图书丢失损坏赔偿制度

图书遗失和损坏赔偿制度图书遗失和损坏赔偿制度为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特订立以下规定：一、借阅的图书、杂志、资料，必需严加珍惜，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务室付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保管的图书，应购原版本书赔偿，无法归还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿2元；精装本图书赔装订费4元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保管，按书刊原价的10%30%赔偿。

4、污损书内的机读条形码，赔偿1元。

四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者全部；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财室退回赔偿费。

六、若有心污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交学校批判教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前短时间停止图书借阅。

篇2:学校图书借阅制度学校图书借阅制度为了加强图书室管理，有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯。

使学校图书更好地为教学服务，发挥图书在教学中的作用，特订立本制度。

一、借书范围1、图书室的图书未作特殊规定的全部图书均可借阅。

2、内部图书，资料，工具书，报纸均在图书室查阅。

二、借书要求及期限1、凡本校教职工，每人每次暂借两本，借期一月。

2、学生借书每人每次限借一本，借期不超出一周3、借书必需办理相关登记签字手续，到期必需归还，若到期不还者，停止借书权，并按所借书价的二倍罚款。

图书室赔偿制度模版尊敬的读者：感谢您对图书室的关注和支持。

为了维护图书室的正常运营和保护图书的安全，我们制定了相应的赔偿制度。

在您借阅图书的过程中，如果不慎损坏或丢失图书，按照以下赔偿制度进行赔偿：1. 图书损坏：如果您在阅读过程中意外损坏了图书的封面、书页、装订等情况，您需要根据图书的实际价值进行相应的赔偿。

我们将根据图书的品牌、出版社、出版时间等因素，结合市场价值进行评估并告知您相应的赔偿金额。

2. 图书丢失：如果您在借阅过程中不慎丢失了图书，您需要全额赔偿图书的购买价值。

我们将根据图书的原始价格，结合市场行情进行评估，并告知您相应的赔偿金额。

3. 应赔偿金额支付方式：您需要在3日内将应赔偿金额支付至图书室指定的账户。

账户信息将在赔偿金额确认后向您提供。

4. 赔偿手续：您在支付赔偿金额后，请向图书室工作人员出示支付凭证并填写图书损坏/丢失赔偿申请表。

我们将在核实支付情况后为您办理赔偿手续。

请您在进入图书室前，仔细阅读并了解以上赔偿制度，合理使用图书并妥善保管，避免不必要的损失和麻烦。

如您对赔偿制度有任何疑问或需要更多信息，请随时咨询图书室工作人员。

再次感谢您的支持和合作！图书室管理团队敬上图书室赔偿制度模版（2）一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。

必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料认真做好服务工作。

二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。

三、图书室需建立科学的图书管理账目，做到帐物相符、帐帐相符。

四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。

图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。

五、图书目录设置以卡片式目录为主。

小学图书室设书名目录或分类目录。

六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。

图书馆图书丢失损坏赔偿制度（一）遗失图书赔偿标准：Ⅰ.赔偿原书：无论中外文图书全部按原书(版本及著者完全一致)+5元（图书加工费）赔偿：Ⅱ.赔款：A.中文图书·1980年后出版的：按原价的2倍+5元（图书加工费）赔偿·1979年前出版的：按原价的3倍+5元（图书加工费）赔偿B.中英双语图书（原版）：·1980年后出版的：按原价的3倍+5元（图书加工费）赔偿·1979年前出版的：按原价4倍+5元（图书加工费）赔偿C.字典、词典类图书：同1980年后出版的中文图书。

