小学语文四年级下册-古诗词三首试题及答案

1 古诗词三首要点识记一、识记生字。

宿徐篱疏杂稀蜻蜓茅檐翁锄赖剥二、识记重点字词。

四时田园杂兴．．杂兴：随兴而写的诗篱落疏疏．．一径深疏疏：稀疏。

树头新绿未成阴．阴：树荫。

最喜小儿亡赖．．亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。

三、把握基本点。

1.《四时田园杂兴》（其二十五）一诗描绘了夏季南方农村景物的特点以及农民劳动的情况，表达了作者面对丰收的喜悦之情和对诗一般农家生活的喜爱之情。

2.《宿新市徐公店》一诗描绘了在幽静安逸的田园里，儿童在油菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。

全诗渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。

3. 《宿新市徐公店》一诗中，通过描写儿童活动，表现儿童天真活泼特点的句子是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4.《清平乐•村居》中词人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园图景，描绘出一家五口各具情态的形象，抒发了词人对村居生活的喜爱和向往之情。

5. 《清平乐•村居》一词中，传神地表现儿童天真、顽皮的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1 古诗词三首课时练一、用“√”画出下面加点字的正确读音。

徐．徐（xú xǔ）篱．（lí lín）笆稀疏．（sū shū）杂．（zhá zá）活锄．（cú chú）地二、看拼音，写词语。

qīng tíng yī laì xī shū wū yán（）（）（）（）三、写出下列诗句的意思。

1.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

_________________________________________________________________ 2.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

_________________________________________________________________ 四、能力提升。

“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。

第1课《古诗词三首》一、选一选，填一填。

1（A动静结合晚春 B动静结合早春）田园景色。

(A南宋范成大B.北宋范成大)3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。

（A曲牌辛弃疾B词牌辛弃疾）二、判断对错我能行。

1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。

( )2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。

（）3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。

( )三、默写古诗，回答问题。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，______________________。

_______________追黄蝶，______________________。

1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。

其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。

2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

3.这首是运用了_____手法，平易自然，形象鲜明。

4.“_____”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。

四、写一写。

“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱，你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢？参考答案：一、1.A 2.A 3.B二、1.× 2.√ 3.√三、1.扑蝶新绿未成阴菜花 2.急走追 3.白描 4.无处寻四、示例：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，突然闭口立。

人教部编版四年级下册语文类文阅读-1古诗词三首及答案类文阅读-1 古诗词三首四时田园杂兴【宋】范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。

1.给加点的字选择正确的解释。

土膏：A.膏药 B.泥土滋润状晌: A.晌午， B.一天以内的一段时间笋：部首查字法，先查部首，再查画2.诗中描写的景物有、、和等。

3.这首诗描写的是季的景色，根据诗中的词语可以看出。

4.用自己的话写出后两句诗的意思。

5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。

【参考答案】1.B B2.雨草花竹笋3.夏春鞭笋过墙4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。

5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

1.下列词语的解释有错误的是（）A.竹溪：小溪旁长着翠竹。

B.妇姑：老妇人和小姑娘。

C.相唤：互相呼唤。

D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。

2.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。

4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？【参考答案】1.B2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。

村路竹溪之上，一条板桥斜横。

4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。

部编版四年级语文下册《1古诗词三首》练习题和参考答案四年级下册第一课古诗三首题练一、给下列字注音。

篱（）蛱（)清平乐（）媪（）赖（)二、读拼音，写词语。

líluòqīng tXXXnpéng()()()()()三、借助插图和注释，理解下列词语的意思。

疏疏：（）阴（）翁媪（）亡赖（）四、根据古诗内容填空。

1、《四时田园杂兴（其二十五）》中“-------------------------，------------------------”两句诗写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。

2、《清平乐村居》诗-----代-----------所写，“清平乐”是------------。

3、《清平乐•村居》中描写XXX三个儿子不同形象的诗句是“--------------，-------------。

--------------------，--------------------。

”五、课内阅读。

宿新市徐公店宋------------------------------------。

树头新绿未成阴。

------------------------。

--------------------------。

1、将横线上的内容补充完全。

2、“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是-------和----------，意义是----------------，将儿童的----------------------------的神志和生理描画的活灵活现，呼之欲出。

