研究生学科专业竞赛项目立项申请表

项目立项申请书15篇项目立项申请书1关于申报淮南中科储能科技有限公司太阳能光热发电之熔盐储热项目的请示淮南市高新区管委会: 随着国家十二五规划的出台，优化能源结构、调整能源产业布局、推进能源科技创新和进一步建立能源可持续发展成为了我国未来能源发展的重中之重。

同时为了配合淮南市战略性新兴产业的发展，促进经济结构调整和产业转型升级，打造立体能源城，中科院等离子体所与淮南市高新区合作，成立淮南中科储能科技有限公司，并展开太阳能光热之熔盐储热项目。

现就有关事项申请如下：项目名称：太阳能光热发电之熔盐储热项目建设地点：淮南市山南区中科院大气研究所北侧，经十路与纬九路交叉口西南侧。

项目投资业主基本情况：淮南中科储能科技有限公司成立于年 8 月，由中科院等离子体所直属单位合肥科聚高技术股份有限责任公司、淮南市高新区开发投资有限公司及杭州立扬聚光蓄热科技有限公司共同出资组建，注册资本 1500 万元。

建设规模、主要建设内容：项目总投资为 3000 万元，占地面积为 26.74。

总建筑面积约 6000 平方米，其中一期工程占地约 10 亩，建筑面积约 3500 平方米，库房及加工车间约 1000 平方米，办公用房约 1500 平方米，配套用房 1000 平方米; 二期工程占地约 17 亩，建筑面积约 2500 平方米，主要是加工车间、库房、熔盐中试回路、示范回路及示范光场占地约 6000 平方米。

建设周期：项目建设周期为二年，计划分二期进行。

一期工程计划一年，二期工程计划一年，即年 9 月开始进行项目的规划和前期工作，年 9 月底完成整个项目的建设工作，并正式投入使用。

该项目符合国务院关于“十二五”《国家战略性新兴产业发展规划》的精神，符合《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》的产业政策，本项目属于国家《产业结构调整指导目录( 年本)“四、电力”中“大容量电能》储存技术开发与利用”类的国内投资项目，是国家鼓励发展的产业。

教育教学改革项目立项申请书三篇篇一：XX中等职业教育教学改革项目立项申请书项目名称：专业与社团、理论与实践四位一体项目分类：人才培养模式改革项目分类编号： C2项目主持单位： XX学校申报单位类别编号： A1申报单位层次编号： B2项目主持人： XX联系电话： XXX电子邮箱： XX填表说明一、表格一律用计算机打印。

二、教改项目申报单位分类。

（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。

（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。

三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设与课程改革，编号：C3；（四）信息化建设，编号：C4；（五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5；（六）职业技能竞赛，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。

一、教改项目名称及主持人情况二、教育教学改革项目参与人员简介三、教育教学改革方案四、申报、评审意见篇二：XX学院教学改革研究项目立项申请书项目名称项目负责人项目成员所在单位联系电话填表日期篇三：XX学院教学改革项目立项申请书项目名称项目负责人项目完成单位填表日期年月日一、简表四、教学改革基础五、经费预算六、申请者所在部门意见七、学校专家组评审意见八、学校审批意见。

深圳大学研究生参加高水平学科竞赛资助奖励管理办法（修订）第一条根据《财政部国家发展改革委员会财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号），为促进我校研究生学术进步，提升研究生综合素质和专业实践能力，完善以提高创新能力为目标的研究生培养模式，鼓励我校研究生参加高水平学科竞赛，形成研究生学科竞赛资助奖励长效机制，结合我校研究生工作实际和发展目标定位，制定本办法。

第二条《深圳大学研究生参加高水平学科竞赛资助范围》作为本办法配套文件，凡是符合认定范围要求的参赛项目均可以依据本办法获得相应资助。

根据学科竞赛变化的实际情况，每两年对《深圳大学研究生参加高水平学科竞赛资助范围》进行调整，取消连续两年没有申请立项的资助项目，新增相应专业具有代表性、影响力的高水平学科竞赛项目。

