医院安全培训教育制度(2021年)

医疗安全教育制度为持续改进医疗质量、增强医务人员的医疗安全意识，改善医疗服务，保障医疗安全、提高医院管理水平，促进医院快速科学发展，结合医院具体实际，特依据相关法律法规及医疗管理规定制定本制度。

一、医院每季度举办一次医疗安全教育培训讲座，健全法律法规培训考核机制，做到依法行医。

培训内容主要为医疗卫生管理法律、法规、部门规章等。

二、依据医疗安全核心制度，对医务人员进行医疗关键流程(主要指危重病人管理、手术期管理、输血与药物不良反应、诊疗操作等)的培训教育。

三、落实全院医务人员“三基三严”的培训考核，做到相关档案完备、真实，记录详细。

四、强化心肺复苏等基本操作技能的培训考核，要求全员掌握操作要领。

五、定期____《医疗机构病历管理规定》、《病历书写基本规范》等方面培训工作，强化病历规范书写，不断提高病历书写质量。

六、定期____临床合理、规范用药知识讲座，加强对新进人员的用药督导工作，避免乱用药及大处方。

七、强化护理操作规程和操作技能培训工作，确保护理服务优质、规范、温馨、安全。

八、搞好无菌操作技术培训及院感相关法律法规学习，加强院感管理工作。

九、制定医患沟通制度，定期____开展医患沟通经验、技巧交流活动，营造和谐的医患关系。

十、加强医护人员文明用语教育宣传工作，做到文明行医。

十一、____开展医护人员行为规范和道德准则学习，加强医护人员行风建设。

十二、规范医疗风险告知义务，尊重及保护患者合法权益。

十三、规范医疗纠纷防范措施和处理流程，避免纠纷矛盾升级。

十四、做好健康教育、病房安全管理等宣传教育工作，争取患者理解与配合。

第二篇：医疗安全教育制度定此制度。

医疗安全教育制度为了使医务人员在思想认识上、职业道德上、应变能力上和保证医疗安全的心理状态及技能上，排除各种主观障碍，制一、医疗安全意识教育：(1)树立正确、积极的医疗风险意识；(2)增强医疗安全责任感，增强医疗安全管理的法律意识；(3)克服自身及周围有关方面存在不安全因素的自觉性和主动性。

年医疗质量与安全教育培训记录（完整版）资料
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2021年大塘卫生院医疗质量与安全教育培训计划
一月份医疗质量与安全教育培训记录
二月份医疗质量与安全教育培训记录
三月份医疗质量与安全教育培训记录
四月份医疗质量与安全教育培训记录
五月份医疗质量与安全教育培训记录
六月份医疗质量与安全教育/培训记录
七月份医疗质量与安全教育培训记录
八月份医疗质量与安全教育培训记录
九月份医疗质量与安全教育培训记录
十月份医疗质量与安全教育培训记录
十一月份医疗质量与安全教育培训记录
十二月份医疗质量与安全教育培训记录。

