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《计算机网络技术基础》课程标准一、课程基本信息表1 《计算机网络技术基础》课程基本信息二、课程目标1. 知识目标（1）熟悉计算机网络和现代网络系统的组成结构；（2）理解OSI参考模型、以太网标准和TCP/IP协议；（3）熟悉常见的局域网组网技术，掌握二层交换机的基本配置方法；（4）熟悉IP地址的相关知识，掌握规划和分配IP地址的方法；（5）理解IP路由的概念，掌握路由器和三层交换机的基本配置方法；（6）了解常用的无线局域网技术和设备，熟悉无线局域网的组网方法；（7）了解运营商网络和接入网的相关知识；（8）了解服务器端网络基本部署方法，了解网络功能虚拟化的相关知识；（9）熟悉文件、DHCP、DNS、Web、FTP等应用服务器的功能和基本部署方法。
2. 能力目标（1）能够利用相关软件绘制网络拓扑结构图，能够利用网络模拟和建模工具建立网络运行模型；（2）熟悉计算机连入网络所需的基本软硬件配置，能够独立完成双机互联网络的连接和连通性测试；（3）能够利用交换机组建和管理小型局域网；（4）能够实际需求合理规划和分配IP地址；（5）能够利用路由器和三层交换机实现网络互联；（6）能够利用相关设备组建小型无线局域网；（7）能够利用光纤接入网实现个人计算机或小型局域网与Internet的连接；（8）能够完成服务器的基本部署和性能监控，能够利用相关工具部署虚拟机；（9）能够完成文件、DHCP、DNS、Web、FTP等应用服务器的部署。
3. 素质目标（1）具有强烈的求知欲和较强的自学能力；（2）具有良好的口头语言表达能力和文字表达能力；（3）具有较高的计算机专业英语水平；（4）具有良好的人际交流能力和与他人协同工作能力；（5）具有在压力环境下现场解决问题的能力；（6）具有较强的身体素质，能适应艰苦工作需要；（7）具有较强的职业素养，具备安全、环保、成本、产品质量、团队合作等意识和能力。
（8）具有较高的职业道德，遵章守纪、爱岗敬业。
《计算机网络基础》课程标准适用专业：计算机网络应用专业，计算机相关专业课程编码：开设时间：第2学期课时数：4*18=72一、课程性质《计算机网络基础》是计算机网络专业和计算机相关专业的一门专业基础课，是一门实践性和应用性较强的专业核心课程，承担着培养计算机网络技术、网络管理领域核心职业能力的重要任务。
本课程以计算机网络的原理、结构和建设为主线，结合相关实例，首先介绍了计算机网络的发展概况、数据通信原理、计算机网络的体系结构和常用的网络设备，说明了局域网技术和常用的组网方法。
然后介绍了Internet的基础知识和基本应用，详细讲解了如何实现Internet 网络服务。
最后，简要介绍了网络管理和安全方面的知识。
本课程以能够搭建和管理一个中小型局域网络为最终目标，教学内容分为理论基础知识部分和实践教学两部分。
理论部分是在学生掌握必备的网络基础知识基础上，再学习局域网的规划、制作网线及测试分析网络连通性的基本技能，这部分内容主要由任课教师通过典型案例分析及学生课堂讨论完成教学任务。
采用“任务驱动法”、“计划、设计、实施、检查和评估”五步法进行教学，采用学生小组合作的形式参与教学，每个学习小组共同承担网络应用服务器的架构方案的设计与实施，最后通过一个功能全面、综合性较强的计算机网络组建项目的实施，使学生具备简单计算机网络的组建与管理的能力。
本课程任务是以“职业能力为核心”，以真实的局域网为实习实训项目，将实习实训、项目结合起来，强调学生所学知识和技能在实践中的应用，积极引导学生自学，使学生能够掌握企业或局域网的组建、企业应用服务器的配置与管理等相关技术和职业技能，达到高素质劳动者和高等技术专门人才所必需具备的网络管理与维护的基本知识和基本应用技能，使学生理解网络管理与维护的内涵，及时了解网络技术新的发展趋势，为就业和继续学习打下良好的基础。
二、培养目标1．专业能力（1）懂得计算机网络的基础概念和专业术语，对资源共享和数据通信加深理解；（2）掌握网络的工作原理、体系结构、分层协议、网络互连等；（3）了解常用网络互连设备的功能和工作方式；（4）了解相关的网络操作系统的安装和设置；（5）能通过常用网络设备进行简单的组网；（6）能对常见网络故障进行排错；（7）了解网络安全知识。
