（必考题）小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．如果△×6=★，那么（）。
A. △是★的6倍B. ★是△的6倍C. ★比△多6倍2．●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍，再画（）个。
A. 3B. 4C. 53．丰华村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，每户装电话要付1800元．丰华村今年装电话比去年多付(选择适当的解法解答)（）A. 41400元B. 32400元C. 9000元D. 900元4．已知m×100＝n，那么（）A. 100÷m＝nB. n÷100＝mC. 100×n＝m5．梨的个数是桃子的4倍，下列关系式正确的是（）。
A. 桃子的个数÷梨的个数=4B. 桃子的个数=梨的个数×4C. 梨的个数=桃子的个数×4D. 梨的个数=桃子的个数+46．下列表示红花数量是黄花的3倍，错误的是（）。
A.B.C.7．5的7倍（）6的6倍．A. 小于B. 大于C. 等于8．小强画了5个，小明画了25个。
小明画的个数是小强的（）倍。
A. 4B. 5C. 7D. 69．跳绳比赛上，小丽跳45个，小云跳的个数比小丽的2倍多一些，比小丽的3倍少一些，小云可能跳了（）个．A. 90B. 135C. 110D. 85 10．如果△是○的5倍，下列正确的关系式是（）A. ○×5=△B. ○÷5=△C. ○÷△=511．黑棋有9粒，白棋有67粒，要使白棋数量是黑棋的8倍，白棋需（）粒。
A. 减少4粒B. 减少5粒C. 增加5粒12．妈妈买了4个苹果，8个梨，梨的个数是苹果的几倍？列式正确的是（）。
A. 8÷4=2B. 8×4=32C. 8+4=12D. 8-4=4二、填空题13．小明今年10岁，爷爷的年龄比他的6倍还多4岁，爷爷今年________岁。
14．△的数量是□的3倍，请你画出△的个数。
□□□□________15．我今年9岁，爸爸今年是36岁，爸爸的年龄是我的________倍。
16．小明折了6个纸花，小丽折了48个纸花．小丽折的纸花是小明的________倍．17．小明今年9岁，妈妈今年的年龄是他的4倍，妈妈________岁。
18．一个数的3倍是24，那这个数的5倍是________。
19．8是4的________倍，9的4倍是________。
20．小红看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第________页看起。
三、解答题21．涂一涂。
把下图中的一些☆涂上黑色，使白色的☆是黑色的3倍。
22．看图列式计算。
23．一共有多少只螃蟹？24．家电超市。
（1）手机的数量是照相机的几倍?（2）你还能提出其他数学问题并解答吗?25．丽丽去买衣服，一条裙子64元，一双袜子比一条裙子少56元，裙子的单价是袜子的几倍?26．水果店运来哈密瓜250千克，是西瓜的5倍，哈密瓜比西瓜多多少千克？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】如果△×6=★，那么★是△的6倍。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了倍的认识，两个数的积是其中一个数的倍数，据此解答。
2．B解析： B【解析】【解答】有8个●，6个○，因为6×2=12（个），12-8=4（个），所以B选项正确。
故答案为：B。
【分析】根据题意，○的个数×2-现有●的个数=再画的个数，代入数据计算即可。
3．C解析： C【解析】【解答】1800×（23-18）=9000元，所以今年应该比去年多付9000元。
故答案为：C【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法。
4．B解析： B【解析】【解答】m×100＝n，说明n是m的100倍，表示正确的式子是n÷100=m。
故答案为：B。
【分析】大数÷小数=倍数；大数÷倍数=小数；大数=小数×倍数。
5．C解析： C【解析】【解答】梨的个数是桃子的4倍，用关系式表示为：梨的个数=桃子的个数×4故答案为：C。
【分析】A是B的N倍表示为：A=B×N或者A÷B=N。
6．C解析： C【解析】【解答】A：6÷2=3，表示红花数量是黄花的3倍；B：用线段图表示红花数量是黄花的3倍；C：15÷5=3，表示黄花数量是红花的3倍。
故答案为：C。
【分析】红花数量是黄花的3倍，即红花的数量÷黄花的数量=3。
7．A解析： A【解析】【解答】解：5的7倍是5×7=25，6的6倍是6×6=36，35<36，所以5的7倍小于6的6倍。
故答案为：A。
【分析】求一个数的几倍是多少，用这个数×倍数。
8．B解析： B【解析】【解答】解：小明画的个数是小强的25÷5=5倍。
故答案为：B。
【分析】小明画的个数是小强的几倍=小强画的个数÷小强画的个数。
9．C解析： C【解析】【解答】因为45×2＝9045×3＝135所以，小云跳的个数应在90至135下之间，只有110符合要求。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了倍的应用，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，先求出小云跳绳个数的范围，然后对比各选项，找出符合条件的数据。
