到的形状图，这个立体图形是由些相同的小正方体构成，这些相同的小正方体的个数最少是（）
A．4B．5C．6D．7
4．如图，从位置P到直线公路MN有四条小道，其中路程最短的是（）
A．P A B．PB C．PC D．PD
5．已知△ABC∽△A'B'C'，AB＝8，A'B'＝6，则＝（）
A．2B ．C．3D ．
6．下列计算错误的是（）
A ．×
＝B．2﹣＝C．（+）﹣＝D ．＝±3
7．说明命题“若a2＞b2，则a＞b．”是假命题，举反例正确的是（）A．a＝2，b＝3B．a＝﹣2，b＝3C．a＝3，b＝﹣2D．a＝﹣3，b＝2 8．某学习小组的5名同学在一次数学文化节竞赛活动中的成绩分别是：92分，96分，90分，92分，85分，则下列结论正确的是（）
A．平均数是92B．中位数是90C．众数是92D．极差是7
二．填空题（共10小题，满分20分，每小题2分）
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2020年江苏省常州市中考数学模拟试卷（5月份）一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列方程有两个相等的实数根的是()A. 3x2−6x+3=0B. 3x2+x−6=0C. x2−5x+10=0D. 3x2+9x=02.在抗击疫情中，某社区志愿者小分队年龄如表：年龄(岁)1822303543人数23221则这10名队员年龄的中位数是()A. 20岁B. 22岁C. 26岁D. 30岁3.在Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=513，则sin B的值为()A. 1213B. 513C. 135D. 5124.如图，在△ABC中，DE//BC且分别交AB、AC于点D、E.若AD=2，DB=3，则△ADE的面积与△ABC的面积的比等于()A. 23B. 49C. 25D. 4255.如图，AB是半圆的直径，点D是弧AC的中点，∠A=60°，则∠B等于()A. 30°B. 50°C. 60°D. 70°6.已知一次函数y=kx+b的图象经过点(3,2)，若图象不经过第二象限，则k的取值范围是()A. k≤23B. k≥23C. 0<k≤23D. 23≤k≤17.国家实施“精准扶贫”政策以来，很多贫困人口走向了致富的道路，某地区2016年底有贫困人口9万人，通过社会各界的努力，2018年底贫困人口减少至1万人.设2016年底至2018年底该地区贫困人口的年平均下降率为x，根据题意列方程得()A. 9(1−2x)=1B. 9(1−x)2=1C. 9(1+2x)=1D. 9(1+x)2=1图象上一动点，连8.如图，点A是反比例函数y=−1x接AO并延长交图象另一支于点B.又C为第一象限内的点，且AC=BC，当点A运动时，点C始终在的图象上运动.则∠CAB的正切值为()函数y=8xA. 2B. 3C. 2√2D. 2√3二、填空题（本大题共10小题，共20.0分），则锐角A的度数为______．9.若cosA=√2210.在一个不透明的布袋中，有五张分别写有数字22，√2、−1、0、π且大小和质地均7相同的卡片，从中任意抽取一张，抽到无理数的概率是______．11.一次函数y=−2x+6的图象与x轴的交点坐标是______．12.已知一个扇形的半径为6cm，圆心角为120°，则这个扇形的面积为______ cm2．13.石拱桥是中国传统桥梁四大基本形式之一，如图，已知一石拱桥的桥顶到水面的距离CD为8m，桥拱半径OC为5m，求水面宽AB=______ m.14.如图所示，过正五边形ABCDE的顶点B作一条射线与其内角∠EAB的角平分线相交于点P，且∠ABP=60°，则∠APB=______度．+2)的值为15.已知a是方程x2−x−5=0的一个实数根，则代数式(a2−a)(a−5a ______．(k<0)的图象上，则y1，16.若点A(−3,y1)，B(−2,y2)，C(1,y3)都在反比例函数y=kxy2，y3的大小关系是______．17.在△ABC中，AB=5，∠C=30°，∠A>∠B，则BC的长的最大值是______．18.若二次函数y=a(x−4)2+4的图象在2<x<3这一段位于x轴的上方，在6<x<7这一段位于x轴的下方，则a值为______．三、解答题（本大题共10小题，共84.0分）)−1+√3tan60°．19.计算(−1)2020+π0−(1320.解下列方程(1)x2−3x−2=0；(2)8−(x−1)(x+2)=4．21.随着我国人民生活水平的提高，越来越多的居民重视选择适合自己的方式强身健体．某班同学在街头随机调查了所在地区一些参加健身活动的市民，并将他们的健身方式绘制成如下两幅仅提供部分信息的统计图(A：跑步；B：打球；C：舞蹈；D：下棋；E：其它).请根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)求本次参与调查的健身市民人数；(2)将上面的条形统计图补充完整；(3)若该区有20000名市民参加健身活动，根据调查数据估计他们中有多少人选择打球方式健身．22.A、B两人去茅山风景区游玩，已知每天某一时段开往风景区有三辆舒适程度不同的车，开过来的顺序也不确定．两人采取了不同的乘车方案：A无论如何总是上开来的第一辆车；B先观察后上车，当第一辆车开来时他不上车，而是仔细观察车的舒适度，如果第二辆车的状况比第一辆车好，他就上第二辆车；如果第二辆车不比第一辆好，他就上第三辆车．如果把这三辆车的舒适程度分为上、中、下三等，请解决下列问题：(1)三辆车按出现的先后顺序共有哪几种不同的可能？(2)你认为A、B两人采用的方案，哪种方案使自己乘上等车的可能性大？为什么？23.如图，分别位于反比例函数y=1x 、y=kx在第一象限图象上的两点A、B与原点O在同一直线上，且OAAB =12．(1)求k的值；(2)过点A作x轴的平行线交y=kx的图象于点C，连接BC，求△ABC的面积．24.某居民小区有一朝向为正南方的居民楼，如图，该居民楼一楼是高7m的小区超市，超市以上是居民住房，在该楼的前面18m处要盖一高20m的新楼，当冬季正午时，阳光与地平面夹角为32°(tan32°≈0.6249).问冬季正午时：(1)超市以上的居民住房采光是否有影响？为什么？(2)若要使超市采光不受影响，两楼至少应相距多少米？(结果保留整数)25.如图，四边形ABCD内接于⊙O，AC为⊙O的直径，D为弧AC的中点，过点D作DE//AC，交BC的延长线于点E．(1)判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由；(2)若⊙O的半径为6，AB=9，求CE的长．26.我国互联网发展日新月异，网上购物备受消费者青睐．某网店专售一款休闲裤，其成本为每条60元，当售价为每条100元时，每月可销售120条．为了吸引更多顾客，该网店采取降价措施．据市场调查知：销售单价每降1元，则每月可多销售6条．设每条裤子的售价为x元(x为正整数)，每月的销售量为y条．(1)直接写出y与x的函数关系式；(2)设该网店每月获得的利润为w元，当销售单价降低多少元时，每月获得的利润最大，最大利润是多少？(3)该网店店主热心公益事业，决定每月从利润中捐出300元资助贫困学生．为了保证捐款后每月利润不低于4950元，且让消费者得到最大的实惠，该如何确定休闲裤的销售单价？27.操作作图如图①，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8.点D在边AC上，请用圆规和直尺作菱形DEFG，使点E、F在边AB上，点G在边BC上(不写作法，但要保留作图痕迹)．阅读理解我们把图①中的菱形DEFG称为△ABC的有一边平行于AB的内接菱形，简称AB 类内接菱形．类似的可得到AB类内接矩形．若公共顶点为D的AB类内接菱形DEFG 恰好以BC类内接矩形DFMC的一边为对角线，求CD的长．深入探究(1)当CD长度满足什么条件时，可作2个AB类内接菱形DEFG？说明理由；(2)直接写出AB类内接菱形DEFG面积的最大值．28.如图，已知二次函数y=ax2+bx+8的图象与x轴交于两点A(−6,0)和B(4,0)，与y轴交于点C．(1)求a、b的值；(2)已知在x轴上方的二次函数图象上有一点P满足∠APC=90°.求点P的坐标；(3)在二次函数图象上是否存在点Q，使得√2cos∠QBA=√5cos∠ACB？若存在，求出满足条件的所有点Q的坐标；若不存在，请说明理由．答案和解析1.【答案】A【解析】解：A 、Δ=(−6)2−4×3×3=0，方程有两个相等的两个实数根； B 、Δ=12−4×3×(−6)=73>0，方程有两个相等的两个实数根； C 、Δ=(−5)2−4×10=−15<0，方程没有实数根；D 、Δ=92−4×3×0=81>0，方程有两个相等的两个实数根． 故选：A ．分别计算四个方程的判别式的值，然后根据判别式的意义进行判断，本题考查了根的判别式：一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的根与Δ=b 2−4ac 有如下关系：当Δ>0时，方程有两个不相等的两个实数根；当Δ=0时，方程有两个相等的两个实数根；当Δ<0时，方程无实数根．2.【答案】C【解析】解：将表格中的年龄按照从小到大排列是：18，18，22，22，22，30，30，35，35，43，故这10名队员年龄的中位数是(22+30)÷2=26(岁)， 故选：C ．先将表格中的年龄按照从小到大排列，然后即可得到这10名队员年龄的中位数． 本题考查中位数，解答本题的关键是明确中位数的含义，会求一组数据的中位数．3.【答案】A【解析】解：∵Rt △ABC 中，∠C =90°，sinA =513， ∴cosA =√1−sin 2A =√1−(513)2=1213，∠A +∠B =90°， ∴sinB =cosA =1213． 故选：A ．一个角的正弦值等于它的余角的余弦值．此题考查的是互余两角三角函数的关系，属基础题，掌握正余弦的这一转换关系：一个角的正弦值等于它的余角的余弦值．4.【答案】D【解析】解：∵DE//BC，∴∠ADE=∠ABC，∠AED=∠ACB，∴△ADE∽△ABC，∴S△ADES△ABC =(ADAB)2，∵AD=2，DB=3，∴ADAB =25，∴S△ADES△ABC =(ADAB)2=425．故选：D．先判断△ADE与△ABC相似，再求出相似比，而面积比等于相似比平方即可得到答案．本题考查相似三角形的性质，解题的关键是求出相似比，掌握面积比等于相似比的平方．5.【答案】C【解析】解：连接BD．∵AB是直径，∴∠BDA=90°，∴∠A+∠ABD=90°，∵∠A=60°，∴∠ABD=30°，∵CD⏜=AD⏜，∴∠ABD=∠CBD=30°，∴∠CBA=60°，故选：C．连接BD.求出∠ABD，再证明∠CBD=∠ABD即可解决问题．本题考查圆周角定理，三角形内角和定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．6.【答案】B【解析】解：∵一次函数y=kx+b的图象经过点(3,2)，∴2=3k+b，即b=2−3k．∵一次函数y=kx+b的图象不经过第二象限，∴一次函数y=kx+b的图象经过第一、三、四象限或第一、三象限，∴k>0，b≤0，∴{k>02−3k≤0，．解得：k≥23故选：B．由一次函数图象上点的坐标特征可得出b=2−3k，由一次函数图象经过的象限可得出k>0，b≤0，进而可得出关于k的一元一次不等式组，解之即可得出k的取值范围．本题考查了一次函数图象与系数的关系、一次函数图象上点的坐标特征以及解一元一次不等式，利用一次函数图象上点的坐标特征及一次函数图象与系数的关系，找出关于k 的一元一次不等式组是解题的关键．7.【答案】B【解析】【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程，得到2年内变化情况的等量关系是解决本题的关键．等量关系为：2016年贫困人口×(1−下降率)2=2018年贫困人口，把相关数值代入计算即可．【解答】解：设这两年全省贫困人口的年平均下降率为x，根据题意得：9(1−x)2=1，故选：B．8.【答案】C【解析】解：连接OC，过点A作AE⊥y轴于点E，过点C作CF⊥x轴于点F，如图所示：由直线AB与反比例函数y=−1x的对称性可知A、B 点关于O点对称，∴AO=BO．又∵AC=BC，∴CO⊥AB．∵∠AOE+∠EOC=90°，∠EOC+∠COF=90°，∴∠AOE=∠COF，又∵∠AEO=90°，∠CFO=90°，∴△AOE∽△COF，∴AECF =OEOF=AOOC，∵AE⋅OE=|−1|=1，CF⋅OF=8，∴AE=1OE ，CF=8OF，∴AECF =1OE8OF=OEOF，∴OFOE=2√2(负值舍去)，∴∠CAB的正切值为OCOA =OFOE=2√2，故选：C．连接OC，过点A作AE⊥y轴于点E，过点C作CF⊥x轴于点F，如图所示：根据轴对称的性质得到AO=BO.根据等腰三角形的性质得到CO⊥AB.根据相似三角形的性质得到AECF =OEOF=AOOC，得到AE=1OE，CF=8OF，即可得到结论．本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征、反比例函数的性质以及相似三角形的判定及性质，解题的关键是求出CF⋅OF=8.本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，巧妙的利用了相似三角形的性质找出对应边的比例，再结合反比例函数图象上点的坐标特征找出结论．9.【答案】45°，【解析】解：∵cosA=√22∴∠A=45°，故答案为：45°．根据特殊角的三角函数值可得答案．此题主要考查了特殊角的三角函数值，关键是掌握30°，45°，60°角的三角函数值．10.【答案】25，√2、−1、0、π且大小和质地均相同的卡片，从【解析】解：有五张分别写有数字227中任意抽取一张，抽到的无理数有√2，π，，则抽到无理数的概率是25故答案为：2．5直接利用概率公式计算得出答案．此题主要考查了概率公式，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．正确得出无理数的个数是解题关键．11.【答案】(3,0)【解析】解：当y=0时，有−2x+6=0，解得：x=3，∴一次函数y=−2x+6的图象与x轴的交点坐标是(3,0)．故答案为：(3,0)．代入y=0求出x值，此题得解．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，牢记直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+b是解题的关键．12.【答案】12π【解析】解：∵r=6cm，n=120°，根据扇形的面积公式S=nπr 2360得S 扇=120×π×36360=12(cm2).故答案为：12π．根据扇形的面积S=nπr 2360进行计算即可．本题主要考查了扇形的面积公式，正确理解公式是解题关键．13.【答案】8【解析】解：连接OA，如图所示．∵CD⊥AB，∴AD=BD=12AB．在Rt△ADO中，OA=OC=5m，OD=CD−OC=3m，∠ADO=90°，∴AD=√OA2−OD2=√52−32=4(m)，∴AB=2AD=8m．故答案为：8．连接OA，根据垂径定理可知AD=BD=12AB，在Rt△ADO中，利用勾股定理即可求出AD的长，进而可得出AB的长，此题得解．本题考查了垂径定理的应用以及勾股定理，利用勾股定理求出AD的长度是解题的关键．14.【答案】66【解析】【分析】本题考查了多边形内角与外角，题目中还用到了角平分线的定义及三角形内角和定理．首先根据正五边形的性质得到，然后根据角平分线的定义得到，再利用三角形内角和定理得到∠APB的度数．【解答】解：∵五边形ABCDE为正五边形，，∵AP是∠EAB的角平分线，，∵∠ABP=60°，∴∠APB=180°−60°−54°=66°．故答案为：66．15.【答案】15【解析】解：∵a是方程x2−x−5=0的一个实根，∴a2−a−5=0，即a2=a+5，∴原式=(a+5−a)×a2−5+2aa=5×a+5−5+2aa=5×3=15．故答案为15．先利用一元二次方程根的定义得到a2=a+5，再利用通分和整体代入的方法得到原式═5×a+5−5+2a，然后约分后进行有理数乘法运算即可．a本题考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．16.【答案】y3<y1<y2(k<0)中，k<0，【解析】解：∵在反比例函数y=kx∴此函数图象在二、四象限，在每个象限内y随x增大而增大，∵−3<−2<0，∴点A(−3,y1)，B(−2,y2)在第二象限，∴0<y1<y2．∵1>0，∴C(1,y3)点在第四象限，∴y3<0，∴y1，y2，y3的大小关系为y3<y1<y2．故答案为：y3<y1<y2．先根据函数解析式中的比例系数k确定函数图象所在的象限，再根据各象限内点的坐标特点及函数的增减性解答．此题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点及平面直角坐标系中各象限内点的坐标特点，比较简单．17.【答案】10【解析】解：如图，作△ABC的外接圆，∵∠BAC>∠ABC，AB=5，当∠BAC=90°时，BC为直径时最长，∵∠BAC=90°，AB=5，∠C=30°，∴BC=2AB=10，∴BC的长的最大值是10．故答案为：10．如图，作△ABC的外接圆，当∠BAC=90°时，BC为直径时最长，根据直角三角形含30度角的性质可得结论．本题考查了勾股定理，三角形的外接圆，圆周角定理等知识，熟练掌握直径是圆中最长的弦是本题的关键．18.【答案】−1【解析】解：∵y=a(x−4)2+4(a≠0)，∴抛物线的对称轴为x=4．又∵当2<x<3时，函数图象位于x轴的上方，∴当5<x<6时，函数图象位于x轴的上方．又∵当6<x <7时，函数图象位于x 轴的下方，∴当x =6时，y =0．∴4a +4=0．∴a =−1．故答案为：−1．先根据抛物线的解析式可求得抛物线的对称轴为x =4，由二次函数的对称性可知当5<x <6时，函数图象位于x 轴的上方，结合题意可知当x =6时，y =0，从而可求得a 的值．本题主要考查的而是二次函数的性质，利用二次函数的性质得到当x =6时，y =0是解题的关键．19.【答案】解：原式=1+1−3+√3×√3=1+1−3+3=2．【解析】先计算乘方和零指数幂、负整数指数幂、代入三角函数值，再计算乘法，最后计算加减可得．本题主要考查实数的混合运算，解题的关键是掌握实数混合运算顺序和运算法则、熟记特殊锐角三角函数值、零指数幂及负整数指数幂的规定．20.【答案】解：(1)∵a =1，b =−3，c =−2，∴△=b 2−4ac =(−3)2−4×1×(−2)=17，∴x =3±√172×1， ∴x 1=3+√172，x 2=3−√172；(2)原方程化为x 2+x −6=0，∵(x +3)(x −2)=0，∴x +3=0或x −2=0，∴x 1=−3，x 2=2．【解析】(1)先计算判别式的值，然后利用求根公式计算出方程的根；(2)先把方程化为一般式，然后利用因式分解法解方程．本题考查了解一元二次方程−公式法：用求根公式解一元二次方程的方法是公式法．21.【答案】解：(1)本次参与调查的健身市民人数有：80÷40%=200(人)；(2)舞蹈的人数为：200×15%=30(人)，其它的人数为：200×30%=60(人)，补全图形如下：(3)根据题意得：20000×20200=2000(人)，答：估计他们中有2000人选择打球方式健身．【解析】(1)根据A健身方式的人数及其所占百分比可得总人数；(2)总人数分别乘以C、E所占百分比求出其人数即可补全图形；(3)总人数乘以样本中B的百分比即可得出答案．本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．22.【答案】解：(1)列表：三辆车按出现的先后顺序共有6种不同的可能；(2)A采用的方案使自己乘上等车的概率=26=13；B采用的方案使自己乘上等车的概率=3 6=12，因为13<12，所以B人采用的方案使自己乘上等车的可能性大．【解析】(1)利用列表展示所有6种不同的可能；(2)分别求出两个方案使自己乘上等车的概率，然后比较概率大小可判断谁的可能性大．本题考查了可能性的大小：某事件的可能性等于所求情况数与总情况数之比．23.【答案】解：(1)过点A、B分别作AE、BF分别垂直于x轴，垂足为E、F．则△AOE∽△BOF，又OAOB =13，∴OAOB =OEOF=EAFB=13．由点A在函数y=1x的图象上，设A的坐标是(m,1m)，∴OEOF =mOF=13，EAFB=1mFB=13，∴OF=3m，即B的坐标是(3m,3m).又点B在y=kx的图象上，∴k=3m×3m=9；(2)由(1)可知，A(m,1m )，B(3m,3m).又已知过A作x轴的平行线交y=9x的图象于点C．∴C的纵坐标是1m，把y=1m 代入y=9m得x=9m，∴C的坐标是(9m,1m)，∴AC=9m−m=8m．∴S△ABC=12×8m×2m=8．【解析】(1)作AE、BF分别垂直于x轴，垂足为E、F，则△AOE∽△BOF，则设A的横坐标是m，则可利用m表示出A和B的坐标，利用待定系数法求得k的值；(2)根据AC//x轴，则可利用m表示出C的坐标，利用三角形的面积公式求解．本题考查了待定系数法确定函数关系式以及相似三角形的判定与性质，正确利用m表示出个点的坐标是关键．24.【答案】解：(1)如图1，设CF=x米，则AE=(20−x)米，tan32°=AEEF =20−x18=0.6249，解得：x≈9，∵9>7，∴居民住房的采光受影响；(2)如图2，当AB=20m，tan32°=AB=0.6249，BC解得：BC=32(米)．故要使超市采光不受影响，两楼应至少相距32米．【解析】(1)利用三角函数算出阳光可能照到居民楼的什么高度和7米进行比较．(2)超市不受影响，说明32°的阳光应照射到楼的底部，根据新楼的高度和32°的正切值即可计算．本题考查了解直角三角形的应用，需注意直角三角形的构造是常用的辅助线方法．25.【答案】解：(1)DE与⊙O相切，理由：连接OD，∵AC为⊙O的直径，∴∠ADC=90°，∵D为AC⏜的中点，∴AD⏜=CD⏜，∴AD=CD，∴∠ACD=45°，∵O是AC的中点，∴∠ODC=45°，∵DE//AC，∴∠CDE=∠DCA=45°，∴∠ODE=90°，∴DE与⊙O相切；(2)∵⊙O的半径为6，∴AC=12，∴AD=CD=6√2，∵AC为⊙O的直径，∴∠ABC=90°，∵∠BAD=∠DCE，∵∠ABD=∠CDE=45°，∴△ABD∽△CDE，∴ABCD =ADCE，∴6√2=6√2CE，∴CE=8．【解析】(1)连接OC，由AC为⊙O的直径，得到∠ADC=90°，根据AD⏜=CD⏜，得到AD= CD，根据平行线的性质得到∠CDE=∠DCA=45°，求得∠ODE=90°，于是得到结论；(2)根据勾股定理得到AD=CD=6√2，易证△ABD∽△CDE，根据相似三角形的性质即可得到结论．本题考查了直线与圆的位置关系，等腰直角三角形的性质，圆周角定理，相似三角形的判定和性质，正确的识别图形是解题的关键．26.【答案】解：(1)由题意得：y=120+6(100−x)=−6x+720；∴y与x的函数关系式为y=−6x+720；(2)由题意得：w=(x−60)(−6x+720)=−6x2+1080x−43200=−6(x−90)2+5400，∵−6<0，当x=90时，w有最大值，最大值为5400元．∴应降价100−90=10(元)．∴当销售单价降低10元时，每月获得的利润最大，最大利润是5400元；(3)由题意得：−6(x−90)2+5400=4950+300，解得：x1=85，x2=95．∵抛物线开口向下，对称轴为直线x=90，∴当85≤x≤95时，符合该网店要求．而为了让顾客得到最大实惠，故x=85．∴当销售单价定为85元时，即符合网店要求，又能让顾客得到最大实惠．【解析】(1)直接利用销售单价每降1元，则每月可多销售6条得出y与x的函数关系式；(2)利用销量×每件利润=总利润进而得出函数关系式求出最值；(3)利用总利润=4950+300，求出x的值，进而得出答案．本题主要考查了二次函数的应用，理清题中的数量关系并正确得出w与x之间的函数关系式是解题的关键．27.【答案】解：操作作图：如图所示中的四边形DEFG为符合条件的其中一个菱形．阅读理解：符合条件的图形如图所示：∵公共顶点为D的AB类内接菱形DEFG恰好以BC类内接矩形DFMC的一边为对角线，∴DG=GF，DC=FM，∠C=∠FMC=90°=∠FMB．∴Rt△DCG≌Rt△FMG(HL)．∴CG=MG．∵DG//AB，∴∠DGC=∠B．∴△DCG≌△DMB(AAS)．∴CG=BM．∴CG=83．∵△DCG∽△ACB，∴DCCG =ACBC=68=34．即DC83=34，∴DC=2．深入探究：(1)如图所示，当点E与点A重合时，此时存在符合条件的两个菱形．在Rt△ABC中，AB=√62+82=10．∵四边形DEFG为菱形，∵DG//AB，∴DGAB =DCAC，即DC6=6−DC10．解得DC=94．如图，当DE⊥AB时，过点C作CH⊥AB，交DG于点Q，交AB于点H．在Rt△ABC中，CH=AB×BCAB =6×810=245．∵DG//AB，∴△ABC∽△DGC．∴DGAB =CQCH．即DG10=245−DG245，∴DG=12037．∴DCDG =ACAB．即DC12037=610，∴DC=7237．∴当94<DC≤12037时，可作2个AB类内接菱形DEFG．(2)如图，过点C作CH⊥AB于点H，交DG于点Q．∵四边形DEFG为菱形，设DG=x，∵DG//AB，∴△ABC∽△DGC．∴DGAB =CQCH．即x10=CQ245，∴CQ=1225x．则QH=245−1225x．∴S菱形DEFG =DG×CH=x(245−1225x)=−1225x2+245x．配方得S=−1225( x−5)2+12．当点F与点B重合时，可求得DG=409，由(1)可知：120 37≤DG≤409．在此范围内S 菱形DEFG 随x 的增大而增大，∴当x =409时，S 菱形DEFG 最大， 最大值为32027．∴AB 类内接菱形DEFG 面积的最大值为32027．【解析】操作作图：根据菱形的判定使用尺规作图；阅读理解：首先画出符合条件的图形，利用相似的判定与性质列出成比例线段，代值求解；深入探究：(1)根据题意画出临界状态的两个图形，利用相似的相关知识求CD 的取值范围；(2)根据相似的性质列出菱形面积与边长DG 的二次函数关系，在DG 的范围之内求面积的最大值．本题考查了使用尺规作菱形，相似的判定与性质，菱形、矩形、正方形的相关知识，根据几何性质求得二次函数关系，并在一地范围内求函数极值．本题综合性较强，相似的判定与性质贯穿整个问题，是解题的关键．28.【答案】解：(1)∵二次函数y =ax 2+bx +8的图象与x 轴交于两点A(−6,0)和B(4,0)， ∴抛物线的解析式为y =a(x +6)(x −4)=a(x 2+2x −24)=ax 2+2ax −24a ， ∴−24a =8，∴a =−13，∴抛物线的解析式为y =−13x 2−23x +8，∴a ，b 的值为−13和−23；(2)如图1，∵∠APC =90°，∴点P 是以AC 为直径的圆与抛物线在x 轴上方部分的交点，此圆的圆心记作O′，连接CP ，AP ，O′P ，由(1)知，抛物线的解析式为y =−13x 2−23x +8，∴C(0,8)，∵A(−6,0)，∴点O′(−3,4)，O′A =12AC =5， 设点P(m,−13m 2−23m +8)， ∴O′P 2=(m +3)2+(−13m 2−23m +8−4)2=(m +3)2+19(m 2+2m −12)2， ∴(m +3)2+19(m 2+2m −12)2=25，∴m 4+4m 3−11m 2+6m =0，∴m(m +6)(m −1)2=0，∴m =0(舍)或m =−6(舍)或m =1，∴P(1,7)；(3)存在，理由：如图3，由(2)知，C(0,8)，∵A(−6,8)，B(4,0)，∴BC =4√5，AC =10，AB =10，∴AC =AB ，过点A 作AD ⊥BC 于D ，∴CD =12BC =2√5，在Rt △ADC 中，cos∠ACB =CD AC =2√510=√55，∵√2cos∠QBA =√5cos∠ACB ，∴cos∠QBA =√22×√5×√55=√22，∴∠QBA =45°，Ⅰ、当点Q 在x 轴上方时，连接BQ 交y 轴E ，∴OE =OB =4，∴E(0,4)，∵B(4,0)，∴直线BE 的解析式为y =−x +4①，∵抛物线的解析式为y =−13x 2−23x +8②，联立①②解得，{x =4y =0(舍)或{x =−3y =7，∴点Q(−3,7)，Ⅱ、当点Q在x轴下方时，同(Ⅰ)的方法得，Q(−9,−13)，即：满足条件的所有点Q的坐标为(−3,7)或(−9,−13)．【解析】(1)直接利用待定系数法，即可得出结论；(2)先判断出点在以AC为直径的圆上，再求出此圆的圆心O′的坐标，半径，进而用O′P= 5，建立方程求解即可得出结论；(3)先求出∠ABQ=45°，再分点Q在x轴上方和下方两种情况，求出直线BQ的解析式，联立抛物线的解析式建立方程组求解即可得出结论．此题二次函数综合题，主要考查了待定系数法，锐角三角函数，等腰三角形的性质，用方程(组)的思想解决问题是解本题的关键．。

