平衡训练
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平衡能力训练方法平衡能力是人体运动过程中非常重要的一项能力,它既能够帮助我们避免摔倒受伤,也能够提高我们的运动表现和身体协调能力。
因此,针对不同年龄段和不同运动项目的人群,有不同的训练方法可以提高平衡能力。
一、静态平衡训练方法1. 单脚站立:选择一只脚站立,尽量保持另一只脚离地,每次训练持续时间10秒,可以逐渐增加训练时间,直至1-2分钟。
2. 双脚站立:双脚同时并拢,保持站立姿势,每次训练持续时间同样为10秒,逐渐增加训练时间。
3. 双脚距离缩小:双脚间距逐渐缩小,直至仅有一指宽度,保持站立姿势,每次训练持续时间10秒,逐渐增加训练时间。
4. 单脚侧身站立:两腿并拢,身体向左右侧倾斜,同时将身体的重心向一只脚移动,将另一只脚离地,每次训练持续时间同样为10秒。
二、动态平衡训练方法1. 双脚跳跃:先进行几组简单的双脚跳,逐渐增加训练难度,例如换脚跳,跨越跳等,以提高身体的平衡能力。
2. 单脚跳跃:先进行几组简单的单脚跳,逐渐增加难度,例如进行障碍物跳跃,曲线跳跃等,以提高身体的平衡和协调能力。
3. 跑步:跑步是非常好的动态平衡训练方法,通过调整自己的姿势,换脚跑步和曲线跑步,可以极大地提高身体的平衡和协调能力。
三、特殊项目的平衡训练方法1. 瑜伽:瑜伽中的一些姿势,例如树式,骑士式等都可以有效提高身体的平衡和协调能力。
2. 滑板:通过做滑板运动,可以锤炼速度、反应和平衡等能力。
3. 冰雪运动:滑冰或者滑雪等运动方式都可以有效地训练身体平衡和协调能力。
需要注意的是,平衡训练需要持续和有计划地进行,不能一次性过度训练,以免造成身体的损伤。
此外,在进行平衡训练时,需要掌握正确的姿势和技巧,最好在专业教练的指导下进行。
平衡的训练动作有哪些方法
平衡的训练动作有以下几种方法:
1. 单脚站立:试着站在一只脚上,保持身体的平衡。
开始时可以借助墙壁或其他支撑物,随着时间的推移,逐渐尝试不依赖支撑物来保持平衡。
2. 平板支撑:躺在地板上,手掌撑地,脚尖着地,维持身体成一条直线平行于地面。
保持这个姿势数秒钟,然后休息一下,再重复进行。
3. 单脚半蹲:将一个脚抬起,保持脚尖着地,另一只脚稍微弯曲。
保持平衡的同时,让身体下蹲一段距离,然后慢慢站起来。
然后再切换脚做同样的动作。
4. 平衡板训练:使用平衡板进行训练,将一只脚放在平衡板上,尽量保持平衡。
可以逐渐增加难度,比如闭上眼睛或进行其他动作。
5. 双脚平衡训练:双脚并拢站立,尽量抬起双脚的脚尖,只依靠脚跟保持平衡。
保持这个姿势数秒钟,然后休息一下,再重复进行。
这些训练方法可以帮助加强核心肌群和稳定性肌肉,提高平衡能力。
但是请注意,在进行平衡训练时要确保安全,可以在合适的场地和合适的辅助设备下进行。
如果有特殊健康问题或受伤史,建议在专业人士的指导下进行训练。
平衡协调性训练方法平衡协调性是指人体在各种运动中,通过肌肉的协调配合、眼睛和内耳的感知以及大脑的指挥,维持身体的稳定和姿势的平衡的能力。
平衡协调性训练的目的是提高个体的运动控制能力和身体的稳定性,以降低受伤的风险并提高运动表现。
