绩效管理考核方案设
- 格式:doc
- 大小:81.50 KB
- 文档页数:8
绩效考核管理方案绩效考核管理方案篇1一、总则(一)目的和宗旨为加强公司对全体员工的绩效管理和绩效考核工作,客观公正地考核评价员工的工作业绩,规范和约束员工行为,持续改进提高员工绩效,激励员工奋发向上,确保员工工作目标与公司目标保持一致,特制定本制度。
绩效管理宗旨包括:1、考察员工的工作绩效;2、作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、退职管理的依据;3、了解、评估员工工作态度和能力;4、作为员工培训与发展的参考;5、有效促进员工不断提高和改进工作绩效。
(二)适用范围本制度适用于公司全体计时员工,不含劳务派遣工。
(三)考核原则1、业绩导向原则:坚持树立积极正确的绩效考核导向,突出效益和贡献,兼顾公平和公司、员工的可承受能力,合理拉开绩效考核档次,避免考核等级的平均化。
2、岗职考核原则:以目标管理为重点,针对各级管理人员和各类员工各自的岗位、职责,抓住关键绩效指标和工作目标进行考核。
3、公开公平原则:以充分调动每一名员工的积极性为目的,切实做到考核办法的制定、考核过程对员工公开,确保考核结果公平、公正。
4、持续改进原则:考核目的在于监督责任者的职能履行与实施,促进责任者对公司/部门/岗位目标的有效贯彻与实现,因此在考核中要注重对责任者的自我纠正和改进情况的评价。
二、考核组织与责任(一)组织保证和权责1、公司成立绩效考核领导小组,负责全局绩效考核工作。
公司总经理任考核领导小组组长,公司副总经理/总监为考核领导小组成员。
总经理负责:批准公司级绩效考核总体方案;批准各部门第一负责人(包括主管副总经理、各部室经理,下同)的绩效考核实施方案;负责考评范围内的绩效考核评价及结果审定。
常务副总经理负责:负责审批直接下级部门的绩效考核方案;负责对直接下级部门第一负责人进行考核、评分;负责指导和督促下级部门各项绩效管理工作;负责公司各部门绩效考核结果和绩效工资发放的审核批准;副总经理负责:负责审批直接下级部门的绩效考核方案;负责对直接下级部门第一负责人进行考核、评分;负责指导和督促下级部门各项绩效管理工作。
管理层绩效考核方案管理层绩效考核方案为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。
那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的管理层绩效考核方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
管理层绩效考核方案1一、绩效考核目的1、规范公司网店客服组日常销售工作,明确工作范围和工作重点。
2、使公司对客服组工作进行合理掌控并明确考核依据。
3、鼓励先进,促进发展。
二、绩效考核范围网店客服组三、绩效考核周期采取月度考核为主的方法,对网店客服组人员当月的工作表现进行考核,考核实施时间为20xx年6月7日起。
四、绩效考核内容和指标绩效考核的内容1、服务类旺旺沟通(咨询转化率、平均响应时间、客户流失率)订单类(订单总金额、有效订单比重、付款比例、退款比例、平均客单价)其他类(顾客投诉比重、异常订单比重)2、管理类公司报表上交及时性、报表数据真实性、报表整体质量。
考核指标数据来源1、相关绩效软件实时监控。
2、对客服组进行抽访问。
考核指标网店客服组人员绩效考核表见表二,总分为100分。
五、绩效考核的实施1、考核分为自评、店长考核两种,两类考核主体所占的权重及考核内容如下表所示。
考核者权重考核重点被考核人本人30%工作任务完成情况店长70%"工作绩效、工作能力工作协作性、服务性"2、绩效考核指标六、绩效考核结果的运用1、每月评比综合排名第一名,奖励100元;综合排名最后一名,提成中扣100元。
2、月考核评比综合排名后两名,仔细分析落后原因,针对落后原因,寻找改进措施,并在月绩效考核通报下发后的一周内,提交整改方案。
3、连续3个月(季度)评比综合排名最后一名,考虑调岗。
绩效考核方案主要包含客户服务部各岗位KPI考核标准、客服部KPI绩效考核标准、奥迪客服专员绩效考核模板、客户服务主管绩效标准、客户经理的考核与激励机制、客户管理员绩效考核表、客户服务主管绩效标准、客户经理的考核与激励机制等等。
岗位绩效考核管理方案5篇(精选)绩效考核与员工的工资直接挂钩,因此一份合理的绩效考核非常重要,下面是由我给大家带来的岗位绩效考核管理方案5篇,让我们一起来看看!岗位绩效考核管理方案篇1一、考核、奖励原则:1、以销售指标为参考,毛利额指标为基础,同时同各项管理指标挂钩为原则。
2、以考核指标同每月工资和年终奖挂钩的方式进行考核。
3、公司各项与报酬有关的人事制度中所涉及到的“工资”,指的是上述“固定工资”部分,即原工资标准的60%部分。
二、考核、奖励指标:1、考核指标分为10项:①销售额。
②毛利额。
③零销售。
④高库存。
⑤负库存。
⑥损耗。
⑦可控费用。
⑧人工占比。
⑨其他收入、⑩服务。
2、奖励指标分为4项:三、工资结构:1、总绩效工资=A_3、毛利绩效工资=毛利额绩效基数_毛利额完成率其中毛利绩效基数占总绩效基数的40%。
2、管理绩效工资=管理绩效基数-∑(管理绩效基数_各项管理指标扣减比率)a)、其中管理绩效基数占销售绩效基数的60%。
b)、其它各项绩效管理工资在计算时,都以管理绩效基数为参考值,分别算8次,并最后累加。
该项指标只作扣减,下限为全部扣完。
四、各项考核指标的完成标准:1、销售额:以完成预算销售额的比例为依据考核。
b) 销售完成率折算为:该毛利额=销售-成本-买赠-弃货-损耗-折扣。
2、零销售:当月连续四周的零销售商品SKU数不能超过本店商品总SKU数的12%, 每超过1%, 扣管理绩效基数的20%, 上限为管理绩效基数的100%。
