教务处会议记录表.doc

第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00会议地点：学校会议室参会人员：班主任、副班主任、生活老师、宿舍管理员、教务处代表、保卫处代表记录人：张晓丽一、会议主题本次会议主要针对近期教室管理、学生宿舍管理、安全保卫等方面存在的问题进行讨论，并提出相应的改进措施。

二、会议内容1. 教室管理情况（1）班主任汇报：近期教室卫生状况较好，但部分学生纪律意识不强，存在上课迟到、玩手机等现象。

（2）副班主任补充：部分班级学生自习课纪律松散，需要加强自习课管理。

（3）生活老师提出：教室门窗损坏现象较多，希望相关部门及时维修。

（4）教务处代表建议：加强课堂纪律教育，提高学生自觉遵守纪律的意识。

（5）保卫处代表强调：教室安全管理要常抓不懈，定期检查消防设施，确保安全。

2. 学生宿舍管理情况（1）宿舍管理员汇报：近期宿舍卫生状况良好，但部分宿舍存在乱堆乱放现象。

（2）生活老师指出：宿舍用电安全需要加强管理，避免发生火灾等安全事故。

（3）班主任建议：加强宿舍卫生检查，提高学生生活自理能力。

（4）保卫处代表强调：宿舍安全管理要重视，加强夜间巡逻，确保学生安全。

3. 安全保卫工作（1）保卫处代表汇报：近期校园安全稳定，但仍需加强防范意识。

（2）班主任提出：加强对学生的安全教育，提高学生自我保护能力。

（3）生活老师强调：宿舍安全管理要加强，避免学生夜不归宿等行为。

（4）教务处代表建议：加强校园巡逻，确保校园安全。

三、会议决议1. 教室管理方面：（1）加强课堂纪律教育，提高学生自觉遵守纪律的意识；（2）加强自习课管理，确保学生专心学习；（3）定期检查消防设施，确保安全；（4）及时维修教室门窗，保障学生安全。

2. 学生宿舍管理方面：（1）加强宿舍卫生检查，提高学生生活自理能力；（2）加强宿舍用电安全管理，避免发生火灾等安全事故；（3）加强夜间巡逻，确保学生安全。

3. 安全保卫工作方面：（1）加强校园巡逻，确保校园安全；（2）加强对学生的安全教育，提高学生自我保护能力；（3）加强宿舍安全管理，避免学生夜不归宿等行为。

第1篇会议时间：2023年4月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：综合活动教研组全体成员、教务处代表、班主任代表会议主持人：综合活动教研组长张老师一、会议议程1. 回顾上学期综合活动开展情况2. 分析当前综合活动存在的问题3. 制定本学期综合活动计划4. 教务处代表发言5. 班主任代表发言6. 互动交流与讨论7. 会议总结二、会议内容（一）回顾上学期综合活动开展情况张老师首先对上学期综合活动的开展情况进行了简要回顾。

上学期，我校综合活动围绕“德智体美劳”全面发展，开展了丰富多彩的活动，如体育节、科技节、艺术节、读书节等。

在活动中，同学们积极参与，取得了显著的成绩。

1. 体育节：通过举办篮球赛、足球赛、乒乓球赛等活动，提高了同学们的体育素养，培养了团队合作精神。

2. 科技节：组织了机器人竞赛、科学实验比赛等，激发了同学们对科学的兴趣，提高了创新实践能力。

3. 艺术节：开展了歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等活动，丰富了同学们的课余生活，提高了艺术素养。

4. 读书节：组织了读书分享会、征文比赛等，培养了同学们的阅读兴趣，提高了文学素养。

（二）分析当前综合活动存在的问题张老师指出，虽然上学期综合活动取得了一定的成绩，但还存在以下问题：1. 部分活动组织不够严谨，导致活动效果不佳。

2. 活动形式单一，缺乏创新，难以吸引同学们的参与。

3. 部分班主任对综合活动的重视程度不够，导致活动开展不力。

4. 活动评价机制不完善，难以全面反映同学们在活动中的表现。

（三）制定本学期综合活动计划针对存在的问题，张老师提出了本学期综合活动计划：1. 优化活动组织，确保活动顺利进行。

2. 创新活动形式，提高同学们的参与度。

3. 加强班主任对综合活动的指导，确保活动质量。

4. 建立健全活动评价机制，全面反映同学们在活动中的表现。

（四）教务处代表发言教务处代表李老师对综合活动的开展给予了充分肯定，并提出了以下建议：1. 加强与班主任的沟通，确保活动顺利开展。

教师教学座谈会会议记录及答复意见时间：2010 年5月5 日14：30-17：00地点：行政楼405 会议室主持部门：教务处参加人员：周水庭、刘芸、陈克忠、眭平、陈文坉、各系（部）教师代表、教务处相关人员会议流程：Part1 ：刘芸主持发言，提点议题；Part2 ：教师发言（以下记录按发言先后顺序，合并相似意见）；林仙丽（计算机系）：培养方案修订：教学计划中学分计算与课程库中学分计算方式不一致，以及长短学期的周学时计算舍入问题希望教务处给出统一的意见。

