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两位数加减法说课稿两位数加减法说课稿作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。
那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的两位数加减法说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、说复习内容新编北师版一年级下册教材共六个单元，关于《加与减》安排了三个单元，分别是《加与减》（1）、《加与减》）（2）、《加与减》（3），可见两位数加减法在本学期的重要性。
本节《两位数是加减法复习课》主要复习本册教材《加与减》（2）和《加与减》（3），对100以内的两位数加减法进行复习。
两位数加减法所涉及的内容很多：整十数加减法、两位数加减一位数（包括进位、不进位加法，退位、不退位减法）、两位数加减两位数（包括进位、不进位加法，退位、不退位减法），孩子们不仅要掌握这些内容的口算及笔算方法，并达到熟练、正确计算的程度。
二、说复习目标及重难点1、能自主回忆两位数加减法的相关知识点，并能正确熟练计算。
2、能用所学知识灵活解决问题，感受数学的趣味性，体验学习的快乐。
复习重点：能自主回忆知识点，初步学会将所学知识串连起来。
复习难点：灵活运用所学知识解决问题。
三、说环节设计本节设计有三个环节：（一）开门见山，揭示课题PPT出示，学生大声读出课题。
（二）串连知识点，趣味练习1、回顾两位数加减法的有关知识。
（1）看到两位数加减法，你想到了什么？生回忆、发言，教师根据学生的发言随机板书有代表性的'算式。
（2）在这些算式中如果让你选择两道口算，也就是直接写得数，你会选择哪两道？为什么？①根据学生选择，抽生说一说两位数加减法（不进位加法、不退位减法）的口算方法；②笔算两位数加减法各一道，指名板演。
集体订正时，说一说计算两位数加减法时应注意什么。
③结合平时的计算经常出错的题目，说一说计算中还应该注意什么？2、趣味练习：拔萝卜（1）学生分两大组当做“小白兔”和“小灰兔”。
PPT出示带有竖式的萝卜，小白兔要大于50的萝卜，小灰兔要小于50的萝卜，口令“我们要”、“他们要”。
两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法混合口算练习（一）班级姓名学号所用时间做对题数90-9= 9+68= 77-8= 91+9= 2+38= 20-1= 48+3= 8+77= 40-3= 39+2= 62-4= 68+8= 23-6= 50-4= 3+49= 51-5= 54+7= 8+29= 74-7=73+7=33-5=4+78=75-8=70-6=5+65=92-7=89+4=31-2=94-9=47+6=80-7=4+36=68+5=35-6=7+49=65-7=9+41=51-8=5+17=100-5=63-8=9+45=47-8=31-9=6+26=82-8=19+9=46+5=85-9=66+9=72-3=67-9=97+3=74-6=6+58=87+7=58+2=8+28=50-2=66+8=88-9=60-9=3+89=21-3=39+7=2+79=67+7=7+18=64-6=46+6=42-9=23+8=33+7=7+56=74-8=72-5=9+29=31-4=9+21=4+58=92-8=84-5=84+7=41-7=60-5=34+9=56-8=53-9=5+47=63-5=8+92=88+5=52-4=55+5=76-9=80-8= 65+6= 76-7=37+8=80-4=75-9=4+77=7+79=5+49=9+59=68+3=50-8=54-9=89+6=7+24=两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法混合口算练习（二）班级姓名学号所用时间做对题数33-7=38+5=76-8=8+68=41-4=6+49= 37-8= 76+4=73-4=66+8=33+8=62-4=47-8=43-5=59+9=80-5=42+9=68+3=92-7=49+8=75+9=96-7=65-6=61-7=7+89=91-6= 90-3= 52-6= 40-2= 6+76= 63-9= 