零销售商品的SKU数以当月地区运作部的相关报告数据为准。
3、负库存:负库存SKU数应控制在SKU总数的1.5%以内, 每超过总SKU数的0.3%,扣管理绩效基数的20%, 上限为管理绩效基数的100%。
负库存SKU数的提交标准以数据分析室的标准为准。
4、高库存:高库存商品指食品库存天数在56天以上(含)、非食品库存天数在105天以上(含)、除进货在两周内的新品外的商品,其库存总额和占总库存额的比例应控制在8%之内。
员工绩效考核办法及实施方案员工绩效考核管理方案(4篇)有关员工绩效考核方法及实施方案(推举)一在制定绩效改良规划之前,主管和员工应当对一些问题达成共识,把握住五个根本原则:1.公平性原则:主管和员工在制定绩效改良规划时是一种相对公平的关系,他们共同为了员工业绩的提升和业务单元的胜利而制定规划。
2.主动性原则:我们有理由信任员工是真正最了解自己所从事工作的人,因此在制定绩效改良规划时应当更多地发挥员工的主动性,更多地听取员工的意见。
3.指导性原则:主管影响员工的领域主要是从依据组织和业务单元的目标动身并结合员工个人实际,给员工绩效的改良提出中肯的建议,实施辅导,并供应必要的资源和支持。
4.“smart”原则:绩效改良规划是指导绩效改良实施的标准,因此肯定要有可操作性,其制定的原则也要符合“smart”原则,即做到详细的、可衡量的、可到达的、现实的和有时限的。
5.进展性原则:绩效改良规划的目标着眼于将来,所以在制定与实施规划时要有长远的、战略性的眼光,把员工个人的进展与企业的进展严密结合起来。
二、制定绩效改良规划的预备工作1.选择适宜的时间选择什么样的时间制定绩效改良规划是特别关键的,不适宜的时间会影响制定规划的效果。
要选择主管和员工双方都有空闲,能够全身心地投入到制定规划中去的时间,这段时间不要被其他事情打断。
例如,主管立刻要去参与总经理召集的会议,或者员工立刻要赶去见客户。
在这样的状况下,制定绩效改良规划往往会心不在焉,草率收场,无法绽开细致的争论。
同时要留意不要安排得过于紧凑。
有些主管总是在人力资源部门催交绩效改良规划表的时候,才抽出半天时间,与部门中十几名员工走马观花般地进展这项工作,这样就无法保证绩效改良规划的效果。
2.选择相宜的场地通常,主管的办公室是最常用的制定绩效改良规划的场地。
办公室给人以一种严厉、正式的感觉,这当然很好。
然而,选用办公室作为制定绩效改良规划的场地也有一些局限性。
首先,办公室常常会遇到各种各样的打搅,例如电话、来访的客人等等;其次,办公室的情境会给人明显的上下级的感觉,简单给员工造成层级的压力。
管理绩效考核方案管理绩效考核方案(通用14篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的管理绩效考核方案,欢迎阅读与收藏。
管理绩效考核方案篇1为了继续深化学校内部管理体制改革,加强我校行政领导及环节干部队伍建设,全面、客观、公正、准确地评价学校干部的政治业务素质及履行职责情况,真正起到对行政领导及环节干部的激励和检查、监督作用,增强其工作的责任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
一、考核范围学校副职,教导主任,副主任,大队辅导员,总务人员二、考核指标及内容考核结合教职工考核方案及教师职业道德规范,从德、能、勤、绩四个方面进行考核,重点考核工作实绩。
考核满分为100分,量化指标考核占80%,学期末民主测评考核占20%。
(一)、领导素质与职业道德(30分)热爱教育事业,积极参加各项集体活动,遵纪守法,团结协助,相互补台。
为人师表,勤奋敬业,无不良影响。
1、团结协作(5分)团结学校领导班子成员,办事说话注意方式,主动帮助其他成员,得到其他成员支持与肯定。
2、作风正派(5分)领导作风,工作作风要正派,按原则办事,做到秉公办事,不徇私和舞弊,遵纪守法,对下属要关心爱护,有事要沟通,要光明磊落,办事公道,公平。
3、领导才能(5分)具备领导能力,敏锐的洞察力,一定的号召力,果敢的魄力,具有一定的管理能力,学科指导能力。
4、职业道德(5分)模范遵守中小学教师职业道德规范,维护教师尊严,严格按照师德标准要求自己,不带头有偿补课。
有违纪行为受到组织处理的,一票否决,评为“不称职”。
5、出勤情况(10分):遵守规章制度和劳动纪律,出满勤,干满点。
不得擅自离开岗位,病事假手续按我校现行有关规定执行。
(二)、岗位工作(50分)能尽职尽责,完成本职工作及领导交办的工作,精通业务,顾全大局,敢于负责,坚持原则,严格管理,严谨细致,工作效率高,本职工作完成得好。
各部门员工绩效考核方案5篇各部门员工绩效考核方案篇1第一章总则第一条依据《员工绩效管理制度》制定本办法。
第二条强化员工以责任结果为导向的价值评价体系,不断提高人均效益和增强工厂的整体核心竞争力。
第三条各级管理人员通过绩效管理三个阶段的实施,确保部门工作不漏项,事事有人管,人人都管事,管事凭效果,管人凭考核。
第四条本制度适用于基层专业及管理人员(含部门主管)和车间专业及管理人员(含车间副主任)。
第二章指导思想第五条员工的工作分为本部门工作和跨部门团队工作,没有派出的概念。
第六条考核者要对被考核者进行客观公正的考核,同时必须通过绩效管理帮助下属员工提升绩效成绩。
第三章绩效管理的操作方法第七条员工绩效管理按月进行,并分为三个阶段。
包括绩效目标制定阶段(考核期初)、绩效辅导阶段(考核期中)、考核及沟通阶段(考核期末)。
第八条绩效目标制定阶段由部门负责人(或委托人)与员工共同制定个人绩效承诺(PBC)表。
个人绩效承诺包括该职位考核期应承担的工作任务、达到的目标、措施、完成时间、考核的标准、提供的见证性资料等进行详细列示,作为员工工作受控的具体标准。
第九条个人绩效承诺来源包括:1、来源于为完成部门指标而必须完成的工作任务和措施,体现出该部门或职位对总目标的贡献。
