第一节__因特网上的信息资源..

可编辑修改精选全文完整版浙教版高中信息技术基础教材分析《普通高中信息技术课程标准》中明确指出：“普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。

”浙教版版《高中信息技术基础》紧紧围绕这一总目标编写教材，按照课标要求，学生在学习本教材之后，应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能熟练地操作应用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力；能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息技术解决的问题；能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观，健康安全地使用信息技术。

从教材内容设计结构来看，本册教材由7章组成，每一章都有一个相对独立的学习主题。

其中第一章是概括性的，为后续各章节的学习做一些准备，其后各章是沿着培养信息素养的主线（信息的获取、加工、管理、表达、交流和评价）有侧重地展开的。

全书课时分配计划如下表所示，大约需要32课时完成。

课时分配计划表第一章“信息与信息技术”包含“信息及其特征”、“信息的编码”以及信息技术三节。

这一章是高中生信息技术课程的第一讲，通过介绍有关信息和信息技术的基础知识，将学生引入奇妙的信息世界，激发学习兴趣，提升求知欲。

既让学生了解信息技术的过去，也揭示其未来的发展趋势，培养学生产生对生活中新技术的信息敏感度，能够紧跟信息化时代潮流。

同时，通过一定情境案例展示，让学生对信息技术的现实应用有所体悟，并且让其养成健康使用信息技术的习惯。

本章的重点是能描述信息的基本特征，并能对应实例说出其特征。

本章的难点是理解信息及信息技术的基本含义。

第二章“信息的来源与获取”，本章是利用信息技术解决问题的基本过程的首要环节，分为四节。

第一节“信息获取的方法”，通过分析和比较信息获取的一般过程，能有效规划信息获取的具体方案，同时让学生知道信息来源的多样性及其意义，学会选择恰当的方法获取信息；第二节“因特网信息的浏览与获取”，通过搜索引擎的应用，掌握网络信息检索的技巧，学会在网络中高效查找所需信息；第三节“网上资源检索”，掌握运用搜索引擎和主题目录在因特网上检索相关信息资源的方法；第四节“因特网信息资源评价”，了解评价因特网信息资源的三种主要方式与评价标准，初步掌握网络资源评价的基本方法。

