扬州工学结合实习报告

工学结合的实习总结5篇篇1一、引言本次实习旨在通过工学结合的方式，让学生更好地理解理论知识与实际应用之间的联系，提高学生的实践能力和综合素质。

本文将从实习背景、实习过程、实习成果和实习体会四个方面进行总结。

二、实习背景本次实习是在某知名企业进行的，旨在让学生了解企业的运营管理模式，学习实际操作技能，提高自身的综合素质。

在实习前，学生已经具备了一定的理论知识，但缺乏实践经验，需要通过实习来巩固所学知识，并提高自身的实践能力。

三、实习过程1. 实习岗位与任务在实习过程中，学生被安排到了企业的生产部门，主要负责生产设备的维护与保养工作。

学生需要熟悉生产设备的性能、使用方法和维护要求，确保设备的正常运行和生产效率的提高。

此外，学生还需要协助管理人员进行生产计划的制定和调整，确保生产进度和生产质量的稳定。

2. 实习经历与收获在实习过程中，学生不仅学到了生产设备的维护与保养知识，还深入了解企业的生产管理模式。

通过实际操作，学生提高了自身的动手能力和解决问题的能力，学会了如何与企业内部人员进行沟通和协作。

此外，学生还学到了如何应对生产过程中的各种问题和挑战，提高了自身的应变能力和综合素质。

四、实习成果1. 生产设备维护与保养能力的提升通过实习，学生掌握了生产设备的维护与保养技能，能够独立进行设备的日常维护和保养工作。

此外，学生还学会了如何对设备进行故障排查和维修，确保设备的正常运行和生产效率的提高。

2. 生产管理知识的掌握在实习过程中，学生不仅学到了生产设备的维护与保养知识，还深入了解企业的生产管理模式。

通过实际操作，学生提高了自身的动手能力和解决问题的能力，学会了如何与企业内部人员进行沟通和协作。

此外，学生还学到了如何应对生产过程中的各种问题和挑战，提高了自身的应变能力和综合素质。

3. 团队协作能力的提高在实习过程中，学生需要与企业内部人员进行沟通和协作，共同完成生产任务。

通过实际操作，学生学会了如何与他人进行团队协作，如何处理团队内部的矛盾和分歧，提高了自身的团队协作能力和沟通能力。

实习报告工学专业姓名：巴菲特学号：20170921009 专业：工学班级：工学01班指导老师：巴菲特实习时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位（岗位）简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位（岗位）简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过实习还可以检验学习效果，为进一步提高教育学习质量，培养个人能力积累经验。

一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的工学专业人才。

1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握工学基本理论、基本方法和基本技能；1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序；。