2、来源于员工参与跨部门团队或业务流程最终目标,体现出该职位对跨部门团队目标或流程要求的支持。
3、来源于本职位应负责任。
4、创新性目标或计划。
5、个人绩效改进计划。
第十条个人绩效承诺的制定应符合明确、可测量、可达到、与职位关联和有时限的原则。
第十一条部门内所有员工达到绩效考核规定的工作要求后,应保证部门内所有工作的正常展开,包括:部门KPI 指标的实现、业务流程的运行、部门和个人绩效水平的提高。
第十二条各级员工必须对本职位考核期绩效要求进行承诺。
第十三条绩效辅导阶段是考核者督促、指导、支持员工共同达成目标和计划的过程,同时考核者应对员工行为与结果及相关的关键事件或数据进行收集及记录。
管理人员绩效设定方案管理人员绩效设定方案一、绩效评估指标的确定1. 工作目标的设定:确定管理人员的工作目标,并根据不同岗位和职责的特点来确定具体的工作目标,包括业绩目标、改进目标、团队合作目标等。
2. 工作指标的量化:将工作目标进行具体的量化,明确绩效评估的标准和指标,使其能够客观、准确地评价管理人员的绩效。
3. 绩效评估周期的确定:确定绩效评估的周期,可以是月度、季度、半年度或年度,根据具体的工作内容和职责来决定。
二、绩效评估方法的选择1. 自评:管理人员根据工作目标和工作指标进行自我评估,评估自己的绩效表现,发现自身存在的问题,并提出改进措施。
2. 上级评估:管理人员的直接上级根据工作目标和工作指标对其进行评估,评估结果可以通过日常反馈、评估表、绩效面谈等方式进行交流。
3. 同事评估:管理人员的同事可以根据工作目标和工作指标对其进行评估,通过问卷调查、360度评估等方式收集评估意见,了解管理人员在团队中的表现和影响力。
4. 用户评估:根据客户对管理人员的评价和反馈,了解其在客户关系管理方面的表现和服务质量。
5. 绩效考核委员会评估:设立绩效考核委员会,由多位相关部门的代表组成,对管理人员的绩效进行全面评估,并提出绩效改进建议。
三、绩效考核流程1. 目标设定阶段:由管理人员和直接上级一同确定管理人员的工作目标和工作指标,并进行量化和明确绩效评估周期。
2. 绩效考核阶段:根据设定的绩效指标,使用多种评估方法进行绩效评估,包括自评、上级评估、同事评估、用户评估和绩效考核委员会评估。
3. 绩效反馈阶段:对绩效评估结果进行全面总结和分析,将评估结果及时反馈给管理人员,明确优势和不足,并制定改进措施和发展计划。
4. 绩效奖励阶段:根据绩效评估结果,对绩效优秀的管理人员进行奖励和激励,比如薪酬调整、晋升、培训机会等。
5. 绩效改进阶段:定期跟踪和评估管理人员的绩效改进情况,提供必要的培训和支持,帮助管理人员提高绩效水平。
积分制绩效考核管理方案一、背景与目的随着市场竞争的日益激烈,企业对员工的工作效率与质量要求不断提高。
为充分调动员工积极性,提高整体工作效率,本方案提出一套积分制绩效考核管理体系。
通过此体系,旨在建立科学、合理、公正的考核机制,激励员工发挥潜能,提升企业核心竞争力。
二、积分制绩效考核体系设计1. 积分制考核指标(1)工作任务完成情况:根据员工岗位职责,设定关键绩效指标(KPI),以衡量员工在规定时间内完成工作任务的数量和质量。
(2)工作能力与技能提升:评估员工在工作中所展现的专业技能、学习与创新能力,以及对企业发展的贡献。
(3)团队协作与沟通能力:考察员工在团队中的协作精神、沟通能力及对团队氛围的营造。
(4)企业文化建设:关注员工对企业文化的认同,积极参与企业各项文化活动,提升企业凝聚力。
2. 积分制考核流程(1)月初制定月度工作计划,明确各项考核指标及目标值。
(2)月中进行过程监控,及时了解员工工作进度及存在的问题,提供必要的支持和指导。
(3)月末进行绩效考核,根据实际完成情况给予相应的积分。
(4)次月初公布上月积分结果,对积分领先的员工给予表彰和奖励。
三、积分制考核实施与激励1. 积分计算方法(1)基础积分:根据员工岗位、职级及工作年限等因素,设定基础积分。
(2)绩效积分:根据员工月度考核结果,给予相应的绩效积分。
(3)额外积分:对在项目中表现突出的员工,给予额外积分奖励。
2. 激励措施(1)积分排名:设立积分排行榜,对排名靠前的员工给予一定奖励。
(2)积分兑换:员工可根据积分兑换相应的礼品、培训课程等。
(3)晋升机会:积分作为员工晋升的重要依据,优先考虑积分较高的员工。
四、积分制考核管理与优化1. 定期检查:对积分制考核体系进行定期检查,确保其科学性、合理性和公正性。
2. 反馈与沟通:鼓励员工提出意见和建议,及时调整考核指标和激励措施。
3. 优化调整:根据企业战略发展及市场环境变化,不断优化积分制考核体系。
员工绩效考核有效的管理方案5篇员工绩效考核有效的管理方案篇1一、考核目的1、作为晋级、解雇和调整岗位依据,着重在能力、能力发挥和工作表现上进行考核。
2、作为确定绩效工资的依据。
3、作为潜能开发和教育培训依据。
4、作为调整人事政策、激励措施的依据,促进上下级的沟通。
二、考核原则1、公司正式聘用员工均应进行考核,不同级别员工考核要求和重点不同。
2、考核的依据是公司的各项制度,员工的岗位描述及工作目标,同时考核必须公开、透明、人人平等、一视同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性,是客观的、可靠的和公平的,不能掺入考评人个人好恶。
4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面,使之诚心接受,并允许其申诉或解释。
三、考核内容及方式1、工作任务考核(按月)。
2、综合能力考核(由考评小组每季度进行一次)。
3、考勤及奖惩情况(由行政部按照《公司内部管理条例》执行考核)。
四、考核人与考核指标1、成立公司考评小组,对员工进行全面考核和评价。
