最新鄂教版四年级下册品德与社会知识清单(含长江作业本答案)

小学《品德与生活》四年级下册知识点整理第一单元：通信与生活一、读读记记：1、我们生活在一个信息化的社会中，每天人们都会通过各种方式传递信息。

2、我们邮寄的信函、包裹，通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”，到达亲朋好友的手中。

有些信息则通过电波、光波等看不见的“信使”，传达到对方。

在现代社会中，这些信息每天都为我们传递着消息，同时也带去了人们相互之间的惦念、祝福和友情。

3、我们常见的通信方式有：寄信、打电话、发传真、发电子邮件等。

挂号信安全可靠，价格便宜，可是时间长一点；特快专递又快又保险，可价格贵一点；传真机又快又便宜，文字、图像都可以传递，可是保密性差一点；电子邮件即刻就收到，也省钱；移动电话更方便，可以随时随地通话，还可以发短信。

4、我们在享受与通信带来的便利时，还要遵守通信中的法律和道德。

如何做到文明通信：我们不能私自拆开他人的信件。

毁坏他人的信件，在与人通信时要遵守法律法规和道德，要讲文明，讲礼貌。

5、古代的通信方式：古时候，人们常常在山顶上设置烽火台，安防大鼓，用于传递信息。

古时候，人们常常在重要的交通干线上设置驿站，备有马匹和驿夫。

6、古代的人为尽可能地传递信息，真是想出了不少办法。

但是，那时受各种条件的限制，要想及时得到消息十分不容易。

7、马拉松长跑是42.195千米，是为了纪念传令兵菲力庇第斯。

因为他为了传达战争胜利的消息，在飞跑到雅典城后昏死了。

8、从古至今，人们都在不断的改进通信方式，提高传递信息的速度，告便着人们的生活。

随着交通运输的发展和通信手段的进步，现在信息的传递可真是今非昔比了。

古人常说的“千里眼”“顺风耳”，在今天都变成了现实。

9、人体可以导电，所以，现在科学家正在开发人体通信技术。

10、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为大众传媒。

11、随着大众传媒的普及，看报纸、电视，听广播等已经成为我们生活中不可缺少的内容。

通过传媒，我们可以与更多的人分享信息，了解很多事情。

湖北教育出版社（鄂教版）小学四年级品德与社会（下册）期末复习试题（全）一、填一填。

1.父母的爱(温暖)着我们，伙伴的友谊(滋润)着我们，我们希望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。

2.说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。

3.当我们遭遇挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的(看法)与(态度)。

4.当我们遇到挫折时，还要学会向周围的人寻求(帮助)。

5.不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。

也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。

只要你有坚强的(毅力)，敢于披荆斩棘，最后(胜利)一定属于你。

6.巴尔扎克说：苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔（财富）,对于弱者是一道（万丈深渊）。

7.﹙自信﹚，即相信自己，能够充分看到自己的﹙优势﹚，相信自己有能力做成某件事。

﹙自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好﹚。

8. 天生我才必（有用），在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难。

始终告诉自己：（我能行！要做一个自信的人）9.一个知识丰富的人，对生活会充满（热情和信心。

﹙博览群书﹚，用﹙知识﹚武装自己，是获得（自信的好方法）。

10.他人的肯定与鼓励，会给我们以（鼓励）。

我们的自信之树也会因此茁壮成长，面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞）与（祝贺）。

11.自信的名人名言：信心是命运的主宰。

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

我们应该有恒心，尤其是自信心。

12.世界上没有十全十美的人。

每个人既有﹙优点﹚，又有﹙缺点﹚，努力改正缺点，才能使自己变得更优秀。

13.取长补短就是吸取别人的长处，弥补自己的﹙不足﹚，这是我们取得进步的好方法。

有些长处是学不来的。

没有关系，我们可以欣赏，不要盲目攀比。

14.﹙宽以待人﹚是指能以宽阔的胸怀对待他人。

﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。

古人常以﹙君子宽以待人，严于责己﹚要求自己。

道法四下长江作业第三课第五题答案1、【单选题】民族精神和时代精神紧密关联，都是（）的重要组成部分。

[单选题] *A、中国旗帜B、中国道路C、中国制造D、中国精神(正确答案)2、11．七(1)班是个美好的集体，有着良好的氛围，体现在（）[单选题] *A．民主、公正B．充满关怀与友爱C．善于合作(正确答案)D．充满活力3、18．如果把个人比作单音，集体比作和声，要让集体的和声更美，需要（）①每个人保持单音准确②坚持集体主义，不关注个人利益③在集体生活中，学会处理好与他人的关系④在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，彰显个性，以保持单音之美[单选题] *A．①②B．①③(正确答案)C．②④D．③④4、【单选题】顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，只有善于利用顺境，勇于正视逆境和（），人生价值才能够实现。

[单选题] *A. 利用逆境B. 逃避逆境C. 战胜逆境(正确答案)D. 克服逆境5、【单选题】马克思主义道德观认为，（）是道德产生的主观条件。

[单选题] *A.人的自我意识(正确答案)B.人类语言C.思维能力D.判断能力6、13．“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。

”这首外国谚语说明（）[单选题] *A．只要人多，就没有办不成的事B．集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力(正确答案)C．在集体中会阻碍个人特长的发挥D．手越多办的事越大7、全面依法治国基本格局的十六字方针是（）。

*A、科学立法(正确答案)B、严格执法(正确答案)C、公正司法(正确答案)D、全民守法(正确答案)8、【单选题】我国第一部社会主义类型的宪法是( )年制定的宪法。

[单选题] *A、1949B、1950C、1952D、1954(正确答案)9、. 【单选题】孔子强调“已欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中( )的基本精神。