工学结合的实习总结5篇第1篇示例：工学结合的实习经历让我受益匪浅，不仅让我学到了很多理论知识，更重要的是让我在实践中提升了自己的动手能力和实际操作技能。

在这段实习的时间里，我深刻体会到了工学结合的重要性，只有理论知识与实际操作相结合，才能真正做到知行合一。

在实习的过程中，我主要参与了公司的机械设计和制造方面的工作。

我通过实习，学会了如何使用CAD软件进行机械零件的绘制和设计，掌握了机械加工的基本原理和工艺流程。

在实际的操作中，我结合课堂上学到的知识，更加深入地理解了机械加工的每一个环节和细节，从而提高了我的实际操作能力和工作效率。

通过实习，我还学会了如何进行机械现场的安全管理和维护保养工作，这些对我今后的工作都将起到重要的指导作用。

除了机械设计和制造方面的工作，我还参与了公司的工程项目管理工作。

在这个过程中，我学会了如何进行项目计划、进度控制和资源调度，以及如何与团队成员合作、沟通协调。

通过实习，我深刻理解到了项目管理的重要性，只有做好项目管理，才能保证项目的顺利进行和顺利完成。

我还学会了如何处理项目中的问题和风险，及时调整方案，确保项目的顺利进行。

这些都是我在实习中获得的宝贵经验，将对我今后的工作产生积极的影响。

第2篇示例：在工学领域进行实习是每位工科专业学生在大学期间的重要实践环节。

工学实习不仅可以让学生将课堂知识应用于实际工作中，还能够锻炼学生的动手能力和解决问题的能力。

通过实习，学生能够更深入地理解工程技术领域的实际应用，同时也对未来的工作方向有更清晰的认识。

在本次工学结合的实习中，我有幸进入了一家知名的工程公司，作为工程师助理参与了多个项目的实施和管理。

在这段实习经历中，我学到了很多知识，积累了宝贵的实践经验，也锻炼了自己的能力。

实习期间我深刻体会到了团队合作的重要性。

在工程项目中，几乎没有一个人能够独立完成所有工作，团队的协作是取得成功的关键。

在和同事一起工作的过程中，我学会了倾听他人的建议、尊重他人的意见，同时也学会了有效地与他人沟通和协作。

工学结合实习报告总结
工学结合实习是一种将学习与工作相结合的教育模式，通过实习，学生可以将所学的理论知识应用到实际工作中，提高自己的实践能力和职业技能。

在这次实习过程中，我深刻体会到了工学结合的重要性，并通过实习获得了丰富的收获。

首先，实习让我对所学专业有了更深刻的认识。

在实习过程中，我将所学的计算机专业知识运用到实际工作中，了解了企业计算机系统的运作模式，对企业的技术需求和问题有了更直观的了解。

这使我更加明确了自己的学习目标和职业发展方向，为今后的就业奠定了基础。

其次，实习提高了我的实践操作能力。

在实习过程中，我参与了多个项目，学会了如何与团队成员协作，提高了自己的沟通能力和团队协作能力。

同时，在实际操作中，我熟练掌握了计算机软件和硬件的使用技巧，提高了自己的实际操作能力。

此外，实习使我对职场有了更深入的了解。

在实习过程中，我深刻体会到了职场竞争的激烈，学会了如何在职场中保持敬业精神和积极的工作态度。

同时，实习让我明白了职业素养的重要性，如守时、诚信、责任感等，这些素养对我今后的职业发展具有重要意义。

实习期间，我也发现了自己在专业知识和能力方面的不足。

面对这些不足，我制定了详细的学习计划，将在今后的学习中努力提高自己的综合素质，为更好地适应职场需求做好准备。

总之，工学结合实习让我收获颇丰。

通过实习，我提高了自己的专业素养、实践能力和职场竞争力。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，充分利用工学结合的优势，为自己的职业生涯不断添砖加瓦。

同时，我也希望更多的同学能够珍惜实习机会，通过实习锻炼自己的能力，为未来的发展打下坚实基础。

工学结合的实习总结8篇第1篇示例：实习总结在工学结合的实习中，我深刻体会到了理论学习与实践能力之间的关系，更加深刻地认识到了工程技术实力对于一个行业的重要性。

以下是我对这次实习经历的总结与感悟。

通过这次实习，我对于课堂上所学的知识有了更加深入的理解。

实践中的问题和挑战需要我们结合理论知识来解决，从而使我对专业知识有了更加全面和深刻的认识。

在实习中遇到的问题，需要我们灵活运用所学的理论知识，结合现实情况进行分析和解决，这种能力的培养对于提高工程师的实践能力至关重要。

在实习中，我也学会了与同事之间的团队合作。

工作中经常需要协作完成某个项目，这就需要我们具备团队协作的能力。

通过与同事的交流和合作，我学会了如何有效地与他人沟通，协调团队中的工作进度，共同完成任务。

团队合作的经验让我更加懂得了集体智慧的力量，也更加明白了团队中每个成员的重要性。

在实习过程中，我还学到了如何应对和解决工程技术上的挑战。

在现实中，很多问题并不是按照教科书上的标准答案来解决的，需要我们具备创新意识和解决问题的能力。

通过实习，我深深体会到了在工程技术领域中，创新思维和解决问题的能力是至关重要的，只有不断地学习和提升自己的技能，才能在未来的工作中更好地应对挑战。

这次工学结合的实习经历让我收获良多。

通过实践，我不仅加深了对专业知识的理解，提高了团队合作的能力，还学会了如何应对工程技术上的挑战，更加明白了工程技术实力对于一个行业的重要性。

希望在未来的工作中，能够将这些实习经历和感悟运用到实际工作中，不断提升自己的技术能力，为国家的工程技术事业做出更大的贡献。

【2000字，完】第2篇示例：在本学期的实习中，我很幸运地有机会与工学相结合，实践所学知识，并且在实践中不断成长。

通过这次实习，我深化了对工学的理解，学到了许多实践知识，也锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。