2020年江苏省常州市中考数学模拟试卷一．选择题（满分16分，每小题2分）1．平面直角坐标系内一点P（﹣2，3）关于原点对称的点的坐标是（）A．（3，﹣2）B．（2，3）C．（﹣2，﹣3）D．（2，﹣3）2．如图，△ABC的顶点都在正方形网格的格点上，则cos∠BAC的值为（）A．B．C．D．3．一组数据由m个a和n个b组成，那么这组数据的平均数是（）A．B．C．D．4．函数y＝与y＝ax2（a≠0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是（）A．B．C．D．5．如图，AD、BE是锐角三角形的两条高，S△ABC＝18，S△DEC＝2，则cos C等于（）A．3 B．C．D．6．下列说法正确的是（）A．三点确定一个圆B．一个三角形只有一个外接圆C．和半径垂直的直线是圆的切线D．三角形的外心到三角形三边的距离相等7．函数y＝与y＝﹣ax2+a（a≠0）在同一直角坐标系中的大致图象可能是（）A．B．C．D．8．课间操时，小明、小丽、小亮的位置如图所示，小明对小亮说：如果我的位置用（0，0）表示，小丽的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（）A．（5，4）B．（4，5）C．（3，4）D．（4，3）二．填空题（满分20分，每小题2分）9．计算：（﹣2a2bc）÷（﹣ab）＝．10．已知圆锥的底面半径为3，母线长为7，则圆锥的侧面积是．11．若x＝﹣2是关于x的方程x2﹣2ax+8＝0的一个根，则方程的另一个根为．12．不等式组有2个整数解，则实数a的取值范围是．13．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AD是⊙O的直径，∠ABC＝50°，则∠CAD ＝．14．如图，直线y＝﹣2x+2与x轴y轴分别相交于点A、B，四边形ABCD是正方形，曲线y＝在第一象限经过点D．则k＝．15．二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴相交于（﹣1，0）和（5，0）两点，则该抛物线的对称轴是．16．在△ABC中，∠B＝45°，∠C＝75°，AC＝2，则BC的值为．17．如图，已知点A（x1，y1），B（x2，y2）在一次函数y＝kx+b（b＜0）的图象上，则y1y2．（填“＞”或“＜”）18．如图，等边三角形ABC的边长为cm，在AC，BC边上各取一点E，F，使得AE ＝CF，连接AF，BE相交于点P．（1）则∠APB＝度；（2）当点E从点A运动到点C时，则动点P经过的路径长为cm．三．解答题（共9小题，满分11分）19．计算：（1）|﹣2|+2cos30°﹣（﹣）2+（tan45°）﹣1．（2）（）﹣2﹣4sin60°+（﹣2）0+．20．（4分）解方程：（1）3x（x﹣1）＝2x﹣2（2）21．如图，在▱ABCD中，AE平分∠BAD，交BC于点E，BF平分∠ABC，交AD于点F，AE与BF交于点O，连接EF．求证：四边形ABEF是菱形．22．（7分）如图，活动课上，小玥想要利用所学的数学知识测量某个建筑地所在山坡AE 的高度，她先在山脚下的点E处测得山顶A的仰角是30°，然后，她沿着坡度i＝1：1的斜坡按速度20米/分步行15分钟到达C处，此时，测得点A的俯角是15°．图中点A、B、E、D、C在同一平面内，且点D、E、B在同一水平直线上，求出建筑地所在山坡AE的高度AB．（精确到0.1米，参考数据：≈1.41）．23．某市计划在十二年内通过公租房建设，解决低收入人群的住房问题．已知前7年，每年竣工投入使用的公租房面积y（单位：百万平方米），与时间x（第x年）的关系构成一次函数，（1≤x≤7且x为整数），且第一和第三年竣工投入使的公租房面积分别为和百万平方米；后5年每年竣工投入使用的公租房面积y（单位：百万平方米），与时间x（第x年）的关系是y＝﹣x+（7＜x≤12且x为整数）．（1）已知第6年竣工投入使用的公租房面积可解决20万人的住房问题，如果人均住房面积，最后一年要比第6年提高20%，那么最后一年竣工投入使用的公租房面积可解决多少万人的住房问题？（2）受物价上涨等因素的影响，已知这12年中，每年竣工投入使用的公租房的租金各不相同，且第一年，一年38元/m2，第二年，一年40元/m2，第三年，一年42元/m2，第四年，一年44元/m2……以此类推，分析说明每平方米的年租金和时间能否构成函数，如果能，直接写出函数解析式；（3）在（2）的条件下，假设每年的公租房当年全部出租完，写出这12年中每年竣工投入使用的公租房的年租金W关于时间x的函数解析式，并求出W的最大值（单位：亿元）．如果在W取得最大值的这一年，老张租用了58m2的房子，计算老张这一年应交付的租金．24．如图，△ABC内接于⊙O，AD与BC是⊙O的直径，延长线段AC至点G，使AG ＝AD，连接DG交⊙O于点E，EF∥AB交AG于点F．（1）求证：EF与⊙O相切．（2）若EF＝2，AC＝4，求扇形OAC的面积．25．如图，在直角坐标系中，长方形ABCD（每个内角都是90°）的顶点的坐标分别是A （0，m），B（n，0），（m＞n＞0），点E在AD上，AE＝AB，点F在y轴上，OF＝OB，BF的延长线与DA的延长线交于点M，EF与AB交于点N．（1）试求点E的坐标（用含m，n的式子表示）；（2）求证：AM＝AN；（3）若AB＝CD＝12cm，BC＝20cm，动点P从B出发，以2cm/s的速度沿BC向C运动的同时，动点Q从C出发，以vcm/s的速度沿CD向D运动，是否存在这样的v值，使得△ABP与△PQC全等？若存在，请求出v值；若不存在，请说明理由．26．如图1，点O是正方形ABCD两对角线的交点，分别延长OD到点G，OC到点E，使OG＝2OD，OE＝2OC，然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG，连接AG，DE．（1）求证：DE⊥AG；（2）正方形ABCD固定，将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角（0°＜α＜360°）得到正方形OE′F′G′，如图2．①在旋转过程中，当∠OAG′是直角时，求α的度数；②若正方形ABCD的边长为1，在旋转过程中，求AF′长的最大值和此时α的度数，直接写出结果不必说明理由．27．如图1，在平面直角坐标系中，抛物线y＝ax2+bx+3（a≠0）与x轴分别交于A（﹣3，0），B两点，与y轴交于点C，抛物线的顶点E（﹣1，4），对称轴交x轴于点F．（1）请直接写出这条抛物线和直线AE、直线AC的解析式；（2）连接AC、AE、CE，判断△ACE的形状，并说明理由；（3）如图2，点D是抛物线上一动点，它的横坐标为m，且﹣3＜m＜﹣1，过点D作DK⊥x轴于点K，DK分别交线段AE、AC于点G、H．在点D的运动过程中，①DG、GH、HK这三条线段能否相等？若相等，请求出点D的坐标；若不相等，请说明理由；②在①的条件下，判断CG与AE的数量关系，并直接写出结论．参考答案一．选择题1．解：点P（﹣2，3）关于原点对称的点的坐标是（2，﹣3）．故选：D．2．解：过B作BH⊥AC交AC的延长线于H，∴AB＝＝＝5，AH＝3，∴cos∠BAC＝＝，故选：C．3．解：该组数据的和＝ma+nb，该组数据的个数＝m+n；则平均数；故选：D．4．解：a＞0时，y＝的函数图象位于第一三象限，y＝ax2的函数图象位于第一二象限且经过原点，a＜0时，y＝的函数图象位于第二四象限，y＝ax2的函数图象位于第三四象限且经过原点，纵观各选项，只有D选项图形符合．故选：D．5．解：∵AD、BE是锐角三角形的两条高，∴A、B、D、E四点共圆，∴∠BAC＝∠CDE，又∠C＝∠C，∴△ABC∽△DEC，∴＝，∵S△ABC＝18，S△DEC＝2，∴＝3，∴在直角三角形ADC中，cos C＝＝．故选：B．6．解：A、不在同一直线上的三点确定一个圆；故本选项错误；B、一个三角形只有一个外接圆；故本选项正确；C、经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线；故本选项错误；D、三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等；故本选项错误．故选：B．7．解：A、反比例函数图象在第一、三象限，因此a＞0，二次函数开口向上，则﹣a＞0，可得a＜0，抛物线与y轴交于负半轴，则a＜0，前后矛盾，故此选项错误；B、反比例函数图象在第二、四象限，因此a＜0，二次函数开口向上，则﹣a＞0，可得a＜0，抛物线与y轴交于负半轴，则a＜0，前后统一，故此选项正确；C、反比例函数图象在第二、四象限，因此a＜0，二次函数开口向下，则﹣a＜0，可得a＞0，抛物线与y轴交于正半轴，则a＞0前后矛盾，故此选项错误；D、反比例函数图象在第一、三象限，因此a＞0，二次函数开口向下，则﹣a＜0，可得a＞0，抛物线与y轴交于负半轴，则a＜0，前后矛盾，故此选项错误；故选：B．8．解：如果小明的位置用（0，0）表示，小丽的位置用（2，1）表示，如图所示就是以小明为原点的平面直角坐标系的第一象限，所以小亮的位置为（3，4）．故选：C．二．填空题9．解：原式＝2ac．故答案为：2ac．10．解：圆锥的侧面积＝×2π×3×7＝21π．故答案为21π．11．解：设方程的另一个根为x1，根据根与系数的关系有：﹣2x1＝8，解得x1＝﹣4．故答案为：﹣4．12．解：解不等式3x﹣5＞1，得：x＞2，解不等式5x﹣a≤12，得：x≤，∵不等式组有2个整数解，∴其整数解为3和4，则4≤＜5，解得：8≤a＜13，故答案为：8≤a＜13．13．解：连接CD，∵AD是⊙O的直径，∴∠ACD＝90°，∵∠D＝∠ABC＝50°，∴∠CAD＝90°﹣∠D＝40°．故答案为：40°．14．解：作DE⊥x轴，垂足为E，连OD．∵∠DAE+∠BAO＝90°，∠OBA+∠BAO＝90°，∴∠DAE＝∠OBA，又∵∠BOA＝∠AED，AB＝DA，∴△BOA≌△AED（HL），∴OA＝DE．∵y＝﹣2x+2，可知B（0，2），A（1，0），∴OA＝DE＝1，∴OE＝OA+AE＝1+2＝3，∴S△DOE＝•OE•DE＝×3×1＝，∴k＝×2＝3．故答案为：3．15．解：∵二次函数y＝ax2+bx+c的图象与x轴相交于（﹣1，0）和（5，0）两点，∴其对称轴为：x＝＝2．故答案为：x＝2．16．解：如图所示，过点C作CD⊥AB，垂足为D．在Rt△BCD中，∠B＝45°，∴∠BCD＝45°，∵∠BCA＝75°，∴∠ACD＝∠ACB﹣∠BCD＝30°在Rt△ACD中，∵cos∠ACD＝cos30°＝＝，∴CD＝AC＝在Rt△ACD中，∵sin∠B＝sin45°＝＝∴CB＝DC＝故答案为：17．解：由函数的图象可知y随x的增大而减小，∵点A（x1，y1），B（x2，y2）在一次函数y＝kx+b（b＜0）的图象上，x1＜x2，∴y1＞y2，故答案为＞．18．解：（1）∵△ABC为等边三角形，∴AB＝AC，∠C＝∠CAB＝60°，在△ABE和△CAF中，，∴△ABE≌△CAF（SAS），∴AF＝BE，∠ABE＝∠CAF，∵∠APE＝∠BPF＝∠ABP+∠BAP，∴∠APE＝∠BAP+∠CAF＝60°，∴∠APB＝180°﹣∠APE＝120°；故答案为：120；（2）若AF＝BE，AE＝CF时，点P的路径是一段弧，O为圆心，如图所示：当E为AC的中点时，点P经过弧AB的中点，此时△ABP为等腰三角形，且∠ABP＝∠BAP＝30°，∴∠AOB＝120°，作OM⊥AB于M，则AM＝BM＝AB，∠AOM＝60°，又∵AB＝，∴OA＝＝＝1，点P的路径是l＝＝＝；故答案为：．三．解答题19．解：（1）原式＝＝0；（2）原式＝＝＝5．20．解：（1）3x2﹣3x＝2x﹣2，3x2﹣3x﹣2x+2＝0，3x2﹣5x+2＝0，因式分解可得：（3x﹣2）（x﹣1）＝0，则3x﹣2＝0或x﹣1＝0，所以方程的解为；（2）两边乘以x（x﹣2），得3（x﹣2）＝2x，解得x＝6，检验：将x＝6代入x（x﹣2）≠0，所以x＝6是原方程的解．21．证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠AFB＝∠FBE，∵BF平分∠ABC，∴∠ABF＝∠FBE，∴∠ABF＝∠AFB，∴AB＝AF，同理AB＝BE，∴AF＝BE，∵AB＝BE，∴四边形ABEF是平行四边形，∴四边形ABEF是菱形．22．解：作EF⊥AC于点F，根据题意，CE＝20×15＝300米，∵i＝1：1，∴tan∠CED＝1，∴∠CED＝∠DCE＝45°，∵∠ECF＝90°﹣45°﹣15°＝30°，∴EF＝CE＝150米，∵∠CEF＝60°，∠AEB＝30°，∴∠AEF＝180°﹣45°﹣60°﹣30°＝45°，∴AF＝EF＝150米，∴AE＝（米），∴AB＝×150≈105.8（米）．答：建筑地所在山坡AE的高度AB约为105.8米．23．解：（1）设y＝kx+b（1≤x≤7），由题意得，，解得k＝﹣，b＝4∴y＝﹣x+4（1≤x≤7）∴x＝6时，y＝﹣×6+4＝3∴300÷20＝15，15（1+20%）＝18，又x＝12时，y＝﹣×12+＝∴×100÷18＝12.5万人，所以最后一年可解决12.5万人的住房问题；（2）由于每平方米的年租金和时间都是变量，且对于每一个确定的时间x的值，每平方米的年租金m都有唯一的值与它对应，所以它们能构成函数．由题意知m＝2x+36（1≤x≤12）（3）解：W＝∵当x＝3时W max＝147，x＝8时W max＝143，147＞143∴当x＝3时，年租金最大，W max＝1.47亿元当x＝3时，m＝2×3+36＝42元58×42＝2436元答：老张这一年应交租金为2436元．24．（1）证明：如图1，连接OE，∵OD＝OE，∴∠D＝∠OED，∵AD＝AG，∴∠D＝∠G，∴∠OED＝∠G，∴OE∥AG，∵BC是⊙O的直径，∴∠BAC＝90°，∵EF∥AB，∴∠BAF+∠AFE＝180°，∴∠AFE＝90°，∵OE∥AG，∴∠OEF＝180°﹣∠AFE＝90°，∴OE⊥EF，∴EF与⊙O相切；（2）解：如图2，连接OE，过点O作OH⊥AC于点H，∵AC＝4，∴CH＝，∵∠OHF＝∠HFE＝∠OEF＝90°，∴四边形OEFH是矩形，∴，在Rt△OHC中，OC＝＝＝4，∵OA＝AC＝OC＝4，∴△AOC是等边三角形，∴∠AOC＝60°，∴S扇形OAC＝＝．25．解：（1）过E作EG⊥AO于G．∵∠EGA＝∠EAB＝∠AOB＝90°，∴∠EAG+∠AEG＝90°，∠EAG+∠BAO＝90°，∴∠BAO＝∠AEG，∵AE＝AB，∴△EGA≌△AOB（AAS），∴EG＝OA＝m，AG＝OB＝n∴E（m，m+n）．（2）∵OB＝OF，∠BOF＝90°，∴∠OFB＝∠OBF＝45°，∵△EGA≌△AOB，∴AG＝OB＝OF，∴OA＝FG＝EG，∴∠GFE＝45°，∴∠EFB＝90°，∴∠NAE＝∠NFB＝90°，∵∠ANE＝∠FNB，∴∠AEN＝∠ABM，∵∠EAN＝∠BAM＝90°，EA＝BA，∴△EAN≌△BAM（ASA），∴AN＝AM．（3）如图，∵△ABP与△PCQ全等，∠ABP＝∠PCQ＝90°∴有两种情形：①当AB＝CD，PB＝CP时，t＝＝5（s），∴v＝（cm/s），②当AB＝PC，CQ＝PB时，PB＝20﹣12＝8，∴t＝＝4（s），∴v＝＝＝2（cm/s）．26．解：（1）如图1，延长ED交AG于点H，∵点O是正方形ABCD两对角线的交点，∴OA＝OD，OA⊥OD，∵OG＝OE，在△AOG和△DOE中，，∴△AOG≌△DOE，∴∠AGO＝∠DEO，∵∠AGO+∠GAO＝90°，∴∠GAO+∠DEO＝90°，∴∠AHE＝90°，即DE⊥AG；（2）①在旋转过程中，∠OAG′成为直角有两种情况：（Ⅰ）α由0°增大到90°过程中，当∠OAG′＝90°时，∵OA＝OD＝OG＝OG′，∴在Rt△OAG′中，sin∠AG′O＝＝，∴∠AG′O＝30°，∵OA⊥OD，OA⊥AG′，∴OD∥AG′，∴∠DOG′＝∠AG′O＝30°，即α＝30°；（Ⅱ）α由90°增大到180°过程中，当∠OAG′＝90°时，同理可求∠BOG′＝30°，∴α＝180°﹣30°＝150°．综上所述，当∠OAG′＝90°时，α＝30°或150°．②如图3，当旋转到A、O、F′在一条直线上时，AF′的长最大，∵正方形ABCD的边长为1，∴OA＝OD＝OC＝OB＝，∵OG＝2OD，∴OG′＝OG＝，∴OF′＝2，∴AF′＝AO+OF′＝+2，∵∠COE′＝45°，∴此时α＝315°．27．解：（1）抛物线的表达式为：y＝a（x+1）2+4＝a（x2+2x+1）+4＝ax2+4ax+a+4，故a+4＝3，解得：a＝﹣1，故抛物线的表达式为：y＝﹣x2﹣2x+3；将点A、E的坐标代入一次函数表达式并解得：直线AE的表达式为：y＝2x+6；同理可得：直线AC的表达式为：y＝x+3；（2）点A、C、E的坐标分别为：（﹣3，0）、（0，3）、（﹣1，4），则AC2＝18，CE2＝2，AE2＝20，故AC2+CE2＝AE2，则△ACE为直角三角形；（3）①设点D、G、H的坐标分别为：（x，﹣x2﹣2x+3）、（x，2x+6）、（x，x+3），DG＝﹣x2﹣2x+3﹣2x﹣6＝﹣x2﹣4x﹣3；HK＝x+3；GH＝2x+6﹣x﹣3＝x+3；当DG＝HK时，﹣x2﹣4x﹣3＝x+3，解得：x＝﹣2或﹣3（舍去﹣3），故x＝﹣2，当x＝﹣2时，DG＝HK＝GH＝1，故DG、G H、HK这三条线段相等时，点D的坐标为：（﹣2，3）；②CG＝＝；AE＝＝2，故AE＝2CG．。

2020年江苏省常州市中考数学摸底测试试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．如图1表示正六棱柱形状的高大建筑物，图2表示该建筑物的俯视图，P 、Q 、M 、N 表示小明在地面上的活动区域，小明想同时看到该建筑物的三个侧面，他应在（ ）A ．P 区域B ．Q 区域C ．M 区域D ．N 区域2．在ABC △中，90C AC BC ∠=，，的长分别是方程27120x x -+=的两个根，ABC△内一点P 到三边的距离都相等．则PC 为（ ）A ．1B ．2C ．322D ．223．如图所示，CD 是Rt △ABC 斜边 AB 上的高，将△BCD 沿 CD 折叠，B 点恰好落在AB 的中点E 处，则A 等于（ ）A ．25°B ． 30°C ． 45°D ． 60°4．已知 Rt △ABC 中，AB= 200，∠C=90°，∠B=16°，则 AC 的值为（取整数） （ ）A ．58B ．57C ．55D ．54 5．等腰三角形一个外角是80°，其底角是（ ） A ．40°B ．100°或40°C ．100°D ．80° 6．关于x 的一元二次方程22(3)60a x x a a -++--=的一个根是 0，则a 的值为（ ）A ．2-B ．3C ．-2 或 3D ．-1或 6 7．给出以下长度线段（单位：cm ）四组：①2、5、6；②4、5、10；③3、3、6；④7、24、25．其中能组成三角形的组数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4 8．计算23(2)a -的结果是（ ）A ．56a -B ．66a -C ．58a -D ．68a -9．下列图形中，旋转60°后可以和原图形重合的是（ ）A ．正六边形B ．正五边形C ．正方形D ．正三角形 10． 一个底面为正方形的水池蓄水量为 4.86 m 3. 如果水池深1.5m ，那么这个水池底面的边长为（ ）A ． 3.24 mB ． 1.8 mC ．0.324 mD ． 0.18 m11．为了解噪声污染的情况，某市环保局抽样调查了80个测量点的噪声声级（单位：分贝），并进行整理后分成五组，绘制出频数分布直方图如图所示．已知从左到右的前四组的频数分别为l2，20，24，16，且噪声高于69．5分贝就会影响工作和生活，那么影响到工作和生活而需对附近区域进行治理的测量点所占百分比为 （ ）A ．10％B ．15％C ．20％D ．25％二、填空题12．如图所示，摄像机 1、2、3、4 在不同位置拍摄了四幅画面，A 图象是 号摄像机所拍，B 图象是 号摄像机所拍，C 图象是 号摄像机所拍，D 图象是号摄像机所拍.13．sin60°= ,sin70°= , sin50°= , 并把它们用“<”号连结 ．14．已知线段a=4 cm ，c = 9 cm ，线段b 是a 、c 的比例中项，则 b= cm ．15． 若y 与x 成正比例，x 与成反比例，则 y 与z 成 ．16．用正十二边形与三角形组合能够铺满地面，每个顶点周围有 个三角形和个正十二边形．17．在△ABC 中，∠B=45，∠C=72°，那么与∠A 相邻的一个外角等于 ．18．如图，若∠1 =∠2，则1l ∥2l ( )，所以∠3 =∠4( ).19． 某种植大户计划安排10个劳动力来耕地，可以种蔬菜也可以种水稻，种这些作物所需劳动力及预计产值如下表： 每亩所需劳动力(个) 每亩预计产值(元) 蔬菜12 3000 水稻 14 700为了使所有土地都种上作物，全部劳动力都有工作，应安排种蔬菜的劳动力为人，这时预计产值为 元.20．单项式b a 231π-的系数是 ，次数是 ，多项式21232m m -+-中常数项是 ． 21．若某商品降价25%以后的价格是240元，则降价前的价格是 元. 22．如图中标有相同字母的物体的质量相同，若A 的质量为20克，当天平处于平衡状态时，B 的质量为 克．23．三个连续奇数，若中间一个是n ，则其余两个分别是 , 这三个数的和是 ．24．“两直线平行，同位角相等”的逆命题是 .三、解答题25．有一直径为2m 的圆形纸片，要从中剪去一个最大的圆心角是90°的扇形ABC （如图）．(1）求被剪掉的阴影部分的面积；(2）用所留的扇形铁皮围成一个圆锥，该圆锥的底面圆的半径是多少？(3）求圆锥的全面积．26．AB 是半圆0的直径，C 、D 是半圆的三等分点，半圆的半径为R.(1)CD 与 AB 平行吗？为什么？(2)求阴影部分的面积.27．如图，DC∥AB，∠ADC=∠ABC，BE，DF分别平分∠ABC和∠ADC，请判断BE和DF 是否平行，并说明理由．28．某商场摘摸奖促销活动，商场在一只不透明的箱子里放了 3个相同的小球，球上分别写有“10元”、“20元”、“30元”的字样. 规定：顾客在本商场同一日内，每消费满 100元，就可以在这只箱子里摸出一个小球(顾客每次摸出小球看过后仍然放回箱内搅匀)，商场根据顾客摸出小球上所标金额就送上一份相应的奖品. 现有一顾客在该商场一次性消费了235元，按规定，该顾客可以摸奖两次，求该顾客两次摸奖所获奖品的价格之和超过40元的概率.29．张宇和田松两同学设计了这样一个游戏：把三个完全一样的小球分别标上数字1、2、3后，放在一个不透明的口袋里，张宇同学先随意摸出一个球，记住球上标注的数字，然后让田松同学抛掷一个质地均匀的、各面分别标有数字1、2、3、4、5、6的正方体骰子，又得到另一个数字，再把两个数字相加.若两人的数字之和小于7，则张宇获胜；否则，田松获胜.①请你用画树状图或列表法把两人所得的数字之和的所有结果都列举出来；②这个游戏公平吗？如果公平，请说明理由；如果不公平，请你加以改进，使游戏变得公平.30．当y=－1时，你能确定代数式[（x+2y）2－（x+y）（x－y）－5y2]÷（2x）的值吗？如果可以的话，请写出结果．【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．B2．B3．B4．C5．A6．A7．B8．D9．A10．B11．A二、填空题12．2，3，4，113．2，0.9397，0. 7660， sin50°< sin60°< sin70°14．615．反比例16．1，217．117°18．内错角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等19．5,4400020．1 3π-，3，-1 221．320元22．1023．(2n-)，(.2n+)；3n24．同位角相等，两直线平行三、解答题25．解：（1）连接BC．∵∠C=90°，∴BC为⊙O的直径．在Rt △ABC 中，AB=AC ，且AB 2+AC 2=BC 2，∴AB=AC=1，∴S 阴影=S ⊙O -S 扇形ABC =π·（22）2-2901360π⨯=12π-14π=14π（cm 2）． (2）设圆锥底面半径为r ，则⌒BC 长为2πr ．∴901180π⨯=2πr ，∴r=14（m ）． (3）S 全=S 侧+S 底=S 扇形ABC +S 圆=14π+（14）2·π14=516πm 2． 26． (1)由题意知⌒AC =⌒CD =⌒DB ，∴∠CDA=∠DAS, ∴CD ∥AB.(2)由题意知⌒AC 的度数为 60°，∴∠AOC=∠COD=∠DOB=60°，223,64ADC OCD R S s R π∆==扇形，∴22233()6464R S R R ππ=+=+阴影 27．BE ∥DF ，理由略28．列树状图如下：两次摸奖结果共有 9种情况，其中两次奖品价格之和超过 40 元的有 3种情况.故所求概率为 P=3193= 29．（1）略；（2）不公平 如规则可改为：若两人的数字之和小于6，则张宇获胜. 30．-2．。

2020年江苏省常州市中考数学一模试卷一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列各组数中，互为倒数的是()A. −3与3B. −3与13C. −3与−13D. −3与+(−3)2.一组数据1，3，4，4，4，5，5，6的众数和中位数是()A. 4，4B. 4，5C. 5，4D. 5，33.下列运算中，计算结果正确的是()A. 3(a−1)=3a−1B. (a+b)2=a2+b2C. a6÷a3=a2D. (3a3)2=9a64.图(1)和图(2)中所有的正方形都相等，将图(1)所示的正方形放在图(2)中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是()A. ①B. ②C. ③D. ④5. 3.一元二次方程x2−kx−1=0的根的情况是()A. 有两个不相等的实数根B. 有两个相等的实数根C. 没有实数根D. 无法判断6.已知点(−2,y1)和(4,y2)都在直线y=(k−5)x+4上，若y1<y2，则k的取值范围是()A. k>0B. k<0C. k>5D. k<57.如图，在矩形ABCD中，点E是边BC的中点，AE⊥BD，垂足为F，则tan∠BDE的值是()A. √24B. 14C. 13D. √238. 如图，在边长为4的正方形ABCD 中，E ，F 分别为BC 、CD 的中点，连接AE ，BF 交于点G ，将△BCF 沿BF 对折，得到△BPF ，延长FP 交BA 延长线于点Q ，下列结论正确的有( )．①QB =QF ；②AE ⊥BF ；③BG =25；④cos∠BQP =35；⑤S 四边形ECFG =2S △BGEA. ①②③④B. ②③C. ①②④D. ①②⑤二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）9. −3的绝对值是______ ．10. 在函数y =√2x +1中，自变量x 的取值范围是______．11. 地球与太阳之间的距离约为149 600 000千米，科学记数法表示为______千米．12. 点P(−1,2)向右平移3个单位长度得到的点的坐标是______．13. 计算：2a a−b +2bb−a = ______ ．14. 分解因式a 3−4a 的结果是______．15. 11.如图，AB 是⊙O 的直径，C 是⊙O 上的点，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点D.若∠A =32°，则∠D =_____度． 16. 半径为2且圆心角为90°的扇形面积为______．17. 如图，已知正方形ABCD 的边长为3，E 、F 分别是AB 、BC 边上的点，且∠EDF =45∘，将△DAE 绕点D 逆时针旋转90∘，得到△DCM.若AE =1，EF =52，则△BEF 的面积为______．18. 如图，在平面直角坐标系中，菱形OBCD 的边OB 在x 轴正半轴上，反比例函数y =kx (x >0)的图像经过该菱形对角线的交点A ，且与边BC 交于点F.若点D 的坐标为(6,8)，则点F 的坐标是 ．三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）19.如图，在大楼AB的正前方有一斜坡CD，CD=4米，坡角∠DCE=30°，小红在斜坡低端的点C处测得楼顶B的仰角为60°，在斜坡上的顶端D处测得楼顶B的仰角为45°，其中点A、C、E在同一水平线上．(1)求斜坡CD的高度DE；(2)求大楼AB的高度(结果保留根号)．四、解答题（本大题共9小题，共76.0分）)−1+√3cos30°．20.(1)计算：√16+(−12(2)化简：(x+2)(x−2)−(x−4)2．21. 解不等式组{2x −1>53x+12−1≥x ，并把解集在数轴上表示出来．22. 如图，点E 正方形ABCD 外一点，点F 是线段AE 上一点，△EBF 是等腰直角三角形，其中∠EBF =90°，连接CE 、CF ．(1)求证：△ABF≌△CBE ；(2)判断△CEF 的形状，并说明理由．23. 五中为了解学生的安全意识情况，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，根据调查结果，把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次，并绘制成如下两幅尚不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：(1)这次调查一共抽取了______名学生，其中安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是______；(2)请将条形统计图补充完整；(3)该校有1800名学生，现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育，根据调查结果，估计全校需要强化安全教育的学生约有______名.(写出计算过程)24.数学课上，李老师准备了四张背面看上去无差别的卡片A，B，C，D，每张卡片的正面标有字母a，b，c表示三条线段长度(如图)，把四张卡片背面朝上放在桌面上，李老师从这四张卡片中随机抽取一张卡片后不放回，再随机抽取一张．(1)用树状图或者列表表示所有可能出现的结果；(2)求抽取的两张卡片中每张卡片上的三条线段都能组成三角形的概率．25.宜兴在“创建文明城市”行动中，某社区计划对面积为2160m2的区域进行绿化．经投标，由甲、乙两个工程队来完成，已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且在独立完成面积为480m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天．(1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积；(2)设甲工程队施工x天，乙工程队施工y天，刚好完成绿化任务，求y与x的函数表达式；(3)若甲队每天绿化费用是0.8万元，乙队每天绿化费用为0.35万元，且甲、乙两队施工的总天数不超过26天，则如何安排甲乙两队施工的天数，使施工总费用最低？并求出最低费用．26.定义：我们知道，四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形，如果这两个三角形相似(不全等)，我们就把这条对角线叫做这个四边形的“相似对角线”．理解：(1)如图 ①，已知Rt△ABC在正方形网格中，请你只用无刻度的直尺在网格中找到一点D，使四边形ABCD是以AC为“相似对角线”的四边形(保留画图痕迹，找出3个即可);(2)如图 ②，在四边形ABCD中，∠ABC=80∘，∠ADC=140∘，对角线BD平分∠ABC.求证：BD是四边形ABCD的“相似对角线”;运用：(3)如图 ③，已知FH是四边形EFGH的“相似对角线”，∠EFH=∠HFG=30∘.连接EG，若△EFG的面积为2√3，求FH的长．27.如图，在Rt△AOB中，∠AOB=90°，tanB=3，OB=8．4(1)求OA、AB的长；(2)点Q从点O出发，沿着OA方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动，同时动点P从点A出发，沿着AB方向也以1个单位长度秒的速度匀速运动，设运动时间为t秒(0<t≤5)以P为圆心，PA长为半径的⊙P与AB、OA的另一个交点分别为C、D，连结CD，QC．①当t为何值时，点Q与点D重合？②若⊙P与线段QC只有一个公共点，求t的取值范围．28.如图1，已知抛物线y=−x2+bx+c交y轴于点A(0,4)，交x轴于点B(4,0)，点P是抛物线上一动点，过点P作x轴的垂线PQ，过点A作AQ⊥PQ于点Q，连接AP．(1)求抛物线的解析式及点C的坐标；(2)若△AQP∽△AOC，求点P的坐标；(3)如图2，当点P位于抛物线的对称轴的右侧，若将△APQ沿AP对折，点Q的对应点为点Q′，请直接写出当点Q′落在坐标轴上时点P的坐标．-------- 答案与解析 --------1.答案：C解析：此题考查了倒数，掌握倒数的定义是本题的关键，倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．根据倒数的定义分别进行解答，即可得出答案.解：A.−3与3互为相反数，不是互为倒数关系，故本选项错误；B.−3与1不是互为倒数关系，故本选项错误；3C.−3与−1互为倒数，故本选项正确；3D.+(−3)=−3，故本选项错误．故选C．2.答案：A=4，解析：解：这组数据的众数为4，中位数为4+42故选：A．根据中位数和众数的定义分别进行解答即可．此题考查了中位数和众数，将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后，最中间的那个数(或最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数．3.答案：D解析：解：A、3(a−1)=3a−3，故本选项错误；B、(a+b)2=a2+2ab+b2，故本选项错误；C、a6÷a3=a3，故本选项错误；D、(3a3)2=9a6，故本选项正确．故选D．根据去括号法则，完全平方公式，同底数幂的除法，幂的乘方与积的乘方法则作答．本题综合考查了去括号法则，完全平方公式，同底数幂的除法，幂的乘方与积的乘方，是基础题型，比较简单．4.答案：A解析：本题主要考查展开图折叠成几何体，解题关键是掌握正方体展开图的各种情形.注意：只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题．解：将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面，所以不能围成正方体．故选A．5.答案：A解析：[分析]先计算判别式的值得到Δ=k2+4，从而可判断Δ>0，则根据判别式的意义可判断方程根的情况．[详解]Δ=k2+4>0，故方程有两个不等的实数根.故选：A．[点睛]本题考查了根的判别式.一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2−4ac有如下关系：当Δ>0时，方程有两个不相等的两个实数根；当Δ=0时，方程有两相等的两个实数根；当Δ<0时，方程无实数根．6.答案：C解析：本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，解题的关键是掌握一次函数图象的性质，难度不大，属于基础题，根据一次函数图象的增减性进行解答即可．解：∵点(−2,y1)和(4,y2)都在直线y=(k−5)x+4上，因为−2<4，y1<y2，∴该函数图象是y随x的增大而增大，∴k−5>0，则k>5．故选C．7.答案：A解析：解：∵四边形ABCD是矩形，∴AD=BC，AD//BC，∵点E是边BC的中点，∴BE=12BC=12AD，∴△BEF∽△DAF，∴EFAF =BEAD=12，∴EF=12AF，∴EF=13AE，∵点E是边BC的中点，∴由矩形的对称性得：AE=DE，∴EF=13DE，设EF=x，则DE=3x，∴DF=√DE2−EF2=2√2x，∴tan∠BDE=EFDF =2√2x=√24；故选：A．证明△BEF∽△DAF，得出EF=12AF，EF=13AE，由矩形的对称性得：AE=DE，得出EF=13DE，设EF=x，则DE=3x，由勾股定理求出DF=√DE2−EF2=2√2x，再由三角函数定义即可得出答案．本题考查了相似三角形的判定和性质，矩形的性质，三角函数等知识；熟练掌握矩形的性质，证明三角形相似是解决问题的关键．8.答案：C解析：本题主要考查了四边形的综合题，涉及正方形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质以及折叠的性质的知识点，①△BCF沿BF对折，得到△BPF，利用角的关系求出QF=QB；②首先证明△ABE≌△BCF，再利用角的关系求得∠BGE=90°，即可得到AE⊥BF；③利用等面积法求得BG的长度；④利用QF=QB，解出BP，QB，根据正弦的定义即可求解；⑤根据AA可证△BGE 与△BCF相似，进一步得到相似比，再根据相似三角形的性质即可求解．解：①根据题意得，FP=FC，∠PFB=∠BFC，∠FPB=90°∵CD//AB，∴∠CFB=∠ABF，∴∠ABF=∠PFB，∴QF=QB，故正确；②∵E，F分别是正方形ABCD边BC，CD的中点，∴CF=BE，在△ABE和△BCF中，{AB=BC∠ABE=∠BCF BE=CF，∴△ABE≌△BCF(SAS)，∴∠BAE=∠CBF，又∵∠BAE+∠BEA=90°，∴∠CBF+∠BEA=90°，∴∠BGE=90°，∴AE⊥BF，故正确；③由②知，AE⊥BF，又AE=√42+22=2√5，∴12AB⋅BE=12AE⋅BG，故BG=AB⋅BEAE=2√5=4√55．故错误；④由①知，QF=QB，令PF=k(k>0)，则PB=2k，在Rt△BPQ中，设QB=x，∴x2=(x−k)2+4k2，∴x=5k2，∴cos∠BQP=QPQB =35，故正确；⑤∵∠BGE=∠BCF，∠GBE=∠CBF，∴△BGE∽△BCF，∵BE=12BC，BF=√52BC，∴BE：BF=1：√5，∴△BGE的面积：△BCF的面积=1：5，∴S四边形ECFG=4S△BGE，故错误．综上所述，①②④正确．故选C．9.答案：3解析：解：−3的绝对值是3．计算绝对值要根据绝对值的定义求解．第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号．规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．10.答案：x≥−12解析：解：依题意，得2x+1≥0，解得x≥−12．当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数，即2x+1≥0．函数自变量的范围一般从三个方面考虑：(1)当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；(2)当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；(3)当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数．11.答案：1.496×108解析：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．解：149 600 000=1.496×108，故答案为1.496×108．12.答案：(2,2)解析：解：点P(−1,2)向右平移3个单位长度得到的点的坐标是(−1+3,2)，即(2,2)．故答案为(2,2)．将点P的横坐标加3，纵坐标不变即可求解．此题主要考查了坐标与图形的变化，关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．13.答案：2解析：解：原式=2aa−b −2ba−b=2(a−b)a−b=2，故答案为：2原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．14.答案：a(a+2)(a−2)解析：解：原式=a(a2−4)=a(a+2)(a−2)．故答案为：a(a+2)(a−2)．原式提取公因式，再利用平方差公式分解即可．此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．15.答案：26解析：分析：连接OC，根据圆周角定理得到∠COD=2∠A，根据切线的性质计算即可．详解：连接OC，由圆周角定理得，∠COD=2∠A=64°，∵CD为⊙O的切线，∴OC⊥CD，∴∠D=90°−∠COD=26°，故答案为：26．点睛：本题考查的是切线的性质、圆周角定理，掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键．16.答案：π解析：本题考查了扇形的面积计算，能熟记扇形的面积公式是解此题的关键．根据扇形面积公式求出即可．=π，解：扇形的面积是90π×22360故答案为π．17.答案：32解析：此题考查了正方形的性质，旋转的性质，全等三角形的判定与性质，由旋转可得DE=DM，∠EDM为直角，可得出∠EDF+∠MDF=90°，由∠EDF=45°，得到∠MDF为45°，可得出∠EDF=∠MDF，再由DF=DF，利用SAS可得出三角形DEF与三角形DMF全等，由全等三角形的对应边相等可得出EF=MF=52，则可根据AE=CM=1，正方形的边长为3，用AB−AE求出EB的长，再由FC+CM=FM=EF，求出FC的长，根据BC−FC求出BF的长，最后根据S△BEF=12×BE×BF求出答案．解：∵△DAE逆时针旋转90°得到△DCM，∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°，∴F、C、M三点共线，∴DE=DM，∠EDM=90°，∴∠EDF+∠FDM=90°，∵∠EDF=45°，∴∠FDM=∠EDF=45°，在△DEF和△DMF中，{DE=DM∠EDF=∠FDM DF=DF，∴△DEF≌△DMF(SAS)，∴EF=MF=52，∵AE=CM=1，∴FC=MF−CM=52−1=32，∴BF=BC−FC=3−32=32，∵EB=AB−AE=3−1=2，∴S△BEF=12×BE×BF=12×2×32=32．故答案为32．18.答案：(12,83)解析：此题考查了菱形的性质、反比例函数的性质以及三角函数等知识.注意准确作出辅助线，求得反比例函数的解析式，得到tan∠FBE =tan∠DOM =DM OM 的值，从而得到方程4a(10+3a)=32是关键． 解：∵菱形OBCD 的边OB 在x 轴正半轴上，点D 的坐标为(6,8)，∴OD =DC =OB =√62+82=10．∴点B 的坐标为(10,0)，点C 的坐标为(16,8)．∵菱形OBCD 的对角线的交点为点A ，∴点A 的坐标为(8,4)．∵反比例函数y =k x(x >0)的图像经过点A ，∴k =8×4=32．∴反比例函数的解析式为y =32x (x >0)．设直线BC 的解析式为y =mx +n(m ≠0)，∴{16m +n =8,10m +n =0,解得 {m =43,n =−403,∴直线BC 的解析式为y =43x −403.联立得方程组 {y =43x −403,y =32x (x >0),解得{x =12,y =83,∴点F 的坐标是(12,83).19.答案：解：(1)在Rt △DCE 中，DC =4米，∠DCE =30°，∠DEC =90°，∴DE =12DC =2米； (2)过D 作DF ⊥AB ，交AB 于点F ，∵∠BFD =90°，∠BDF =45°，∴∠BFD =45°，即△BFD 为等腰直角三角形，设BF=DF=x米，∵四边形DEAF为矩形，∴AF=DE=2米，即AB=(x+2)米，在Rt△ABC中，∠ABC=30°，∴BC=ABcos30°=√32=3=√3(2x+4)3米，BD=√2BF=√2x米，DC=4米，∵∠DCE=30°，∠ACB=60°，∴∠DCB=90°，在Rt△BCD中，根据勾股定理得：2x2=(2x+4)23+16，解得：x=4+4√3，则AB=(6+4√3)米．解析：此题考查了解直角三角形−仰角俯角问题，坡度坡角问题，熟练掌握勾股定理是解本题的关键．(1)在直角三角形DCE中，利用锐角三角函数定义求出DE的长即可；(2)过D作DF垂直于AB，交AB于点F，可得出三角形BDF为等腰直角三角形，设BF=DF=x，表示出BC，BD，DC，由题意得到三角形BCD为直角三角形，利用勾股定理列出关于x的方程，求出方程的解得到x的值，即可确定出AB的长．20.答案：解：(1)√16+(−12)−1+√3cos30°=4−2+√3×√3 2=2+1.5=3.5(2)(x+2)(x−2)−(x−4)2 =x2−4−x2+8x−16=8x−20解析：(1)首先计算乘方、开方，然后计算乘法，最后从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．(2)应用平方差公式和完全平方公式化简即可．此题主要考查了平方差公式的应用，以及实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．21.答案：解：{2x −1>5①3x+12−1≥x② 解不等式①得x >3，解不等式②得x ≥1，∴不等式组的解集x >3；．解析：主要考查了一元一次不等式组解集的求法，利用不等式组解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到(无解)，来求解．先解不等式组中的每一个不等式，得到不等式组的解集，再把不等式的解集表示在数轴上即可． 22.答案：(1)证明：∵四边形ABCD 是正方形，∴AB =CB ，∠ABC =90°，∵△EBF 是等腰直角三角形，其中∠EBF =90°，∴BE =BF ，∴∠ABC −∠CBF =∠EBF −∠CBF ，∴∠ABF =∠CBE ．在△ABF 和△CBE 中，有{AB =CB∠ABF =∠CBE BF =BE，∴△ABF≌△CBE(SAS)．(2)解：△CEF 是直角三角形．理由如下：∵△EBF 是等腰直角三角形，∴∠BFE =∠FEB =45°，∴∠AFB=180°−∠BFE=135°，又∵△ABF≌△CBE，∴∠CEB=∠AFB=135°，∴∠CEF=∠CEB−∠FEB=135°−45°=90°，∴△CEF是直角三角形．解析：(1)由四边形ABCD是正方形可得出AB=CB，∠ABC=90°，再由△EBF是等腰直角三角形可得出BE=BF，通过角的计算可得出∠ABF=∠CBE，利用全等三角形的判定定理SAS即可证出△ABF≌△CBE；(2)根据△EBF是等腰直角三角形可得出∠BFE=∠FEB，通过角的计算可得出∠AFB=135°，再根据全等三角形的性质可得出∠CEB=∠AFB=135°，通过角的计算即可得出∠CEF=90°，从而得出△CEF是直角三角形．本题考查了正方形的性质．全等三角形的判定及性质、等腰直角三角形的性质以及角的计算，解题的关键是：(1)根据判定定理SAS证明△ABF≌△CBE；(2)通过角的计算得出∠CEF=90°.本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，通过正方形和等腰三角形的性质找出相等的边，再通过角的计算找出相等的角，以此来证明两三角形全等是关键．23.答案：解：(1)120；30%；(2)安全意识“较强”的人数是：120×45%=54(人)，；(3)450．解析：本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．(1)根据安全意识一般的有18人，所占的百分比是15%，据此即可求得调查的总人数，然后利用百分比的意义求得安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比；(2)利用总人数乘以对应的百分比即可求解；(3)利用总人数1800乘以对应的比例即可．解：(1)调查的总人数是：18÷15%=120(人)，安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是：36120=30%．故答案是：120，30%；(2)见答案；(3)估计全校需要强化安全教育的学生约1800×12+18120=450(人)，故答案是450．24.答案：解：(1)由题意可得，共有12种等可能的结果；(2)∵共有12种等可能结果，其中抽取的两张卡片中每张卡片上的三条线段都能组成三角形有2种结果，∴抽取的两张卡片中每张卡片上的三条线段都能组成三角形的概率为212=16．解析：(1)依据题意先用列表法或画树状图法分析所有等可能的出现结果；(2)由四张卡片中只有C、D两张卡片能构成三角形，据此利用概率公式求解可得．本题考查树状图的运用，注意作图列表时按一定的顺序，做到不重不漏．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．25.答案：解：(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2，根据题意得：480x −4802x=4，解得：x=60，经检验，x=60是原方程的解，则甲工程队每天能完成绿化的面积是60×2=120(m2)，答：甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是120m2、60m2；(2)根据题意，得：120x+60y=2160，整理得：y=36−2x，∴y与x的函数解析式为：y=36−2x．(3)∵甲乙两队施工的总天数不超过26天，∴x+y≤26，∴x+36−2x≤26，解得：x≥10，设施工总费用为w元，根据题意得：w=0.8x+0.35y=0.8x+0.35×(36−2x)=0.1x+12.6，∵k=0.1>0，∴w随x减小而减小，∴当x=10时，w有最小值，最小值为0.1×10+12.6=13.6(万)，此时y=26−10=16．答：安排甲队施工10天，乙队施工16天时，施工总费用最低为13.6万元．解析：本题主要考查分式方程的应用、一次函数的应用，综合性大．(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2，根据独立完成面积为480m2区域的绿化时，甲队比乙队少用4天，列方程求解;(2)根据题意得到120x+60y=2160，化简即可解答．(3)根据甲乙两队施工的总天数不超过26天，得到x≥10，设施工总费用为w元，根据题意得：w= 0.8x+0.35y=0.8x+0.35×(36−2x)=0.1x+12.6，根据一次函数的性质，即可解答．26.答案：解：(1)如图 ①所示，从D1，D2，D3，D4四点中任选三个．(2)证明：因为∠ABC=80∘，BD平分∠ABC，所以∠ABD=∠DBC=40∘．所以∠A+∠ADB=140∘．因为∠ADC=140∘，所以∠BDC+∠ADB=140∘．所以∠A=∠BDC.所以△ABD∽△DBC．所以BD是四边形ABCD的“相似对角线”．(3)因为FH是四边形EFGH的“相似对角线”，所以△EFH与△HFG相似．又∠EFH=∠HFG，所以△FEH∽△FHG．所以FEFH =FHFG，即FH2=FE⋅FG．如图 ②，过点E作EQ⊥FG，垂足为Q．在Rt△EFQ中，∠EFQ=30∘+30∘=60∘，则EQ=√32EF．因为=12FG×EQ=2√3，所以12FG×√32FE=2√3，所以FG⋅FE=8．所以FH2=FE⋅FG=8，解得FH=2√2．解析：此题是相似形的综合题，主要考查了相似三角形的判定和性质，理解新定义，根据新定义判断两三角形相似是解本题的关键．(1)先求出AB，BC，AC，再分情况求出CD或AD，即可画出图形；(2)先判断出∠A+∠ADB=140°=∠ADC，即可得出结论；(3)先判断出△FEH∽△FHG，得出FH2=FE⋅FG，再判断出EQ=√32FE，根据△EFG的面积为2√3得到FE⋅FG，即可得出结论．27.答案：解：(1)在Rt△AOB中，tanB=34，OB=8，∴OAOB =34，∴OA=6，则AB=10；(2)OP=AP−t，AC=2t，∵AC是圆直径，∴∠CDA=90°，∴CD//OB，∴△ACD∽△ABO，∴ACAB =ADAO，即：2t10=AD6，∴AD=6t5，当Q与D重合时，AD+OQ=OA，∴6t5+t=6，t=3011；(3)当QC与圆P相切时，∠QAC=90°，∵OQ =AP =t ，∴AQ =6−t ，AC =2t ，∵∠A =∠A ，∠QCA =∠ABO ，∴△AQC∽△ABO ，∴AQ AB =AC AO ，即：6−t 10=2t 6，∴t =1813； ∴当0<t ≤1813时，圆P 与QC 只有一个交点，当QC ⊥OA 时，D 、Q 重合，由(1)知：t =3011，∴3011<t ≤5时，圆P 与线段QC 只有一个交点，故：当圆P 与线段只有一个交点，t 的取值范围为：0<t ≤1813或3011<t ≤5．解析：(1)在Rt △AOB 中，tanB =34，OB =8，即可求解；(2)利用△ACD∽△ABO 、AD +OQ =OA ，即可求解；(3)分QC 与圆P 相切、QC ⊥OA 两种情况，求解即可．本题为圆的综合题，涉及到圆与直线的关系、三角形相似等知识点，(3)是本题的难点，要注意分析QC 和圆及线段的位置关系分类求解． 28.答案：解：(1)把A(0,4)，B(4,0)分别代入y =−x 2+bx +c 得，{c =4−16+4b +c =0， 解得{b =3,c =4.， ∴抛物线的解析式为y =−x 2+3x +4，当y =0时，−x 2+3x +4=0，解得x 1=−1，x 2=4，∴点C 的坐标为(−1,0)；(2)∵△AQP∽△AOC ，∴AQ AO =PQ CO ，∴AQ PQ =AO CO =41=4，即AQ =4PQ ，设P(m,−m2+3m+4)，∴m=4|4−(−m2+3m+4|,即4|m2−3m|=m，解方程4(m2−3m)=m得，m1=0(舍去)，m2=134，此时P点坐标为(134,5116)；解方程4(m2−3m)=−m得，m1=0(舍去)，m2=114，此时P点坐标为(134,7516)；综上所述，点P的坐标为(134,5116)或(114,7516)；(3)点P的坐标为(4,0)或(5,−6)或(2,6)．解析：本题考查了二次函数的图象与应用，轴对称的性质，待定系数法求二次函数解析式，勾股定理，公式法解一元二次方程，相似三角形的性质，正方形的性质，分类讨论的思想．(1)利用待定系数法求抛物线解析式，然后利用抛物线解析式得到一元二次方程，通过解一元二次方程得到C点坐标；(2)利用△AQP∽△AOC得到AQ=4PQ，设P(m,−m2+3m+4)，所以m=4|4−(−m2+3m+4|，然后解方程4(m2−3m)=m和方程4(m2−3m)=−m得P点坐标；(3)设P(m,−m2+3m+4)(m>32)，当点Q′落在x轴上，延长QP交x轴于H，如图2，则PQ=m2−3m，证明Rt△AOQ′∽Rt△Q′HP，利用相似比得到Q′B=4m−12，则OQ′=12−3m，在Rt△AOQ′中，利用勾股定理得到方程42+(12−3m)2=m2，然后解方程求出m得到此时P点坐标；当点Q′落在y轴上，易得点A、Q′、P、Q所组成的四边形为正方形，利用PQ=PQ′得到|m2−3m|=m，然后解方程m2−3m=m和方程m2−3m=−m得此时P点坐标．。