《计算机网络基础》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于《计算机网络基础》教材的第五章，主要内容包括：计算机网络的分类、网络拓扑结构、网络协议、网络设备等。
通过本节课的学习，使学生了解计算机网络的基本概念，掌握计算机网络的分类和拓扑结构，理解网络协议的作用，认识常见的网络设备。
二、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念，掌握计算机网络的分类和拓扑结构。
2. 理解网络协议的作用，认识常见的网络设备。
3. 培养学生的动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：计算机网络的分类、网络拓扑结构、网络协议、网络设备。
难点：网络协议的理解和应用、网络设备的配置和调试。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、网络设备（如路由器、交换机等）。
学具：教材、笔记本、网络设备配置软件。
五、教学过程1. 实践情景引入：以学校校园网为例，介绍校园网的基本组成和功能。
2. 理论讲解：讲解计算机网络的基本概念，包括网络的定义、功能、分类等。
3. 案例分析：分析学校校园网的拓扑结构，引导学生理解网络拓扑的重要性。
4. 协议讲解：讲解网络协议的作用，以TCP/IP协议为例，介绍协议的工作原理。
5. 设备介绍：介绍常见的网络设备，如路由器、交换机等，并讲解其功能和作用。
6. 动手实践：分组进行网络设备的配置和调试，让学生亲身体验网络的构建过程。
7. 随堂练习：针对本节课的内容，设计相关的练习题目，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容主要包括：计算机网络的基本概念、网络分类、网络拓扑结构、网络协议、网络设备。
通过板书，使学生对计算机网络有一个整体的认识。
七、作业设计1. 请简述计算机网络的基本功能。
2. 请列举三种常见的网络拓扑结构，并简要介绍其特点。
3. 请解释网络协议的作用。
4. 请介绍一下你熟悉的一种网络设备，包括其功能和作用。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，使学生对计算机网络有了直观的认识；通过理论讲解和案例分析，使学生掌握了计算机网络的基本概念；通过动手实践，培养了学生的动手操作能力。
计算机网络技术基础计算机网络技术的发展已经深刻地改变了人们的工作和生活方式。
通过计算机网络，人们可以实现信息的共享和快速传输，加快了信息时代的发展速度。
本文将重点介绍计算机网络技术的基础知识，包括网络的基本概念、协议、拓扑结构和网络安全等内容。
一、网络的基本概念在计算机网络技术中，网络是由若干台计算机通过通信设备（如电缆、交换机等）相互连接而形成的。
网络可以根据规模的不同分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
局域网一般覆盖一栋大楼或者一个局部区域，城域网则可以连接多个局域网，广域网则可以连接多个城域网。
此外，计算机网络还可以按照结构划分为客户端-服务器模式和对等网络模式。
二、网络协议网络协议是计算机网络中用于数据传输和通信的规则和约定。
常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
TCP/IP协议是互联网通信的基础协议，它包括传输控制协议（TCP）和网际协议（IP）两个部分。
HTTP协议用于Web浏览器和Web服务器之间的通信，FTP协议则用于文件的上传和下载。
三、网络拓扑结构网络的拓扑结构指的是计算机网络中各个节点之间的连接方式。
常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型和网状型。
总线型拓扑结构中，各个节点通过一条总线连接，数据可以在总线上传输。
星型拓扑结构中，各个节点通过中央设备（如交换机）连接，数据传输需要经过中央设备进行中转。
环型拓扑结构中，各个节点形成一个环，数据沿着环传输。
网状型拓扑结构中，各个节点之间相互连接，数据可以通过多个路径传输，具有较高的冗余性和可靠性。