[单选题] *A.重视整体利益.强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵(正确答案)C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格10、在解决劳动争议的基本形式中，最简单方便，不伤感情、有利于团结的劳动争议解决方式是（）[单选题] *协商解决(正确答案)申请调解申请仲裁提起诉讼11、关于与他人交谈时的礼仪.下列说法不正确的是（）。

四年级下册品社复习资料一、填一填。

1.父母的爱(温暖)着我们，伙伴的友谊(滋润)着我们，我们希望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。

2.说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。

3.当我们遭遇挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的(看法)与(态度)。

4.当我们遇到挫折时，还要学会向周围的人寻求(帮助)。

5.不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。

也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。

只要你有坚强的(毅力)，敢于披荆斩棘，最后(胜利)一定属于你。

6.巴尔扎克说：苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔（财富）,对于弱者是一道（万丈深渊）。

7.﹙自信﹚，即相信自己，能够充分看到自己的﹙优势﹚，相信自己有能力做成某件事。

﹙自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好﹚。

8.天生我才必（有用），在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难。

始终告诉自己：（我能行！要做一个自信的人）9.一个知识丰富的人，对生活会充满（热情和信心。

﹙博览群书﹚，用﹙知识﹚武装自己，是获得（自信的好方法）。

10.他人的肯定与鼓励，会给我们以（鼓励）。

我们的自信之树也会因此茁壮成长，面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞）与（祝贺）。

11.自信的名人名言：信心是命运的主宰。

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

我们应该有恒心，尤其是自信心。

12.世界上没有十全十美的人。

每个人既有﹙优点﹚，又有﹙缺点﹚，努力改正缺点，才能使自己变得更优秀。

13.取长补短就是吸取别人的长处，弥补自己的﹙不足﹚，这是我们取得进步的好方法。

有些长处是学不来的。

没有关系，我们可以欣赏，不要盲目攀比。

14.﹙宽以待人﹚是指能以宽阔的胸怀对待他人。

﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。

古人常以﹙君子宽以待人，严于责己﹚要求自己。

15.友谊建立在﹙理解﹚和﹙信任﹚的基础上，多一份﹙宽容﹚，就多一份﹙理解﹚，多一份﹙理解﹚，就多一份﹙信任﹚。

第一单元：一方水土养一方人1、我们的家乡在四川省，简称川，别称蜀。

位于祖国的西南地区，省级行政中心在成都。

2、中国的地图像一只雄鸡，中国有（23）个省、（4）个直辖市、（5）个自治区、（2）个特别行政区。

3、看地图时，要先看地图上的方向、比例尺和图例。

确定方向，才能确定地图上某一点的方位；知道比例尺，才能计算出地图上两个地点之间的实地距离；了解图例，才能读懂地图上的内容。

4、我国的五种地形是丘陵、山地、高原、盆地、平原。

我国的三大平原是指东北平原、华北平原、长江中下游平原。

我国的四大盆地是准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地。

我国的四大高原是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。

5、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。

我们这里是四川盆地，四周群山环抱，中间是丘陵和平原，这里四季温暖湿润，物产丰富，被称为“天府之国”。

6、四川名人有唐代诗人（李白）、宋代文学家（苏轼）、现代国画家（张大千）、现代作家（巴金）、现代史学家（郭沫若）、革命烈士（赵一曼）。

7、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己（独特的文化），我们就是在这浓浓的（乡音）、（乡情）、（乡土文化）中成长起来。

8、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的老街和老屋，仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的文化遗产。

9、中国的传统民居代表：陕西的窑洞、福建西部客家土楼、西南苗家吊脚楼、北京的四合院、江南水乡的民居、云南的傣家竹楼都是有名的老街老屋。

第二单元：生产与生活1、来自农村，通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品；来自工厂，通过对原材料加工而成的是工业品。

2、农业生产受气候、地形、土壤等自然条件的影响很大。

不同地区人们耕种的农产品种类不同。

生活中的农业生产多种多样，包括种植业、渔业、林业、畜牧业和副业。

3、水稻的生产过程是犁地、育秧、插秧、田间管理、收割。

4、我国是个农业大国，农业发展的历史悠久，但地区发展不平衡，农业生产方式不尽相同。

四年级品社下册期末复习题第一单元1、生活中难免有（风雨），我们要接受风雨的（洗礼）。

2、当我们（遭遇）挫折时，让我们难受，令我们沮丧，往往不是（事情本身），而是我们对该事情的（看法与态度）。

3、当我们遇到挫折时，要学会向四周的人（寻求帮助）。

4、对于成功者来说，困难和挫折时到达终点前必须经过的（中途站点）。

只要有坚强的毅力，敢于披荆斩棘，胜利一定属于（你）。

5、巴尔扎克说：（苦难）对于天才是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔（财富），对于弱者是一道（万丈深渊）。

6、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是（决不放弃）；第三是，（绝不，绝不，绝不放弃）！7、李白说：天生我材（必有用）。

在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自己：（我能行）！我要做一个（自信的人）。

8、自信，即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己的能力做成某件事。

自信的人的口头禅是：（我能行;我想我可以做好）。

9、信心的功效在于：（我一定能）的信念使你产生客服万难的（力量），一旦你相信（我一定能），如何做也就（应运而生）。

10、他人的肯定与鼓舞，会给我们以（激励）我们的自信之树也会因此而（茁壮成长）。

面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞与祝贺）。

11、世界上没有十全十美的人。

每一个人都既有的优点，又有缺点，努力（缺点），才能使自己变得（更加优秀）。

12、取长补短，就是（吸取别人的长处），弥补（自己的不足），这是我们取得进步的好方法。

13、宽以待人就是指（以宽阔的胸怀）对待他人。

宽以待人是中华民族（传统美德），古人常以（君子宽以待人，严于责己）要求自己。

14、法国的雨果说：世界上最宽口的是海洋，比海洋宽阔的是（天空），比天空更宽阔的是（胸怀）。

15、友谊建立在（理解和信任）的基础上，多一份宽容，就多一份（理解），多一份宽容，就多一份（信任）。

第二单元1、古代通信方式有：烽火狼烟、（驿站接力）、（信鸽传信）、（马拉松跑）等。

湖北教化出版社（鄂教版）小学四年级品德与社会（下册）期末复习试题（全）一、填一填。

1.父母的爱(暖和)着我们，伙伴的友情(滋润)着我们，我们盼望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。