医疗安全教育制度范本医疗安全是医疗机构和医务人员应当高度重视的事项，对于提高医疗质量、降低医疗风险具有至关重要的意义。

为了确保医疗安全工作的顺利开展，医疗机构应当建立完善的医疗安全教育制度。

本文将为大家提供一份医疗安全教育制度范本，旨在引导医疗机构合理制定和实施医疗安全教育计划，提高医务人员的安全意识和专业技能。

第一章总则第一条为提高医疗机构的安全管理水平，保障患者的安全，减少医疗事故的发生，制定本制度。

第二条本制度适用于医疗机构的所有医务人员，包括医生、护士、医技人员等。

第三条医疗安全教育是医务人员学习和提高医疗安全知识和技能的过程，是医务人员终身学习的重要内容。

第四条医疗安全教育的目的是：加强医务人员的安全意识，提高医务人员的医疗风险识别和应对能力，改善医疗工作流程，推动医务人员的持续专业发展。

第二章医疗安全教育计划第五条医疗机构应当制定医疗安全教育计划，明确培训内容、对象、时间和方式。

第六条医疗安全教育计划应当包括以下内容：医疗安全的基本知识，医疗风险识别和评估，医疗事故的处理和报告，医疗安全事件的学习和改进，以及其他与医疗安全相关的内容。

第七条医疗安全教育计划应当根据不同岗位和职责制定不同的培训内容和培训方式，以满足不同层次和不同专业的医务人员的需求。

第三章教育方法与手段第八条医疗安全教育应当通过多种教育方法和手段进行，包括但不限于培训课程、研讨会、案例分析、模拟演练、在线学习等。

第九条医疗安全教育应当与医疗机构的日常工作相结合，采用多种形式进行，确保医务人员能够真正理解和运用所学知识和技能。

第十条医疗机构应当利用现代信息技术手段，开展医疗安全教育，如建立在线学习平台，提供各种学习资源和交流平台，方便医务人员灵活学习和交流。

第四章教育管理与评估第十一条医疗机构应当建立健全的教育管理制度，明确教育负责人、教育团队的职责和权限。

第十二条医疗机构应当组织定期的教育评估，对医务人员的学习效果和应用能力进行评估，及时发现和纠正教育工作中存在的问题。

医疗质量安全18项核心制度培训记录日期：2021年x月x日地点：医院多功能厅培训主题：医疗质量安全18项核心制度培训讲师：医疗质量管理办公室王主任一、培训背景为了加强医院医疗质量安全管理，提高医疗服务水平，确保患者安全，根据国家中医药管理局《中医病案规范（试行）》及《医疗机构管理条例》等相关规定，医院决定对全体员工进行医疗质量安全18项核心制度培训。

二、培训内容1. 医疗质量安全核心制度概述王主任首先介绍了医疗质量安全18项核心制度的概念、意义及目的。

他强调，医疗质量安全18项核心制度是医疗机构在开展医疗活动中必须遵循的规范，是保障患者安全、提高医疗服务质量的重要举措。

2. 医疗质量安全18项核心制度详细解读（1）病例讨论制度：对重大疾病、复杂病例进行讨论，提高诊疗水平。

（2）危急值报告制度：发现患者检验、检查结果异常时，及时报告并处理。

（3）临床路径管理制度：规范诊疗过程，提高医疗质量。

（4）抗菌药物临床应用管理制度：合理使用抗菌药物，预防和控制感染。

（5）医疗新技术准入制度：对新开展的技术进行评估、审批。

（6）术前讨论制度：对手术病例进行讨论，确保手术安全。

（7）术后随访制度：了解患者术后恢复情况，及时处理并发症。

（8）病历管理制度：规范病历书写，保障医疗安全。

（9）医疗事故报告制度：及时报告、调查和处理医疗事故。

（10）医疗纠纷处理制度：妥善处理医疗纠纷，维护医患双方权益。

（11）医疗质量监控制度：对医疗质量进行持续监控，提高医疗服务水平。

（12）医疗安全不良事件报告制度：及时报告、分析及处理医疗安全不良事件。

（13）患者安全管理制度：加强患者安全管理，预防患者伤害。

（14）临床输血管理制度：规范临床输血工作，确保输血安全。

（15）医疗器械管理制度：加强医疗器械管理，保障患者安全。

（16）药品不良反应监测制度：监测药品不良反应，保障患者用药安全。

（17）医院感染防控制度：加强医院感染防控，保障患者安全。

医疗机构安全生产教育和培训制度一、目的和意义为确保医疗机构的正常运行，保障患者和医务人员的生命财产安全，提高医疗机构安全生产管理水平，根据《中华人民共和国安全生产法》、《医疗机构管理条例》等法律法规，特制定本制度。