下面是几种常见的平衡协调性训练方法:1. 单脚站立:这是提高平衡能力最基本的方法之一。
通过屈膝并将一只脚抬离地面,尽量保持身体的稳定。
开始时可以利用墙壁或使用支撑物来帮助保持平衡,随着练习的进行可以逐渐减少依靠外力。
2. 双脚并拢行走:双脚并拢行走是在保持平衡的同时增加难度的一种方法。
开始时可以在直线上进行,之后可以尝试在曲线路线上行走。
这种训练方法可以提高平衡能力和脚步的精准性。
3. 单脚跳跃:单脚跳跃是锻炼平衡能力和腿部力量的一种有效方法。
可以在固定的位置上进行单脚跳跃,也可以结合其他元素,例如在平衡板或者软垫上进行。
4. 平衡板训练:平衡板是一种专门用于平衡协调性训练的工具。
可以通过在平衡板上进行单脚站立、双脚并拢行走等动作来提高平衡能力。
在平衡板训练中,要注意稳定和姿势的控制,以防止摔倒受伤。
5. 视觉训练:人体的平衡协调性很大程度上依赖于视觉系统的准确性。
通过进行一些需要准确视觉判断的训练,如球类运动或者接触训练,可以提高平衡协调性。
可以尝试通过调整视觉固定点的距离和高度,改变眼球对目标的焦点来训练。
6. 障碍物训练:利用障碍物进行训练可以刺激平衡协调性的发展。
可以在固定的区域内设置一些小障碍物,如铁锅、塑料瓶等,通过跳跃、踩踏等方式进行跨越。
障碍物的高度和位置可以根据个体的实际情况逐渐增加难度,从而提高平衡协调性。
总结起来,平衡协调性的训练方法包括单脚站立、双脚并拢行走、单脚跳跃、平衡板训练、视觉训练以及障碍物训练。
这些方法可以单独进行,也可以组合在一起进行训练。
关键是要注意逐渐增加难度,保持训练的连续性和稳定性,才能有效提高平衡协调性。
同时,在进行训练时要根据个体的实际情况,逐渐提高训练的强度和难度,以免过度训练导致受伤。
平衡训练5个方法
1、高级平衡锻炼计划。
在进行基本的移动性活动时,保持身体的平衡状态非常重要。
当膝关节、踝关节受伤或历经手术以后,我们可以从医生的技术服务中得到康复帮助,以期恢复我们的正常活动能力。
2、单腿姿势锻炼与下蹲。
在开始高级的平衡性练习时,可以尝试使用单腿蹲下的姿势。
要做到这一点很简单,一只脚保持站立,另一只脚抬离地面,保持膝盖笔直状态,悬空在下蹲的腿前方。
慢慢弯曲我们下蹲的腿的膝关节,蹲下10-20公分。
3、单腿T形练习。
在进行单腿T形练习锻炼的时候,将一只脚保持站立,双臂平衡伸展到外侧,然后将另一条腿伸直到身体后方,确保其能够保持和骨盆同等的水平位置。
4、泡沫上站立,加强难度的单腿姿势练习。
当单腿下蹲和T型姿势的练习变得很容易操作或实践的时候,我们可以借助通过站在一块泡沫或一个小枕头上进一步来挑战自己,因为不稳定的表面会改变我们的本体感觉,增强我们的身体对自己大脑的反馈能力。
5、摇摆板练习。
摇摆板是在其底部具有弯曲形状的平台,是否木质、塑料、金属制不影响效果。
站在板上可以挑战我们的身体平衡,因为摇摆板始终在维持着一个不稳定的站立平面。
使用摇摆板改善我们的平衡能力是一项很具有挑战性的方式,我们必须确保站在它上面时是一种安全的状态。
提高小学生平衡能力的练习方法平衡能力对于小学生来说是非常重要的,它不仅与体育活动相关,还与日常生活中的许多动作息息相关。