5+46= 57+5= 61-3=65-7=74+7=52-3=34-5=29+3=52-9=77+6=31-9=95+5=8+48=4+79=56+9=81-4=52-6=80-7=88+4=63+7=93-7=8+22=60-3=5+55=90-9=92-6=3+69=64-6=83+7=7+48=41-6=59+4=52-4=8+54=26-9=4+96=68-9=66-7=6+17=2+69=89+8=71-8=71-5=92-5=77-9= 5+27= 44-7=40-8=90-1=5+28=58+8=40-6=7+64=52-6=75+5=22-7=9+31=65-6=83+9=两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法混合口算练习（三）班级姓名学号所用时间做对题数56+8=9+72=41-4=5+79=3+77=5+18= 37+7= 70-4= 83-6= 71+9= 53-5= 55+9= 6+75= 32-8= 6+66= 40-6= 54-9= 8+12= 72-8=85-8=67+8=64-6=43-5=6+45=30-7=8+43=81-2=88+6=69+3=53-5=4+66=62-4=6+86=9+53=7+27=42-5=9+39=30-5=4+18=91+9=85+7=70-4=69+8=66-8=73-8=57+6=51-3=27-8=64-6=37+9=90-3=8+42=51-5=57+8=3+97=73-4=9+52=70-2=51-6=58+3=83-7=71-7=5+15=6+39=69+9=73-6=7+64=72-9=44-7=86+6=35-9=58+4=87-8=9+64=54-8=48-9= 8+78= 55-7=8+62=36+6=72-5=33-5=67-8=6+76=5+69=8+29=60-8=83-6=36+8=5+27=两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法混合口算练习（四）班级姓名学号所用时间做对题数7+26= 64-5= 67+5= 22-8= 61-8= 49+7= 83-9= 5+49= 60-3= 5+48=81-5=85+7=6+79=100-4=9+53=7+57=72-4=9+42=60-3=42-4=57+6=64+7=9+41=58+4=84-5=33-4=54-7=93-6=4+49=87+8=5+58=87-8=41-4=6+15=61-8=92-6=65+5=75-8=34-6=88+8=75-6=31-7=42+9=53-9=37-9=29+9=4+86=43-7=7+84=32-6=27-9=3+48=64+6=19+7=38+3=82-3= 6+35= 40-9=22-8=81-6=77+3=94-9=79+9=53-7=91-8=21-2=16-9=42-8=53-8=9+44=7+67=44-6=63-5=7+29=45-6=8+32= 47+7= 65-7= 86+7= 62-9=55+5=81-64-8=5+5=59=78+9=3+97=86-74-7=8=9+53=68+8=65+6=88-9=54-5=9+86=。
两位数加减一位数教案教案标题：两位数加减一位数教案教案目标：1. 学生能够理解和掌握两位数加减一位数的基本概念和运算规则。
2. 学生能够运用所学知识解决实际问题。
3. 学生能够培养合作学习和思维能力。
教案步骤：引入活动：1. 创设情境：教师在黑板上写下一个两位数加一位数的算式，并请学生观察。
2. 提问学生：请问这个算式的意思是什么？如何计算？3. 引导学生：通过讨论和思考，引导学生理解两位数加一位数的概念和计算方法。
教学活动：1. 讲解概念：教师通过幻灯片、图片等多媒体形式，讲解两位数加一位数的概念和运算规则。
2. 示范演示：教师在黑板上进行示范演示，解答学生提出的问题，并让学生参与其中。
3. 合作学习：将学生分成小组，每个小组分发练习册或工作纸，让学生在小组内合作完成一些练习题。
4. 个别指导：教师巡视指导学生的学习，对于有困难的学生进行个别指导和辅导。
5. 检查与总结：教师收集学生的练习册或工作纸，检查学生的完成情况，并对学生的表现进行总结和评价。
教学资源：1. 幻灯片或图片展示工具。
2. 练习册或工作纸。