10．A解析： A【解析】【解答】因为△是○的5倍，可以得到关系式：○×5=△，△÷5=○，△÷○=5，所以选项A正确。
故答案为：A。
【分析】根据“△是○的5倍”可以得到乘除法关系式，进而选择即可。
11．C解析： C【解析】【解答】9×8=72（粒）72-67=5（粒）故答案为：C。
【分析】要使白棋是黑棋的8倍，应有白棋数=黑棋数×8，先求出白棋数；最后用应有白棋数-原有白棋数=需要增加数，据此代入数据即可求出答案。
12．A解析： A【解析】【解答】解：问梨的个数是苹果的几倍，列式为：8÷4=2。
故答案为：A。
【分析】梨的个数是苹果的几倍=梨的个数÷苹果的个数，据此列式即可。
二、填空题13．【解析】【解答】解：10×6+4=64所以爷爷今年64岁故答案为：64【分析】爷爷今年的岁数=小明今年的岁数×爷爷的年龄是小明的倍数+还多的岁数据此代入据作答即可解析：【解析】【解答】解：10×6+4=64，所以爷爷今年64岁。
故答案为：64。
【分析】爷爷今年的岁数=小明今年的岁数×爷爷的年龄是小明的倍数+还多的岁数，据此代入据作答即可。
14．△△△△△△△△△△△△【解析】【解答】4×3=12□□□□△△△△△△△△△△△△故答案为：△△△△△△△△△△△△【分析】数一数可知□有4个△的数量是□的3倍就是求4的3倍是多少用乘解析：△△△△△△△△△△△△【解析】【解答】4×3=12，□□□□△△△△△△△△△△△△。
故答案为：△△△△△△△△△△△△。
【分析】数一数可知，□有4个，△的数量是□的3倍，就是求4的3倍是多少，用乘法计算，据此计算再画图。
15．【解析】【解答】36÷9=4答：爸爸的年龄是我的4倍故答案是：4【分析】要求爸爸的年龄是我的年龄的几倍用爸爸的年龄除以我的年龄即可得出答案解析：【解析】【解答】36÷9=4。
答：爸爸的年龄是我的4倍。
故答案是：4。
【分析】要求爸爸的年龄是我的年龄的几倍，用爸爸的年龄除以我的年龄即可得出答案。
16．【解析】【解答】48÷6=8故答案为：8【分析】此题主要考查了倍的认识已知小明和小丽折花的数量要求小丽折的纸花是小明的几倍依据小丽折的纸花数量÷小明折的纸花数量=倍数据此列式解答解析：【解析】【解答】48÷6=8。
故答案为：8。
【分析】此题主要考查了倍的认识，已知小明和小丽折花的数量，要求小丽折的纸花是小明的几倍，依据小丽折的纸花数量÷小明折的纸花数量=倍数，据此列式解答。
17．【解析】【解答】解：妈妈是：9×4=36岁故答案为：36【分析】求一个数的几倍是多少用乘法解析：【解析】【解答】解：妈妈是：9×4=36岁。
故答案为：36。
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法。
18．【解析】【解答】24÷3×5=8×5=40故答案为：40【分析】已知一个数的几倍是多少要求这个数用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答解析：【解析】【解答】24÷3×5=8×5=40故答案为：40。
【分析】已知一个数的几倍是多少，要求这个数，用除法计算；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答。
19．2；36【解析】【解答】8÷4=2；9×4=36故答案为：2；36【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法计算据此列式解答；求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式解答解析： 2；36【解析】【解答】8÷4=2；9×4=36。
故答案为：2；36。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答；求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式解答。
20．【解析】【解答】解：10+10×2+1=10+20+1=31（页）故答案为：31【分析】用乘法计算第二天看的页数然后计算第一天和第二天共看的页数再加上1就是第三天应开始看的页数解析：【解析】【解答】解：10+10×2+1=10+20+1=31（页）故答案为：31。
【分析】用乘法计算第二天看的页数，然后计算第一天和第二天共看的页数，再加上1就是第三天应开始看的页数。
三、解答题21．【解析】【分析】观察图可知，一共12个☆，要使白色的☆是黑色的3倍，应该把其中的3个☆涂上黑色。
22．解：32＋32×3=32+96=128（棵）答：一共128棵。
【解析】【分析】桃树棵树×3=梨树棵树；桃树棵树+梨树棵树=总棵树。
23． 5×3＝15（只）答：一共有15只螃蟹。
【解析】【分析】观察图可知，表示螃蟹只数的线段长度是表示鱼的条数的线段长度的3倍，由此可得：鱼的条数×3=螃蟹的只数，据此列式解答。
24．（1）解：48÷6=8答：手机的数量是照相机的8倍。
（2）例如：电视机的数量是冰箱的几倍？解：14÷2=7答：电视机的数量是冰箱的7倍。
【解析】【分析】（1）根据题意，用手机的数量÷照相机的数量就可以求出手机的数量是照相机的几倍；（2）根据题中给出的信息，仿照第（1）小题就可以提出一个关于倍的问题并解答即可。