2.说出一个苦恼，就犹如（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。

3.当我们遭受挫折时，让我们难过，令我们懊丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的(看法)与(看法)。

4.当我们遇到挫折时，还要学会向四周的人寻求(扶植)。

5.不要胆怯风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。

也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必需经过的(中途站点)。

只要你有坚毅的(毅力)，敢于乘风破浪，最终(成功)确定属于你。

6.巴尔扎克说：苦难对于天才是一块(垫脚石),对能干的人是一笔（财宝）,对于弱者是一道（万丈深渊）。

7.﹙自信﹚，即信任自己，可以充分看到自己的﹙优势﹚，信任自己有实力做成某件事。

﹙自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好﹚。

8. 天生我才必（有用），在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难。

始终告知自己：（我能行！要做一个自信的人）9.一个学问丰富的人，对生活会充溢（热忱和信念。

﹙博览群书﹚，用﹙学问﹚武装自己，是获得（自信的好方法）。

10.别人的确定与鼓励，会给我们以（鼓励）。

我们的自信之树也会因此强壮成长，面对别人的优点和获得的成果，别忘了刚好送上你的（赞扬）与（庆贺）。

11.自信的名人名言：信念是命运的主宰。

人必需信任自己，这是成功的秘诀。

我们应当有恒心，尤其是自信念。

12.世界上没有十全十美的人。

每个人既有﹙优点﹚，又有﹙缺点﹚，努力改正缺点，才能使自己变得更优秀。

13.取长补短就是汲取别人的特长，弥补自己的﹙缺乏﹚，这是我们获得进步的好方法。

有些特长是学不来的。

没有关系，我们可以观赏，不要盲目攀比。

14.﹙宽以待人﹚是指能以宽敞的胸怀对待别人。

﹙宽以待人﹚是中华民族的传统美德。

古人常以﹙君子宽以待人，严于责己﹚要求自己。

鄂教版--四年级思品总复习资料一、背一背，记一记，,知识重点都掌握1、合作，就是（为了达到共同的目标，人和人之间彼此配合互相协调）。

在（工作、学习、生活）中，许多事情需要我们（合作）完成。

合作是走向成功的最佳途径。

人心齐，泰山移。

团结就是力量。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

天时不如地利，地利不如人和。

2、集体就像这个手掌，我们每个人就像手掌的手指，各有所长，各有所短，只有（相互配合），才能把事情做的更好。

3、做集体中的合作者，才能真正融入(集体)，在合作中，因为各人的（愿望、想法）等方面的不同，可能会产生冲突，这就需要集体中的每个人为了实现共同的目标，学会与他人（协调行动）。

4、成功的合作不仅要有（协作意识），还要有一定的（方法）和（技巧）。

5、在集体中，对同一件事，每个人常常会有（不同的想法），意见不一致很自然。

在大家意见不一致的时候，可以举手表决解决问题。

大家制定的游戏规则，大家就应该自觉遵守。

真正优秀的伙伴，应该以大多数人的意见为重。

6、倾听是（沟通和交流）的开始，即使意见不一致，也应该（给别人发表意见的机会）。

耐心等待他人把话说完，是一种（尊重他人）的表现。

而不懂得尊重他人的人，也不会得到被他人尊重的机会。

7、诚实，就是（说的和做得一个样，不说谎话，不欺骗他人）。

诚实是一个人应具备的（最基本）的品德，一个人只有诚实才能取得（别人的信任）。

在考试中偷看他人的答案，是一种不诚实的行为。

学习上抄袭作弊，自己学不到真本事，对别人也不公平。

生活中，我们和诚实的人交朋友，不和不诚实的人交朋友。

8、言而有信，是我们中华民族的（传统美德）。

信，就是（承诺），是（信誉）。

守信是一个人（有道德）的表现，也是（个人）、（集体）和（国家）走向成功的保证。

同学们常以“拉钩，上吊，一百年不许变”来表达对伙伴的承诺。

社会的各个方面都需要承诺:在工作岗位上，要讲承诺；在经营经商中，要讲承诺；征服执政，也要讲承诺。

9、守信用还体现在我们日常生活的（点滴小事）中。

第四单元一、根据课文内容填一填。

1、农业是我们的（衣食之源）。

“（民以食为天）”出自《汉书》，说明了吃饭问题的重要性。

2、中国是一个农业大国，养活着13亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我们中国的国徽上还有（谷穗），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。

3、农业是个大家庭，它包括的种类很多：有种植业、（副业）、林业、（畜牧业）、渔业。

4、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（农业）。

我们吃的食物，有的直接取自（农产品），有的是以（农产品）为原料加工制作的。

5、我们穿的衣服大都是以（棉）、（麻）、（丝）、（毛）等农产品的原料制作的。

6、米饭的生产过程：育秧—插秧—除草—（杀虫）—收割—脱粒—（加工）。

粮食来之不易，我们要（爱惜）它。

7、（袁隆平）是我国中国工程院院士，世界上成功利用（水稻杂交）优势的第一人，他是中国杂交水稻之父，西方称他培育的水稻为“（东方魔稻）”8、早在春秋战国时期，人们把一年平均分为（二十四）等份，并且给每等份取了专有名称，这就是（二十四）节气。