3. 黑板、白板或投影仪。
评估方式：1. 学生练习册或工作纸的完成情况。
2. 学生的参与度和合作能力。
3. 学生对于两位数加一位数的理解和运算是否正确。
拓展活动：1. 扩展练习：提供更多的两位数加一位数的练习题，让学生继续巩固和拓展所学知识。
2. 实际应用：设计一些实际问题，让学生运用所学知识解决问题，如购物计算、时间计算等。
教案指导：1. 在引入活动中，通过创设情境和提问学生的方式，激发学生的兴趣和思考，引导他们主动思考问题。
2. 在教学活动中，结合多媒体教学和示范演示，帮助学生理解概念和运算规则，并通过合作学习和个别指导，巩固和提高学生的运算能力。
3. 在评估方式中，除了检查学生的练习情况外，还要注重学生的参与度和合作能力的评估，以培养学生的合作学习和思维能力。
4. 在拓展活动中，通过扩展练习和实际应用，进一步提高学生的运算能力，并将所学知识应用到实际生活中。
两位数加减一位数③（教案）-一年级下册数学沪教版教学内容本节课的内容是两位数加减一位数的计算方法。
学生将学习如何将一位数加到两位数上，以及如何从两位数中减去一位数。
通过具体的例子，学生将掌握进位和借位的技巧，并能够正确计算出结果。
教学目标1. 学生能够理解两位数加减一位数的概念。
2. 学生能够运用进位和借位的技巧进行计算。
3. 学生能够正确计算出两位数加减一位数的结果。
教学难点1. 学生可能会对进位和借位的概念感到困惑。
2. 学生可能会在计算过程中出现错误，例如忘记进位或借位。
教具学具准备1. 教师准备计算题目的PPT或黑板。
2. 学生准备计算器或纸张和笔。
教学过程1. 教师通过PPT或黑板展示具体的两位数加减一位数的例子，引导学生观察并理解计算方法。
2. 教师引导学生通过计算器或纸张和笔进行计算，并纠正学生的错误。
3. 教师通过PPT或黑板展示一些练习题目，让学生独立进行计算，并给予指导。
板书设计1. 教师在黑板上写出具体的两位数加减一位数的例子，并标明进位和借位的步骤。
2. 教师在黑板上展示一些练习题目，让学生在黑板上进行计算，并给予指导。
作业设计1. 学生完成一些两位数加减一位数的练习题目。
2. 学生回家后，家长帮助学生复习本节课的内容，并检查作业。
课后反思通过本节课的学习，学生能够掌握两位数加减一位数的计算方法，并能够正确计算出结果。
在教学过程中，教师通过具体的例子和练习题目，引导学生理解和运用进位和借位的技巧。
同时，教师及时发现并纠正学生的错误，帮助他们巩固所学知识。
在课后，家长可以通过帮助学生复习和检查作业，进一步巩固学生的学习成果。
重点关注的细节是“教学难点”和“教学过程”。
教学难点在两位数加减一位数的教学中，学生可能会对进位和借位的概念感到困惑。
这是因为进位和借位涉及到数值的传递和转换，对于初学者来说，这是一个相对复杂的思维过程。
学生可能会在计算过程中出现错误，例如忘记进位或借位，导致最终结果错误。
两位数加减一位数①（说课稿）一、教学目标知识目标1.能够正确理解两位数加和两位数减法的概念，熟练掌握两位数加一位数和减一位数的计算方法；2.能够理解加法和减法操作的可逆性，并能在实际问题中运用所学知识。
能力目标1.培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力；2.帮助学生建立自信，形成勇于面对困难和挑战的良好心态。
情感目标1.培养学生积极进取的学习态度，激发学生学习数学的兴趣；2.培养学生团结协作、互帮互助的精神。
二、教学重点和难点•重点：两位数加一位数和减一位数的计算方法；•难点：运用所学知识解决实际问题。
三、教学准备1.运用具体的教具和小组合作学习方式，设置合作学习任务，以激发学生学习数学的兴趣；2.教师需要掌握加法和减法的基本概念和运算规律，结合学生的生活实际，设计生动、有趣的授课内容。
四、教学方法与过程步骤1 引入新课•利用多媒体展示一幅可爱的数学图片，引发学生对本节课的探究兴趣，并吸引学生的注意力。
步骤2 学习新知•展示两位数、一位数的数字卡片，让学生明确每个数字的含义；•利用具体的教具和实物模型，模拟加一位数和减一位数的运算过程，让学生感性理解两种运算方法；•借助PPT展示两位数加减一位数的计算步骤，并通过多组例题的演示，帮助学生掌握计算方法，理解加法和减法操作的可逆性。