本制度旨在通过对医疗机构全体从业人员进行安全生产教育和培训，提高其安全生产意识和技能，降低安全生产事故发生的风险，确保医疗机构的安全稳定运行。

二、培训对象本制度适用于医疗机构全体从业人员，包括医务人员、管理人员、后勤人员等。

三、培训内容1. 安全生产法律法规知识：学习国家和地方关于安全生产的法律法规，使从业人员了解和掌握相关法律规定，提高遵纪守法的自觉性。

2. 医疗机构安全生产知识：学习医疗机构安全生产的相关规定，了解医疗机构安全生产的特点和规律，提高从业人员的安全生产意识。

3. 应急预案和应急处置：学习医疗机构应急预案的制定、修订和实施，以及应急处置的程序和措施，提高从业人员应对突发事故的能力。

4. 安全生产操作规程：学习医疗机构各类设备的操作规程，规范从业人员的安全操作行为，降低事故发生的风险。

5. 安全生产检查和隐患排查：学习医疗机构安全生产检查的方法和步骤，了解隐患排查的重要性，提高从业人员发现和解决安全生产问题的能力。

6. 安全生产教育和培训：学习安全生产教育和培训的方法和技巧，提高从业人员安全生产教育和培训的效果。

四、培训方式1. 定期培训：医疗机构应定期组织安全生产培训，确保从业人员充分了解和掌握安全生产知识。

2. 专项培训：针对医疗机构特有的设备和工艺，组织专项安全生产培训，提高从业人员的安全操作技能。

3. 应急预案演练：定期开展应急预案演练，提高从业人员应对突发事故的处置能力。

4. 在线培训和考核：利用现代信息技术，开展在线安全生产教育和培训，提高从业人员的学习兴趣和效果。

5. 安全生产交流和观摩：组织从业人员参加安全生产交流和观摩活动，学习先进的安全生产管理经验。

五、培训时间和要求1. 医疗机构应确保从业人员每年接受不少于24小时的安全生产培训。

医院安全培训制度1. 总则本制度旨在确保医院内部与外部安全工作的顺利进行，保障患者、员工和资产的安全，规范医院内部安全培训的组织和实施，有效提升全员的安全意识和应急本领。

2. 安全培训组织安全培训由医院行政管理部门负责组织，成立特地的安全培训小组，该小组由行政管理部门负责人担负组长，医务部门、护理部门、后勤保障部门等相关部门的负责人担负成员。

3. 安全培训内容3.1 安全意识培养•通过组织专题讲座、培训班、安全教育月活动等形式，提高全员的安全意识，包含但不限于职业道德、法律法规、医院安全文明行为规范等内容。

3.2 急救培训•组织定期急救培训，包含心肺复苏、急救器械使用、病人转运等方面的知识和技能培训，使全员能够掌握基本急救方法，提高诊疗过程中的应急反应本领。

3.3 消防安全培训•通过消防法律法规培训、灭火器使用培训、火灾逃命演练等方式，提高全员的消防安全意识和灭火逃命技能。

3.4 医疗器械使用培训•针对医务人员和涉及医疗器械使用的相关人员，组织培训，包含但不限于手术器械使用、细菌感染防备掌控、医疗废物处理等方面的知识和操作技能培训。

3.5 职业暴露防护培训•针对接触传染性疾病的医务人员，组织培训，包含个人防护用品的正确佩戴、传染病防控知识和操作技能培训。

4. 安全培训形式•安全培训可以采取线下授课、在线培训、自主学习等形式。

依据实际情况，布置合适的时间和地方，确保全员参加到安全培训中来。

5. 安全培训周期•安全培训应定期组织，具体周期依据实际情况确定。

一般可按年度进行全员安全培训，并依据需要进行不定期的专题培训。

6. 安全培训考核•在进行安全培训后，应进行相关考核，确认培训效果。

对于未能实现要求的人员，应进行适当的增补培训，并记录在案。

7. 培训记录和安全档案•对于每一次安全培训，应做好培训记录和安全档案的管理，包含培训内容、参训人员、培训方式、培训时间等信息，以备查阅和核查。

8. 安全培训效果评估•对安全培训的效果进行评估，收集员工的反馈看法和建议，及时对培训内容和方式进行调整和改进，以提升培训效果。

《医疗质量管理办法(xx)》第一篇：医疗质量管理办法（xx）《医疗质量管理办法》1/15医疗质量管理办法第10号《医疗质量管理办法》已于xx年7月26日经国家卫生计生委委主任会议讨论通过，现予公布，自xx年11月1日起施行。

xx目录第一章总则第二章组织机构和职责第三章医疗质量保障第四章医疗质量持续改进第五章医疗安全风险防范第六章监督管理第七章法律责任第八章附则主任：李斌年9月25日《医疗质量管理办法》2/15医疗质量管理办法第一章总则第一条为加强医疗质量管理，规范医疗服务行为，保障医疗安全，根据有关法律法规，制定本办法。