良好的平衡能力不仅可以帮助小学生在体育课上更加出色地表现,还可以提高他们在日常生活中的稳定性和灵活性。
在本文中,我将介绍几种有效的练习方法,以帮助小学生提高平衡能力。
1. 平衡板训练平衡板是训练平衡能力的一种有效工具,它可以帮助小学生练习身体的控制和稳定性。
小学生可以通过站在平衡板上保持平衡,然后逐渐增加难度,例如进行单脚平衡、闭目平衡等。
这种练习方法可以提高小学生的平衡能力和身体协调性。
2. 爬行练习爬行是小学生增强核心肌群和平衡感的有效方法。
小学生可以通过爬行动作,例如蜘蛛爬行、熊爬行等来锻炼身体的平衡和灵活性。
这种练习方法可以刺激小学生的脊椎和四肢肌肉,加强身体的稳定性。
3. 单脚站立单脚站立是训练小学生平衡能力的简单而有效的方法。
小学生可以尝试使用一只脚站立一段时间,然后逐渐增加时间。
这种练习可以帮助小学生提高身体的控制力和身体的平衡能力。
4. 各类球类运动球类运动是非常适合提高小学生平衡能力的活动。
例如踢足球、打篮球、乒乓球等,这些运动可以锻炼小学生的平衡感和身体协调性。
同时,通过这些运动,小学生还可以培养团队合作和竞争意识。
5. 瑜伽练习瑜伽是一种非常受欢迎的锻炼方式,对于小学生提高平衡能力也非常有效。
通过不同的瑜伽动作,例如树式、船式等,可以帮助小学生锻炼平衡感和身体的协调性。
此外,瑜伽还有助于小学生的身心放松和集中力的提高。
6. 平衡球训练平衡球是一种专门用于训练平衡能力的工具。
小学生可以尝试坐在平衡球上保持平衡,然后逐渐增加难度,例如站立在平衡球上、进行俯卧撑等。
这种训练方法可以锻炼小学生的核心肌群和身体的控制能力。
综上所述,提高小学生平衡能力的练习方法有许多种。
无论是使用平衡板、爬行、单脚站立,还是参与各类球类运动和瑜伽训练,这些方法都能有效提高小学生的平衡能力。
提高身体平衡和稳定性的训练技巧身体平衡和稳定性在我们日常生活中扮演着重要的角色。
无论是进行体育运动,还是完成日常动作,稳定的身体平衡都是必要的。
然而,很多人常常忽视这一点,并且缺乏相应的训练。
本文将介绍一些有效的训练技巧,帮助提高身体平衡和稳定性。
一、核心肌群训练核心肌群是人体稳定性的重要组成部分,包括腹肌、腰肌、臀肌等。
通过加强核心肌群的锻炼,能够提高身体的平衡和稳定性。
以下是一些常用的核心训练技巧:1. 仰卧起坐:仰卧于地面上,并将双脚曲起,双手交叉放在胸前,然后用腹肌的力量将上半身尽量向前抬起,再慢慢放下。
每天进行一定数量的仰卧起坐,能够有效锻炼腹肌。
2. 平板支撑:趴在地面上,将手肘放在身体下方,用手臂和腹肌的力量支撑起身体,保持身体与地面平行的姿势。
保持这个姿势一段时间后再放松。
平板支撑能够增强核心肌群的力量和稳定性。
二、单脚平衡训练单脚平衡训练是提高身体平衡和稳定性的重要方法。
这种训练可以锻炼小腿和脚踝的肌肉,提高身体对平衡的控制能力。
以下是一些单脚平衡训练的技巧:1. 单脚站立:将一只脚抬起,保持身体直立的姿势,尽量保持平衡。
开始时可以借助墙壁或椅子以防摔倒,随着训练的进行,逐渐增加站立时间和降低支撑物的依赖性。
2. 单脚跳跃:踮起脚尖,用一只脚跳跃前进。