四、网络安全网络安全是计算机网络技术中非常重要的一部分。
随着互联网的不断发展，网络安全问题也日益突出。
常见的网络安全威胁包括计算机病毒、黑客攻击、DDoS攻击等。
为了保障网络安全，人们需要采取一系列的安全策略和措施，如建立防火墙、加密通信、实施访问控制等。
五、局域网技术局域网技术是计算机网络技术中的一部分，主要用于连接在一个相对较小范围内的计算机和设备。
计算机网络基础学习报告
一、计算机网络基础
计算机网络是指通过通信线路连接两台或多台计算机进行信息传输和
交换的系统，它提供了一个具有共同功能的资源共享的便捷环境。
可以把
计算机网络分为物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层，共七层。
（1）物理层：
物理层是计算机网络的最底层，它包括信号速率、传输介质类型等，
它的主要任务是确保在通信链路上可靠地传输比特流。
物理层主要的任务有：定义物理连接方式、确定传输速率、描述数据如何在物理媒介之间传输，以及定义数据在物理媒介之间的表示方式。
（2）数据链路层：
数据链路层是计算机网络的第二层，它负责把物理层传输所得到的比
特流封装成帧，并在同一网络内寻址和路由。
它主要定义的任务有：定义
网络拓扑结构、定义硬件地址和逻辑地址、定义可靠传输、定义数据帧格式、定义流量控制机制和定义网络的访问控制机制。
（3）网络层：
网络层是计算机网络的第三层，它主要负责计算机网络的路由，通过
路径选择的一系列动作，让报文从发送端成功地到达接收端。
计算机网络基础教程计算机网络是现代信息社会中不可或缺的基础设施，它使得全球各地的计算机能够相互连接和通信，实现数据的传输和共享。
计算机网络基础涵盖了网络的结构、协议、通信方式等各个方面的知识。
在本文中，我们将为您介绍计算机网络的基本概念和技术，帮助您更好地理解和运用计算机网络。
一、计算机网络的概述1.1计算机网络的定义和分类计算机网络是由若干台计算机和网络设备（例如路由器、交换机等）通过通信链路相互连接而成的一个网络系统。
根据网络的规模和范围，计算机网络可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
局域网一般覆盖一个较小的范围，例如宿舍楼、办公楼等；城域网则覆盖了一个城市范围，用于连接不同地点的局域网；广域网则可以连接不同城市、地区甚至不同国家的网络。
1.2计算机网络的优点和应用计算机网络的建立可以提供以下几个方面的优势：资源共享，例如文件、打印机等；高效的通信和数据传输；分布式计算和数据处理能力；信息发布和广播等。
计算机网络广泛应用于办公环境、教育、金融、娱乐、通信等各个领域。
二、计算机网络的组成和结构2.1计算机网络的组成2.2计算机网络的结构计算机网络的结构可以分为两种形式：客户端-服务器模式和对等模式。
客户端-服务器模式是指通过一个或多个服务器提供服务，并由多个客户端使用这些服务。
对等模式则是指网络中的每个节点都可以提供和使用服务，它们之间没有明显的服务提供者和用户的区分。
三、计算机网络的通信方式3.1电路交换和分组交换在计算机网络中，通信方式可以分为电路交换和分组交换。
在电路交换中，发送者和接收者之间会建立一个独占的物理通信链路，数据按照顺序传输。
分组交换则是将数据分成一个个小的数据包进行传输，每个数据包携带有目的地址和控制信息。
3.2数据传输的协议在计算机网络中，数据的传输需要使用一系列的协议来进行控制和管理。
常用的协议有传输控制协议（TCP）、用户数据报协议（UDP）、网际协议（IP）等。
计算机网络基础ppt计算机网络基础 PPT一、计算机网络的定义与发展在当今数字化的时代，计算机网络已经成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。
计算机网络，简单来说，就是将多台计算机通过通信线路连接在一起，实现资源共享和信息交换的系统。
计算机网络的发展可以追溯到上世纪 60 年代。
当时，美国国防部为了确保在战争中军事指挥系统的可靠性，资助开发了 ARPANET，这被认为是现代计算机网络的雏形。
随着技术的不断进步，计算机网络经历了从简单的局域网到广域网，再到如今的互联网的发展历程。