答复：目前我校学分的计算方法为：课程的学分按教学时数确定。

理论教学一般以课堂授课18学时为1学分；实践教学学时较多的课程（实践学时占1/3〜2/3）—般以24学时计1 学分；各类专业实习、课程设计、毕业论文（设计）等独立设置的实践教学环节，集中安排的一般为一周计1 学分，分散安排的一般为28 学时计1 学分。

学分一般按“七下八上、二下三上”（按学时数折算为学分后，小数点后的数值达到0.8 则计为1 学分，0.3〜0.7 则按0.5 学分计）的规则确定，课程的最小学分值为0.5。

同一课程在不同的学期由于上课周数不同可能出现不同的学分。

我校每学年的集中教学时间为41 周，但是由于农历春节的原因，导致每学期集中教学周数不定。

按照上述的学分计算方法，以理论教学为例，18个学时为一个学分，同一门课程在不同学期由于上课周数不同可能出现一定的学时浮动。

按照其他高校学分制特点，针对学分排课提出意见如下：1.每学年总的集中教学周仍为41 周。

扣除考试周（1.5-2 周）外，需保证每学期至少18 周的授课周。

2.课程群（类）中的学科通识平台课程建议统一课程大纲、学时、学分，采用统一高等教育出版社出版的教材。

3.课程的教学大纲所标明的总学时应是课程群负责人（针对课程群（类）课程）、教研室（针对专业（必、选）课）及主讲教师对课程进行充分论证后得出。

与每学期的长短无关。

学分参照上述学分的计算方法得出。

第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校教务处会议室参会人员：教务处主任、各学院实践教学负责人、专业教师代表、企业代表、学生代表会议主题：讨论实践教学改革与实施一、会议开场会议开始，教务处主任张教授对各位参会人员的到来表示欢迎，并简要介绍了本次会议的目的和议程。

二、实践教学现状分析1. 张教授首先对学校近三年的实践教学情况进行了总结，指出目前实践教学存在的问题：（1）实践教学课程设置不合理，部分课程内容重复，缺乏针对性；（2）实践教学师资力量不足，教师实践经验欠缺；（3）实践教学资源匮乏，实验设备老化，无法满足学生实践需求；（4）实践教学评价体系不完善，缺乏对学生实践能力的全面评价。

2. 各学院实践教学负责人分别就本学院实践教学现状进行了汇报，提出了一些具体问题和建议。

三、实践教学改革方案讨论1. 教务处主任张教授提出了实践教学改革方案，主要包括以下内容：（1）优化实践教学课程体系，根据市场需求调整课程设置，增加实践性课程比例；（2）加强实践教学师资队伍建设，引进企业专家，提高教师实践经验；（3）加大实践教学资源投入，更新实验设备，改善实验条件；（4）完善实践教学评价体系，建立学生实践能力评价标准。

2. 各学院实践教学负责人就改革方案进行了讨论，提出了以下意见和建议：（1）建议在实践教学课程设置中，增加创新创业教育内容，培养学生的创新精神和创业能力；（2）建议与企业合作，建立实习实训基地，为学生提供更多实践机会；（3）建议加强实践教学师资培训，提高教师实践教学能力；（4）建议建立实践教学激励机制，鼓励学生积极参与实践。

四、实践教学实施计划1. 教务处主任张教授对实践教学实施计划进行了安排：（1）各学院要按照改革方案，制定具体的实践教学计划，并于2023年4月15日前报送教务处；（2）教务处将组织专家对实践教学计划进行评审，确保方案可行；（3）各学院要加强对实践教学过程的管理，确保实践教学效果；（4）教务处将定期对实践教学情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。

听课会议记录
会议日期：XXXX年XX月XX日
会议地点：XXX会议室
主持人：XXX
参与人员：各科任课教师、教务处人员、校长
会议记录：
一、会议开始，主持人首先对本次听课的目的和意义进行了阐述，强调了课堂教学质量对学生成长的重要性。

二、随后，各科任课教师分别分享了自己在课堂教学中的心得体会和教学经验。

大家一致认为，教师应注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，同时要关注学生的个体差异，因材施教。

三、在讨论环节，与会人员就如何提高课堂教学质量进行了深入探讨。

大家纷纷提出自己的看法和建议，如加强课堂互动、利用多媒体教学手段、注重课堂评价等。

四、会议最后，主持人对本次听课会议进行了总结，强调了教师在教学中的主导作用，并要求各位教师将本次会议的精神落实到日常教学中，不断提高自己的教学水平，为学生的成长贡献力量。