2、自我鉴定,员工对自己进行评价并写出个人小结。
3、考核指标,员工当月工作计划、任务,考勤及《内部管理条例》中的奖惩办法。
五、考核结果的反馈考绩应与本人见面,将考核结果的优缺点告诉被评人,鼓励其发扬优点、改正缺点、再创佳绩。
六、员工绩效考核说明(一)填写程序1、每月2日前,员工编写当月工作计划,经部门直接上级审核后报行政部;2、工作绩效考核表每月28日由行政部发放到部门,由本人填写经部门直接上级审核后于次月2日前交至行政部;3、工作计划编写分日常工作类5项、阶段工作类5项及其它类等,其它类属领导临时交办的工作任务;4、工作计划完成情况分完成、进行中、未进行(阶段性工作)三档,月末由本人根据实际选项打分,并在个人评价栏内给自己评分;5、工作计划未进行、进行中(阶段性工作)项请在计划完成情况栏内文字说明原因。
(二)计分说明1、工作绩效考核表总分90分,日常工作类5项每项8分占40分,阶段工作类5项每项10分占50分,其它类每项附加分8分,意见与建议如被公司采纳,附加分10分;其中个人评分、职能部门评分、直接上级评分所占工作绩效考核得分比例分别是30%、30%、40%。
部门绩效考核管理方案部门绩效考核管理方案(篇1)一、考核目的通过考核,对行政部工作人员在一定时期内担当的职务工作中所表现出来的能力、工作努力程度及工作业绩进行分析,全面评价员工的工作表现,一方面为薪酬调整、职务变更、人员培训等人事决策提供依据,另一方面促使各个岗位的工作业绩达到预期目标,提高企业的工作效率,以保证企业经营目标得到实现。
二、考核实施细则(一)考核频率行政部的考核分为季度考核与年度综合考核两种,季度考核由行政部经理负责落实并实施,人力资源部给予指导与配合,年度综合考核由人力资源部统一组织实施。
(二)使用范围企业行政部工作人员,行政部经理除外。
(三)考核内容1、工作态度即积极主动地对待工作,遇到责任范围内的问题应及时报告,并提出相关解决办法。
其主要包括如下五个方面:(1)出勤率(2)工作主动性(3)工作积极性(4)合作性(5)工作责任感2、工作任务(1)工作计划完成率。
(2)业务协作,主要考核其配合他人完成工作的态度及结果,如服务响应时间、服务质量等。
(3)公文处理的及时率。
(4)文稿起草的及时率。
(5)公文处理的差错率。
(6)企业内部信息通报的完成率、及时率和准确率。
(7)文件管理的规范性。
(8)按时参加企业及部门的相关会议,不得无故迟到、缺席。
(9)积极主动地接收领导交办的工作并按时保质保量地完成。
3、工作能力(1)专业技能(2)组织协调能力(3)沟通能力三、绩效考核反馈与申诉(一)考核结果反馈考核者应向被考核者反馈考核结果。
如果被考核者不同意考核结果,应先行沟通,也可按下列规定进行逐级申诉。
(二)绩效考核申诉1、被考核者如对考核结果存有异议,应首先通过沟通方式解决。
解决不了时,被考核者有权向直接上级主管申诉;如果被考核者对直接上级主管的处理结果仍有异议,可以向人力资源部提出申诉。
2、人力资源部接到被考核者的申诉后,通过调查和协调,在__日内告知申诉处理结果。
3、员工如对处理结果仍不满意,可向总经理申诉。
管理岗位人员绩效考核方案管理岗位人员绩效考核方案范文(通用7篇)为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。
怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的管理岗位人员绩效考核方案范文(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
管理岗位人员绩效考核方案1一、总则1.1目的制定本方案的目的是为了公司全体员工能一起分享公司经营带来的收益,提高员工工作的积极性、主动性和能动性,并将短期收益和中长期收益与持续发展相结合,把薪酬管理合理化、标准化、制度化。
考核不以惩罚、禁锢员工为目的,而是激励员工的一种手段,增加团队战斗力,凝聚力。
通过考核,让每位员工把工作做得更精细,充分展示自身才华,提高工作效率,杜绝偷奸耍滑,“事不关己高高挂起”的工作态度,勇于承担责任,从而取得合理的回报,推动项目更好的发展。
1.2制定原则:竞争性原则;公平性原则;经济性原则;可操作性原则。
1.3考核对象:项目部全体员工(保洁员、炊事员、驾驶员、保安、试用人员等不参与考核)1.4负责部门:由综合部负责考核,财务部负责统计发放。
1.5薪酬与绩效的关系1、全体员工的薪酬与项目收益相关;2、一般员工的薪酬与日常工作考核及相应的部门考核结果相关;3、部门负责人的薪酬与项目收益、管理能力及部门业绩考核结果相关。
1.6保密原则:全体员工不得以任何形式对外透露自己或询问他人的薪酬状况。
二、员工薪酬制度2.1薪酬体系1、年薪制:适用于公司总经理、副总经理及其他经总裁批准的特殊人才。
包括基本工资、其他津贴、季(年)终绩效考核奖。
2、提成工资制:适用于从事业务经营的员工。
薪资包括基本工资、职务工资,岗位工资,工龄工资,其他津贴,提成工资、年终绩效考核奖。
3、结构工资制:适用于中、基层管理人员、专业技术人员、后勤管理人员等。
薪资包括基本工资,职务工资,岗位工资,工龄工资,加班工资,其他津贴,年终绩效考核奖。
4、固定工资制:工作量易于衡量的部分专业技术人员、后勤服务人员等,薪资包括基本工资,职务工资,岗位工资,工龄工资,加班工资,其他津贴,年终绩效考核奖。
绩效考核方案制定流程(精选12篇)绩效考核方案制定流程篇1一、考核目的及目标:及时、公正地对员工一季度内的整体工作情况进行评估,肯定成绩,发现问题,本着多劳多得、奖罚有度的原则,实现调动员工工作积极性、主动性、提高工作效率的'目的,进而通过员工高效率的积极工作使部门季度推广任务得以顺利完成,从而达到电商部为公司业绩做出更大贡献与推动的终极目标。
