2011年三支一扶登记表

附件1:江西省“三支一扶”大学生考核登记表此表一式四份，分别存入本人人事档案、服务单位、服务单位主管部门、县级“三支一扶”工作办公室。

她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟,她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦,大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了.大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”…………大堰河，深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了.她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字,大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧.大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮,同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了.这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三,第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。

当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年。

三支一扶填表指南三支一扶是指国家在专门招募农村义务教育阶段学校毕业生、退役军人和城乡社区服务员等人员来扶贫开发工作的一项政策。

申请者需要填写相关表格，以满足申请条件和工作需求。

本文将为您提供三支一扶填表的指南，帮助您正确地填写申请表格。

一、基本信息表基本信息表是三支一扶申请表中的重要部分，以下是填写基本信息表的几个要点：1. 姓名：填写申请者的真实姓名，确保姓名的准确性和与身份证等其他证件一致。

2. 性别：填写申请者的性别，选择男性或女性。

若有其他性别认同，请填写“其他”。

3. 出生年月：填写申请者的出生年份和月份。

确保与身份证等证件一致。

4. 民族：填写申请者的民族信息，选择对应的民族选项。

5. 政治面貌：填写申请者的政治面貌，选择适当的选项。

如党员、群众等。

6. 出生地：填写申请者的出生地，包括省份、城市和县。

7. 身份证号：填写申请者的身份证号码，确保准确无误。

8. 户籍地：填写申请者的户籍地，包含省份、城市和县。

9. 联系电话：填写申请者的联系电话，确保号码的准确性和有效性。

10. 邮政编码：填写申请者所在居住地的邮政编码。

11. 电子邮箱：填写申请者的电子邮箱地址，确保邮箱的准确性和有效性。

二、教育经历表教育经历表是三支一扶申请表中用于填写申请者的教育背景的部分，以下是填写教育经历表的要点：1. 就读学校：填写申请者所就读的学校的名称，包括学校的类型和名称。

2. 学历：填写申请者所获得的学历，如高中、本科等。

3. 专业：填写申请者所学习的专业领域。

4. 就读时间：填写申请者就读该学校的起止时间，包括入学年份和毕业年份。

5. 学位：若已获得学位，填写学位类型，如学士、硕士等。

6. 校内荣誉：填写申请者在校期间所获得的奖项、荣誉等。

三、家庭情况表家庭情况表用于填写申请者的家庭背景和经济状况，以下是填写家庭情况表的要点：1. 家庭成员：填写申请者的家庭成员信息，包括父母、配偶等。

2. 家庭住址：填写申请者的家庭住址，包括省份、城市和县，具体到街道/村。

广东省“三支一扶”服务考核鉴定表
姓名XX 性别男出生年月1900-09 政治面貌群众
文化程度本科毕业院校及专业XX大学服务地XX县
服务岗位支教服务单位Xxx单位服务时间2011年10月至2013年6月
服务期间完成岗位职责情况个人小结
2011年7月，我抱着希望和怀着“到基层学习，为基层服务”的信念，参加了XX 省的“三支一扶”活动，来到了XX从事支教工作。

时光荏苒，两年的服务期即将结束，回顾这两年的时间，我获益良多——既品尝过成功的喜悦，也体会过失败的酸楚，还遭遇过方向的迷惑。

经过了两年岁月的洗礼，我成长了许多，现将在这两年的感悟和总结汇报如下：
首先，在教学工作上，在学校领导的关心指导下，在同事的热心帮助下，我出色地完成了学校交予我的各项教学任务和工作任务，提高了所任教班级的思想品德课学习成绩，并在担任班主任期间，搞好了班级班风建设，提升了班级在学校的形象。

因此，我获得了学校好同事的肯定，于2012年9月被评为2011~2012学年度学校优秀教师。

其次，在提升技能上，为了更好更出色地完成工作任务，追求更高的目标，我不断提升自身的教学能力和教学技能，不断完善教学方法。

个人签名：年月日
服务
单位
意见（盖章）
年月日
服务
单位
所在
地县
（区、
市）人事
部门
（盖章）
意见
年月日备注。

临床 内科 临床五官 临床医学 外科 心超 医学影像 儿科 放射
10 2 1 1 1 1 2 1 1
本科9人，大专24人，共33人
阳江市
本科 本科 本科 大专 大专 大专 大专 大专 大专 大专
英语 语文 政治 地理 物理 语文 数学 地理 物理 英语
5 2 2 3 2 3 4 1 3 15
大专 大专 大专 大专 大专 大专 大专 大专 大专
合计
本科41人，大专31人，共72人
本科8人，大专8人，共16人
本科9人，大专24人，共33
一扶”工作基层岗位需求信息表
支医 专业 临床医学 内科 妇产 外科 护理 检验 需求数 3 1 4 1 3 1 扶贫 总计 学历 专业 需求数 本科 法律 5 本科 规划建设 2 本科 计算机 12 本科 人口管理 1 本科 文秘 3 本科 物理 1 信息系统 与信息管 本科 理 1 本科106 本科 医疗 2 人，大专 本科 中文 21 130人， 大专 计算机 1 共236人 大专 会计 1 。 大专 经济管理 2 大专 中文 5 大专 专业限 25 大专 文秘 1 大专 会计 4 大专 人力资源管理 1 大专 计算机 13 大专 专业不限 14 本科48人，大专67人，共115
2011年广东省高校毕业生“三支一扶”工作基层岗
项目 市别 学历 本科 本科 本科 本科 本科 本科 支教 专业 地理 化学 历史 生物 数学 物理 需求数 7 3 8 6 1 7 学历 本科 大专 大专 大专 大专 大专 支农 专业 农业 农学专业 畜牧兽医 林学 水利设计 行政管理 支医 需求数 8 2 2 2 1 1 学历 本科 本科 本科 本科 大专 大专