小学信息技术教案神奇的因特网小学信息技术教案：神奇的因特网引言：在当今数字化时代，信息技术的应用已经渗透到我们的日常生活中。

因特网作为全球最大的信息网络，已经成为人们获取知识、交流信息的重要工具。

本教案旨在通过生动活泼的方式，向小学生介绍因特网的概念、功能以及安全使用技巧，培养他们对信息技术的兴趣和认识。

一、目标：1.了解因特网的定义和功能。

2.认识因特网在日常生活中的应用。

3.学习因特网的安全使用技巧。

二、教学内容：1.什么是因特网？因特网是一个全球性的计算机网络系统，通过电信网络连接起全世界的计算机与服务器。

通过因特网，人们可以通过浏览器访问网页、发送电子邮件、观看视频等等。

2.因特网的功能：a.获取知识：因特网上有海量的信息资源，人们可以通过搜索引擎轻松地找到自己需要的信息。

b.交流与合作：人们可以通过电子邮件、社交媒体等工具与世界各地的人进行沟通和合作。

c.购物娱乐：人们可以通过因特网购买商品、观看电影、玩游戏等，极大地丰富了生活。

3.因特网的安全使用技巧：a.保护隐私：不要随意泄露个人信息，谨慎地处理网络上的友谊请求和链接。

b.辨别真伪：学会辨别虚假信息，不轻信转发和分享未经证实的信息。

c.密码安全：使用强密码，并定期更换密码，不要使用相同的密码或者简单的密码。

d.注意网络作业：在网络上提交作业时，遵守学校和老师的规定，不参与抄袭。

三、教学流程：1. 创设情境：通过讲述一个孩子因为使用因特网而解决问题的故事，激发学生的兴趣。

2. 导入知识：通过图片和视频，让学生观察和体验因特网的应用场景。

3. 探究讨论：学生小组合作，分工合作完成一个小调查，调查因特网在他们生活中的具体应用。

4. 教师讲解：介绍因特网的定义和功能，通过生动的故事和实例帮助学生理解。

5. 分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个具体的功能，制作一张海报展示给全班。

6. 安全教育：学生小组讨论并整理出因特网安全使用技巧，展示给全班并进行讨论。

单元一信息技术基础一、判断题二、单选题1、信息技术是指用来扩展人们信息器官功能、协助人们进行信息处理的一类技术，其中________主要用于扩展手、眼等效应器官的功能。

DA.控制与显示技术B.计算技术C.通信与存储技术D.感知与识别技术2、在计算机中，8位无符号整数可表示的十进制数最大的是________。

AA.255B.127C.256D.1283、与信息技术中的感测、通信等技术相比，计算与存储技术主要用于扩展人的________功能。

CA.效应器官B.感觉器官C.大脑D.神经系统4、下列带符号整数在计算机中表示方法的叙述中，________是错误的。

BA.正整数采用原码表示，负整数采用补码表示B.正整数采用补码表示，负整数采用原码表示C.数值"0" 使用全0表示D.负数的符号位是"1"5、下列说法中，比较合适的是：“信息是一种__________”。

DA.能量B.物质C.知识D.资源7、计算机是一种通用的信息处理工具，下列是关于计算机信息处理能力的叙述：①它不但能处理数值数据，而且还能处理图像和声音等非数值数据②它不仅能对数据进行计算，而且还能进行分析和推理③它具有相当大的信息存储能力④它能方便而迅速地与其它计算机交换信息上面这些叙述________是正确的。

BA.仅②、③、④B.①、②、③和④C.仅①、②和④D.仅①、③和④8、日常所说的“IT行业”一词中，“IT”的确切含义是______。

BA.控制技术B.信息技术C.交互技术D.制造技术9、若10000000是采用补码表示的一个带符号整数，该整数的十进制数值为_______。

DA.-127B.128C.0D.-128三、填空题1、与十进制数 165 等值的十六进制数是。

A52、在计算机系统中，处理、存储和传输信息的最小单位是，用小写字母b表示。

二进位(或者位)3、在表示计算机外存储器容量时，1GB等于 MB。

评价因特⽹上信息资源的四个最基本的指标
CARS列表法常应⽤于评价因特⽹上的。

所谓的CARS是指可信度（credibility）、准确度（accuracy）、合理性（reasonable）和相关⽀持（support），这是评价因特⽹上信息资源的四个最基本的指标。

（1）可信度。

⼀般⽽⾔，⼈们是根据所获取的信息做重要决定的，因此信息的真实性、可靠性⾮常重要。

（2）准确度。

看信息资源的准确度主要是看⽹页的更新时间是否及时，信息是否全⾯⽽不单⼀，即影响准确度的要素有时效性、全⾯性和针对性。

（3）合理性。

⽹上信息的合理性包括信息的公正性、客观性、适度性和⼀致性。

（4）相关⽀持。

主要看信息资源的来源和渠道，还有其他⽹站对这⼀⽹站的⽀持。

第一节计算机网络和因特网【教学设计学科名称】计算机网络和因特网是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术七年级教材上册模块四《网络基础》第一节教学内容。

