湖北大学文学院《620文学理论基础》历年考研真题及详解专业课考试试题

目　录2015年湖北大学文学院620文学理论基础真题（回忆版）2015年湖北大学文学院620文学理论基础真题（回忆版）及详解2008年湖北大学文学院802文学理论真题2007年湖北大学文学院802文学理论真题2006年湖北大学文学院文学概论考研真题2005年湖北大学文学院文学概论考研真题2004年湖北大学文学院文学概论考研真题2003年湖北大学文学院文学概论考研真题2002年湖北大学文学院文学概论考研真题2015年湖北大学文学院620文学理论基础真题（回忆版）一、填空（20分，每题2分）1．最早提出民族文学和世界文学这对范畴的是　2．英国小说理论家EM将小说人物分为哪两类？　3．《周易》三要素为　4．我国意境论的集大成者是　5．关于文本审美意蕴，钟嵘的说法为　6．俄国形式主义认为小说的意义在于形式，提出的重要理论为　7．将个别性、偶然性和本质性、规律性结合要通过　二、名词解释（40分，每题10分）1．文学本体论2．文学的审美意识形态3．荒诞式戏剧4．召唤结构三、简答（30分，每题10分）1．如何理解复调式叙述？2．如何理解文化批评？3．结合具体作品，说明象征主义文学的特点。

四、论述（80分，每题40分）1．说明文学批评家的重要性。

2．从文学文本层次，理解你熟悉的作品。

2015年湖北大学文学院620文学理论基础真题（回忆版）及详解一、填空（20分，每题2分）1．最早提出民族文学和世界文学这对范畴的是　【答案】歌德【解析】歌德是德国历史上伟大的爱国主义诗人，但他又最少狭隘的民族主义观念。

在西方文艺史上，他鲜明地反对世界文化的“欧洲中心论”，大力提倡发展民族文学，并且在世界史上第一个从理论上提出了“世界文学”的概念。

他的文学观是最早具有全球化视域的总体性的文学观。

2．英国小说理论家E.M.福斯特将小说人物分为哪两类？　【答案】扁平人物、圆形人物【解析】英国著名小说家、文学理论家E.M.福斯特在《小说面面观》一书中，根据人物塑造模式的差异，将小说人物分为两种类型：“扁平人物”和“圆形人物”。

3.张之洞的“中学为体西学为用“教育思想
4.杜威的“教育本质论"
专业课：
1、名词解释
1.语文
2.语文教师制业上发展
3.群文类设
二、简答
1.对语文学任务群的理解
2.语文课堂提的的类型
3.简述教育容和教育方法的关系
4.如何理解您子的语文老师越不像老师
三、论述
1.指导学生进两文综合性学习的策略
2.新时期语文致师应如何正确定位自己的角色四实践说课稿
3.以韦应物的《滁州西涧》写说课稿，对象为九年级学生
2019年湖北大学语文教育学考研真题
教育综合专业：
一、名词解释
1.教育
2.全面发展
3.教育制度
4.道尔顿制
5.卢梭
二、简答
1.教育的基本要素
2.影响人发展的基本因素
3.陶行知的“生活教育论”内容
4.装斯泰洛齐的教育心理学化思想
三、论述
1.人的发展的规律性及教育学意义
2.教育目的的价值取向的基本类型及如何正确理解评价

三、文学评论写作（30分）
阅读下面这篇微型小说，写一篇评论文章，题目自拟，字数不少丁800字。
做起来
卡尔维诺（意大利）
这样一个镇子，做什么事情都被禁止了。
现在，因为惟一未被禁止的就是尖脚猫游戏，所以镇上的臣民就经常聚在镇后 边的草坪上，成天地玩尖脚猫游戏。
因为禁令被制订的时候总有恰当的原因，所以没有任何人觉得有理由抱怨，也 没人觉得受不了。
然后人民分秒必争地乂回去玩尖脚猫游戏了
考点：
大
小类题目 备注
类
以〈〈诗基础知
品》为 识，但
中国
例，简述出题方
古代
中国古 式改
文论
代文论 变，题
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和"style”〈〈童庆 理论
为例，说炳》教
30，
明中西 材出题
3、 如我在前面一直强调的，作品至丁考研，就如内存至丁电脑”，所以要重视
作品！今年考查题目中作品和人物形象仍然是重中之重，占有首要的位置，不读
原著，只看教材，或者是习题集，都是难以得到高分的。
4、许多考题仍然会是与真题相关的重要考点：
文学评论写作点拨：
本短篇小说的评论文章，应该从内容着手，去深刻思考之所以出现这样状况的原 因。在去年《伟大的愚蠢》短篇小说的评论中，我用了鲁迅看客，和国民愚钝方 面的材料，今年，我依然感觉，我们可以用鲁迅的一些话，鲁迅的遭遇，以至丁20世纪的中国，来写这篇评论文章。
现当 嫂、水生础题，
代文嫂和李
对概括

安徽大学2023年616文学基础考研真题（回忆版）
第一题名词解释（每题5分共16小题共80分）
1．《死水》
2．《四世同堂》
3．《红旗谱》
4．《我与地坛》
5．隐含的读者
6．含混
7．精神生产
8．报告文学
9．春秋笔法
10．陆海潘江
11．变文
12．性灵说
13．“金镶玉”
14．校法四例
15．二重证据法
16．宋代四大类书
第二题论述题（四小题70分）
一、简析巴金小说的创作特征与价值（20分）
二、如何理解物质生产同文学生产的不平衡关系?请结合实例说明（20分）
三、鲁迅先生在《汉文学史纲要》中赞誉《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，请联系文学史、学术史，阐述对鲁迅先生这个学术判断内涵的理解（20分）
四、举例论述史书《艺文志》或《经籍志》对图书著录体制中通记古今与仅录一代的优劣差异（10分）。