青岛版五四制二年级科学上册电子课本 高清教材
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青岛版二年级上册电子课本
1一辆小车1个轮，上面共有5个人；两辆小车2个轮，上面共有10个人。
3辆小车几个人？4辆、5辆呢？你还能提出什么问题？3辆小车几个人？4辆、5辆呢？先用学具摆一摆。
5+5+5=15，3辆小车15个人。
4辆小车⋯⋯我们借助儿歌来编口诀吧。
也可以列乘法算式。
都可以用口诀“四五二十”来计算。
1辆小车5个人2辆小车10个人3辆小车15个人4辆小车20个人5辆小车25个人1×5 = 52×5 =103×5 =154×5 =20_________一五得五二五一十三五十五________________1个52个5相加3个5相加4个5相加5个5相加台上一共有多少个？就是求4个5相加是多少，可以列加法算式5+5+5+5。
4×5 =（个）5×4 =（个）或（ ）个（ ）相加加法算式：______________ 加法算式：______________ 乘法算式：______________ 乘法算式：______________ 或 ______________ 或 ______________（ ）个（ ）相加1个5 5×1=5 一五得五 2个5 5×2=二五（ ）3.5.每盘有（）块，有（）盘，一共有（ ）块。
加法算式： 乘法算式：口诀：一共有多少块月饼？6. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
2. 照样子填一填。
4. 看口诀说算式。
2×5 = 102你还能提出什么问题？一人头顶1根竿，竿上2人转圈圈；两人头顶2根竿，竿上4人转圈圈。
3根竿上有几个人？4根、5根呢？3根竿上有几个人？4根、5根呢？先用学具摆一摆。
2+2+2=6，3根竿上有6个人。
4根竿⋯⋯1根竿上2个人2根竿上4个人3根竿上6个人4根竿上8个人5根竿上10个人1×2 = 22×2 = 43×2 = 6__________________一二得二二二得四________________________1个22个2相加3个2相加4个2相加5个2相加你能借助儿歌来编口诀吗？台上一共有多少个？也可以列乘法算式。
青岛版科学二年级上册全册课件1
弹性好
塑料杯和玻璃杯相比，塑料杯的优点是： 轻便 不易碎
塑料袋和纸口袋相比，
塑料口袋的优点是：
牢固 不怕水 塑料盆和陶瓷盆相比， 塑料盆的优点是： 轻便 弹性好 不易碎 塑料凳和木椅相比， 塑料凳的优点是： 轻便
色彩鲜艳的塑料：
归纳塑料的优点： 轻、透明、弹性好、 不易碎、牢固，不怕水、 色彩鲜艳、价格便宜。
布料一般具有很柔软、有弹性、 能吸水等特点
判断用布料制成的物品是？
拓展延伸
• 找一找，生活中哪些物品用到了布料？
石油
汽油 煤油
蒸馏
柴油
天然气
石脑油
塑料
身边的塑料制品
身边的塑料制品
身边的塑料制品
文 具 用 品
和其他材料相比，塑料有很多优点，让我们 来比较一下。
塑料尺和木尺相比，塑料尺的优点是：轻便 透明
塑料袋的危害
影响农业发展:废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响 农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 对动物生存构成威胁:抛弃在陆地上或水体中的废塑料制 品，被动物当作食物吞入，导致动物死亡。 废塑料伴随垃圾难处理:废塑料伴随垃圾填埋不仅会占用 大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土 地的可持续利用。
认识新材料—铝合金
• 铝合金密度低，但强度比较高，接近或超 过优质钢，塑性好，可加工成各种型材， 具有优良的导电性、导热性和抗蚀性，工 业上广泛使用，使用量仅次于钢。一些铝 合金可以采用热处理获得良好的机械性能， 物理性能和抗腐蚀性能。2008年北京奥运 会火炬“祥云”就是铝合金制作的。
