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小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法总结一条就是：“特殊疑问词+一般疑问句”，但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定，下面是小偏整理的小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法，感谢您的每一次阅读。
小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法1、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用whateg:Thisisabag.---Whatisthis?WeoftenplayfootballonSundays.---WhatdoyouoftendoonSundays?2、划线部分是“人”，特殊疑问词用whoeg:Sheismysister.---Whoisshe?3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用whereeg:Theappleisonthedesk.---Whereistheapple?4、划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或wheneg:It'ssixthirty.---Whattimeisit?Iusuallygetupatsixforty.---Whendoyouusuallygetup?5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howoldeg:Iamtwelve.---Howoldareyou?Mymotheristhirty-two.---Howoldisyourmother?6、划线部分是“职业”，特殊疑问词用whateg:Tomisaworker.---WhatisTom?/Whatdoyoudo?7、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcoloureg:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat?8、划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmucheg:Icanseefivebirdsinthetree.---Howmanybirdscanyousee?Thereissometeainthecup.---Howmuchteaisthereinthecup?9、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmucheg:Thisbookistenyuan.---Howmuchisthisbook?10、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whoseEg:Thatismyshirt.---Whoseshirtisthat?Thepenisyours.---Whoseisthepen?简单说：形容词性物主代词如myyourher解释为“我的”“你的”“她的”和一般的形容词的形式一样都是“……的”名词性物主代词如mineyourshers”我的……”“你的……”“她的……”在“的”后面加上名词构成名词短语，不就和一般的名词形式一样了么小学英语对划线部分提问技巧总结1答题口诀一代(用疑问词代替划线部分)，二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)2特殊疑问词选择技巧：1.问“谁”用who;2.问“谁的”，用whose;3.问“地点哪里”，用where;4.问“原因”，用why;5.问“身体状况”，用how;6.问“方式”，用how;7.问“年龄”，用howold;8.问“多少”，用howmany;9.问"价钱”用howmuch;10.问“哪一个”，用which;11.问“什么”，用what;12.问“职业”，用what;13.问“颜色”，用whatcolour;14.问“星期”，用whatday;15.问什么学科，用whatsubject;16.问“什么时候”，用when;17.问几点用What’sthetime?或Whattimeisit?专题练习1.Mymothergoestoworkbybike.___________yourmother______towork?2.ThatisamapofFrance._______mapisthat?3.Thebagofriceistenkilos._____________________thebagofrice?4.IthinkChinesefoodisverynice._______doyou___________Chinesefood?5.Thestudentsliketheirteacherverymuch.______dothestudents______theirteacher?6.Hishouseisverybig.____________hishouse_______?7.Therearesixkitesinthesky.______inthesky?8.HelivesinRoom306.__________________he______in?9.Shelooksworriedbecauseshecan'tfindherdog._____________she______worried?10.Ittakeshimhalfanhourtowritethee-mail.____________________it______himtowritethee-mail?11.Classesbeginateight.____________________classes________?12.Iwanttobuythreekilosofmeat.___________________doyouwanttobuy?13.Hisuncleisabusinessman.____________hisuncle_______?14.TheorangedressisKate's.______________isKate's?15.It'sSundaytoday.______________isittoday?16.Thecatsarerunningupthetree._______arethecats_________?17.Jim'splaneisbroken._______________________Jim'splane?18.Hewouldlikefivecakes._______________________wouldhelike?19.TheyplayfootballeveryFriday.________________theyplayfootball?20.ThemaninbrownisTom'sfather.________________isT om'sfather?参考答案1.Howdoes,go2.What3.Howheavyis4.What,thinkof5.How,like6.Whatis,like7.What's8.Whichroomdoes,live9.Whydoes,look10.H owlongdoes,take11.Whattimedo,begin12.Howmuchmeat13.Wh atdoes,do14.Whichdress15.Whatday16.Where,running17.What's wrongwith18.Howmanycakes19.Whendo20.Whichman 小学英语学习方法指导1、孩子背诵单词的能力。
主图层重叠后成为一个完整的句子，例如“What can you do ？”图层与“Rabbit,Rabbit,”重叠后呈现句子“Rabbit,Rabbit,What can you do ？”，依此方法建立其
他文本图层。
（3）调整各个图层中图片或文本的位置，避免图片与对应文字相重叠。
（4）调整图层顺序，使其与故事的发展顺序相吻合。
3.根据制作好的图片和文字图层制作理想中的绘本。
在展
示或制作绘本的过程中，将单个场景所使用到的图片与文字图层相叠加，其他图层选择隐藏模式，即可得到对应场景的图文。
4.引导学生使用已有图层或创建新图层改编剧本，培养学生的创造能力和信息技术使用能力。
通过学生或学生小组的改编、续写，调动学生语言输出。
三、“Procreate”在“双本教学法”中的应用前景Procreate 图层便捷的叠加和隐藏功能使图片和文本的复现变得轻松自由，教师和学生在做好基本框架后便可依据需要无限量增填图文来进行绘本扩展，书写续集，对“双本教学法”的实施是一个非常有利的辅助支持。
笔者将继续在不断的探索和试验中发现更多的便捷应用。
（作者单位：广东省深圳市福田区新洲小学）
责任编辑马丽莎主题研究ZhutiyanJiu
30。