二、考核原则:以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念,以员工实际工作中的客观事实为基本依据三、适用对象:本方案主要适用于电子商务部已经通过试用期考察,转正后的正式员工。
四、考核种类及时间周期按排:考核分季度考核和年终考核两类。
季度考核以一个季度(三个月)为一考核周期。
年终考核以一年为一个考核周期。
五、考核体制:为了保证公平、公正、客观、全面的原则,考核实行员工自评、同事互评、经理复评(直属),全方位立体式的考评体制。
六、考核标准:不同的工作岗位是不能用同样的标准去考核的,根据不同的工作性质,制定出能客观反应员工实际工作绩效的的考核标准。
公司的考核标准主要是从经营业绩、工作态度、任职能力、团队协作四方面,不同工种的员工,其考核标准的权重也不一样,具体权重分配如下:在这里特别需要提到一点的是,这里的经营业绩主要是指”信息量和信息质量”,而实际产品销售额只作为一个参考标准,因为电商部的主要工作职责只负责到”信息”这一块,最终能把多少信息转化成销售额则是销售部的核心工作职责和目标.七、考核程序:员工自评-〉同事互评-〉经理考评八、考核结果与对应奖罚:备注:工资结构: 基本工资+绩效工资+业绩提成。
绩效考核方案制定流程篇2甲方:董事长乙方:厨师甲方现聘请邓春秀、李忠信担任公司餐厅厨师。
根据公司年度经营目标,经双方充分协商,特制订本考核协议书。
一、考核期限20-年2月15日至20-年2月15日二、双方的权利和义务1、甲方拥有对乙方的监督考核权,并负有指导、协助乙方展开必要工作的责任。
制定岗位绩效考核管理方案5篇企业对员工进行绩效考核是企业对员工的提薪、晋升和简历提供的客观依据,对员工的各方面进行评估。
下面是由我给大家带来的制定岗位绩效考核管理方案5篇,让我们一起来看看!制定岗位绩效考核管理方案篇1一、引言工程项目管理是建筑施工企业的管理核心,是建筑施工企业创造经济效益及创建品牌的关键,亚泰建筑公司的管理体系是以项目部的目标管理为工作重点,围绕项目部的各项管理目标而开展工作。
因此,如何引入薪酬分配、绩效考核等竞争机制,激发项目部的活力,调动项目部的积极性,是公司持续健康稳定发展的重要保证。
实践证明,项目部管理人员的薪酬分配、绩效考核必须和工程项目的各项管理目标挂钩,特别是利润挂钩,否则项目部就会缺少竞争动力,公司就会缺少发展活力。
因此建立一个新型的、科学的绩效挂钩薪酬分配机制势在必行。
二、项目部薪酬管理现状及分析(一)项目部薪酬管理现状目前,公司的项目管理是以项目部的目标管理为核心,项目部是建筑公司经营管理基本核算单位,建筑公司依据集团公司效绩考核标准审定的企业级别,按各级管理人员岗位确定工资标准,所有项目部之间的项目经理及其他管理人员,工资在同一标准下基本相同,没有差别。
(二)项目部薪酬管理存在的问题1、现有的薪酬制度,没有灵活有效地运用公司的企业级别评定、职别评定、薪酬制度和竞争机制的管理思想、管理理念,没有针对各项目部承担任务不同来确定管理人员的薪酬。
而是一直延用传统的薪酬分配体制,在这方面的工作没有改革创新;2、在现有的薪酬体制下,项目部之间缺少公平竞争,没有积极性、主动性,等、靠、要思想极其严重;3、在现有的薪酬体制下,薪酬分配没有和利润挂钩,项目部参与市场竞争意识差。
在如今的市场经济条件下,没有市场竞争的企业就等于没有竞争意识,没有生存空间,长此以往不利于公司长期稳步向前发展。
(三)项目部薪酬管理存在问题分析建筑公司项目部承建的工程项目,由于规模不同,产值不同,产生的经济效益与付出也不同。
公司绩效考核方案管理制度5篇在企业等组织中,绩效通常用于评定员工工作完成情况、职责履行程度和成长情况等。
下面是由我给大家带来的公司绩效考核方案管理制度5篇,让我们一起来看看!公司绩效考核方案管理制度篇1一、目的本着公平、公正的原则,在公司内推行绩效考核工作,以建立长期、稳定和规范的绩效考核制度。
通过对员工的工作业绩、工作能力及工作态度的评价,挖掘员工潜力,帮助员工正确认识自我。
为员工升迁、奖惩以及薪酬调整提供合理的依据,同时为员工与上级领导之间提供一个正式沟通的机会,并使员工清楚公司对自己的真实评价。
二、适用范围本规定适用于20__年9月30日以前入职员工。
考核表分为管理人员和一般员工;其中管理人员包括:项目部主管及以上管理人员;一般员工包括:副主管以下员工;所有参加考核人员均应认真填写考核表。
三、考核依据和原则以考核前的工作业绩、工作能力及工作态度等实际表现为依据。
考核人要对被考核人员的工作表现评价要客观、公正,尽量使用量化指标衡量,必须根据日常工作中观察到的客观事实作出评价。
必须排除考核者对被考评者的好恶、同情心等偏见。
四、考核办法及程序1、考核分为自评、初评、复评、审核。
2、自评:应由被考核人自己给自己打分。
被考核人应客观、公正、实事求是的评价自己,自评分数不计入考核总分。
被考核人可以在员工意见栏反映自己对公司、对项目部或对员工绩效考核的意见和建议。
3、初评:由被考核者的直接主管或是以主管为核心的一个评价小组。
考核者应在评核前与被考核人进行绩效面谈,听取被考核人意见,指出其成绩和不足以及应努力的方向。
初评者在意见栏里详细填写对被考核人的考察意见,针对被考核人素质条件提出自己的意见和建议。
4、复评:由再上一级领导负责打分评判,如发现初核打分与员工自评打分相差悬殊,应进一步深入了解情况,以求得更加公正、客观。
同时对初评者的工作能力、水平和客观、公正性有一个了解。
5、审核:由人事行政部根据初评、复评打分进行加权平均,得出最终分数,并对各项目部所有员工绩效考核情况进行综合统计。
公司绩效考核管理方案【14篇】公司绩效考核管理方案篇1一、考核目的1、提升个人、部门和公司工作绩效。
2、帮助部门员工改善工作和提高工作质量。
3、识别人才,选拔人才。
4、实施奖赏的依据。
二、考核原则1、公开、公平、公正。