钛合金
• 钛是20世纪50年代发展起来的一种重要的 结构金属，钛合金因具有强度高、耐蚀性 好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领 域。世界上许多国家都认识到钛合金材料 的重要性，相继对其进行研究开发，并得 到了实际应用。
青岛版二年级数学上册高清电子教材(五四制)
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青岛版小学二年级上册科学全册课件1【新教材】共140页
青岛版小学二年级上册科学全册课件1
【新教材】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
【新教材】
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
小学数学青岛版五四制上册电子课本-小学课本青教版五四
第1.2题.40÷2= 60÷23= 80÷4= 50÷5= 90÷3= 70÷7= 30÷6= 80÷2= 320÷4= 540÷9= 210÷7= 500÷5= 270÷9= 250÷5= 140÷2= 300÷3= 3.王老师买来120张手工纸。
如果制作一朵郁金香需要4张纸，这些纸一共可以制作多少朵郁金香？4.谁跑得快？5. 一篇文章有480个字，要在6分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？6. 观察魔术箱上的两个数，你发现了什么？填一填。
你发现了什么？8.为保护母亲河，西六路小学三年级进行捐款，4个班捐了360元，平均每个班捐了多少元？四个班捐的钱用来购买树苗进行绿化，买一棵树苗需要6元钱，360元可以买多少棵树苗？9. 有120米绳子，做一根跳绳需要2米长，你能提出什么问题？6秒跑120米 7秒跑63米 每秒跑15米 8秒跑240米1.2.要装完这些梨，需要准备多少个纸盒？ 3. 填一填：4. 不用计算，你能说了下面各题的商是几十多吗？ 95÷5 84÷2 92÷4 96÷35. 用竖式计算并验算。
75÷5 56÷4 90÷6 42÷3 35÷2 80÷7 73÷3 94÷4 6. 用96米布做窗帘，每幅窗帘用8米布，这些布可以做多少幅窗帘？ 7. 现有50个轮胎，最多能安装多少辆三轮车？四轮车呢？8. 三年级三班四班全体同学进行分组接力比赛，男生和女生人数如下表：2 6 42 4 84 8 49 9 984个2 2 5 8 4 1 7 9 171 6 8 462 4 9 2 8（1）如果男、女生各分两组进行比赛，平均每组有男生多少人？女生呢？ （2）如果男、女生混合分成4组进行比赛，平均每组多少人？ 9. 小杰用60元钱买同样味道的饼干，分别可以买多少包？10. 火眼金睛辨对错。
二年级上册科学说课课件《1-动物的眼睛》青岛版五年制共54张PPT
拓展活动
Development activities
A.师：关于动物的眼睛的趣事，老师制作了一份材 料，请同学们看一看/课下观看，选择你印象最深 的，说给朋友听。（弹性环节） B.师：在夜间活动的动物有哪些？
生：蝙蝠/猫头鹰/飞蛾。
师：它们是如何感知周围环境的呢？
生：
C.师：关于动物的眼睛，你还想研究哪些问题？
↓
小组讨论、汇报
↓
结论：马牛羊的视觉器官能够感知环境
1.师：关于马牛羊的眼睛，你能提出哪些
问题呢？
生：
2.师：马牛羊的眼睛长在两侧，与长在前 面有什么不同呢？我们一起来体验体验吧！
出示活动提示（教师讲解）： 同桌两人肩并肩站在教室中间，左边的同学用手捂住右眼，右 边的同学用手捂住左眼，观察教室两侧的数字：①两人同时面 向教室后面，两只眼睛在前面，观察教室两边的数字；②两人 同时向外转身，使两只眼睛在两侧，观察教室两边的数字。 两个学生上台体验。