以下是我实习总结的主要内容。

在实习过程中，我主要负责与工学相关的实践项目。

工学结合实习报告系部： _____ 专业： __班级：姓名：________ 实习单位：____一;工学结合实践教学过程今天我们真正的走上了上岗的道路上，初次走进厂区，看着忙碌的生产线，第一次心里面打鼓，怕自己不能挺过来，会不会干到一半就不想干了，我想我应该不会的吧，半迟疑的走进了自己的岗位，我所在的岗位叫做测试站，我的工作就是检查玻璃的好坏，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学，在测试的同时注意操作流程及有关注意事项等。

实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。

在工作的同时慢慢熟悉产线的工作环境。

一：工作职责作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。

一开始我对产线里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，工作职责的意识非常薄弱，工作时容易犯错，因此我开始重视自己的工作职责了，在同事的帮助下我仔细阅读单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对产线的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。

二：出勤情况对产线里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。

明确工作任务后，则要做一下工作前的准备，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如测试用的字据；推尺；无尘布等）。

三：接受任务和完成任务的情况每天我们都有产量，还有达标产量，要是不能达标就会在晚上挨批评，所以工作时都是非常的认真，尽量让自己达到要求，我不求最多，也不做最少。

能完成就努力完成。

四：知识和技能提高的情况并无自己专业有关，做多了就锻炼了自己的动手能力，让自己在以后的生活中能干事情更佳快捷，和顺手。

五：常见问题处理我们在工作中出现了问题，要是出了问题前期都是叫老同事帮忙调试一下，后来自己熟悉了就自己调试，在严重的话就找设备，然后就是产品的损坏，自己搞坏的就是自己搞坏得，给组长说说，再说点好听得话，组长就不会怎么说人，不是自己搞坏的就直接说不是自己搞坏的，自己不能处理的事情就叫组长来解决，多和身边的人聊聊家常，一些时候他们都能很好的帮助自己。

一、实习背景随着我国经济的快速发展，高等教育体制的改革，工学结合教育模式逐渐成为我国高等教育的重要组成部分。

为了使学生在学习理论知识的同时，能够将所学知识应用于实际工作中，提高学生的综合素质和实践能力，我们学校开展了工学结合实习活动。

本次实习是在某知名企业进行的，旨在让学生深入了解企业生产过程，提高学生的实际操作技能和团队协作能力。

二、实习目的1. 使学生将所学理论知识与实际生产相结合，提高学生的实践能力；2. 了解企业生产流程，掌握企业生产管理知识；3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；4. 增强学生的就业竞争力，为今后就业打下坚实基础。

三、实习时间及地点实习时间为2023年6月1日至2023年6月30日，共计30天。

实习地点为某知名企业，主要从事机械制造行业。

四、实习内容1. 企业参观：参观企业生产线、研发中心、办公区等，了解企业整体情况；2. 生产实践：在师傅的指导下，学习操作机械设备，完成实际生产任务；3. 理论学习：学习企业生产管理知识，了解企业质量管理、安全生产等方面的内容；4. 团队协作：参与企业团队活动，提高团队协作能力和沟通能力。

五、实习过程及收获1. 企业参观在实习初期，我们参观了企业的生产线、研发中心、办公区等，对企业有了初步的了解。

通过参观，我们认识到企业生产过程的高效、严谨，以及企业对研发的重视。

2. 生产实践在师傅的指导下，我们学习了操作机械设备，完成了实际生产任务。

通过实践，我们掌握了以下技能：（1）机械设备的基本操作：如数控机床、车床、铣床等；（2）零件加工工艺：如车削、铣削、磨削等；（3）产品质量检验：学会使用测量工具，对加工的零件进行检验。