重复跳跃动作,可以锻炼小腿和脚踝的肌肉,提高平衡能力。
三、平衡板训练平衡板是一种有效的训练工具,可以帮助提高身体平衡和稳定性。
通过在平衡板上进行训练,能够锻炼腿部肌肉的力量和协调性。
以下是一些平衡板训练技巧:1. 平衡板站立:双脚分开站在平衡板上,尽量保持平衡。
开始时可以将手放在身体两侧或者借助支撑物,随着训练的进行,逐渐提高难度。
2. 平衡板俯卧撑:趴在平衡板上,用手支撑起身体,进行俯卧撑动作。
平衡板的不稳定性会增加动作的难度,能够提高身体稳定性的训练效果。
四、器械训练除了以上的训练技巧,还可以通过一些器械进行训练,提高身体平衡和稳定性。
增强平衡力的六种训练方式随着现代生活方式的改变,许多人都面临着平衡能力不足的问题。
平衡力是我们保持身体稳定的重要因素之一,对于日常生活和各种运动活动都起着关键性的作用。
缺乏平衡力不仅容易导致摔倒和受伤,还可能限制我们参与一些高难度的运动项目。
幸运的是,通过一些特定的训练方法,我们可以增强平衡力并改善身体的稳定性。
本文将介绍六种训练方式,帮助你提升平衡力。
一、单脚站立训练单脚站立是最基本也是最简单的平衡训练方式之一。
它可以帮助你提高身体控制能力和稳定性。
开始时,你可以用一只脚站立,双臂自然下垂。
保持稳定,尽量将重心集中在站立脚上。
刚开始可能会感觉有些困难和摇摆,但随着练习次数的增加,你的平衡力会逐渐提高。
二、平衡板训练平衡板是专门为提升平衡力而设计的训练工具。
使用平衡板可以增加训练的难度,因为它提供了一个不稳定的表面。
你可以尝试站在平衡板上,保持平衡的同时进行一些简单的动作,如前后晃动或侧向移动。
这样的训练可以锻炼你的核心肌群和下肢稳定性。
三、瑜伽训练瑜伽是一种综合性的运动方式,强调身体和心灵的平衡。
通过瑜伽训练,你可以提高肌肉力量和柔韧性,同时改善平衡能力。
在瑜伽中,一些姿势,如树式和三角式,可以有效地锻炼平衡力。
此外,通过深呼吸和冥想,你还可以提高身体的协调性和自我控制能力。
四、踢腿训练踢腿是一种训练平衡力的动作,尤其适合提高下肢的稳定性。
你可以尝试进行前踢、侧踢和后踢等动作。
在进行踢腿训练时,要确保身体保持平衡且动作流畅。
逐渐增加踢腿的高度和速度,可以提高平衡力和反应能力。
五、核心肌群训练核心肌群是指身体的中心,包括腹肌、腰部和臀部等部位的肌肉群。
强大的核心肌群可以提高身体的稳定性和平衡能力。
你可以进行一些核心训练的动作,如平板支撑、仰卧起坐和桥式等。
通过这些训练,你可以加强核心肌群的力量和耐力,从而改善平衡能力。
六、舞蹈训练舞蹈训练是一种全身性的运动方式,可以综合锻炼平衡、协调和节奏感。
通过跳舞,你可以增强腿部和核心肌群的力量,提高身体的稳定性和平衡能力。
健身操平衡性训练计划一、简介平衡训练是健身操中至关重要的一部分,它旨在提高身体的协调性、稳定性和平衡能力。
通过定期进行平衡训练,我们可以有效预防摔倒和受伤,并提升日常生活和运动表现。
二、热身在进行平衡性训练前,我们需要进行适当的热身。
热身可以包括低强度的有氧运动,如跑步或快走,以及关节活动性和肌肉活动性的拉伸。
这样可以使全身的血液循环增强,提高身体的准备状态。
三、平衡性训练练习1. 单脚站立这是一个简单而有效的平衡训练练习。
