徐光耀,河北雄县人。1938年13岁参加八路军,写过一些火线新闻和
教学目标:
1、通过多读、有感情地朗读,达 到熟读课文的目的。 2、通过学习课文,抓住重点词语, 3、通过课文的学习,理解课文中 嘎子的聪明机智以及为了保护战友与 鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。
教学重难点:
1.学习课文,抓住重点 词语来体会重点句子的含 义。 2.结合课文内容,说说 嘎子是个怎么样的孩子。
嘎子为什么希望得到一支枪?
• 自从奶奶被杀害以后,嘎子一 直希望能得到一支枪,给奶奶 报仇。
读9、10自然段找出嘎子 夺枪的语句和圈出夺枪 时表示动作的词语。
读时要抓住嘎子动作描写 相关字词
默读课文思考:
•嘎子是怎样夺下鬼子的枪 的?齐读9、10自然段找 出嘎子夺枪的语句和圈出 夺枪时表示动作的词语。
• 嘎子故意放大声音说:“你们想找什么, 我给你们拿去还不成吗?我家里有病人!” • 嘎子见拦不住,便朝里面大声喊道:“爸 爸,外面有两个太君,非要上咱们家来!” • 嘎子站在院门口,见鬼子官往外窜。急忙 把门一关。
读下列句子,猜想一下嘎子当时 的心里想的是什么。
• 嘎子眼珠子一转,快步上前。横在院门口,说:“你们想 干什么?” • (怎样通知区队长鬼子来了) • 嘎子的眼睛一下子亮了起来。 • (看见了手枪,很想要) • 他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。 • (强烈的想要得到手枪)
2、解释下列词语。
目不转睛:看时连眼珠都不转动, 形容注意力集中。 呲牙咧嘴:形容凶狠或疼痛 难忍的样子。 东张西望:四处张望或向四周寻 找察看。 气势汹汹:形容气势凶猛。
课文写了张嘎的一件什么事情?
• 课文记叙了抗日战争时期,小兵张嘎不畏强 敌,从鬼子手中夺下手枪的故事。