华师大语言学概论课程作业答案定稿版

语言学概论练习及参考答案练习一导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。

任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。

语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。

9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。

三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1、文字是人类最重要的交际工具。

1.世界语是（）A.一种自然混合语B.一种临时混合语C.一种国际辅助语D.全世界的共同语【参考答案】: C2.汉语普通话属于____。

A.共同语B.方言C.书面语D.口语【参考答案】: A3.人类最重要的交际工具是____A.文字B.语言C.书面语D.手势语【参考答案】: B4.下面正确的一项是A.语言是具体的，言语是抽象的B.言语是有限的，语言是无限的C.语言是不规范的，言语是规范的D.言语是个人的，语言是社会的【参考答案】: D5.元音和辅音本质区别是( )A.元音的发音可以延长，辅音不可以B.元音发音响亮，辅音不响亮C.元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻D.发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然【参考答案】: C6.关于语言能力，下列表述正确的一项是( )A.语言能力指语言表达能力B.语言能力指利用语言进行思考的能力C.语言能力指不同年龄段获得语言的能力D.语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础【参考答案】: D7.语言的本质功能是____。

A.交际功能B.认知功能C.标志功能D.思维功能【参考答案】: A8.英语属于____。

A.屈折语B.粘着语C.词根语D.编插语【参考答案】: A9.结构形式大多相当于句子的“语”是( )A.谚语B.成语C.惯用语D.格言【参考答案】: A10.世界语的设计者是（）A.索绪尔B.柴门霍夫C.乔姆斯基D.皮亚杰【参考答案】: B11.词汇变化比语音语法快，这体现了语言发展的（）A.渐变性B.稳固性C.相关性D.不平衡性【参考答案】: D12.关于自源文字，下列表述不正确的一项是( )A.都是意音文字B.都是词语文字C.都是语素文字D.都采用了假借字直接表音【参考答案】: C13.法语属于____。

A.屈折语B.粘着语C.词根语D.编插语【参考答案】: A14.正是因为什么样的特性，才是语法规则是一种简明的规则，只需重复使用有限的几条规则就能管住大量的现象( )A.抽象性B.递归性C.系统性D.稳定性【参考答案】: B15.汉语属于____。

《语言学概论》作业《语言学概论》作业《语言学概论》作业第一批次作业答案1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是（）。

A：聚合关系 B：组合关系 C：语法关系 D：语义关系选择答案：A2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的 ( )。

A：形态分类 B：结构分类 C：功能分类 D：谱系分类选择答案：D3、英语foot的复数变为feet，所采用的语法手段是 ( )。

A：加词尾 B：加词缀 C：变换重音的位置 D：内部曲折选择答案：D4、"笔”"钢笔”在词义上的关系是（）。

A：同义关系 B：反义关系C：上下义关系D：组成关系选择答案：C5、下列各组中全属于复合词的一组是（）。

A：大学、人民、（英）reader B：劳动、阿姨、（英）railwayC：瓶子、老虎、（英）unhappyD：道路、材料、（英）classroom 选择答案：D6、汉语"紧张”和"松弛”的词义（）A：是对立关系B：是重叠关系 C：有时对立，有时重叠 D：既有反义又有同义的因素 E：无同义的因素选择答案：AD7、元音音质的不同取决于（）A：开口度的大小 B：发音体整动的频率 C：舌位的前后 D：嘴唇的圆展E：发音部位和发音方法选择答案：ACD8、下列说法错误的有（）A：语音演变规律只在一定时期起作用B：语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。

C：古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了D：随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失E：词语的替换全部取决于语言系统内部的原因选择答案：BCE9、[a]、[A]、[?]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。

选择答案：错误10、汉字与汉语的音节是对应的，一个字记录一个音节，一个音节只用一个汉字记录。

选择答案：错误第二批次作业答案1.汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”，产生词语替换的原因是（D ）A：社会的因素 B：语言系统内部的因素C：前者是语言系统内部因素，后者是社会因素D：前者是社会因素，后者是语言系统内部因素《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”，现代汉语说“名叫做石的工匠”。

语言学概论练习及参考答案练习一导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。

2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。

就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。

3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。

任何符号都是由声音和意义两方面构成的。

4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。

所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。

语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。

二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。

2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。

9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。

三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1、文字是人类最重要的交际工具。

《语言学概论》习题答案选择题第一章总论□ 言语是×. 言论与语言×. 音义结合的符号系统√. 说话和所说的话□ 语言是一种×. 形式和内容相统一的视觉符号√. 音义结合的听觉符号系统×. 用来交际的触觉符号系统□ 抽象思维的一般特性是×. 概括性、民族性×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造√. 概括性、社会性□ 语言是思维的工具指的是×. 一切思维必须由语言完成√. 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言×. 指直观动作思维和表象思维离不开语言□ 思维的三种类型是√. 直观动作思维、表象思维、抽象思维×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造□ 语言符号的任意性是×. 语言符号的创造和使用总是任意的2×. 我们可以任意理解语言的符号√. 语言符号音义之间没有本质的联系□ 语言符号的线条性×. 语言符号的排列没有阶级性，象一根线条排列在一起×. 语言符号一个跟一个依次出现，随时间推移不分层次逐渐延伸√. 语言符号在时间的线条上逐个出现，同时不排除层次性□ "他肯定不会来了！" 这句话强调了说者的×. 说话行为√. 施事行为×. 取效行为×. 言语行为□ 汉语声调从中古到现代的"平分阴阳，入派三声"的规律是√. 个别语言的发展规律×. 一般语言的发展规律×. 汉民族各种方言的发展规律□ 一个民族内部共同使用的语言称为√. 民族共同语×. 民族交际语×. 国际交际语□ 克里奥尔语是语言的√. 混合×. 融合×. 分化×. 整化□ 语言融合的"底层"现象是×. 语言装置的最下面一层，即语音部分√. 被融合的语言的某些遗留下来的因素×. 被压迫的阶层第二章语音□ 声调决定于√. 音高×. 音强×. 音长×. 音质□ [p、t?、b、k]在发音方法上的共同特点是×. 清音×. 不送气√. 塞音×. 擦音□ 舌尖后浊擦音是×. [x] ×. [b]√. [?] ×. [z]□ [tA]（大）是√. 开音节×. 闭音节×. 元音首音节√. 辅音首音节□ []（血）中的[?]是×. 起音√. 领音×. 收音□ [kai51]（盖）中的[i]是×. 起音×. 领音√. 收音×. 辅音□ 普通话[?in55k?u214]（辛苦）快读是[?i? 55k?u214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化×. 逆异化×. 弱化×. 脱落□ 普通话[f?n214pi214]快读是[f?m35pi214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化√. 逆异化课后答案网阳光大学生网4×. 弱化×. 脱落□ 普通话[tou51fu214]（豆腐）快读是[tou51f]这种现象是×. 同化×. 异化×. 弱化√. 脱落×. 增音第三章语义□ ________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下，内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。