步骤3 深化训练•将学生分成小组，设计合作学习任务，让小组内的学生相互帮助、相互配合，激发学生积极学习的兴趣和能力；•提供丰富多彩的练习题，以加深学生的理解和记忆，同时也帮助学生进一步掌握两位数加减一位数的计算方法；•利用教师提供的课堂学习素材，让学生在思考实际问题的过程中，巩固在课堂上所学的知识，提高解决实际问题的能力。
步骤4 练习与评价•完成练习，并根据学生的表现，评定学生在本节课学习掌握情况；•教师也可以利用课堂练习，收集学生的答题情况，以便下一步更好地指导学生掌握所学知识。
五、教学反思通过本节课的教学，我深刻地认识到，作为一名基础教育数学教师，我的主要任务不仅是将数学知识传授给学生，更重要的是帮助学生建立自信、激发学生学习兴趣，以及培养其协作精神和创新思维能力。
2022-2023学年一年级下学期数学两位数加减一位数（说课稿）一、教学目标本次课程的教学目标主要是让学生学会进行两位数加减一位数的计算，能够灵活地运用这些计算方法解决实际问题，培养学生对数学的兴趣和好奇心，同时提高学生的算术能力和思维能力。
二、教学重点和难点本节课的教学重点主要是让学生能够掌握两位数加减一位数的计算方法，理解计算原理。
同时，本节课的教学难点是怎样让学生能够在实际情境中运用所学的计算方法解决问题。
三、教学过程1.导入（5分钟）首先，我们可以通过一个数学小游戏来帮助学生理解本节课所要用到的内容。
游戏规则：首先，老师会随意写出一个两位数的数字，而学生需要快速算出这个数字加上10的结果是什么。
2.学习与实践（25分钟）接下来，我们开始正式讲解两位数加一位数的计算方法，重点介绍进退位的概念，举例说明这些计算方法使用的场景，让学生能够很快地掌握这些知识点。
同时，老师还会通过一些实际问题，让学生能够在实践中应用所学的计算方法。
举例：今天小红放学回家，看到妈妈做了一份美味的蛋糕，她想尝尝这个蛋糕，于是她拿出了一把刀，把蛋糕切成了5块，请问每一块蛋糕大概有多少克？对于这个问题，我们可以先用两位数加一位数的方法，算出每一块蛋糕大概需要的克数，然后再通过除法进行计算，从而得到每一块蛋糕的重量。
3.总结（10分钟）最后，我们进行总结，重点回顾本节课所学的知识点和计算方法，让学生对所学内容再次进行巩固和理解，确保学生已经能够掌握本节课所讲解的内容和方法。
四、教学评估教学评估主要是通过与学生的互动和一些小测验来进行，检查学生是否已经掌握了本节课所讲解的知识和计算方法，以此来进一步优化教学计划和教学过程，创造更加适合学生的教学资源和环境。
五、教学反思本节课的教学效果还不错，学生们都对所学内容表现出了浓厚的兴趣和好奇心。
但是在教学过程中，我发现有些学生在理解“进位”和“退位”这个概念时会有些困难，下一次课我需要针对这一点进行更加详细的讲解。
两位数加减一位数进位退位混合运算口算练习)口算1姓名：时间：成绩：5+86= 75-6= 41-6= 18-0= 72+9= 10+60 = 94-9= 73+7= 2+32= 84-1= 76-2= 5+13= 15-3= 85-2= 64+5= 11-6= 23-2= 53+9= 66+5= 6+85= 54-1= 69-7= 16-5= 49-4= 4+17= 34+7= 35-5= 96-4= 11+2= 96-7= 21+6= 18-6= 58+6= 6+57= 27-9= 99-7= 2+44= 87-8= 8+19= 12-2= 9+30= 80+9= 58-1= 10+3= 8+30= 89+1= 93-2= 5+78= 30-6= 89-6=口算2姓名：时间：成绩：97-9= 25+40= 2+30= 74-2= 3+49= 72-0= 3+97= 61-7= 60-2= 82+9= 28+1= 7+22= 41+2= 17+1= 1+89= 65-8= 8+39= 7+72= 47+9= 33+7= 0+98= 72-6= 15+6= 2+54= 10-4= 67-3= 58+2= 11+5= 88-5= 3+17 57+3= 17-3= 21+4= 32-6= 40+1= 13-5= 47-2= 7+32= 40-7= 24-9= 96-5= 86-1= 3+64= 66+4= 36-4= 63-0= 15-8= 9+70= 59-9= 37-4=口算33+94= 47+1= 35-2= 35-9= 77+0= 27-3= 89-2= 55+7= 34+1= 54+1= 86-6= 64-6= 27+4= 22+8= 79+0= 17+4= 