七年级下册古诗名句默写

知识整理者：李冠超一、直接默写：1、雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

2、俱往矣，数风流人物，还看今朝。

3、万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

4、妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

5、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

6、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

7、晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

8、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

9、谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。

10、游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

11、垂委饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

12、曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

13、戎马关山北，凭轩涕泗流。

14、居高声自远，非是藉秋风。

15、今我何功德，曾不事农桑。

16、种豆南山下，草盛豆苗稀。

17、已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

18、了却君王天下事，赢得生前身后名。

19、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

20、须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

21、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

22、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

23、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

24、无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时。

25、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

26、多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

27、了却君王天下事，赢得生前身后名。

28、力尽不知热，但惜夏日长。

29、万里赴戎机，关山度若飞。

30、待到山花烂漫时，她在丛中笑。

31、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

32、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

33、大漠孤烟直，长河落日圆。

34、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

二、理解默写：1、白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。

表现作者内心感受（主旨句）是：今我何功德，曾不事农桑。

七年级上册重点古诗文名篇名句理解性默写《观沧海》曹操1、《观沧海》中这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事（交代地点和事件）诗句是：东临碣石，以观沧海。

2、《观沧海》中描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3、《观沧海》中总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4、《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

5、《观沧海》中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

6、《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的是:日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白1、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中（把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

3、写景兼点时令，含有漂泊之感、离别之恨的句子：杨花落尽子规啼，而“闻道龙标过五溪”句写闻讯，暗含悲痛之意，表现旅途艰难。

4、诗中以景衬情，并写朋友被贬之地偏远的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

5、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

使本来无知无情地明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

《次北固山下》王湾1、《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2、《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律（蕴含新事物必将代替旧事物，未来必定更加美好）的哲理句：海日生残夜，江春入旧年。

3、现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

4、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

《天净沙·秋思》马致远1、《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

七年级下学期古诗默写姓名：班级：1.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！2.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

3.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。

4.王维《竹里馆》一诗中,写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。

5.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

6.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

7.诗中运用拟人的修辞手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

8.通过拟人的修辞写就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列的句子是：杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

9.《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

10.杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

11.李商隐的《贾生》表现汉文帝诚意十足，贾生才华横溢的句子：宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

12.《贾生》中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

13.登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

14.李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：政入万山围子里，一山放出一山拦。

七年级下册文言文理解性默写（一）《陋室铭》(刘禹锡)1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。

2.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4.《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

5.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

6.《陋室铭》中引用孔子的话，画龙点睛，总结全文的句子是：“何陋之有？”。

7.读《陋室铭》，从“斯是陋室，惟吾德馨”中，我们明白即使身处简陋的环境中，也要保持自己高尚的品格。

8.“时人莫小池中水，浅出无妨有卧龙”与《陋室铭》中“水不在深，有龙则灵”两句意思相近。

9.刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”借指自己的陋室，抒发自己仰慕先贤、安贫乐道的情怀。

10.刘禹锡《陋室铭》中以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

11.刘禹锡《陋室铭》中以淡雅之色展现盎然生机，表现作者的恬淡之心的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。

12.刘禹锡在《陋室铭》中，写出居室主人交往人物博学儒雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

13.刘禹锡《陋室铭》中用类比方式，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

14.王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩”，诗文中描写的景物往往浸透着作者的情感。

刘禹锡在《陋室铭》中就借“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽环境，道出了自己安贫乐道的志趣。

15.刘禹锡在《陋室铭》中以“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

16.刘禹锡在《陋室铭》中就借“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽环境，道出了自己安贫乐道的志趣。

七年级语文（下）期末复习专练《古诗文默写》1．（2020·江苏苏州市·七年级期末）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