划分一年四季的八个节气是（立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至）。

农民通过（二十四）节气就可以掌握（季节）的变化，决定对农作物的适时（播种）和（收割）。

9、现代科学技术的发展，推动着农业科学技术水平的提高，（无土栽培）不仅节约了土地资源，减少了农药污染，而且提高了作为的产量和品质，同时也使农民劳动变得（更加轻松）10、工业是指（采集原料），（并把它们在工厂中生产成产品的工作和过程）。

工业与我们生活的息息相关。

先进的工业产品将人们从繁重的家务劳动中解放出来，生活越来越方便、（舒适）、（美好）。

11、按照产品的用途不同，工业分为（轻工业）和（重工业）。

轻工业包括：食品工业、纺织工业、（日用品制造工业）等；重工业包括：煤炭工业、石油工业、钢铁工业、（机械制造）工业等。

12、五一国际劳动节是（全世界）劳动人民自己的节日。

最新版小学《品德与社会》四年级下期全册知识点整理人教版小学四年级下期《品德与社会》全册知识点第一单元一方水土养一方人1、地图上的方向、比例尺和图例是我们看地图时要先看的，可以分别确定地图上的某一点的方位，确定两地间的实际距离，读懂地图上表示的内容。

2、车牌第一个字的意思是省（区）简称。

重庆市车牌第一个字是渝。

3、我国主要有五种地形，即高原、盆地、平原、丘陵和山地。

我们生活在四川盆地。

6、老家就是我们祖辈长期居住、生活的地方。

7、重庆的风景名胜有大足石刻、长江三峡、白帝城、古剑山等。

8、我国现存的最大古代园林是承德避暑山庄，天下第一关是山海关，世界上现存最古老的石拱桥是赵州桥。

9、我国有两个“天池”，分别在新疆和吉林省。

10、人们在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己独特的文化。

我们就是在浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。

11、北京的四合院、陕西的窑洞、贵州苗家吊脚楼、福建的客家土楼和江南水乡民居都是有名的老街老屋。

第二单元生产与生活1、我们每日的衣食住行都离不开生活用品。

因为我们每天的生活需要各种各样的生活用品。

2、我们学要的所有物品，不论是农产品还是工业品，都是生产出来的。

3、来自农村，通过种植、饲养、捕捞得来的是农产品；来自工厂，通过对原材料加工而成的是工业品。

4、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，不同的地区，人们生产的农产品种类也不同。

北方的主要粮食作物是小麦，东北地区是春小麦，华北地区是冬小麦，南方主要粮食作物是水稻。

5、我国是一个农业大国，农业特点是发展历史悠久，但地区发展不平衡。

6、传统农业的基本特征是依靠人力和畜力，使用手工工具，施用农家肥料，进行精耕细作。

现代农业的基本特征是依靠机械和现代化科技成果，通过改良品种，施用人工合成的化肥，利用现代化科技手段进行科学种田和科学化管理，提高了农业生产的效率。

7、农业为工业生产、商业、交通运输及建筑等行业提供了大量的原材料。

8、电视机的发展和生产工具改进源于科学技术水平的提高。

四年级下册品德与社会的知识点归纳《品德与社会》四年级下册教材共三个单元：“土地养育着我们”“穿越时空的生活”“为了安全健康地生活”。

第四单元:土地养育着我们教学目标：1.形成热爱和珍惜土地的情感，崇尚劳动，感激、尊重农业和农业劳动者的态度。

2.能够对简单的农业知识进行探究;通过体验，形成简单的劳动力。

3.了解农业与社会生活的密切联系、农业文明的发展历程，知道科学技术改变着农业以及现代农业的发展。

教学重点、难点：1、引导学生通过课堂学习，认识人们的生活离不开土地，土地养育我们。

2、了解农业的相关知识，知道是劳动者创造了农业文明和现代的辉煌业绩，体会简单的农业劳动，形成尊重劳动者的正确态度。

3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互储存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。

4、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。

所以本单元分成三个知识点：1.人们在土地上耕耘2.在希望的田野上3.农业是人类文明的摇篮第五单元：穿越时空的生活教学目标：1.从身边熟悉的事物入手，留心观察和探究社会生活中发生的变化，体验社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响，养成尊重劳动及劳动者的积极态度，初步学会以积极健康的方式进行生活。

2.能够通过简单的观察、调查和体验等活动，锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力，学会讨论与合作。

学会正确地辨认良好地生活方式。

3.了解通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系，了解不同传媒方式的特点，知道不同传媒方式在人们的生活中的作用。

教学重点、难点：1、了解有关通讯方面的发展，认识到科学技术的进步在通讯和交通领域中所产生的巨大影响。

2、重视情感的培养，丰富学生的生活经验，培养良好生活学习习惯，科学学习方法的选择。

所以本单元分成三个知识点：1.通信技术与我们的生活2.路在脚下延伸3.多姿多彩的传媒世界第五单元：为了安全健康地生活教学目标：1、形成珍爱生命的态度，树立安全意识，懂得对自己的安全负责，体验健康文明对人们生活的意义，尊重为了人们的安全健康而工作的人们，初步养成关心公共健康文明的态度和热爱生活的情感。