72-9= 31-7= 16-8= 71-2= 49-1= 80+7= 32+6= 97+3= 92-1= 21+1= 55-5= 81-0= 88-9= 54-7= 10-6= 50-7= 6+54= 38-0= 0+52= 20-5= 27+1= 69+4= 77-4= 94+5= 11-3= 42-7= 1+55= 10-9= 2+70= 63-5= 35-0= 2+52= 2+33= 24-5= 5+77= 8+82= 8+73= 74+6= 82-9=口算4姓名：时间：成绩：56+7= 13-6= 61-8= 43-9= 1+10= 0+65 69-3= 53-5= 36-3= 7+46= 5+84 51+0= 15-4= 79+5= 89+0= 10-1= 80-6= 86-3= 41+8= 25+4=0+58= 6+34= 46+7= 39+1= 60+0=0+88= 79-0= 36-5= 22-9= 55+4=9+31= 4+22= 26+5= 34+4= 15-9=9+90= 67+8= 50-0= 22+0= 33-4=77-6= 4+85= 18-7= 2+40= 37-7=48-8= 76+6= 3+13= 7+66= 9+50=口算51+14= 13+6= 9+53= 4+71= 9+71= 34+8= 48-3= 10+12= 49+2= 13+9= 97-3= 85+0= 92+5= 4+48= 5+57= 76-4= 68+9= 7+39= 95-7= 4+67= 10+31= 46-3= 91-0= 9+21= 70-5= 42+2= 8+40= 9+45= 75-2= 72-5= 31+5= 87+0= 98-5= 78+7= 71-5= 42-0= 77-3= 10+9= 2+58= 23-1= 3+47= 20+14= 7+87= 9+52= 2+16= 62+5= 23+6= 32-8= 98-6= 3+35= 15+9= 72-8= 85+4= 39+4= 59+9=口算69+87= 46-9= 80+5= 71-8= 51-2= 45-4= 9+42= 1+47= 5+94= 0+17= 8+17= 53-9= 6+43= 76-5= 45+5= 5+75= 2+18= 38-2= 88-6= 3+26= 31-5= 49+6= 8+76= 61-6= 21-7= 40+9= 36-1= 8+14= 51-8= 62-4= 6+69= 22+4= 13-2= 8+74= 86+9= 99+1= 98-3= 52+5= 5+91= 2+62= 6+81= 84-8= 11+3= 87+9= 44-6= 7+33= 81-8= 36+8= 62-2= 97-1= 13-8= 27+2= 63-8= 59-5= 12+7=口算7姓名：时间：成绩：4+46= 12+9= 17-5= 21-5= 82-1=0+36= 51-7= 85-4= 30-3= 97-7= 14+1= 56+0= 29+3= 2+36= 6+65= 33-3= 17+9= 56-9= 9+16= 80+6= 91+9= 94+3= 83-8= 2+85= 6+56= 96-1= 0+55= 51-0= 12-3= 4+30= 31+8= 7+77= 9+98= 63-6= 6+23= 5+59= 6+10= 9+54= 72+7= 27-7= 1+87= 0+38= 71+5= 49+8= 6+39=49-2= 6+53= 97-6= 6+18= 2+37= 43+4= 72-1= 53-1= 9+25= 3+52=口算8姓名：时间：成绩：0+44= 54+9= 43+6= 31-9= 0+66=83-6= 53+5= 9+34= 5+29= 87-1= 82+6= 30+7= 64-0= 14-0= 26+7=4+45= 90-7= 92-8= 39+8= 41+6= 3+56= 80-4= 59-0= 83+9= 4+52 53-8= 32-9= 8+83= 60-5= 58-7 52-8= 58+7= 0+59= 4+94= 37+3 42+8= 64-9= 36-8= 92+6= 0+50 9+44= 62+2= 69+7= 2+74= 66+1 71+8= 78-0= 12-4= 5+83= 3+46 11+7= 4+54= 5+32= 68+3= 14-3口算9姓名：时间：成绩：54-5= 