3. 理论学习在学习过程中，我们了解了企业生产管理知识，包括质量管理、安全生产、设备维护等方面。

这些知识对我们今后的工作具有重要意义。

4. 团队协作在实习期间，我们参与了企业团队活动，如篮球比赛、拔河比赛等。

通过这些活动，我们学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了团队凝聚力。

实习报告一、前言在过去的一个月里，我有幸在江苏省扬州市的一家知名企业进行实习。

这次实习让我深刻体验到了理论与实践相结合的重要性，同时也让我对职场生活有了更深入的了解。

二、实习单位简介我实习的企业位于江苏省扬州市，是一家集研发、生产、销售为一体的综合性企业。

企业主要经营范围包括机械制造、电子产品、新材料研发等。

企业规模较大，拥有员工数百人，具有较高的市场竞争力。

三、实习内容及心得实习期间，我主要负责协助工程师进行产品研发和生产。

在实习过程中，我参与了多个项目，学到了很多实践经验。

以下是我实习期间的一些心得体会：1. 理论知识与实践操作的结合在实习过程中，我发现理论知识与实践操作的结合非常重要。

虽然我在学校学到了很多理论知识，但在实际操作中，我还是遇到了很多问题。

通过请教工程师和不断摸索，我逐渐掌握了操作技巧，也明白了理论知识在实际工作中的指导作用。

2. 团队协作的重要性在企业中，团队协作非常重要。

实习期间，我参与了多个项目，深刻体会到了团队协作的力量。

大家需要互相理解、支持和帮助，共同完成任务。

这让我明白了，在职场中，具有良好的团队协作能力是非常重要的。

3. 职场竞争与自我提升实习期间，我深刻感受到了职场的竞争压力。

企业中，每个人都在为了实现自己的目标而努力。

在这种环境下，我意识到不断提升自己是非常重要的。

只有不断学习，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

4. 工作态度与职业素养在实习过程中，我深刻体会到了工作态度和职业素养的重要性。

企业对员工的要求非常高，不仅要求具备扎实的专业技能，还要求具备良好的工作态度和职业素养。

这次实习让我明白了，在职场中，拥有正确的工作态度和良好的职业素养是非常重要的。

四、总结通过这次实习，我深刻体验到了理论与实践相结合的重要性，同时也对职场生活有了更深入的了解。

我会珍惜这次实习的经历，继续努力学习，为未来的职业生涯做好准备。

工学实习报告工学实习报告13篇随着社会不断地进步，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家整理的工学实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

工学实习报告篇11.江西省三相台体检定能力：316表位每台，4小时每台。

2.如何判断断路：通过启动试验判断。

启动试验合格则继续进行后续试验项目，启动试验不合格的则自动断压，判断为不合格，不再进行后续试验。

此种判断方法优点：通过启动试验判断，节约时间。

缺点：不易区分电能表启动试验不合格还是电能表内部接线问题。

3.失压：电能表失压后系统自动把该表位短接，该电能表作为不合格表处理，其它表位正常运行4.江西省计量中心通过压表机器先把表压平再把表输送到表位压接。

明显提高压接成功率。

5.三相检定流水线采用多项专利技术，整合了终端（集中器、采集器等）检测功能，通过托盘旋转实现检定对象类型的转换，减少了一条自动检定流水线，既节约了投资，又节省了场地，优化了整体布局。

6.电能表复检：每个批次的`电能表合格率达到98.5%以上不再复检，低于98.5%自动复检。

7.电能表密钥前一直保持编程状态。

河南省1.河南省三相检定台体采用托盘接线的方式代替电能表与台体直接连接方式。

优点：明显提高压接成功率。

缺点：成本较高。

2.生产前预检，每个厂家的电能表到货后进行生产前预检，看与台体是否匹配，然后做结果分析。

电能表与台体匹配成度高，再进行全检。

明显提高了压接成功率。

3.三相电能表采用单表托盘：便于人为巡检。

工学实习报告篇2第1章生产实习的目的生产实习是培养本科生实践能力的主要教学环节，对于促进理论联系实际、了解学科专业发展现状、增强实践动手能力、提高学生综合素质具有十分重要的作用。

1．通过接触实际、了解社会，使学生对本专业生产、设计和相关研究课题等建立感性认识。

2．巩固所学理论知识，同时获得生产实际知识和技能，学习先进的生产技术和企业组织管理知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。

工学结合实习报告一、前言工学结合实习是高校为了提高学生的实践能力和综合素质而开展的一项重要教学活动。

在实习期间，我选择了扬州新中材制造基地进行为期一个月的实习。

这段时间以来，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，同时也对自己的专业有了更加深入的了解。

二、实习内容及心得体会1. 实习内容实习期间，我主要参与了扬州新中材制造基地的车间生产工作，包括机床操作、工件加工、设备维护等。

在实习过程中，我严格遵守实习单位的规章制度，认真完成实习导师安排的各项任务。

2. 心得体会（1）理论与实践相结合实习让我深刻体会到了理论知识的局限性。

在课堂上，我们学习了很多理论知识，但将这些知识运用到实际生产中时，才发现自己还有很多不足。

通过实习，我明白了理论知识的重要性，同时也认识到了实践的必要性。

在今后的学习中，我将更加努力地将所学知识与实际生产相结合，提高自己的实践能力。

（2）培养团队协作精神在实习过程中，我充分体会到了团队协作的重要性。

制造基地的生产工作是一个复杂的过程，需要各个环节的密切配合。

通过与同事们的沟通交流，我学会了如何更好地与他人合作，提高了自己的团队协作能力。

（3）增强职业素养实习使我更加了解企业文化，培养了良好的职业素养。

在实习过程中，我严格遵守实习单位的规章制度，尊重同事，诚实守信，培养了良好的职业道德。

同时，实习也让我认识到了自身的不足，激发了我不断提高自己的职业素养的动力。

三、实习总结通过这次工学结合实习，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，培养了自己的团队协作精神和职业素养。