江苏省常州市中考数学试卷一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．﹣2的绝对值是（）A．﹣2 B．2 C．﹣ D．2．计算3﹣（﹣1）的结果是（）A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．43．如图所示是一个几何体的三视图，这个几何体的名称是（）A．圆柱体B．三棱锥C．球体 D．圆锥体4．如图，数轴上点P对应的数为p，则数轴上与数﹣对应的点是（）A．点A B．点B C．点C D．点D5．如图，把直角三角板的直角顶点O放在破损玻璃镜的圆周上，两直角边与圆弧分别交于点M、N，量得OM=8cm，ON=6cm，则该圆玻璃镜的半径是（）A． cm B．5cm C．6cm D．10cm6．若x＞y，则下列不等式中不一定成立的是（）A．x+1＞y+1 B．2x＞2y C．＞D．x2＞y27．已知△ABC中，BC=6，AC=3，CP⊥AB，垂足为P，则CP的长可能是（）A．2 B．4 C．5 D．78．已知一次函数y1=kx+m（k≠0）和二次函数y2=ax2+bx+c（a≠0）的自变量和对应函数值如表：x …﹣1 0 2 4 …y1…0 1 3 5 …x …﹣1 1 3 4 …y2…0 ﹣4 0 5 …当y2＞y1时，自变量x的取值范围是（）A．x＜﹣1 B．x＞4 C．﹣1＜x＜4 D．x＜﹣1或x＞4二、填空题（共10小题，每小题2分，满分20分）9．化简：﹣=______．10．若分式有意义，则x的取值范围是______．11．分解因式：x3﹣2x2+x=______．12．一个多边形的每个外角都是60°，则这个多边形边数为______．13．若代数式x﹣5与2x﹣1的值相等，则x的值是______．14．在比例尺为1：40000的地图上，某条道路的长为7cm，则该道路的实际长度是______km．15．已知正比例函数y=ax（a≠0）与反比例函数y=（k≠0）图象的一个交点坐标为（﹣1，﹣1），则另一个交点坐标是______．16．如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，∠A=70°，∠OBC=60°，则∠ODC=______．17．已知x、y满足2x•4y=8，当0≤x≤1时，y的取值范围是______．18．如图，△APB中，AB=2，∠APB=90°，在AB的同侧作正△ABD、正△APE和正△BPC，则四边形PCDE面积的最大值是______．三、解答题（共10小题，满分84分）19．先化简，再求值（x﹣1）（x﹣2）﹣（x+1）2，其中x=．20．解方程和不等式组：（1）+=1（2）．21．为了解某市市民晚饭后1小时内的生活方式，调查小组设计了“阅读”、“锻炼”、“看电视”和“其它”四个选项，用随机抽样的方法调查了该市部分市民，并根据调查结果绘制成如下统计图．根据统计图所提供的信息，解答下列问题：（1）本次共调查了______名市民；（2）补全条形统计图；（3）该市共有480万市民，估计该市市民晚饭后1小时内锻炼的人数．22．一只不透明的袋子中装有1个红球、1个黄球和1个白球，这些球除颜色外都相同（1）搅匀后从袋子中任意摸出1个球，求摸到红球的概率；（2）搅匀后从袋子中任意摸出1个球，记录颜色后放回、搅匀，再从中任意摸出1个球，求两次都摸到红球的概率．23．如图，已知△ABC中，AB=AC，BD、CE是高，BD与CE相交于点O（1）求证：OB=OC；（2）若∠AB C=50°，求∠BOC的度数．24．某超市销售甲、乙两种糖果，购买3千克甲种糖果和1千克乙种糖果共需44元，购买1千克甲种糖果和2千克乙种糖果共需38元．（1）求甲、乙两种糖果的价格；（2）若购买甲、乙两种糖果共20千克，且总价不超过240元，问甲种糖果最少购买多少千克？25．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=﹣x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A、B，把Rt △AOB绕点A顺时针旋转角α（30°＜α＜180°），得到△AO′B′．（1）当α=60°时，判断点B是否在直线O′B′上，并说明理由；（2）连接OO′，设OO′与AB交于点D，当α为何值时，四边形ADO′B′是平行四边形？请说明理由．26．（1）阅读材料：教材中的问题，如图1，把5个边长为1的小正方形组成的十字形纸板剪开，使剪成的若干块能够拼成一个大正方形，小明的思考：因为剪拼前后的图形面积相等，且5个小正方形的总面积为5，所以拼成的大正方形边长为______，故沿虚线AB剪开可拼成大正方形的一边，请在图1中用虚线补全剪拼示意图．（2）类比解决：如图2，已知边长为2的正三角形纸板ABC，沿中位线DE剪掉△ADE，请把纸板剩下的部分DBCE剪开，使剪成的若干块能够拼成一个新的正三角形．①拼成的正三角形边长为______；②在图2中用虚线画出一种剪拼示意图．（3）灵活运用：如图3，把一边长为60cm的正方形彩纸剪开，用剪成的若干块拼成一个轴对称的风筝，其中∠BCD=90°，延长DC、BC分别与AB、AD交于点E、F，点E、F分别为AB、AD的中点，在线段AC和EF处用轻质钢丝做成十字形风筝龙骨，在图3的正方形中画出一种剪拼示意图，并求出相应轻质钢丝的总长度．（说明：题中的拼接都是不重叠无缝隙无剩余）27．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=x与二次函数y=x2+bx的图象相交于O、A两点，点A（3，3），点M为抛物线的顶点．（1）求二次函数的表达式；（2）长度为2的线段PQ在线段OA（不包括端点）上滑动，分别过点P、Q作x轴的垂线交抛物线于点P 1、Q1，求四边形PQQ1P1面积的最大值；（3）直线OA上是否存在点E，使得点E关于直线MA的对称点F满足S△AOF =S△AOM？若存在，求出点E的坐标；若不存在，请说明理由．28．如图，正方形ABCD的边长为1，点P在射线BC上（异于点B、C），直线AP与对角线BD及射线DC分别交于点F、Q（1）若BP=，求∠BAP的度数；（2）若点P在线段BC上，过点F作FG⊥CD，垂足为G，当△FGC≌△QCP时，求PC的长；（3）以PQ为直径作⊙M．①判断FC和⊙M的位置关系，并说明理由；②当直线BD与⊙M相切时，直接写出PC的长．江苏省常州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）1．﹣2的绝对值是（）A．﹣2 B．2 C．﹣ D．【考点】绝对值．【分析】根据绝对值的定义，可直接得出﹣2的绝对值．【解答】解：|﹣2|=2．故选B．【点评】本题考查了绝对值的定义，关键是利用了绝对值的性质．2．计算3﹣（﹣1）的结果是（）A．﹣4 B．﹣2 C．2 D．4【考点】有理数的减法．【分析】减去一个数等于加上这个数的相反数，所以3﹣（﹣1）=3+1=4．【解答】解：3﹣（﹣1）=4，故答案为：D．【点评】本题考查了有理数的减法，属于基础题，比较简单；熟练掌握减法法则是做好本题的关键．3．如图所示是一个几何体的三视图，这个几何体的名称是（）A．圆柱体B．三棱锥C．球体 D．圆锥体【考点】由三视图判断几何体．【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．【解答】解：由于主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体，由俯视图为圆可得为圆柱体．故选A．【点评】本题考查了由三视图来判断几何体，还考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力．4．如图，数轴上点P对应的数为p，则数轴上与数﹣对应的点是（）A．点A B．点B C．点C D．点D【考点】数轴．【分析】根据图示得到点P所表示的数，然后求得﹣的值即可．【解答】解：如图所示，点P表示的数是1.5，则﹣=0.75＞﹣1，则数轴上与数﹣对应的点是C．故选：C．【点评】本题考查了数轴，根据图示得到点P所表示的数是解题的关键．5．如图，把直角三角板的直角顶点O放在破损玻璃镜的圆周上，两直角边与圆弧分别交于点M、N，量得OM=8cm，ON=6cm，则该圆玻璃镜的半径是（）A． cm B．5cm C．6cm D．10cm【考点】圆周角定理；勾股定理．【分析】如图，连接MN，根据圆周角定理可以判定MN是直径，所以根据勾股定理求得直径，然后再来求半径即可．【解答】解：如图，连接MN，∵∠O=90°，∴MN是直径，又OM=8cm，ON=6cm，∴MN===10（cm）．∴该圆玻璃镜的半径是： MN=5cm．故选：B．【点评】本题考查了圆周角定理和勾股定理，半圆（或直径）所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径．6．若x＞y，则下列不等式中不一定成立的是（）A．x+1＞y+1 B．2x＞2y C．＞D．x2＞y2【考点】不等式的性质．【分析】根据不等式的基本性质进行判断，不等式的两边加上同一个数，不等号的方向不变；不等式的两边乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变．【解答】解：（A）在不等式x＞y两边都加上1，不等号的方向不变，故（A）正确；（B）在不等式x＞y两边都乘上2，不等号的方向不变，故（B）正确；（C）在不等式x＞y两边都除以2，不等号的方向不变，故（C）正确；（D）当x=1，y=﹣2时，x＞y，但x2＜y2，故（D）错误．故选（D）【点评】本题主要考查了不等式的性质，应用不等式的性质应注意的问题：在不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数时，一定要改变不等号的方向．7．已知△ABC中，BC=6，AC=3，CP⊥AB，垂足为P，则CP的长可能是（）A．2 B．4 C．5 D．7【考点】垂线段最短．【分析】根据垂线段最短得出结论．【解答】解：如图，根据垂线段最短可知：PC＜3，∴CP的长可能是2，故选A．【点评】本题考查了垂线段最短的性质，正确理解此性质，垂线段最短，指的是从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短；本题是指点C到直线AB连接的所有线段中，CP是垂线段，所以最短；在实际问题中涉及线路最短问题时，其理论依据应从“两点之间，线段最短”和“垂线段最短”这两个中去选择．8．已知一次函数y1=kx+m（k≠0）和二次函数y2=ax2+bx+c（a≠0）的自变量和对应函数值如表：x …﹣1 0 2 4 …y1…0 1 3 5 …x …﹣1 1 3 4 …y2…0 ﹣4 0 5 …当y2＞y1时，自变量x的取值范围是（）A．x＜﹣1 B．x＞4 C．﹣1＜x＜4 D．x＜﹣1或x＞4 【考点】二次函数与不等式（组）．【分析】先在表格中找出点，用待定系数法求出直线和抛物线的解析式，用y2＞y1建立不等式，求解不等式即可．【解答】解：由表可知，（﹣1，0），（0，1）在直线一次函数y1=kx+m的图象上，∴，∴∴一次函数y1=x+1，由表可知，（﹣1，0），（1，﹣4），（3，0）在二次函数y2=ax2+bx+c（a≠0）的图象上，∴，∴∴二次函数y2=x2﹣2x﹣3当y2＞y1时，∴x2﹣2x﹣3＞x+1，∴（x﹣4）（x+1）＞0，∴x＞4或x＜﹣1，故选D【点评】此题是二次函数和不等式题目，主要考查了待定系数法，解不等式，解本题的关键是求出直线和抛物线的解析式．二、填空题（共10小题，每小题2分，满分20分）9．化简：﹣= ．【考点】二次根式的加减法．【分析】先把各根式化为最简二次根式，再根据二次根式的减法进行计算即可．【解答】解：原式=2﹣=．故答案为：．【点评】本题考查的是二次根式的加减法，熟知二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变是解答此题的关键．10．若分式有意义，则x的取值范围是x≠﹣1 ．【考点】分式有意义的条件．【分析】根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．【解答】解：∵分式有意义，∴x+1≠0，即x≠﹣﹣1故答案为：x≠﹣1．【点评】本题考查的是分式有意义的条件，熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解答此题的关键．11．分解因式：x3﹣2x2+x= x（x﹣1）2．【考点】提公因式法与公式法的综合运用．【分析】首先提取公因式x，进而利用完全平方公式分解因式即可．【解答】解：x3﹣2x2+x=x（x2﹣2x+1）=x（x﹣1）2．故答案为：x（x﹣1）2．【点评】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．12．一个多边形的每个外角都是60°，则这个多边形边数为 6 ．【考点】多边形内角与外角．【分析】利用外角和除以外角的度数即可得到边数．【解答】解：360÷60=6．故这个多边形边数为6．故答案为：6．【点评】此题主要考查了多边形的外角和，关键是掌握任何多边形的外角和都360°．13．若代数式x﹣5与2x﹣1的值相等，则x的值是﹣4 ．【考点】解一元一次方程．【分析】根据题意列出方程，求出方程的解即可得到x的值．【解答】解：根据题意得：x﹣5=2x﹣1，解得：x=﹣4，故答案为：﹣4【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．14．在比例尺为1：40000的地图上，某条道路的长为7cm，则该道路的实际长度是 2.8 km．【考点】比例线段．【分析】根据比例尺=图上距离：实际距离，依题意列比例式直接求解即可．【解答】解：设这条道路的实际长度为x，则：，解得x=280000cm=2.8km．∴这条道路的实际长度为2.8km．故答案为：2.8【点评】此题考查比例线段问题，能够根据比例尺正确进行计算，注意单位的转换．15．已知正比例函数y=ax（a≠0）与反比例函数y=（k≠0）图象的一个交点坐标为（﹣1，﹣1），则另一个交点坐标是（1，1）．【考点】反比例函数与一次函数的交点问题．【分析】反比例函数的图象是中心对称图形，则经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称．【解答】解：∵反比例函数的图象与经过原点的直线的两个交点一定关于原点对称，∴另一个交点的坐标与点（﹣1，﹣1）关于原点对称，∴该点的坐标为（1，1）．故答案为：（1，1）．【点评】本题主要考查了反比例函数图象的中心对称性，要求同学们要熟练掌握关于原点对称的两个点的坐标的横、纵坐标都互为相反数．16．如图，在⊙O的内接四边形ABCD中，∠A=70°，∠OBC=60°，则∠ODC= 50°．【考点】圆内接四边形的性质．【分析】根据圆内接四边形的对角互补求得∠C的度数，利用圆周角定理求出∠BOD的度数，再根据四边形内角和为360度即可求出∠ODC的度数．【解答】解：∵∠A=70°∴∠C=180°﹣∠A=110°，∴∠BOD=2∠A=140°，∵∠OBC=60°，∴∠ODC=360°﹣110°﹣140°﹣60°=50°，故答案为：50°．【点评】本题考查的是圆内接四边形的性质，熟知圆内接四边形的对角互补以及圆周角定理是解答此题的关键．17．已知x、y满足2x•4y=8，当0≤x≤1时，y的取值范围是1≤y≤．【考点】解一元一次不等式组；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．【分析】首先把已知得到式子的两边化成以2为底数的幂的形式，然后得到x和y的关系，根据x的范围求得y的范围．【解答】解：∵2x•4y=8，∴2x•22y=23，即2x+2y=23，∴x+2y=3．∴y=，∵0≤x≤1，∴1≤y≤．故答案是：1≤y≤．【点评】本题考查了幂的乘方和同底数的幂的乘法法则，理解幂的运算法则得到x和y的关系是关键．18．如图，△APB中，AB=2，∠APB=90°，在AB的同侧作正△ABD、正△APE和正△BPC，则四边形PCDE面积的最大值是 1 ．【考点】平行四边形的判定与性质；全等三角形的判定与性质；等边三角形的性质．【分析】先延长EP交BC于点F，得出PF⊥BC，再判定四边形CDEP为平行四边形，根据平行四边形的性质得出：四边形CDEP的面积=EP×CF=a×b=ab，最后根据a2+b2=4，判断ab的最大值即可．【解答】解：延长EP交BC于点F，∵∠APB=90°，∠AOE=∠BPC=60°，∴∠EPC=150°，∴∠CPF=180°﹣150°=30°，∴PF平分∠BPC，又∵PB=PC，∴PF⊥BC，设Rt△ABP中，AP=a，BP=b，则CF=CP=b，a2+b2=22=4，∵△APE和△ABD都是等边三角形，∴AE=AP，AD=AB，∠EAP=∠DAB=60°，∴∠EAD=∠PAB，∴△EAD≌△PAB（SAS），∴ED=PB=CP，同理可得：△APB≌△DCB（SAS），∴EP=AP=CP，∴四边形CDEP是平行四边形，∴四边形CDEP的面积=EP×CF=a×b=ab，又∵（a﹣b）2=a2﹣2ab+b2≥0，∴2ab≤a2+b2=4，∴ab≤1，即四边形PCDE面积的最大值为1．故答案为：1【点评】本题主要考查了等边三角形的性质、平行四边形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质，解决问题的关键是作辅助线构造平行四边形的高线．三、解答题（共10小题，满分84分）19．先化简，再求值（x﹣1）（x﹣2）﹣（x+1）2，其中x=．【考点】多项式乘多项式．【分析】根据多项式乘以多项式先化简，再代入求值，即可解答．【解答】解：（x﹣1）（x﹣2）﹣（x+1）2，=x2﹣2x﹣x+2﹣x2﹣2x﹣1=﹣5x+1当x=时，原式=﹣5×+1=﹣．【点评】本题考查了多项式乘以多项式，解决本题的关键是熟记多项式乘以多项式．20．解方程和不等式组：（1）+=1（2）．【考点】解分式方程；解一元一次不等式组．【分析】（1）先把分式方程化为整式方程求出x的值，再代入最简公分母进行检验即可；（2）分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可．【解答】解：（1）原方程可化为x﹣5=5﹣2x，解得x=，把x=代入2x﹣5得，2x﹣5=﹣5=≠0，故x=是原分式方程的解；（2），由①得，x≤2，由②得，x＞﹣1，故不等式组的解为：﹣1＜x≤2．【点评】本题考查的是解分式方程，在解答此类题目时要注意验根．21．为了解某市市民晚饭后1小时内的生活方式，调查小组设计了“阅读”、“锻炼”、“看电视”和“其它”四个选项，用随机抽样的方法调查了该市部分市民，并根据调查结果绘制成如下统计图．根据统计图所提供的信息，解答下列问题：（1）本次共调查了2000 名市民；（2）补全条形统计图；（3）该市共有480万市民，估计该市市民晚饭后1小时内锻炼的人数．【考点】条形统计图；总体、个体、样本、样本容量；用样本估计总体；扇形统计图．【分析】（1）根据“总人数=看电视人数÷看电视人数所占比例”即可算出本次共调查了多少名市民；（2）根据“其它人数=总人数×其它人数所占比例”即可算出晚饭后选择其它的市民数，再用“锻炼人数=总人数﹣看电视人数﹣阅读人数﹣其它人数”即可算出晚饭后选择锻炼的人数，依此补充完整条形统计图即可；（3）根据“本市选择锻炼人数=本市总人数×锻炼人数所占比例”即可得出结论．【解答】解：（1）本次共调查的人数为：800÷40%=2000，故答案为：2000．（2）晚饭后选择其它的人数为：2000×28%=560，晚饭后选择锻炼的人数为：2000﹣800﹣240﹣560=400．将条形统计图补充完整，如图所示．（3）晚饭后选择锻炼的人数所占的比例为：400÷2000=20%，该市市民晚饭后1小时内锻炼的人数为：480×20%=96（万）．答：该市共有480万市民，估计该市市民晚饭后1小时内锻炼的人数为96万．【点评】本题考查了条形统计图、扇形统计图以及用样本估计总体，解题的关键是：（1）根据数量关系算出样本容量；（2）求出选择其它和锻炼的人数；（3）根据比例关系估算出本市晚饭后1小时内锻炼的人数．本题属于中档题，难度不大，解决该题型题目时，熟练掌握各统计图的有关知识是关键．22．一只不透明的袋子中装有1个红球、1个黄球和1个白球，这些球除颜色外都相同（1）搅匀后从袋子中任意摸出1个球，求摸到红球的概率；（2）搅匀后从袋子中任意摸出1个球，记录颜色后放回、搅匀，再从中任意摸出1个球，求两次都摸到红球的概率．【考点】列表法与树状图法；概率公式．【专题】计算题．【分析】（1）直接利用概率公式求解；（2）先利用画树状图展示所有9种等可能的结果数，再找出两次都摸到红球的结果数，然后根据概率公式求解．【解答】解：（1）摸到红球的概率=；（2）画树状图为：共有9种等可能的结果数，其中两次都摸到红球的结果数为1，所以两次都摸到红球的概率=．【点评】本题考查了列表法与树状图法：通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后根据概率公式求出事件A或B的概率．23．如图，已知△ABC中，AB=AC，BD、CE是高，BD与CE相交于点O（1）求证：OB=OC；（2）若∠ABC=50°，求∠BOC的度数．【考点】等腰三角形的性质．【分析】（1）首先根据等腰三角形的性质得到∠ABC=∠ACB，然后利用高线的定义得到∠ECB=∠DBC，从而得证；（2）首先求出∠A的度数，进而求出∠BOC的度数．【解答】（1）证明：∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∵BD、CE是△ABC的两条高线，∴∠DBC=∠ECB，∴OB=OC；（2）∵∠ABC=50°，AB=AC，∴∠A=180°﹣2×50°=80°，∴∠BOC=180°﹣80°=100°．【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形的内角和定理；关键是掌握等腰三角形等角对等边．24．某超市销售甲、乙两种糖果，购买3千克甲种糖果和1千克乙种糖果共需44元，购买1千克甲种糖果和2千克乙种糖果共需38元．（1）求甲、乙两种糖果的价格；（2）若购买甲、乙两种糖果共20千克，且总价不超过240元，问甲种糖果最少购买多少千克？【考点】一元一次不等式的应用；二元一次方程组的应用．【分析】（1）设超市甲种糖果每千克需x元，乙种糖果每千克需y元．根据“3千克甲种糖果和1千克乙种糖果共需44元，购买1千克甲种糖果和2千克乙种糖果共需38元”列出方程组并解答；（2）设购买甲种糖果a千克，则购买乙种糖果（20﹣a）千克，结合“总价不超过240元”列出不等式，并解答．【解答】解：（1）设超市甲种糖果每千克需x元，乙种糖果每千克需y元，依题意得：，解得．答：超市甲种糖果每千克需10元，乙种糖果每千克需14元；（2）设购买甲种糖果a千克，则购买乙种糖果（20﹣a）千克，依题意得：10a+14（20﹣a）≤240，解得a≥10，即a=10．最小值答：该顾客混合的糖果中甲种糖果最少10千克．【点评】本题考查了一元一次不等式和二元一次方程组的应用．解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，找到所求的量的数量关系．25．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=﹣x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A、B，把Rt △AOB绕点A顺时针旋转角α（30°＜α＜180°），得到△AO′B′．（1）当α=60°时，判断点B是否在直线O′B′上，并说明理由；（2）连接OO′，设OO′与AB交于点D，当α为何值时，四边形ADO′B′是平行四边形？请说明理由．【考点】一次函数图象上点的坐标特征；平行四边形的判定；坐标与图形变化-旋转．【分析】（1）首先证明∠BAO=30°，再求出直线O′B′的解析式即可解决问题．（2）如图2中，当α=120°时，四边形ADO′B′是平行四边形．只要证明∠DAO′=∠AO′B′=90°，∠O′AO=∠O′AB′=30°，即可解决问题．【解答】解；（1）如图1中，∵一次函数y=﹣x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A、B，∴A（，0），B（0，1），∴tan∠BAO=，∴∠BAO=30°，AB=2OB=2，∵旋转角为60°，∴B′（，2），O′（，），设直线O′B′解析式为y=kx+b，∴，，解得，∴直线O′B′的解析式为y=x+1，∵x=0时，y=1，∴点B（0，1）在直线O′B′上．（2）如图2中，当α=120°时，四边形ADO′B′是平行四边形．理由：∵AO=AO′，∠OAO′=120°，∠BAO=30°，∴∠DAO′=∠AO′B′=90°，∠O′AO=∠O′AB′=30°，∴AD∥O′B′，DO′∥AB′，∴四边形ADO′B′是平行四边形．【点评】本题考查一次函数图象上的点的特征、平行四边形的性质和判定、旋转变换等知识，解题的关键是利用性质不变性解决问题，属于中考常考题型．26．（1）阅读材料：教材中的问题，如图1，把5个边长为1的小正方形组成的十字形纸板剪开，使剪成的若干块能够拼成一个大正方形，小明的思考：因为剪拼前后的图形面积相等，且5个小正方形的总面积为5，所以拼成的大正方形边长为，故沿虚线AB剪开可拼成大正方形的一边，请在图1中用虚线补全剪拼示意图．（2）类比解决：如图2，已知边长为2的正三角形纸板ABC，沿中位线DE剪掉△ADE，请把纸板剩下的部分DBCE剪开，使剪成的若干块能够拼成一个新的正三角形．①拼成的正三角形边长为；②在图2中用虚线画出一种剪拼示意图．（3）灵活运用：如图3，把一边长为60cm的正方形彩纸剪开，用剪成的若干块拼成一个轴对称的风筝，其中∠BCD=90°，延长DC、BC分别与AB、AD交于点E、F，点E、F分别为AB、AD的中点，在线段AC和EF处用轻质钢丝做成十字形风筝龙骨，在图3的正方形中画出一种剪拼示意图，并求出相应轻质钢丝的总长度．（说明：题中的拼接都是不重叠无缝隙无剩余）【考点】四边形综合题．【分析】（1）依题意补全图形如图1，利用剪拼前后的图形面积相等，得出大正方形的面积即可；（2）①先求出梯形EDBC的面积，利用剪拼前后的图形面积相等，结合等边三角形的面积公式即可；②依题意补全图形如图3所示；（3）依题意补全图形如图4，根据剪拼的特点，得出AC是正方形的对角线，点E，F是正方形两邻边的中点，构成等腰直角三角形，即可．【解答】解：（1）补全图形如图1所示，由剪拼可知，5个小正方形的面积之和等于拼成的一个大正方形的面积，∵5个小正方形的总面积为5∴大正方形的面积为5，∴大正方形的边长为，故答案为：；（2）①如图2，∵边长为2的正三角形纸板ABC，沿中位线DE剪掉△ADE，∴DE=BC=1，BD=CE=1过点D作DM⊥BC，∵∠DBM=60°∴DM=，∴S=（DE+BC）×DM=（1+2）×=，梯形EDBC由剪拼可知，梯形EDBC的面积等于新拼成的等边三角形的面积，设新等边三角形的边长为a，∴a2=，∴a=或a=﹣（舍），∴新等边三角形的边长为，故答案为：；②剪拼示意图如图3所示，（3）剪拼示意图如图4所示，∵正方形的边长为60cm，由剪拼可知，AC是正方形的对角线，∴AC=60cm，由剪拼可知，点E，F分别是正方形的两邻边的中点，∴CE=CF=30cm，∵∠ECF=90°，根据勾股定理得，EF=30cm；∴轻质钢丝的总长度为AC+EF=60+30=90cm．【点评】此题是四边形综合题，主要考查了正方形的性质，等边三角形的性质，勾股定理，剪拼的特点，解本题的关键是根据题意补全图形，难点是剪拼新正三角形和筝形．27．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=x与二次函数y=x2+bx的图象相交于O、A两点，点A（3，3），点M为抛物线的顶点．（1）求二次函数的表达式；（2）长度为2的线段PQ 在线段OA （不包括端点）上滑动，分别过点P 、Q 作x 轴的垂线交抛物线于点P 1、Q 1，求四边形PQQ 1P 1面积的最大值；（3）直线OA 上是否存在点E ，使得点E 关于直线MA 的对称点F 满足S △AOF =S △AOM ？若存在，求出点E 的坐标；若不存在，请说明理由．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）把点A （3，3）代入y=x 2+bx 中，即可解决问题．（2）设点P 在点Q 的左下方，过点P 作PE ⊥QQ 1于点E ，如图1所示．设点P （m ，m ）（0＜m ＜1），则Q （m+2，m+2），P 1（m ，m 2﹣2m ），Q 1（m+2，m 2+2m ），构建二次函数，利用二次函数性质即可解决问题．（3）存在，首先证明EF 是线段AM 的中垂线，利用方程组求交点E 坐标即可．【解答】解：（1）把点A （3，3）代入y=x 2+bx 中，得：3=9+3b ，解得：b=﹣2，∴二次函数的表达式为y=x 2﹣2x ．（2）设点P 在点Q 的左下方，过点P 作PE ⊥QQ 1于点E ，如图1所示．∵PE ⊥QQ 1，QQ 1⊥x 轴，∴PE ∥x 轴，∵直线OA 的解析式为y=kx ，∴∠QPE=45°，∴PE=PQ=2．设点P （m ，m ）（0＜m ＜1），则Q （m+2，m+2），P 1（m ，m 2﹣2m ），Q 1（m+2，m 2+2m ），∴PP 1=3m ﹣m 2，QQ 1=2﹣m 2﹣m ，∴=（PP 1+QQ 1）•PE=﹣2m 2+2m+2=﹣2+，∴当m=时，取最大值，最大值为．（3）存在．如图2中，点E的对称点为F，EF与AM交于点G，连接OM、MF、AF、OF．∵S△AOF =S△AOM，∴MF∥OA，∵EG=GF， =，∴AG=GM，∵M（1，﹣1），A（3，3），∴点G（2，1），∵直线AM解析式为y=2x﹣3，∴线段AM的中垂线EF的解析式为y=﹣x+2，由解得，∴点E坐标为（，）．【点评】本题考查二次函数综合题、待定系数法、平行线的性质、一次函数、面积问题等知识，解题的关键是灵活应用待定系数法确定函数解析式，学会构建二次函数，利用二次函数性质解决最值问题，学会利用方程组求两个函数的交点，属于中考压轴题．28．如图，正方形ABCD的边长为1，点P在射线BC上（异于点B、C），直线AP与对角线BD及射线DC分别交于点F、Q（1）若BP=，求∠BAP的度数；（2）若点P在线段BC上，过点F作FG⊥CD，垂足为G，当△FGC≌△QCP时，求PC的长；（3）以PQ为直径作⊙M．①判断FC和⊙M的位置关系，并说明理由；②当直线BD与⊙M相切时，直接写出PC的长．。