（二）丢失期刊赔偿标准：中文期刊：当年出版的期刊，丢失一期按全年各期之和赔款。

合订本刊如有复本,按出版时间计算，按合订本原价总和的赔款2倍计赔，另加装订费10元。

（三）赔款后，读者又找回原书，所赔款项可如数退还本人，从赔款之日起计算过期罚款。

如超过应还日期仍不还书也不办理赔偿手续者按逾期处理。

即在赔偿原书的同时，追缴逾期罚款。

（四）损坏书刊赔偿制度：在书刊上涂抹或勾点、污损图书，普通图书每损坏一页赔款0.5元。

如损坏严重，必须赔偿原书，并缴纳图书加工费，无法赔偿原书，按遗失图书条款处理，同时处以5元以上罚款。

彩色画册、图集不论开本大小，每页5元，另加加工费5元。

读者撕毁书刊，应视情节轻重予以赔偿。

损坏严重者，必须赔偿原书。

无法赔偿原书按遗失图书规定处理，同时处以10元以上罚款，并通报所在单位。

情节严重者报学校从严处理。

（五）偷窃书刊惩罚制度：偷窃书刊者，一经发现即处以每本50元以上罚款或报上级主管部门处理。

停止借书权一个月至一学期；责令本人写检查，存档备考；在图书馆张榜公布进行批评，并通报本人所在单位。

情节严重者报学校从严处理。

未办理借阅手续，将书刊携出阅览室者，均按偷书论处。

一中图书损坏遗失赔偿制度范文引言在一中图书馆中，图书的损坏和遗失是无法避免的现象。

为了保护图书资源的完整性和正常使用，一中图书馆制定了损坏遗失赔偿制度。

本文将详细介绍该制度的内容和实施方法，力求使广大读者和工作人员对此制度有一个全面的了解，并能够妥善处理图书损坏和遗失的情况。

一、损坏遗失赔偿制度的目的和意义图书是一中图书馆宝贵的资源，为了维护图书资源的完整性和正常使用，一中图书馆建立了损坏遗失赔偿制度。

该制度的目的主要有以下几点：1.保护图书资源：通过赔偿制度，可以有效地保护图书资源的完整性。

当读者损坏或遗失图书时，可以通过赔偿的形式来修复或重新购买同样的图书，确保图书馆的资源能够长期使用。

2.教育读者：制度的存在可以教育读者爱护图书、妥善使用图书。

一旦损坏或遗失图书，读者需要承担相应的责任和赔偿，这有助于提高读者的责任感和文明意识。

3.维护公平性：制度的实施可以保障所有读者的权益。

当有读者损坏或遗失图书时，图书馆可以依据制度进行相应的处理，确保所有读者都能享受公平的服务。

二、损坏遗失赔偿制度的主要内容1.损坏图书的赔偿当读者借阅的图书在使用过程中发生损坏时，应立即向图书馆工作人员报告并赔偿。

具体赔偿的方式如下：（1）损坏程度较轻的图书，如有修复可能，读者需自行承担修复费用，并且按照图书馆的规定进行修复，修复费用可在借书期满后一次性交纳。

（2）损坏程度较重，无法修复的图书，读者需要赔偿相应的费用。

赔偿费用的标准以图书馆购买时的价格为准，读者需支付该书的全价。

2.遗失图书的赔偿当读者借阅的图书遗失时，应立即向图书馆工作人员报告并赔偿。

具体赔偿的方式如下：（1）如果图书馆还能够购买到该图书，读者需赔偿图书馆购买时的价格。

（2）如果图书馆已经无法购买到该图书，读者需赔偿相应的赔偿金，赔偿金的标准为图书馆估算的残值。

三、损坏遗失赔偿制度的执行方法1.图书馆工作人员应及时处理损坏和遗失的图书在读者报告图书损坏或遗失后，图书馆工作人员应及时核实情况，并与读者进行沟通和协商。

小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度小学图书室是为学生提供阅读素材的重要场所，保护图书资源的完好和减少损失是非常重要的。