在这个发展过程中，网络的速度不断提高，从最初的几 Kbps 到现在的 Gbps 甚至更高；网络的覆盖范围也越来越广，几乎遍布全球的每一个角落；网络的应用也日益丰富，从最初的电子邮件、文件传输，到现在的在线视频、电子商务、远程教育、远程医疗等等。
二、计算机网络的组成计算机网络主要由硬件、软件和协议三大部分组成。
硬件部分包括计算机、服务器、路由器、交换机、网卡、网线等设备。
计算机和服务器是网络中的终端设备，负责数据的处理和存储；路由器和交换机则用于连接不同的网络设备，实现数据的转发和路由选择；网卡是计算机与网络连接的接口，网线则用于传输数据信号。
软件部分包括网络操作系统、网络应用程序等。
网络操作系统负责管理网络资源和提供网络服务，如 Windows Server、Linux 等；网络应用程序则是为用户提供各种具体的网络应用功能，如浏览器、即时通讯软件、下载工具等。
协议是计算机网络中通信双方必须遵守的规则和约定，它规定了数据的格式、传输顺序、错误处理等。
常见的网络协议有 TCP/IP 协议、HTTP 协议、FTP 协议等。
三、计算机网络的分类计算机网络可以按照不同的标准进行分类。
按照覆盖范围，可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
局域网通常覆盖一个较小的地理区域，如办公室、学校、家庭等，其传输速度较高，一般在 10Mbps 到 10Gbps 之间；城域网覆盖的范围比局域网大，通常是一个城市，其传输速度一般在100Mbps 到 1Gbps 之间；广域网则覆盖的范围更广，可以是一个国家甚至全球，其传输速度相对较低，一般在几 Kbps 到几 Mbps 之间。
贵州XXX学院《计算机网络基础》课程标准（2023年版）《计算机网络基础》课程标准一、课程信息二、课程性质和功能定位（一）课程性质本课程是大数据技术专业开设的一门专业基础课程，是为了培养学生网络基础理论技能的基础实践技能而设置的。
本课程主要讲述计算机网络基础知识、数据通信基础知识、网络体系结构、TCP/IP协议簇、局域网技术、网络互连技术、Internet基础知识、网络安全等相关技术和技能。
通过理论结合实践活动使学生充分认识计算机网络的通信原理，OSI、TCP/IP、UDP核心关键知识，明确这些核心技术在实际网络通信过程中的重要作用，培养学生深入实际注重解决问题的优良作风，培养学生从事计算机网络行业的基本能力，为计算机网络实际应用打下坚实的基础。
使学生通过计算机网络实际应用软件，提高网络设计能力，培养团队协作精神，逐步积累网络行业的经验，为学生从事网络工程师工作打下坚实的基础，实现与网络技术岗位的无缝连接。
本课程内容具有实用性、综合性和战略性的特点。
（二）课程的功能定位全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家发展战略对人才培养的要求。
《计算机网路基础》课程将系统讲授网络的基本概念、OSI参考模型、TCP/IP参考模型、UDP协议、分布式文件系统、Java EE框架技术、虚拟技术与应用等。
通过学习大数据相关理论知识，掌握计算机的系统框架及关键技术以及具体应用场景，并结合具体设计实例，培养学生创新意识和实践能力。
三、设计思路本课程是依据企业实际开发项目设置的。
其总体设计思路是以就业为导向。
从计算机网络的实际案例出发，以岗位技能要求为中心，组成八个教学项目;每个以项目、任务为中心的教学单元都结合实际，目的明确。
教学过程的实施采用“理实一体”的模式。
理论知识遵循“够用为度”的原则，将考证和职业能力所必需的理论知识点有机地融入各教学单元中。
边讲边学、边学边做，做中学、学中做，使学生提高了学习兴趣，加深了对知识的理解，同时也加强了可持续发展能力的培养。
《计算机网络基础》课程标准专业领域：计算机网络技术专业课程代码：课程名称：计算机网络技术所属系部：信息与软件工程系咸宁职业技术学院信息与软件工程系2012年02月05日目录一、课程基本信息 (1)二、课程目标 (1)三、课程设计 (2)1. 教学设计 (2)2. 教学内容及学时分配 (2)3. 课程考核 (6)4. 教学环境及设备................................................................................................ 错误!未定义书签。