2020年常州市中考数学模拟试题与答案（试卷满分120分，考试时间120分钟）一、选择题（本题共12小题。

每小题3分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的。

） 1．-61的倒数是（ ） A ．6B ．61 C ．-61 D ．﹣62．计算（﹣x 2）3的结果是（ ）A A ．﹣x 6B ．x 6C ．﹣x 5D ．﹣x 83. 一件衣服的进价为a,在进价的基础上增加20%标价,则标价可表示为( ) A.(1﹣20%)a B.20%a C.(1+20%)a D.a+20%4．“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”势在必行，最新统计数据显示，中国每年浪费食物总量折合粮食大约是210000000人一年的口粮．将210000000用科学记数法表示为（ ） A ．2.1×109B ．0.21×109C ．2.1×108D ．21×1075. 如图，直线a ∥b ，直角三角形如图放置，∠DCB=90°.若∠1+∠B=70°，则∠2的度数为( ) A.20° B.40° C.30° D. 25°6. 已知坐标平面内点M(a ，b)在第三象限,那么点N(b,-a)在( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7． 如图是一个几何体的三视图（图中尺寸单位：cm ），根据图中所示数据求得这个几何体的侧面积是（ ）A ．12cm 2B ．（12+π）cm 2C ．6πcm 2D ．8πcm 28．某篮球运动员在连续7场比赛中的得分（单位：分）依次为20，18，23，17，20，20，18，则这组数据的众数与中位数分别是（ ） A ．18分，17分B ．20分，17分C ．20分，19分D ．20分，20分9．点M （1，2）关于y 轴对称点的坐标为（ ）A ．（﹣1，2）B ．（﹣1，﹣2）C ．（1，﹣2）D ．（2，﹣1）10．如图，已知直线y1＝k1x+m和直线y2＝k2x+n交于点P（﹣1，2），则关于x的不等式（k1﹣k2）x＞﹣m+n的解是（）A．x＞2 B．x＞﹣1 C．﹣1＜x＜2 D．x＜﹣111．小带和小路两个人开车从A城出发匀速行驶至B城．在整个行驶过程中，小带和小路两人的车离开A城的距离y（千米）与行驶的时间t（小时）之间的函数关系如图所示．有下列结论；①A.B两城相距300千米；②小路的车比小带的车晚出发1小时，却早到1小时；③小路的车出发后2.5小时追上小带的车；④当小带和小路的车相距50千米时，t＝或t＝．其中正确的结论有（）A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②③④12．二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）和正比例函数y＝x的图象如图所示，则方程ax2+（b﹣）x+c ＝0（a≠0）的两根之和（）A．小于0 B．等于0 C．大于0 D．不能确定二、填空题（本题共6小题，满分18分。

江苏省2020年常州市中考数学模拟试卷含答案（考试时间：120分钟 满分：150分）友情提醒：本卷中的所有题目均在答题卷上作答，在本卷中作答无效。

一、选择题（本大题共有8小题，每小题3分，共24分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡．．．相应位置．．．．上） 1．下列实数中，是无理数的为( ) A ．0B ． 2C ．－13D ．3.142. 下列运算中，结果是6a 的是（ ）A ．23a a ⋅B ．122a a ÷ C ．33)(a D ．()6a -3．如图，数轴的单位长度为1，若点A ，B 表示的数的绝对值相等，则点A 表示的数是( )A. 4B. 0C. -2D. -44. 某市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是：31、35、31、34、30、32、31，这组数据的中位数、众数分别是（ ） A ．32，31 B ．31，32 C ．31，31 D ．32，355. 将如图所示的Rt △ABC 绕直角边AB 旋转一周，则所得几何体的主视图为( )A B C D6．一个正多边形的边长为2，每个内角为︒135，则这个多边形的周长是（ ）A ．8B ．12C ．16D ．18 7．如图，矩形ABCD 中，F 是DC 上一点，AC BF ⊥，垂足为E ，12AD AB =，CEF ∆的面积为1S ，AEB ∆的面积为2S ，则12S S 的值等于（ ） A ．116 B ．15 C ．41D ．1258．如果四边形内的一个点到四条边的距离相等，那么这个四边形一定．．有( ) A ．一组邻边相等 B ．一组对边平行 C ．两组对边分别相等 D ．两组对边的和相等二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置．．．．．．．上） 9. “十二五”期间，我国新建保障性住房36 000 000套，用于解决中低收入和新参加工作的大学生住房的需求，把36 000 000用科学记数法表示应是 ． 10. 因式分解：a a 43-= ．11. 若分式12x -有意义，则x 的取值范围为 ． 12．不透明的袋子中装有6个球，其中有2个红球、3个绿球和1个蓝球，这些球除颜色外无其它差别. 从袋子中随机取出1个球，则它是红球的概率为 ．13. 如图，三个全等的小矩形沿“横—竖—横”排列在一个边长分别为5.7，4.5的大矩形中，图中一个小矩形的周长等于 ．14．用半径为6cm ，圆心角为120°的扇形围成的圆锥的底面圆半径为 cm ． 15. 如图，将三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1＝55°，则∠2的度数为 °.16.在关于x y 、的二元一次方程组321x y ax y +=⎧⎨-=⎩中，若(23)2a x y +=，则a = ．17．如图，AB 是⊙O 的一条弦，点C 是⊙O 上一动点，且∠ACB =30°，点E 、F 分别是AC 、BC 的中点，直线EF 与⊙O 交于G 、H 两点．若⊙O 的半径为6，则GE +FH 的最大值为 ．18．如图，边长为1的正ABO ∆的顶点O 在原点，点B 在x 轴负半轴上，正方形OEDC 边长为2，点C 在y 轴正半轴上，动点P 从点A 出发，以每秒1个单位的速度沿着ABO ∆的第7题 AB C(第5题)（第15题）12 (第17题) AB C D E O xy 18题边按逆时针方向运动，动点Q 从D 点出发，以每秒1个单位的速度沿着正方形OEDC 的边也按逆时针方向运动，点Q 比点P 迟1秒出发，则点P 运动2016秒后，则2PQ 的值是 ．三、解答题（本大题共有10小题，共96分．请在答题卡指定区域．．．．．．．内作答，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）19．（本题满分8分） （1）计算：-201128cos60(+3)2π⎛⎫+-- ⎪⎝⎭o ；（2）已知2a b -=，求2(2)(2)4(1)a b b a a -+-+-的值．20.（本题满分8分）（1）用配方法解方程：0142=-+x x ；（2）解不等式组：240,321 5.x x +⎧⎨-->⎩≤（）21. （本题满分8分）初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项。

2020年常州市数学中考第一次模拟试题(带答案)一、选择题1．如图，已知a∥b，l与a、b相交，若∠1=70°，则∠2的度数等于（）A．120°B．110°C．100°D．70°2．已知一个正多边形的内角是140°，则这个正多边形的边数是（）A．9B．8C．7D．63．地球与月球的平均距离为384 000km，将384 000这个数用科学记数法表示为（）A．3.84×103 B．3.84×104 C．3.84×105 D．3.84×1064．如图，在菱形ABCD中，E是AC的中点，EF∥CB，交AB于点F，如果EF=3，那么菱形ABCD的周长为（）A．24B．18C．12D．95．一个正多边形的内角和为540°，则这个正多边形的每一个外角等于（）A．108°B．90°C．72°D．60°6．不等式x+1≥2的解集在数轴上表示正确的是（）A．B．C．D．7．下列计算错误的是（）A．a2÷a0•a2=a4B．a2÷（a0•a2）=1C．（﹣1.5）8÷（﹣1.5）7=﹣1.5D．﹣1.58÷（﹣1.5）7=﹣1.58．如图中的几何体是由一个圆柱和个长方体组成的，该几何体的俯视图是( )A ．B ．C ．D ．9．二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示，则一次函数24y bx b ac =+-与反比例函数a b cy x++=在同一坐标系内的图象大致为( )A ．B ．C ．D ．10．已知关于x 的方程2x+a-9=0的解是x=2，则a 的值为 A ．2B ．3C ．4D ．511．甲、乙二人做某种机械零件，已知每小时甲比乙少做8个，甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等，设甲每小时做x 个零件，下列方程正确的是（ ）A ．1201508x x =- B ．1201508x x =+ C ．1201508x x=- D ．1201508x x =+ 12．如图，AB ∥CD ，∠C=80°，∠CAD=60°，则∠BAD 的度数等于（ ）A ．60°B ．50°C ．45°D ．40°二、填空题13．若一个数的平方等于5，则这个数等于_____．14．如图所示，图①是一个三角形，分别连接三边中点得图②，再分别连接图②中的小三角形三边中点，得图③……按此方法继续下去．在第n 个图形中有______个三角形（用含n 的式子表示）15．甲、乙两人在1200米长的直线道路上跑步，甲、乙两人同起点、同方向出发，并分别以不同的速度匀速前进，已知，甲出发30秒后，乙出发，乙到终点后立即返回，并以原来的速度前进，最后与甲相遇，此时跑步结束．如图，y（米）表示甲、乙两人之间的距离，x（秒）表示甲出发的时间，图中折线及数据表示整个跑步过程中y与x函数关系，那么，乙到达终点后_____秒与甲相遇．16．正六边形的边长为8cm，则它的面积为____cm2．17．如图，反比例函数y=kx的图象经过▱ABCD对角线的交点P，已知点A，C，D在坐标轴上，BD⊥DC，▱ABCD的面积为6，则k=_____．18．对于有理数a、b，定义一种新运算，规定a☆b＝a2﹣|b|，则2☆（﹣3）＝_____．19．二元一次方程组627x yx y+=⎧⎨+=⎩的解为_____．20．如图，任意转动正六边形转盘一次，当转盘停止转动时，指针指向大于3的数的概率是_____．三、解答题21．为响应珠海环保城市建设，我市某污水处理公司不断改进污水处理设备，新设备每小时处理污水量是原系统的1.5倍，原来处理1200m3污水所用的时间比现在多用10小时．（1）原来每小时处理污水量是多少m2？（2）若用新设备处理污水960m3，需要多长时间？22．垃圾分类有利于对垃圾进行分流处理，能有效提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，为了了解同学们对垃圾分类相关知识的掌握情况，增强同学们的环保意识，某校对本校甲、乙两班各60名学生进行了垃极分类相关知识的测试，并分别随机抽取了15份成绩，整理分析过程如下，请补充完整（收集数据）甲班15名学生测试成绩统计如下：（满分100分）68，72，89，85，82，85，74，92，80，85，78，85，69，76，80乙班15名学生测试成绩统计如下：（满分100分）86，89，83，76，73，78，67，80，80，79，80，84，82，80，83（整理数据）按如下分数段整理、描述这两组样本数据在表中，a＝，b＝．（分析数据）（1）两组样本数据的平均数、众数、中位数、方差如下表所示：在表中：x＝，y＝．（2）若规定得分在80分及以上（含80分）为合格，请估计乙班60名学生中垃圾分类相关知识合格的学生有人（3）你认为哪个班的学生掌握垃圾分类相关知识的情况较好，说明理由．23．小慧和小聪沿图①中的景区公路游览．小慧乘坐车速为30 km/h的电动汽车，早上7：00从宾馆出发，游玩后中午12：00回到宾馆．小聪骑车从飞瀑出发前往宾馆，速度为20 km/h，途中遇见小慧时，小慧恰好游完一景点后乘车前往下一景点．上午10：00小聪到达宾馆．图②中的图象分别表示两人离宾馆的路程s(km)与时间t(h)的函数关系．试结合图中信息回答：(1)小聪上午几点钟从飞瀑出发？(2)试求线段AB，GH的交点B的坐标，并说明它的实际意义；(3)如果小聪到达宾馆后，立即以30 km/h的速度按原路返回，那么返回途中他几点钟遇见小慧？24．如图，AB是半圆O的直径，AD为弦，∠DBC=∠A．（1）求证：BC是半圆O的切线；（2）若OC∥AD，OC交BD于E，BD=6，CE=4，求AD的长．25．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠BAC的角平分线AD交BC边于D．以AB上某一点O为圆心作⊙O，使⊙O经过点A和点D．（1）判断直线BC与⊙O的位置关系，并说明理由；（2）若AC=3，∠B=30°．①求⊙O的半径；②设⊙O与AB边的另一个交点为E，求线段BD、BE与劣弧DE所围成的阴影部分的图形面积．（结果保留根号和π）【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】先求出∠1的邻补角的度数，再根据两直线平行，同位角相等即可求出∠2的度数．【详解】如图，∵∠1=70°，∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°，∴∠2=∠3=110°，故选B．【点睛】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键.平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补.2．A解析：A【解析】分析：根据多边形的内角和公式计算即可.详解：.答:这个正多边形的边数是9.故选A.点睛：本题考查了多边形，熟练掌握多边形的内角和公式是解答本题的关键.3．C解析：C【解析】试题分析：384 000=3.84×105．故选C．考点：科学记数法—表示较大的数．4．A解析：A【解析】【分析】易得BC长为EF长的2倍，那么菱形ABCD的周长=4BC问题得解．【详解】∵E是AC中点，∵EF∥BC，交AB于点F，∴EF是△ABC的中位线，∴BC=2EF=2×3=6，∴菱形ABCD的周长是4×6=24，故选A．【点睛】本题考查了三角形中位线的性质及菱形的周长公式，熟练掌握相关知识是解题的关键.5．C【解析】【分析】首先设此多边形为n边形，根据题意得：180（n-2）=540，即可求得n=5，再由多边形的外角和等于360°，即可求得答案．【详解】解：设此多边形为n边形，根据题意得：180（n-2）=540，解得：n=5，∴这个正多边形的每一个外角等于：3605=72°．故选C．【点睛】此题考查了多边形的内角和与外角和的知识．注意掌握多边形内角和定理：（n-2）•180°，外角和等于360°．6．A解析：A【解析】试题解析：∵x+1≥2，∴x≥1．故选A．考点：解一元一次不等式；在数轴上表示不等式的解集．7．D解析：D【解析】分析：根据同底数幂的除法法则，同底数幂的乘法的运算方法，以及零指数幂的运算方法，逐项判定即可．详解：∵a2÷a0•a2=a4，∴选项A不符合题意；∵a2÷（a0•a2）=1，∴选项B不符合题意；∵（-1.5）8÷（-1.5）7=-1.5，∴选项C不符合题意；∵-1.58÷（-1.5）7=1.5，∴选项D符合题意．故选D．点睛：此题主要考查了同底数幂的除法法则，同底数幂的乘法的运算方法，以及零指数幂的运算方法，同底数幂相除，底数不变，指数相减，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①底数a≠0，因为0不能做除数；②单独的一个字母，其指数是1，而不是0；③应用同底数幂除法的法则时，底数a 可是单项式，也可以是多项式，但必须明确底数是什么，指数是什么．8．D解析：D 【解析】 【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案． 【详解】解：从上边看是一个圆形，圆形内部是一个虚线的正方形. 故选：D ． 【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图．9．D解析：D 【解析】 【分析】根据二次函数图象开口向上得到a>0，再根据对称轴确定出b ，根据二次函数图形与x 轴的交点个数，判断24b ac -的符号，根据图象发现当x=1时y=a+b+c<0，然后确定出一次函数图象与反比例函数图象的情况，即可得解． 【详解】∵二次函数图象开口方向向上， ∴a >0，∵对称轴为直线02bx a=->， ∴b <0，二次函数图形与x 轴有两个交点，则24b ac ->0， ∵当x =1时y =a +b +c <0，∴24y bx b ac =+-的图象经过第二四象限，且与y 轴的正半轴相交，反比例函数a b cy x++=图象在第二、四象限， 只有D 选项图象符合. 故选：D. 【点睛】考查反比例函数的图象，一次函数的图象，二次函数的图象，掌握函数图象与系数的关系是解题的关键.10．D解析：D 【解析】∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2，∴2×2+a﹣9=0，解得a=5．故选D．11．D解析：D【解析】【分析】首先用x表示甲和乙每小时做的零件个数，再根据甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等即可列出一元一次方程.【详解】解：∵甲每小时做x个零件，∴乙每小时做（x+8）个零件，∵甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等，∴1201508x x=+，故选D.【点睛】本题考查了分式方程的实际应用，熟练掌握是解题的关键.12．D解析：D【解析】【分析】【详解】∵∠C=80°，∠CAD=60°，∴∠D=180°﹣80°﹣60°=40°，∵AB∥CD，∴∠BAD=∠D=40°．故选D．二、填空题13．【解析】【分析】根据平方根的定义即可求解【详解】若一个数的平方等于5则这个数等于：故答案为：【点睛】此题主要考查平方根的定义解题的关键是熟知平方根的性质解析：【解析】【分析】根据平方根的定义即可求解.【详解】若一个数的平方等于5，则这个数等于：故答案为：【点睛】此题主要考查平方根的定义，解题的关键是熟知平方根的性质.14．【解析】【分析】分别数出图①图②图③中的三角形的个数可以发现：第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3如图③中三角形的个数为9=4×3-3按照这个规律即可求出第n 各图形中有多少三角形【详解】分 解析：()43n -【解析】 【分析】分别数出图①、图②、图③中的三角形的个数，可以发现：第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3．如图③中三角形的个数为9=4×3-3．按照这个规律即可求出第n 各图形中有多少三角形． 【详解】分别数出图①、图②、图③中的三角形的个数， 图①中三角形的个数为1=4×1-3； 图②中三角形的个数为5=4×2-3； 图③中三角形的个数为9=4×3-3； …可以发现，第几个图形中三角形的个数就是4与几的乘积减去3． 按照这个规律，如果设图形的个数为n ，那么其中三角形的个数为4n-3． 故答案为4n-3． 【点睛】此题主要考查学生对图形变化类这个知识点的理解和掌握，解答此类题目的关键是根据题目中给出的图形，数据等条件，通过认真思考，归纳总结出规律，此类题目难度一般偏大，属于难题．15．30【解析】【分析】由图象可以V 甲＝9030＝3m/sV 追＝90120-30＝1m/s 故V 乙＝1+3＝4m/s 由此可求得乙走完全程所用的时间为：12004＝300s 则可以求得此时乙与甲的距离即可求出解析：30 【解析】 【分析】 由图象可以V 甲＝＝3m/s ，V 追＝＝1m/s ，故V 乙＝1+3＝4m/s ，由此可求得乙走完全程所用的时间为：＝300s ，则可以求得此时乙与甲的距离，即可求出最后与甲相遇的时间． 【详解】 由图象可得V 甲＝＝3m/s ，V 追＝＝1m/s ，∴V 乙＝1+3＝4m/s ，∴乙走完全程所用的时间为：＝300s，此时甲所走的路程为：（300+30）×3＝990m．此时甲乙相距：1200﹣990＝210m则最后相遇的时间为：＝30s故答案为：30【点睛】此题主要考查一次函数图象的应用，利用函数图象解决行程问题．此时就要求掌握函数图象中数据表示的含义．16．【解析】【分析】【详解】如图所示正六边形ABCD中连接OCOD过O作OE⊥CD；∵此多边形是正六边形∴∠COD=60°；∵OC=OD∴△COD是等边三角形∴OE=CE•tan60°=cm∴S△OCD解析：3【解析】【分析】【详解】如图所示，正六边形ABCD中，连接OC、OD，过O作OE⊥CD；∵此多边形是正六边形，∴∠COD=60°；∵OC=OD，∴△COD是等边三角形，∴OE=CE•tan60°=83432⨯=cm，∴S△OCD=12CD•OE=12×8×43=163cm2．∴S正六边形=6S△OCD=6×163=963cm2．考点：正多边形和圆17．-3【解析】分析：由平行四边形面积转化为矩形BDOA面积在得到矩形PDOE面积应用反比例函数比例系数k的意义即可详解：过点P做PE⊥y轴于点E∵四边形ABCD为平行四边形∴AB=CD又∵BD⊥x轴∴解析：-3【解析】分析：由平行四边形面积转化为矩形BDOA面积，在得到矩形PDOE面积，应用反比例函数比例系数k的意义即可．详解：过点P做PE⊥y轴于点E，∵四边形ABCD为平行四边形∴AB=CD又∵BD⊥x轴∴ABDO为矩形∴AB=DO∴S矩形ABDO=S▱ABCD=6∵P为对角线交点，PE⊥y轴∴四边形PDOE为矩形面积为3即DO•EO=3∴设P点坐标为（x，y）k=xy=﹣3故答案为：﹣3点睛：本题考查了反比例函数比例系数k的几何意义以及平行四边形的性质．18．1【解析】解：2☆（﹣3）=22﹣|﹣3|=4﹣3=1故答案为1点睛：此题考查有理数的混合运算掌握规定的运算方法是解决问题的关键解析：1【解析】解：2☆（﹣3）=22﹣|﹣3|=4﹣3=1．故答案为1．点睛：此题考查有理数的混合运算，掌握规定的运算方法是解决问题的关键．19．【解析】【分析】由加减消元法或代入消元法都可求解【详解】②﹣①得③将③代入①得∴故答案为：【点睛】本题考查的是二元一次方程组的基本解法本题属于基础题比较简单解析：15 xy=⎧⎨=⎩【解析】【分析】由加减消元法或代入消元法都可求解．【详解】627x y x y +=⎧⎨+=⎩①②， ②﹣①得1x =③将③代入①得5y =∴15x y =⎧⎨=⎩故答案为：15x y =⎧⎨=⎩【点睛】本题考查的是二元一次方程组的基本解法，本题属于基础题，比较简单．20．【解析】【分析】根据概率的求法找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率【详解】共个数大于的数有个（大于）；故答案为【点睛】本题考查概率的求法：如果一个事件有n 种可 解析：12． 【解析】【分析】 根据概率的求法，找准两点：①全部情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率．【详解】共6个数，大于3的数有3个，P ∴（大于3）3162==； 故答案为12． 【点睛】 本题考查概率的求法：如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）=m n． 三、解答题21．（1）原来每小时处理污水量是40m 2；（2）需要16小时．【解析】试题分析：()1设原来每小时处理污水量是x m 2，新设备每小时处理污水量是1.5x m 2，根据原来处理1200m 3污水所用的时间比现在多用10小时这个等量关系，列出方程求解即可. ()2根据()960 1.54016÷⨯=即可求出.试题解析：()1设原来每小时处理污水量是x m 2，新设备每小时处理污水量是1.5x m 2， 根据题意得：1200120010,1.5x x-= 去分母得：1800120015x ，-= 解得：40x =，经检验40x = 是分式方程的解，且符合题意，则原来每小时处理污水量是40m 2；（2）根据题意得：()960 1.54016÷⨯=（小时），则需要16小时．22．【整理数据】：7，4；【分析数据】（1）85，80；（2）40；（3）乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好，见解析.【解析】【分析】由收集的数据即可得；（1）根据众数和中位数的定义求解可得；（2）用总人数乘以乙班样本中合格人数所占比例可得；（3）甲、乙两班的方差判定即可．【详解】解：乙班75.5～80.5分数段的学生数为7，80.5～85.5分数段的学生数为4， 故a ＝7，b ＝4，故答案为：7，4；（1）68，72，89，85，82，85，74，92，80，85，78，85，69，76，80，众数是x ＝85，67，73，76，78，79，80，80，80，80，82，83，83，84，86，89，中位数是y ＝80，故答案为：85，80；（2）60×1015＝40（人）， 即合格的学生有40人，故答案为：40； （3）乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好，∵甲班的方差＞乙班的方差，∴乙班的学生掌握垃圾分类相关知识的整体水平较好．【点睛】本题考查了频数分布直方图，众数，中位数，正确的理解题意是解题的关键．23．（1）小聪上午7：30从飞瀑出发；（2）点B 的实际意义是当小慧出发1.5 h 时，小慧与小聪相遇，且离宾馆的路程为30 km.；（3）小聪到达宾馆后，立即以30 km/h 的速度按原路返回，那么返回途中他11：00遇见小慧．【解析】【分析】（1）由时间=路程÷速度，可得小聪骑车从飞瀑出发到宾馆所用时间为：50÷20=2.5（小时），从10点往前推2.5小时，即可解答；（2）先求GH 的解析式，当s=30时，求出t 的值，即可确定点B 的坐标；（3）根据50÷30=53（小时）=1小时40分钟，确定当小慧在D 点时，对应的时间点是10：20，而小聪到达宾馆返回的时间是10：00，设小聪返回x 小时后两人相遇，根据题意得：30x+30（x ﹣）=50，解得：x=1，10+1=11点，即可解答．【详解】（1）小聪骑车从飞瀑出发到宾馆所用时间为：50÷20=2.5（小时）， ∵上午10：00小聪到达宾馆，∴小聪上午7点30分从飞瀑出发．（2）3﹣2.5=0.5，∴点G 的坐标为（0.5，50），设GH 的解析式为s kt b =+，把G （0.5，50），H （3，0）代入得；150{230k b k b +=+=，解得：20{60k b =-=， ∴s=﹣20t+60，当s=30时，t=1.5，∴B 点的坐标为（1.5，30），点B 的实际意义是当小慧出发1.5小时时，小慧与小聪相遇，且离宾馆的路程为30km ；（3）50÷30=53（小时）=1小时40分钟，12﹣53=1103， ∴当小慧在D 点时，对应的时间点是10：20，而小聪到达宾馆返回的时间是10：00，设小聪返回x 小时后两人相遇，根据题意得：30x+30（x ﹣13）=50，解得：x=1， 10+1=11=11点，∴小聪到达宾馆后，立即以30km/h 的速度按原路返回，那么返回途中他11点遇见小慧．24．（1）见解析；（2）AD=4.5.【解析】【分析】（1）若证明BC 是半圆O 的切线，利用切线的判定定理：即证明AB ⊥BC 即可；（2）因为OC ∥AD ，可得∠BEC=∠D=90°，再有其他条件可判定△BCE ∽△BAD ，利用相似三角形的性质：对应边的比值相等即可求出AD 的长．【详解】（1）证明：∵AB 是半圆O 的直径，∴∠DBA+∠A=90°，∵∠DBC=∠A ，∴∠DBA+∠DBC=90°即AB ⊥BC ，∴BC 是半圆O 的切线；（2）解：∵OC ∥AD ，∴∠BEC=∠D=90°，∵BD ⊥AD ，BD=6，∴BE=DE=3，∵∠DBC=∠A ，∴△BCE ∽△BAD ， ∴=CE BE BD AD ，即436=AD； ∴AD=4.5【点睛】 本题考查了切线的判定．要证某线是圆的切线，已知此线过圆上某点，连接圆心与这点（即为半径），再证垂直即可．同时考查了相似三角形的判定和性质．25．（1）BC 与⊙O 相切，理由见解析；（2）①⊙O 的半径为2.②S 阴影=2233π-. 【解析】【分析】（1）根据题意得：连接OD ，先根据角平分线的性质，求得∠BAD ＝∠CAD ，进而证得OD ∥AC ，然后证明OD ⊥BC 即可；（2）设⊙O 的半径为r ．则在Rt △OBD 中，利用勾股定理列出关于r 的方程，通过解方程即可求得r 的值；然后根据扇形面积公式和三角形面积的计算可以求得结果．【详解】（1）相切．理由如下：如图，连接OD.∵AD 平分∠BAC ，∴∠BAD ＝∠CAD.∵OA ＝OD ，∴∠ODA ＝∠BAD ，∴∠ODA ＝∠CAD ，∴OD ∥AC.又∠C ＝90°，∴BC 与⊙O 相切（2）①在Rt △ACB 和Rt △ODB 中， ∵AC ＝3，∠B ＝30°，∴AB ＝6，OB ＝2OD.又OA ＝OD ＝r ， ∴OB ＝2r ，∴2r ＋r ＝6，解得r ＝2，即⊙O 的半径是2②由①得OD ＝2，则OB ＝4，BD ＝S 阴影＝S △BDO －S 扇形ODE ＝12××2－2602360π⨯＝－23π。