56-1= 77+6= 13-1= 37-1=2+79= 7+45= 76-3= 74-5= 7+59= 7+84= 42-6= 22-4= 38+9= 45-7= 32+8= 81+4= 1+59= 2+11= 1+64= 50+8= 9+33= 9+61= 76+5= 66-5= 9+19= 1+37= 50-5= 45-5= 22-8= 12-7= 41+4= 64+1= 3+67= 24-2= 52-7= 8+63= 49-0= 5+71= 3+89= 28+8= 2+69= 89-9= 25+9= 9+46=0+19= 68+2= 7+24= 5+42= 11-1= 6+11= 65-1= 32+4= 72-2= 5+68=姓名：时间：成绩：3+33= 86+2= 89-7= 31-1= 38+7=36-6= 91-7= 91+1= 7+70= 12-8= 22-7= 0+85= 0+63= 5+79= 4+12= 4+28= 0+61= 11-9= 53-0= 58+4= 79-1= 58-2= 71+0= 7+76= 14+6= 5+72= 82-0= 9+15= 42-3= 7+36= 21-8= 70+0= 92+2= 64-2= 5+65= 74-6= 65-9= 1+40= 11+1= 3+92= 42+3= 1+75= 16-2= 14-6= 6+21=33+3= 8+29= 4+64= 1+32= 60-7= 5+12= 7+10= 7+64= 3+80= 0+47=姓名：时间：成绩：84-6= 28+5= 40-0= 25-5= 19+2=10-3= 8+13= 8+53= 92+0= 94-6= 80+1= 9+12= 90+9= 72+5= 37+0= 2+25= 46-7= 31+4= 5+22= 94+1= 49+0= 35+9= 55-8= 2+57= 16-4= 4+31= 2+20= 2+59= 22+9= 54+8= 79-7= 8+20= 4+13= 63-4= 66-7= 8+49= 6+87= 4+29= 99-3= 51-9= 8+15= 1+72= 5+46= 90+7= 86+4=52-0= 2+23= 4+29= 88+0= 52-3= 43-4= 17+7= 30-7= 3+87= 57-0=姓名：时间：成绩：82-6= 67-5= 40-3= 6+27= 3+66=93+1= 18+7= 29-4= 1+25= 33+2=79-6= 94+2= 50-4= 91-3= 91-6=45-6= 54-4= 5+66= 39-9= 81+7=78-8= 0+71= 33-2= 91-8= 6+74=30-5= 93-6= 99-4= 86-9= 92+1=54-9= 83-4= 6+52= 72+0= 39-6= 78-2= 30+5= 99-9= 95-6= 33-5= 96-9= 4+47= 36+4= 30+6= 57+0=5+92= 6+83= 99-0= 93+5= 64-4= 93-3= 4+35= 13-7= 57-2= 2+34=姓名：时间：成绩：5+27= 87+6= 69+5= 32-3= 10-8=47-5= 63-7= 62-1= 44-4= 65-5= 85+5= 90+1= 51+1= 41+5= 13+1= 82+1= 73-1= 27-0= 96+3= 19-2= 95-1= 31-0= 11+4= 8+10= 22+2= 78-9= 1+46= 29-1= 82+5= 19-8= 54-2= 6+66= 13+8= 8+24= 4+87= 11+8= 81+3= 7+12= 9+28= 25+5= 57-6= 70-2= 91+5= 2+92= 54-6=1+90= 44-1= 32+1= 1+80= 86+1= 31+1= 7+55= 52+8= 7+58= 37+5=姓名：时间：成绩：53-2= 18+8= 63+6= 48+1= 6+47=65+4= 17+8= 39+3= 40-8= 87-6= 96-3= 77-5= 37+8= 7+52= 2+41= 44-9= 34+5= 25+2= 43-8= 5+63= 1+56= 0+51= 23-3= 58-5= 79+1= 78-6= 62-0= 60-9= 92-2= 44-0= 3+88= 43-6= 41-4= 65-3= 