15春华师《语言学概论》在线作业答案XXX《语言学概论》在线作业一、单选题（共40道试题，共80分。

）1.满清放弃满语该说汉语，这属于____。

A.强迫同化B.非强迫同化C.语言接触D.语言混合正确答案：B2.“桃李不言，下自成蹊”中“言”属于（）A.语言系统B.言语行为C.言语作品D.内部语言正确答案：B3.汉语南方方言比北方方言更接近于古汉语，这反映了语言发展的____。

A.渐变性B.相关性C.规律性D.不平衡性正确答案：D4.日语属于____A.屈折语B.粘着语C.词根语D.编插语正确答案：B5.从XXX来看，《言语学概论》课属于____。

A.一般言语学B.具体语言学C.共时语言学D.历时言语学正确答案：A6.下列说法错误的一种说法是____。

A.红绿灯是禁止或允许通行的符号B.中医把脉的脉象是疾病的符号C.上下课的铃声是上下课的符号D.裁判员的黄牌是警告的符号正确答案：B7.汉语属于____。

A.屈折语B.粘着语C.词根语D.编插语正确答案：CA.交际隔绝和人口迁徙B.地理障碍和人口迁徙C.交际隔绝和异族言语的影响D.地理障碍和异族语言的影响精确答案：C9.世界语的设计者是（）A.XXXB.柴门XXXC.XXXD.XXX正确答案：B10.“XXX教英语。

”中“教英语”从语义学上看是____。

A.义丛B.表述C.谓词D.谓项正确答案：A11.语言不具有A.社会性B.符号性C.阶级性D.系统性正确答案：C12.“他不喜爱打球”中“不”和“打球”（）A.是组合关系B.是聚合关系C.既是聚合关系又是组合关系D.既非聚合关系又非组合关系正确答案：D13.词汇变革比语音语法快，这体现了言语发展的（）A.渐变性B.稳固性C.相关性D.不平衡性正确答案：D14.从古到今，汉语语音系统的简化，导致汉语词汇的双音节化，这反映了语言发展的____。

A.渐变性B.相关性C.不平衡性D.规律性精确答案：B15.“他是工人。

语言学概论作业题找找59、60 题的答案，确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中，属于自由词组的是√此题回答正确1. A. 胸有成竹2. B. 智力投资2、下列特征中，普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是（）。

√此题回答正确1. A. 塞3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（）√此题回答正确1. A. 词类的发展2. B. 组合规则的发展4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1. A. 属于一般词汇5、根据语言的形态分类，汉语属于（）√此题回答正确1. A. 孤立语6、世界语（Esperanto）是（）√此题回答正确√此题回答正确2. B. 德国人设计的3. C. 波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1. A. 时位2. B. 重位3. C. 调位8、英语 tooth → teeth 采用的语法手段是 （ ）√此题回答正确1. A. 加词尾2. B. 变换重音的位置3. C. 词根内部音素的变化9、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（） √此题回答正确1. A. 表意字2. B. 假借字3. C. 指事字4. D. 意音文10、现代汉语属于（ ）1. A. 法国人设计的1 . A. 历时语言学√此题回答正确4. D. 荀子11、成都话和上海话的差异，主要体现在（ ）√此题回答正确1. A. 语法2. B. 语音12、在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（ ）√此题回答正确1. A. 汉语大于英语2. B. 英语大于汉语13、语言学的三大发源地是（ ） √此题回答正确1. A. 中国、印度、埃及2. B. 中国、埃及、古罗马3. C. 中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜 ”这句话是两千多年以前我国著名哲学家（ ）说的。

√此题回答正确1. A. 孔子2. B. 孟子3. C. 韩非子15、词是语言中（）2. B. 共时语言学√此题回答正确1. A. 仿译词√此题回答正确1. A. 最小的单位2. B. 音义结合的最小单位3. C. 能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法，（ ）√此题回答正确1. A. 前者是有限的，后者是无限的2. B. 前者是无限的，后者是有限的3. C. 都是无限的4. D. 都是有限的17、现代汉语的 “着”、“了”、 “过”也表示（√此题回答正确1. A. 体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（√此题回答正确1. A. 日耳曼语2. B. 拉丁语19、“拖拉机 ”一词是（ ））的语法范畴4. D. 谱系分类B. 借词 3.C. 方言词 4.D. 意译词20、下列英语的读音中，包含有复辅音的是（ ）。

语言学概论习题1.根据发音特点,音素可以分为__元音__与__辅音__两类,例如汉语音节中的声母,主要就就是由__辅音__充当的。

2.每个元音的音质就是由__舌位的高低__、__舌位的前后__、__嘴唇的圆展_三个方面的因素决定的。

7.汉语的调位可分__阴平__、__阳平__、__上声__与__去声__四类,其音质分别就是__55__、__35__、__214__、__51__。

8.汉语的音节可分为__声母__、__韵母__、__声调__三部分,其中__韵母__又分__韵头__、__韵腹__、__韵尾__三部分。

9.常见的语流音变主要有__同化__、__异化__、__脱落__、__增音__四种,例如汉语的"豆腐",实际音质就是[toufu],但人们说话时常说成[touf],这种现象就是__脱落__。

