学生创新创业实践学分认定申请表

创新创业活动学分认定细则为鼓励学生个性发展，培养学生的创新精神和创业能力，进一步推进人才培养方案改革，根据学校《“四个结合”专业人才培养方案制定标准》文件精神，特制订电信学院创新创业活动学分认定管理办法。

一、学分类型及认定安排创新创业活动学分包括学生通过参加假期教学、技能竞赛、科技创新、特长生培养、首席工人技术能手带徒、校园创业、第二课堂等活动取得的学分。

三年制学生在校期间应取得创新创业学分不低于10分，两年制学生在校期间应取得创新创业学分不低于6分。

表1 三年制创新创业活动学分类型及认定安排表二、学分内容1、假期实践假期实践主要是指利用暑假期间，到与本专业相关的企业进行实习，了解企业对专业人才专业技术能力的要求、职业素质的要求和岗位设置情况。

或者利用暑假期间，对专业相关企业进行调研，了解行业发展动态，企业发展对专业人才培养的要求。

假期实践学习成果为在企业进行生产实习的实习报告，或者行业调研报告，行业调研报告调研企业不得少于8家。

假期教学结束后一学期开学2周内上交学习成果，根据学制不同，每次学分分别为1分或者2分，设封顶。

2、技能竞赛（1）技能竞赛学分认定细则电信学院大学生技能竞赛活动包括《大学生科技活动与技能竞赛管理办法》（浙工商教〔2007〕87号）所规定的技能竞赛活动和院级技能竞赛活动。

得分标准是：省级一等奖8分，省级二等奖6分，省级三等奖4分。

其他级别奖项得分以省级奖项为基准，国家级为2，省级为1，市级为0.8，校级为0.5，院级为0.25。

多人参加的竞赛每个人平均分配分数。

成功参加省级及以上竞赛但未获得奖项者，按校级三等奖认定，成功参加市级竞赛但未获得奖项者，按院级三等奖认定（竞赛级别按教务处备案级别执行）。

3、科技创新科技创新指学生参与各类科技创新、开发活动，含大学生科技创新项目立项、科技制作、申报各种专利（或软件著作权）等。

大学生科技创新项目以结题通过为准，专利以正式的专利证书或相关公告为准。

创新创业学分申请理由尊敬的评委老师：我是一名对创新创业充满热情和激情的学生。

我希望能够申请创新创业学分，为自己的未来发展打下坚实的基础。

以下是我申请创新创业学分的理由。

首先，创新创业学分是我拓宽知识面的重要途径。

创新创业不仅仅是一个专业领域，它囊括了众多学科的知识和技能，包括市场营销、财务管理、企业战略等。

通过学习创新创业课程，我将能够了解到创新创业的各个方面，获得全方位的知识和技能。

这将对我的未来发展产生积极的影响，让我在职场上拥有更多的竞争力。

其次，创新创业学分能够培养我的创新思维和创业精神。

创新创业不仅仅是开拓新的市场和商业模式，更重要的是培养学生的创新思维和创业精神。

创新思维将帮助我在面对问题时能够找到独特的解决方案，而创业精神将让我敢于面对风险和挑战，勇敢地追求自己的梦想。

这些能力将对我的个人发展产生深远的影响，并且有助于我在未来的职业生涯中取得更好的成就。

此外，创新创业学分是我实践能力提升的重要机会。

创新创业不仅仅是理论的学习，更重要的是实践的应用。

通过参与创新创业项目，我将能够践行理论，将所学知识应用到实际中去。

在这个过程中，我将有机会锻炼自己的团队合作能力、沟通能力和领导能力。

这些能力对于我未来的职业生涯至关重要，将成为我更好地适应社会和职场的基石。

最后，创新创业学分是我发展个人兴趣爱好的机会。

我一直对创新和创业领域充满兴趣，在我看来，这不仅仅是一种职业，更是一种生活态度。

通过学习创新创业课程，我将有机会探索自己的兴趣爱好，并且将其转化为具有商业价值的项目。

这不仅仅能够帮助我发掘自己的潜力，也能够让我在学习过程中找到更多的乐趣和动力。

总的来说，我希望能够申请创新创业学分，以拓宽知识面、培养创新思维和创业精神、提升实践能力、发展个人兴趣爱好。

创新创业学分对于我个人的成长和未来的发展有着重要的意义，也将成为我通往成功的一座桥梁。

谢谢评委老师给我这个机会，我期待能够在创新创业领域取得更大的成就。

运城学院学生创新创业学分认定及置换办法院教字〔2018〕15号为加强创新创业教育，引导学生积极参加创新创业实践活动，提高学生的创新意识与创业能力，根据《运城学院学生创新创业管理办法》，制定本办法。