【所在班级情况，学生特点分析】本节内容的对象是七年级的学生，已经具备了一定的计算机操作能力。

大部分学生家里都有计算机可以连入互联网，他们具备了一定的上网经验，对计算机网络有初步的认识。

但是，他们对网络的了解大部分是停留在网上聊天、BBS论坛、网络游戏以及有限的资料收集上。

总体上讲，学生对网络的构成及相应有应用没有一个系统的了解，更没有形成有意识地利用网络资源帮助学习的意识。

因此，学生要学习基本的网络知识，并为下面的网络信息收集打下基础。

【教材内容分析】本节内容是甘肃教育、甘肃声像出版社出版的初中信息技术七年级教材上册模块四《网络基础》第一节教学内容。

本节主要让学生了解计算机网络的组成和分类，了解因特网的产生和发展，掌握因特网提供的主要服务。

内容丰富，灵活有趣，实用性很强。

既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力。

【教学目标】知识与技能：了解什么是计算机网络，计算机网络的分类。

过程与方法：了解因特网的产生、发展过程。

情感态度与价值观：引导学生正确认识网络和合理的使用网络。

【教学重难点分析】教学重点：计算机网络概念、计算机与网络的分类。

教学难点：正确认识网络。

【教学课时】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，从我们刚开始学习计算机到今天，我们已经把计算机的许多知识和许多应用软件都学进我们大脑的“存储器”。

可在今天，随着计算机技术的不断发展和普及，越来越多的计算机已经进入了一个新“世界”，在这个世界里，所有的计算机都是一体的，任何一个计算机都不是孤立的，它们可以相互的交换资料、传递信息、共享文件，把原本遥远的天涯海角变成咫尺天涯！这，就是神奇的计算机网络，下面就让我们一起来看看，什么是计算机网络，它为什么会这么神奇。