第二条本办法适用于各级卫生计生行政部门以及各级各类医疗机构医疗质量管理工作。

第三条国家卫生计生委负责全国医疗机构医疗质量管理工作。

县级以上地方卫生计生行政部门负责本行政区域内医疗机构医疗质量管理工作。

国家中医药管理局和军队卫生主管部门分别在职责范围内负责中医和军队医疗机构医疗质量管理工作。

第四条医疗质量管理是医疗管理的核心，各级各类医疗机构是医疗质量管理的第一责任主体，应当全面加强医疗质量管理，持续改进医疗质量，保障医疗安全。

第五条医疗质量管理应当充分发挥卫生行业组织的作用，各级卫生计生行政部门应当为卫生行业组织参与医疗质量管理创造条件。

第二章组织机构和职责第六条国家卫生计生委负责组织或者委托专业机构、行业组织（以下称专业机构）制订医疗质量管理相关制度、《医疗质量管理办法》3/15规范、标准和指南，指导地方各级卫生计生行政部门和医疗机构开展医疗质量管理与控制工作。

省级卫生计生行政部门可以根据本地区实际，制订行政区域医疗质量管理相关制度、规范和具体实施方案。

县级以上地方卫生计生行政部门在职责范围内负责监督、指导医疗机构落实医疗质量管理有关规章制度。

第七条国家卫生计生委建立国家医疗质量管理与控制体系，完善医疗质量控制与持续改进的制度和工作机制。

各级卫生计生行政部门组建或者指定各级、各专业医疗质量控制组织（以下称质控组织）落实医疗质量管理与控制的有关工作要求。

2021年医院安全生产工作方案（精选5篇）医院安全生产工作方案1为落实20__年安全生产各项工作要求，结合我院特点，制定本实施方案。

一、工作目标进一步以落实县政府下达的安全生产目标，强化安全生产基础工作，健全和完善安全生产各种组织机构；进一步以落实医院安全生产主体责任为重点，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，建立健全防范措施和管理制度；进一步提高医务人员的安全意识，提高应急救援能力。

杜绝重特大事故，控制较大事故，减少一般事故的发生，努力完成县安委会下达的安全生产目标任务。

二、工作任务（一）安全生产责任制建立及落实情况。

（二）安全宣传教育、法律法规和火灾现场救护知识的学习贯彻执行情况。

（三）疏散走道、楼梯和安全出口，标识是否醒目，是否保持畅通，是否有阻碍逃生的违章设施。

（四）火灾报警装置、消防泵、消防栓、灭火器等消防设施设备的配备和完好情况。

（五）配电房、电源线路、电梯等是否定期检修、安全使用。

（六）压力容器、电梯以及大型医疗器械是否定期检修、安全使用；安全生产重要设施（装备）完好情况和日常管理维护、保养情况和使用情况；危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情况。

（七）毒麻药品使用是否符合要求，保管是否安全可靠。

（八）安全教育培训情况以及特种设备操作人员的持证上岗清况。

（九）应急预案制定、演练和应急救援物资、设备配备及维护情况。

三、主要措施（一）健全安全生产工作组织机构。

院成立安全委员会领导小组，组长由院长担任，分管安全生产的院长任常务副组长，其他分管院长为副组长，成员由院各相关科室负责人组成，领导小组下设办公室。

各单位要高度重视，加强领导，成立相应的组织机构，配备专（兼）职安全管理员，做到层层有人管事，级级有人办事，切实将安全生产各项工作落到实处。

（二）提高安全生产应急救援能力。

建立对各类事故的预报、预警、预防和应急救援机制，完善应急预案，组建应急救援队伍，搞好日常性的应急培训、演练，加强队伍的组织和协调配合能力，提高应对突发事故灾难的'处置施救能力。

For everyone first, for everyone later.通用参考模板（WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删）医院卫生人员岗前培训制度一、员工岗前培训制度1、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。

岗前集中培训的时间不得少于一周。

2、岗前员业培训主要内容有:法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责,医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。