1、__语法规则__就是大家说话的时候必须遵守的习惯,不就是语言学家规定的。

2、语法的__组合规则__与__聚合规则__构成一种语言的语法规则。

3、从形式上瞧,句子的最大特点就是_____有一个完整的语调_______。

4、句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“她谁都认识”就是__陈述__ 。

5、句子里根据表达的需要临时作出组合的词组叫__自由词组__ 。

6、固定词组中的成份一般不能__更换__、__增删__ ,次序不能__颠倒__ ,它在语法结构中的作用与词完全一样。

7、从意义与作用瞧,词可以分为__实词__与__虚词__两大类。

8、语法研究通常以词为界,词以上的规则叫__句法__ ,词以下的规则叫__词法__ 。

9、我们可以根据语素在词中的不同作用把它分成__词根__ 、__词缀__ 、__词尾__ 三类。

10、一个词,除去它的词尾,就就是它的__词干__ 。

11、根据语素在词中的不同作用,我们可以把词根与词缀叫作__构词__ 语素,把词尾叫作__变词__语素。

《语言学概论》练习（一）参考答案一、填空1、中国、印度、希腊—罗马具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。

2、历史比较语言学是在19世纪逐渐发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。

3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。

4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有形式，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。

5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。

6、语言符号具有任意性和线条性特点。

7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。

8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这种关系是组合关系和聚合关系。

9、组合关系是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合关系是指符号在性质上的归类。

二、判断正误1、文字是人类最重要的交际工具。

（错）2、地主阶级和农民阶级之间没有共同语言，这说明语言是有阶级性的。

（错）3、在现代社会，文字比语言更加重要。

（错）4、现代社会，沟通的方式很多，语言的重要性日渐削弱。

（错）5、语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。

（对）6、语言和思维互相依存，共同发展。

（对）7、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。

（错）8、从本质上看，语言其实是一种符号系统。

（对）9、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式，是因为语音比较好听。

（错）10、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。

（对）三、问答题：1、语言的作用是什么，举例说明。

为什么说语言是最重要的交际工具？答：它是人类社会的交际工具。

每个社会，无论它是经济发达的社会，还是经济十分落后的社会，都必须有属于自己的语言，都离不开语言这个交际工具，语言是组成社会必不可少的一个因素，是人类与动物区别的重要特征之一。

语言学概论_华中师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.关联词语是语段中专门或主要用来连接各句、标明各句之间语义关系的词语，它包括顺承型、转折型和因果型三大类。

一个关联词语只能表示一种关系。

参考答案:错误2.“我希望你要快乐。

”这个句子可以分析为一个降格述谓结构。

参考答案:错误3.普通话的三声在单念或位于词语末尾时调值为214，如“好”；在另一个三声前调值为35，如“雨伞”；在其他声调前为21，如“语音/语言/语义”。

三声的不同调值属于同一音位的条件变体。

参考答案:正确4.语言就是思维，思维就是语言。

参考答案:错误5.以下语言现象能反映语言发展变化的不平衡律的有（）参考答案:语汇系统的发展变化较快，语法系统和语音系统发展变化较慢。

_中国古代先秦时期的长期战乱导致当时汉语的发展变化加大加快。

_青年人的语言比老年人的语言发展变化要快。

_书面语的变化一般比口语的变化要慢。

6.将“小王拿走了那本书”变成“那本书被小王拿走了”，采用了以下哪些句法变换方式？（）参考答案:移位_插入7.下列说法中，属于义素分析的作用和优点的有（）参考答案:可以简洁地说明词义结构_有助于语义描写的形式化_能较好地解释语义的聚合和组合规律8.音质指声音的品质、特色，它的不同取决于以下哪些条件：（）参考答案:发音体_发音方法_共鸣器的形状9.以下汉语借词借音的方式中不同类的一项是（）。

参考答案:芭蕾舞ballet10.“臭”本是气味的总称，如“上天之载，无声无臭”，后专指秽恶的气味，如“臭味儿”。

这种词义的变化属于（）。

参考答案:词义的缩小11.“南”和“兰”在有些汉语方言中既可以念[nan]，也可以念[lan]，说明在这些方言中[n]和[l]属于同一音位的____。

英语中的/p/出现在[s]后是不送气的，如spool[spu:l]，出现在其他位置时是送气的，如pool[p‘u:l]，它们属于同一音位的____。

课后习题思考题1.答：人们在各个领域的活动中都离不开语言，语言活动深入到人类生活的一切领域，这种情况必然使语言学和其他学科发生密切的联系，因此说，语言学在现代科学体系中处于领先和关键的重要地位。