下列叙述中，正确的是A.因特网上的信息资源是共享的，不存在版权问题B.因特网上的信息资源都是真实、可靠的C.通过网络传播病毒是一种非法的行为D.因特网上存在不良的信息，应减少上网次数第2题:下列属于良好的上网行为是A.经常上网玩游戏B.通过网络与老师同学探讨学习和生活中遇到的难题C.及时打开不明电子邮件中的附件D.通过木马程序收集他人帐号信息第3题:下列叙述中，不正确的是A.搜索引擎可以帮助用户快速地获取所要的网络信息B.常见的浏览器有Internet Explorer和Outlook Express等C.因特网日益影响着人们的生活和工作方式D.网络的主要功能是实现数据通信和资源共享第4题:常见的搜索引擎类型有：目录搜索引擎和A.全文搜索引擎B.自动搜索引擎C.提问式搜索引擎D.人工搜索引擎第5题:搜索引擎类型除了元搜索引擎外，还有A.全文搜索引擎和关键字搜索引擎B.目录搜索引擎和随机搜索引擎C.全文搜索引擎和随机搜索引擎D.全文搜索引擎和目录搜索引擎第6题:在因特网中使用全文搜索引擎进行资料查询，实际检索的是A.整个因特网资源B.索引数据库C.检索程序D.DNS服务器中的资源第7题:使用全文搜索引擎必须在对话框中输入B.网址C.关键词D.热词第8题:下列关于全文搜索引擎工作原理的叙述中，不正确的是A.全文搜索引擎是直接到因特网上搜索信息B.全文搜索引擎的索引数据库要经常更新C.用户可以从全文搜索引擎的返回结果中进一步筛选信息D.全文搜索引擎实际上是搜索预先整理好的索引数据库第9题:下列不属于网络信息检索的是A.基于电话客户服务热线的信息咨询B.基于搜索引擎的信息检索C.基于目录服务的信息查询D.基于超文本/超媒体的信息浏览第10题:下列不属于网络信息检索的是A.基于超文本/超媒体的信息浏览B.基于目录服务的信息查询C.基于搜索引擎的信息检索D.基于语音电话的自动信息服务第11题:下列信息交流方式中，都属于实时交流的是A.网络论坛和电子邮件B.QQ聊天和电子邮件C.网络论坛和MSN聊天D.QQ聊天和MSN聊天第12题:下列选项中，均属于非实时信息交流方式的是A.网络论坛和QQ聊天B.IP电话和网络论坛C.电子邮件和网络论坛D.电子邮件和MSN聊天第13题:下列信息交流方式中，属于非实时交流的是A.MSN聊天B.网络论坛D.IP电话第14题:下列不属于因特网应用的是A.浏览网络新闻B.使用MP3播放器听音乐C.网上购物D.上网查询天气信息第15题:下列不属于因特网应用的是A.浏览最新的网络新闻B.欣赏DVD光盘中的影片C.通过MSN即时聊天D.给老师发送电子邮件第16题:计算机网络的主要功能是实现数据通信和A.信息浏览B.资源共享C.家庭办公D.实时聊天第17题:使用IE浏览网页的过程，采用的是A.S/S模式B.C/C模式C.B/S模式D.C/S模式第18题:使用IE在BBS上发布帖子的过程，采用的是A.S/S模式B.C/C模式C.B/S模式D.C/S模式第19题:利用QQ软件进行实时聊天的过程，采用的是A.C/C模式B.B/S模式C.C/S模式D.S/S模式第20题:使用CuteFTP下载FTP服务器中文件的过程，采用的是A.C/C模式B.B/S模式C.C/S模式D.S/S模式第21题:客户机/服务器模式的英文缩写是A.C/S模式B.S/B模式C.S/C模式D.B/S模式第22题:常用数据交换技术有①分组交换技术②报文交换技术③无线交换技术④电路交换技术A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③第23题:数据交换技术主要包括报文交换技术、电路交换技术和A.数字交换技术B.分组交换技术C.无线交换技术D.模拟交换技术第24题:下列不属于常用数据交换技术的是A.分组交换技术B.无线交换技术C.报文交换技术D.电路交换技术第25题:按网络规模的大小，可将网络分为局域网、城域网和A.巨型网B.广域网C.全球网D.因特网按照网络覆盖范围可将网络分为三类，下列不属于网络类型的是A.城域网B.集团网C.广域网D.局域网第27题:按照网络覆盖范围分类，单位内部的网络一般属于A.城域网（MAN）B.局域网（LAN）C.广域网（WAN）D.万维网（WWW）第28题:按照网络覆盖范围分类，学校机房内部的网络一般属于A.广域网B.局域网C.城域网D.因特网第29题:常见的网络拓扑结构有三种，包括星型结构、总线型结构和A.并联型结构B.串联型结构C.环型结构D.直线型结构第30题:常见的网络拓扑结构有三种，包括总线型结构、环型结构和A.并联型结构B.星型结构C.直线型结构D.串联型结构第31题:下列传输介质中，不属于有线传输介质是A.双绞线B.微波C.同轴电缆D.光缆下列不属于网络连接设备的是A.路由器B.显示器C.中继器D.集线器第33题:下列不属于网络连接设备的是A.路由器B.中继器C.监视器D.集线器第34题:5类非屏蔽双绞线最高传输速率为A.10MbpsB.50MbpsC.500MbpsD.100Mbps第35题:某单位内部的20台计算机要连成传输速率100Mbps的局域网，下列最合适的传输介质是A.