3、这首诗表达了墨客如何的豪情？四年级下册第一课古诗三首题答案一、给下列字注音。

篱（lí）蛱（jiá)清平乐（yuè）媪（ăo）赖（lài)二、读拼音，写词语。

líluòqīng tÍngmáo yánzácăobōliánpén g(篱落)(蜻蜓)(茅檐)(杂草)(剥莲蓬)三、助插图和注释，理解下列词语的意思。

精品文档用心整理趁热打铁·巩固知识A基础知识答案：L 左右 11 绿色 C 左右 12 刺人 J 左右 11 搓B能力突破二、根据古诗内容填空。

1．《乡村四月》的作者是____________的____________，描写了________________时节的景象，表现了诗人对___________________________________________________________，也表现出___________________________________________________________________________。

2．《四时田园杂兴》的作者是____________的____________，描写了_______________________ __________________________________________的情景。

3.《渔歌了》的作者是____________的____________，表现了__________________________________________________________________________________________________的生活情趣。

答案：1．宋代翁卷江南农村初夏乡村风光的热爱与欣赏对劳动生活及劳动人民的赞美2．宋代范成大乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子种瓜3．唐代张志和渔夫悠闲自在C拓展思维三、综合实践活动。

我喜欢的原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __提示：日积月累很重要，不要忘了以前学过的诗歌哟!精品试卷。

1 古诗词三首一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。

徐．公（xúchú）篱．落（lílǐ）杂兴．（xìng xīng）锄．豆（zhùchú）蛱．蝶（jiājiá）翁媪．（ǎo wēn）二、根据拼音，写词语。

建设新农村，我们不一定要有xī shū（）的篱笆、干净的máo wū（），但要有qīng tíng（）随意飞的环境、l ǎo wēng（）开心笑的场景。

三、选择题。

1. “杏子肥”中“肥”的意思是（）A. 肥胖B. 肥沃C. 硕大，茁壮2. “儿童急走”中“走”的意思是（）A. 散步B. 奔跑C. 寻找3. 下列朗读停顿不恰当的一项是（）A. 儿童/急走/追黄蝶B. 梅子金/黄杏子肥C. 最喜/小儿/亡赖D. 溪头/卧剥/莲蓬四、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1. 《四时田园杂兴》是一组田园诗，共60首，描写了春、夏、秋、冬四季的田园风光与农民的生活。

本诗写的是（填季节）的景象，从诗中的、、、等景物可以看出来。

2. 有人评价本诗的前两句“有花有果，有色有形”，其中、是花；、是果；、写色；、写形。

3. 细读本诗，体会诗人看到景物时的心情，用第一人称写出诗人在乡间的所见、所想。

五、阅读课外古诗，完成练习。

乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

四时田园杂兴（其二十四）[宋] 范成大乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。

小童一棹①舟如叶，独自编阑②鸭阵归。

[注释]①棹：船桨。

②编阑：挡拦、赶拦。

1. 下列加点词的解释错误的一项是（）A. 绿遍山原．．白满川（山陵和原野）B. 乌鸟投林过客稀．（珍稀）C. 才了．蚕桑又插田（结束）D. 前山烟暝．．到柴扉（烟云）2. 《乡村四月》中，“蚕桑”照应第一句中的“”，“插田”照应第一句中的“”，一个“才”字和一个“又”字写出了乡村四月的特点。

部编版四下《古诗词三首》课后练习学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（）A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

2．下列说法不正确的一项是（）A．《宿新市徐公店》是一首描写暮春农村景色的诗歌。

B．《四时田园杂兴》这首诗写初春时节江南的田园景色。

C．《清平乐．村居》这首词运用白描的手法勾勒出江南农村的田园景色。

D．《四时田园杂兴》最后一句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。

3．关于本课的三首古诗词，下列说法错误的一项是（）A．“篱落疏疏一径深”的“疏”和“麦花雪白菜花稀”的“稀”，意思都是“稀疏、稀少”。

B．《宿新市徐公店》从景到人，由静到动，描写了农村春意盎然的美好景象。

C．《四时田园杂兴》（其二十五）直接描写了农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。

D．三首古诗词都和乡村生活有关，都表达了作者对乡村美好生活的喜爱和赞美之情。

4．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．稀疏（sū）杂兴（zá）锄（chú）豆B．卧剥（bāo）亡赖（wú）蛱蝶（jiā）C．翁媪（ǎo）相媚好（mèi）徐公店（qú）D．篱笆（lí ba）茅檐（yán）老翁（wēng）5．下列加点字的读音相同的一项是（）A．清平乐快乐B．最喜小儿亡赖逃亡C．四时田园杂兴兴奋D．溪头卧剥莲蓬剥削二、填空题6．乡村儿童的生活丰富多彩，让我们在古诗中体会一下吧！（1）放学放风筝：___________，__________。