3、岗前培训要经院方考核合格者方可上岗。

4、其他新上岗的员工，要依照本制度自学和考核。

5、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。

新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位培训培训，并在试用期结束前作出评价。

二、在岗员工规范化培训制度1、根据国家继续医学培训的有关规定，医院必须实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。

2、医院在岗员工继续培训工作规范化培训包括:专科培训、亚专科培训及终身继续培训三阶段:应当设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核工作，建立技术档案。

3、医院和科室应当制订出在职员工继续培训规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。

4、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手,可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。

医院新员工岗前培训制度为了使新聘人员能尽快适应新工作，新环境，将自己的价值取向融入医院文化，特制定本制度。

一、新聘员工必须经过一定时间的集中教育培训，考核合格后方可上岗。

不合格者须补课，补课后仍不合格者医院不予聘用。

二、培训内容对新员工的岗前培训一般为二级培训，即医院级岗前培训与部门级岗前培训。

《xx年医疗安全专项整治工作方案》xx年医疗安全专项整治实施方案为了进一步搞好xx年医疗质量及医疗安全工作，使各项工作再上一个新的台阶，结合我院实际，制定本实施方案：一、指导思想为深入贯彻落买《医疗质量管理办法》，进一步加强医疗安全管理，防范医疗安全风险，切实维护好人民群众身体健康和生命安全，根据《国家卫生计生委办公厅关于进一步加强医疗安全管理和风险防范工作的通知》（国卫发明电…xx‟5号）及《国家卫生计生委医政医管局关于切实做好医疗安全专项整顿活动效果评估和信息报送工作的函》（国卫医质量便函…xx‟32号）精神，以病人为中心，创一流文明优质服务；倡导竞争、敬业、进取精神；以人才培养为根本，努力提高全员素质；以质量治理为核心，不但提高医疗质量；以安全治理为重点，切实保障医疗安全。

二、目标与任务（一）、医疗质量安全核心制度落实情况1、成立以xx院长为第一责任人的医疗质量管理工作领导小组，充分发挥医疗质量管理领导小组的职能，认真落实各项规章制度和岗位职责，严格各项技术操作规程。

医疗质量管理工作领导小组：组长：xx副组长：xx成员：xx院长为第一责任人，负责医疗质量管理全面工作;分管副院长xx负责分管科室的督查工作;各科室负责人负责医疗质量管理工作具体实施。

科室负责人对全科室医疗质量负责，医务科定期或不定期对各科室进行检查指导工作，每个季度对各科室进行检查督导，汇总检查结果，找出问题，及时整改。

2、认真开展医疗安全知识宣教，深入学习岗位差错评定标准和卫生部门颁发的《医疗事故处理办法》及《医疗机构病历书写规范》（xx年版），严格落实差错事故登记上报制度。

3按照国家卫生计生委《医疗质量管理办法》要求，全面建立并落实18项医疗质量安全核心制度，严格按照医疗核心制度执行，及时完善各种医疗文书，及时履行各项签字手续，抓好门诊观察病人、新入院病人、危重的病人治理；坚持会诊制度，认真组织急危重病症及疑难杂症科室内讨论，以及科室间会诊；手术病人要严格遵守手术规则，认真开展术前讨论，重大手术要要报请谢院长批准。

全院医疗教育培训管理制度第一章：总则第一条：制度目的为提高医院全体医务人员的专业水平，规范医疗教育培训管理，进一步提升医疗质量和服务水平，订立本规章制度。

第二条：适用范围本制度适用于本医院全体医务人员的医疗教育培训，包含医生、护士、技术人员等。

第二章：教育培训的目标第三条：基本原则医疗教育培训要以提高医务人员专业素养和技能为目标，贯彻以下基本原则：1.科学性原则：教育培训活动必需基于科学、正确的理论和实践基础，确保培训内容的科学性和应用性。