6.师：了解了这么多动物的眼睛，你有什么发现？
生：
师：动物的眼睛为什么各有不同？
生：因为它们生活在不同的地方。
问题交流，提升认识 补充：眼睛可以表达情感。
师：动物的眼睛对动物有哪些帮助？
生：
师：是的。不同的动物，生活在不同的环境里， 所以它们眼睛的特点也是不同的。动物的眼睛作 为视觉器官，帮助它们确定物体的位置、感知环 境，从而让它们远离危险，更好地生存。
困难与障碍
1.学生日常生活中，接触 马牛羊的机会少，观察机 会少。 2.学生课前搜集资料的能 力较低，缺乏方法的指导。 3.二年级的学生小组交流 的实效性较低。
03
教学目标及重难点
教学目标 教学重点 教学难点
青岛版二年级上册科学全册课件
有哪些种类的布料？
丝绸、棉布、化纤布……都是布料。
探究新知
交流：生活中哪些物品是用布料做的？ （最好说出布料的种类）
丝绸：
探究新知
交流：生活中哪些物品是用布料做的？ （最好说出布料的种类）
棉布：
探究新知
交流：生活中哪些物品是用布料做的？ （最好说出布料的种类）
化纤布：
探究新知
观察布料，你有什么发现？
这几只“鞋子”可是在石头上画的
石头画欣赏
拓展延伸
课后调查：石头还有哪些用途？
第1单元 常见的材料
2 布料
科学概念目标 1.了解不同布料的名称及特征，能初步进行正确区分。 2.知道布料具有易燃、质地软等特性。
科学探究目标 1.通过实验，在实验中掌握探究布料的方法。 2.能运用多种方法来探究布料的特性，并能组织语言完整表达出来。
拓展活动
塑料对我们的生活有什么影响？ 不利影响
漂满塑料垃圾的海洋
堆积如山的塑料垃圾
拓展活动
塑料对我们的生活有什么影响？ 不利影响
海洋把塑料垃圾还给人 类
塑料垃圾导致农作物减产
石路 砚台 石头房子 石印 石缸 ……
基础达标
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）玉镯很贵，所以它不是石头。（ × ） （2）花岗岩的表面很光滑。（ × ） （3）雕塑都是用石头制作的。（ × ） （4）大理石比花岗岩更适合铺室内地板。（ √ ）
2.在探索石头基本特征时，下列说法不正确的是（ B ）。 A．用手摸一摸 B．用嘴尝一尝 C．轻轻敲一敲，用耳朵听一听
课题引入 图上是什么？你认识它们吗？
探究新知
它们是用什么材料制成的？
雕塑
玉镯
丝绸、棉布、化纤布……都是布料。
探究新知
交流：生活中哪些物品是用布料做的？ （最好说出布料的种类）
丝绸：
探究新知
交流：生活中哪些物品是用布料做的？ （最好说出布料的种类）
棉布：
探究新知
交流：生活中哪些物品是用布料做的？ （最好说出布料的种类）
化纤布：
探究新知
观察布料，你有什么发现？
这几只“鞋子”可是在石头上画的
石头画欣赏
拓展延伸
课后调查：石头还有哪些用途？
第1单元 常见的材料
2 布料
科学概念目标 1.了解不同布料的名称及特征，能初步进行正确区分。 2.知道布料具有易燃、质地软等特性。
科学探究目标 1.通过实验，在实验中掌握探究布料的方法。 2.能运用多种方法来探究布料的特性，并能组织语言完整表达出来。
拓展活动
塑料对我们的生活有什么影响？ 不利影响
漂满塑料垃圾的海洋
堆积如山的塑料垃圾
拓展活动
塑料对我们的生活有什么影响？ 不利影响
海洋把塑料垃圾还给人 类
塑料垃圾导致农作物减产
石路 砚台 石头房子 石印 石缸 ……
基础达标
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）玉镯很贵，所以它不是石头。（ × ） （2）花岗岩的表面很光滑。（ × ） （3）雕塑都是用石头制作的。（ × ） （4）大理石比花岗岩更适合铺室内地板。（ √ ）
2.在探索石头基本特征时，下列说法不正确的是（ B ）。 A．用手摸一摸 B．用嘴尝一尝 C．轻轻敲一敲，用耳朵听一听
课题引入 图上是什么？你认识它们吗？
探究新知
它们是用什么材料制成的？
雕塑
玉镯