同轴电缆B.光缆C.电话线D.双绞线第36题:下列不是网络安全防护技术的是A.数据备份与灾难恢复B.防火墙技术C.数据压缩技术D.数据加密技术第37题:防火墙的主要功能是A.可以大幅度地提高网络通信的速度B.对网络设备进行24小时视频监控C.防止黑客入侵，提高网络的安全性D.控制机房温度，防止发生火灾险情第38题:防火墙的主要功能是A.提高网络的传输效率B.对数据进行加密处理C.提高网络的安全性D.防止机房发生火灾第39题:下列可用于提高网络安全性的设备是A.还原卡B.交换机C.集线器D.防火墙第40题:域名系统的英文缩写是NICB.FTPC.DNSD.TCP第41题:两台或两台以上计算机之间交换信息的规则和约定称为A.网络协议B.IP地址C.域名系统D.信息标准第42题:网络协议的主要功能是A.将模拟信号转换成数字信号B.用于控制传输介质的通信速率C.确保通信双方有序和准确地发送和接收数据D.将数字信号转换成模拟信号第43题:常用的网络协议有：NETBEUI、IPX/SPX和A.OSIB.TCP/IPC.DNSD.HUB第44题:文件传输协议的英文缩写是A.TCPC.DNSD.FTP第45题:FTP协议的主要作用是A.在线翻译B.视频聊天C.电子邮件D.文件传输第46题:下列不属于网络协议的是A.URLB.IPX/SPXBEUID.TCP/IP第47题:下列不属于网络协议的是A.WWWB.TCP/IPC.IPX/SPXBEUI第48题:因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址，称为A.IP地址B.TCP地址C.网关地址D.电脑序列号第49题:下列格式正确的IP地址是A.321.10.27.68B.172.202.174.267C.255.255.255.0D.192.168.3.59第50题:某台计算机的子网掩码为“255.255.255.0”，则该计算机所在的网络中，实际可用的IP地址数量是A.254个B.3个D.0个第51题:某台计算机的IP地址为“172.68.20.100”，子网掩码为“255.255.0.0”，则该计算机的网络地址是A.172.68.20.16B.172.68.20.0C.172.68.0.0D.172.0.0.0第52题：某台计算机的IP地址为"172.56.20.16"，子网掩码为"255.255.0.0"，则该计算机的网络地址是A．172.56.20.16B．172.56.20.0C．172.56.0.0D．172.0.0.0第53题:某台计算机的IP地址为192.168.13.60，子网掩码为255.255.255.0，下列与其相同的网络号的是A.IP地址为192.168.10.60，子网掩码为255.255.255.0B.IP地址为192.168.11.60，子网掩码为255.255.255.0C.IP地址为192.168.12.99，子网掩码为255.255.255.0D.IP地址为192.168.13.99，子网掩码为255.255.255.0第54题:某台计算机的IP地址为“192.168.100.36”，子网掩码为“255.255.255.0”，则该计算机的主机地址是A.168B.36C.255D.100第55题:网址中的“”称为A.E-mail地址B.信箱地址C.IP地址D.域名第56题:域名为，其中cn属于域名组成中的A.机构域名部分B.协议域名部分C.地区域名部分D.主机域名部分第57题:网址，其中hk属于域名组成中的A.地区域名部分B.协议域名部分C.主机域名部分D.机构域名部分第58题:域名为的网站中cn表示A.“日本”地区域名B.“英国”地区域名C.“中国”地区域名D.“美国”地区域名第59题:网址为的网站中hk表示A.“英国”地区域名B.“中国台湾”地区域名C.“日本”地区域名D.“中国香港”地区域名第60题:网址中的“gov”，表示该网站所属的领域是A.教育机构B.政府机构C.民间团体或组织D.商业第61题:下列可以用FrontPage软件编辑的文件是A.Web.htmB.Web.wavC.Web.pptD.Web.mdb第62题:下列可以用Dreamweaver软件编辑的文件是A.home.mdb网络技术应用复习题第 11 页 共 11 页 B.home.htmC.home.wavD.home.ppt第63题:在网页中，不能插入超链接的对象是A.汉字词语B.logo 图片C.背景音乐D.英语单词第64题:在网页中，不能插入超链接的对象是A.热区B.图片C.文字D.颜色第65题:在制作网页时，要对网页显示的样式进行控制，可以使用A.书签B.样式表C.控件D.表单第66题:超文本标记语言的英文缩写是A.WWWB.IISC.HTTPD.HTML第67题:因特网服务提供商的英文缩写是A ．ADSLB ．TCP/IPC ．ICPD ．ISP第68题:因特网内容提供商的英文简称是A ．TCP/IPB ．ICPC ．ISPD ．ADSL（本题是因特网内容．．提供商，而不是服务．．提供商）。