⑴语言学的特定研究对象，即人类的语言几乎牵涉到现代科学的每个学科。

现代许多学科的发展最后都与语言问题、思维问题等有关，语言学的突破必将为这些学科的发展起到促进作用。

⑵语言学与社会科学、自然科学有着密切的联系，围绕着语言学，已经形成了众多的边缘学科。

2.答：语言的应用研究统称为应用语言学，它着重解决现实中与语言有关的各种实际问题，把语言学的基础研究成果转化为社会效益。

根据研究范围的不同，应用语言学有狭义和广义之分。

狭义应用语言学主要以语言教学问题为研究对象, 基本可以看作是语言教学的理论与方法的科学。

语言教学包括第一语言教学即本族语的教学和第二语言教学即外族语的教学。

第一语言的学习非常重要，因为它是学习各门知识的基础和手段，也是进行各种交际活动的工具。

第二语言教学包括本族人学习外族语及教外族人学习本族语。

广义应用语言学是把语言学的研究成果同有关学科的某些实用研究结合起来，着重解决有关学科及语言学本身所涉及的应用方面的问题。

它主要包括语言统计、信息传递、自动控制、情报检索、机器翻译、人机对话、人工智能、自然语言理解、语言文字信息处理等。

此外，还涉及到语言规划、语言的使用等问题。

3.答：转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆-乔姆斯基。

转换生成语言学的研究对象是语言能力而不是语言行为。

1957年，乔姆斯基出版《句法结构》一书，标志着转换生成语言学的诞生。

转换生成语法理论是欧美语言学理论中最有影响的一种，因此，它的诞生被称为“乔姆斯基革命”。

乔姆斯基的生成语法学理论使我们在一定程度上摆脫了行为主义言语获得理论的束缚，认识到婴儿言语获得过程中神经系统的重要作用，同时也向我们提出了研究言语过程的心理机制的问题，这是很有理论意义和借鉴价值的。