同时，我也认识到了自己的不足，明确了自己今后的学习方向。

在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

最后，我要感谢扬州新中材制造基地给予我的实习机会，感谢实习导师和同事们的关心与帮助。

这段实习经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我不断前行。

工学结合的实习总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在工学结合的实习中已经度过了一段充实而美好的时光。

这次实习不仅让我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，更让我在不断的学习与实践中成长。

下面，我将对这次实习进行全面的总结，以飨读者。

一、实习背景与目标本次实习旨在通过理论与实践的结合，提高学生的实际操作能力和专业技能。

在实习过程中，我不仅需要掌握相关的专业知识和技能，还需要培养自己的团队协作精神和创新思维。

通过这次实习，我期望能够更好地理解工程实践中的问题，提高自己的综合素质，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

二、实习内容与过程在实习过程中，我参与了多个工程项目，涉及到了多个领域。

通过实践，我不仅掌握了相关的专业知识和技能，还培养了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

同时，我还积极参与了团队讨论和交流，与团队成员共同完成了多个任务。

在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性，也锻炼了自己的沟通能力和领导能力。

在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。

例如，在某个项目中，我需要独立完成一个模块的开发，这需要我具备扎实的专业知识和良好的编程能力。

由于时间紧迫，我需要在短时间内完成这个任务，这对我来说是一个不小的挑战。

然而，通过不断的努力和摸索，我最终成功完成了这个任务，并且得到了导师的认可和表扬。

这个过程让我深刻体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。

三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅掌握了相关的专业知识和技能，还培养了自己的实际操作能力和解决问题的能力。

同时，我也深刻体会到了团队协作的重要性，以及不断学习和摸索的重要性。

在未来的学习和工作中，我会继续保持这种积极的学习态度和勤奋的工作精神，不断挑战自己，超越自己。

此外，这次实习也让我认识到了自己的不足之处。

例如，在某个项目中，由于我对某个技术细节不够熟悉，导致我在处理问题时出现了一些错误。

这让我意识到了自己在专业知识方面还有待提高的地方。

因此，在未来的学习和工作中，我会更加注重专业知识的学习和积累，以更好地适应工作的需要。

工学结合实习报告一、实习背景和目的本次实习是在工学领域的一家知名企业进行的，旨在将所学的理论知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力和解决问题的能力。