第三条学科竞赛的组织坚持基础理论与实践应用相结合，坚持积极参与、分级组织、统一管理、注重质量的原则。

第四条研究生院是学校负责研究生学科竞赛管理工作的职能部门，负责组织学生参与学科竞赛工作的协调管理。

具体职责是：（一）及时收集、公布各类学科竞赛信息。

（二）根据学科竞赛所涉及的主要学科类别、性质和要求，协调确定校内承办单位，审定其竞赛工作计划。

（三）管理竞赛专项经费，落实竞赛团队的奖励。

（四）整理、归档竞赛资料，统计上报全校各类学科竞赛数据。

第五条学科竞赛所涉及主要学科的学院（部）负责组织学生参加学科竞赛的具体工作，具体职责是：（一）学科竞赛项目具体的组织与实施。

（二）负责选定竞赛项目负责人及指导教师，拟定竞赛工作计划、组织竞赛宣传报道，切实做好竞赛活动的组织（如报名、选拔、培训）与实施，落实竞赛期间所需的物质、技术条件（如场地、仪器设备、耗材）等工作。

（三）承担竞赛期间的安全保障工作，指导教师作为直接责任人进行具体落实。

在项目实施过程中要切实规避风险，需外出参赛的建议为其购买保险，保障项目成员安全、顺利参赛。

（四）及时将竞赛通知、计划、规程、参赛学生及指导教师名单、总结报告、获奖情况等相关文件资料报研究生院审核备案。

学生参加学术竞赛申请表一、个人信息姓名：性别：籍贯：出生日期：年级：学校：联系电话：邮箱：二、参赛项目请在此处填写您想要参加的学术竞赛项目的名称，并附上一些简要介绍。

三、参赛动机请阐述您为什么对这个学术竞赛项目感兴趣，并且您希望通过参与此项竞赛获得什么样的经验和收获。

四、研究背景请列举您在相关领域的研究背景，包括曾经参与过的科研项目、论文、出版物等。

请简要说明这些经验是如何帮助您更好地准备和参加此次竞赛的。

五、专业知识与技能请列举您在相关领域的专业知识与技能。

这些知识和技能包括但不限于实验技术、数据分析、计算机编程等。

请说明您在这些方面的技能如何使您在竞赛中具备优势。

六、团队合作与领导经历请简要介绍您曾经参与过的团队合作或领导项目的经历。

请说明您的角色和所承担的责任，并描述您是如何通过合作与领导经验提高团队效能以及解决团队中遇到的问题。

七、奖项与荣誉请列举您在学业、科研或其他方面获得的奖项与荣誉。

请简要说明这些奖项与荣誉对您参加此次学术竞赛的意义。

八、个人计划请描述您参加此次学术竞赛后的个人计划。

您希望继续从事此领域的研究吗？您是否计划将竞赛结果应用于现实问题或进一步扩展相关研究？九、团队合作计划请在此描述您与其他参赛者合作的计划。

如果您已经确定了合作的具体人员，请在此处列出他们的姓名并简要说明他们在团队中的角色和贡献。

十、竞赛时间与相关费用请填写竞赛时间及所需相应的费用（如报名费、交通费、住宿费等）。

同时，如果您申请了相关的奖学金或资助，请在此注明。

十一、个人陈述请在此陈述您为什么相信自己有能力并值得参加此次学术竞赛。

您可以提供您的学术梦想、个人成长、志愿者经历等方面的论述。

十二、总结作为文章的最后一部分，总结部分将概述您的申请表，重点强调您参加学术竞赛的目的、动机和能力。

请在此部分简要回顾并强调您在前面各部分的论述，以确保您的申请能够给评审者留下深刻印象。

总结：通过学术竞赛，学生可以展示自己的研究背景和专业知识与技能，同时也能锻炼团队合作与领导能力。

XX大学
学科竞赛项目结题书
项目名称：
项目负责人：
所属学科竞赛基地：
结题日期：年月日XX大学教务处制
填写说明
一、结题申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。