2、采取个人总结、班组考评和部门领导考评三级考核,其中班组考评权重为40%,部门领导考评权重为60%。
三、考核范围本部门所有在岗的劳动合同制员工(不含中层及中层以上领导)。
四、考核内容部门员工考核主要从工作态度、工作业绩、工作能力和自我提升四个方面进行考评(详见附表1和附表2)。
五、考核流程1、个人向上一级主管提交季度工作总结提交时间为每季度末的次月5日前(遇节假日提前),个人季度工作总结应明确岗位职责履行情况、工作中存在的问题以及下季度工作计划,字数以不超过500字为准。
2、班组考评各班组应在每季度末次月10日前完成本班组员工的考核并上报部门领导。
3、部门领导在每季度末次月15日前完成部门员工考评。
4、每季度末次月18日前,部门绩效管理员负责完成部门员工考核结果的整理、汇总、统计、上报和存档工作。
5、员工绩效考核等级分布比例:等级:A优秀;B较好;C一般;D较差。
6、绩效反馈部门作出最终绩效评定结果后的20天内,直接上级应与员工进行绩效面谈,以肯定成绩,指出不足,提出改进意见和建议,帮助员工制定改进措施。
7、考核结果运用(1)奖金应用老机制员工绩效考核结果与个人季(年)度效益奖挂钩。
新机制员工绩效考核结果与个人年终工资挂钩。
(2)其它应用绩效考核的结果还将作为培训发展、评选先进、职务升降、工薪调整、岗位调整、辞退的重要依据。
六、本办法自颁布之日起生效。
总经理办公室公司绩效考核管理方案篇2为了加强,对厨师队伍的考核管理力度,提高厨师厨艺水平,更好的满足广大员工的用餐需求,特制订如下考核办法。
一、管理原则和目标以人性化管理为原则,以大众伙食为主题,促进厨师厨艺水平的提高,满足员工的饮食需求。
附件一绩效考核评分标准说明一、分值设定标准分值评级及奖励69分以下不合格:加强培训,限期做出整改扣除绩效工资部分;70分----79分基本合格:为基本符合本岗位工作但仍需加强培训,不断改善提高,将绩效工资部分分为十档,视绩效考核表分数扣除绩效工资;80分---- 合格:符合岗位工作要求,继续努力不断提高,可以拿到全部绩效工资。
81分----85分良好:继续努力不断提高,按照绩效考核奖励政策进行奖励;86分-----94分优秀:工作表现突出继续保持,努力不断提高,95分-----100分杰出:项目通报表扬并报先进事迹上报总公司通报表扬,推荐总公司优秀员工。
二、抽查方法1、考核周期:按月度2、检查方式:专业抽查:部门领班每1周随机抽查1次。
对本部门工作检查记录表中所涉及到的每一项进行全面抽查。
并在绩效考核表中做出详实记录。
部门抽查:部门主管每月随机抽查2次、对本部门工作检查记录表中所涉及到的每一项进行全面抽查。
并在绩效考核表中做出详实记录。
行政抽查:项目经理和行政、人事部汇同各部门主管每月抽查1次。
检查情况在“绩效考核表”中详细记录。
三、评分方法1.员工绩效考核按照领班的4次检查平均值乘以加权系数50%作为工作业绩分值,结合部门、项目和公司的品质检查取平均值乘以加权系数50%做为工作能力和态度分值,两项分数相加得出本月员工绩效考核总分值;2.领班绩效考核取全体员工的绩效考核总分除以员工人数的得分加上部门、项目和公司的品质检查取平均值乘以加权系数50%除以2为领班的工作业绩分值,主管需为领班填写的《员工绩效考核表(领班级)》,所评分数乘以加权系数50%做为工作态度和工作能力分值,两项之和得分为领班本月绩效考核总分值。
3.主管级的绩效考核取部门全体员工的绩效考核总分除以员工人数的得分加上领班绩效考核分值除以领班人数得分再除以2所得分数为主管工作业绩分值,部门、项目和公司的品质检查取平均值乘以加权系数50%为工作态度和工作能力分值,两项之和得分为领班本月绩效考核总分值。
公司绩效考核管理制度方案公司绩效考核管理制度方案一、目的为了促进公司业务发展,提高员工工作效率和业绩,建立完善的绩效考核制度,规范员工工作行为,评价员工绩效,激励员工积极工作。
二、范围本制度适用于公司所有员工,包括劳动合同工、临时工、兼职人员等。
三、制定程序制定本制度的程序如下:1.确定制度的议题和制定团队的组成;2.收集调研与制定相关的法律法规和公司内部政策,与员工代表进行座谈;3.制定草案,征求各部门的意见,最终确定正式版本;4.正式公布并实施本制度,同时宣传和培训。
四、绩效考核制度1.绩效考核名称:公司员工绩效考核制度;2.考核目的:评价员工工作绩效,激励员工积极工作,提高公司效率和业绩;3.考核范围:公司所有员工均参加考核;4.考核内容:员工的工作任务完成情况、工作质量、工作效率、工作态度、工作贡献等;5.责任主体:人力资源部门负责考核制度的实施和管理,各部门负责员工的评价和汇总;6.执行程序:(1)员工自评:员工按照考核标准自评,汇总后交给上级主管部门审批;(2)主管部门评价:上级主管部门根据工作表现和标准进行评价,并填写评价表;(3)汇总评分:各部门汇总员工绩效考核结果,报人力资源部门备案;(4)结果反馈:人力资源部门通知各部门员工绩效考核结果,并将考核结果计入员工档案;7.奖惩与激励:根据考核结果,公司将加薪、晋升、表彰等方式作为激励,同时对于表现不佳的员工,公司将采取警告、扣减工资、解除合同等方式进行惩罚;8.责任追究:对于严重违反本制度的员工,公司将追究其相应的法律责任。
五、法律法规在制定本制度时,需要遵守和考虑以下法律法规:1.劳动合同法;2.劳动法;3.劳动保障监察条例;4.行政管理法。
六、总结公司绩效考核管理制度方案的实施,使公司员工工作更加规范,提高了效率,使公司业务进一步发展。
同时,合理的考核激励机制也可以激励员工积极工作,提高工作质量和业绩。
因此,本方案将成为公司绩效考核的基础制度。
绩效管理体系升级与年度考核方案设计绩效管理体系是组织实现战略目标的重要工具,它不仅关乎员工个人职业发展,也影响着组织的整体绩效。
为了不断提升组织绩效和员工满意度,绩效管理体系需要不断升级和优化。