二、实习内容和工作经历2.1 实习内容在本次实习中，我主要参与了公司的项目研发工作。

项目的目标是开发一种新型的工程材料，用于解决特定领域中的技术难题。

我的任务是在团队的指导下，利用所学的工程知识和实验室设备，进行材料的制备和性能测试。

2.2 工作经历第一阶段：调研和准备在开始实习之前，我首先对该领域的相关知识进行了调研和学习。

通过查阅文献和专业书籍，了解了该领域的研究现状和前沿技术。

同时，我还与团队成员进行了交流，了解了项目的具体要求和技术难点。

在这个阶段，我主要通过阅读文献和与团队交流的方式来积累相关知识。

第二阶段：实验设计和材料制备在对相关知识进行了充分了解之后，我开始着手设计实验方案。

根据项目需求，我确定了材料的制备方法和实验步骤，并进行了详细的实验计划。

在实验过程中，我按照计划逐步进行材料的制备，保证实验的可控性和可重复性。

同时，我还进行了相关性能测试，以评估材料的性能。

第三阶段：数据分析和结果总结在实验完成后，我对实验数据进行了统计和分析。

通过对数据的比较和整理，我得出了一些初步的结论和发现。

同时，我还将实验结果和理论知识进行了对比，进一步验证了实验的有效性。

最后，我根据实验结果撰写了一份详细的实验报告，对实验过程和结果进行了总结和分析。

三、实习收获和体会通过这次实习，我不仅学到了大量的实际工作经验，还提升了自己的解决问题的能力和团队合作意识。

在实习过程中，我深刻体会到了理论与实践的结合是解决问题的关键。

只有将所学的理论知识应用到实际工作中，才能取得实际成果。

与团队成员的合作也是本次实习的一大收获。

在项目中，我不仅学习到了许多专业知识，还学会了与他人合作，共同解决问题。

在与团队成员的交流中，我发现每个人都有自己的专长和优势，通过互相学习和借鉴，我们得以共同进步。

扬州实习分享2017年6月为2016级学生分享经验暨演讲主讲人：吴世国（内容仅供参考，不作演讲内容）我为什么当初要去实习呢？因为我是第一次去实习，但不是第一次进厂，我满怀着好奇心，不管这次去了是苦是累，我也要去体验，因为有人说苦，有人说累，我想，同一个工作的地方，不同的人不同的感受，我要自己去体验一下，别人说苦，可能我会觉得快乐，别人说好玩，也许给我的感受是痛苦，再说这次也是远地方，我很好奇外面的世界，所以我想去看看，探个究竟。

刚去给我的感受？那时是早上六点多，我们就到了车站，那时我就看见车站有很多人，带着大包小包的东西，有的还带有小孩子，看到那一幕，给我的感觉人生好辛苦，终日要忙碌。

顿时我心情沉重，我就对自己说，这次去了一定要好好干，看自己究竟有多大的能力，能够实现多大的价值。

因为我害怕也过上这样奔波的生活。

到了川奇安置行李后，就开始吃晚饭，那是到川奇的第一顿饭，。

有的同学很快就将一盘吃完，我也一样，但有少部分同学剩了很多，也许是饿了吧，还没到之前就听说那边的饭菜很甜，但我吃后发现也没有那么甜，只是有一部分的菜稍带甜味，都是以清淡为主。

饭后就开始办理入职手续，办完手续已是十点多，当我们领完被子，收拾好后就是将近一点了，那时躺在床上，就两个字：舒服！一天就这么过去了。

当我们入职有几天了，有些同学很不适应，因为车间里大多数都是站着，由于没有吃早饭站久了身体吃不消，所以大家再忙也要吃早饭，这也是对自己身体负责的表现。

刚开始我上的是夜班，每次在上班之前书记和辅导员总要把我们送到川奇南门，到了下班的时候老师总在川奇东门等我们回来，看我们的状态是否安好，当我们笑容满面，他们则喜笑颜开，其实那时压力最大的不是我们，而是我们的辅导员，因为刚开始她们带领着很多学生来到一个陌生的地方，很是担心同学们的一些举动，害怕有的同学初步与社会接触，不会处理突发事情，害怕同学们的身体不适，害怕不会在厂里和其他员工处理好关系等一系列问题，那时老师虽然没有向我们一样上班，可他们的压力并不比我们小。

工学结合实习报告实践时间：XX月XX号——XX月XX号实践单位：XXXXXX我在酷暑中迎来了第一次经历社会实践。

对于一个大专生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。

想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

进入公司时，由于对公司还不是很了解，工作经验也不足，很多工作一时还不能上手，幸好有主任、师傅以及好心的同事的耐心指点和教导，我的工作才开始有起色，慢慢能够做一些比较简单的电气维护工作。

开始，首先要做的是熟悉工作环境，熟悉要维护的机床设备，这是展开工作的基础。

前一段时间，工作的重点都是熟悉车间，通过观察车间里的各种各样的设备，增加自己对车间设备的感性认识，初步了解各设备的功能和作用，还有就是通过和车间里的同事交流，建立良好的关系，增进大家的感情，机床操作人员对各自操作的机床比较熟悉，对机床的常见故障也比较了解，如能得到他们的悉心指导，这对自己的维修工作将是很有帮助的。

在熟悉了车间的环境和设备后，重点就是通过查阅相关的资料、手册、图纸、说明书和软件，进一步深入了解各机床设备的电气操作、电气原理、常见故障现象以及常用的故障排查方法。