表达要明确、严谨, 字迹要清晰易辩。

二、结题申请书请用A4纸打印，于左侧装订成册。

填写时如纸面不够可另加附页。

三、本结题申请书一式2份。

一、基本情况简表
参赛项目名称I姓名I rs出生年月口职务/职称学历/学位
日在项目中承担的工作
二、项目开展情况1、竞赛项目工作开展情况
2、竞赛项目获奖情况
四、教学单位系意见
五、教学单位主管教学领导意见
六、教务处意见负责人签名: 负责人签名：
（公章）年月日
负责人签名:
七、教务处主管副处长意见
八、教务处处长意见
主管副处长签名:
处长签名:
（公章）。

江西蓝天学院
精品课程建设项目立项申报书
推荐系、部（盖章）外语系
课程名称国际商务函电
课程类别高职课程
申报类别精品建设课程
课程类型理论课（含实践）
所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人黄霜林
申报日期 2008.5.19 江西蓝天学院教学指导委员会
填写说明
1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。

2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。

3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。

6、教学与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。

7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。

1. 课程负责人概况
2. 教学队伍概况
3．课程描述
4. 自我评价
4-2
目前本课程存在的不足之处
1、主讲教师年龄、学历结构有待改进
2、实训设施和实训基地缺乏
5. 课程建设规划（含建设期限）
6．推荐单位意见及学院评审意见
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研究生学科竞赛项目申报
研究生学科竞赛项目申报通常包括以下步骤：
1. 确定竞赛项目：首先需要确定要参加的学科竞赛项目，了解竞赛的主题、要求、参赛对象、奖励机制等信息。

2. 组建团队：根据竞赛要求，组建一支由研究生组成的团队，团队成员应具备与竞赛主题相关的专业知识和技能。

3. 制定计划：根据竞赛的时间安排和要求，制定详细的计划，包括竞赛准备、时间安排、人员分工、进度控制等方面。

4. 准备材料：根据竞赛要求，准备所需的材料和设备，如研究报告、实验器材、软件等。

5. 提交申请：按照竞赛规定的要求，提交申请材料，包括报名表、研究计划、成果预测等。

6. 评审与选拔：竞赛组织方会对提交的申请进行评审和选拔，根据研究计划的可行性、创新性、实用性等方面进行评估。

7. 实施研究：如果申请被选中，就可以开始实施研究计划，进行实验、数据采集和分析等工作。

8. 提交成果：最后，根据竞赛要求提交研究成果，包括研究报告、论文、产品等。

需要注意的是，不同学科竞赛项目的申报流程和要求可能有所不同，具体申报流程和要求可以参考相关竞赛的官方网站或学校的研究生院官网。

2024年科研项目申请书项目申请书格式要求一、你想做什么？——研究目的你为什么要做？研究意义和立论依据你如何去做？——研究方案你以前做过什么？——研究基础提高命中率=水平+技巧（选题、填表）选题：基础研究及应用基础研究结合国家需求，严格符合指南结合自己积累及特点（不赶时髦）注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义避免重复（已立项的重点重大项目）有限目标（三年时限，突出重点）新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛；写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。

申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强；书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应；不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。

由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。

二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：（请按申请书中的填报说明来填写申请书）1.简表按《简表填写要求》填写2.《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。

应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。

必须充分重视所提出问题的创新性。

选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。

3.《研究方案》这是申请书的核心部分，许多申请人容易忽略它，据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题，如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。

学科专业技能竞赛管理办法第一章总则第一条为进一步促进我校学科专业技能竞赛工作的组织与管理规范化、科学化、制度化，推进竞赛活动持续有效开展，扩大学生参与面、受益面，切实提高学生创新精神和创新能力，同时鼓励全校师生积极指导和参加学科竞赛，尤其是培育出更多的在社会上有较大影响力的重点竞赛项目，并将竞赛成果应用于人才培养，推动教育教学改革，特制定本管理规定。

第二章赛组织与管理第二条学生学科专业技能竞赛工作在分管教学副院长领导下进行。

教务处负责组织协调与管理，实验实训中心提供场地和设备支持，相关教学单位负责竞赛项目的具体组织和实施。

第三条教务处的职责是做好各类学科专业技能竞赛的协调管理工作。

负责收集、公布各类竞赛的信息，实施竞赛立项管理及相关表彰和奖励工作，组织竞赛的总结与交流等工作。

第四条各教学单位的职责是做好学科专业技能竞赛指导教师的配备工作；参赛学生团队的选拔和培训工作；与实验实训中心配合做好技能练习场地、仪器设备的准备工作；校级竞赛的各项承办工作；围绕技能竞赛开展的教学改革及课程建设工作；相关资料的整理和上报工作。