2.公平性原则：全部医务人员应有公平机会参加医疗教育培训活动。

3.长效性原则：医疗教育培训要形成长效机制，连续提升医务人员的专业水平。

4.紧密联系实际原则：培训内容要紧密联系医院实际情况，围绕医务人员的岗位需求进行设置。

第四条：培训目标医疗教育培训的目标是提高医务人员的专业知识和技术水平，加强临床操作本领，加强医患沟通和协作本领，提升服务质量。

第三章：培训内容和形式第五条：培训内容医疗教育培训的内容包含但不限于以下几个方面：1.临床经验共享：定期组织医务人员进行临床经验共享，促进医务人员之间的学习和沟通。

2.学术讲座和研讨会：定期邀请专家学者进行学术讲座和研讨会，介绍最新的医疗研究成绩和技术进展。

3.专业技能培训：依据医务人员的不同岗位和需要，组织相关的技能培训，包含操作技能、急救技能等。

4.多学科合作培训：加强不同科室之间的合作，组织跨科室培训，提高综合医疗服务水平。

5.服务态度培训：重视医患沟通和协作本领的培养，提高医务人员的服务态度和沟通技巧。

第六条：培训形式医疗教育培训可以采用以下形式进行：1.线下面授：组织专家学者进行面对面的讲授和培训。

2.在线课程：利用电子学习平台供应在线课程和培训料子，强调自主学习和交互学习。

3.实践操作：针对实际操作技能的培训，加强临床技能的实操训练。

第四章：培训计划和评估第七条：培训计划医院应依据需要订立年度培训计划，明确培训内容、形式和参加人员，确保培训的全面性和连续性。

医院安全生产培训总结（共13篇）第1篇：医院安全生产培训咸阳市秦都区同辉医院开展医院安全生产培训为搞好医院安全工作，确保安全生产各项工作任务落实到位，咸阳市秦都区同辉医院于2021年12月22日组织全体医务人员，学习安全生产法、消防安全、医疗安全知识培训及应急救援演练，取得良好效果。

本次安全生产培训包括三个内容，一是消防安全知识培训。

院方结合近年来各地发生的重大火灾事故，讲解了消防的重要性、常见火灾的成因、火灾预防和隐患排查、扑救技术措施、自救逃生要领以及消防器材设施的使用、管理、维护等知识，指导医务人员如何预防火灾及火灾中的逃生自救方法。

二是医院安全生产主管人员进行安全生产法规解读。

三是医务科针对医疗安全进行专题培训。

培训结束后，全体人员开展了紧张有序的应急救援演练：按照应急救援方案，众人在报警器拉响后，按照逃生路线，快速有序地逃离火灾现场……。

通过培训及应急救援演练，进一步提高了全院职工的安全生产意识，增长了安全生产知识，杜绝安全生产事故的发生。

为保障全院人员人身安全和医院财产安创建了一个安全和谐的医疗环境。

咸阳市秦都区同辉医院2021年12月22日第2篇：医院安全生产培训材料医院消防安全知识培训一、医院的一般防火要求（一）医院的火灾危险性1、人员密集，患者较多，不易管理。

公安部107号令将医院的门诊楼、病房楼确定为重要的人员密集场所之一，主要原因就是门诊楼、病房楼内医护人员、患者密集，病员较多，而且大多行动困难，兼有大批陪护和探视病员的家属、亲友，人员复杂，消防安全意识程度不同，消防安全知识掌握有很大差距，一旦发生火灾伤亡大，影响大。

2、使用易燃易爆危险品多，用火用电多，致灾因素多。

医院内大量使用易燃易爆危险品，如酒精、氧气、二甲苯等，且有存储。

此外，病房因医疗消毒，必须使用电炉、煤气炉、酒精灯等加热工具消毒加热；还有的病人或家属防火意识淡薄，违章在病房或走廊内吸烟，烟头到处乱扔，这些明火若遇可燃物极易引发火灾。