第一章信息技术通用操作第一节用户界面一、1985年，PC机（个人计算机）普及，使用Dos操作系统（命令用户界面）。

操作系统：新电脑必须安装，人操作电脑的平台。

Dos是字符界面，需要键盘，用鼠标操作较少。

视窗操作系统（Windows系列）：图形化界面，用鼠标操作较多。

其他操作系统：unix、linux等。

二、现代计算机新技术：语音技术、触摸屏技术、虚拟现实技术。

三、计算机的信息提示：如计算机启动时的自检提示四、命令：在命令用户界面中输入文字来操作电脑的方式。

如：1.开始菜单/运行/“command”2.计算机操作历史查询：开始菜单/运行/command/dir尝试当输入字符错误时的提示。

五、菜单和对话框：菜单后面有省略号“…”的说明可以开启一个对话框，后面有黑色箭头“”的代表有级联菜单，可以打开一个新菜单六、Capslock shift键的用法。

第二节编辑操作一、选择对象1.单个对象的选定：单击2.多个对象选定：1）连续对象选定：框选、shift+鼠标2）不连续对象选定：ctrl+鼠标二、移动对象1.近距离：拖拽2.远距离：剪切、粘贴三、复制移动（剪切）和复制的区别：移动（剪切）后，原来位置不再有文件；复制后，只是在新位置创建了一个同样的文件，原有文件仍存在。

四、剪贴板进行剪切/复制操作时的工具，可以暂时存储信息。

第三节帮助文档一、word中的帮助文档帮助/“micro office word帮助/目录”方式/设置文档格式/表格、列表和栏/新闻样式栏二、搜索帮助/“micro office word帮助/汉字输入/利用剪切画创建自己的风铃在Windows中，大多数窗口都有帮助菜单，帮助菜单是一种很方便的使用教程。

三、右键菜单功能第二章从因特网上获取信息第一节浏览信息一、计算机网络的发展历史：1.1972年，美国军方ARPAnet计算机网络2.1982年，ARPAnet、MILNET等合并为Internet3.20世纪80年代，蒂姆.伯纳斯，WEB技术：文本之间的跳跃，多媒体的应用电脑网络始于美国。

计算机信息检索习题集一、单项选择题1、因特网上的信息资源中被成为网上“最成功”的领域是（）。

A. 教育信息B. 科研信息C. 文化信息D. 消闲娱乐信息2、因特网上的信息资源中被认为是最有价值的信息是是（）。

A. 教育信息B. 科研信息C. 政府信息D. 消闲娱乐信息3、将因特网信息资源划分为WWW资源、telnet资源等几类信息的划分标准是（）。

A. 网络传输协议B. 内容C. 新颖性D. 发布者4、因特网信息资源的评价单位是（）。

A. 网页或站点B. 资源类型C. 资源拥有者D. 资源内容5、因特网上最受欢迎的信息交流形式是（）。

A.WWW网页B. 用户通信或服务组C. GopherD. Telnet6、因特网上专门用于搜索FTP信息资源的检索工具是（）。

A. ArchieB. GoogleC. 百度D. 新浪7、Netscape浏览器属于（）。

A. 行式浏览器B. 文本浏览器C. 图形界面浏览器D. 图片浏览器8、因特网信息资源的最主要、最常见的形式是（）。

A.WWW信息资源B. 用户通信或服务组C. GopherD. Telnet9、因特网上获取免费软件和共享软件资源不可缺少的工具是（）A. FTPB. GoogleC. TeLnetD. WWW10、不属于因特网信息资源评价标准的是（）A. 范围B. 目的C. 内容D. FAQ11、不属于因特网信息资源评价标准的是（）A. 范围B. 目的C. 内容D. FAQ12、NIR的中文名称是（）。

A. 网络信息检索B. 搜索引擎C. 光盘检索D. 信息过载13、以下不属于网络信息检索的方法的是（）。

A.浏览B. 通过网络资源指南C.利用搜索引擎D. 人工查找14、计算机信息检索的发展阶段中不包含的是（）。

A.人工检索B. 脱机批处理C.联机检索D. 因特网检索15、网络信息检索工具都具有的特点是（）。

A. 信息检索空间的拓宽B. 交互式作业方式C. 用户界面友好D. 操作方便16、不属于WEB信息资源检索工具的是（）。