第三章竞赛项目与级别第五条学生学科专业技能竞赛项目由校内和校外两部分组成。

校内学科专业技能竞赛项目应密切联系学生职业应用能力的培养和单项技能的训练,同时也为校外技能竞赛项目选拔人才；校外学生学科专业技能竞赛，是指由政府部门、高校或其它社会组织举办的、与我校现有学科、专业领域紧密联系的大学生课外竞赛活动。

其它不属于大学生学科专业技能竞赛的项目，由学校相应主管部门负责组织参赛、报批、奖励等事宜。

第六条校内学科专业技能竞赛分为重点和一般两个级别。

重点竞赛需符合以下标准：有效推进实践教学模式改革;专业辐射面广，参与学生多；有行业企业专家共同参与；有社会专业社团具体承办和经费支持；竞赛内容与职业资格（技术）标准对接或与校外高水平技能竞赛项目接轨。

第七条校内学科专业技能竞赛项目由承办的教学单位成立专门竞赛组织机构，负责专业技能竞赛实施方案的制定和实施。

项目立项申请书格式项目立项申请书格式是怎么样的?请看下面吧!项目申请书格式要求一、你想做什么?——研究目的你为什么要做?研究意义和立论依据你如何去做?——研究方案你以前做过什么?——研究基础提高命中率=水平+技巧(选题、填表)选题：基础研究及应用基础研究结合国家需求，严格符合指南结合自己积累及特点(不赶时髦)注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义避免重复(已立项的重点重大项目)有限目标(三年时限，突出重点)新概念要多费口舌，学术用语要准确，语言表达要具体，防止空泛;写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。

申请书的思想要清楚、明确、严谨，逻辑性要强;书写要突出创新点，要有连贯性、前后照应;不写错别字，要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力，使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解，给你的申请投上赞成的一票。

由于国家基金申请竞争激烈，使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位，有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助，所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解，对申请书的清晰写作的`掌握也是申请成功的一个重要因素。

二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息：(请按申请书中的填报说明来填写申请书)1.简表按《简表填写要求》填写2.《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证，国内同行的工作要尽量引证，避免过激的评价别人工作。

应说明开展此项工作的研究背景，分析以往研究工作的进展和存在问题，表明你将对那一问题展开研究，或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象，而需要进一步进行研究，将这些信息资料收集全进行分析，以证明你对问题的选择和分析是正确的。

必须充分重视所提出问题的创新性。

选准了研究问题后，要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么，增加那些新的认识。

学校学科竞赛管理办法大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进学生个性发展，培养学生综合素质和专业能力，提高实践能力和创新能力的科技活动。

为了进一步加强各类学科竞赛的管理，促进竞赛成绩和管理水平的提高，特制定本办法。

一、学科竞赛的范围和分类学科竞赛是指由政府部门、学校或其他社会组织举办的、与学科专业教学关系紧密的大学生课外竞赛活动。

本办法所指学科竞赛包括：由国家、省有关主管部门及国家教学指导委员会、企业或行业协（学）会、学校、联合国教科文组织或其他国际学术团体组织，在校大学生参加的常设且由学校实验教学中心管理的竞赛。

文体性、演艺性、企业宣传推广以及面向社会公众广泛参与的比赛不在此列。

学科竞赛分为以下几类：（一）根据参与范围分类1.国际性学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的国际性学科竞赛。