江苏省常州市中考数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分.在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的）1．（2.00分）﹣3的倒数是（）A．﹣3 B．3 C．﹣D．2．（2.00分）已知苹果每千克m元，则2千克苹果共多少元？（）A．m﹣2 B．m+2 C．D．2m3．（2.00分）下列图形中，哪一个是圆锥的侧面展开图？（）A．B． C．D．4．（2.00分）一个正比例函数的图象经过（2，﹣1），则它的表达式为（）A．y=﹣2x B．y=2x C．D．5．（2.00分）下列命题中，假命题是（）A．一组对边相等的四边形是平行四边形B．三个角是直角的四边形是矩形C．四边相等的四边形是菱形D．有一个角是直角的菱形是正方形6．（2.00分）已知a为整数，且，则a等于（）A．1 B．2 C．3 D．47．（2.00分）如图，AB是⊙O的直径，MN是⊙O的切线，切点为N，如果∠MNB=52°，则∠NOA 的度数为（）A．76°B．56°C．54°D．52°8．（2.00分）某数学研究性学习小组制作了如下的三角函数计算图尺：在半径为1的半圆形量角器中，画一个直径为1的圆，把刻度尺CA的0刻度固定在半圆的圆心O处，刻度尺可以绕点O旋转．从图中所示的图尺可读出sin∠AOB的值是（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上）9．（2.00分）计算：|﹣3|﹣1= ．10．（2.00分）化简：= ．11．（2.00分）分解因式：3x2﹣6x+3= ．12．（2.00分）已知点P（﹣2，1），则点P关于x轴对称的点的坐标是．13．（2.00分）地球与月球的平均距离大约384000km，用科学计数法表示这个距离为km．14．（2.00分）中华文化源远流长，如图是中国古代文化符号的太极图，圆中的黑色部分和白色部分关于圆心中心对称．在圆内随机取一点，则此点取黑色部分的概率是．15．（2.00分）如图，在▱ABCD中，∠A=70°，DC=DB，则∠CDB= ．16．（2.00分）如图，△ABC是⊙O的内接三角形，∠BAC=60°，的长是，则⊙O的半径是．17．（2.00分）下面是按一定规律排列的代数式：a2，3a4，5a6，7a8，…则第8个代数式是．18．（2.00分）如图，在△ABC纸板中，AC=4，BC=2，AB=5，P是AC上一点，过点P沿直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板，如果有4种不同的剪法，那么AP长的取值范围是．三、解答题（本大题共10小题，共84分.请在答题卡指定区域内作答，如无特殊说明，解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19．（6.00分）计算：|﹣1|﹣﹣（1﹣）0+4sin30°．20．（8.00分）解方程组和不等式组：（1）（2）21．（8.00分）如图，把△ABC沿BC翻折得△DBC．（1）连接AD，则BC与AD的位置关系是．（2）不在原图中添加字母和线段，只加一个条件使四边形ABDC是平行四边形，写出添加的条件，并说明理由．22．（8.00分）为了解某市初中学生课外阅读情况，调查小组对该市这学期初中学生阅读课外书籍的册数进行了抽样调查，并根据调查结果绘制成如下统计图．根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）本次抽样调查的样本容量是；（2）补全条形统计图；（3）该市共有12000名初中生，估计该市初中学生这学期课外阅读超过2册的人数．23．（8.00分）将图中的A型、B型、C型矩形纸片分别放在3个盒子中，盒子的形状、大小、质地都相同，再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中．（1）搅匀后从中摸出1个盒子，求摸出的盒子中是A型矩形纸片的概率；（2）搅匀后先从中摸出1个盒子（不放回），再从余下的两个盒子中摸出一个盒子，求2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率（不重叠无缝隙拼接）．24．（8.00分）如图，已知点A在反比例函数y=（x＞0）的图象上，过点A作AC⊥x轴，垂足是C，AC=OC．一次函数y=kx+b的图象经过点A，与y轴的正半轴交于点B．（1）求点A的坐标；（2）若四边形ABOC的面积是3，求一次函数y=kx+b的表达式．25．（8.00分）京杭大运河是世界文化遗产．综合实践活动小组为了测出某段运河的河宽（岸沿是平行的），如图，在岸边分别选定了点A、B和点C、D，先用卷尺量得AB=160m，CD=40m，再用测角仪测得∠CAB=30°，∠DBA=60°，求该段运河的河宽（即CH的长）．26．（10.00分）阅读材料：各类方程的解法求解一元一次方程，根据等式的基本性质，把方程转化为x=a的形式．求解二元一次方程组，把它转化为一元一次方程来解；类似的，求解三元一次方程组，把它转化为解二元一次方程组．求解一元二次方程，把它转化为两个一元一次方程来解．求解分式方程，把它转化为整式方程来解，由于“去分母”可能产生增根，所以解分式方程必须检验．各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想转化，把未知转化为已知．用“转化”的数学思想，我们还可以解一些新的方程．例如，一元三次方程x3+x2﹣2x=0，可以通过因式分解把它转化为x（x2+x﹣2）=0，解方程x=0和x2+x﹣2=0，可得方程x3+x2﹣2x=0的解．（1）问题：方程x3+x2﹣2x=0的解是x1=0，x2= ，x3= ；（2）拓展：用“转化”思想求方程=x的解；（3）应用：如图，已知矩形草坪ABCD的长AD=8m，宽AB=3m，小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B，沿草坪边沿BA，AD走到点P处，把长绳PB段拉直并固定在点P，然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处，把长绳剩下的一段拉直，长绳的另一端恰好落在点C．求AP的长．27．（10.00分）（1）如图1，已知EK垂直平分BC，垂足为D，AB与EK相交于点F，连接CF．求证：∠AFE=∠CFD．（2）如图2，在Rt△GMN中，∠M=90°，P为MN的中点．①用直尺和圆规在GN边上求作点Q，使得∠GQM=∠PQN（保留作图痕迹，不要求写作法）；②在①的条件下，如果∠G=60°，那么Q是GN的中点吗？为什么？28．（10.00分）如图，二次函数y=﹣+bx+2的图象与x轴交于点A、B，与y轴交于点C，点A的坐标为（﹣4，0），P是抛物线上一点（点P与点A、B、C不重合）．（1）b= ，点B的坐标是；（2）设直线PB与直线AC相交于点M，是否存在这样的点P，使得PM：MB=1：2？若存在求出点P的横坐标；若不存在，请说明理由；（3）连接AC、BC，判断∠CAB和∠CBA的数量关系，并说明理由．江苏省常州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分.在每小题所给出的四个选项中，只有一项是正确的）1．（2.00分）﹣3的倒数是（）A．﹣3 B．3 C．﹣D．【分析】根据倒数的定义可得﹣3的倒数是﹣．【解答】解：﹣3的倒数是﹣．故选：C．【点评】主要考查倒数的概念及性质．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．2．（2.00分）已知苹果每千克m元，则2千克苹果共多少元？（）A．m﹣2 B．m+2 C．D．2m【分析】根据苹果每千克m元，可以用代数式表示出2千克苹果的价钱．【解答】解：∵苹果每千克m元，∴2千克苹果2m元，故选：D．【点评】本题考查列代数式，解答本题的关键是明确题意，列出相应的代数式．3．（2.00分）下列图形中，哪一个是圆锥的侧面展开图？（）A．B． C．D．【分析】根据圆锥的侧面展开图的特点作答．【解答】解：圆锥的侧面展开图是光滑的曲面，没有棱，只是扇形．故选：B．【点评】此题考查了几何体的展开图，注意圆锥的侧面展开图是扇形．4．（2.00分）一个正比例函数的图象经过（2，﹣1），则它的表达式为（）A．y=﹣2x B．y=2x C．D．【分析】设该正比例函数的解析式为y=kx（k≠0），再把点（2，﹣1）代入求出k的值即可．【解答】解：设该正比例函数的解析式为y=kx（k≠0），∵正比例函数的图象经过点（2，﹣1），∴2=﹣k，解得k=﹣2，∴这个正比例函数的表达式是y=﹣2x．故选：A．【点评】本题考查的是待定系数法求正比例函数的解析式，熟知正比例函数图象上点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．5．（2.00分）下列命题中，假命题是（）A．一组对边相等的四边形是平行四边形B．三个角是直角的四边形是矩形C．四边相等的四边形是菱形D．有一个角是直角的菱形是正方形【分析】根据矩形、正方形、平行四边形、菱形的判定即可求出答案．【解答】解：A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，是假命题；B、三个角是直角的四边形是矩形，是真命题；C、四边相等的四边形是菱形，是真命题；D、有一个角是直角的菱形是正方形，是真命题；故选：A．【点评】本题考查菱形、矩形和平行四边形的判定与命题的真假区别，关键是根据矩形、正方形、平行四边形、菱形的判定解答．6．（2.00分）已知a为整数，且，则a等于（）A．1 B．2 C．3 D．4【分析】直接利用，接近的整数是2，进而得出答案．【解答】解：∵a为整数，且，∴a=2．故选：B．【点评】此题主要考查了估算无理数大小，正确得出无理数接近的有理数是解题关键．7．（2.00分）如图，AB是⊙O的直径，MN是⊙O的切线，切点为N，如果∠MNB=52°，则∠NOA 的度数为（）A．76°B．56°C．54°D．52°【分析】先利用切线的性质得∠ONM=90°，则可计算出∠ONB=38°，再利用等腰三角形的性质得到∠B=∠ONB=38°，然后根据圆周角定理得∠NOA的度数．【解答】解：∵MN是⊙O的切线，∴ON⊥NM，∴∠ONM=90°，∴∠ONB=90°﹣∠MNB=90°﹣52°=38°，∵ON=OB，∴∠B=∠ONB=38°，∴∠NOA=2∠B=76°．故选：A．【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．也考查了圆周角定理．8．（2.00分）某数学研究性学习小组制作了如下的三角函数计算图尺：在半径为1的半圆形量角器中，画一个直径为1的圆，把刻度尺CA的0刻度固定在半圆的圆心O处，刻度尺可以绕点O旋转．从图中所示的图尺可读出sin∠AOB的值是（）A．B．C．D．【分析】如图，连接AD．只要证明∠AOB=∠ADO，可得sin∠AOB=sin∠ADO==；【解答】解：如图，连接AD．∵OD是直径，∴∠OAD=90°，∵∠AOB+∠AOD=90°，∠AOD+∠ADO=90°，∴∠AOB=∠ADO，∴sin∠AOB=sin∠ADO==，故选：D．【点评】本题考查圆周角定理、直径的性质、锐角三角函数等知识，解题的关键是学会用转化的思想思考问题，属于中考创新题目．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.不需写出解答过程，请把答案直接写在答题卡相应位置上）9．（2.00分）计算：|﹣3|﹣1= 2 ．【分析】原式利用绝对值的代数意义，以及减法法则计算即可求出值．【解答】解：原式=3﹣1=2．故答案为：2【点评】此题考查了有理数的减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．10．（2.00分）化简：= 1 ．【分析】原式利用同分母分式的减法法则计算即可．【解答】解：原式==1，故答案为：1【点评】此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．11．（2.00分）分解因式：3x2﹣6x+3= 3（x﹣1）2．【分析】先提取公因式3，再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解．【解答】解：3x2﹣6x+3，=3（x2﹣2x+1），=3（x﹣1）2．【点评】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．12．（2.00分）已知点P（﹣2，1），则点P关于x轴对称的点的坐标是（﹣2，﹣1）．【分析】根据关于x轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数，可得答案．【解答】解：点P（﹣2，1），则点P关于x轴对称的点的坐标是（﹣2，﹣1），故答案为：（﹣2，﹣1）．【点评】本题考查了关于x轴对称的对称点，利用关于x轴对称的点的横坐标相等，纵坐标互为相反数是解题关键．13．（2.00分）地球与月球的平均距离大约384000km，用科学计数法表示这个距离为 3.84×105km．【分析】科学记数法的一般形式为：a×10n，在本题中a应为3.84，10的指数为6﹣1=5．【解答】解：384 000=3.84×105km．故答案为3.84×105．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．14．（2.00分）中华文化源远流长，如图是中国古代文化符号的太极图，圆中的黑色部分和白色部分关于圆心中心对称．在圆内随机取一点，则此点取黑色部分的概率是．【分析】根据中心对称图形的性质得到圆中的黑色部分和白色部分面积相等，根据概率公式计算即可．【解答】解：∵圆中的黑色部分和白色部分关于圆心中心对称，∴圆中的黑色部分和白色部分面积相等，∴在圆内随机取一点，则此点取黑色部分的概率是，故答案为：．【点评】本题考查的是概率公式、中心对称图形，掌握概率公式是解题的关键．15．（2.00分）如图，在▱ABCD中，∠A=70°，DC=DB，则∠CDB= 40°．【分析】根据等腰三角形的性质，平行四边形的性质以及三角形内角和定理即可解决问题．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠A=∠C=70°，∵DC=DB，∴∠C=∠DBC=70°，∴∠CDB=180°﹣70°﹣70°=40°，故答案为40°．【点评】本题考查平行四边形的性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．16．（2.00分）如图，△ABC是⊙O的内接三角形，∠BAC=60°，的长是，则⊙O的半径是 2 ．【分析】连接OB、OC，利用弧长公式转化为方程求解即可；【解答】解：连接OB、OC．∵∠BOC=2∠BAC=120°，的长是，∴=，∴r=2，故答案为2．【点评】本题考查三角形的外接圆与外心，圆周角定理，弧长的计算等知识，解题的关键是熟练掌握弧长公式，属于中考常考题型．17．（2.00分）下面是按一定规律排列的代数式：a2，3a4，5a6，7a8，…则第8个代数式是15a16．【分析】直接利用已知单项式的次数与系数特点得出答案．【解答】解：∵a2，3a4，5a6，7a8，…∴单项式的次数是连续的偶数，系数是连续的奇数，∴第8个代数式是：（2×8﹣1）a2×8=15a16．故答案为：15a16．【点评】此题主要考查了单项式，正确得出单项式次数与系数的变化规律是解题关键．18．（2.00分）如图，在△ABC纸板中，AC=4，BC=2，AB=5，P是AC上一点，过点P沿直线剪下一个与△ABC相似的小三角形纸板，如果有4种不同的剪法，那么AP长的取值范围是3≤AP＜4 ．【分析】分四种情况讨论，依据相似三角形的对应边成比例，即可得到AP的长的取值范围．【解答】解：如图所示，过P作PD∥AB交BC于D或PE∥BC交AB于E，则△PCD∽△ACB或△APE∽△ACB，此时0＜AP＜4；如图所示，过P作∠APF=∠B交AB于F，则△APF∽△ABC，此时0＜AP≤4；如图所示，过P作∠CPG=∠CBA交BC于G，则△CPG∽△CBA，此时，△CPG∽△CBA，当点G与点B重合时，CB2=CP×CA，即22=CP×4，∴CP=1，AP=3，∴此时，3≤AP＜4；综上所述，AP长的取值范围是3≤AP＜4．故答案为：3≤AP＜4．【点评】本题主要考查了相似三角形的性质，相似三角形的对应角相等，对应边的比相等．三、解答题（本大题共10小题，共84分.请在答题卡指定区域内作答，如无特殊说明，解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程）19．（6.00分）计算：|﹣1|﹣﹣（1﹣）0+4sin30°．【分析】直接利用特殊角的三角函数值以及绝对值的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案．【解答】解：原式=1﹣2﹣1+4×=1﹣2﹣1+2=0．【点评】此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．20．（8.00分）解方程组和不等式组：（1）（2）【分析】（1）方程组利用加减消元法求出解即可；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出解集的公共部分即可．【解答】解：（1），①+②得：x=2，把x=2代入②得：y=﹣1，所以方程组的解为：；（2），解不等式①得：x≥3；解不等式②得：x≥﹣1，所以不等式组的解集为：x≥3．【点评】此题考查了解二元一次方程组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21．（8.00分）如图，把△ABC沿BC翻折得△DBC．（1）连接AD，则BC与AD的位置关系是BC⊥AB ．（2）不在原图中添加字母和线段，只加一个条件使四边形ABDC是平行四边形，写出添加的条件，并说明理由．【分析】（1）先由折叠知，AB=BD，∠ACB=∠DBC，进而判断出△AOB≌△DOB，最后用平角的定义即可得出结论；（2）由折叠得出∠ABC=∠DBC，∠ACB=∠DCB，再判断出∠ABC=∠ACB，进而得出∠ACB=∠DBC=∠ABC=∠DCB，最后用两边分别平行的四边形是平行四边形．【解答】解：（1）如图，连接AD交BC于O，由折叠知，AB=BD，∠ACB=∠DBC，∵BO=BO，∴△ABO≌△DBO（SAS），∴∠AOB=∠DOB，∵∠AOB+∠DOB=180°，∴∠AOB=∠DOB=90°，∴BC⊥AD，故答案为：BC⊥AD；（2）添加的条件是AB=AC，理由：由折叠知，∠ABC=∠DBC，∠ACB=∠DCB，∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，∴∠ACB=∠DBC=∠ABC=∠DCB，∴AC∥BD，AB∥CD，∴四边形ABDC是平行四边形．【点评】此题主要考查了折叠的性质，平行四边形的判定，等腰三角形的性质，全等三角形的判定和性质，判断出△ABO≌△DBO（SAS）是解本题的关键．22．（8.00分）为了解某市初中学生课外阅读情况，调查小组对该市这学期初中学生阅读课外书籍的册数进行了抽样调查，并根据调查结果绘制成如下统计图．根据统计图提供的信息，解答下列问题：（1）本次抽样调查的样本容量是100 ；（2）补全条形统计图；（3）该市共有12000名初中生，估计该市初中学生这学期课外阅读超过2册的人数．【分析】（1）根据2册的人数除以占的百分比即可得到总人数；（2）求出1册的人数是100×30%=30人，4册的人数是100﹣30﹣40﹣20=10人，再画出即可；（3）先列出算式，再求出即可．【解答】解：（1）40÷40%=100（册），即本次抽样调查的样本容量是100，故答案为：100；（2）如图：；（3）12000×（1﹣30%）=8400（人），答：估计该市初中学生这学期课外阅读超过2册的人数是8400人．【点评】本题考查了条形统计图、扇形统计图，总体、个体、样本、样本容量，用样本估计总体等知识点，两图结合是解题的关键．23．（8.00分）将图中的A型、B型、C型矩形纸片分别放在3个盒子中，盒子的形状、大小、质地都相同，再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中．（1）搅匀后从中摸出1个盒子，求摸出的盒子中是A型矩形纸片的概率；（2）搅匀后先从中摸出1个盒子（不放回），再从余下的两个盒子中摸出一个盒子，求2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率（不重叠无缝隙拼接）．【分析】（1）直接利用概率公式计算可得；（2）画树状图得出所有等可能结果，从中找打2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的结果数，利用概率公式计算可得．【解答】解：（1）搅匀后从中摸出1个盒子有3种等可能结果，所以摸出的盒子中是A型矩形纸片的概率为；（2）画树状图如下：由树状图知共有6种等可能结果，其中2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的有4种结果，所以2次摸出的盒子的纸片能拼成一个新矩形的概率为=．【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．24．（8.00分）如图，已知点A在反比例函数y=（x＞0）的图象上，过点A作AC⊥x轴，垂足是C，AC=OC．一次函数y=kx+b的图象经过点A，与y轴的正半轴交于点B．（1）求点A的坐标；（2）若四边形ABOC的面积是3，求一次函数y=kx+b的表达式．【分析】（1）根据反比例函数k值的几何意义可求点A的坐标；（2）根据梯形的面积公式可求点B的坐标，再根据待定系数法可求一次函数y=kx+b的表达式．【解答】解：（1）∵点A在反比例函数y=（x＞0）的图象上，AC⊥x轴，AC=OC，∴AC•OC=4，∴AC=OC=2，∴点A的坐标为（2，2）；（2）∵四边形ABOC的面积是3，∴（OB+2）×2÷2=3，解得OB=1，∴点B的坐标为（0，1），依题意有，解得．故一次函数y=kx+b的表达式为y=x+1．【点评】考查了反比例函数与一次函数的交点问题，关键是熟练掌握反比例函数k值的几何意义、梯形的面积、待定系数法求一次函数解析式．25．（8.00分）京杭大运河是世界文化遗产．综合实践活动小组为了测出某段运河的河宽（岸沿是平行的），如图，在岸边分别选定了点A、B和点C、D，先用卷尺量得AB=160m，CD=40m，再用测角仪测得∠CAB=30°，∠DBA=60°，求该段运河的河宽（即CH的长）．【分析】过D作DE⊥AB，可得四边形CHED为矩形，由矩形的对边相等得到两对对边相等，分别在直角三角形ACH与直角三角形BDE中，设CH=DE=xm，利用锐角三角函数定义表示出AH与BE，由AH+HE+EB=AB列出方程，求出方程的解即可得到结果．【解答】解：过D作DE⊥AB，可得四边形CHED为矩形，∴HE=CD=40m，设CH=DE=xm，在Rt△BDE中，∠DBA=60°，∴BE=xm，在Rt△ACH中，∠BAC=30°，∴AH=xm，由AH+HE+EB=AB=160m，得到x+40+x=160，解得：x=30，即CH=30m，则该段运河的河宽为30m．【点评】此题考查了解直角三角形的应用，熟练掌握锐角三角函数定义是解本题的关键．26．（10.00分）阅读材料：各类方程的解法求解一元一次方程，根据等式的基本性质，把方程转化为x=a的形式．求解二元一次方程组，把它转化为一元一次方程来解；类似的，求解三元一次方程组，把它转化为解二元一次方程组．求解一元二次方程，把它转化为两个一元一次方程来解．求解分式方程，把它转化为整式方程来解，由于“去分母”可能产生增根，所以解分式方程必须检验．各类方程的解法不尽相同，但是它们有一个共同的基本数学思想转化，把未知转化为已知．用“转化”的数学思想，我们还可以解一些新的方程．例如，一元三次方程x3+x2﹣2x=0，可以通过因式分解把它转化为x（x2+x﹣2）=0，解方程x=0和x2+x﹣2=0，可得方程x3+x2﹣2x=0的解．（1）问题：方程x3+x2﹣2x=0的解是x1=0，x2= ﹣2 ，x3= 1 ；（2）拓展：用“转化”思想求方程=x的解；（3）应用：如图，已知矩形草坪ABCD的长AD=8m，宽AB=3m，小华把一根长为10m的绳子的一端固定在点B，沿草坪边沿BA，AD走到点P处，把长绳PB段拉直并固定在点P，然后沿草坪边沿PD、DC走到点C处，把长绳剩下的一段拉直，长绳的另一端恰好落在点C．求AP的长．【分析】（1）因式分解多项式，然后得结论；（2）两边平方，把无理方程转化为整式方程，求解，注意验根；（3）设AP的长为xm，根据勾股定理和BP+CP=10，可列出方程，由于方程含有根号，两边平方，把无理方程转化为整式方程，求解，【解答】解：（1）x3+x2﹣2x=0，x（x2+x﹣2）=0，x（x+2）（x﹣1）=0所以x=0或x+2=0或x﹣1=0∴x1=0，x2=﹣2，x3=1；故答案为：﹣2，1；（2）=x，方程的两边平方，得2x+3=x2即x2﹣2x﹣3=0（x﹣3）（x+1）=0∴x﹣3=0或x+1=0∴x1=3，x2=﹣1，当x=﹣1时，==1≠﹣1，所以﹣1不是原方程的解．所以方程=x的解是x=3；（3）因为四边形ABCD是矩形，所以∠A=∠D=90°，AB=CD=3m设AP=xm，则PD=（8﹣x）m因为BP+CP=10，BP=，CP=∴+=10∴=10﹣两边平方，得（8﹣x）2+9=100﹣20+9+x2整理，得5=4x+9两边平方并整理，得x2﹣8x+16=0即（x﹣4）2=0所以x=4．经检验，x=4是方程的解．答：AP的长为4m．【点评】本题考查了转化的思想方法，一元二次方程的解法．解无理方程是注意到验根．解决（3）时，根据勾股定理和绳长，列出方程是关键．27．（10.00分）（1）如图1，已知EK垂直平分BC，垂足为D，AB与EK相交于点F，连接CF．求证：∠AFE=∠CFD．（2）如图2，在Rt△GMN中，∠M=90°，P为MN的中点．①用直尺和圆规在GN边上求作点Q，使得∠GQM=∠PQN（保留作图痕迹，不要求写作法）；②在①的条件下，如果∠G=60°，那么Q是GN的中点吗？为什么？【分析】（1）只要证明FC=FB即可解决问题；（2）①作点P关于GN的对称点P′，连接P′M交GN于Q，连接PQ，点Q即为所求．②结论：Q是GN的中点．想办法证明∠N=∠QMN=30°，∠G=∠GMQ=60°，可得QM=QN，QM=QG；【解答】（1）证明：如图1中，∵EK垂直平分线段BC，∴FC=FB，∴∠CFD=∠BFD，∵∠BFD=∠AFE，∴∠AFE=∠CFD．（2）①作点P关于GN的对称点P′，连接P′M交GN于Q，连接PQ，点Q即为所求．②结论：Q是GN的中点．理由：设PP′交GN于K．∵∠G=60°，∠GMN=90°，∴∠N=30°，∵PK⊥KN，∴PK=KP′=PN，∴PP′=PN=PM，∴∠P′=∠PMP′，∵∠NPK=∠P′+∠PMP′=60°，∴∠PMP′=30°，∴∠N=∠QMN=30°，∠G=∠GMQ=60°，∴QM=QN，QM=QG，∴QG=QN，∴Q是GN的中点．【点评】本题考查作图﹣复杂作图、线段的垂直平分线的性质、直角三角形斜边中线的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．28．（10.00分）如图，二次函数y=﹣+bx+2的图象与x轴交于点A、B，与y轴交于点C，点A的坐标为（﹣4，0），P是抛物线上一点（点P与点A、B、C不重合）．（1）b= ﹣，点B的坐标是（，0）；（2）设直线PB与直线AC相交于点M，是否存在这样的点P，使得PM：MB=1：2？若存在求出点P的横坐标；若不存在，请说明理由；（3）连接AC、BC，判断∠CAB和∠CBA的数量关系，并说明理由．【分析】（1）由点A的坐标，利用二次函数图象上点的坐标特征可求出b的值，代入y=0求出x值，进而可得出点B的坐标；（2）代入x=0求出y值，进而可得出点C的坐标，由点A、C的坐标利用待定系数法可求出直线AC的解析式，假设存在，设点M的坐标为（m，m+2），分B、P在直线AC的同侧和异侧两种情况考虑，由点B、M的坐标结合PM：MB=1：2即可得出点P的坐标，再利用二次函数图象上点的坐标特征可得出关于m 的一元二次方程，解之即可得出结论；（3）作∠CBA 的角平分线，交y 轴于点E ，过点E 作EF ⊥BC 于点F ，设OE=n ，则CE=2﹣n ，EF=n ，利用面积法可求出n 值，进而可得出==，结合∠AOC=90°=∠BOE 可证出△AOC ∽△BOE ，根据相似三角形的性质可得出∠CAO=∠EBO ，再根据角平分线的性质可得出∠CBA=2∠EBO=2∠CAB ，此题得解．【解答】解：（1）∵点A （﹣4，0）在二次函数y=﹣+bx+2的图象上， ∴﹣﹣4b+2=0， ∴b=﹣．当y=0时，有﹣x 2﹣x+2=0，解得：x 1=﹣4，x 2=，∴点B 的坐标为（，0）． 故答案为：﹣；（，0）．（2）当x=0时，y=﹣x 2﹣x+2=2，∴点C 的坐标为（0，2）．设直线AC 的解析式为y=kx+c （k ≠0），将A （﹣4，0）、C （0，2）代入y=kx+c 中， 得：，解得：，∴直线AC 的解析式为y=x+2．假设存在，设点M 的坐标为（m ，m+2）．①当点P 、B 在直线AC 的异侧时，点P 的坐标为（m ﹣，m+3），∵点P 在抛物线y=﹣x 2﹣x+2上， ∴m+3=﹣×（m ﹣）2﹣×（m ﹣）+2，整理，得：12m 2+20m+9=0．∵△=202﹣4×12×9=﹣32＜0，∴方程无解，即不存在符合题意得点P ；②当点P 、B 在直线AC 的同侧时，点P 的坐标为（m+，m+1），∵点P 在抛物线y=﹣x 2﹣x+2上， ∴m+1=﹣×（m+）2﹣×（m+）+2，整理，得：4m 2+44m ﹣9=0，解得：m 1=﹣，m 2=， ∴点P 的横坐标为﹣2﹣或﹣2+．综上所述：存在点P ，使得PM ：MB=1：2，点P 的横坐标为﹣2﹣或﹣2+． （3）∠CBA=2∠CAB ，理由如下：作∠CBA 的角平分线，交y 轴于点E ，过点E 作EF ⊥BC 于点F ，如图2所示．∵点B （，0），点C （0，2），∴OB=，OC=2，BC=．设OE=n ，则CE=2﹣n ，EF=n ， 由面积法，可知：OB•CE=BC•EF，即（2﹣n ）=n ，解得：n=． ∵==，∠AOC=90°=∠BOE ，∴△AOC ∽△BOE ，∴∠CAO=∠EBO ，∴∠CBA=2∠EBO=2∠CAB ．【点评】题考查了二次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数解析式、三角形的面积、勾股定理、一次函数图象上点的坐标特征以及相似三角形的判定与性质，解题的关键是：（1）由点A的坐标，利用二次函数图象上点的坐标特征求出b的值；（2）分B、P在直线AC 的同侧和异侧两种情况找出点P的坐标；（3）构造相似三角形找出两角的数量关系．。

