小学六年级古诗文练习
小学古诗文练习一
一、古诗应用题：
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年："更上一层楼。"
2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他："少壮不努力，老大徒伤悲。"
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们："谁知盘中餐，粒
粒皆辛苦。"
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是
人们常说的"当局者迷，旁观者清"。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句"不识庐山真
面目，只缘身在此山中"说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》"
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的"独在
异乡为异客，每逢佳节倍思亲"来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句"海内存知己，天涯若比邻"来表达对远
别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起"飞流直下三千尺，疑
是银河落九天"的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我"山重水复疑无路"时，爸
爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是"柳暗花明又一村"。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷："福如东海，寿比南山"。爷爷却叹道："夕阳无限好，只是近黄昏。"我赶紧把爷爷的话打住："'霜叶红于二月花'。爷爷，您的身子骨比年轻人
还壮实呢。"爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?
12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠;时而像降落伞，摇摇
欲坠;时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比
宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："落红不是无情物，化作春
泥更护花"。这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的献身精神，不正像我们的老师冯?
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像
一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。
14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，"海内存知己，天涯若比邻"和"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的诗句，李白送别孟浩然时写下了"
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了"
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的诗句，高适在送别董大时也写了"莫愁前路无知己，天下谁人不识君"，表达了对好友的美好祝福。
小学古诗文练习二
1《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题1敕勒歌是一首____朝时的民歌。北2穹庐是指______蒙古包3 “风吹
草低见牛羊”中的“见”读____现
2《江南》汉乐府
江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构有点像现在
的娱乐公司，负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才歌手。所以由乐府搜集而流传下来的诗
歌就是乐府诗了。
2、相关考题1《江南》题目中的“江”是指________________长江2汉乐府的意思是__________________汉朝掌管音乐的机构3诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了
_____________的快乐心情。采莲人4 “鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
3《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
4《风》唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的
鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写
作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子
尝试自己写写风。
2、相关考题1 “三秋”的意思是_____________深秋2 “解”的意思是
______________能够3填上一个表示数字的词语。解落____秋叶，能开_____月花。过江
_____尺浪，入竹_____竿斜。
5《山村》宋邵雍
一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况
的不了解，下面整理一些供大家参考。
1、作者简介：邵雍1011-1077，字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。
2、与邵雍相关1"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍2
邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给
邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。3邵雍精通易学。说
白了就是很会算命。4邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》
6《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、关于作者：贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的
勃勃生机。
3、相关考题1本诗中妆的意思是_________打扮，丝绦________用丝编成的绳带2本
诗中运用了拟人，比喻，设问的修辞方法。3诗人把春风比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了比喻的修辞方法。
小学古诗文练习三