2.全国性学科竞赛：国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛。

3.省级学科竞赛：省级政府部门或省级学术团体组织的全省性或跨省区的学科竞赛。

4.校级学科竞赛：以学校名义组织的全校性学科竞赛。

（二）根据竞赛内容分类1.单一学科竞赛：内容只涉及一个学科或围绕一个学科知识展开的竞赛。

2.综合性学科竞赛：内容涉及多门学科，或虽以某一门学科为主干，但同时涉及其他相关学科知识的竞赛。

3.创新性竞赛：内容开放、以创新性探索为考查重点、参赛学生可将多方面知识灵活运用其中的竞赛。

（三）根据竞赛组织部门分类1.由联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的竞赛。

2.由教育部、省教育厅等主管部门组织的竞赛。

3.由国家教学指导委员会组织的竞赛。

4.由行业协（学）会或某一技术学科领域有较强实力的企业针对大学生所组织的竞赛；5.由学校组织的竞赛。

二、竞赛组织实施与管理（一）组织形式各类学科竞赛由实验教学中心负责管理，教学学院承办。

其中，需2个以上教学学院参加的学科竞赛，由实验教学中心指定承办单位。

（二）竞赛的实施1.各教学学院需在每年12月15日前向实验教学中心提交下一年度学科竞赛计划，由实验教学中心审核备案并据此制订学校学科竞赛年度计划。

医学高等专科学校学科竞赛与职业技能竞赛管理办法（试行）第一章总则第一条为了加强对学生各级各类竞赛活动的管理，积极组织学生参加各级各类学科竞赛与职业技能竞赛活动，推进素质教育，促进学风建设，培养学生的创新意识、实践能力和团队精神，制定本办法。

第二条学科与技能竞赛是指由学校、省、国家等政府教育主管部门、科技竞赛委员会等部门或单位举办的针对某一领域的大学生知识、技能比赛等活动（不包括群众性的文化类、文娱类、体育类比赛）。

第三条对各级各类学科与技能竞赛，采取精神奖励和物质奖励相结合的方式予以表彰，以精神奖励为主、物质奖励为辅。

第二章竞赛类型与级别第四条竞赛类别包括学科竞赛、专业技能竞赛两大类。

第五条竞赛级别分为系部级竞赛、校级竞赛、省级竞赛、国家级竞赛等。

（一）系部级竞赛是指由学校各系部组织的各类竞赛活动；（二）校级竞赛是指由学校教学管理部门组织的各类竞赛活动；（三）省级竞赛是指省级主管部门组织、主办的面向全省高校学生的各类竞赛；（四）国家级竞赛是指由国家教育行政部门及其他相关部门主办的面向全国高校学生的各类竞赛。

第三章竞赛组织与管理第七条学生竞赛实行学校和系部二级管理。

学校教学管理部门在分管校长的领导下负责校级以上（含校级）各类学生竞赛工作的组织和管理；系部负责系部级竞赛的组织与管理和校级以上（含校级）竞赛的组织与具体实施。

第八条学校教学管理部门应履行以下职责：（一）组织、协调和管理省级（含省级）以上竞赛活动。

（二）有计划的组织、确定校级学生竞赛项目。

（三）负责全校学生竞赛工作的档案管理、数据统计、信息发布等工作。

第九条系部应履行以下职责：（一）确定系部级竞赛项目，并做好组织管理工作。

（二）选拔或推荐优秀选手参加学校组织的校级以上（含校级）学生竞赛活动。

（三）具体负责制定校级以上（含校级）学生竞赛实施方案或细则。

（四）负责确定赛前集中培训的指导教师，督促和指导教师开展赛前培训工作。

（五）负责本部门学生竞赛档案管理、数据统计及上报工作。

甘肃省优秀研究生“创新之星”项目
申报书
（2021年度）
所在学校：（盖章）
申请项目名称：
申请人：
研究生层次及年级：
指导教师：
一级学科（专业学位类别）
代码及名称：
甘肃省教育厅制表
填表说明
一、填写本表前，应先仔细阅读有关通知文件及本说明。

二、申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。

表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。

外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现的缩写词，须注出全称。

填写本表栏目时，如需要可加附页。

三、“团队成员”指在项目组内对学术思想、技术路线的制定与理论分析及对项目完成起主要作用的人员，总人数不超过5人（含项目申请人），原则上应为在校研究生。

四、项目研究期限为自项目立项之日起算，不超过1年。

注：项目名称应简洁明了，字数限25个汉字内。