双脚并拢站立,然后将重心转移到一只脚上,保持身体的平衡。
可以尝试闭上眼睛,增加挑战性。
每次练习30秒到1分钟,重复3次。
2. 单脚半蹲站立时将重心转移到一只脚上,然后屈膝进行半蹲动作。
保持身体的平衡和稳定,注意膝盖不要超过脚尖。
每次进行10到12次,重复3次。
3. 跟脚走双手放在腰间,将一个脚的脚后跟贴近另一只脚的脚尖,然后慢慢向前走。
确保保持平衡,控制身体的姿势。
每次进行10到12次,重复3次。
4. 单腿动作随着平衡能力的提高,可以尝试进行一些单腿的动作,如单腿深蹲、单腿卧推等。
这将进一步增加平衡性的挑战,并提高核心肌群的稳定性。
每次进行8到10次,重复3次。
四、伸展与放松在平衡性训练结束后,进行适当的伸展和放松是必不可少的。
可以进行全身的伸展,特别是下半身的大肌群和腰背部。
这样可以缓解肌肉的紧张感,增加灵活性,预防运动伤害。
五、实施注意事项1. 初次进行平衡性训练时,可以寻找一个稳定的支撑物作为辅助,如椅子或墙壁。
随着训练的进行,逐渐减少对辅助物的依赖,增强体内平衡能力。
2. 避免在疲劳或身体状态不佳时进行平衡性训练,以免造成意外受伤。
3. 注意呼吸顺畅,保持身体的放松和专注,提高平衡性训练的效果。
六、结语平衡性训练是健身操中不可或缺的一部分,通过坚持和逐渐增加训练强度,我们可以提高身体的协调性和稳定性,减少受伤的风险。
定期进行平衡性训练,不仅可以改善日常生活中的平衡能力,还可以提高体育竞技表现,使我们的身体更加健康和强壮。
提高身体平衡能力的8个方法身体平衡能力在日常生活中十分重要,它可以帮助我们稳定地站立、走路、跑步甚至做瑜伽、舞蹈等运动。
然而,很多人不太重视身体平衡能力的训练,导致日常行走时易摔倒受伤。
本文将介绍8个提高身体平衡能力的方法,希望能够帮助大家更好地练习。
1. 足球或篮球单脚平衡练习足球或篮球单脚平衡练习是提高身体平衡能力的有效方法之一。
只需要找一只足球或篮球,在空旷的场地上将球放在脚下,然后挑战自己在上面站立一段时间。
刚开始可能会非常困难,但随着练习的深入,你的平衡能力会逐渐提高。
2. 瑜伽平衡体式瑜伽有很多平衡体式,能够帮助我们提高身体平衡能力。
例如,“船式”、“犬式”、“平衡坐姿”等练习可以提高我们的核心力量和平衡能力。
如果你没有练过瑜伽,建议找一位经验丰富的教练帮你进行指导。
3. 倒立练习虽然倒立需要一定的身体柔韧性和力量,但它也是提高身体平衡能力的好方法。
倒立时,我们需要依靠手臂和核心力量来保持平衡,能够有效锻炼我们的平衡和协调能力。
4. 弹力带训练弹力带是一种非常有用的训练工具,可以帮助我们在身体平衡能力的训练中起到很好的配合作用。
例如,抬高一条腿后用弹力带穿绕在另外一条腿上,然后用另一只手牵住弹力带进行平衡练习。
5. 棋盘训练棋盘训练主要是靠步态的训练来提高身体平衡能力。
将自己站在一个有边缘的棋盘上,双脚轮流跨过红色的线。
这样的练习可以帮助你训练自己的身体平衡能力、步态和节奏感。
6. 平衡板训练平衡板是一种专门用来训练身体平衡能力的工具,相信很多人对它并不陌生。
只需要拿出一块平衡板,在上面做一些站立、半蹲或倾斜的动作,都能很好地锻炼我们的平衡能力。