这些资料是很有用的，是维修手段方面应具备的条件。

现在的机床越来越先进了，特别是数控机床，具有很完善的自诊断能力和故障显示功能，对比较常见的故障都能自我诊断，并把故障原因和维修方法显示出来，供维修人员参考。

就算有些故障无法自诊断，如对机床的电气原理比较熟悉，维修时能熟练地查找相关的资料，维修起来也是比较简单比较快的。

自从进入了大三，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。

在现今社会，招聘的要求都是“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。

工学实习报告精选工学实习报告3篇随着人们自身素质提升，报告与我们的生活紧密相连，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家收集的工学实习报告3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工学实习报告篇1一、实习目的专业综合实习是水利水电工程专业的一门重要实践课程，其主要任务是通过到大型水利枢纽现场进行生产实践，亲身体会和掌握水利工程的各种施工方法及施工工艺；通过参观学习，听专家专题讲座，加深对水利工程的认识，了解水利工程的运行与管理方法，搜集相关资料，为毕业设计打下基础。

通过专业综合实习，增强理论联系实际分析和解决实际工程的能力，激发献身水利工程建设与管理的热情，培养自学、创新与实践操作能力，提高专业素质。

二、实习时间20xx.03.17-20xx.04.07三、实习地点1、郑州市南水北调配套工程施工现场2、丹江口水利枢纽及砂石料筛分场3、三峡水利枢纽4、水布垭水利枢纽5、隔河岩水利枢纽6、葛洲坝水利枢纽7、长科院宜昌前坪试验基地四、实习报告1、实习动员及安全报告专业综合实习是本学期除了毕业设计之外最重要的一个实践环节。

大学前三年多是以理论知识为主，仅信阳南湾水库的认识实习让我们更形象的了解了相关知识，但对专业的认识也仅停留在课本中得到的理论介绍。

此次的专业综合实习无疑是给了我们一个更加深入了解本专业的机会，因此我们都特别期待。

出发前，老师给我们开了一个动员大会，认真为我们讲述了此次实习的目的、整个实习的行程路线安排、实习的主要内容以及实习期间所有应注意的相关事项等。

尤其是安全保障问题，让我们都投以深度重视。

2、丹江口水利枢纽及砂石料筛分场2.1 丹江口水利枢纽丹江口水利枢纽是我们的第一个目的地，位于湖北省均县境内的汉江干流上，是开发汉江的最大枢纽工程，也是中国第一个五利俱全的水库。

具有防洪、发电、灌溉、航运、养殖等综合效益。

按例我们先听了一个专家讲座，为我们讲述了丹江口水利枢纽的发展概况，包括其规划、设计、运行、管理及综合效益，最重要的是安全问题，老师用他独特风趣的教学方法让我们深刻意识到了安全帽的重要性，讲座最终以一场安全考试结束。

一、实习背景随着我国高等教育的快速发展，工学结合作为一种新型的教学模式，逐渐受到各高校的重视。

为了提高学生的实践能力，培养符合社会需求的高素质人才，我校特组织开展了工学结合实习活动。

我有幸成为其中一员，于2023年6月至8月期间，在XX科技有限公司进行了为期两个月的工学结合实习。

二、实习单位及岗位实习单位为XX科技有限公司，是一家集研发、生产、销售为一体的高新技术企业。

我所在的岗位是产品研发部实习生，主要负责参与产品的设计、测试及优化工作。

三、实习内容1. 产品设计：在导师的指导下，我参与了某款新产品的设计工作。

从市场调研、需求分析、功能规划到原型设计，我学会了如何将理论知识运用到实际工作中。

2. 产品测试：在产品测试阶段，我负责协助测试工程师进行产品测试，包括功能测试、性能测试、兼容性测试等。

通过实际操作，我掌握了测试方法及技巧。

3. 产品优化：在产品上线后，我参与了产品优化工作。

根据用户反馈和数据分析，我协助团队找出产品存在的问题，并提出优化建议。

4. 团队协作：在实习过程中，我学会了与团队成员有效沟通、协作，共同完成项目任务。

四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过工学结合实习，我将所学专业知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。

2. 专业技能提升：在实习过程中，我掌握了产品设计与测试的相关技能，为今后从事相关工作打下了基础。

3. 团队协作能力：在团队中，我学会了与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。

4. 职业素养培养：实习过程中，我逐渐树立了职业意识，培养了良好的职业道德和敬业精神。

五、实习体会1. 工学结合实习是一种很好的教学模式，有助于提高学生的实践能力，培养符合社会需求的人才。

2. 实习过程中，要注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际工作中。

3. 团队协作是完成项目任务的关键，要学会与他人沟通、协作。

4. 职业素养的培养是一个长期过程，要在实习过程中不断积累、提升。

总之，这次工学结合实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的实践能力，还为今后从事相关工作奠定了基础。