2020年江苏省常州市中考数学一模试卷一、选择题（每题2分，共16分）1．（2分）下列各数中，互为倒数的是( )A ．3-与3B ．3-与13C ．3-与13-D ．3-与|3|-2．（2分）五箱苹果的质量（单位：)kg 分别为：19，22，21，20，19，则这五箱苹果质量的众数和中位数分别为( )A ．19和21B ．19和20C ．19和19D ．19和223．（2分）下列运算正确的是( ) A ．624x x x ÷=B ．3252()x y x y =C ．2(1)21x x --=-+D ．22(1)1x x -=- 4．（2分）图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是( )A ．①B ．②C ．③D ．④5．（2分）关于x 的一元二次方程210x ax +-=的根的情况是( )A ．没有实数根B ．只有一个实数根C ．有两个相等的实数根D ．有两个不相等的实数根6．（2分）如图，直线y kx b =+与x 轴交于点(4,0)-，则0y >时，x 的取值范围是( )A ．4x <-B ．0x >C ．4x >-D ．0x <7．（2分）如图，在矩形ABCD 中，点E 是边BC 的中点，AE BD ⊥，垂足为F ，则tan BDE ∠的值是( )A．24B．14C．13D．238．（2分）如图，四边形ABCD、CEFG是正方形，E在CD上且BE平分DBC∠，O是BD 中点，直线BE、DG交于H．BD，AH交于M，连接OH，下列四个结论：①BE GD⊥；②12OH BG=；③45AHD∠=︒；④2GD AM=，其中正确的结论个数有()A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（每题2分，共20分）9．（2分）2-的绝对值等于．10．（2分）函数24y x=-中，自变量x的取值范围是．11．（2分）每天供给地球光和热的太阳与我们距离非常遥远，它距地球15000000千米，将15000000千米用科学记数法表示为千米．12．（2分）在平面直角坐标系中，点(1,2)P-向右平移3个单位长度得到的点的坐标是．13．（2分）计算111aa a+--的结果是．14．（2分）分解因式：34a a-=．15．（2分）如图，AB是O的直径，C是O上的点，过点C作O的切线交AB的延长线于点D．若32A∠=︒，则D∠=度．16．（2分）已知一个扇形的半径为6cm，圆心角为150︒，则这个扇形的面积为2cm．17．（2分）如图，已知正方形ABCD的边长为3，E、F分别是AB、BC边上的点，且45EDF ∠=︒，将DAE ∆绕点D 逆时针旋转90︒，得到DCM ∆．若1AE =，则FM的长为 ．18．（2分）如图，菱形ABCD 的边AD y ⊥轴，垂足为点E ，顶点A 在第二象限，顶点B 在y 轴的正半轴上，反比例函数(0,0)k y k x x=≠>的图象经过顶点C 、D ，若点C 的横坐标为5，3BE DE =，则k 的值为 ．三、解答题（共10小题，满分84分）19．（8分）计算：（1）114sin 6012()2-︒-- （2）2(2)(2)(2)a b a b a b -+--20．（6分）解不等式组：1312123x x x +<⎧⎪+⎨-<⎪⎩，并把解集在数轴上表示出来． 21．（8分）如图，EBF ∆为等腰直角三角形，点B 为直角顶点，四边形ABCD 是正方形．（1）求证：ABE CBF ∆≅∆；（2）CF 与AE 有什么特殊的位置关系？请证明你的结论．22．（8分）某校为了解学生的安全意识情况，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，根据调查结果，把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次，并绘制成如下两幅尚不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查一共抽取了名学生，其中安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是；（2）请将条形统计图补充完整；（3）该校有1800名学生，现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育，根据调查结果，估计全校需要强化安全教育的学生约有名．23．（8分）数学课上，李老师准备了四张背面都一样的卡片A、B、C、D，每张卡片的正面标有字母a、b、c表示三条线段（如图）．把四张卡片背面朝上放在桌面上，李老师从这四张卡片中随机抽取一张卡片后不放回，再随机抽取一张．（1）李老师随机抽取一张卡片，抽到卡片B的概率等于；（2）求李老师抽取的两张卡片中每张卡片上的三条线段都能组成三角形的概率．24．（8分）某社区计划对21200m的区域进行绿化，经投标由甲、乙两个施工队来完成，已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且甲、乙两队在分别独立完成面积为2300m区域的绿化时，甲队比乙队少用3天．（1）甲、乙两施工队每天分别能完成绿化的面积是多少？（2）设先由甲队施工x天，再由乙队施工y天，刚好完成绿化任务，求y关于x的函数关系式．25．（8分）如图，大楼AN上悬挂一条幅AB，小颖在坡面D处测得条幅顶部A的仰角为30︒，沿坡面向下走到坡脚E处，然后向大楼方向继续行走10米来到C处，测得条幅的底部B的仰角为45︒，此时小颖距大楼底端N处20米．已知坡面20i=DE=米，山坡的坡度3（即tan1:3)∠=，且D、M、E、C、N、B、A在同一平面内，M、E、C、DEMN在同一条直线上，求条幅AB的长度（结果保留根号）．26．（10分）定义：我们知道，四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形，如果这两个三角形相似（不全等），我们就把这条对角线叫做这个四边形的“相似对角线”．理解：（1）如图1，ABC∆的三个顶点均在正方形网格中的格点上，若四边形ABCD是以AC为“相似对角线”的四边形，请用无刻度的直尺在网格中画出点D（保留画图痕迹，找出3个即可）；（2）如图2，在四边形ABCD中，80∠．请∠=︒，对角线BD平分ABCABC∠=︒，140ADC问BD是四边形ABCD的“相似对角线”吗？请说明理由；运用：（3）如图3，已知FH是四边形EFGH的“相似对角线”，30∠=∠=︒．连接EG，EFH HFG若EFG∆的面积为63FH的长．27．（10分）如图，在AOBOA=，8OB=，动点Q从点O出发，沿∠=︒，6∆中，90AOB着OA方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动，同时动点P从点A出发，沿着AB方向也以1个单位长度/秒的速度匀速运动，设运动时间为t秒(05)<，以P为圆心，PA长为半t径的P与AB、OA的另一个交点分别为C、D，连结CD、CQ．（1）当点Q与点D重合时，求t的值；（2）若ACQ∆是等腰三角形，求t的值；（3）若P 与线段QC 只有一个公共点，求t 的取值范围．28．（10分）如图1，已知抛物线2y x bx c =-++交y 轴于点(0,4)A ，交x 轴于点(4,0)B ，点P 是抛物线上一动点，过点P 作x 轴的垂线PQ ，过点A 作AQ PQ ⊥于点Q ，连接(AP AP 不平行x 轴）．（1）求抛物线的解析式；（2）点P 在抛物线上运动，若AQP AOC ∆∆∽（点P 与点C 对应），求点P 的坐标；（3）如图2，若点P 位于抛物线的对称轴的右侧，将APQ ∆沿AP 对折，点Q 的对应点为点Q '，当点Q '落在x 轴上时，求点P 的坐标．2020年江苏省常州市中考数学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共16分）1．（2分）下列各数中，互为倒数的是( )A ．3-与3B ．3-与13C ．3-与13-D ．3-与|3|-【分析】根据倒数的定义分别进行解答，即可得出答案．【解答】解：A 、3-与3互为相反数，故本选项错误；B 、3-与13不互为倒数，故本选项错误； C 、3-与13-互为倒数，故本选项正确； D 、|3|3-=，3-与3互为相反数，故本选项错误；故选：C ．【点评】此题考查了倒数，掌握倒数的定义是本题的关键，倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．2．（2分）五箱苹果的质量（单位：)kg 分别为：19，22，21，20，19，则这五箱苹果质量的众数和中位数分别为( )A ．19和21B ．19和20C ．19和19D ．19和22【分析】根据众数和中位数的概念分别求得这组数据的众数和中位数．【解答】解：众数是一组数据中出现次数最多的数，即19；从小到大排列为19，19，20，21，22，则这组数据的中位数为20．故选：B ．【点评】考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．3．（2分）下列运算正确的是( )A ．624x x x ÷=B ．3252()x y x y =C ．2(1)21x x --=-+D ．22(1)1x x -=- 【分析】根据同底数幂的乘法法则对A 进行判断；根据积的乘方与幂的乘方对B 进行判断；根据去括号法则对C 进行判断；根据完全平方公式对D 进行判断．【解答】解：A 、原式624x x -==，所以A 选项正确；B 、原式62x y =，所以B 选项错误；C 、原式22x =-+，所以C 选项错误；D 、原式221x x =-+，所以D 选项错误．故选：A ．【点评】本题考查了完全平方公式：记住完全平方公式，即222()2a b a ab b ±=±+．也考查了整式的运算．4．（2分）图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是( )A ．①B ．②C ．③D ．④【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题．【解答】解：将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面，所以不能围成正方体，故选：A ．【点评】本题考查了展开图折叠成几何体，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．注意：只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．5．（2分）关于x 的一元二次方程210x ax +-=的根的情况是( )A ．没有实数根B ．只有一个实数根C ．有两个相等的实数根D ．有两个不相等的实数根【分析】先计算判别式的值，然后非负数的性质和判别式的意义判断方程根的情况．【解答】解：△240a =+>，∴，方程有两个不相等的两个实数根．故选：D ．【点评】本题考查了根的判别式：一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠的根与△24b ac =-有如下关系：当△0>时，方程有两个不相等的两个实数根；当△0=时，方程有两个相等的两个实数根；当△0<时，方程无实数根．6．（2分）如图，直线y kx b =+与x 轴交于点(4,0)-，则0y >时，x 的取值范围是( )A ．4x <-B ．0x >C ．4x >-D ．0x <【分析】观察函数图象可知：y 随x 的增大而增大，结合直线y kx b =+与x 轴交于点(4,0)-，即可得出当0y >时x 的取值范围．【解答】解：观察函数图象，可知：y 随x 的增大而增大．直线y kx b =+与x 轴交于点(4,0)-，∴当0y >时，4x >-．故选：C ．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及一次函数的性质，观察函数图象，找出y 随x 的增大而增大是解题的关键．7．（2分）如图，在矩形ABCD 中，点E 是边BC 的中点，AE BD ⊥，垂足为F ，则tan BDE ∠的值是( )A 2B ．14C ．13D 2 【分析】证明BEF DAF ∆∆∽，得出12EF AF =，13EF AE =，由矩形的对称性得：AE DE =，得出13EF DE =，设EF x =，则3DE x =，由勾股定理求出2222DF DE EF x =-，再由三角函数定义即可得出答案．【解答】解：四边形ABCD 是矩形，AD BC ∴=，//AD BC ，点E 是边BC 的中点，1122BE BC AD ∴==， BEF DAF ∴∆∆∽，∴12EF BE AF AD ==， 12EF AF ∴=， 13EF AE ∴=， 点E 是边BC 的中点，∴由矩形的对称性得：AE DE =，13EF DE ∴=，设EF x =，则3DE x =， 2222DF DE EF x ∴=-=，2tan 422EF BDE DF x ∴∠===； 故选：A ．【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质，矩形的性质，三角函数等知识；熟练掌握矩形的性质，证明三角形相似是解决问题的关键．8．（2分）如图，四边形ABCD 、CEFG 是正方形，E 在CD 上且BE 平分DBC ∠，O 是BD 中点，直线BE 、DG 交于H ．BD ，AH 交于M ，连接OH ，下列四个结论：①BE GD ⊥；②12OH BG =；③45AHD ∠=︒；④2GD AM =， 其中正确的结论个数有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【分析】①由已知条件可证得BEC DGC ∆≅∆，EBC CDG ∠=∠，因为90BDC DBH EBC ∠+∠+∠=︒，所以90BDC DBH CDG ∠+∠+∠=︒，即BE GD ⊥，故①正确；②由①可以证明BHD BHG ∆≅∆，就可以得到DH GH =，得出OH 是BGD ∆的中位线，从而得出结论．③若以BD 为直径作圆，那么此圆必经过A 、B 、C 、H 、D 五点，根据圆周角定理即可得到45AHD ∠=︒，所以②的结论也是正确的．④此题要通过相似三角形来解；由②的五点共圆，可得BAH BDH ∠=∠，而45ABD DBG ∠=∠=︒，由此可判定ABM DBG ∆∆∽，根据相似三角形的比例线段即可得到AM 、DG 的比例关系；【解答】解：①正确，证明如下：BC DC =，CE CG =，90BCE DCG ∠=∠=︒，BEC DGC ∴∆≅∆，EBC CDG ∴∠=∠，90BDC DBH EBC ∠+∠+∠=︒，90BDC DBH CDG ∴∠+∠+∠=︒，即BE GD ⊥，故①正确；②BE 平分DBC ∠，DBH GBH ∴∠=∠．BE GD ⊥，90BHD BHG ∴∠=∠=︒．在BHD ∆和BHG ∆中DBH GBH BH BHBHD BHG ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ()BHD BHG ASA ∴∆≅∆，DH GH ∴=． O 是BD 中点，DO BO ∴=．OH ∴是BDG ∆的中位线，12OH BG ∴=，故②正确； ③由于BAD ∠、BCD ∠、BHD ∠都是直角，因此A 、B 、C 、D 、H 五点都在以BD 为直径的圆上；由圆周角定理知：45DHA ABD ∠=∠=︒，故③正确；④由②知：A 、B 、C 、D 、H 五点共圆，则BAH BDH ∠=∠；又45ABD DBG ∠=∠=︒，ABM DBG ∴∆∆∽，得::AM DG AB BD ==DG ；∴正确的个数有4个．故选：D．【点评】本题主要考查了相似三角形的判定与性质的运用，全等三角形的判定与性质的运用、正方形的性质的运用，角平分线的性质的运用以及圆周角定理等知识的综合应用，能够判断出A、B、C、D、H五点共圆是解题的关键．二、填空题（每题2分，共20分）9．（2分）2-的绝对值等于2．【分析】根据负数的绝对值等于它的相反数即可求解．【解答】解：|2|2-=．故答案为：2．【点评】考查了绝对值，计算绝对值要根据绝对值的定义求解．第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号．x．10．（2分）函数y=x的取值范围是2x-，可求x的范【分析】因为当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数，所以240围．x-【解答】解：240x．解得2【点评】此题主要考查：当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数．11．（2分）每天供给地球光和热的太阳与我们距离非常遥远，它距地球15000000千米，将15000000千米用科学记数法表示为7⨯千米．1.510【分析】科学记数法的表示形式为10na<，n为整数．确定n的值a⨯的形式，其中1||10时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值1<时，n是负数．>时，n是正数；当原数的绝对值1【解答】解：7=⨯．15000000 1.510故答案为7⨯．1.510【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10na⨯的形式，其中a<，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．1||1012．（2分）在平面直角坐标系中，点(1,2)P-向右平移3个单位长度得到的点的坐标是【分析】将点P 的横坐标加3，纵坐标不变即可求解．【解答】解：点(1,2)P -向右平移3个单位长度得到的点的坐标是(13,2)-+，即(2,2)． 故答案为(2,2)．【点评】此题主要考查了坐标与图形的变化，关键是掌握横坐标，右移加，左移减；纵坐标，上移加，下移减．13．（2分）计算111a a a+--的结果是 1 ． 【分析】原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．【解答】解：原式111a a a =--- 11a a -=- 1=．故答案为：1【点评】此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．14．（2分）分解因式：34a a -= (2)(2)a a a +- ．【分析】原式提取a ，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式2(4)a a =-(2)(2)a a a =+-．故答案为：(2)(2)a a a +-【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．15．（2分）如图，AB 是O 的直径，C 是O 上的点，过点C 作O 的切线交AB 的延长线于点D ．若32A ∠=︒，则D ∠= 26 度．【分析】连接OC ，根据圆周角定理得到2COD A ∠=∠，根据切线的性质计算即可．【解答】解：连接OC ，由圆周角定理得，264COD A ∠=∠=︒，CD 为O 的切线，OC CD ∴⊥，9026D COD ∴∠=︒-∠=︒，故答案为：26．【点评】本题考查的是切线的性质、圆周角定理，掌握圆的切线垂直于经过切点的半径是解题的关键．16．（2分）已知一个扇形的半径为6cm ，圆心角为150︒，则这个扇形的面积为 15π 2cm ．【分析】根据扇形的面积2360n R π=，进行计算． 【解答】解：根据扇形的面积公式，得()22150615360S cm ππ⨯==扇． 【点评】熟练运用扇形的面积公式进行计算．17．（2分）如图，已知正方形ABCD 的边长为3，E 、F 分别是AB 、BC 边上的点，且45EDF ∠=︒，将DAE ∆绕点D 逆时针旋转90︒，得到DCM ∆．若1AE =，则FM 的长为 52．【分析】由旋转可得DE DM =，EDM ∠为直角，可得出90EDF MDF ∠+∠=︒，由45EDF ∠=︒，得到M DF ∠为45︒，可得出EDF MDF ∠=∠，再由DF DF =，利用SAS 可得出三角形DEF 与三角形MDF 全等，由全等三角形的对应边相等可得出EF MF =；则可得到1AE CM ==，正方形的边长为3，用AB AE -求出EB 的长，再由BC CM +求出BM 的长，设EF MF x ==，可得出4BF BM FM BM EF x =-=-=-，在直角三角形BEF 中，利用勾股定理列出关于x 的方程，求出方程的解得到x 的值，即为FM 的长．【解答】解：DAE ∆逆时针旋转90︒得到DCM ∆，180FCM FCD DCM ∴∠=∠+∠=︒，F ∴、C 、M 三点共线，DE DM ∴=，90EDM ∠=︒，90EDF FDM ∴∠+∠=︒，45EDF ∠=︒，45FDM EDF ∴∠=∠=︒，在DEF ∆和DMF ∆中，DE DM EDF FDM DF DF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()DEF DMF SAS ∴∆≅∆，EF MF ∴=，设EF MF x ==，1AE CM ==，且3BC =，314BM BC CM ∴=+=+=，4BF BM MF BM EF x ∴=-=-=-，312EB AB AE =-=-=，在Rt EBF ∆中，由勾股定理得222EB BF EF +=，即2222(4)x x +-=， 解得：52x =， 52FM ∴=． 故答案为：52． 【点评】此题考查了正方形的性质，旋转的性质，全等三角形的判定与性质，以及勾股定理．此题难度适中，注意掌握旋转前后图形的对应关系，注意掌握数形结合思想与方程思想的应用．18．（2分）如图，菱形ABCD 的边AD y ⊥轴，垂足为点E ，顶点A 在第二象限，顶点B 在y 轴的正半轴上，反比例函数(0,0)k y k x x=≠>的图象经过顶点C 、D ，若点C 的横坐标为5，3BE DE =，则k 的值为 154．【分析】过点D 作DF BC ⊥于点F ，由菱形的性质可得BC CD =，//AD BC ，可证四边形DEBF 是矩形，可得DF BE =，DE BF =，在Rt DFC ∆中，由勾股定理可求1DE =，3DF =，由反比例函数的性质可求k 的值．【解答】解：如图，过点D 作DF BC ⊥于点F ，四边形ABCD 是菱形，BC CD ∴=，//AD BC90DEB ∠=︒，//AD BC90EBC ∴∠=︒，且90DEB ∠=︒，DF BC ⊥∴四边形DEBF 是矩形DF BE ∴=，DE BF =，点C 的横坐标为5，3BE DE =，5BC CD ∴==，3DF DE =，5CF DE =-222CD DF CF =+，22259(5)DE DE ∴=+-，1DE ∴=3DF BE ∴==，设点(5,)C m ，点(1,3)D m + 反比例函数k y x=图象过点C ，D 51(3)m m ∴=⨯+34m ∴=∴点3(5,)4C 315544k ∴=⨯= 故答案为：154 【点评】本题考查了反比例函数图象点的坐标特征，菱形的性质，勾股定理，求出DE 的长度是本题的关键．三、解答题（共10小题，满分84分）19．（8分）计算：（1）114sin 60()2-︒ （2）2(2)(2)(2)a b a b a b -+--【分析】（1）根据特殊角的三角函数值，二次根式的性质以及负整数指数幂的定义计算即可；（2）根据平方差公式以及完全平方公式计算即可．【解答】解：（1）原式42=-2= 2=-；（2）原式22224(44)a b a ab b =---+2222444a b a ab b =--+-248ab b =-．【点评】本题主要考查了实数的运算以及整式的混合运算，熟记相关定义与公式是解答本题的关键．20．（6分）解不等式组：1312123x x x +<⎧⎪+⎨-<⎪⎩，并把解集在数轴上表示出来． 【分析】首先分别解出两个不等式的解集，再根据解集的规律确定不等式组的解集．【解答】解：1312123x x x +<⎧⎪⎨+-<⎪⎩①②， 由①得：2x <，由②得：3x >-，不等式组的解集为：32x -<<，把不等式组的解集在数轴上表示为：．【点评】此题主要考查了解一元一次不等式组，以及在数轴上表示不等式的解集，关键是掌握解集的确定方法：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．21．（8分）如图，EBF ∆为等腰直角三角形，点B 为直角顶点，四边形ABCD 是正方形．（1）求证：ABE CBF ∆≅∆；（2）CF 与AE 有什么特殊的位置关系？请证明你的结论．【分析】（1）由正方形的性质和等腰直角三角形性质可得BA BC =，90ABC ∠=︒，BE BF =，90EBF ∠=︒，由“SAS ”可证ABE CBF ∆≅∆；（2）延长CF 交AB 于H ，交AE 于G ，由全等三角形的性质可得BAE BCF ∠=∠，由直角三角形的性质可求90AGH ∠=︒，可得结论．【解答】证明：（1）等腰直角EBF ∆，BE BF ∴=，90EBF ∠=︒，正方形ABCD ，BA BC ∴=，90ABC ∠=︒，ABE ABF CBF ABF ∴∠+∠=∠+∠，ABE CBF ∴∠=∠，在ABE ∆和CBF ∆中AB CB ABE CBF BE BF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ABE CBF SAS ∴∆≅∆；（2）CF AE ⊥，理由：延长CF 交AB 于H ，交AE 于G ，ABE CBF ∆≅∆，BAE BCF ∴∠=∠，90BCF BHC ∠+∠=︒，90BAE AHG ∴∠+∠=︒，90AGH ∴∠=︒，CF AE ∴⊥．【点评】本题考查了正方形的性质，等腰直角三角形的性质，全等三角形的判定和性质，熟练掌握全等三角形的判定是本题的关键．22．（8分）某校为了解学生的安全意识情况，在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查，根据调查结果，把学生的安全意识分成“淡薄”、“一般”、“较强”、“很强”四个层次，并绘制成如下两幅尚不完整的统计图．根据以上信息，解答下列问题：（1）这次调查一共抽取了 120 名学生，其中安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是 ；（2）请将条形统计图补充完整；（3）该校有1800名学生，现要对安全意识为“淡薄”、“一般”的学生强化安全教育，根据调查结果，估计全校需要强化安全教育的学生约有 名．【分析】（1）根据安全意识一般的有18人，所占的百分比是15%，据此即可求得调查的总人数，然后利用百分比的意义求得安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比；（2）利用总人数乘以对应的百分比即可求解；（3）利用总人数1800乘以对应的比例即可．【解答】解：（1）调查的总人数是：1815%120÷=（人)，安全意识为“很强”的学生占被调查学生总数的百分比是：3630% 120=．故答案是：120，30%；（2）安全意识“较强”的人数是：12045%54⨯=（人)，；（3）估计全校需要强化安全教育的学生约12181800450120+⨯=（人)，故答案是：450．【点评】本题考查扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360︒的比．23．（8分）数学课上，李老师准备了四张背面都一样的卡片A、B、C、D，每张卡片的正面标有字母a、b、c表示三条线段（如图）．把四张卡片背面朝上放在桌面上，李老师从这四张卡片中随机抽取一张卡片后不放回，再随机抽取一张．（1）李老师随机抽取一张卡片，抽到卡片B的概率等于14；（2）求李老师抽取的两张卡片中每张卡片上的三条线段都能组成三角形的概率．【分析】（1）根据概率公式直接求解即可；（2）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与三条线段都能组成三角形的情况数，然后根据概率公式即可求得答案．【解答】解：（1）有四张卡片，背面标有A、B、C、D，∴李老师随机抽取一张卡片，抽到卡片B的概率等于14；故答案为：14； （2）根据题意画图如下：共有12种等可能结果，其中抽取的两张卡片中每张卡片上的三条线段都能组成三角形有2种结果，∴抽取的两张卡片中每张卡片上的三条线段都能组成三角形的概率为21126=． 【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率．列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适合两步或两步以上完成的事件；解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．24．（8分）某社区计划对21200m 的区域进行绿化，经投标由甲、乙两个施工队来完成，已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍，并且甲、乙两队在分别独立完成面积为2300m 区域的绿化时，甲队比乙队少用3天．（1）甲、乙两施工队每天分别能完成绿化的面积是多少？（2）设先由甲队施工x 天，再由乙队施工y 天，刚好完成绿化任务，求y 关于x 的函数关系式．【分析】（1）根据题意，可以得到相应的分式方程，然后即可得到甲、乙两施工队每天分别能完成绿化的面积是多少；（2）根据题意和（1）中的结果，可以得到y 与x 的函数关系式． 【解答】解：（1）设乙工程队每天能完成绿化的面积是2xm ，30030032x x-= 解得，50x =，经检验，50x =是原方程的解，则甲工程队每天能完成绿化的面积是2502100()m ⨯=，答：甲、乙两工程队每天能完成的面积分别是2100m 、250m ；（2）由题意得：100501200x y +=， 整理得：120010024250x y x -==-， 即y 关于x 的函数关系式是242y x =-．【点评】本题考查一次函数的应用、分式方程的应用，解答本题的关键是明确题意，利用一次函数的性质和分式方程的知识解答，注意分式方程要检验．25．（8分）如图，大楼AN 上悬挂一条幅AB ，小颖在坡面D 处测得条幅顶部A 的仰角为30︒，沿坡面向下走到坡脚E 处，然后向大楼方向继续行走10米来到C 处，测得条幅的底部B 的仰角为45︒，此时小颖距大楼底端N 处20米．已知坡面20DE =米，山坡的坡度1:3i =，（即tan 1:3)DEM ∠=，且D 、M 、E 、C 、N 、B 、A 在同一平面内，M 、E 、C 、N 在同一条直线上，求条幅AB 的长度（结果保留根号）．【分析】过点D 作DH AN ⊥于H ，过点E 作EF DH ⊥于F ，设EF k =，3DF k =，得出222(3)20k k +=，解方程求出10k =，在Rt ADH ∆中，求出AH ，AN ，则可求出AB 的长．【解答】解：过点D 作DH AN ⊥于H ，过点E 作EF DH ⊥于F ，在Rt EDF ∆中，tan tan 3EF EDF DEM DF∠=∠==设EF k =，3DF k =， ∴222(3)20k k +=，0k >，10k ∴=，10EF ∴=米，103DF =米，10330DH DF EC CN ∴=++=+（米)，在Rt ADH ∆中，3tan AH ADH DH ∠==， 310103AH DH ∴=⨯=+， 20103AN AH EF ∴=+=+（米)，在Rt BCN ∆中，45BCN ∠=︒，20CN BN ∴==，103AB AN BN ∴=-=（米)，答：条幅的长度是103米．【点评】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题，掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键．26．（10分）定义：我们知道，四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形，如果这两个三角形相似（不全等），我们就把这条对角线叫做这个四边形的“相似对角线”．理解：（1）如图1，ABC ∆的三个顶点均在正方形网格中的格点上，若四边形ABCD 是以AC 为“相似对角线”的四边形，请用无刻度的直尺在网格中画出点D （保留画图痕迹，找出3个即可）；（2）如图2，在四边形ABCD 中，80ABC ∠=︒，140ADC ∠=︒，对角线BD 平分ABC ∠．请问BD 是四边形ABCD 的“相似对角线”吗？请说明理由；运用：（3）如图3，已知FH 是四边形EFGH 的“相似对角线”， 30EFH HFG ∠=∠=︒．连接EG ，若EFG ∆的面积为63，求FH 的长． 【分析】（1）先求出AB ，BC ，AC ，再分情况求出CD 或AD ，即可画出图形；（2）先判断出140A ADB ADC ∠+∠=︒=∠，即可得出结论；（3）先判断出FEH FHG ∆∆∽，得出2FH FE FG =，再判断出32EQ FE =，继而求出24FG FE =，即可得出结论． 【解答】解：（1）如图1所示．5AB =，25BC =，90ABC ∠=︒，5AC =，四边形ABCD 是以AC 为“相似对角线”的四边形，①当90ACD ∠=︒时，ACD ABC ∆∆∽或ACD CBA ∆∆∽，∴12AC AB CD BC ==或2AC BC CD AB==， 10CD ∴=或 2.5CD =同理：当90CAD ∠=︒时， 2.5AD =或10AD =，如图中，1D ，2D ，3D ，4D 即为所求．（2）如图2，BD 是四边形ABCD 的“相似对角线”，理由如下：80ABC ∠=︒，BD 平分ABC ∠，40ABD DBC ∴∠=∠=︒，140A ADB ∴∠+∠=︒，140ADC ∠=︒，140BDC ADB ∴∠+∠=︒A BDC ∴∠=∠，ABD DBC ∴∆∆∽，BD ∴是四边形ABCD 的“相似对角线”； （3）如图3，FH 是四边形EFGH 的“相似对角线”， EFH ∴∆与HFG ∆相似．又EFH HFG ∠=∠，FEH FHG ∴∆∆∽， ∴FE FH FH FG=， 2FH FE FG ∴=，过点E 作EQ FG ⊥垂足为Q ， 可得3sin 60EQ FE =⨯︒=， 1632FG EQ ⨯= ∴13632FG =， 24FG FE ∴=，224FH FG FE ∴==， ∴26FH =．【点评】本题是四边形综合题，主要考查了相似三角形的判定和性质，理解新定义，锐角三角函数，判断两三角形相似是解本题的关键．27．（10分）如图，在AOB ∆中，90AOB ∠=︒，6OA =，8OB =，动点Q 从点O 出发，沿着OA 方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动，同时动点P 从点A 出发，沿着AB 方向也以1个单位长度/秒的速度匀速运动，设运动时间为t 秒(05)t <，以P 为圆心，PA 长为半径的P与AB、OA的另一个交点分别为C、D，连结CD、CQ．（1）当点Q与点D重合时，求t的值；（2）若ACQ∆是等腰三角形，求t的值；（3）若P与线段QC只有一个公共点，求t的取值范围．【分析】（1）当Q与D重合时，根据AD OQ OA+=，构建方程求解即可．（2）分三种情形，分别构建方程求解即可．（3）求出CQ与P相切时，点Q与D重合时，t的值即可判断．【解答】解：（1）6OA=，8OB=，90AOB∠=︒22226810AB OA OB∴=+=+=，由题意知：OQ AP t==，2AC t∴=，AC是P的直径，90CDA∴∠=︒，//CD OB∴，ACD ABO∴∆∆∽，∴AC AD AB AO=，65AD t∴=，当Q与D重合时，AD OQ OA+=，∴665t t+=，3011t∴=．（2）（Ⅰ）若AC AQ =，则26t t =- 得：2t =．（Ⅱ）若AC QC =，则AD QD =，即：6265t t ⨯=-， 解得：3017t =． （Ⅲ）若AQ QC =，则22AQ QC =，由ACD ABO ∆∆∽， ∴AC CD AB BO =，可得：85t CD =， 即：22286(6)()(6)55t t t t -=+--， 解得：194t =，20t =（舍去）， （注：第（Ⅲ）情况，连接QP ，利用AQP ABO ∆∆∽可得：AP AQ AO AB =即：6610t t -=则更简单）．综上所述，满足条件的t 的值为2或3017或94．（3）当QC 与P 相切时，此时90QCA ∠=︒，OQ AP t ==，6AQ t ∴=-，2AC t =， A A ∠=∠，QCA O ∠=∠，AQC ABO ∴∆∆∽， ∴AQ AC AB AO =， ∴62106t t -=， 1813t ∴=， ∴当18013t <时，P 与QC 只有一个交点， 当QC OA ⊥时，此时Q 与D 重合，由（1）可知：3011t =，。

2020年江苏省常州市中考数学模拟检测试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．在一个不透明的口袋中装有若干个只有颜色不同的球，如果口袋中装有4个红球，且摸出红球的概率为13，那么袋中共有球的个数为（ ） A ．12 个 B ．9 个 C ．7 个 D ．6个2．甲、乙、丙三人抽签确定一人参加某项活动，乙被抽中的概率是（ ）A ．12B ．13C ．14D ．16 3． 在△ABC 中，∠C=900，若∠B=2∠A ，则tanA =（ ） A ．3 B ． 33 C ．21 D ． 14．已知二次函数y=x 2－4x －5，若y>0，则（ ）A ． x>5B ． －l ＜x ＜5C ． x>5或x ＜－1D ． x>1或x<－5 5．顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是（ ）A ．菱形B ．正方形C ．矩形D ．等腰梯形 6．下列方程是一元二次方程的是（ ）A ．12=+y xB ．()32122+=-x x xC ．413=+xx D ．022=-x 7．某初中毕业班的每一个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张表示留念，全班共送了2550张相片，如果全班有x 名学生，根据题意，列出方程为（ ）A ．x （x+1）=2550B ．x （x-1）=2550C ．2x （x+1）=2550D ．x （x-1）=2550×2 8．如图，在△ABC 中，∠BAC=90°，AD ⊥BC ，则图中与∠B 相等的角是（ ）A ．∠BADB ．∠C C ．∠CAD D ．没有这样的角9．一个三角形的两条边分别为1和2，若要使这个三角形成为直角三角形，则应满足下列各个条件中的（ ）A ．第三边长为3B ．第三边的平方为3C ．第三边的平方为5D ．第三边的平方为3或510．如果△ABC 是等腰三角形，那么它的边长可以是（ ）A ．AB=AC=5，BC=11B ．AB=AC=4，BC=8C ．AB=AC=4，BC=5D ．AB=AC=6，BC=12 11． 在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形 （a b >），把余下的部分剪拼成 一个矩形 （如图）. 根据图示可以验证的等式是（ ）A ．22()()a b a b a b -=+-B ．222()2a b a ab b +=++C ．222()2a b a ab b -=-+D ．2()a ab a a b -=-二、填空题12．如果一个立体图形的主视图为矩形，则这个立体图形可能是 (•只需填上一个立体图形）．13．在图中有两圆的多种位置关系，请你找出还没有的位置关系是 ．14．如图所示，BC 是⊙O 的直径，P 是 CB 延长线上的一点，PA 切⊙O 于 A ，∠APC=30°，PA=3,则PB= ．15．抛物线y ＝ax 2＋2ax ＋a 2＋2的一部分如图所示，那么该抛物线在y 轴右侧与x 轴交点的坐标是_____________．16．按要求写出一个图形的名称．(1）是轴对称但不是中心对称的图形 ；(2）是中心对称但不是轴对称的图形 ；(3）既是轴对称又是中心对称的图形 ．17．若点A 的坐标是(-7，-4)，则它到x 轴的距离是 . 18．某人到菜市场买鸡蛋，她对所要购买的鸡蛋逐一进行检查，最后她买到了自己满意的鸡蛋．在这个事件中用的是哪种数学方法?19．在△ABC 中，若AC 2+AB 2=BC 2，则∠A= 度．20． 已知一个长方形的面积为(2481a -)cm 2，它的长为(29a +)cm ，那么它的宽是 ．21．必然事件发生的可能性的大小为 ，不可能事件发生的可能性的大小是 ， 如果一个事件发生的可能性的大小是50%，那么这个事件是 事件. 三、解答题22．小桥的桥孔形状是一段开口向下的抛物线，其解析式是212y x =-，其中一4≤x ≤4. (1)画出这段抛物线的图象；(2)利用图象求：①当y=-2时，x 的对应值；②当水面离开抛物线顶点 2 个单位时水面的宽.23．一池塘内有水2000 m 3，现用抽水机抽水，每小时可抽水200 m 3．(1)求池塘中余水量y(m 3)与抽水时间x(h)之间的函数解析式；(2)求自变量x 的取值范围；(3)画出它的图象．24．星期六，小华同学到新华书店买了一套古典小说《水浒传》，共有上、中、下三册，回家后随手将三本书放在书架同一层上，问：(1)共有多少种不同的放法7 请画树状图分析；(2)求出按上、中、下顺序摆放的概率.25．已知32131a a x x x x +⋅⋅=，求a 的值.26．用简便方法计算：(1) 8825⨯；(2) 200820081()22-⨯；(3) 202180.125⨯；(4)14300.252-⨯27．请任意画一个角，设法将它平均分成四个相等的角，并说出你是如何做的．28．如图 ，已知线段AB=10cm ，在线段AB 上取一点 C ，使AC=3cm ，D 是BC 的中点，求AD 的长.29．求下列各式中x 的值：（1）9x 2=16 （2）27)3(83=--x30．股民小杨上星期五买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况（单位：元）： 星期一 二 三 四 五 每股涨跌 +2.20 +1.42 -0.80 -2.52 +1.30（（2）本周内该股票的最高价是每股多少元？最底价是每股多少元？（3）已知小杨买进股票时付了1.5‰的手续费，卖出时还需要付成交额的1.5‰的手续费和1‰的交易税.如果小杨在星期五收盘前将全部股票卖出，则他的收益情况如何?【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．A2．B3．B4．Ｃ5．A6．D7．B8．C9．D10．C11．A二、填空题12．答案不唯一如：长方体、圆柱等13．外离14．115．(1，0)16．等腰三角形，平行四边形，正方形17．418．普查19．9020．29a-21．1，0，随机三、解答题22．(1)如图x=±(2)①当 y=-2 时，2②当水面离开抛物线顶点2 个单位时，水面的宽度为 4个单位. 23．(1)y=2000-200x；(2)0≤x≤10；(3)图略24．(1)共有 6种不同摆放顺序 (2)1 625． a=9 26．(1)810；（2）1；（3）18；(4)-427．略28．∴ AB=10cm，AC =3cm，∴BC=AB-AC=10-3=7(cm).∵D是BC的中点，∴CD=12BC =12×7 =3.5(cm).∴AD=AC+CD=3+3.5=6.5(cm) 29．（1）43x=±；（2）32x=30．（1）(+2.20)+(+1.42)+(-0. 80)=2.82 (元)，即上涨2.82元（2）最高价是每股：27+2.20+1.42=30.62（元），最底价是每股27+2.20+1.42-0.80-2.52=27.3（元）（3）星期五该股票每股28.6元1000×28.6-1000×27×1.5‰-1000×28.6×（1.5‰+1‰）=28 488（元），即共收益1488元。