湖北教育出版社（鄂教版）小学四年级品德与社会（下册）期末复习试题（全）一、填一填。

1. 父母的爱（温暖）着我们，伙伴的友谊（滋润）着我们，我们希望我们的成长之路洒满阳光，一帆风顺。

2. 说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得（轻松）一些。

3. 当我们遭遇挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的（看法）与（态度）。

4. 当我们遇到挫折时，还要学会向周围的人寻求（帮助）。

5•不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的彩虹。

也不要怕困难与挫折，因为对于成功者来说，（困难）和（挫折）只是到达终点前必须经过的（中途站点）。

只要你有坚强的（毅力），敢于披荆斩棘，最后（胜利）一定属于你。

6•巴尔扎克说：苦难对于天才是一块（垫脚石）,对能干的人是一笔（财富），对于弱者是一道（万丈深渊）。

7. （自信），即相信自己，能够充分看到自己的（优势），相信自己有能力做成某件事。

（自信的人的口头禅是：我能行；我想我可以做好）。

8. 天生我才必（有用），在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难。

始终告诉自己：（我能行！要做一个自信的人）9•一个知识丰富的人，对生活会充满（热情和信心。

（博览群书），用（知识）武装自己，是获得（自信的好方法）。

10. 他人的肯定与鼓励，会给我们以（鼓励）。

我们的自信之树也会因此茁壮成长，面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞）与（祝贺）。

11. 自信的名人名言：信心是命运的主宰。

人必须相信自己，这是成功的秘诀。

我们应该有恒心，尤其是自信心。

12. 世界上没有十全十美的人。

每个人既有（优点），又有（缺点），努力改正缺点，才能使自己变得更优秀。

13. 取长补短就是吸取别人的长处，弥补自己的（不足），这是我们取得进步的好方法。

有些长处是学不来的。

没有关系，我们可以欣赏，不要盲目攀比。

14. （宽以待人）是指能以宽阔的胸怀对待他人。

（宽以待人）是中华民族的传统美德。

第一单元1、生活中难免有（风雨），我们要接受风雨的（洗礼）。

2、当我们遇到挫折时，让我们难受，令我们沮丧，往往不是（事情本身），而是我们对该事情的（看法与态度）3、当我们遇到挫折时，要学会向四周的人（寻求帮助）。

4、对于成功者来说，困难和挫折是到达终点前必须经过的（中途站点）。

只要有坚强的毅力，敢于披荆斩棘，胜利一定属于（你）。

5、巴尔扎克说：（苦难）对于天才是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔（财富），对于弱者是（一道万丈深渊）。

6、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是（决不，决不放弃）；第三是，（决不，决不，决不放弃）！7、李白说：天生我材（必有用）。