7. 走路练习日常生活中的走路练习也是提高身体平衡能力的好方法。
我们可以用常规的行走方式,例如一边蹬脚,一边慢慢地脱离地面进行练习。
此外,还可以尝试沙滩上的走路练习,因为沙子可以增加我们的平衡难度。
8. 十字步训练十字步是一种比较简单的训练方法,可以帮助我们提高身体平衡能力和反应能力。
二、平衡训练的原则(一)安全性训练平衡功能的原则是在监护下,先将患者被动地向各个方向到失衡或接近失衡的点上,然后让他自行返回中位或平衡的位置上。
训练中要注意从前面、后面、侧面或在对角线的方向上推或拉患者,让他达到或接近失衡点;要密切监控以防出现意外,但不能扶牢患者,否则患者因无需做出反应而失去效果;一定要让患者有安全感,否则因害怕而诱发全身痉挛出现联合反应,加重病理模式。
(二)循序渐进1.支撑面积由大到小2.稳定极限由大变小3.从静态平衡到动态平衡:静态平衡需要肌肉的等长收缩;动态平衡需要肌肉的等张收缩4.逐渐增加训练的复杂性5.从睁眼到闭眼6.因人而异,循序渐进三、平衡训练方法1.训练体位平衡训练时,一般先从卧位(如前臂支撑下的俯卧位)开始。
因为卧位的支撑面最大,最稳定,患者比较容易掌握平衡技巧。
逐渐过渡到最不稳定的体位(如站立位)。
2.训练次序训练顺序为:仰卧位→前臂支撑下的俯卧位→肘膝跪位→双膝跪位→半跪位→坐位→站立位。
其中对于截瘫的患者,主要训练体位是前臂支撑下的俯卧位→肘膝跪位→双膝跪位→半跪位→坐位→站立位,而对于偏瘫患者则主要训练体位是仰卧位→坐位→站立位。
不论在什么体位下训练,首先需要控制头部的稳定,其次是颈部和躯干肌肉的协同收缩,来保持躯干的稳定性。
(一)仰卧位训练此种体位下的平衡训练主要适合于偏瘫患者。
平衡训练的主要内容是躯干的平衡训练,所采用的训练方法是桥式运动。
1.桥式运动的目的是训练腰背肌和提高骨盆的控制能力,诱发下肢分离运动,缓解躯干及下肢的痉挛,提高躯干肌肌力和平衡能力。
故应鼓励病人于病情稳定后尽早进行桥式运动。
2.桥式运动的方法病人仰卧位,双手放于体侧,或双手交叉手指相握,胸前上举,注意患手大拇指放在最上面,以对抗拇指的内收和屈曲,下肢屈曲支撑于床面,患者将臀部抬离床面,尽量抬高,即完成伸髋、屈膝、足平踏于床面的动作。
因完成此动作时,人体呈拱桥状,故而得名“桥式运动”。
双侧下肢同时完成此动作为双桥运动,单侧下肢完成此动作为单桥运动。
3.桥式运动的训练方法当病人不能主动完成抬臀动作时,可给以适当的帮助。
治疗师可将一只手放在患者的患膝上,然后向前下方拉压膝关节,另一只手拍打患侧臀部,刺激臀肌收缩,帮助患髋伸展。
在进行桥式运动时,病人两足间的距离越大,伸髋时保持屈膝所需的分离性运动成分就越多。
随着病人控制能力的改善,可逐渐调整桥式运动的难度,如由双桥运动过渡到单桥运动。
(二)前臂支撑下俯卧位训练此种训练体位主要适合截瘫患者,是上肢和肩部的强化训练及持拐步行前的准备训练。
1.静态平衡训练患者取俯卧位,前臂支撑上肢体重,保持静态平衡。
开始时保持的时间较短,随着平衡功能的逐渐改善,保持时间达到30分钟后,则可以在进行动态平衡训练。
2.他动态平衡训练患者取俯卧位,前臂支撑上肢体重,治疗师向各个方向推动患者的肩部。
