人教版三年级语文下册期中知识点整理复习练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 读拼音，规范地写出词语。
guóqíhuāng yěmíng lǎng yán liào bǔуú（________）（________）（________）（________）（________）chìbǎng qiáng gēn sàn luòchéng shíyăn zòu （________）（________）（________）（________）（________）2. 读拼音，写词语。
xìng zi tíqǔjiāqǐkuājiǎngchèn shān fùzéxièqìshǒu yì3. 拼一拼，写一写。
jīng yàn shèjìkuàyuèxíng zhuàng qiān xūjiāo huàn chéng xiàn xìng géyuān yāng wēi wǔ4. 看拼音写词语。
lǎba chìbǎng làzhúxìjiáo màn yàn （________）（________）（________）（_____________）líng luàn límíng chuán cāng mìbútòu fēng （________）（________）（________）（_____________）5. 看拼音，写词语。
三年级语文下册期中知识点整理复习题含答案班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写汉字。
jiāo wài guīzérèlièyǒng qìdǒu dònghézòu zhěng jiéwán shuǎwéi qún huāng yě2. 读拼音，写词语。
pòlièdào yìng lìshǐzǔlìyōu xián làng huāmóxíng lìhài3. 看拼音，写词语。
mòshuǐténg fēi pòsuìmógulǐyóu zǒu láng tòu míng yǎng wàng4. 拼一拼，写一写。
jīng yàn shèjìkuàyuèxíng zhuàng qiān xūjiāo huàn chéng xiàn xìng géyuān yāng wēi wǔ5. 看拼音，写词语。
liútǎng mìmìyìpiān líng shēngchéng fǎsīxùyídòng yuèguò补全词语6. 词语巧积累。
（补充词语）大（____）（____）然惊（____）之（____）掩耳（____）（____）引（____）注（____）（____）（____）充数装（____）作（____）7. 补充词语，并选择一个词说一句话。
部编版三年级语文下册期中复习——句子专项（一）一、判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（）（2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。
（）（3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。
（）（4）大家都说我长得很像姑姑。
（）二、按要求写句子。
1.仿写句子(1) 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!（仿写）(2) 我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!2.改写句子(1)你怎么敢和我相提并论! （改成陈述句）(2)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! （改成陈述句）(3)鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来。
（改为“被”字句）三、下面各组句子意思是否完全相同？相同的画“√”，不同的画“×”。
1.我对他的做法有意见。
对他的做法我有意见。
（）2.我认为他的话不无道理。
我认为他的话没有道理（）3.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
我想，这缸正好用来养小鱼小虾。
（）四、给下面句子加上恰当的标点。
1.县官叫着说快给我绑起来快给我绑起来2.真的一个陶罐其他的人都高兴地叫起来3.这种书很笨重阅读携带保存都很不方便4.我一连在他肩上拍了三下表示有你的老弟五、按要求写句子。
(1)小燕子横掠过湖面。
(扩句，至少两处)。
______________________________________________________(2)一池的荷花随风摇摆。
(改为拟人句)。
______________________________________________________（3）柳树的枝条就像小姑娘的长辫子。
（仿写比喻句）______________________________________________________六、给下列句子排序，正确的一项是（）。
部编版三年级语文下册期中复习现代文阅读（有答案）班级姓名成绩一、课外阅读。
孤单的小斑（bān）鸠（jiū）小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。
有一天，他问白头翁（wēnɡ）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。
”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤（qín）劳、正直。
”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。
”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。
”白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”1.小斑鸠很孤单，没有__________，他去请教__________爷爷。
2.根据短文内容填写表格。
小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊啄木鸟小麻雀A.你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。
B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。
C.你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？4.如果让你给小斑鸠提建议，你想对他说什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解。
毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。
毛毛虫对这一切羡慕极了。
他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。
这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。
毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。