以下是对的详细探讨。
一、绩效管理体系升级1. 绩效目标的设定绩效目标的设定是绩效管理体系的核心环节。
目标应具有SMART原则,即具体、可衡量、可实现、相关性强和时限性。
同时,目标应与组织战略目标相一致,确保员工的工作与组织目标紧密相连。
2. 绩效指标的优化绩效指标应全面反映员工的工作表现,包括工作质量、工作效率、工作态度、创新能力等。
在设定绩效指标时,应充分考虑不同岗位的特点,确保指标的科学性和合理性。
3. 绩效评价方法的改进绩效评价方法应多样化,包括自我评价、同事评价、上级评价和360度评价等。
同时,评价过程应公开透明,确保评价结果的公正性和客观性。
4. 绩效反馈机制的完善绩效反馈是绩效管理体系的重要组成部分。
组织应建立完善的绩效反馈机制,确保员工能够及时了解自己的绩效表现,并根据反馈结果进行改进。
5. 绩效改进计划的制定针对绩效评价结果,组织应帮助员工制定绩效改进计划,明确改进目标和措施。
同时,组织应提供必要的资源和支持,确保员工能够顺利实施改进计划。
二、年度考核方案设计1. 考核周期的设定年度考核周期应合理设定,确保考核结果的准确性和时效性。
同时,组织应根据实际情况,考虑是否需要设定中期考核,以便及时发现和解决问题。
2. 考核内容的确定考核内容应全面反映员工的工作表现,包括工作质量、工作效率、工作态度、创新能力等。
在确定考核内容时,应充分考虑不同岗位的特点,确保考核的科学性和合理性。
3. 考核方法的选用考核方法应多样化,包括定量考核和定性考核相结合。
定量考核可以采用关键绩效指标(KPI)等方法,定性考核可以采用行为锚定等级评价量表(BARS)等方法。
同时,考核过程中应充分考虑员工的个性化差异,确保考核的公正性和客观性。
绩效管理考核工作实施方案4篇为牢固树立、落实科学发展观和正确的政绩观,提高工作效率,实施相应的绩效管理考核制度是必然的。
为你整理了绩效管理实施方案,希望你喜欢。
绩效管理实施方案篇一一、指导思想以党的XX大和XX届X中、X中全会精神为指导,以科学发展观为统揽,以加快白莲经济快速发展为主线,加快推进经济发展方式转变,深入推进政府绩效管理实践,建设服务型政府,促进牢固树立绩效意识,改进工作方式,提升工作实效,不断提高履职力、执行力和公信力,为白莲镇幸福、和谐发展提供强有力保障。
二、工作范围11个行政村,1个居委会,与县对镇绩效考评指标密切相关的25个单位。
三、组织领导绩效管理工作在镇党委、政府领导下,由镇绩效管理领导小组组织实施。
镇绩效管理工作领导小组组长由镇党委副书、纪委书记黄小君担任,副组长由组织委员廖国兴和党委秘书杨金文担任,成员由镇党政办、纪委办、效能办、妇联、团委等部门负责人组成。
四、绩效管理工作主要内容和绩效考核评估方法(一)指标考核。
绩效管理考核指标共设置:可持续发展、改善民生、勤政廉政3个一级指标和21个二级指标,占绩效评估总分的80%。
(二)公众评议。
占绩效评估总分的20%,内容包括贯彻落实县委、县政府重大决策部署情况,维护群众利益、依法稳妥处理侵害群众利益问题情况,自身建设情况等,以县效能办等部门组织评议结果为准。
参加公众评议的人员为我镇被抽中的人大代表、企业经营者代表、城镇居民和农村居民代表,公众评议的主要内容(具体详见附件)。
(三)察访核验。
采取不定期明察暗访与建立日常察访检验台帐累积扣分相结合的方法进行,重点对乡镇认真履行职责,加强作风建设,规范权力运行,提高办事效率,工作态度等五个方面的内容进行日常督查和暗访检查。
根据日常督查和暗访检查发现的问题进行扣分,扣满3分为止(详见附件)。
五、工作步骤(一)工作部署阶段(20XX年9月底)。
《白莲镇20XX年度政府绩效管理工作实施方案》下发和镇政府绩效管理工作动员部署会后,各村(居)、有关单位要及时组织传达,认真进行动员部署,抓好各项工作的落实。
绩效管理考核方案设计1
目录
一、设计过程与分工
二、方案设计
1.考核目的
2.考核原则
3.考核指标
4.考核内容与方式
5.考核结果
6.奖惩
三、感受与认识
一、设计过程与分工
我们小组由赵毅楠、赵宇飞、张鹏飞和陈永超四名同学组成,这次关于辅导员考核与评定的设计方案是在我们四人共同制定、讨论、修改下完成的。
方案设计的内容大部分参考《河南理工大学辅导员工作条例(修订)》和课本知识,部分关于考核指标的格式与形式来自于网络范本。
我们小组的分工如下:
张鹏飞同学负责方案设计内容包括具体指标分析的制定,他结合《辅导员工作条例》和课本知识对方案设计内容进行了实际可行的编排和整理。
赵毅楠同学主要负责方案设计之后的审核和校对,对方案中出现的有关具体指标内容和具体的知识点进行有理有节的修改,保证了这次方案设计不出现遗漏与重大失误。
陈永超同学负责对辅导员考核进行问卷调查设计和个人访谈设计,通过自己对各种相关知识的理解对调查内容做了全面而完整的设计。
不仅让我们的设计方案更加具有实际可操作性,同时也增加了方案的整体的科学性。
赵宇飞同学具体负责将书面的方案考核制作成文档格式,对方案设计的相关程序和形式进行有效的计划和实施,并对方案进行具体的整理和排版。
最后我们四人又关于方案设计后的感想说出了自己的认识和看法,并且对绩效管理的内容和具体形式有了更加深刻的理解。
二、方案设计
1、考核目的
为加强我院学生思想政治工作队伍建设,调动和激励广大学生政治辅导员的工作积极性,健全监督考核制度,促进学生政治辅导员不断提高思想水平和工作能力,制定本实施方案。
制定辅导员考核与评估的实施细则,对辅导员从思想政治教育工作、业务素质和业务能力、班级工作实绩及职业道德等方面进行全方位
的、科学的、动态的考评。
准确、客观、公正的评价辅导员老师一年来的思想和工作情况,全面提高素质,调动工作积极性。
2、考核原则
①全面性和科学性原则。
必须对辅导员进行全方位的考核,保证细化的考核项目能涵盖德、能、勤、