训练开始时推动的力要小,使患者失去静态平衡的状态,又能够在干扰后恢复到平衡的状态,然后逐渐增加推动的力度和范围。
3.自动态平衡训练患者取俯卧位,前臂支撑上肢体重,自己向各个方向活动并保持平衡。
(三)肘膝跪位训练此种训练体位适合截瘫患者,运动失调症和帕金森病等具有运动功能障碍的患者。
1.静态平衡训练患者取肘膝跪位,由肘部和膝部作为体重支撑点,在此体位下保持平衡。
保持时间如果达到30分钟,再进行动态平衡训练。
2.他动态平衡训练患者取肘膝跪位,治疗师向各个方向推动患者,推动的力度和幅度逐渐由小到大。
3.自动态平衡训练患者取肘膝跪位。
(1)整体活动:患者自己向前、后、左、右各个方向活动身体并保持平衡,也可上、下活动躯干并保持平衡。
(2)肢体活动:然后可指示患者将一侧上肢或下肢抬起并保持平衡,随着稳定性的增强,再将一侧上肢和另一侧下肢同事抬起并保持平衡,如此逐渐增加难度的难度和复杂性。
(四)双膝跪位和半跪位训练这两种训练体位主要适合于截瘫患者,双膝跪位平衡掌握后,再进行半跪位平衡训练。
1.静态平衡训练患者取双膝跪位或半跪位,然后保持平衡。
静态平衡保持达到30分钟后,可进行动态平衡训练。
2.他动态平衡训练患者取双膝跪位或半跪位。
(1)治疗床上训练:患者跪于治疗床上,治疗师向各个方向推动患者。
(2)平衡板上训练:患者跪于平衡板上,治疗师向各个方向推动患者。
由于平衡板会随着患者身体的倾斜而出现翘动,从而提供了一个活动的支撑面,增加了训练的难度。
3.自动态平衡训练患者取双膝跪位或半跪位。
(1)向各个方向活动:患者自己向各个方向活动身体,然后保持平衡。
(2)抛接球训练:治疗师在患者的各个方向向患者抛球,患者接到球后,再抛给治疗师,如此反复。
抛球的距离和力度可逐渐加大,以增加训练难度。
无论是患者自己活动,还是抛接球训练,都可以先在治疗床上进行,然后在平衡板上进行,逐渐增加训练的复杂性。
(五)坐位训练对于截瘫的患者,在进行平衡训练时应该由前臂支撑下的俯卧位、肘膝跪位、双膝跪位、半跪位逐渐到坐位和站位。
偏瘫患者早期多由于不能保持躯干的直立而不能保持坐位平衡,截瘫的患者如果躯干肌肉瘫痪或无力也难以保持坐位平衡,还有许多其他疾患荣帕金森病等也会引起坐位平衡障碍,这些情况均需要进行坐位平衡训练。
坐位平衡训练主要包括长坐位平衡训练和端坐位平衡训练,前者多适用于截瘫患者,后者多适用于偏瘫患者。
1.长坐位平衡训练临床中患者会根据自身的残疾情况而选用最舒适的坐姿。
一般来说截瘫患者多采用长坐位进行平衡功能训练。
(1)静态平衡训练:患者取长坐位,前方放一面镜子,治疗师于患者的后方,首先辅助患者保持静态平衡,逐渐减少辅助力量,待患者能够独立保持静态平衡30分钟后,再进行动态平衡训练。
(2)他动态平衡训练:患者取长坐位。
患者坐于治疗床上,治疗师向侧方或前、后方推动患者,使患者离开原来的起始位,开始时推动的幅度要小,待患者能够恢复平衡,再加大推动的幅度。
患者也可坐于平衡板上,治疗师向各个方向推动患者。
(3)自动态平衡训练:患者取长坐位。
可指示患者向左右或前后等各个方向倾斜,躯干向左右侧屈或旋转,或双上肢从前方或侧方抬起至水平位,或抬起举至头顶,并保持长坐位平衡。