一、创新创业实践学分的设置（一）创新创业实践学分是指学生在校期间通过参加各类科技活动、创新实验、创新训练、创业训练及创业实践等活动取得成效，经审核认定取得的学分。

（二）学校将创新创业实践学分纳入人才培养方案，学生在校期间除须修读创新创业理论课程外，还要完成创新创业实践2学分。

（三）根据学生在创新创业实践活动中所取得的成绩，按认定标准给予不同的学分。

二、创新创业实践学分的认定范围（一）学科竞赛：指由政府职能部门、教育部教学指导委员会、企业和行业学会及其他学术团体举办，由高校在校大学生参加的与学科专业紧密相关的课外科技竞赛活动和创新创业竞赛活动。

（二）科学研究：指参加科技活动、主持或参与大学生创新训练项目、参与教师科研课题或开展设计型、研究性试验，或在校内外刊物公开发表文章或艺术作品等。

（三）发明创造：指发明专利、实用新型专利、外观专利，专利成果转化推广应用等。

（四）创业训练与实践：指参加学校组织的创业模拟市场，学校或上级部门批准立项的大学生创业训练项目和大学生创业实践项目。

（五）经学校认定的其他创新创业实践活动。

三、创新创业实践学分的认定标准创新创业实践学分认定按《运城学院学生创新创业实践学分奖励标准》（见附件1）执行。

四、创新创业实践学分的认定程序（一）学校创新创业教育工作领导组，负责全校学生创新创业教育的实施。

各二级院、系成立创新创业教育工作领导小组，负责本单位学生创新创业教育的实施及积分的复审、上报工作。

（二）每学期的第二、三教学周，由学生本人填写《运城学院学生创新创业实践学分申请表》（见附件2）和必要的证明材料各一式二份，上交学生所在二级院、系；各二级院、系依据本办法，对申报创新创业实践学分学生的相关材料进行审核、公示和认定。

创新学分申请材料尊敬的评委：感谢您能给我这个机会，能够在这里向您展示我的创新学分申请材料。

我是一个热爱创新和探索的学生，一直以来我都努力在学术领域和社会实践中寻求新的机会和挑战。

通过这个学分申请，我希望能够证明我在创新方面的能力和成就，并且能够展示我在学术和实践中取得的成果。

除了我的科研成果，我还在学术交流和竞赛中积极参与和取得了一些成就。

我在国内外的学术会议上进行了多次报告，并且获得了一些奖项和荣誉，这些经历让我得到了很多学习和成长的机会。

此外，我还参加了多个学科竞赛，并获得了好成绩，这些竞赛锻炼了我的思维和实战能力。

除了学术方面的创新，我在社会实践和创业方面也有一些经验。

我积极参与社区和学校的志愿者活动，在帮助他人的过程中，我学到了很多宝贵的经验和知识。

此外，我也曾经参与过一项创业项目，通过合作与团队协作，我帮助我们的产品成功上市，并获得了一定的市场份额。

最后，我想和您谈一下我的未来计划和目标。

作为一个富有创新精神的学生，我希望能够继续在学术和实践领域发挥我的创造力和想象力。

我将继续努力提高自己的专业知识和技能，不断寻求新的挑战和机会。

同时，我也希望能够通过我自己的创新成果来推动社会的进步和发展。

在申请创新学分之前，我对创新学分的意义和价值有了更深刻的理解和认识。

通过这个过程，我不仅学会了如何进行创新研究和实践，还学会了如何与团队合作和交流。

申请创新学分对于我来说是一个重要的里程碑，它不仅是对我的努力和成就的肯定，更是对我未来发展的指引和鞭策。

感谢您抽出时间阅读我的申请材料。

我相信，通过我的努力和实践，我能够成为一个富有创新精神的学生，能够在学术和实践中取得更多的成就。

我期待着能够通过这个学分申请，获得更多的机会和挑战，来展示和发展我的创新能力。

谢谢！。