①______________，何人不起故园情。

（李白《______________》）②______________，一览众山小。

（杜甫《望岳》）③马上相逢无纸笔，______________。

（岑参《逢入京使》）④商女不知亡国恨，______________。

（杜牧《泊秦淮》）⑤______________，自缘身在最高层。

（王安石《登飞来峰》⑥陆游在《游山西村》一诗中，展现出农村古老而淳朴的乡土风俗，寄托他对农村民风热爱之情的一句诗句是“______________，______________。

”⑦有约不来过夜半，______________。

（赵师秀《约客》）⑧……中通外直，______________，______________，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（_____）《爱莲说》）2．（2020·浙江杭州市·七年级期末）根据赏析点评，完成古诗文填空。

3．（2020·浙江绍兴市·七年级期末）古诗文默写填空。

天下家国。

天下之本在国，那是杜牧在《泊秦淮》时“____________，_____________”的忧虑，是李商隐在《贾生》中“可怜夜半虚前席，_________________”的愤慨；国之本在家，那是李白在《春夜洛城闻笛》时“_________________，__________________”的乡思，是木兰“愿驰千里足，____________”的惦念；家之本在身，那是龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中“__________________，______________”的报效。

4．（2020·浙江七年级期末）（任务二：解诗词）（1）小颜成功选择了①______作为诗词题的答案（见下图）。

七年级下册古诗文默写1. ，静听松风寒。

弹琴2.自在飞花轻似梦，。

浣溪沙3.池上春归何处？。

如梦令·池上春归何处4.君言不得意，。

送别5.，罗幕轻寒，，独上高楼，山长水阔知何处。

蝶恋花6. ，青山空向人。

饯别王十一南游7.只应守寂寞，。

留别王维8.二十年来万事同，。

重别梦得9. ，而今迈步从头越。

忆秦娥·娄山关10. ，闲倚。

北青萝11. ，惟有秋魂不可招。

，长天一月坠林梢。

己亥杂诗12. ,相思迢递隔重城。

秋阴不散霜飞晚, 。

宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮13 ，天翻地覆慨而慷。

，人间正道是沧桑。

七律·人民解放军占领南京14. ，天涯共此时。

望月怀远15. ，山色有无中。

汉江临泛16. ，沧江急夜流。

，月照一孤舟。

宿桐庐江寄广陵旧游17. ，总是关山旧别情。

从军行七首（其二）18.惊鹊栖未定，。

庭槐寒影疏，。

秋宵月下有怀19. ，夜榜响溪石。

溪居20.烟销日出不见人，。

渔翁21. ，六月莎鸡振羽。

七月节选22. ，清泉石上流。

山居秋暝23. ，系马高楼垂柳边。

少年行四首其一24.. ，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。

，只要肯登攀。

水调歌头·重上井冈山25.春江潮水连海平，。

……何处相思明月楼？春江花月夜26. ，也傍桑阴学种瓜。

四时田园杂兴27. ，翻就相思结。

卜算子断肠28.为酒为醴，。

丰年29. ，噫！辽辽未央兮，噫！五噫歌30. ，憔悴损，？声声慢31.我报路长嗟日暮，。

渔家傲32.梅子黄时日日晴，。

三衢道中33.人悄悄，。

知音少，弦断有谁听？小重山34. ，往来成古今。

，天寒梦泽深。

羊公碑尚在，。

与诸子登岘山35.，为伊消得人憔悴。

凤栖梧36.参差连曲陌，。

，眼穿仍欲归。

落花37. ，起宏图。

一桥飞架南北，。

，高峡出平湖。

水调歌头·游泳38、，清光犹为君。

宿王昌龄隐居39. ，阶下丛莎有露光。

初秋40.庄生晓梦迷蝴蝶，。

，蓝田日暖玉生烟。

锦瑟一、直接默写1.（2016·重庆A）念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）2.（2016·衡阳）造化钟神秀，。