在人生的道路上，无论我们遇到多大的困难，始终告诉自己：（我能行）！我要做一个（自信的自己）。

8、自信，即相信自己，能够充分看到自己的优势，相信自己的能力做成某件事。

自信的人的口头禅是：（我能行，我想我可以做好）。

9、信心的功效在于：（我一定能）的信念使你产生克服万难的（力量、技艺与精力），一旦你相信（我一定能），如何做也就（应运而生）。

10、他人的肯定与鼓舞，会给我们以（激励）我们的自信之树也会因此（茁壮成长）。

面对他人的优点和取得的成绩，别忘了及时送上你的（称赞与祝贺）11、世界上没有十全十美的人。

每一个人都既有的优点，又有缺点，努力（改正缺点），才能使自己变得（更优秀）。

12、取长补短，就是（吸取别人的长处，弥补自己的不足），这是我们取得进步的好方法。

要完善自己，关键是要善于（取长补短）。

13、宽以待人就是指（能以宽阔的胸怀对待他人）。

宽以待人是中华民族（传统美德），古人常以（君子宽以待人，严于责己）要求自己。

14、法国的雨果说：世界上最宽口的是海洋，比海洋宽阔的是（天空），比天空更宽阔的是（人的胸怀）。

15、友谊建立在（相互理解和信任）的基础上，多一份宽容，就多一份（理解），多一份宽容，就多一份（信任）。

第二单元1、古代通信方式有：烽火狼烟、（飞鸽传书）、（驿站接力）、（八百里快报）等。

第一单元一方水土养一方人1我的家乡在哪里课中拾贝一、1. 一山一水、一草一木2. 方位,实地距离,内容3. 略4. 老家,老家5. 略6. 略课内探索一、1. 山西,黑龙江齐齐哈尔市,北京,四川,云南2. 长春,银川,南宁,海口,合肥,福州,武汉,济南3. 略4. 1略2略5. 1是世界上黄土覆盖面积最大的高原,又称之为马金高原,位于中国中部偏北;2位于大、小兴安岭和长白山地之间,南北长约1000多公里,东西宽约40公里,面积下达35万平方公里,是中国最大的平原;3是中国四大盆地之一,又称信封盆地,紫色盆地,它由连结的山脉环绕而成,位于亚洲大陆中南部,中国腹心地带和中国大西部东缘中段,总面积约为26万多平方千米,可明显分为边缘山地和盆地底部两大部分;4中国最大,世界海拔最高的高原;分布在中国境内的部分包括西南的西藏,四川省西部以及云南省西北部部分地区,东北青海省大部分地区,新疆南部以及甘肃省部分地区;5北至长江,南至两广,东至大海,西至云贵高原的大片低山和丘陵的总称;它包括安徽省,江苏省,江西,浙江,湖南省,福建省,广东省,广西壮族自治区的部分和全部;6位于河北省与山西省交界地区,向南延伸至河南与山西交界地区;山脉北起北京市西山,南玉濒临黄河的王屋山,呈东北、西南走向、绵延数百公里;该内容是对教材内容的补充,学生可按教材内容答题课外采风三、风华正茂时离开家,回家时已经两鬓苍白,家乡的儿童也把他当成外来客,面对着熟悉而又陌生的环境,这一切怎能不让他伤怀呢时光易逝,世事沧桑,弹指间的感慨在思念故乡中的语言中自然的抒发出来;2 家乡的美景家乡的人课中拾贝一、 1. 刘备,诸葛亮,关羽,张飞,武侯2. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还;两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山3. 默默无闻,骄傲4. 风景名胜,传说和故事5. 湖北省,神农架,武当6赤壁之战,黄鹤,琴台,武昌起义课内探索二、湖北秭归人；四川省眉山市人；湖北襄阳人；湖北蕲春县人；湖北江陵人；甘肃静宁西南人；四川成都人；湖南湘潭人；湖北黄安人；湖北武汉人；湖北黄冈市浠水县人三、略四、略课外采风五、1. 1交相辉映着壮丽的自然风光;2悠久的历史文化;3无数文人墨客接踵而至,游览抒怀,留下了许多脍炙人口的千古绝唱;此答案不唯一2. 1彩云 2猿声 3青山3. 一日还,万重山六、1. 略2. 首先自觉培养勤劳的品质；其次,从现在开始,努力学习科学文化知识；第三从点滴小事做起,为家乡各项事业的发展做贡献;3. 略3 浓浓乡土情课中拾贝一、1. 家乡人形成了自己独特,乡音、乡情、乡土文化2. 过去,文化遗产3. 北京4. 记载5. 楚剧,天沔6. 苗族,依山,起居7. 客家,圆,聚族而居课内探索二、B三、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×四、1. 略 2. 略五、1. 酸辣粉2. 火锅3. 小鸡炖蘑菇4. 海鲜5. 盐水鸭6. 过桥米线7. 烤鸭8. 烤鸭八珍豆腐9. 珍珠元子,鱼糕等六、北京的四合院,房屋和院子都是对称的;东南西北四面房屋围合起来,形成一个口字形中间是一个中心庭院; 江南水乡的民居,这里的居民沿河而建;为了涮洗方便,家家户户都在临水的一面建成石阶,作为水河桥,既简单,又实用; 陕西窑洞,这一孔孔,一排排是陕西农家的窑洞;大多数窑洞依山而建,它们是直接在黄土陡壁或山腰上挖土而成的;窑洞里冬暖夏凉,别有一番感受;课外采风七、略八、小街,小巷,称呼,水井,水资源第一单元检测题一、1. 传说,故事2. 三峡,鱼腹城3. 平凡,默默无闻,骄傲4. 对称的,围合,口5. 依山,冬暖夏凉6. 三百六,牛毛,四千7. 船工,简便实惠,潮湿浸骨,袪风除湿二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. ×8. × 9. √ 10. √三、1. A 2. C四、1. 到图书馆查资料；问问有关部门；上网查资料；问家乡的老年人等2. 高原,盆地,平原,丘陵,山地3. 略4. 略五、1. 因为他们在自己的工作岗位上,默默无闻地为家乡建设贡献力量;2. 根据当地的气候环境和各地的风俗习惯形成了独特的风格;3. 因为大家生活环境不同,周围对自己的影响不同,而且农作物的种植也有影响等;4. 略第二单元生产与生活1 吃穿用哪里来课中拾贝一、1. 生活用品2. 农产品3. 加工4. 庄稼,果树,牛羊,农业5. 气候,土壤,自然,农产品6. 南,北7. 农业,一家一户,以人力畜力,机械化8. 生产二、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. √8. ×课内探索三、1. 铅笔厂,木材,石墨2. 纺织厂,羊3. 农民种植4. 脱粒机,稻谷5. 自行车厂,钢铁,废铁等四、略五、1. 来自农村,通过种植、饲养,捕捞得来的是农产品;2. 来自工厂,通过对原材料加工而成的是工业品;3. 梨地→插秧→田间管理→收割4. 研究和开发新产品→确保为消费者提供的都是合格产品质量检查→对产品进行宣传销售等课外采风六、1. 略 2. 略2 从电视机的变化说起课中拾贝一、1. 黑白,彩色,大屏幕,低辐射,高清晰度2. 新产品,科学技术3. 需要,需求,创新4. 诸葛亮5. 锯齿状6. 生产工具二、A课内探索三、1. 一种锯齿状的草和蝗虫大板牙的小细齿;2. 把砍伐木头的工具做成锯齿状,就这样,他发明了锯;四、犁,低,大；拖拉机,高,轻松；锄头,低,大；除草剂,高,轻松；锯,低,大；电动锯,高,轻松五、略六、1. 劳动工具的改进,使人们的劳动效率提高了,劳动强度降低了;2. 产品不断变化是为了满足人们的需要,同时又会刺激人们不断生产新的需求,因此,产品永远不断变化发展;课外采风七、略3 生活中的各行各业课中拾贝一、1. 部件,用处,相互配合,运转2. 缺少,贡献,尊重3. 行业分工4. 略5. 行业,需求量,工作二、 C三、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. ×8. ×课内探索四、1. 小明爸爸的看法;2. 工作没有高低贵贱之分,不管从事什么工作,都是社会生活中不可缺少的一部分,都为社会在做贡献,都值得尊重;五、1. 略2. 汽车运输, 商店, 售货员3. 1打铁,手工锯木,磨刀人,爆米花手艺人等;2由于行业的不断变化,以及各种行业需求量的不断变化,人们从事的工作也会不断改变;课外采风六、1. 手工打铁,磨刀,木材加工2. 信息技术,物流业,物业管理,旅游业,城市环境卫生服务3. 机器锯木,信息技术等七、略第二单元检测题一、1. 农产品等2. 工业品3. 工业品4. 工业品5. 本地,外地6. 顶着,浪费7. 机械化,机械,效率8. 叶子,锯9. 发展,需求,变化,变化,改变10. 气候,地形,土壤二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. ×8. √三、1. C 2. B四、1. 面粉做出来；小麦磨出来；农民伯伯种出来2. 1略 2略 3工农业之间存在着不可分割的关系,它们相互依存和发展;3. 新一代的“菜农”把蔬菜种在水上;在现代蔬菜大棚里,新一代“菜农”采用无土栽培和计算机自动控制,创造了一个适应蔬菜生长的良好环境;4. 