重庆**职业学院工学结合实习报告系部：专业：姓名：实习单位：2014年5月25日实习结束了，原本对实习的迷茫与无知，好奇与担心，现如今满载而归。

因而十分感谢公司和学校为我们提供了这个零距离接触社会的实习机会，让我在自己的实习岗位上学会了如何待人处事，对我来说将会是一次宝贵的经历。

古诗云：‘烟花三月下扬州’。

在今年2月22日早上，我们早早的起了床，去学校食堂领了免费早餐，在操场等待着接我们的车，带领我们踏进扬州的第一站，早上8点我们正式乘上火车踏上了去扬州的旅途，一路上有担心，有兴奋，但更多的是对这次扬州行吃苦的心理准备。

因为在踏上去扬州的旅途的之前，我也从之前去扬州的同学那儿，也听说了许多关于扬州的故事，关于在川奇实习遇到的种种经历。

23日早上7点，我们到达了所有电讯学子都要踏进的地方——扬州。

一下火车，顿时感觉感觉到了一阵刺骨的寒风，我把身上的衣服裹得更紧，紧接着拖着我们重重的行李走出火车站，迎接我们的是几辆高高大大的大巴车，从火车站出来，给我们的感觉是：扬州的路好平，扬州的天气好冷，扬州的工厂好多。

终于，在同学们一路的猜想和兴奋中，到达了我们的目的地——川奇光电，一个我们将要生活三个月的地方。

进入川奇，没有给我们任何喘息揣摩的机会，我们便被叫去签了一系列的条约，发公司的识别卡、分厂等等一系列工作，然后紧接着的就是公司为期三天的培训。

当时给我的感觉就和学校上课没什么区别，我们乖乖的坐在下面听着培训，一堂培训完就是考试，卷子还没发答案已然到手，完全不用担心过不了，所以心里面的好奇与激动根本不用说。

前面三天也就这么迷迷糊糊的对川奇的好奇中度过了，真正的社会实践也开始了。

我被划分到了夜班的班次中，第一天上班，还没开始正式工作，就完全打破了我对川奇的好奇，取而代之的就是面对种种规定，什么无尘服要穿戴整齐，什么必须带网帽，什么头发不能外漏，什么不能带透明手套，什么拿玻璃必须夹静电环······。

一、实习背景随着我国教育体制的改革，职业教育逐渐成为国家教育体系的重要组成部分。

工学结合作为一种新型的职业教育模式，旨在将理论学习与实际操作相结合，培养学生的实践能力和创新能力。

为了更好地了解工学结合的教育模式，我于2022年暑假期间，参加了为期一个月的工学结合实习。

二、实习单位本次实习单位为我国某知名企业，主要从事电子产品研发、生产和销售。

实习期间，我参与了电子产品研发、生产流程和质量检测等环节。

三、实习内容1. 研发阶段：在研发部门，我学习了电子产品设计的基本原理，参与了产品方案的讨论和优化。

通过与工程师们的交流，我对电子产品研发的全过程有了更深入的了解。

2. 生产阶段：在生产部门，我参观了生产线，了解了电子产品的组装、焊接、测试等环节。

同时，我还参与了部分组装工作，提高了自己的动手能力。

3. 质量检测阶段：在质量检测部门，我学习了电子产品的检测标准和流程，参与了产品检测工作。

通过实际操作，我对产品质量有了更直观的认识。

四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过工学结合实习，我将所学理论知识应用于实际工作中，加深了对专业知识的理解，提高了自己的实践能力。

2. 提升沟通能力：在实习过程中，我与同事、领导进行了多次沟通，提高了自己的沟通技巧，为今后步入职场打下了基础。

3. 培养团队协作精神：在实习过程中，我学会了与他人合作，共同完成工作任务，培养了团队协作精神。

4. 了解企业文化：通过实习，我对企业文化有了更深入的了解，为今后步入职场提供了有益的参考。

五、实习体会1. 学以致用：工学结合实习让我深刻体会到学以致用的重要性，只有将所学知识应用于实际工作中，才能真正提高自己的能力。

2. 勤奋学习：在实习过程中，我认识到只有不断学习，才能跟上时代的步伐，提高自己的综合素质。

3. 艰苦奋斗：实习期间，我明白了工作并非一帆风顺，需要我们具备艰苦奋斗的精神。

总之，本次工学结合实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的实践能力，还培养了良好的职业素养。