5. 教师队伍 (7)6. 教材选用 (8)四、实施建议 (8)《计算机网络基础》课程标准一、课程基本信息二、课程目标本课程是计算机类专业学生的一门重要的专业基础课程，本课程的目的是普及学生的计算机网络基础知识，掌握计算机网络领域的相关技术，学会组网、建网等技术，满足计算机网络管理人员的岗位需求。
（1）情感与态度目标●通过本课程的学习，要求学生具体一定的理论知识和较强的实际操作能力，具有较强的解决网络问题的能力。
●使学生具有良好的心理素质和职业道德素质。
●培养学生勤奋学习、认真负责、耐心细致、严谨求实、善于钻研的工作态度。
●培养学生良好的团队合作精神和创新开拓精神。
●培养学生吃苦耐劳的品质和坚韧的意志。
（2）技能目标●熟练掌握网络传输介质制作及选取方法。
●熟练掌握简单局域网的组建与配置。
●熟练掌握路由器的配置方法。
●熟练掌握常用网络操作系统的安装与配置。
●掌握常用工具软件的安装与使用。
（3）知识目标●理解网络的体系结构及分层原则。
●掌握局域网标准、以及局域网的介质访问控制机制。
●理解子网划分的原则。
●掌握路由器的配置原理三、课程设计1. 教学设计本课程的总体设计思路是按照职业课程模式，以能力为主线，以任务引领知识，以生产过程组织教学，以学生为中心，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，满足学生职业生涯发展的需求，邀请行业专家对计算机网络技术所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，以职业能力为依据，设计整合课程内容，基于生产过程按序展示教学内容，边学边练。
计算机网络基础一、选择题1.计算机中最基本、最重要的系统软件是 B 。
A：数据库系统 B：操作系统C：语言系统 D：编译系统2.在Windows XP中，能够恢复被误删除的文件或文件夹的是 A 。
A：回收站B：控制面板C：浏览器 D：我的电脑3.以下设备中， D 。
不属于网络通信设备。
A：网卡 B：中继器 C：网关 D：扫描仪4.如果想查看昨天访问过的网站，应点击IE浏览器工具栏中的 D 图标。
A：后退 B：前进 C：搜索 D：历史5.通常计算机要接入因特网，不可缺少的设备是 B 。
A：网络查询工具 B：调制解调器或网卡C：网络操作系统 D：浏览器6.网络互联层上包含5个协议，其中ARP的作用是 C 。
A：用于传输IP数据报 B：实现物理地址到IP地址的映射C：实现IP地址到物理地址的映射 D：用于网络互联层上控制信息的产生和接收分析7.一座大楼内的一个计算机网络系统，属于 B 。
A： PAN B： LAN C： MAN D： WAN8.在OSI七层结构模型中，处于数据链路层与传输层之间的是 B 。
A：物理层B：网络层C：会话层D：表示层9.URL由以下各部分组成 A 。
A：协议、域名、路径和文件名 B：协议、WWW、HTML和文件名C：协议、文件名 D： WEB服务器和浏览器10.在TCP/IP协议簇中，UDP协议工作在 B 。
A：应用层B：传输层C：网络互联层D：网络接口层11.在 IE 浏览器中，想保存您感兴趣的网站地址，可以使用 C 。
A：历史 B：搜索 C：收藏 D：链接12.在IP地址方案中，159.226.181.1是一个 B 。
A： A类地址 B： B类地址C： C类地址D： D类地址13.Internet使用的主要网络通信协议是 A 。
A： TCP/IP B： FTP C： SMTP D： HTTP14.下列说法中错误的是 B 。
A：电子邮件不能传送实物 B： Internet Explorer是指IP地址C：用电子邮件可以发送声音 D：使用Outlook Express能收发电子邮件15.计算机网络通信系统是 D 。
A：电信号传输系统 B：信号通信系统C：文字通信系统D：数据通信系统16. 非经营性互联网信息服务，是指通过互联网向上网用户无偿提供具有____C____信息的服务活动。
A：共享性 B：公开性 C：公开性、共享性 D：非法17. 按照《互联网上网服务营业场所管理条例》的规定，互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳____C____进入营业场所。