略五、1.C、A、D、F、B、E、G2. 可用方便面,铅笔和毛衣等例子3. 1略 2略4. 可用铅笔,蔬菜,毛衣,方便面等事例;第三单元交通与生活1 多种多样的运输方式课中拾贝一、1. 车,船,飞机2. 汽车站,火车站,飞机场,港口,交通运输线,集散着3. 速度,运量,远近4. 公路运输,铁路也5. 铁路,公路,水路,航空,管道运输,管道,天然气6. 狗拉雪橇,摇橹课内探索二、1. 公路运输,用汽车运输快捷方便;2. 铁路和水路运输,距离较远,运量较大;3. 航空运输,快捷安全,救急;三、1. 略 2. 略四、火车——运量大,速度较快——较长距离大宗货物的运输；汽车——运送速度快——运输量不大的短距离运输；飞机——速度最快——运量小,运费高——较长距离的客运和贵重,鲜活品；船舶——运费便宜,速度较慢——大宗货物运送;课外采风五、略2 交通与我们的生活课中拾贝一、略二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. √8. √课内探索三、1. 航空运输能让我们内地人也能吃上海鲜等;2. 略课外采风四、1. 爸爸妈妈上班下班乘坐公共汽车,给生活和工作带来了快捷和方便等;2. 略3. 国外的游客可以随时到我们这里来做客,促进了人们的交流等；4. 不发达的地区,人们出行要翻山越岭,山里的东西卖不出去,外面的商品运不进来,生活落后;五、1. 交通很不发达,没有公路,不通汽车,人们出行需要翻山越岭等;2. 修了路,交通方便;3. 来旅游的人多了,进城方便了,山里的东西可以拿到外面卖,外地的产品也可以运进来了；公路修多了,来旅游的人多了;3 从古到今话交通课中拾贝一、1. 赵州桥2. 1991,跨越黄浦江3. 菜蒙兄弟,莱特兄弟4. 独木舟,牲畜,车轮5. 快捷,方便二、1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √三、1. A 2. C课内探索四、1. 滚木拖运→独轮车,马车→四轮马车→蒸汽机车和汽车;2. 参考教材五、1. 略 2. 略课外采风六、1. 有梦想,就不要怕困难,不要怕失效,不要怕牺牲,梦想能催人奋进……2. 可按飞上蓝天的梦想写几位特殊“乘客”的故事;七、每个地区不同,所写内容不同;4 交通问题带来的思考课中拾贝一、1. 汽车污染,噪声污染,汽车尾气污染2. 交通事故3. 汽车排气管所排放出来的废气,汽车污染排放4. 呼吸,循环5. 2003,1,1,磁悬浮,4006. 磁悬浮列车,磁力牵引二、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √ 7. ×8. √三、1. B 2. A课内探索四、走人行横道；禁止机动车通行；解除禁止；禁止超车;五、1. 尾气污染,对人的呼吸和循环系统危害严重；噪声污染影响人的听力,使人烦躁不安,还会影响健康,学习和工作;2. 交通拥堵,影响人们出行；汽车排气管排放出来的废气污染空气；噪音污染影响人们的听力等;3. 略4. 为解决汽车尾气污染的排放,一些公交车用上了天然气等;课外采风六、1.1 制定控制汽车污染排放的标准;2用环保节能型电瓶;3用天然气减少排放污染;4多坐公交车,少开私家车;5骑自行车出行,既环保又锻炼身体;6研制出清洁无污染的燃料等;2.1上路的私家车太多太拥堵;2研制清洁无污染燃料滞后;3有些驾驶员的个人素质太低等;七、略第三单元检测题一、1. 特点,多样化的选择,选择2. 铁路运输,公路运输,水路运输等3. 现代,传统4. 外地,运输,生活中5. 外部世界6. 距离7. 赵州,石桥,一千,天下第一桥,桥梁8. 污染二、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. √ 7. ×8. √三、1. C 2. A 3. B四、1. 可举一个本地和大家都知道的例子;2. 交通拥堵,交通污染,交通事故等;3. 简易方便,把相邻村落联系在一起了;4. 噪声低,高速,安全,平稳,不污染环境,节省能源,节约用地等;5. 售票口,问询处,行李寄存处,侯车室等;五、1. 能解决;许多国家制订了控制汽车污染排放的标准,一些公交车用上了天然气,环保节能型电瓶公交车可防治汽车尾气污染,清洁无污染的燃气正在研制等;2. 1运送速度快,适合运输量不大的短距离运输;2运量大,速度较快,适合较长距离大宗货物的运输;3运费便宜,速度较慢,适合大宗货物的运送;4速度最快,运量小,运费高,适合较长距离的客运和贵重、鲜活货物的运输;3. 东北的狗拉雪撬或江南水乡的摇橹等;第四单元通信与生活1 通信连万家课中拾贝一、1. 邮寄书信,通信,传真通信,网络通信等2. 看得见的信使,看不见的信使3. 挂号,挂号,特快专递,传真机,电子邮件4. 汇款、包裹5. 法律,道德6. 法律二、1. C 2. C课内探索三、1. 看得见的信使—火车,邮递员,飞机；看不见的信使—光波,电波;2. A、C、B、D、E、F四、1. 把信函,包裹等送到亲朋好友的手中；传递双方的信息；送去相互之间的惦念,祝福和友情;2. 1是通过火车、飞机、邮递员等看得见的“信使”把东西送到亲朋好友中; 2是通过电波,光波等看不见的“信使”把信息传给对方;3. 略课外采风五、撕别人信封上的邮票,没让别人同意撕信封上的邮票是违法和不道德的,应征得别人同意后再撕邮票；在拆别人给妈妈的信,这也是违法和不道德的,通信受法律保护,应把信交给妈妈；在家接,很不耐烦,接听要文明,讲礼貌,尊重对方;2 从烽火台到互联网课中拾贝一、1. 烽火台,大鼓2. 驿站,马匹,驿夫3. 传令兵菲迪皮茨,马拉松4. 复杂,慢,差,马匹,驿夫课内探索二、1. 参照教材P79页内容2. 写信,速度很慢,一般要一星期左右时间；发电报,只需要几个小时的时间；打,发传真,短信等,信息可在数秒钟内传达给对方；通信的方式越来越多,传递的内容越来越丰富,速度越来越快;3. 挂号信安全可靠,价格便宜,但时间长；打可随时随地通话,方便；发传真又快又便宜,文字、图片都可以传递,可是保密性差一些；发电子邮件即刻就收到了,可“面对面”地谈家常;三、1. 古代通信方式落后,要收到一封家信,了解全家人的情况,要一年多的时候,心酸流泪;2. 略3. 希腊人取得胜利后,传令兵为了把这个消息告诉雅迪城的人,一路飞跑,传完消息后就累死了,为了纪念这位英雄,便以他跑步的距离设置了长跑比赛,并称它为马拉松;4. 受各种条件的限制,传递信息只能用马和驿夫,所以时间比较长;课外采风四、略3 小窗口大世界课中拾贝一、1. 书籍,报纸,电视,广播,网络2. 通信卫星3. 电视图像,电视实况4. 变小二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 6. √ 7. √8. × 9. × 10. √三、C课内探索四、1. 略 2. 略五、1. B—A—E—D—C—F2. 参看教材P85页的内容,联系自己的实际做题课外采风六、略4 从看电视说起课中拾贝一、 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √8. √ 9. √ 10. √课内探索二、与我们的生活联系非常密切,能及时,迅速地帮助我们解决许多生活中有趣的问题；有些电视不适合小孩看,看电视太多对眼睛视力不好；看电视要注意选择健康内容,注意时间,合理安排,不能影响学习,影响身体健康等;三、略四、略五、1. 所有的杂志,报纸和文化性书刊,我们要选择适合我们的内容,不能盲目购买;2. 在网上聊天,要合理安排时间,在这个虚拟空间中存在着数不清、看不见的陷阱,自己的眼睛要敏锐一些,意志要坚强一些,才能避免伤害;课外采风六、1. 略2. 小孩子未成年,网吧有很多未成年人不该接触的东西,如抽烟、打架、说脏话等,这些对未成年人的身心发育都会造成影响等;第四单元检测题一、1. 信使,信使,惦念、祝福,友情2. 需要,公安机关,检查机关,任何理由3. 通信方式,信息4. 通信技术5. 内容,传媒,信息,了解6. 时间二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. ×8. √三、1. B 2. C四、1. 烽火台,大鼓,驿站,马匹和驿夫,跑步等；2. 略3. 1通过现代信息,在网络或里可以看到千里之外的亲人和朋友;2通过现代的通信方式,可以通过打,发电子邮件等听到对方的信息;五、1. 读报纸,看电视,听广播,上互联网等;2. 2000年澳大利亚悉尼奥运会向170多个国家进行传播,每天大约有20亿人在观看电视,欣赏奥运会精彩的比赛等;3. 电视是我们认识世界的“窗口”,可开阔我们的视野,增长我们的才干,陶冶我们的情操等;4. 如果迷恋电视,不合理安排时间,不选择健康的节目,会分散精力,影响学习,影响健康,品行学坏等;。