2021年医疗质量安全核心制度要点释义（六）值班和交接班制度(一)定义指医疗机构及其医务人员通过值班和交接班机制保障患者诊疗过程连续性的制度。

(二)基本要求1.医疗机构应当建立全院性医疗值班体系，包括临床、医技、护理部门以及提供诊疗支持的后勤部门，明确值班岗位职责并保证常态运行。

2.医疗机构实行医院总值班制度，有条件的医院可以在医院总值班外，单独设置医疗总值班和护理总值班。

总值班人员需接受相应的培训并经考核合格。

3.医疗机构及科室应当明确各值班岗位职责、值班人员资质和人数。

值班表应当在全院公开，值班表应当涵盖与患者诊疗相关的所有岗位和时间。

4.当值医务人员中必须有本机构执业的医务人员，非本机构执业医务人员不得单独值班。

当值人员不得擅自离岗，休息时应当在指定的地点休息。

5.各级值班人员应当确保通讯畅通。

6.四级手术患者手术当日和急危重患者必须床旁交班。

7.值班期间所有的诊疗活动必须及时记入病历。

8.交接班内容应当专册记录，并由交班人员和接班人员共同签字确认。

【释义】1.___要建立“全院性医疗值班体系”?答:患者的诊疗活动是一个连续性工作过程，医疗机构有连续工作要求的部门或科室均应安排专人值班。

除了临床、医技、护理等岗位外，信息系统保障部门与提供水、电、气、消防及其他公用设施应急保障的后勤相关部门也应安排值守。

2.值班和交接班如何体现诊疗活动的连续性?答:值班和交接班的连续性，包括医师间、护士间以及医护间的患者诊疗信息传递。

由于部分医疗机构存在医疗值班和护理值班两套单独的值班体系，不能完全保证能够随时获取同一患者信息，因此，医疗机构应设置定期的医护联合交班来实现患者信息的沟通与交流。

3.如何理解“有条件的医院可以在医院总值班外，单独设置医疗总值班和护理总值班”?答:医院总值班是医疗机构行政部门在非工作时间承担行政领导协调职责的值班机制，考虑到非工作时间，不仅仅有行政相关的事项需要处置，更多的是处置与医疗相关的专业事项，行政科室人员对临床工作并不熟悉，难以对医疗相关的事项进行及时有效的协调。

2024年医院消防安全教育、培训制度一、消防安全责任人将消防安全教育、培训工作纳入年度消防工作计划，为消防安全教育、培训提供经费和组织保障。

二、消防安全管理人制定单位年度消防安全教育、培训计划，负责在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训。

三、单位应当通过广播、闭路电视、板报、张贴图画、外请专家授课、观看影视资料、现场实地讲解等多种形式，也可配合本地区的消防安全活动，例如全国“119”消防宣传日、消防宣传周等开展经常性的消防安全宣传教育，宣传防火、灭火、疏散逃生等常识和有关消防法律、法规。

四、单位对每名员工应当至少每年进行一次消防安全培训。

宣传教育和培训内容应当包括：1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程；2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；5、组织、引导病人疏散的知识和技能。

单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训。

五、下列人员由单位计划安排，接受消防安全专门培训：1、各单位的消防安全责任人、消防安全管理人；2、专、兼职消防安全管理人；3、消防控制室的值班员、操作员；4、其他依照规定应当接受消防安全专门培训的人员。

消防控制室的值班员、操作员应当持证上岗。

六、单位应组织义务消防队开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。

七、培训必须制定培训计划，认真组织、精密部署，要做好培训纪录。

记录应当记明培训的时间、参加人员、内容等。

2024年医院消防安全教育、培训制度（二）1. 教育和培训目标：明确医院消防安全教育和培训的目标，例如提高员工的火灾事故应急响应能力、熟悉医院消防设备的使用方法等。

2. 培训内容：列出医院消防安全培训的具体内容，包括火灾防范知识、火灾逃生和救护的方法、灭火器和消防设备的使用方法等。

3. 课程设置：制定详细的课程计划，包括培训的时间、地点和持续时间，确保员工能够参加并完成培训。

医院安保工作人员培训制度
根据《国卫医发（2021）28号》和省卫健委省公安厅的《关于开展医院安全检查工作的通告》文件精神，特制定本制度：
1、保卫工作人员上岗前应当接受培训、考核合格方可参加相应的
工作。

培训时间不少于5天。

2、保卫工作人员需定期参加上级主管部门组织的安全及有关法
律知识培训。

3、院内一年至少组织两次安全培训的时间间隔不超过6个月。

4、按照规定的期限妥善保存培训档案。

培训档案包括每次培训的
课程名称、培训时间、考试或考核成绩等资料。