A：公务员 B：学生 C：未成年人 D：老年人18. 以下有关电子邮件的说法正确的是 A 。
A：可同时传送文本信息与多媒体文件 B：只可以传送文本信息C：可以添加附件，但是附件的形式只能是文本文件 D：不能传送声音文件二、填空题1．在Windows XP中，按下Ctrl+Alt+Delete组合键时，会打开任务管理器窗口。
2．对于URL地址“:80/logit.htm”，其中“ ”是服务器的域名。
3. ARP请求报文属于单播面。
4. 帧中继在数据链路层实现链路的复用和转发。
5. IPV6的地址长度为 128 位。
6. 把北京市所有学校连接在一起的专用教育网络是城域网。
7．计算机网络系统主要由网络通信系统、_操作系统_和应用系统构成。
8．通常我们可将网络传输介质分为有线和__无线__两大类。
三、网络设计题某公司企业新增网络部门，共8台PC机，考虑到安全问题，希望得到较好网络使用环境及安全保证，1、请设计出网络拓扑结构图：2、列出设备名称及介质名称：路由器防火墙交换机双绞线计算机计算机网络基础一、选择题1、下列那一种陈述是真实的？（ A ）A：对应于系统上的每一个网络接口都有一个IP地址B： IP地址中有16位描述内容C：位于美国的NIC提供具唯一性的32位IP地址D： D类地址仅用于多投点传送2、下列（ D ）不是按距离来划分的。
A：广域网 B：局域网C：城域网 D：公用网3、在OSI的( A )使用的互联设备是中继器。
A：物理层 B：数据链路层C：网络层 D：传输层4、以下IP地址中，属于A类地址的是（ A ）A：52.213.12.23 B：210.123.23.12C：223.123.213.23 D：156.123.32.125、在ATM网络中数据交换的单位是（ B ）。
A：信宿 B：信元C：信源 D：分组6、利用各种通信手段，把地理上分散的计算机有机的连在一起，达到相互通信而且共享硬件、软件和数据等系统属于（ A ）。
A：计算机网络 B：终端分时系统C：分布式计算机系统 D：多机系统7、（ B ）因素在整个网络的设计、功能、可靠性和费用等方面有着重要影响。
A：网络距离 B：拓扑结构C：网络传输速率 D：误码率8、（ C ）往往制定一系列规则，用来统治两个实体间的数据交换。
A：语法 B：规则C：协议 D：信号9、下列给出的协议中,属于TCP/IP协议结构的传输层是（ C ）A： FTP B： IPC： TCP D： Telnet10、在下列几组协议中，哪一组属于应用层协议？（ B ）A： IP和TCP B： FTP和TELNETC： FTP和UDP D： ICMP和IP11、在OSI七层模型中物理层数据交换的单位是（ C ）。
A：信宿 B：信元C：比特流 D：帧12、WWW是（ A ）的缩写。
A： World Wide Web B： Web Wide WorldC： Wide Web World D： Web World Wide13、IP地址10000101 00110100 00000000 10001111的十进制写法是（ C ）。
A： 90.43.0.15 B： 129.62.0.143C： 133.52.0.143 D： 90.3.96.4414、Telnet指的是（ D ）。
A：万维网 B：电子邮件C：文件传输 D：远程登录15、Internet中地理域名中国的缩写是（ B ）。
A： ch B： cnC： china D： chi16、Ethernet局域网采用的媒体访问控制方式为（ B ）。
A： CSMA B： CSMA/CDC： CDMA D： CSMA/CA17、电子信箱是由@连接（ A ）信息组成的。
A：用户名和主机域名 B：用户名和地理域名C：用户名和国家域名 D：地理域名和主机名18、( B )是设置在被保护网络和外部网络之间的一道屏障，以防止破坏性侵入。
A：屏幕保护程序 B：防火墙C：杀病毒软件 D：网关19、Internet上的IP地址是由四组数字组成，每组之间用（ A ）号分开。
A：“.” B：“，”C：“” D：“:”20、IP地址10010001 00110100 00000000 00001100的十进制写法是（ C ）。
A： 90.43.0.15 B： 90.3.96.44C： 145.52.0.12 D： 129.52.0.1221、FTP指的是（ C ）。