一、概念解释10分;每小题1分1．词类词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别..2．直接成分所谓直接成分就是每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分..一个复杂的结构;往往是由许许多多的成分构成的;这些成分按照一定的层次逐级构成..3．语法形式语法形式是语法意义在语言中的外部表现;是语法意义的外部标志;表现语法意义的形式就是语法形式..4．复合词复合词就是完全由词根语素与词根语素结合构成的词..5．语法范畴语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别..二、填空25分;每空1分1．语法规则是大家说话的时候必须遵守的习惯;不是语言学家规定的.. 2．语法的组合规则和聚合规则构成一种语言的语法规则..3．句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型;例如“什么书他都喜欢看”是陈述句..4．从意义和作用看;词可以分为实词和虚词两大类..5．语法研究通常以词为界;词以上的规则叫句法;词以下的规则叫词法.. 6．根据在词中的不同作用;一般把语素分成词根、词缀、词尾三类;例如“学习”中的两个语素是词根; being”中的ing是词尾;“reader”中的er是词缀..7．词尾的主要作用是改变一个词的形式;但不能构成新词..8．根据语素在词中的不同作用;把词根和词缀叫作构词语素语素;把词尾叫作变词语素..9．由词根语素按一定的规则组合起来构成的词;称为复合词..由词根语素和词缀组合起来构成的词称为派生词;其构词规则又叫作派生构词法;或叫附加法..10．主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构是语言里最基本的结构格式..11．直接组合起来构成一个更大的语法单位的两个组成成分叫做直接成分..12．从语法结构角度分类;一般把世界上的语言分为孤立语、屈折语、粘着语、复综语四种类型;汉语属于孤立语..13．孤立语的主要特点是缺乏词形变化；屈折语的主要特点是有丰富的形态变化..三、单项选择20分;每小题1分1．下列说法正确的是 BA．语法的组合规则是潜在的 B．语法的聚合规则是潜在的C．语法的组合规则存在于书面语言中 D．语法的聚合规则存在于书面语言中2．下列说法不正确的一项是 A ..A．组合规则为句子的生成提供了无数的可能 B．聚合规则为句子的生成提供了无数的可能C．我们日常使用语言离不开语法规则 D．语法规则是人人都必须遵守的3． C 在语言中处于枢纽地位;一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位..A．句子 B.词组 C.词 D.语素4．对英语单词“workers”的分析; D 是正确的..A． work是词干 B． er是词尾 C． s是词缀;严格说是后缀D． work和 er都是构词语素分析说明：很多人选择了A;实际上词根和词缀都是构词语素;是词干;所以A是错误的..5．下列各组词中全都属于复合词的一组是 BA．领导大街 reader B．国家月球 railway C．老师刷子unlike D．考虑作家 classmate分析说明：其余三个选项中都有词缀;不符合复合词的构成条件.. 6．下列说法 D 是正确的..A．“离开、环境比拟、协议”都是派生词 B．“study. look. think.door”都是派生词C．“变化、广义、扒手、左手”都是复合词 D．“留心、伤心、老鼠、impossible”都是合成词..分析说明：要搞清楚合成词、复合词、派生词的内涵;这样才能正确选择..7．下列词组中全都属于述宾结构的一组是 C ..A．太阳红月儿明 I read the book B．吃干净放在一边 the sun risesC．看电影种庄稼 to play football D．金色的年华红五月 to leave a good memory8．下列词组 B 的结构与“我的故乡”相同..A．休息几天太可笑 B． the red sun a red flagC． to waken me to tell her D．祖国富强人民幸福9．下列词组只有 D 没有歧义..A．两个朋友送的花瓶 B．发现了敌人的哨兵 C．看打球的小女孩D．折断了猎人的枪10．英语动词“be”有八种变化形式;下列句子中;只有 B 使用正确..A． He be good child. B． I am a teacher. C． They is peasant. D． You was workers.11．俄语、汉语、日语三种语言所属的语法结构类型按次序是 D ：A．粘着语—屈折语—孤立语 B．屈折语—粘着语—孤立语C．孤立语—屈折语—粘着语 D．屈折语—孤立语—粘着语12．下列句子符合英语语法规则的是 DA．He am a studentes. B．She is a students. C．I were a student. D．You are a student.13．英语名词后面加上词尾s或es;这种变化属于语法范畴中的 B 变化..A．性 B．数 C．格 D．体14．与“春光明媚”结构相同的组合是 CA．阳光的温暖 B．马上开始 C．The sun rise. D．Worker and peasant.15．英语动词的词形变化一般有5种;但动词be的变化形式有 A ..A．8种 B．4种 C．7种 D．6种16．“John is reading the newspaper”变成被动语态是 C ..A．The newspaper is reading by John. B．The newspaper is by John reading.C．The newspaper is being read by John. D．The newspaper is being readed by John.分析说明：很多同学选择了A;被动语态的动词必须使用过去分词形式;而这里使用了现在分词形式;显然是错误的..B与A性质相同;D不符合read的形态变化规则..17．下列句子没有多义的是 B ..A．他在甲板上写字..B．他在黑板上写字..C．他在屋顶上写字..D．他在地上写字..18．下列句子有歧义的一句是 B ..A．那里的茶花很多..B．那里的杜鹃很多..C．那里的月季很多..D．那里的玫瑰很多..19．英语“He writes a letter ”中动词writes中的s表示的语法意义是 C ..A．性 B．数 C．人称 D．格20．下列说法正确的一项是 A ..A．一般把词尾叫做变词语素.. B．语法意义是反映语法形式的..C．语法范畴中的“格”即语法格式.. D．汉语属于屈折语..四、分析题25分1．列表分析下列语素5分;每词1分2．用层次分析法分析下列句法结构4分;每小题2分1这是一个鲜花盛开的村庄1_11___________________1主谓1_11_11________________1述宾1___11______________1偏正1_______11____1偏正1___11____1主谓2非常热爱祖国和人民的英雄1__________________11___1偏正1_______11______________1述宾1____11____11_____11____偏正、联合3．用变换的方法分析下列句法多义的句子4分;每小题2分1发现了敌人的哨兵A．哨兵发现了敌人..B．我们发现了敌人的哨兵..2关心的是广大群众A．关心我们的是广大群众..B．我们关心的是广大群众..4、指出下列合成词的具体的构造方式4分;每词1分1中肯－支配式 2自卫－陈述式 3表态－支配式 4金黄－限定式5．指出下列句子中划线部分的词形变化所表示的语法范畴和语法意义4分;每小题2分1 He has many things to do.has：表示人称的语法范畴;表示的语法意义是第三人称单数..Things：表示的语法范畴是数;表示的语法意义是复数..2 Laowang gives me a book.gives：表示的语法范畴是人称;表示的语法意义是第三人称单数.. me：表示的语法范畴是格;表示的语法意义是宾格..