中考数学模拟试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列计算正确的是（）A. 3x2-2x2=1B. +=C. a2•a3=a5D. x÷y•=x2.歌唱比赛有二十位评委给选手打分，统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做，肯定不会对所有评委打分的哪一个统计量产生影响（）A. 平均分B. 众数C. 中位数D. 极差3.下列给出的条件中，不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（）A. AB∥CD，AD=BCB. ∠A=∠C，∠B=∠DC. AB∥CD，AD∥BCD. AB=CD，AD=BC4.如果关于x的方程x2-4x+m=0有两个不相等的实数根，那么在下列数值中，m可以取的是（）A. 3B. 5C. 6D. 85.定义一种新的运算：，如，则（2•3）•1=（）A. B. C. D.6.如图，已知圆锥的母线长为6，圆锥的高与母线所夹的角为θ，且sinθ=，则该圆锥的侧面积是（）A. 24B. 24πC. 16πD. 12π7.如图1，AB是半圆O的直径，正方形OPNM的对角线ON与AB垂直且相等，Q是OP的中点．一只机器甲虫从点A出发匀速爬行，它先沿直径爬到点B，再沿半圆爬回到点A，一台微型记录仪记录了甲虫的爬行过程．设甲虫爬行的时间为t，甲虫与微型记录仪之间的距离为y，表示y与t的函数关系的图象如图2，那么微型记录仪可能位于图1中的（）A. 点MB. 点NC. 点PD. 点Q8.如图，点A，B为定点，定直线l∥AB，P是l上一动点，点M，N分别为PA，PB的中点，对下列各值：①线段MN的长；②△PAB的周长；③△PMN的面积；④直线MN，AB之间的距离；⑤∠APB的大小．其中会随点P的移动而变化的是（）A. ②③B. ②⑤C. ①③④D. ④⑤二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）9.-1的绝对值是______，倒数是______．10.若代数式有意义，则m的取值范围是______．11.在一个不透明的布袋中装有2个白球和n个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是黄球的概率是，则n=______．12.如图，在4×4的正方形网格图中有△ABC，则∠ABC的余弦值为______．13.如图，在△ABC中，AB=AC，∠B=30°，以点A为圆心，以3cm为半径作⊙A，当AB= ______ cm时，BC与⊙A相切．14.如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，则∠A的度数是______．15.在三角形ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，D，E，F分别是AB，BC，CA的中点，G是重心，则GD=______．16.如图，函数y=（x＞0）的图象经过△OAB的顶点B和边AB的中点C，如果点B的横坐标为3，则点C的坐标为______．17.如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A，B的坐标分别为（0，2），（1，0），顶点C在函数y=x2+bx-1的图象上，将正方形ABCD沿x轴正方向平移后得到正方形A′B′C′D′，点D的对应点D′落在抛物线上，则点D与其对应点D′间的距离为______．18.如图，在△ABC中，AB=13cm，AC=12cm，BC=5cm．D是BC边上的一个动点，连接AD，过点C作CE⊥AD于E，连接BE，在点D变化的过程中，线段BE的最小值是______cm．三、计算题（本大题共1小题，共10.0分）19.计算：（1）（-1）2018-（）-1+π0；（2）化简：（1-）．四、解答题（本大题共9小题，共74.0分）20.（1）解方程：x2+2x-2=0；（2）解不等式组：．21.某校“心灵信箱”的设立，为师、生之间的沟通开设了一个书面交流的渠道．为了解九年级学生对“心灵信箱”开通两年来的使用情况，某课题组对该校九年级全体学生进行了一次问卷调查，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图．根据图表，解答以下问题：（1）该校九年级学生共有______人；（2）学生调查结果扇形统计图中，扇形D的圆心角度数是______；（3）请你补充条形统计图；（4）根据调查结果可以推断：两年来，该校九年级学生通过“心灵信箱”投递出的信件总数至少有______封．22.取三张形状大小一样，质地完全的相同卡片，在三张卡片上分别写上“李明、王强、孙伟”这三个同学的名字，然后将三张卡片放入一个不透明的盒子里．（1）林老师从盒子中任取一张，求取到写有李明名字的卡片概率是多少？（2）林老师从盒子中取出一张卡片，记下名字后放回，再从盒子中取出第二张卡片，记下名字．用列表或画树形图列出林老师取到的卡片的所有可能情况，并求出两次都取到写有李明名字的卡片的概率．23.某商场按定价销售某种商品时，每件可获利100元；按定价的八折销售该商品5件与将定价降低50元销售该商品6件所获利润相等．（1）该商品进价、定价分别是多少？（2）该商场用10000元的总金额购进该商品，并在五一节期间以定价的七折优惠全部售出，在每售出一件该商品时，均捐献m元给社会福利事业．该商场为能获得不低于3000元的利润，求m的最大值．24.已知：如图，▱ABCD中，O是CD的中点，连接AO并延长，交BC的延长线于点E．（1）求证：△AOD≌△EOC；（2）连接AC，DE，当∠B=∠AEB=______°时，四边形ACED是正方形？请说明理由．25.如图，在平面直角坐标系xOy中，E（8，0），F（0，6）．（1）当G（4，8）时，则∠FGE=______°；（2）在图中的网格区域内找一点P，使∠FPE=90°且四边形OEPF被过P点的一条直线分割成两部分后，可以拼成一个正方形．要求：写出点P点坐标，画出过P点的分割线并指出分割线（不必说明理由，不写画法）．26.如图，已知AB是⊙O的直径，⊙O与Rt△ACD的两直角边分别交于点E、F，点F是弧BE的中点，∠C=90°，连接AF．（1）求证：直线DF是⊙O的切线．（2）若BD=1，OB=2，求tan∠AFC的值．27.定义：在平面直角坐标系中，将点P绕点T（t，0）（t＞0）旋转180°得到点Q，则称点Q为点P的“发展点”．（1）当t=3时，点（0，0）的“发展点”坐标为______，点（-1，-1）的“发展点”坐标为______．（2）若t＞2，则点（2，3）的“发展点”的横坐标为______（用含t的代数式表示）．（3）若点P在直线y=2x+6上，其“发展点”Q在直线y=2x-8上，求点T的坐标．（4）点P（2，2）在抛物线y=-x2+k上，点M在这条抛物线上，点Q为点P的“发展点”，若△PMQ是以点M为直角顶点的等腰直角三角形，求t的值．28.已知抛物线y=x2+bx+c经过点A（0，6），点B（1，3），直线l1：y=kx（k≠0），直线l2：y=-x-2，直线l1经过抛物线y=x2+bx+c的顶点P，且l1与l2相交于点C，直线l2与x轴、y轴分别交于点D、E．若把抛物线上下平移，使抛物线的顶点在直线l2上（此时抛物线的顶点记为M），再把抛物线左右平移，使抛物线的顶点在直线l1上（此时抛物线的顶点记为N）．（1）求抛物线y=x2+bx+c的解析式．（2）判断以点N为圆心，半径长为4的圆与直线l2的位置关系，并说明理由．（3）设点F、H在直线l1上（点H在点F的下方），当△MHF与△OAB相似时，求点F、H的坐标（直接写出结果）．答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、3x2-2x2=x2，故此选项错误；B、+，不是同类二次根式，无法合并，故此选项错误；C、a2•a3=a5，正确；D、x÷y•=，故此选项错误；故选：C．直接利用合并同类项法则以及二次根式的加减、同底数幂的乘法运算法则、分式的乘除运算法则分别计算得出答案．此题主要考查了合并同类项以及二次根式的加减、同底数幂的乘法运算、分式的乘除运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．2.【答案】C【解析】【分析】本题考查了统计量的选择，属于基础题，相对比较简单，解题的关键在于理解这些统计量的意义．去掉一个最高分和最低分后不会对数据的中间的数产生影响，即中位数．【解答】解：统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做不会对数据的中间的数产生影响，即中位数．故选C．3.【答案】A【解析】解：平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．∴C能判断，平行四边形判定定理1，两组对角分别相等的四边形是平行四边形；∴B能判断；平行四边形判定定理2，两组对边分别相等的四边形是平行四边形；∴D能判定；平行四边形判定定理3，对角线互相平分的四边形是平行四边形；平行四边形判定定理4，一组对边平行相等的四边形是平行四边形；故选：A．直接根据平行四边形的判定定理判断即可．此题是平行四边形的判定，解本题的关键是掌握和灵活运用平行四边形的5个判断方法．4.【答案】A【解析】解：根据题意得△=16-4m＞0，解得m＜4，所以m可以取3，不能取5、6、8．故选A．根据根的判别式的意义得到16-4m＞0，然后解不等式得到m＜4，然后对各选项进行判断．本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2-4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．5.【答案】B【解析】解：∵，∴（2•3）•1=•1=4•1==，故选：B．根据，可以求得所求式子的值，本题得以解决．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．6.【答案】D【解析】解：∵sinθ=，母线长为6，∴圆锥的底面半径=×6=2，∴该圆锥的侧面积=×6×2π•2=12π．故选：D．先根据正弦的定义计算出圆锥的半径=2，然后根据扇形的面积公式求圆锥的侧面积．本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．7.【答案】D【解析】解：由图可知，A、甲虫与点M的距离先逐渐增大，至点B时最大，然后逐渐变小，与图2不符合；B、甲虫与点N的距离从A到O逐渐变小，从O到B逐渐变大，从B到ON与半圆的交点逐渐变小，然后至点A逐渐变大，且甲虫在点A、B时与点N的距离相等，因此应出现3次与起始距离相等的情况，与图2不符合；C、甲虫与点P的距离从点A至点B减小，从点B至OP与半圆的交点减小，然后增大直至点A，图2不符合；D、甲虫与点Q的距离，从点A值点OB的过点Q与AB的垂线的垂足减小，再至点B 增大，从点B值OP与半圆的交点减小，然后至点A一直增大，图2符合．故选：D．根据图1，从点M、N、P、Q的位置分析得到甲虫运动时距离点M、N、P、Q的距离的变化情况，从而得解．本题考查了动点问题函数图象，仔细观察图形，判断出甲虫爬行时与M、N、P、Q点的距离的变化情况是解题的关键．8.【答案】B【解析】【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得MN=AB，从而判断出①不变；再根据三角形的周长的定义判断出②是变化的；确定出点P到MN的距离不变，然后根据等底等高的三角形的面积相等确定出③不变；根据平行线间的距离相等判断出④不变；根据角的定义判断出⑤变化．本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，等底等高的三角形的面积相等，平行线间的距离的定义，熟记定理是解题的关键．【解答】解：∵点A，B为定点，点M，N分别为PA，PB的中点，∴MN是△PAB的中位线，∴MN=AB，又AB为定点，AB的长度不变，即线段MN的长度不变，故①错误；PA、PB的长度随点P的移动而变化，所以，△PAB的周长会随点P的移动而变化，故②正确；∵MN的长度不变，点P到MN的距离等于l与AB的距离的一半，∴△PMN的面积不变，故③错误；直线MN，AB之间的距离不随点P的移动而变化，故④错误；∠APB的大小点P的移动而变化，故⑤正确．综上所述，会随点P的移动而变化的是②⑤．故选：B．9.【答案】1-【解析】【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，乘积是1的两数互为倒数可得答案．此题主要考查了倒数和绝对值，关键是掌握倒数定义和绝对值定义．【解答】解：-1的绝对值是1，倒数是-，故答案为1；-．10.【答案】m≥-1，且m≠1【解析】解：由题意得：m+1≥0，且m-1≠0，解得：m≥-1，且m≠1，故答案为：m≥-1，且m≠1．根据二次根式有意义的条件可得m+1≥0，根据分式有意义的条件可得m-1≠0，再解即可．此题主要考查了分式和二次根式有意义的条件，关键是掌握：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．11.【答案】8【解析】解：不透明的布袋中的球除颜色不同外，其余均相同，共有n+2个球，其中黄球n个，根据古典型概率公式知：P（黄球）==．故答案为：8．根据黄球的概率公式列出方程求解即可．用到的知识点为：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．12.【答案】【解析】解：设小正方形的边长为1，∵AC==，BC==5，AB==2，∵AB2+AC2=（2）2+（）2=25，BC2=52=25，∴AB2+AC2=BC2，∴∠CAB=90°，∴cos∠ABC==；故答案为：．设小正方形的边长为1，求出AC、BC、AB的长，利用勾股定理的逆定理证明∠CAB=90°，再根据余弦定理即可得出答案．本题考查勾股定理、勾股定理的逆定理、锐角三角函数等知识，解题的关键是熟练掌握勾股定理以及逆定理解决问题，属于中考常考题型．13.【答案】6【解析】解：如图，过点A作AD⊥BC于点D．∵AB=AC，∠B=30°，∴AD=AB，即AB=2AD．又∵BC与⊙A相切，∴AD就是圆A的半径，∴AD=3cm，则AB=2AD=6cm．故答案是：6．当BC与⊙A相切时，点A到BC的距离等于半径即可．本题考查了切线的判定．此题利用了切线的定义和含30度角的直角三角形的性质得到AB的长度．14.【答案】70°【解析】解：∵△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∴∠AOC=∠BOD=40°，OA=OC，∵OA=OC，∴∠A=（180°-40°）=70°，故答案为：70°．先根据旋转的性质得∠AOC=∠BOD=40°，OA=OC，则根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理可计算出∠A=（180°-40°）=70°本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．15.【答案】【解析】解：∵在三角形ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，∴AB==10，∵D是AB的中点，∴CD=AB=5．∵D，E，F分别是AB，BC，CA的中点，G是重心，∴GD=CD=．故答案为．先利用勾股定理求出斜边AB的长，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出CD，然后利用重心的性质求出CD．本题考查了三角形重心的性质：重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2：1．也考查了勾股定理与直角三角形斜边上的中线的性质．16.【答案】（6，2）【解析】解：把x=3代入y=（x＞0）中，得y=4，∴B（3，4），∵C点是AB的中点，A点在x轴上，∴C点的纵坐标为：4÷2=2，把y=2代入y=（x＞0）中，得x=6，∴C（6，2）．把B点的横坐标代入反比例函数的解析式求得B点的纵坐标，再根据C点是AB的中点求得C点的纵坐标，进而代入反比例函数的解析式中求得其横坐标便可．本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征，中点坐标公式，关键是由B点纵坐标求出C点的纵坐标．17.【答案】2【解析】解：如图，过C作GH⊥x轴，交x轴于G，过D作DH⊥GH于H，∵A（0，2），B（1，0），∴OA=2，OB=1，∵四边形ABCD为正方形，∴∠ABC=90°，AB=BC，∴∠ABO+∠CBG=90°，∵∠ABO+∠OAB=90°，∴∠CBG=∠OAB，∵∠AOB=∠BGC=90°，∴△AOB≌△BGC，∴BG=OA=2，CG=OB=1，∴C（3，1），同理得：△BCG≌△CDH，∴CH=BG=2，DH=CG=1，∴D（2，3），∵C在抛物线的图象上，把C（3，1）代入函数y=x2+bx-1中得：b=-，∴y=x2-x-1，设D′（x，y），由平移得：D与D′的纵坐标相同，则y=3，当y=3时，x2-x-1=3，解得：x1=4，x2=-3（舍），∴DD′=4-2=2，则点D与其对应点D′间的距离为2，故答案为：2．作辅助线，构建全等三角形，先根据A和B的坐标求OB和OA的长，证明∴△AOB≌△BGC，BG=OA=2，CG=OB=1，写出C（3，1），同理得：△BCG≌△CDH，得出D的坐标，根据平移的性质：D与D′的纵坐标相同，则y=3，求出D′的坐标，计算其距离即可．本题考查出了二次函数图象与几何变换--平移、三角形全等的性质和判定、正方形的性质，作辅助线，构建全等三角形，明确D与D′的纵坐标相同是关键．18.【答案】-6【解析】解：如图，由题意知，∠AEC=90°，∴E在以AC为直径的⊙M的上（不含点C、可含点N），∴BE最短时，即为连接BM与⊙M的交点（图中点E′点），∵AB=13cm，AC=12cm，BC=5cm，∴AC2+BC2=AB2，∴∠ACB=90°，作MF⊥AB于F，∴∠AFM=∠ACB=90°，∠FAM=∠CAB，∴△AMF∽△ABC，∴=，即=，得MF=，∴AF==，则BF=AB-AF=，∴BM==，∴BE长度的最小值BE′=BM-ME′=-6，故答案为：-6．由∠AEC=90°知E在以AC为直径的⊙M的上（不含点C、可含点N），从而得BE最短时，即为连接BM与⊙M的交点（图中点E′点），作MF⊥AB于F，证△AMF∽△ABC，根据相似三角形的性质得到MF，根据勾股定理得到AF，BF，BM，于是得到结论．本题主要考查圆周角定理、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识点，根据题意得出BE最短时，即为连接BM与⊙M的交点是解题的关键．19.【答案】解：（1）原式=1-2-2+1=-2；（2）原式=•=x+1．【解析】（1）原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，立方根定义，以及乘方意义计算即可求出值；（2）原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分即可得到结果．此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20.【答案】解：（1）方程整理得：x2+2x=2，配方得：x2+2x+1=3，即（x+1）2=3，开方得：x+1=或x+1=-，解得：x1=-1，x2=--1；（2），由①得：x＜3，由②得：x＞-1，则不等式组的解集为-1＜x＜3．【解析】（1）方程变形后，利用配方法求出解即可；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可．此题考查了解一元二次方程-配方法，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21.【答案】（1）500；（2）18°；（3）C中的人数为：500×20%=100（人），补充完整的条形统计图如图所示；（4）425.【解析】解：（1）225÷45%=500（人），故答案为：500；（2）学生调查结果扇形统计图中，扇形D的圆心角度数是：360°×（1-45%-30%-20%）=18°，故答案为：18°；（3）见答案；（4）500×30%×1+500×20%×2+500×（1-45%-30%-20%）×3=425（封），故答案为：425．（1）根据A所占的百分比和人数，可以求得该校九年级的人数；（2）根据统计图中的数据可以求得扇形D的圆心角度数；（3）根据统计图中的数据可以求得C的人数，从而可以将条形统计图补充完整；（4）根据统计图中的数据可以求得投递出的信件总数至少有多少封．本题考查条形统计图、扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．22.【答案】解：根据题意分析可得：盒子里共3张卡片，分别写上“李明、王强、孙伟”这三个同学的名字，故有（1）中任取一张，取到写有李明名字的卡片概率是．（4分）（2）列表格或画树形图得：（8分）两次都取到李明的概率为．（10分）【解析】根据概率的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数；二者的比值就是其发生的概率．此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．23.【答案】解：（1）设该商品的进价为x元/件，则定价为（x+100）元/件，依题意，得：5×[0.8（x+100）-x]=6×（x+100-50-x），解得：x=100，∴x+100=200．答：该商品的进价为100元/件，定价为200元/件．（2）购进商品的数量为10000÷100=100（件）．依题意，得：（200×0.7-100-m）×100≥3000，解得：m≤10．答：m的最大值为10．【解析】本题考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出一元一次方程；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．（1）设该商品的进价为x元/件，则定价为（x+100）元/件，根据按定价的八折销售该商品5件与将定价降低50元销售该商品6件所获利润相等，可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论；（2）利用数量=总价÷单价可求出购进这批商品的数量，再利用总利润=每件利润×销售数量结合总利润不低于3000元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出m 的取值范围，再取其最大值即可得出结论．24.【答案】（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC．∴∠D=∠OCE，∠DAO=∠E．∵O是CD的中点，∴OC=OD，在△ADO和△ECO中，，∴△AOD≌△EOC（AAS）；（2）45【解析】证明：（1）见答案；（2）当∠B=∠AEB=45°时，四边形ACED是正方形．∵△AOD≌△EOC，∴OA=OE．又∵OC=OD，∴四边形ACED是平行四边形．∵∠B=∠AEB=45°，∴AB=AE，∠BAE=90°．∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB//CD，AB=CD．∴∠COE=∠BAE=90°．∴▱ACED是菱形．∵AB=AE，AB=CD，∴AE=CD．∴菱形ACED是正方形．故答案为：45．【分析】（1）根据平行线的性质可得∠D=∠OCE，∠DAO=∠E，再根据中点定义可得DO=CO，然后可利用AAS证明△AOD≌△EOC；（2）当∠B=∠AEB=45°时，四边形ACED是正方形，首先证明四边形ACED是平行四边形，再证对角线互相垂直且相等可得四边形ACED是正方形．此题主要考查了全等三角形的判定与性质，以及正方形的判定，关键是掌握对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形．25.【答案】（1）90（2）如解析图示：P（7，7），PM是分割线【解析】解：（1）∵E（8，0），F（0，6）．当G（4，8）时，∴FQ=4，GQ=2，GR=8，RE=4，∴==，又∵∠FQG=∠GRE=90°，∴△FQG∽△GRE，∴∠FGQ=∠REG，∠GFQ=∠RQE，∴∠FGQ+∠RGE=90°，∴∠FGE=90°，故答案为：90；（2）如图所示：P（7，7），PM是分割线．（1）利用各点坐标进而得出△FQG∽△GRE，求出对应角相等，进而得出答案；（2）利用网格结合已知得出当P点坐标为（7，7）时，符合题意．此题主要考查了应用设计与作图以及相似三角形的判定与性质，借助网格得出线段长度是解题关键．26.【答案】（1）证明：连结OF，BE，∵AB是⊙O的直径，∴∠AEB=90°，∵∠C=90°，∴∠AEB=∠ACD，∴BE∥CD，∵点F是弧BE的中点，∴OF⊥BE，∴OF⊥CD，∵OF为半径，∴直线DF是⊙O的切线；（2）解：∵∠C=∠OFD=90°，∴AC∥OF，∴△OFD∽△ACD，∴，∵BD=1，OB=2，∴OD=3，AD=5，∴，∴CD===，∵，∴=，∴tan∠AFC=．【解析】（1）连结OF，BE，根得到BE∥CD，根据平行线的性质得到∠OFD=90°，根据切线的判定定理证明；（2）由OF∥AC可得比例线段求出AC长，再由勾股定理可求得DC长，则能求出CF 长，tan∠AFC的值可求．本题考查的是切线的判定、三角函数的计算，掌握切线的判定定理是解题的关键．27.【答案】(1)（6，0）；（7，1）；(2)2t-2;（3）当y=0时，2x+6=0，解得x=-3，则直线y=2x+6与x轴的交点坐标为（-3，0）；同理可得直线y=2x-8与x轴的交点坐标为（4，0），∵点（-3，0）的“发展点”为（4，0），∴t-（-3）=4-t，解得t=，∴T（，0）；（4）把（2，2）代入y=-x2+k得-4+k=2，解得k=6，∴抛物线解析式为y=-x2+6，∵点Q为点P的“发展点”，∴点T为PQ的中点，∵△PMQ是以点M为直角顶点的等腰直角三角形，∴MT垂直平分PQ，∴△PTM为等腰直角三角形，当0＜t≤2时，把P点绕T点顺时针旋转90°得到点M，则M（t+2，t-2），把M（t+2，t-2）代入y=-x2+6得-（t+2）2+6=t-2，解得t1=，t2=（舍去），当t＞2时，把P点绕T点逆时针旋转90°得到点M，则M（t-2，2-t），把M（t-2，2-t）代入y=-x2+6得-（t-2）2+6=2-t，解得t1=5，t2=0（舍去），综上所述，t的值为或5．【解析】解：（1）把（0，0）绕点（3，0）旋转180°得到点的坐标为（6，0）；把（-1，-1）绕点（3，0）旋转180°得到点的坐标为（7，1）；（2）把（2，3）绕点（t，0）旋转180°得到点的坐标为（2t-2，-3）；故答案为（6，1），（7，1）；2t-2；（3）见答案；（4）见答案.【分析】（1）、（2）利用数形结合的思想和中心对称的性质求解；（3）先确定直线y=2x+6与x轴的交点坐标为（-3，0），直线y=2x-8与x轴的交点坐标为（4，0），利用“发展点”的定义列方程t-（-3）=4-t，然后解方程即可得到T点坐标；（4）先把（2，2）代入y=-x2+k中求出k得到抛物线解析式为y=-x2+6，利用点Q为点P的“发展点”得到点T为PQ的中点，再根据等腰直角三角形的性质得到△PTM为等腰直角三角形，讨论：当0＜t≤2时，把P点绕T点顺时针旋转90°得到点M，利用旋转的性质易得M（t+2，t-2），然后M点的坐标代入y=-x2+6得-（t+2）2+6=t-2，再解方程即可；当t＞2时，利用同样方法求对应t的值．本题考查了二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图形上点的坐标特征、二次函数的性质和等腰直角三角形的性质；会利用待定系数法求函数解析式；理解坐标与图形性质；会运用分类讨论的思想解决数学问题．正确运用中心对称的性质理解题中的新定义是解决本题的关键．28.【答案】解：（1）把点A、B坐标代入y=x2+bx+c得：，解得：，则抛物线的表达式为：y=x2-4x+6；（2）y=x2-4x+6=（x-2）2+2，故顶点坐标为（2，2），把点P坐标代入直线l1表达式得：2=2k，即k=1，∴直线l1表达式为：y=x，设：点M（2，m）代入直线l2的表达式得：m=-4，即点M的坐标为（2，-4），设：点N（n，-4）代入直线l1表达式得：n=-4，则点N坐标为（-4，-4），同理得：点D、E的坐标分别为（-2，0）、（0，-2）、联立l1、l2得，解得：，即：点C的坐标为（-1，-1），∴OC==，CE==OC，∵点C在直线y=x上，∴∠COE=∠OEC=45°，∴∠OCE=90°，即：NC⊥l2，NC==3＞4，∴以点N为圆心，半径长为4的圆与直线l2相离；（3）①当点F在直线l2下方时，设：∠OBK=α，点A、B的坐标分别为（0，6），（1，3），则AO=6，AB=BO=，过点B作BL⊥y轴交于点L，则tan∠OAB=，sin∠OAB=，OK=AO sin∠OAB=×6，sinα==，∵等腰△MHF和等腰△OAB相似，∴∠HFM=∠ABO，则∠KBO=∠OFM=α，点C、M的坐标分别为（-1，-1）、（2，-4），则CM=3，FM==5，CF=4，OF=OC+FC=5，则点F的坐标为（-5，-5），∵FH=FM=5，OH=OF+FH=10，则点H的坐标为（-10，-10）；②当点F在直线l2上方时，同理可得点F的坐标为（8，8），点H的坐标为（3，3）或（-10，10）；故：点F、H的坐标分别为（-5，-5）、（-10，-10）或（8，8）、（3，3）或（8，8）、（-10，-10）．【解析】（1）把点A、B坐标代入y=x2+bx+c，即可求解；（2）求而出点N、点C的坐标，计算NC得长度即可求解；（3）分点F在直线l2下方、点F在直线l2上方两种情况，求解即可．本题考查的是二次函数综合运用，难点在（3），利用等腰三角形相似得出∠KBO=∠OFM=α，再利用解直角三角形的方法求线段的长度，从而求解．。