部编语文七年级重点古诗文默写学语文该学些什么呢?最根本的问题是培养我们自己的文化底蕴。

小偏整理了部编语文七年级重点古诗文默写，感谢您的每一次阅读。

部编语文七年级重点古诗文默写一、直接型默写1.树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

2.日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。

3.潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

4.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

6.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

7.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

8.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

9.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

10.遥怜故园菊，应傍战场开。

11.回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

12.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

13.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

14.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

二、理解型默写1.曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友，意境新颖，令人回味无穷。

3.王湾《次北固山下》中，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

4.马致远的《天净沙·秋思》中表明游子漂泊在外的思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

[:++]5.《〈论语〉十二章》中阐述学与思关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆;表示在生活中，我们要向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。

七年级语文古诗词▲01 观沧海【汉】曹操东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

鉴赏品析①主题概述。

这是一首写景抒情诗。

诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟，抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。

②品析“水何澹澹，山岛竦峙”一句。

此句是写观沧海时所见的全景。

海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。

这两句相互映衬，动静结合，显示出大海的辽阔和威严。

③“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

”这两句诗在写法上有何突出的特色？试分析。

这两句写的是虚景，诗人借助丰富的想象，把我们带进了一个更加宏伟的境界。

寥寥十六字将天连水，水连天，浩浩荡荡、无边无际的沧海之景描绘得蔚为壮观。

运用丰富的想象和合理的夸张，展现了一个极其开阔博大的意境，不仅表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。

默写考点①《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟（远大抱负）的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

②《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

③《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

④《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

⑤《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

⑥《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

⑦《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

▲02 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

鉴赏品析①主题概述。

诗作中诗人选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物的描写，表达了诗人听说友人被贬时的惆怅与同情，并给予友人关切与安慰。

七年级古诗文理解性默写1.《观沧海》一诗中,借草木描写海岛欣欣向荣的句子是：，。

2.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。

3.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。

4.《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

5.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：，。

6.《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景，渲染悲凉气氛的句子是：，，。

7.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：，。

8.《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是：，。

9.《行军九日思长安故园》中写自己对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱渴望的句子是：，。

10.《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是：，。

11.《秋词》中写出秋天明艳美丽的景致，表达高远爽朗的意境，毫无悲秋之意的句子是：，。

12.《秋词》中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：，。

13.《夜雨寄北》中设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：，。

14.《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：，。

15.《潼关》中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放等句子是：，。

16.《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。

17.当别人不了解自己时，误解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：，。

18.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：，。

19. 《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷的担忧和收复失地，统一祖国的强烈愿望的句子是：，。

20.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。

”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。

21.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：，。

22. 《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：，。

七年级下语文课外古诗复习答案Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】1《山中杂诗》）练习资料答案1．默写：（1）山际见来烟，竹中窥落日。

（吴均《山中杂诗》）（1分）（2）鸟向檐上飞，云从窗里出。

（吴均《山中杂诗》）（1分）2．根据语境，在横线上填入古诗词名句：（1）吴均《山中杂诗》一诗中，表明诗人家住于山峰环绕、竹木茂盛的山中的两句是：山际见来烟，竹中窥落日。

（2分）（2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。

（2分）（3）吴均《山中杂诗》一诗中，富有情趣的两句是：鸟向檐上飞，云从窗里出。

（2分）（4）六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，南朝梁文学家吴均曾只用短短四句诗，已经很有唐人五绝的风味。

就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆着我之色彩。

无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。

”请写出这首诗：山际见来烟，竹中窥落日。

鸟向檐上飞，云从窗里出。

（4分）4．“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界（心情）答：环境清幽，闲适恬淡的心情。

整个画面透出一股飘逸出尘的韵味，展示着诗人闲淡自得的情怀。

写景中已暗示了诗人的山居之乐，他的恬淡超然的心境也于此可见。

5．“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？答：鸟飞檐上，云出窗里，在动和静的变化中写出了轻快飘逸的生活情趣。