说明：本题很多同学只回答了语法范畴而没有回答语法意义;很显然是没有看清题意要求所致..五、问答题20分;每小题5分1．举例说明什么是词缀、词尾;并简要说明词缀和词尾的区别..答：词缀是粘附在词根上构成新词的语素..根据位置的不同;一般把词缀分为前缀、中缀、后缀三种..前缀粘附于词根的前面;如dislike、rebuild、informal、disagree、enlarge、unhappy、老乡、阿爸、第一;等等..中缀：位于词的中间;比较少见;有人认为汉语“胡里糊涂、罗里罗嗦、肮里肮脏”中间的成分是中缀..后缀粘附在词根的后面;例如“记者、读者、西化、年头、鼓手、凳子、really、teacher、widen、happiness”..词尾是粘附在词词根或词缀后面;表达某种语法意义的语素;词尾只能改变一个词的形式;不能构成新词..比如“reader”加上词尾s变成readers;表示复数的语法意义..词尾不同于词缀：第一;从位置看;词尾只能出现在整个词的后面;不能出现在其它位置上;这个词可能是词根构成的;也可能有后缀;那么词尾只能在后缀的后面;而词缀有的在词的后面;有的在词的前面;少数还在词的中间；第二;从功能看;词缀可以构成新词;是词的构成部分;是固定在词的结构中的;是构词的语素..词尾不是词的构成成分;不能构成新词;它只是改变词的形式;表示某种语法意义;属于变词语素..词尾所表示的语法意义;是通过语法单位例如词或语素的组合体现出来的;一般只在具体的句子中才出现;单独一个词;没有组合;没有语境;没有与具体的语法意义相联系;也没有相应的语法形式;当然就不可能出现词尾..2．形态变化有那几种情况举例说明..答：形态变化主要有三种情况：第一;附加词尾;例如“books”其中的词尾s表示数的语法范畴;表示的语法意义是复数；第二;内部屈折;即词中的元音或辅音发生变化;例如“man”是单数;如果是复数;其中的元音a要变成e;写作men；第三;异根;即采用不同的词语形式表达不同的语法意义;例如第一人称单数;作主格用I;作宾格用me..3．举例说明什么是级;以及级的构成方式..答：级：表示性质或属性的程度上的差别的语法范畴;是形容词和副词所具有的意义..级一般可分为原级、比较级、最高级三种..英语的级的构成情况是：比较级加词尾er;最高级加词尾est..例如：red 原级 redder 比较级;加er reddest 最高级;加est4．“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别形成这些差别的语法手段是什么答：“红太阳”的语法意义是修饰和被修饰;二者构成偏正关系；“太阳红”的语法意义是陈述和被陈述;二者构成主谓关系..这两个结构所使用的词完全相同;但是语法意义不同;这种不同的语法意义是通过词序这个语法手段体现出来的..汉语是没有形态变化的语言;词序是表达语法意义的重要手段..语言学概论第四次作业第五章－第九章一、填空20分;每小题1分1．一般性、模糊性、全民性是词义概括性的三个重要表现形式..2．同义词的“同”主要指理性意义相同或相似;不同之处主要有范围大小、词义轻重和附加色彩等方面..3．绝对反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面.. 4．词语的组合一方面要受到语法规则的支配;另一方面要受到语义条件的限制..5．文字的作用主要是突破了有声语言的时间和空间局限;使出口即逝的语言能够传于异地;留于异时..6．文字的发展经历了表意、表意兼表音、表音三个阶段..7．从语言谱系来分类;汉语属于汉藏语系;英语属于印欧语系..8．词汇的变化主要体现在新词的产生和旧词的消亡、词语的替换、词义的演变三个方面..二、判断正误14分;每小题1分解题说明：正确的打钩;错误的打叉..1．基本词具有很强的构词能力;而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点;所以不是基本词.. ×2．词义不是对客观现实现象的反映;例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉”这类词的意义;并不是客观现实现象.. ×3．“天、地、水、人”这些词只有一个音节;都是单义词.. × 说明：本题很多同学答错;可能简单地将单音节词与单义词对应起来了..4．“小鞋”本义指“号码较小的鞋子”;派生义指“故意给别人的刁难”;这是隐喻.. √5．“铁窗”本义指“安有铁栅栏”的窗户;派生义指“监狱”;这是隐喻.. ×6．所有的汉字都与语素相对应;都有一定的意义.. ×7．从我国的社会政治经济和文化的发展水平看;汉字必须立即改成拼音文字;才能适应社会发展变化的需要.. ×8．口语是在书面语的基础上产生的;促进了书面语的发展.. ×9．语言发展的根本原因是语言中的各种因素相互影响.. ×分析说明：本题很多人选择对;这很不应该;社会发展是语言发展的根本动力;即使语言内部因素互相影响到了语言的变化;其根本原因还是社会的发展变化..社会发展是语言发展最基本的条件;这是语言发展的根本观点..10．语言的发展变化是逐渐发生的;没有突变.. √11．行业用语不能被全民语言吸收而发展成为日常交际用语.. × 12．借词不同于意译词.. √13．一种语言与另一种语言融合;主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位.. ×14．任何规则都是有例外的;如英语名词的复数形式是在后面加上s;但man、knife的复数却不能加s;而是内部元音或辅音发生变化.. √ 三、单项选择题20分;每小题1分解题说明：每小题只有一个答案正确;请将正确答案的题号填入空中..1．下列每组词全都属于基本词汇的是 C ..A、丈夫、妻子、兄弟、令堂B、若干、屹立、篇章、父母C、make; look ; do; getD、电视、开发、能力、学派分析说明；稍微具备一些英语知识;就会选择C了..2．“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等词的词义是 D ..A、不反映现实现象B、反映现实现象C、没有现实根据D、对现实现象的歪曲反映3．“兵”的最初意义是 B ..A、士兵B、武器C、战争D、军事4．下列各组词中;属于等义词的一组是 C ..A、成果——后果B、many――muchC、替代——代替D、头颅——脑瓜子分析说明：本题很多人选择了D;但这里有口语和书面语的差别;风格不同..5．下列反义词之间属于非此即彼的一组是 D ..A、白——黑B、大——小C、高——低D、生——死6．就下列词语来看;只有 A 组中的汉字全都能独立地表示语素..A．山峰音乐事理委员 B．沙发吉它卡片罗马 C．葡萄玻璃枇杷纱门 D．蜘蛛窈窕逍遥逃遁7．下列文字中属于音节文字的是 A .. A．日文字母 B．英文字母 C．俄文字母 D．法文字母8．下列文字中属于音位字母的是 B ..A．日文字母 B．英文字母 C．汉字 D．阿拉伯字母9．从造字方法考察;文字的发展经历了 D 三个阶段..A．表意—表音—表意兼表音 B．表音—表意兼表音—表意C．表义兼表音—表意—表音 D．表意—表意兼表音—表音10．汉字是现行文字中的一种典型的 C 文字..A．表音 B．表意 C．意音 D．音节11．从偏旁和字音字义的联系情况看;下列各组汉字只有 A 是形声字..A．赶妈想视 B．赵看部路 C．汉地使爨 D．庙春鸡叹12．语言发展变化的基本条件是 C ..A.自然的发展变化B.语言内部的因素C.社会的发展变化D.个人生活经历的变化13. 在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是 D ..A.语法B.词汇C.词义D.语音14. 同一语系中的语言可根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为 A ..A.语族语支语群B.语族语群语支C.语群语族语支D.语支语族语群15．下列都属于汉语中借词的是 C ..A.雷达足球沙发椅B.