60+6= 81-4= 37-3= 34+2= 4+88= 38-6= 41-9= 78-4= 84-9= 96+0= 7+42=7+93= 54+4= 42-1= 56-2= 28-1= 74-9= 6+88= 64-5= 20+4= 40-5=姓名：时间：成绩：24+3= 21-9= 50+3= 9+29= 46-6=60+2= 1+29= 66-8= 48-6= 52-2= 82-8= 99-8= 26-7= 70-9= 39-2= 65+0= 3+22= 20+5= 55+1= 28+6= 80-8= 24+9= 83-9= 90-9= 59-6= 25-9= 45+8= 58-9= 4+86= 6+61= 29+2= 64+0= 28-5= 7+90= 62-3= 5+45= 37-0= 2+81= 3+16= 48-4= 52+6= 87-3= 3+24= 4+11= 2+38=76+1= 30-4= 60+3= 16-3= 36+3= 2+72= 28-2= 5+43= 43+8= 80+4=姓名：时间：成绩：39+6= 77+8= 2+96= 7+75= 3+21=92-3= 12-5= 67-2= 4+73= 25-7= 76+8= 84+1= 5+36= 4+27= 10-0= 29+6= 8+81= 7+68= 65-0= 63+2= 9+76= 98-2= 71-9= 16-0= 58-6= 25-6= 1+95= 84+6= 14+9= 71-0= 29+4= 91+0= 33-1= 28+9= 34-8= 12-6= 62+6= 9+59= 58-0= 1+74= 9+83= 1+16= 29-6= 95-8= 3+34=92+4= 44-2= 84-2= 33+4= 82+7= 51-3= 9+41= 60-6= 3+44= 7+17=姓名：时间：成绩：29+7= 60+1= 97-2= 41-7= 25-1=8+34= 94-8= 1+98= 6+76= 98+0= 53+4= 22+5= 42+6= 56+2= 32+9= 73-4= 53+7= 1+78= 95-2= 43-3= 15+8= 9+91= 82-2= 0+76= 26+3= 46-4= 34-2= 26+8= 2+61= 33+1= 68-3= 74-0= 34+3= 58-8= 99-1= 33+8= 7+29= 68+1= 47-4= 89+3= 52-9= 18-5= 84-0= 68+4= 35-3=50-8= 17+0= 91-2= 83+6= 71+2= 9+58= 54-8= 79-8= 55-9= 8+62=姓名：时间：成绩：78+4= 8+16= 61+1= 16+0= 12+6=1+11= 62-6= 74-3= 1+84= 0+72= 34-0= 59+7= 91+6= 45+9= 60-4= 56+4= 20-1= 86+7= 90-0= 23+5= 26-3= 75+8= 93+3= 5+76= 70-4= 40+5= 76-0= 23+4= 33-6= 16-9= 90-6= 32-0= 1+18= 23-9= 63-1= 80-9= 13-3= 76+3= 9+67= 47+3= 18-3= 8+23= 40-2= 67-8= 83+5=33+8= 7+29= 68+1= 47-4= 89+3= 52-9= 18-5= 84-0= 68+4= 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90-4= 19+3= 7+81= 87+7=姓名：时间：成绩：52-5= 71+1= 70-1= 2+15= 20-2=73+3= 26-1= 15+7= 21+7= 0+26= 89-4= 39+2= 56-8= 2+94= 65-6= 0+96= 38-4= 19-1= 0+33= 75+1= 59-8= 2+67= 18+4= 1+93= 92-5= 78-5= 5+24= 18-8= 29-0= 64+6= 54-3= 6+92= 90-1= 16+9= 70-3= 9+18= 7+60= 3+51= 6+87= 11-0= 56+9= 61-9= 43-0= 40-7= 53+2=45+6= 90-5= 9+37= 5+82= 8+35= 61-4= 38-9= 19+8= 82-3= 