绩各方面,不仅要考察其思想政治素质、职业道德、组织纪律、协作精神、工作能力,还要考察其工作实绩。
同时,必须科学设置考核指标、内容体系,考核程序,要将考核内容体系细化为具有操作性和可测性的考核项目,并保证各项目权重的合理性。
②客观性和公正性原则。
对辅导员的考核要实事求是,以辅导员德、能、勤、绩的实际表现为考核的依据,重点考核辅导员的工作实绩,而不能凭主观印象下结论。
衡量一个辅导员是否称职,归根结底还是看其在育人工作中的成绩和效果。
同时,在考核中坚持“一碗水端平”,不偏不倚。
对所有辅导员都要按规定的标准和程序进行考核,不能亲疏有别、宽严不一,更不能借考核对辅导员进行打击报复。
要合理确定考核主体及其评价权重,保证考核的客观公正性。
③定性与定量相结合原则。
由于高校辅导员工作内容的特殊性,能够定性分析的较多、定量分析的相对较少,但不能因此只做定性分析而不作定量分
析。
在绩效评估中应将定性分析与定量分析相结合,并且尽量将定性分析的内容科学量化。
④职能部门与学生评价相结合原则。
传统的辅导员考核方式多以职能部门评价为主,其具体评价主体多是相关部门的主管与同事,我们考虑到辅导员工作的直接对象就是学生,检验他们的工作成效如何,学生是最有发言权的。
所以学生也应成为重要的评价主体,且应当纳入考评与评估体系。
3、考核主体
河南理工大学万方科技学院专职辅导员老师
4、考核指标
辅导员考核旨在正确评价辅导员的德、能、勤、绩,充分发挥辅导员老师的工作主动性与积极性,激励他们提高思想政治素质和业务素质,认真履行岗位职责,使学生工作更加科学化、规范化和制度化,因此考核指标主要包括以下几个方面:
1、职业素质(政治素质、道德素质、业务素质)
2、思想政治教育(日常思想政治教育、专题教育、学风建设、党团组织建设、班级建设、安全稳定工作)
3、学生事务管理(帮困育人工作、奖励和惩处工作)
4、职业发展教育
5、心理健康指导
6、特色和创新工作(创新工作、特色工作、专业化工作)。
5、考核内容
针对辅导员工作要求和工作职责,确定不同于传统的考核方式,要求辅导员工作更具科学性和有效性。
从而提到辅导员老师工作的积极性,促进学校各项工作的全面开展。
考核方式主要采用问卷调查、个人访谈等方法,对辅导员老师的工作进行科学有效、公平公正公开的全面考核。
一、具体内容
(一)、辅导员的工作要求
1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念;
2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关
突发事件,维护好校园安全和稳定;
4、落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业;
5、积极开展就业指导和服务工作,为学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮助学生树立正确的就业观念;
6、以班级为基础,以学生为主体,发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量;
7、组织、协调导师、思想政治理论课教师等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作,在学生中间开展形式多样的教育活动;
8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生的积极性、主动性。
(二)、辅导员的工作职责
1、积极开展理想信念教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,
确立马克思主义的坚定信念,树立共产主义远大理想。
2、积极开展思想道德教育,培养学生自尊、自爱、自律、自强的优良品格,
提高学生的思想认识和精神境界,帮助学生养成良好的道德品质。
3、积极开展心理健康教育,及时进行有针对性地引导和疏导,增强学生克
服困难、经受考验、承受挫折的能力,培养学生健康心理。
4、积极开展学生思想状况调查与研究,了解和掌握学生思想动态,针对学
生关心的热点、难点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,有效应对突发
事件,维护校园安全和稳定。
5、要经常深入学生班级、宿舍,负责所分管班级的班风、学风建设,组织、
指导学生开展文明宿舍创建活动;负责学生党建、团建和学生干部培养工作,引
导学生发挥自我教育、自我管理、自我服务的积极作用。
6、积极开展就业指导和服务工作,帮助学生树立正确的择业观和就业观;
认真做好家庭经济困难学生的资助工作,帮助经济困难学生完成学业;组织、指
导学生积极开展科技文化和社会实践活动。
二、考核方法
问卷调查
问卷调查是以“职能部门与学生评价相结合原则”为基础,通过学院对辅导员工作的总结和评价,参考学生个人对辅导员工作评价形成的客观、公正的辅导员工作考核方式。
问卷调查采用表格形式内容包含辅导员德、能、勤、绩等四个方面。
(一)德
1、政治觉悟。
能否运用马克思主义的基本观点分析问题、解决问题,是否具有政治敏锐性和鉴别力,能否坚定地与党中央保持一致,是否具有高度的组织性、纪律性;
2、政策理论水平。
能否贯彻党的路线、方针、政策,了解学生教育、管理的一般规律和有关规定;
3、工作作风。
是否爱岗敬业,把工作放在首位;是否具有强烈的服务意识,以学生为中心,想学生之所想, 急学生之所急,尊重学生,关心学生,具有良好的职业道德;
4、为人师表。
工作中是否以身作则,遵纪守法,在学生心目中是否能树立起良好的师长形象,做学生的良师益友;
(二)能
1、组织管理能力。
主要考核工作中组织、管理方面的方法、水平和效果以及处理、解决突发事件的能力;
2、语言表达能力和文字写作能力;。