五、会议记录员整理了会议内容，形成了本次听课会议的记录，并将会以文件形式下发给各位教师，以便大家更好地学习和交流。

备注：本次听课会议取得了一定的成果，大家对提高课堂教学质量有了更深入的认识和理解。

希望各位教师能够积极落实会议精神，为提高学校整体教学质量而努力。

教务会会议记录教务会会议记录1日前，乌兰察布医学高等专科学校教务处在图书馆一楼会议室召开xxxx-xxxx学年第二学期期初教学会议。

各系(部)、实验实训中心、教科研处负责人、教学科长、教研室主任及教务处、督导组全体人员参加了会议。

教务处处长主持会议，张惊湖校长出席会议并讲话。

会上教务处副处长就上学期期末及本学期期初教学专项检查工作的基本情况、存在问题及改进措施等情况做了反馈总结;督导组负责人把参加由北京人民政府教育督导室、北京教育学院、北京市督学研究中心组织的职业院校督学研修班的心得“职业院校开展校本督导的实践与思考”，结合乌兰察布医学高等专科学校本学期的教学督导工作思路以及乌兰察布医学高等专科学校实际情况与大家进行了分享;教务处处长就xxxx年教务处工作方向，及“十三五”期间乌兰察布医学高等专科学校教学工作思路做了全面阐述，同时提出 xxxx年教学工作主要内容，最后就xxxx年教学工作做了具体部署。

张校长做了总结性发言，首先针对以上发言逐一做了点评，并提出指导意见，同时要求乌兰察布医学高等专科学校教学工作人员要有奉献精神，理清思路、坚定信心、真正走出一条适合乌兰察布医学高等专科学校的教学道路。

教务会会议记录29月7日上午，衢州学院在行政楼三楼2号会议室召开学期初教学工作例会。

各教学单位教学副院长(副主任)、秘书，教学质量监控与评估中心、网络技术中心等部门负责人，教务处全体人员参加会议。

副校长李长吉出席会议并讲话。

教务处负责人对教学基本规范建设等工作提出了建议，对开学初教学场所检查、补考、重修及试卷检查工作作出了安排;对省级优势特色专业和省教改、课改项目申报、本科教学合格评估等方面工作提出了要求。

重点强调了开学初第一堂课的相关准备工作及教学材料的规范要求。

教师教学质量监控与评估中心对教学基本状态数据采集，青年教师助讲制度等工作进行了布置，并强调相关材料上交时间节点。

李长吉对开学初工作和本科教学合格评估提出了要求：一是谨慎对待，积极应对，保证不出差错;二是仔细认真，有条不紊，保证没有漏洞;三是查找短板，及时补齐，保证以评促建;四是眼观六路，耳听八方，保证相互支持。

第一议题会议记录范文2023学校会议概要日期：2023年4月15日地点：学校会议室与会人员：教务处、学生代表、教师代表会议议程1.学校改革计划2.课程设置优化3.学生评价机制改进会议记录1. 学校改革计划教务处介绍了学校改革计划的进展情况。

计划包括改善学校设施、提升教育质量、优化学校管理等方面。

与会人员一致认为学校改革是迫在眉睫的重要任务，所有人应积极参与并提供支持。

2. 课程设置优化教务处提出了对课程设置进行优化的建议。

教务处认为应增加选修课的数量，并允许学生根据自己的兴趣和发展需求来选择课程。

与会人员纷纷表示赞同，认为这样可以满足学生个性化发展的需要。

教师代表提出，在增加选修课的同时也要把握好基础课程的教学质量。

他们强调了学生扎实的基础知识对未来学习的重要性。

与会人员一致认为，在优化课程设置时，要确保基础教育的重要性不被忽视。

3. 学生评价机制改进学生代表提出了对学生评价机制进行改进的建议。

学生代表认为应该更全面地了解学生对教学质量的评价，而不仅仅是通过考试成绩来评判。

与会人员一致同意这一观点，认为学生的评价应包括学习态度、课堂参与等多个方面。

教务处负责人表示将考虑增加学生的参与度，例如通过问卷调查等方式来了解学生的意见和建议。

教务处还表示将组织专门的培训，提高教师对学生评价的重视程度。

会议总结此次会议讨论了学校改革计划、课程设置优化和学生评价机制改进三个议题。

与会人员充分交流了各自的意见和建议，形成了一致共识。

学校将根据这次会议记录的内容，制定具体的改革措施，并逐步推进改革进程。

大家希望学校能够持续改进教育质量，为学生提供更好的发展环境。