对于图书损坏和丢失赔偿，可以建立以以下制度为基础：1. 损坏赔偿：如果学生损坏了图书，需要赔偿相应的费用。

损坏程度可以根据具体情况而定，收取的费用可以是图书的市场价或维修费用的一部分。

2. 丢失赔偿：如果学生丢失了图书，需要赔偿全价或者一部分费用。

可以根据图书的市场价、出版日期等因素来确定赔偿金额。

如果学生找到丢失的图书并归还，可以退还一部分或全额赔偿金额。

3. 建立赔偿期限：对于损坏和丢失的图书，可以设定一个赔偿期限。

在规定的期限内，学生可以通过自行购买同样的图书或提供相应的赔偿金额来解决问题。

4. 建立赔偿清单：建立一个清单，详细记录每本图书的信息，包括书名、作者、出版社、ISBN等信息，以便于统计和管理。

5. 加强监督和教育：学校应该加强对学生的监督，教育他们正确对待图书资源，并强调对图书的重视和保护。

6. 提供图书借阅规则和协议：学校应该向学生和家长提供图书借阅规则和协议，明确图书借阅的权益和义务，并在借阅前签署协议。

以上制度可以作为参考，具体的实施方式可根据学校的实际情况和需要进行调整。

重点是保护图书资源，提高学生的责任意识和对图书的尊重，并确保学生和学校共同维护图书室的良好秩序。

小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度（二）主要包括以下内容：1. 责任划分：将使用者分为学生和教职工，对于图书损坏或丢失的责任进行明确划分。

2. 损坏类别划分：将图书损坏划分为轻微损坏和严重损坏两类，根据不同类别进行相应的赔偿处理。

3. 赔偿标准：制定图书的市场价值以及修复费用作为赔偿标准，保证损失得到合理的补偿。

4. 赔偿责任：根据责任划分，学生在借阅图书时需由监护人作为保证人，负责赔偿责任。

5. 赔偿方式：学生在赔偿时，可以选择直接赔偿图书的市场价值或修复费用，或者提供同等价值的新图书。

6. 监管措施：加强图书室的监管措施，通过视频监控等手段监测图书室的使用情况，及时发现并记录图书损坏、丢失情况。

图书室赔偿制度是指在图书室使用过程中，读者因使用不当或损坏图书室资源而需要承担相应赔偿责任的制度。

图书室赔偿制度一般会包括以下内容：1. 还原赔偿：当读者损坏了图书室资源（如图书、音像资料、设备等），图书室可以要求读者按照市场价值归还同样的资源。

2. 维修赔偿：如果读者损坏了图书室的设备，例如破坏了计算机、打印机等设备，图书室可以要求读者为维修或替换设备支付相应的费用。

3. 失信记录：对于多次损坏或拖欠赔偿费用的读者，图书室可以记录其失信行为，并根据情况采取相应的限制措施，如暂停其借阅权限或取消会员资格。

4. 赔偿期限：读者通常需要在一定的时间内完成赔偿，否则可能影响其借阅权益。

图书室赔偿制度的目的是保护图书室的资源和设施，确保读者能够正确使用和维护图书室提供的资源。

同时，赔偿制度也可以提醒读者合理使用公共资源，建立对资源的尊重和责任感。

图书室赔偿制度（二）尊敬的读者：感谢您选择我们图书室作为您的学习和阅读场所。

为了维护图书室的秩序和保护图书资源，我们制定了以下赔偿制度。

1.丢失图书赔偿：如果您借阅的图书在归还期限内遗失，请您及时向图书馆的工作人员报告。

根据图书的市场价值、出版年份等因素，我们将根据国家有关规定和图书馆的内部管理规定进行评估，并向您收取相应赔偿金额。

具体的赔偿金额以图书馆通知为准。

请您在借阅图书时保管好图书，随时注意图书的安全。

2.损坏图书赔偿：如果您在借阅期间意外损坏了图书，请您立即向图书馆工作人员报告。

经过评估后，我们将根据修复或替换图书的成本向您收取相应的赔偿费用。

具体的赔偿金额以图书馆通知为准。

请您在使用图书时谨慎操作，避免图书的损坏。

3.其它损失赔偿：除了图书赔偿外，如果您在图书室内意外损坏了设备、家具或其他财物，请立即向工作人员报告。

根据损坏物的市场价值和修复费用，我们将进行相应的赔偿协商。

请您在使用图书室时保持良好的文明习惯，不损坏设施和财物。

请注意，未经授权的图书借出、私自带离馆外借、擅自改动、涂写、折页、撕毁书籍等行为都将被视为恶意损坏行为，图书馆有权要求您进行相应的赔偿，并视情节严重性采取进一步的法律措施。