卡车电话哈巴狗C.纳粹吉他吉普车D.沙龙朝廷艾滋病16．下列各组词只有 C 是意译词..A.雷达马达咖啡B.啤酒苜蓿哈密C.西装篮球胡瓜D.槟榔浪漫坦克17．柴门霍夫所创造的世界语是 C ..A.世界共同语B.洋泾浜C.国际辅助语D.克里奥耳语18．古汉语声母中有bdgptk;现已合流了;这条语音规律叫做 C ..A.腭化规律B.清音浊化规律C.浊音清化规律D.浊音送气化规律19．英语名词的复数形式一般是加上词尾s或es表示;但 A 组词不能这样类推..A.knife man leaf womanB.chair pen book friendC.pound bag sort weekdayD.hero pig room source20. 在社会变动较大或政治斗争激烈的时期;语言中变化最大的是 C ..A.语音B.词义C.词汇D.语法四、综合分析题16分1．分析下列同义词的主要差别6分;每小题1.5分A．批评－批判：词义轻重不同;“批评”词义轻;“批判”词义重.. B．发挥－发扬：搭配功能不同;“发挥”同“作用、功能”等搭配;“发扬”同“风格、作风”等搭配..C．牺牲－死亡－完蛋：感情色彩不同;“牺牲”是褒义词;“死亡”是中性词;“完蛋”是贬义词.. D．成果－结果－后果：感情色彩不同;“成果”是褒义词;“结果”是中性词;“后果”是贬义词..2．分析下列词语意义的演变情况10分;每小题2分A．墨水：原意是指书写用的黑色液体;今指各种颜色的这种液体..从指称一种颜色的液体到指称所有书写用液体;属于词义扩大..B．牺牲：原意指祭祀用的牲畜;今指为正义事业献身..从指称牲畜到指称正面人物的死亡;属于词义转移..C． deer：原意指动物;今指鹿..从指称所有动物到指称动物中的某一种;属于词义缩小..D．事故：原意泛指事情;今指意外的损失或灾祸;即不幸的事情..从泛指变成特指;属于词义缩小..E．泰斗：原意指泰山北斗;今指德高望重或卓有成就受到尊重的人..从指称自然界事物到指称人;属于词义转移..五、问答题30分;每小题5分1．基本词有哪些特点这些特点之间有什么样的影响答：基本词汇具有三个特点：第一;全民常用;所谓全民常用;就是指基本词汇在使用上具有普遍性;这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别;各行各业的人都懂得其含义;都要使用;而且经常使用.. 第二;稳固性..所谓稳固就是指基本词汇很少发生变化;长期地为使用这种语言的民族..一方面;词汇系统中的基本词汇只有保持相对稳定性;才能便于人们学习和使用;不至于影响交际;如果基本词汇时时刻刻处于变化之中;人们时时要学习新的词语;那么这种交际工具使用起来就不方便了;所以可以说稳固性是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求；另一方面;基本词汇所记录的客观对象或观念;本身就是比较稳固;很少变化的..当然;基本词汇的稳固性是相对而言的;其实仍然有变化;有新旧词语的替换;只是这种变化很小..第三;有构词能力;所谓有构词能力;就是指基本词汇是构成新词的基础;由于基本词汇具有使用上的普遍性;加之使用时间又很长;非常稳固;影响很大;所以人们在创造新词语时;往往使用基本词汇作为构词要素.. 基本词汇的三个特点是互相联系、互相影响、互为因果的..由于基本词汇具有全民常用性特点;在使用上涉及到方方面面;涉及到不同阶层、不同的地域的人们运用语言;牵一发而动全身;所以客观上就要求基本词汇保持相对稳定性;不能经常变动;以利于运用；当新的事物现象出现;需要新词记录时;人们又首选现成的基本词汇作为构词材料;使得基本词汇又具有了很强的构词能力;这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和稳固性特点..2．什么是词义的概括性有哪些表现形式简要说明这些表现形式的内涵..答：词义反映现实;不是像我们照镜子那样直接反映客观事物;而是经过对同类事物的特征的分析、综合、归纳把形形色色的客观事物的本质特点和事物与事物之间的区别特征抽象概括出来;进行归类;形成概念;再结合一定的语音形式反映出来;形成词义..词义是对客观现实现象的概括反映;它不是反映个别的具体的事物的特征;而是反映同一类事物现象的共同特征..概括性是词义的一个十分突出的特点;也可以说是词义最重要的特点..每个词;无论它所指称的范围有多大;它都是具有概括性的;“任何词都已经是在概括”;都反映的是客观现实的共同特征而舍弃了个别特征..词义的概括性具体表现为一般性、模糊性、全民性..词义的一般性就是指词义是从特殊的具体的对象事物中抽象出来的;舍弃了个别的具体事物的特点;反映的是同类事物的共同特征;一般性的特点..比如我们说“灯”;它指的是照明用具;没有具体指明什么灯;这里反映的是就是事物的共性..词义的模糊性指人们认识中产生的关于客观事物的边界、状态的不确定性..词义的模糊性特征尤其突出地反映在形容词和副词上;很多词;我们可以描述它的词义;可是我们无法给它和另外一个相对立的词划定一个分明的界限;例如“大－小、高－低、多－少、轻－重、咸－淡、好－坏、早－晚、快－慢、冷－温－热、老－中－青”等词的意义;它们的义界是模糊的;不清晰的;没有一个可以遵循的客观标准;这些词的外延是不确定的;因而反映这些概念的词也就具有了模糊性..词义的全民性指词义反映的现实现象是一个社会集团的全体成员共同认知的;没有阶级、阶层之分;没有阶级性;全民共同理解;都可以使用来表达思想..词义具有全民性特点;这是由语言作为人类最重要的交际工具这一社会职能本身决定的.. 3．举例说明什么是拼音文字、音位文字、意音文字..答：拼音文字是用字母记录语言中的音节或音位的文字;可分音位文字和音节文字两种类型;文字体系比较简明;一个字的拼写反映出语言中的一个符号的读音..例如英文;用26个拉丁字母记录语言中的音位;是音位文字;日文用假名记录语言中的音节;属于音节文字..音位文字是是拼音文字的一种;它用字母记录语言中的音位;是文字体系中最简明、最方便的文字..例如法文、英文就是..意音文字是用表意和表音两种方法结合起来所创造的文字体系;字体结构中既有表示字义的成分;又有表示字音的成分..汉字就是现行文字中的一种比较典型的意音文字;如“鹅”;左边表音;右边表意..4．语言发展有哪些特点为什么会有这些特点答：渐变性和不平衡性是语言发展的两个最重要的特点..关于这两个特点;要从语言的社会功能、语言与社会的密切联系角度来认识深入认识..1语言发展的渐变性特点：渐变性是语言发展的一个重要特点;它指语言随着社会的发展变化而变化;但语言不像社会变革那样产生突变;而是逐渐发展变化的;具有相对稳定性.. 语言的发展变化之所以具有渐变性特点;这是由语言的社会功能所决定的;语言作为人类最重要的交际工具;社会成员相互联系的纽带和桥梁;是人们日常生活根本离不开的;人们无时无刻不使用语言;语言同社会的关系是如此密切;因此不可能发生巨变、突变;只能逐渐变化;即使社会发生了剧烈变化;语言也不马上巨变;大有我自岿然不动之势..这样才能有人们的需要相适应;不至于影响人们的使用..2语言发展的不平衡性特点主要表现在两个方面：第一;语言系统的各个组成部分的发展不平衡;发展速度不一样;有的快;有的慢;其中词汇变化最快;语音发展变化较慢;语法发展变化最慢；第二;语言在不同的地域的发展速度和发展方向也不一样;同一种语言现象;在有的地区变化;在有的地区不发生变化;有的地区是这样变化;有的地区是那样变化;其结果是形成地域方言..语言发展不平衡性特点产生的原因是：第一;语言系统各个组成部分中;词汇变化最快;因为词汇与社会的联系最为紧密;最直接;对社会的发展变化反应也最灵敏;社会的变化;现实现象的产生与消失;随时都能在词汇中反应出来；第二;由于各地的社会政治、经济文化等方面的发展水平不一致;往往就导致语言在不同地域的发展变化具有不同的特点;因而具有不平衡性的特点..5．哪些因素促进了语言的发展;主要因素是什么简要说明..答：促进语言发展的因素有两个：一是社会发展变化;这是促进语言发展的基本条件..二是语言的各个要素的相互影响促进了语言的发展;语言是一个系统;作为系统中的各个构成要素是互相联系;互相影响的.. 社会。