6．展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。

答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。

鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

7．请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。

8．诗中说明怎样一个道理？答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。

七年级语文下册古诗文默写（含答案）默写（一）（l）__________________，弹琴复长啸。

（出自《竹里馆》）（2）杨花榆荚无才思，__________________。

（出自《晚春》）（3）__________________，双袖龙钟泪不干。

（出自《逢入京使》）（4）谁家玉笛暗飞声，__________________。

（出自《春夜洛城闻笛》）（5）《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

”请写出《木兰诗》中内容与之相近的两句：__________________，__________________。

（1）独坐幽篁里（2）惟解漫天作雪飞（3）故园东望路漫漫（4）散入春风满洛城（5）将军百战死壮士十年归默写（二）（1）箫鼓追随春社近，____________。

（《游山西村》）（2）____________，无案牍之劳形。

（《陋室铭》）（3）荡胸生曾云，____________。

（《望岳》）（4）宣室求贤访逐臣，____________。

（《贾生》）（5）边防战士小李几年没回家过年，父母亲十分想念他。

小李用《木兰诗》中的名句“____________，____________”宽慰父母，说自己一有假期就快马加鞭，回乡探亲。

（1）衣冠简朴古风存（2）无丝竹之乱耳（3）决眦入归鸟（4）贾生才调更无伦（5）愿驰千里足送儿还故乡默写（三）（1）念天地之悠悠，______________。

（《登幽州台歌》）（2）______________，不问苍生问鬼神。

（《贾生》）（3）落红不是无情物，______________。

（《己亥杂诗》）（4）学校推荐你在升旗仪式上进行主题为“积极进取，敢于攀登”的国旗下的讲话，你可以在你的讲话稿中引用杜甫《望岳》的诗句：“______________，______________”。

（1）独怆然而涕下（2）可怜夜半虚前席（3）化作春泥更护花（4）会当凌绝顶一览众山小默写（四）（1）商女不知亡国恨，。

七年级语文下古诗文理解型默写大全及答案人教版1.（1）在《登飞来峰》中，反映诗人为自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:，。

（2）古代关于写“峰”的诗句还有哪些？试举出连续的两句话。

2.（1）《游山西村》中写村民们在迎神赛会的箫鼓中来来往往祈求丰收的句子是:，。

（2）《游山西村》的作者是谁？你还知道这位作者的哪部作品，请你背诵出来。

3.（1）《己亥杂诗》（其五）中写诗人辞官之后的离愁别绪的句子是:，。

（2）三味书屋的游戏有哪些？4.（1）王老师退休后仍然关心学生，关心教育事业，用龚自珍《己亥杂诗》中的一句诗来形容，那就是:，。

（2）《西游记》中在哪一国进行了斗法、祈雨、坐禅、砍头、剖腹又下油锅？5.（1）在《游山西村》中，富含哲理的句子: ，。

（2）《朝花夕拾》中的《琐记》一文，作者阅读了什么而接触到了进化论？6.（1）请你对《游山西村》中最富有哲理的诗句进行赏析。

（2）花果山水帘洞洞口的对联是____________。

7.（1）请你对龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”进行赏析。

（2）《西游记》的作者是，字，号，代人。

8.（1）杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。

她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我们的精神世界，正所谓：“，。

”（请选用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句填写）（2）孙悟空的第一个师父是谁？9.（1）龚自珍《己亥杂诗》中与李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙，常用来形容无私奉献的精神的句子是：“，”。

（2）孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在，后皈依佛门,唐僧为他取名，为西天取经立下汗马功劳，后被封为。

10.（1）面对百花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下了“，”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。

（2）沙僧也叫，原为天宫中的，被贬下界，在为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为。

以下是七年级下册部分古诗文的默写内容：
1.《竹里馆》王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

2.《春夜洛城闻笛》李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

3.《逢入京使》岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

4.《晚春》韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

5.《木兰诗》（节选）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀
霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。

当窗
理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰
是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
请注意，这里只列举了部分古诗文的默写内容，实际教学中可能还有其他篇目需要默写。

为了确保准确性，建议参考您所在地区七年级下册的语文教科书或相关教学资料。