小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度小学图书馆是学校为学生提供阅读和借阅图书的地方，为了保护图书的完好和使用寿命，学校通常会制定图书损坏丢失赔偿的制度。

一般来说，小学图书室的图书损坏丢失赔偿制度包括以下几个方面：
1. 借阅规定：学生需要遵守借阅规定，如借书期限、借阅数量等。

学生应按时归还借阅的图书，如果超过借书期限需要支付逾期费用。

2. 损坏赔偿责任：如果学生在使用图书过程中造成了图书的损坏，例如页码撕破、污染、涂鸦等，学生需要对图书进行赔偿。

赔偿费用一般根据图书的原价或修复费用来确定，学生可以选择赔偿同样的图书或支付相应的费用。

3. 丢失赔偿责任：如果学生借阅的图书遗失，学生需要对图书进行赔偿。

赔偿费用一般根据图书的原价来确定，学生可以选择购买同样的图书或支付相应的费用。

4. 行为规范教育：学校通常会进行图书使用行为规范的教育，鼓励学生爱护图书并合理使用。

这包括让学生明白图书的重要性、正确的翻阅方式、借阅后的保护和归还等。

需要注意的是，赔偿制度的具体内容可能因学校和地区而有所差异，具体规定以学校制定的相关规章制度为准。

此外，学校也应该为学生提供优质的图书资源，并及时维护和更新图书馆的藏书，以提供更好的阅读环境和图书借阅服务。

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中学图书损坏和遗失赔偿制度
是指对于学生在使用中学图书过程中造成损坏或遗失的情况，学校制定的赔偿政策和程序。

具体的赔偿制度可能因学校而异，但一般包括以下几个方面：
1. 损坏赔偿：如果学生在使用图书过程中造成损坏，学校会根据图书的实际价值或修复费用要求学生进行赔偿。

常见的赔偿方式包括支付一定数额的赔偿金或进行图书的修复。

2. 遗失赔偿：如果学生将图书遗失，学校一般要求学生支付图书的原价或评估价值作为赔偿。

有些学校也会采取一定的折旧计算方式，即按照图书的使用年限来折算图书费用，从而进行赔偿。

3. 赔偿流程：学校通常会设立专门的赔偿窗口或办公室，学生在遇到损坏或遗失图书后需要及时联系并填写相关赔偿申请表。

之后，需要进行图书损坏或遗失原因的认定，并确定具体的赔偿金额或方式。

学生需要按要求缴纳相应的赔偿款项或进行图书修复，并提供相关证明材料。

值得注意的是，由于中学生较小，经济来源有限，有些学校也会对图书损坏和遗失进行一定的容忍和宽限。

但对于恶意毁坏或多次遗失图书的情况，学校可能会采取更严格的惩戒措施，例如视为纪律处分，影响学生的奖励或评价。

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2023新学期图书遗失、污损赔偿制度（2023.2修订）为确保学校图书馆书刊资料的正常流通和广泛利用，对遗失、污损书刊资料的情况按以下规定处理：一、遗失书刊资料，属1980年以前出版的（含1980年）学校图书馆藏有复本的按原书刊资料价格的10倍赔偿；没有复本的按原书刊资料价格的20倍赔偿。