当患者能够保持一定时间的平衡,就可以进行下面的训练。
治疗师位于患者的对面,手拿物体放于患者的正前方、侧前方、正上方、侧上方、正下方、侧下方等不同的方向,让患者来触碰治疗师手中的物体。
抛球、接球训练可进一步增加患者的平衡能力,也可增加患者双上肢和腹背肌肌力和耐力。
在进行抛接球训练时要注意从不同的角度向患者抛球,同时可逐渐增加抛球的距离和力度来增加训练的难度。
2.端坐位平衡训练偏瘫患者多采用端坐位平衡训练。
能很好的保持端坐位平衡,才能进行站立位的平衡训练,为步行做好准备。
由于脑卒中的偏瘫患者多年老体弱,突然从卧位坐起,很容易发生直立性低血压,患者出现头晕、恶心、血压下降、面色苍白、出冷汗、心动过速、脉搏变弱等,严重的甚至休克。
为预防突然体位变化造成的反应,可先进行坐起适应性训练。
先将床头摇起30°,开始坐起训练,并维持15~30分钟,观察患者的反应,2~3天未有明显异常反应者即可增加摇起的角度,一般每次增加15°,如此反复,逐渐将床摇至90°。
如病人在坐起时感觉头晕、心率加快、面色苍白等应立即将床摇平,以防止直立性低血压。
对一般情况良好的患者,可直接利用直立床,调整起立的角度。
帮助患者达到站立状态。
当患者经过坐起适应性训练后,则可以进行下面的训练。
(1)静态平衡训练:患者取端坐位,开始时可辅助患者保持静态平衡,待患者能够独立保持静态平衡一定时间后,再进行动态平衡训练。
(2)他动态平衡训练:患者取端坐位。
患者坐于治疗床上,治疗师向各个方向推动患者,推动的力度逐渐加大,患者能够恢复平衡和维持端坐位。
患者坐于治疗板上,治疗师向各个方向推动患者。
或患者坐于训练球上,治疗师向各个方向推动患者。
因为治疗球支撑体重,是一个活动的而且较软的支撑面,更难保持平衡,从而增加了训练额难度。
(3)自动态平衡训练:患者取端坐位,治疗师可指示患者向各个方向活动,侧屈或旋转躯干,或活动上肢的同时保持端坐位平衡。
治疗师位于患者的对面,手拿物体放于患者的各个方向,让患者来触碰。
治疗师从不同的角度向患者抛球,并逐渐增加抛球的距离和力度。
(六)站立位训练患者的坐位平衡改善后,就可以进行站立位平衡训练。
无论是偏瘫、截瘫还是其他情况引起的平衡功能障碍,进行站立位的平衡训练,都是为步行做好准备,并最终达到步行的目的。
1.静态平衡训练先进性辅助站立训练,然后进行独立站立训练。
(1)辅助站立训练:在患者尚不能独立站立时,需首先进行辅助站立训练。
可以由治疗师扶助患者,也可以由患者自己扶助肋木、助行架、手杖或腋杖等,或者患者站于平行杠内扶助步行。
当患者的静态平衡稍微改善后,则可以减少辅助的程度,如由两位治疗师扶助减少为一位治疗师扶助,或由扶助助行架改为扶助四脚拐,由四脚拐再改为三脚拐,再改为单脚拐。
当平衡功能进一步改善,不需要辅助站立后;则开始进行独立站立平衡训练。
(2)独立站立训练:患者面对镜子保持独立站立位,这样在训练时可以提供视觉反馈,协助调整不正确的姿势。
独立站立并可保持平衡达到一定的时间,就可以进行他动态站立平衡训练。
2.他动态平衡训练患者面对镜子保持独立站立位。
(1)硬而大的支撑面上训练:患者站在平地上,双足分开较大的距离,。