鄂教版四年级下册品德与社会知识清单含长江作业本答案HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】四年级品社下册知识清单（含长江作业本答案）第一单元我们天天在进步第1课不经历风雨怎么见彩虹一、填一填。

1、生活的天空，有晴也有雨。

风雨中，我们成长进步，（自信）而（坚强）。

2、生活中难免有（风雨），我们要接受风雨的（洗礼）。

3、父母的爱(温暖)着我们，伙伴的友谊(滋润)着我们，我们希望我们的成长之路（洒满阳光），（一帆风顺）。

4、说出一个烦恼，就如同（丢掉一个包袱），你会觉得(轻松)一些。

5、当我们（遭遇）挫折时，让我们难受，令我们沮丧的，往往不是事情本身，而是我们对该事情的（看法）与（态度）。

6、当我们遇到挫折时，要学会向（周围）的人寻求（帮助）。

7、不要害怕风雨无情，风雨过后才会有美丽的（彩虹）。

也不要怕困难与挫折，因为对于（成功者）来说，﹙困难﹚和﹙挫折﹚只是到达终点前必须经过的(中途站点)。

只要你有坚强的(毅力)，敢于披荆斩棘，最后(胜利)一定属于你。

8、巴尔扎克说：苦难对于天才是一块（垫脚石），对于能干的人来说是一笔（财富），对于弱者是一道（万丈深渊）。

9、丘吉尔的成功秘诀有三个：第一是，（决不放弃）；第二是（决不，决不放弃）；第三是，（决不，决不，决不放弃）。

二、问答题。

1、我们应该怎样迎接生活中的风雨？答：（1）使自己的想法适合自己的实际。

（2）用名人名言激励自己。

（3）多想一些快乐的事情。

2、面对困难与挫折，你有什么好办法？（至少说三条）答：①有勇气面对挫折；②有毅力战胜挫折；③调整自己对挫折的认识；④笑对人生，正视挫折；⑤学会向周围的人寻求帮助。

3、用自己的语言解读下面格言的大意。

苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者是一道万丈深渊。

（1）为什么说对于天才是垫脚石？答：天才遇到苦难，敢于迎头而上，把苦难当作垫脚石，不妨碍自己前进的道路。