二、遗失书刊资料，属1981年至1985年期间出版的（含1981年、1985年），依据学校图书馆是否藏有复本，分别按原书刊资料价格的5倍或10倍赔偿。

三、遗失书刊资料，属1986年至1990年期间出版的（含1986年、1990年），依据学校图书馆是否藏有复本，分别按原书刊资料价格的3倍或6倍赔偿。

四、遗失书刊资料，属1991年以后出版的（含1991年），依据学校图书馆是否藏有复本，分别按原书刊资料的原价或2倍价格赔偿。

五、凡遗失的书刊资料系多卷书、套书中的1卷或1册，赔偿时书价应按整套书价计算，余卷（册）均属图书馆所有。

此条适用于上述各条。

六、遗失1册期刊，则按该期刊全年价格赔偿，余册属图书馆所有。

（如遇本校图书馆非馆藏核心刊物的，可酌情减半处理。

）七、赔偿遗失的书刊资料，可由读者购买与原书刊版本完全一致的书刊直接作赔偿。

八、污损书刊资料，没有造成书刊资料内容残缺的，按该书刊资料价格的20%赔偿修补、装订费。

九、因污损而造成书刊资料内容残缺不全的，则视作遗失该书刊资料处理。

十、随书刊附属的电子读物遗失或损坏时，如电子读物属附赠性质，参照本规则第八条处理，如电子读物属付费性质，则按书刊原价赔偿，书刊归图书馆所有。

十一、赔偿书刊资料，在图书馆核定价格后，由读者直接将赔偿金额交学校会计室，再将发票送图书馆备案。

图书资料遗失损坏赔偿制度随着图书馆等文化机构的日益普及，借阅图书成为了很多人获取知识的途径。

但由于很多原因（如护照过于陈旧等），借阅人不小心将图书损坏或遗失，图书馆需要对图书进行相应赔偿。

为维护图书馆的正常运营与借阅者的利益，图书资料遗失损坏赔偿制度应运而生。

本文将对图书资料遗失损坏赔偿制度进行详细介绍。

一、概述图书资料遗失损坏赔偿制度是指通过一定的规定和流程，对在借阅期间出现遗失、损坏、灰尘、污损等情况的图书资料进行赔偿，保障图书馆档案的完整性和一般公众的借阅权益。

建立和健全这一制度，对维护图书馆的正常运转与图书馆与借阅人之间的权益保护具有重要意义。

二、遗失损坏赔偿的具体规定在图书馆中，遗失损坏赔偿的规定通常包括以下几个方面：2.1 赔偿金额首先，针对图书馆中所借阅的不同图书，具体赔偿金额也不尽相同。

通常情况下，图书馆会按照图书相应版本的出版价格进行计算，并结合流通以及修复成本等费用，得出相应的赔偿金额。

2.2 赔偿期限其次，图书馆在出借图书时必须明确规定赔偿期限。

赔偿期限就是指，读者在借阅图书之后，所需要承担款项的缴纳时间限制。

一般情况下，赔偿期限不会过长，多在15天左右。

2.3 赔偿方式最后，多数图书馆在制定遗失损坏赔偿制度时也会清楚规定赔偿方式。

其中，大多数赔偿方式有两种：一种是紧急修复，一种是直接赔款。

紧急修复是在赔偿期限内将图书修复完好并归还图书馆，而直接赔款则是在赔偿期限内将图书馆所规定的赔偿金额交纳或转账至图书馆账户。

三、遗失损坏赔偿的实施了解完遗失损坏赔偿的具体规定之后，移步到其实施环节，也是非常重要的。

正确认识实施环节，既可以维护图书馆利益，又可以使借阅人享有相应的权益。

3.1 遗失或损坏的情况当发生借阅图书遗失或损坏时，读者应该及时与图书馆工作人员联系，进行图书馆工作人员的确认和核实，并进行书籍归还。

一旦确认是遗失或损坏情况，图书馆工作人员会向读者申请相应款项的缴纳等。

3.2 赔偿前期知识普及此外，在图书馆中，为了充分普及遗失损坏赔偿制度，维护图书资料完整性，同时也是为了让借阅人更好理解赔偿制度的重要性，图书馆在出借图书的同时也会向读者介绍赔偿制度的相关条例及规范，如赔偿计算方法、赔偿期限、赔偿方式等。