1+99=姓名：时间：成绩：30-7= 58+3= 51-5= 89-0= 9+68=91-5= 55+2= 1+82= 21+2= 32-7= 92+8= 74-8= 30+9= 8+56= 85+2= 83-0= 32-2= 6+26= 79-2= 67+6= 81-2= 32-5= 71-3= 66-4= 10+70= 5+60= 18-9= 48+8= 69+2= 4+15= 41-5= 57-7= 99-2= 77-2= 65+7= 78-7= 41-3= 4+96= 0+39= 68-9= 40-4= 43+9= 23-7= 86-8= 71-6=11-2= 3+95= 35+0= 28-9= 38+3= 6+79= 35+6= 74+5= 2+68= 73-3=姓名：时间：成绩：61-2= 75-3= 9+51= 15+4= 87-9=5+53= 19+7= 75-8= 83+8= 41-5= 80+2= 4+32= 7+14= 8+54= 28-6= 37+8= 1+91= 49-8= 9+66= 60-8= 79+3= 72-4= 88+3= 33-9= 72-3= 31+9= 24-0= 0+91= 57-9= 43-2= 88+7= 39-4= 60+7= 7+88= 88-3= 63+8= 45-0= 2+47= 44+5= 20+2= 35-7= 49-6= 61-0= 27+3= 35-8=14+7= 57+8= 94-9= 91-9= 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姓名__________(99－74)－0＝67－(10+30)＝(69－56)－9＝28＋(37-10)＝(12-5)＋72＝6＋(56-33)＝(77－69)－3＝(30-18)＋50＝(14－5)－5＝95－(51－12)＝57－(4+42)＝(24-4)＋15＝(5＋33)＋54＝(88+2)－4＝(7＋27)＋33＝(73+15)－9＝71－(16+17)＝(19＋28)＋50＝76－(41+6)＝(2＋23)＋55＝71－(8+8)＝45－(17+14)＝17＋(38-5)＝14＋(33-4)＝(49-3)＋27＝5＋(27-16)＝(70+12)－40＝(82－29)+15＝(86－54)+7＝3＋(34-28)＝0＋(84-15)＝13＋(16-4)＝11＋(32-15)＝(66+10)－29＝(21＋35)-39＝(12＋14)＋62＝33－(9+16)＝24＋(34-6)＝(14-4)＋3＝(34-28)＋18＝100以内连续加减综合321－3＋8＝21－（3＋8）＝24＋8－4＝24＋（8－4）＝77＋9＋6＝53－7＋20＝53＋（20－7）＝83＋7－30＝83－（30－7）＝83－（30－7）＝23＋9－8＝23＋（9－8）＝47＋7－10＝37－9－26＝37－（26－9）＝5＋53＋2＝68－58＋6＝68－（58＋6）＝4＋76＋8＝30＋32－8＝60－55＋7＝85－（55＋7）＝3＋75＋5＝82－42－6＝77－77＋7＝60－43－7＝50－25＋8＝80－34＋6＝78＋6－10＝88－（42－6）＝55－（25＋8）＝80－（34＋6）＝0＋82－60＝52＋2－7＝53－20＋6＝58－（20＋6）＝47＋（10＋8）＝53－50＋47＝64＋30－30＝29－20＋9＝29－（20＋9）＝20＋55－20＝20＋（55－20）＝4＋66＋30＝54＋8－30＝35－17=100以内连续加减综合4 6＋20＋30＝68－34－30＝68－(34－30)＝9＋28＋20＝50＋39－50＝65－(33＋20)＝9＋51－40＝95－65－30＝8＋77＋20＝41－41＋10＝50－43＋30＝40－（2＋8）＝27－（9＋4）＝32－（4＋6）＝41－2－9＝38－9＋8＝30－2＋7＝72＋9－5＝72－（9－5）＝66－（4＋6）＝39－2＋7＝20＋9＋4＝53＋5－5＝39＋8－5＝39－（4＋5）＝8＋50－6＝75－（28＋2）＝78－39＋26＝60＋（17－8）＝100－47－28＝29＋35＋14＝98－（50＋30）＝90－19＝24－10－7＝41＋5＝20＋13－9＝8＋53＝34＋25＋5＝98－70＝58－58＋8＝65＋20＝39＋7－20＝56＋30＝90－9＝。