A：万维网 B：电子邮件C：文件传输 D：远程登录22、下列的（ A ）中使用比特流来连接，而不是信息包。
A、物理层B、数据链路层C、会话层D、应用层23、介质访问控制协议应具有（ D ）的特点。
A、简单化B、有效性C、公平性D、以上皆选24、校园网架中，作为本校园网络与外界的连接器应采用（ D ）。
A、中继器B、网桥C、网卡D、路由器二、填空题1.在OSI七层模型下的物理层的设备有__网卡、中继器、HUB __。
2.100BASE－T标准规定的网络拓扑结构是_星型__，网络速率是_100Mps，网络所采用的网络介质是__双绞线_。
3.在IEEE802局域网体系结构中，数据链路层被细化成_逻辑链路控制层LLC和_介质访问控制层LLC _两层。
4.无线局域网采用的传输媒体主要有__微波和红外线_两种。
5.TCP/IP协议的体系结构分为__应用、传输_、网络层和_网络接口_。
6.网络硬件系统一般包括__服务器、工作站、互联设备、传输介质_。
7.计算机网络是源于_计算机_技术和___通信_技术的结合。
8.目前用的最多的网络协议是_OSI_参考模型、__TCP/IP_网络协议、ATM网络协议。
三、解答题1、简述CSMA/CD算法的工作过程。
答：（1）当一个站点想要发送数据的时候，它检测网络查看是否有其他站点正在传输，即监听信道是否空闲。
（2）如果信道忙，则等待，直到信道空闲；如果信道闲，站点就传输数据。
（3）在发送数据的同时，站点继续监听网络确信没有其他站点在同时传输数据。
因为有可能两个或多个站点都同时检测到网络空闲然后几乎在同一时刻开始传输数据。
如果两个或多个站点同时发送数据，就会产生冲突。
（4）当一个传输节点识别出一个冲突，它就发送一个拥塞信号，这个信号使得冲突的时间足够长，让其他的节点都能发现。
（5）其他节点收到拥塞信号后，都停止传输，等待一个随机产生的时间间隙（回退时间，Backoff Time）后重发。
2、TCP/IP的核心思想（理念）是什么？答：TCP/IP的核心思想就是“网络互联”，将使用不同低层协议的异构网络，在传输层、网络层建立一个统一的虚拟逻辑网络，以此来屏蔽所有物理网络的硬件差异，从而实现网络的互联计算机网络基础一、填空题1、计算机网络可分为三类，它们是( D )A： Internet、Intranet、ExtranetB：广播式网络、移动网络、点——点式网络C： X.25、ATM、B—ISDND：LAN、MAN、WAN2、一座大楼内的一个计算机网络系统，属于（ B ）A：PAN B：LANC：MAN D：WAN3、组建计算机网络的目的是实现连网计算机系统的（ D ）A：硬件共享 B：软件共享C：数据共享 D：资源共享4、在OSI的( C )使用的互联设备是路由器。
A：物理层 B：数据链路层C：网络层 D：传输层5、计算机网络的主要功能或目标（ C ）A：数据通信 B：电子邮件C：资源共享 D：Internet6、以下IP地址中，属于c类地址的是（ B ）A：112.213.12.23 B：210.123.23.12C：23.123.213.23 D：156.123.32.127、下列给出的协议中,属于TCP/IP协议结构的应用层是( D )A： UDP B： IPC： TCP D：Telnet8、计算机网络中可以共享的资源包括（ A ）A：硬件、软件、数据、通信信道 B：主机、外设、软件、通信信道C：硬件、程序、数据、通信信道 D：主机、程序、数据、通信信道9、在星型局域网结构中，连接文件服务器与工作站的设备是（ B ）A：调制解调器 B：交换器C：路由器 D：集线器10、TCP/IP网络协议的应用层主要在OSI模型的哪些层上操作( D )A：数据链路层、传输层、物理层B：物理层、传输层、会话层C：网络层、传输层、数据链路层D：应用层、表示层、会话层11、对局域网来说，网络控制的核心是（ C ）A：工作站 B：网卡C：网络服务器 D：网络互连设备12、在下列几组协议中，哪一组属于网络层协议？（ D ）A： IP和TCP B： ARP和TELNETC： FTP和UDP D： ICMP和IP13、管理计算机通信的规则称为（ A ）A：协议 B：介质C：服务 D：网络操作系统二、填空题1. 光纤的规格有__单模和多模___两种。