华师《语言学概论》在线作业-0002
世界语是（）
A:一种自然混合语
B:一种临时混合语
C:一种国际辅助语
D:全世界的共同语
答案：C
汉语普通话属于____。

A:共同语
B:方言
C:书面语
D:口语
答案：A
人类最重要的交际工具是____
A:文字
B:语言
C:书面语
D:手势语
答案：B
下面正确的一项是
A:语言是具体的，言语是抽象的
B:言语是有限的，语言是无限的
C:语言是不规范的，言语是规范的
D:言语是个人的，语言是社会的
答案：D
元音和辅音本质区别是( )
A:元音的发音可以延长，辅音不可以
B:元音发音响亮，辅音不响亮
C:元音发音时气流不受阻，辅音一定受阻
D:发元音时，发音器官的各个部分均衡紧张；辅音则不然答案：C
关于语言能力，下列表述正确的一项是( )
A:语言能力指语言表达能力
B:语言能力指利用语言进行思考的能力
C:语言能力指不同年龄段获得语言的能力
D:语言能力指人类的大脑为人类提供了掌握语言的先天基础答案：D
语言的本质功能是____。

A:交际功能
B:认知功能
C:标志功能
D:思维功能
答案：A
英语属于____。

A:屈折语
B:粘着语
C:词根语
D:编插语。

华师网院《语言学概论》作业参考答案(四华师网院《语言学概论》作业本答案仅供参考,请不要全部照抄!名词解释第32题(4.0 分义素义素:对词的一个义项的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。

第33题(4.0 分音段音位由音素成分构成的音位叫音质音位,又因为音质音位出现在固定的音段上,所以又叫音段音位。

第34题(4.0 分非音质音位指从具有区别词的语音形式作用的音高、音重、音长等非音质角度划分出来的音位。

常见的有调位、重位(势位、时位等分析题(此题请参考课本100页的分析法。

本答案仅供参考,不要照抄第35题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。

他二十年前曾经帮助过我第一层:在“他”和“二十年前曾经帮助过我”之间分开,是主谓关系。

第二层:在“二十年前”和“曾经帮助过我”之间分开,是偏正关系。

第三层:在“二十年”和“前”之间分开;在“曾经”和“帮助过我”之间分开,是偏正关系。

第四层:在“帮助过”和“我”之间分开,是述宾关系。

第五层:在“帮助”和“过”之间分开,是述补关系。

第36题(4.0 分认真做好基层的信访工作第一层:认真//做好基层的信访工作,是偏正关系。

第二层:做好//基层的信访工作,是述宾关系。

第三层:基层的//信访工作,是偏正关系。

第四层:信访//工作,是偏正关系。

第37题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。

别老提这件事第一层:别//老提这件事,是偏正关系。

第二层:老//提这件事,是偏正关系。

第三层:提//这件事,是述宾关系。

第四层:这件//事,是偏正关系。

第38题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。

你去通知一下老王。

第一层:你//去通知一下老王。

主谓关系。

第二层:去//通知一下老王。

述宾关系。

第三层:通知一下//老王。

述宾关系。

第四层:通知/一下。

述补关系。

第39题(4.0 分用层次分析法分析下列句法结构。

天亮前,方案终于做出来了第一层:天亮前,/方案终于做出来了。

偏正关系。

语言学概论作业题：找找59、60题的答案，确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中，属于自由词组的是√此题回答正确1.A. 胸有成竹2.B. 智力投资2、下列特征中，普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是（）。

√此题回答正确1.A. 塞3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（）√此题回答正确1.A. 词类的发展2.B. 组合规则的发展4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1.A. 属于一般词汇5、根据语言的形态分类，汉语属于（）√此题回答正确1.A. 孤立语6、世界语(Esperanto)是（）√此题回答正确1.A. 法国人设计的2.B. 德国人设计的3.C. 波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1.A. 时位2.B. 重位3.C. 调位8、英语tooth→teeth采用的语法手段是( ) √此题回答正确1.A. 加词尾2.B. 变换重音的位置3.C. 词根内部音素的变化9、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（）√此题回答正确1.A. 表意字2.B. 假借字3.C. 指事字4.D. 意音文10、现代汉语属于（）√此题回答正确1.A. 历时语言学2.B. 共时语言学11、成都话和上海话的差异，主要体现在（）√此题回答正确1.A. 语法2.B. 语音12、在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（）√此题回答正确1.A. 汉语大于英语2.B. 英语大于汉语13、语言学的三大发源地是（）√此题回答正确1.A. 中国、印度、埃及2.B. 中国、埃及、古罗马3.C. 中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜”这句话是两千多年以前我国著名哲学家（）说的。

√此题回答正确1.A. 孔子2.B. 孟子3.C. 韩非子4.D. 荀子15、词是语言中（）√此题回答正确1.A. 最小的单位2.B. 音义结合的最小单位3.C. 能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法，（）√此题回答正确1.A. 前者是有限的，后者是无限的2.B. 前者是无限的，后者是有限的3.C. 都是无限的4.D. 都是有限的17、现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示（）的语法范畴√此题回答正确1.A. 体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（）√此题回答正确1.A. 日耳曼语2.B. 拉丁语19、“拖拉机”一词是（）√此题回答正确1.A. 仿译词2.B. 借词3.C. 方言词4.D. 意译词20、下列英语的读音中，包含有复辅音的是（）。