（2）树下学种瓜：___________，____________。

（3）耐心学垂钓：___________，____________。

小学四年级语文下册《1.古诗词三首》作业（带答案）一、看拼音，写词语。

tínɡ dùn dǔ zhùyóu rúshān bēnɡdìlièshuǐ dào yuè jìn shú xīzhèn dònɡshènɡ yú二、选出下面加点字的正确读音，打“√”。

骤．然（zóu zhòu）惩．罚（chéng chěng）挣扎．（zhá zá）凭．借（pín píng）旋．转（xuán xuàn）骨髓．（suǐsuí）三、辨字组词。

垂（_________）莫（_________）喘（_________）旋（_________）捶（_________）摸（_________）端（_________）旅（_________）骗（_________）迷（_________）庆（_________）概（_________）偏（_________）谜（_________）床（_________）慨（_________）四、把词语补充完整，再按要求写四字词。

（____）（____）如也手（____）释（____）（____）高（____）阔一丝（____）（____）依（____）傍（____）（____）千（____）万写出2个有关古人读书求学故事的成语：___________、____________。

五、选词填空。

渴望希望盼望（1）老一辈革命家（）我们茁壮成长。

（2）生日那天，我得到了（）已久的礼物——一个足球。

（3）家境贫寒的小刚（）上学。

尽管……还是……不但……而且……因为……所以……（4）（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。

（5）（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。

1 古诗词三首一、读下面的语段，按要求完成练习。

乡间小院里，máo yán( )下的鸡笼里圈着几只小鸡。

院外草地上，野花遍地是：zá( )样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，qīng tíng( )、蝴dié( )在花间飞舞，好不热闹！一条小径通向远方，两旁生着稀疏．(sūshū)的绿草。

小径那头远远走来两个人，原来是荷锄．(zhùchú)的lǎo wēng( )和他那正在剥．(bōbāo)莲蓬的小孙子。

1.根据拼音写字词，并用“√”标出加点字的正确读音。

2.“笼”字的第十笔是________。

3.下列词语中的加点字“疏”和“稀疏”的“疏”意思相同的一项是( )。

A.生疏．B.疏．忽C.疏．松D.疏．导二、下列诗句中加点字词的注释有误的一项是( )。

A.日长篱落．．无人过(篱笆) B.麦花雪白菜花稀．(稀少)C.树头新绿未成阴．(树荫)D.儿童急走．．追黄蝶(竞走)三、品读诗句，完成练习。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.联系生活经验可知，夏季的白天比冬季要长，可知诗句中的“日长”指____________。

联系诗意可知，当时正是农民们忙碌的时候，所以“无人过”从侧面写出了________________________________ _。

2.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用________(A.动态 B.静态)的“蜻蜓蛱蝶飞”，衬托出了村中的________，这种写法叫作________(A.以动衬静 B.以静衬动)。

四、(原创题)根据课文内容，完成下表。

五、课内阅读。

清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

1.诗题《清平乐·村居》中，“清平乐”是________，“乐”的读音是________，“村居”是________。

2.(原创题)我能根据这首词的描述，标出下图中的人物。

四年级语文下册《1.古诗词三首》课文练习题及答案一、看拼音写词语，注意把字写规范。

zhú jiàn huàn xiǎng mào shèng bó dòujiāng yìng láo gùzhù wēi zàn tàn二、在带点字的正确读音下打“√”。

（1）李老师提醒我们要系．（jìxì）好红领巾，这关系．（jìxì）到少先队员的形象。

（2）校运动会上，即将．（jiāng jiàng）出场的是我们班的的长跑健将．（jiāngjiàng）李明。

（3）为了我们和平安宁．（níng nìng）的生活，战士们在战场上宁．（níngnìng）死不屈，奋勇向前。

（4）一阵旋．（xuán xuàn）风袭来，满地落叶在天空中旋．（xuán xuàn）转飞舞。

三、比一比，再组词。

竟（_______）即（_______）拔（_______）浇（_______）谜（________）竞（_______）既（_______）拨（_______）饶（_______）迷（________）四、先把下列词语补充完整，再选词填空。

人（____）人（____）齐（____）并（____）人声（____）若（____）若（____）悄（____）声（____）窃窃（____）山（____）地（____）（____）彻（____）霄震耳（____）1．雪花（_______________）地降落，不一会儿，白色便铺满了整个世界。

2．极目远眺，氤氲的云雾将山顶笼罩得（_______________）。

3．随着潮水的涌近，声音越发得（_______________）。

五、选词填空。