中考数学模拟试卷题号一二三四总分得分一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列计算正确的是（）A. 3x2-2x2=1B. +=C. a2•a3=a5D. x÷y•=x2.歌唱比赛有二十位评委给选手打分，统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做，肯定不会对所有评委打分的哪一个统计量产生影响（）A. 平均分B. 众数C. 中位数D. 极差3.下列给出的条件中，不能判断四边形ABCD是平行四边形的是（）A. AB∥CD，AD=BCB. ∠A=∠C，∠B=∠DC. AB∥CD，AD∥BCD. AB=CD，AD=BC4.如果关于x的方程x2-4x+m=0有两个不相等的实数根，那么在下列数值中，m可以取的是（）A. 3B. 5C. 6D. 85.定义一种新的运算：，如，则（2•3）•1=（）A. B. C. D.6.如图，已知圆锥的母线长为6，圆锥的高与母线所夹的角为θ，且sinθ=，则该圆锥的侧面积是（）A. 24B. 24πC. 16πD. 12π7.如图1，AB是半圆O的直径，正方形OPNM的对角线ON与AB垂直且相等，Q是OP的中点．一只机器甲虫从点A出发匀速爬行，它先沿直径爬到点B，再沿半圆爬回到点A，一台微型记录仪记录了甲虫的爬行过程．设甲虫爬行的时间为t，甲虫与微型记录仪之间的距离为y，表示y与t的函数关系的图象如图2，那么微型记录仪可能位于图1中的（）A. 点MB. 点NC. 点PD. 点Q8.如图，点A，B为定点，定直线l∥AB，P是l上一动点，点M，N分别为PA，PB的中点，对下列各值：①线段MN的长；②△PAB的周长；③△PMN的面积；④直线MN，AB之间的距离；⑤∠APB的大小．其中会随点P的移动而变化的是（）A. ②③B. ②⑤C. ①③④D. ④⑤二、填空题（本大题共10小题，共20.0分）9.-1的绝对值是______，倒数是______．10.若代数式有意义，则m的取值范围是______．11.在一个不透明的布袋中装有2个白球和n个黄球，它们除颜色不同外，其余均相同．若从中随机摸出一个球，它是黄球的概率是，则n=______．12.如图，在4×4的正方形网格图中有△ABC，则∠ABC的余弦值为______．13.如图，在△ABC中，AB=AC，∠B=30°，以点A为圆心，以3cm为半径作⊙A，当AB= ______ cm时，BC与⊙A相切．14.如图，△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，则∠A的度数是______．15.在三角形ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，D，E，F分别是AB，BC，CA的中点，G是重心，则GD=______．16.如图，函数y=（x＞0）的图象经过△OAB的顶点B和边AB的中点C，如果点B的横坐标为3，则点C的坐标为______．17.如图，在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A，B的坐标分别为（0，2），（1，0），顶点C在函数y=x2+bx-1的图象上，将正方形ABCD沿x轴正方向平移后得到正方形A′B′C′D′，点D的对应点D′落在抛物线上，则点D与其对应点D′间的距离为______．18.如图，在△ABC中，AB=13cm，AC=12cm，BC=5cm．D是BC边上的一个动点，连接AD，过点C作CE⊥AD于E，连接BE，在点D变化的过程中，线段BE的最小值是______cm．三、计算题（本大题共1小题，共10.0分）19.计算：（1）（-1）2018-（）-1+π0；（2）化简：（1-）．四、解答题（本大题共9小题，共74.0分）20.（1）解方程：x2+2x-2=0；（2）解不等式组：．21.某校“心灵信箱”的设立，为师、生之间的沟通开设了一个书面交流的渠道．为了解九年级学生对“心灵信箱”开通两年来的使用情况，某课题组对该校九年级全体学生进行了一次问卷调查，并根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图．根据图表，解答以下问题：（1）该校九年级学生共有______人；（2）学生调查结果扇形统计图中，扇形D的圆心角度数是______；（3）请你补充条形统计图；（4）根据调查结果可以推断：两年来，该校九年级学生通过“心灵信箱”投递出的信件总数至少有______封．22.取三张形状大小一样，质地完全的相同卡片，在三张卡片上分别写上“李明、王强、孙伟”这三个同学的名字，然后将三张卡片放入一个不透明的盒子里．（1）林老师从盒子中任取一张，求取到写有李明名字的卡片概率是多少？（2）林老师从盒子中取出一张卡片，记下名字后放回，再从盒子中取出第二张卡片，记下名字．用列表或画树形图列出林老师取到的卡片的所有可能情况，并求出两次都取到写有李明名字的卡片的概率．23.某商场按定价销售某种商品时，每件可获利100元；按定价的八折销售该商品5件与将定价降低50元销售该商品6件所获利润相等．（1）该商品进价、定价分别是多少？（2）该商场用10000元的总金额购进该商品，并在五一节期间以定价的七折优惠全部售出，在每售出一件该商品时，均捐献m元给社会福利事业．该商场为能获得不低于3000元的利润，求m的最大值．24.已知：如图，▱ABCD中，O是CD的中点，连接AO并延长，交BC的延长线于点E．（1）求证：△AOD≌△EOC；（2）连接AC，DE，当∠B=∠AEB=______°时，四边形ACED是正方形？请说明理由．25.如图，在平面直角坐标系xOy中，E（8，0），F（0，6）．（1）当G（4，8）时，则∠FGE=______°；（2）在图中的网格区域内找一点P，使∠FPE=90°且四边形OEPF被过P点的一条直线分割成两部分后，可以拼成一个正方形．要求：写出点P点坐标，画出过P点的分割线并指出分割线（不必说明理由，不写画法）．26.如图，已知AB是⊙O的直径，⊙O与Rt△ACD的两直角边分别交于点E、F，点F是弧BE的中点，∠C=90°，连接AF．（1）求证：直线DF是⊙O的切线．（2）若BD=1，OB=2，求tan∠AFC的值．27.定义：在平面直角坐标系中，将点P绕点T（t，0）（t＞0）旋转180°得到点Q，则称点Q为点P的“发展点”．（1）当t=3时，点（0，0）的“发展点”坐标为______，点（-1，-1）的“发展点”坐标为______．（2）若t＞2，则点（2，3）的“发展点”的横坐标为______（用含t的代数式表示）．（3）若点P在直线y=2x+6上，其“发展点”Q在直线y=2x-8上，求点T的坐标．（4）点P（2，2）在抛物线y=-x2+k上，点M在这条抛物线上，点Q为点P的“发展点”，若△PMQ是以点M为直角顶点的等腰直角三角形，求t的值．28.已知抛物线y=x2+bx+c经过点A（0，6），点B（1，3），直线l1：y=kx（k≠0），直线l2：y=-x-2，直线l1经过抛物线y=x2+bx+c的顶点P，且l1与l2相交于点C，直线l2与x轴、y轴分别交于点D、E．若把抛物线上下平移，使抛物线的顶点在直线l2上（此时抛物线的顶点记为M），再把抛物线左右平移，使抛物线的顶点在直线l1上（此时抛物线的顶点记为N）．（1）求抛物线y=x2+bx+c的解析式．（2）判断以点N为圆心，半径长为4的圆与直线l2的位置关系，并说明理由．（3）设点F、H在直线l1上（点H在点F的下方），当△MHF与△OAB相似时，求点F、H的坐标（直接写出结果）．答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、3x2-2x2=x2，故此选项错误；B、+，不是同类二次根式，无法合并，故此选项错误；C、a2•a3=a5，正确；D、x÷y•=，故此选项错误；故选：C．直接利用合并同类项法则以及二次根式的加减、同底数幂的乘法运算法则、分式的乘除运算法则分别计算得出答案．此题主要考查了合并同类项以及二次根式的加减、同底数幂的乘法运算、分式的乘除运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．2.【答案】C【解析】【分析】本题考查了统计量的选择，属于基础题，相对比较简单，解题的关键在于理解这些统计量的意义．去掉一个最高分和最低分后不会对数据的中间的数产生影响，即中位数．【解答】解：统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做不会对数据的中间的数产生影响，即中位数．故选C．3.【答案】A【解析】解：平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．∴C能判断，平行四边形判定定理1，两组对角分别相等的四边形是平行四边形；∴B能判断；平行四边形判定定理2，两组对边分别相等的四边形是平行四边形；∴D能判定；平行四边形判定定理3，对角线互相平分的四边形是平行四边形；平行四边形判定定理4，一组对边平行相等的四边形是平行四边形；故选：A．直接根据平行四边形的判定定理判断即可．此题是平行四边形的判定，解本题的关键是掌握和灵活运用平行四边形的5个判断方法．4.【答案】A【解析】解：根据题意得△=16-4m＞0，解得m＜4，所以m可以取3，不能取5、6、8．故选A．根据根的判别式的意义得到16-4m＞0，然后解不等式得到m＜4，然后对各选项进行判断．本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根的判别式△=b2-4ac：当△＞0，方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根．5.【答案】B【解析】解：∵，∴（2•3）•1=•1=4•1==，故选：B．根据，可以求得所求式子的值，本题得以解决．本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．6.【答案】D【解析】解：∵sinθ=，母线长为6，∴圆锥的底面半径=×6=2，∴该圆锥的侧面积=×6×2π•2=12π．故选：D．先根据正弦的定义计算出圆锥的半径=2，然后根据扇形的面积公式求圆锥的侧面积．本题考查了圆锥的计算：圆锥的侧面展开图为扇形，扇形的弧长等于圆锥底面圆的周长，扇形的半径等于圆锥的母线长．7.【答案】D【解析】解：由图可知，A、甲虫与点M的距离先逐渐增大，至点B时最大，然后逐渐变小，与图2不符合；B、甲虫与点N的距离从A到O逐渐变小，从O到B逐渐变大，从B到ON与半圆的交点逐渐变小，然后至点A逐渐变大，且甲虫在点A、B时与点N的距离相等，因此应出现3次与起始距离相等的情况，与图2不符合；C、甲虫与点P的距离从点A至点B减小，从点B至OP与半圆的交点减小，然后增大直至点A，图2不符合；D、甲虫与点Q的距离，从点A值点OB的过点Q与AB的垂线的垂足减小，再至点B 增大，从点B值OP与半圆的交点减小，然后至点A一直增大，图2符合．故选：D．根据图1，从点M、N、P、Q的位置分析得到甲虫运动时距离点M、N、P、Q的距离的变化情况，从而得解．本题考查了动点问题函数图象，仔细观察图形，判断出甲虫爬行时与M、N、P、Q点的距离的变化情况是解题的关键．8.【答案】B【解析】【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得MN=AB，从而判断出①不变；再根据三角形的周长的定义判断出②是变化的；确定出点P到MN的距离不变，然后根据等底等高的三角形的面积相等确定出③不变；根据平行线间的距离相等判断出④不变；根据角的定义判断出⑤变化．本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，等底等高的三角形的面积相等，平行线间的距离的定义，熟记定理是解题的关键．【解答】解：∵点A，B为定点，点M，N分别为PA，PB的中点，∴MN是△PAB的中位线，∴MN=AB，又AB为定点，AB的长度不变，即线段MN的长度不变，故①错误；PA、PB的长度随点P的移动而变化，所以，△PAB的周长会随点P的移动而变化，故②正确；∵MN的长度不变，点P到MN的距离等于l与AB的距离的一半，∴△PMN的面积不变，故③错误；直线MN，AB之间的距离不随点P的移动而变化，故④错误；∠APB的大小点P的移动而变化，故⑤正确．综上所述，会随点P的移动而变化的是②⑤．故选：B．9.【答案】1-【解析】【分析】根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值，乘积是1的两数互为倒数可得答案．此题主要考查了倒数和绝对值，关键是掌握倒数定义和绝对值定义．【解答】解：-1的绝对值是1，倒数是-，故答案为1；-．10.【答案】m≥-1，且m≠1【解析】解：由题意得：m+1≥0，且m-1≠0，解得：m≥-1，且m≠1，故答案为：m≥-1，且m≠1．根据二次根式有意义的条件可得m+1≥0，根据分式有意义的条件可得m-1≠0，再解即可．此题主要考查了分式和二次根式有意义的条件，关键是掌握：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．11.【答案】8【解析】解：不透明的布袋中的球除颜色不同外，其余均相同，共有n+2个球，其中黄球n个，根据古典型概率公式知：P（黄球）==．故答案为：8．根据黄球的概率公式列出方程求解即可．用到的知识点为：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．12.【答案】【解析】解：设小正方形的边长为1，∵AC==，BC==5，AB==2，∵AB2+AC2=（2）2+（）2=25，BC2=52=25，∴AB2+AC2=BC2，∴∠CAB=90°，∴cos∠ABC==；故答案为：．设小正方形的边长为1，求出AC、BC、AB的长，利用勾股定理的逆定理证明∠CAB=90°，再根据余弦定理即可得出答案．本题考查勾股定理、勾股定理的逆定理、锐角三角函数等知识，解题的关键是熟练掌握勾股定理以及逆定理解决问题，属于中考常考题型．13.【答案】6【解析】解：如图，过点A作AD⊥BC于点D．∵AB=AC，∠B=30°，∴AD=AB，即AB=2AD．又∵BC与⊙A相切，∴AD就是圆A的半径，∴AD=3cm，则AB=2AD=6cm．故答案是：6．当BC与⊙A相切时，点A到BC的距离等于半径即可．本题考查了切线的判定．此题利用了切线的定义和含30度角的直角三角形的性质得到AB的长度．14.【答案】70°【解析】解：∵△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形，点C恰好在AB上，∴∠AOC=∠BOD=40°，OA=OC，∵OA=OC，∴∠A=（180°-40°）=70°，故答案为：70°．先根据旋转的性质得∠AOC=∠BOD=40°，OA=OC，则根据等腰三角形的性质和三角形内角和定理可计算出∠A=（180°-40°）=70°本题考查了旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等；对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；旋转前、后的图形全等．15.【答案】【解析】解：∵在三角形ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，∴AB==10，∵D是AB的中点，∴CD=AB=5．∵D，E，F分别是AB，BC，CA的中点，G是重心，∴GD=CD=．故答案为．先利用勾股定理求出斜边AB的长，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出CD，然后利用重心的性质求出CD．本题考查了三角形重心的性质：重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2：1．也考查了勾股定理与直角三角形斜边上的中线的性质．16.【答案】（6，2）【解析】解：把x=3代入y=（x＞0）中，得y=4，∴B（3，4），∵C点是AB的中点，A点在x轴上，∴C点的纵坐标为：4÷2=2，把y=2代入y=（x＞0）中，得x=6，∴C（6，2）．把B点的横坐标代入反比例函数的解析式求得B点的纵坐标，再根据C点是AB的中点求得C点的纵坐标，进而代入反比例函数的解析式中求得其横坐标便可．本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征，中点坐标公式，关键是由B点纵坐标求出C点的纵坐标．17.【答案】2【解析】解：如图，过C作GH⊥x轴，交x轴于G，过D作DH⊥GH于H，∵A（0，2），B（1，0），∴OA=2，OB=1，∵四边形ABCD为正方形，∴∠ABC=90°，AB=BC，∴∠ABO+∠CBG=90°，∵∠ABO+∠OAB=90°，∴∠CBG=∠OAB，∵∠AOB=∠BGC=90°，∴△AOB≌△BGC，∴BG=OA=2，CG=OB=1，∴C（3，1），同理得：△BCG≌△CDH，∴CH=BG=2，DH=CG=1，∴D（2，3），∵C在抛物线的图象上，把C（3，1）代入函数y=x2+bx-1中得：b=-，∴y=x2-x-1，设D′（x，y），由平移得：D与D′的纵坐标相同，则y=3，当y=3时，x2-x-1=3，解得：x1=4，x2=-3（舍），∴DD′=4-2=2，则点D与其对应点D′间的距离为2，故答案为：2．作辅助线，构建全等三角形，先根据A和B的坐标求OB和OA的长，证明∴△AOB≌△BGC，BG=OA=2，CG=OB=1，写出C（3，1），同理得：△BCG≌△CDH，得出D的坐标，根据平移的性质：D与D′的纵坐标相同，则y=3，求出D′的坐标，计算其距离即可．本题考查出了二次函数图象与几何变换--平移、三角形全等的性质和判定、正方形的性质，作辅助线，构建全等三角形，明确D与D′的纵坐标相同是关键．18.【答案】-6【解析】解：如图，由题意知，∠AEC=90°，∴E在以AC为直径的⊙M的上（不含点C、可含点N），∴BE最短时，即为连接BM与⊙M的交点（图中点E′点），∵AB=13cm，AC=12cm，BC=5cm，∴AC2+BC2=AB2，∴∠ACB=90°，作MF⊥AB于F，∴∠AFM=∠ACB=90°，∠FAM=∠CAB，∴△AMF∽△ABC，∴=，即=，得MF=，∴AF==，则BF=AB-AF=，∴BM==，∴BE长度的最小值BE′=BM-ME′=-6，故答案为：-6．由∠AEC=90°知E在以AC为直径的⊙M的上（不含点C、可含点N），从而得BE最短时，即为连接BM与⊙M的交点（图中点E′点），作MF⊥AB于F，证△AMF∽△ABC，根据相似三角形的性质得到MF，根据勾股定理得到AF，BF，BM，于是得到结论．本题主要考查圆周角定理、勾股定理、相似三角形的判定与性质等知识点，根据题意得出BE最短时，即为连接BM与⊙M的交点是解题的关键．19.【答案】解：（1）原式=1-2-2+1=-2；（2）原式=•=x+1．【解析】（1）原式利用零指数幂、负整数指数幂法则，立方根定义，以及乘方意义计算即可求出值；（2）原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分即可得到结果．此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20.【答案】解：（1）方程整理得：x2+2x=2，配方得：x2+2x+1=3，即（x+1）2=3，开方得：x+1=或x+1=-，解得：x1=-1，x2=--1；（2），由①得：x＜3，由②得：x＞-1，则不等式组的解集为-1＜x＜3．【解析】（1）方程变形后，利用配方法求出解即可；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可．此题考查了解一元二次方程-配方法，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21.【答案】（1）500；（2）18°；（3）C中的人数为：500×20%=100（人），补充完整的条形统计图如图所示；（4）425.【解析】解：（1）225÷45%=500（人），故答案为：500；（2）学生调查结果扇形统计图中，扇形D的圆心角度数是：360°×（1-45%-30%-20%）=18°，故答案为：18°；（3）见答案；（4）500×30%×1+500×20%×2+500×（1-45%-30%-20%）×3=425（封），故答案为：425．（1）根据A所占的百分比和人数，可以求得该校九年级的人数；（2）根据统计图中的数据可以求得扇形D的圆心角度数；（3）根据统计图中的数据可以求得C的人数，从而可以将条形统计图补充完整；（4）根据统计图中的数据可以求得投递出的信件总数至少有多少封．本题考查条形统计图、扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．22.【答案】解：根据题意分析可得：盒子里共3张卡片，分别写上“李明、王强、孙伟”这三个同学的名字，故有（1）中任取一张，取到写有李明名字的卡片概率是．（4分）（2）列表格或画树形图得：（8分）两次都取到李明的概率为．（10分）【解析】根据概率的求法，找准两点：①符合条件的情况数目；②全部情况的总数；二者的比值就是其发生的概率．此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．23.【答案】解：（1）设该商品的进价为x元/件，则定价为（x+100）元/件，依题意，得：5×[0.8（x+100）-x]=6×（x+100-50-x），解得：x=100，∴x+100=200．答：该商品的进价为100元/件，定价为200元/件．（2）购进商品的数量为10000÷100=100（件）．依题意，得：（200×0.7-100-m）×100≥3000，解得：m≤10．答：m的最大值为10．【解析】本题考查了一元一次方程的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出一元一次方程；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．（1）设该商品的进价为x元/件，则定价为（x+100）元/件，根据按定价的八折销售该商品5件与将定价降低50元销售该商品6件所获利润相等，可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论；（2）利用数量=总价÷单价可求出购进这批商品的数量，再利用总利润=每件利润×销售数量结合总利润不低于3000元，即可得出关于m的一元一次不等式，解之即可得出m 的取值范围，再取其最大值即可得出结论．24.【答案】（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC．∴∠D=∠OCE，∠DAO=∠E．∵O是CD的中点，∴OC=OD，在△ADO和△ECO中，，∴△AOD≌△EOC（AAS）；（2）45【解析】证明：（1）见答案；（2）当∠B=∠AEB=45°时，四边形ACED是正方形．∵△AOD≌△EOC，∴OA=OE．又∵OC=OD，∴四边形ACED是平行四边形．∵∠B=∠AEB=45°，∴AB=AE，∠BAE=90°．∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB//CD，AB=CD．∴∠COE=∠BAE=90°．∴▱ACED是菱形．∵AB=AE，AB=CD，∴AE=CD．∴菱形ACED是正方形．故答案为：45．【分析】（1）根据平行线的性质可得∠D=∠OCE，∠DAO=∠E，再根据中点定义可得DO=CO，然后可利用AAS证明△AOD≌△EOC；（2）当∠B=∠AEB=45°时，四边形ACED是正方形，首先证明四边形ACED是平行四边形，再证对角线互相垂直且相等可得四边形ACED是正方形．此题主要考查了全等三角形的判定与性质，以及正方形的判定，关键是掌握对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形．25.【答案】（1）90（2）如解析图示：P（7，7），PM是分割线【解析】解：（1）∵E（8，0），F（0，6）．当G（4，8）时，∴FQ=4，GQ=2，GR=8，RE=4，∴==，又∵∠FQG=∠GRE=90°，∴△FQG∽△GRE，∴∠FGQ=∠REG，∠GFQ=∠RQE，∴∠FGQ+∠RGE=90°，∴∠FGE=90°，故答案为：90；（2）如图所示：P（7，7），PM是分割线．（1）利用各点坐标进而得出△FQG∽△GRE，求出对应角相等，进而得出答案；（2）利用网格结合已知得出当P点坐标为（7，7）时，符合题意．此题主要考查了应用设计与作图以及相似三角形的判定与性质，借助网格得出线段长度是解题关键．26.【答案】（1）证明：连结OF，BE，∵AB是⊙O的直径，∴∠AEB=90°，∵∠C=90°，∴∠AEB=∠ACD，∴BE∥CD，∵点F是弧BE的中点，∴OF⊥BE，∴OF⊥CD，∵OF为半径，∴直线DF是⊙O的切线；（2）解：∵∠C=∠OFD=90°，∴AC∥OF，∴△OFD∽△ACD，∴，∵BD=1，OB=2，∴OD=3，AD=5，∴，∴CD===，∵，∴=，∴tan∠AFC=．【解析】（1）连结OF，BE，根得到BE∥CD，根据平行线的性质得到∠OFD=90°，根据切线的判定定理证明；（2）由OF∥AC可得比例线段求出AC长，再由勾股定理可求得DC长，则能求出CF 长，tan∠AFC的值可求．本题考查的是切线的判定、三角函数的计算，掌握切线的判定定理是解题的关键．27.【答案】(1)（6，0）；（7，1）；(2)2t-2;（3）当y=0时，2x+6=0，解得x=-3，则直线y=2x+6与x轴的交点坐标为（-3，0）；同理可得直线y=2x-8与x轴的交点坐标为（4，0），∵点（-3，0）的“发展点”为（4，0），∴t-（-3）=4-t，解得t=，∴T（，0）；（4）把（2，2）代入y=-x2+k得-4+k=2，解得k=6，∴抛物线解析式为y=-x2+6，∵点Q为点P的“发展点”，∴点T为PQ的中点，∵△PMQ是以点M为直角顶点的等腰直角三角形，∴MT垂直平分PQ，∴△PTM为等腰直角三角形，当0＜t≤2时，把P点绕T点顺时针旋转90°得到点M，则M（t+2，t-2），把M（t+2，t-2）代入y=-x2+6得-（t+2）2+6=t-2，解得t1=，t2=（舍去），当t＞2时，把P点绕T点逆时针旋转90°得到点M，则M（t-2，2-t），把M（t-2，2-t）代入y=-x2+6得-（t-2）2+6=2-t，解得t1=5，t2=0（舍去），综上所述，t的值为或5．【解析】解：（1）把（0，0）绕点（3，0）旋转180°得到点的坐标为（6，0）；把（-1，-1）绕点（3，0）旋转180°得到点的坐标为（7，1）；（2）把（2，3）绕点（t，0）旋转180°得到点的坐标为（2t-2，-3）；故答案为（6，1），（7，1）；2t-2；（3）见答案；（4）见答案.【分析】（1）、（2）利用数形结合的思想和中心对称的性质求解；（3）先确定直线y=2x+6与x轴的交点坐标为（-3，0），直线y=2x-8与x轴的交点坐标为（4，0），利用“发展点”的定义列方程t-（-3）=4-t，然后解方程即可得到T点坐标；（4）先把（2，2）代入y=-x2+k中求出k得到抛物线解析式为y=-x2+6，利用点Q为点P的“发展点”得到点T为PQ的中点，再根据等腰直角三角形的性质得到△PTM为等腰直角三角形，讨论：当0＜t≤2时，把P点绕T点顺时针旋转90°得到点M，利用旋转的性质易得M（t+2，t-2），然后M点的坐标代入y=-x2+6得-（t+2）2+6=t-2，再解方程即可；当t＞2时，利用同样方法求对应t的值．本题考查了二次函数的综合题：熟练掌握二次函数图形上点的坐标特征、二次函数的性质和等腰直角三角形的性质；会利用待定系数法求函数解析式；理解坐标与图形性质；会运用分类讨论的思想解决数学问题．正确运用中心对称的性质理解题中的新定义是解决本题的关键．28.【答案】解：（1）把点A、B坐标代入y=x2+bx+c得：，解得：，则抛物线的表达式为：y=x2-4x+6；（2）y=x2-4x+6=（x-2）2+2，故顶点坐标为（2，2），把点P坐标代入直线l1表达式得：2=2k，即k=1，∴直线l1表达式为：y=x，设：点M（2，m）代入直线l2的表达式得：m=-4，即点M的坐标为（2，-4），设：点N（n，-4）代入直线l1表达式得：n=-4，则点N坐标为（-4，-4），同理得：点D、E的坐标分别为（-2，0）、（0，-2）、联立l1、l2得，解得：，即：点C的坐标为（-1，-1），∴OC==，CE==OC，∵点C在直线y=x上，∴∠COE=∠OEC=45°，∴∠OCE=90°，即：NC⊥l2，NC==3＞4，∴以点N为圆心，半径长为4的圆与直线l2相离；（3）①当点F在直线l2下方时，设：∠OBK=α，点A、B的坐标分别为（0，6），（1，3），则AO=6，AB=BO=，过点B作BL⊥y轴交于点L，则tan∠OAB=，sin∠OAB=，OK=AO sin∠OAB=×6，sinα==，∵等腰△MHF和等腰△OAB相似，∴∠HFM=∠ABO，则∠KBO=∠OFM=α，点C、M的坐标分别为（-1，-1）、（2，-4），则CM=3，FM==5，CF=4，OF=OC+FC=5，则点F的坐标为（-5，-5），∵FH=FM=5，OH=OF+FH=10，则点H的坐标为（-10，-10）；②当点F在直线l2上方时，同理可得点F的坐标为（8，8），点H的坐标为（3，3）或（-10，10）；故：点F、H的坐标分别为（-5，-5）、（-10，-10）或（8，8）、（3，3）或（8，8）、（-10，-10）．【解析】（1）把点A、B坐标代入y=x2+bx+c，即可求解；（2）求而出点N、点C的坐标，计算NC得长度即可求解；（3）分点F在直线l2下方、点F在直线l2上方两种情况，求解即可．本题考查的是二次函数综合运用，难点在（3），利用等腰三角形相似得出∠KBO=∠OFM=α，再利用解直角三角形的方法求线段的长度，从而求解．。

常州市2020年初中毕业、升学统一文化考试数学试题题序一二三四五六七八总分得分一、选择题（本大题共8个小题,每小题2分,共16分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1.-2的相反数是（ ） A ．12-B ．12C ．2±D ．2 2. 下列运算正确的是（ ）A ． 2m m m =B ．()33mn mn = C ．()326mm = D ．623m m m ÷=3. 下图是某个几何体的三视图，则该几何体是（ ）A ．圆锥B ．三棱柱C ．圆柱D ． 三棱锥4. 计算11x x x -+的结果是（ ） A ．2x x + B ．2x C. 12D ．15. 若33x y >-，则下列不等式中一定成立的是（ ）A ．0x y +>B ．0x y -> C. 0x y +< D ．0x y -<6. 如图，已知直线AB CD 、被直线AE 所截，0,160AB CD ∠=//，2∠的度数是（ ）A ．100°B ．110° C. 120° D ．130° 7. 如图，已知矩形ABCD 的顶点,A D 分别落在x 轴、y 轴上，26,:3:1OD OA AD AB ===，则点C 的坐标是（ ）A ．()2,7B ． ()3,7 C. ()3,8 D ．()4,88. 如图，已知ABCD 的四个内角的平分线分别相交于点E F G H 、、、，连接AC ，若2,5EF FG GC ===，则AC 的长是（ ）A ． 12B ．13 C. 5．3二、填空题（本大题共10小题 ，每小题2分，满分20分，将答案填在答题纸上）9. 计算：()022-+-=___________．10. 2x -x 的取值范围是___________．11. 肥泡沫的泡壁厚度大约是0.0007mm ，则数据0.0007用科学计数法表示为__________． 12. 分解因式：22ax ay -=___________．13. 已知1x =是关于x 的方程2230ax x -+=的一个根，则a = ． 14. 已知圆锥的底面圆半径是1，母线是3，则圆锥的侧面积是 ．15. 如图，已知在ABC ∆中，DE 是BC 的垂直平分线，垂足为E ，交AC 于点D ，若6,9AB AC ==，则ABD ∆的周长是 ．16. 如图，四边形ABCD 内接于O ，AB 为O 的直径，点C 为弧BD 的中点，若040DAB ∠=，则ABC ∠= ．17. 已知二次函数23y ax bx =+-自变量x 的部分取值和对应函数值y 如下表：则在实数范围内能使得50y ->成立的x 取值范围是___________. 18. 如图，已知点A 是一次函数()102y x x =≥图像上一点，过点A 作x 轴的垂线,l B 是l 上一点（B 在A 上方），在AB 的右侧以AB 为斜边作等腰直角三角形ABC ，反比例函数()0ky x x=>的图像过点,B C ，若OAB ∆的面积为6，则ABC ∆的面积是____________.三、解答题 （本大题共10小题，共84分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）19. 先化简，再求值：()()()221x x x x +---，其中2x =-. 20. 解方程和不等式组：（1）2533322x x x x --=--- ；（2）26415x x -≤⎧⎨+<⎩ 21. 为了解某校学生的课余兴趣爱好情况，某调查小组设计了“阅读”、“打球”、“书法”和“其他”四个选项，用随机抽样的方法调查了该校部分学生的课余兴趣爱好情况（每个学生必须选一项且只能选一项），并根据调查结果绘制了如下统计图：根据统计图所提供的信息，解答下列问题： （1）本次抽样调查中的样本容量是__________； （2）补全条形统计图；（3）该校共有2000名学生，请根据统计结果估计该校课余兴趣爱好为“打球”的学生人数. 22. 一只不透明的袋子中装有4个大小、质地都相同的乒乓球，球面上分别标有数字1、2、3、4.（1）搅匀后从中任意摸出1个球，求摸出的乒乓球球面上数字为1的概率；（2）搅匀后先从中任意摸出1个球（不放回），再从余下的3个球中任意摸出1个球，求2次摸出的乒乓球球面上数字之和为偶数的概率. 23. 如图，已知在四边形ABCD 中，点E 在AD 上，090,BCE ACD BAC D BC CE ∠=∠=∠=∠=，.（1）求证：AC CD =；（2）若AC AE =，求DEC ∠的度数.24．某校计划购买一批篮球和足球，已知购买2个篮球和1个足球共需320元，购买3个篮球和2个足球共需540元．（1）求每个篮球和每个足球的售价；（2）如果学校计划购买这两种球共50个，总费用不超过5500元，那么最多可购买多少个足球？25．如图，已知一次函数y kx b =+的图像与x 轴交于点A ，与反比例函数()0my x x=<的图像交于点()2,B n -，过点B 作BC x ⊥轴于点C ，点()33,1D n -是该反比例函数图像上一点．（1）求m 的值；（2）若DBC ABC ∠=∠，求一次函数y kx b =+的表达式.26.如图1，在四边形ABCD 中，如果对角线AC 和BD 相交并且相等，那么我们把这样的四边形称为等角线四边形.（1）① 在“平行四边形、矩形、菱形”中，___________一定是等角线四边形（填写图形名称）；②若M N P Q 、、、分别是等角线四边形ABCD 四边AB BC CD DA 、、、的中点，当对角线AC BD 、还要满足___________时，四边形MNPQ 是正方形.（2）如图2，已知ABC ∆中，090,4,3ABC AB BC ∠===，D 为平面内一点. ①若四边形ABCD 是等角线四边形，且AD BD =，则四边形ABCD 的面积是____________；②设点E 是以C 为圆心，1为半径的圆上的动点，若四边形ABED 是等角线四边形，写出四边形ABED 面积的最大值，并说明理由.27．如图，在平面直角坐标系xOy ，已知二次函数212y x bx =-+的图像过点()4,0A ，顶点为B ，连接AB BO 、．（1）求二次函数的表达式；（2）若C 是BO 的中点，点Q 在线段AB 上，设点B 关于直线CQ 的对称点为B '，当OCB '∆为等边三角形时，求BQ 的长度；（3）若点D 在线段BO 上，2OD DB =，点E F 、在OAB ∆的边上，且满足DOF ∆与DEF ∆全等，求点E 的坐标.28. 如图，已知一次函数443y x =-+的图像是直线l ，设直线l 分别与y 轴、x 轴交于点A B 、.（1）求线段AB 的长度；（2）设点M 在射线AB 上，将点M 绕点A 按逆时针方向旋转90°到点N ，以点N 为圆心，NA 的长为半径作N .①当N 与x 轴相切时，求点M 的坐标；②在①的条件下，设直线AN 与x 轴交于点C ，与N 的另一个交点为D ，连接MD 交x轴于点E ，直线m 过点N 分别与y 轴、直线l 交于点P Q 、，当APQ ∆与CDE ∆相似时，求点P 的坐标.精品试卷友情提示：一、认真对待每一次考试。

2020年江苏省常州市中考数学名校模拟试卷 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1． 如图，AB 是⊙O 的直径，弦 AC 、BD 相交于点P ，CD AB等于（ ）A ．sin ∠BPCB ．cos ∠BPC C ．tan ∠BPCD ．cot ∠BPC2．如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，它的主视图是（ ）A ．B ．C ．D ． 3．三角形的外心是（ ）A ． 三条高线的交点B ．三条中线的交点C ．三条中垂线的交点D ．三条内角平分线的交点 4．已知a ，b ，C 是同一平面内三条直线，下列命题中，属于假命题的是 （ ）A ．若a ⊥c ，b ⊥c ，则a ⊥bB ．若a ∥b ，b ⊥c ，则a ⊥cC ．若a ⊥c ，b ⊥c ，则a ∥bD ．若a ⊥c ，b ∥a ，则b ⊥c5．如图所示，下列条件中，不能判定AB ∥CD 的是（ ）A ．∠PEB=∠EFDB ．∠AEG=∠DFHC ．∠BEF+∠EFD=180°D ．∠AEF=∠EFD6．若220x y y --=，则2()xy -的值为（ ） A ．64 B ．64- C ．16 D ．16-7．下列解析式中，不是函数关系的是（ ）A ．2y x =+（x ≥-2）B ．2y x =-+（x ≥-2）C ．2y x =+（x ≤一2）D ．2y x =±+（z ≤-2）8．下列各题：①（－4x 3y 3）÷（－4x 2y ）=x 2y 3； ②（－3x 2y 4）÷（－3xy 2）=x 2y 2；③2x 2y 2z÷21x 2y 2=4z ；•④15x 2y 3z 4÷（－5xyz ）2=1125yz 2．其中计算正确的是（ ） A ．①②B ．①③C ．②④D ．③④ 9．观察下面的图形，由图甲变为图乙，其中既不是通过平移也不是通过旋转得到的图案是（ ）10．如图所示，绕旋转中心旋转60°后能与自身重合的是（ ）11．在3223.14, 2, ,, 0.31, 8, 0.80800800087π--…（每两个8之间依次多1个0）这些数中，无理数的个数为 （ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 二、填空题12．一张桌子上摆放着若干个碟子，从三个方向上看，三种视图如图所示，则这张桌子上共有 个碟子．13．⊙O 的半径为 4，圆心 0到直线 l 的距离为 3，则直线l 与⊙O 的位置关系是 ．14．已知⊙O 的半径为5cm ，弦AB 的弦心距为3cm ，则弦AB 的长为 cm ．15．已知等腰梯形的上、下底边长分别是2，10，腰长是5，则这个梯形的面积是 .16．如果一个三角形的三边长分别为1，k ，3，则化简7－4k 2－36k ＋81 －∣2k －3∣的结果为 .17．正方形111A B C O 、正方形2221A B C O 、正方形3332A B C O ……按如图所示的方式放置，点1A 、2A 、3A 、…和点1C 、2C 、3C 、…分别在直线y kx b =+(k 为常数，且k>0)和x 轴上．已知点B 1(1，1)，B 2(3，2)，则点n B 的坐标是 .18．如图，若 AB∥CD，可得∠B+ =180°，理由．19．夏雪同学每次数学测试的成绩都是优，则在这次中考中他的数学成绩 (填“可能”或“不可能”或“必然”)是优秀.20．如图所示的扇形图给出的是地球上海洋、陆地的表面积约占地球总表面积的百分比，若宇宙中有一块陨石落在地球上，则它落在海洋中的概率是．21．扇形统计图是指利用来表示关系的统计图，扇形的大小反映了．三、解答题22．如图，AB 是⊙O的直径，点 P在BA 的延长线上，弦 CD⊥AB 于 E，∠POC=∠PCE.(1)求证：PC是⊙O的切线；(2)若 OE：EA=1：2，PA= 6，求⊙O的半径；(3)求 sin∠PCA 的值.23．如图所示，在△ABC 中，∠C=90°，∠BAC的平分线 AD =16，求∠BAC的度数以及 BC 和 AB 的长．24．已知△ABC ，P 是边 AB 上的一点，连结CP ，问：(1) △ACP 满足什么条件时，△ACP ∽△ABC ；(2) AC ：AP 满足什么条件时，△ACP ∽△ABC.25．求出抛物线225y x x =-++的对称轴和顶点坐标.26．画出下图几何体的左、俯视图．27．如图，已知∠ABC 、∠ADC 都是直角，BC=DC ．说明：DE=BE ．28． 解方程：47233x x x-+=--29．如图，先把△ABC 作相似变换，放大到原来的2倍，且保持B 点不动；再把所得的像向上平移6格，再向右平移2格．30．下列用科学记数法表示的数原来各是什么数?(1)3．7×105；(2)6．38×l04；(3)5．010×106；(4)7．86×l07．【参考答案】学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1．B2．C3．C4．A5．B6．A7．D8．D9．A10．A11．C二、填空题12．1213．相交14．815．1816．117．(21n -，12n -)18．∠C ；两直线平行，同旁内角互补19．可能20．0.71 21．圆和扇形，总体的各个组成部分数据，各部分在总体中所占的比例三、解答题22．(1)∵∠POC=∠PCE,∠OPC=∠CPE ，∴△OCP ∽△CEP ，∴∠OCP=∠CEP ， ∵CD ⊥AB ，∴∠OCP=∠CEP=90°，∴PC 是⊙O 的切线(2)设 OE= x ，则EA=2x ，OC=OA==3x.∵∠COE=∠POC ，∠0EC=∠OCP ，∴△OCE ∽△OPC ，∴OC OP OE OC=，∴2OC OE OP =⋅ 即2(3)(36)x x x =+，∴x=1，∴OA=3x=3(3) ∵OC=OA ，∴∠OCA=∠OAC ，∵∠PCA+∠OCA=∠OAC+∠ACE= 90°， ∴∠PCA=∠ACE ．在 Rt △COE 中，CE =在 Rt △ACE 中AC ==∴sinAE ACE AC ∠===sin sin PCA ACE ∠=∠=． 23．在△ACD 中，∠C=90°，cos 162AC CAD AD ∠=== ∴∠CAD=30°.∵AD 是∠BAC 的平分线，∴∠BAC=2∠CAD=60°，∴∠B=30°∵AC =2AB AC ==0cos3024BC AB =⋅== (或由勾股定理得出 BC)24．（1）∠ACP=∠B 时，△ACP ∽△ABC ；(2）AC AB AP AC=时，△ACP ∽△ABC. 25．顶点坐标(1，6)，对称轴为直线x=1.26．略27．先说明Rt △ADC ≌Rt △ABC ，再说明△DCE ≌△BCE28．无解29．略30．(1) 370000 (2)63800 (3)5010000 (4)78600000。