小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法总结一条就是：“特殊疑问词+一般疑问句”，但特殊疑问词的确定要根据划线内容确定，下面是小偏整理的小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法，感谢您的每一次阅读。
小学英语对划线部分提问详解及练习解题方法1、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用whateg:Thisisabag.---Whatisthis?WeoftenplayfootballonSundays.---WhatdoyouoftendoonSundays?2、划线部分是“人”，特殊疑问词用whoeg:Sheismysister.---Whoisshe?3、划线部分是“地点”，特殊疑问词用whereeg:Theappleisonthedesk.---Whereistheapple?4、划线部分是“时间”，特殊疑问词用whattime或wheneg:It'ssixthirty.---Whattimeisit?Iusuallygetupatsixforty.---Whendoyouusuallygetup?5、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用howoldeg:Iamtwelve.---Howoldareyou?Mymotheristhirty-two.---Howoldisyourmother?6、划线部分是“职业”，特殊疑问词用whateg:Tomisaworker.---WhatisTom?/Whatdoyoudo?7、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用whatcoloureg:Myhatisblue.---Whatcolourisyourhat?8、划线部分是“数量”，特殊疑问词用howmany或howmucheg:Icanseefivebirdsinthetree.---Howmanybirdscanyousee?Thereissometeainthecup.---Howmuchteaisthereinthecup?9、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用howmucheg:Thisbookistenyuan.---Howmuchisthisbook?10、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”，特殊疑问词用whoseEg:Thatismyshirt.---Whoseshirtisthat?Thepenisyours.---Whoseisthepen?简单说：形容词性物主代词如myyourher解释为“我的”“你的”“她的”和一般的形容词的形式一样都是“……的”名词性物主代词如mineyourshers”我的……”“你的……”“她的……”在“的”后面加上名词构成名词短语，不就和一般的名词形式一样了么小学英语对划线部分提问技巧总结1答题口诀一代(用疑问词代替划线部分)，二移(把疑问词移至句首)三倒(颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外)四抄(照抄其它部分)2特殊疑问词选择技巧：1.问“谁”用who;2.问“谁的”，用whose;3.问“地点哪里”，用where;4.问“原因”，用why;5.问“身体状况”，用how;6.问“方式”，用how;7.问“年龄”，用howold;8.问“多少”，用howmany;9.问"价钱”用howmuch;10.问“哪一个”，用which;11.问“什么”，用what;12.问“职业”，用what;13.问“颜色”，用whatcolour;14.问“星期”，用whatday;15.问什么学科，用whatsubject;16.问“什么时候”，用when;17.问几点用What’sthetime?或Whattimeisit?专题练习1.Mymothergoestoworkbybike.___________yourmother______towork?2.ThatisamapofFrance._______mapisthat?3.Thebagofriceistenkilos._____________________thebagofrice?4.IthinkChinesefoodisverynice._______doyou___________Chinesefood?5.Thestudentsliketheirteacherverymuch.______dothestudents______theirteacher?6.Hishouseisverybig.____________hishouse_______?7.Therearesixkitesinthesky.______inthesky?8.HelivesinRoom306.__________________he______in?9.Shelooksworriedbecauseshecan'tfindherdog._____________she______worried?10.Ittakeshimhalfanhourtowritethee-mail.____________________it______himtowritethee-mail?11.Classesbeginateight.____________________classes________?12.Iwanttobuythreekilosofmeat.___________________doyouwanttobuy?13.Hisuncleisabusinessman.____________hisuncle_______?14.TheorangedressisKate's.______________isKate's?15.It'sSundaytoday.______________isittoday?16.Thecatsarerunningupthetree._______arethecats_________?17.Jim'splaneisbroken._______________________Jim'splane?18.Hewouldlikefivecakes._______________________wouldhelike?19.TheyplayfootballeveryFriday.________________theyplayfootball?20.ThemaninbrownisTom'sfather.________________isT om'sfather?参考答案1.Howdoes,go2.What3.Howheavyis4.What,thinkof5.How,like6.Whatis,like7.What's8.Whichroomdoes,live9.Whydoes,look10.H owlongdoes,take11.Whattimedo,begin12.Howmuchmeat13.Wh atdoes,do14.Whichdress15.Whatday16.Where,running17.What's wrongwith18.Howmanycakes19.Whendo20.Whichman 小学英语学习方法指导1、孩子背诵单词的能力。
如何对划线部分提问主要是对疑问句的结构,语序以及某些特定疑问句类型，正确选择疑问词是关键.常见的提问句式有以下几种情况：1、对主语或表语的人提问时用who．．．语序分两种情况：（1）对主语提问时,语序为陈述语序.即：Who+谓语动词+．．．?（2）对表语提问时,语序为一般疑问句语序.即：Who+系动词+主语+．．．?For example:Tim looks like _his father.--------------____ _____ Tim _____ like?（正确答案为：Who; does ;look）2、对宾语人提问用whom,口语中可用who来代替.For example:We should learn from Comrade Leifeng.--------_____ _____ ____ Learn from?（Whom/who ; should ;you）3、对物主代词或名词所有格提问,用特殊疑问词whose．For example:The teacher is my brother’s friend.--------_____ _____ is the teacher?（正确答案为：Whose; friend）解析：在本题中名词friend前是一个名词所有格,对此提问应用whose.句式结构为：Whose+名词+一般疑问句语序?4、对地点提问用where.For example:The little boys played football on the playground yesterday.（2005年济南考题）_____ ______The little boys _______ football yesterday?（正确答案为：Where ;did ;play）5、对定语进行提用which.句型结构公式为：Which +名词+一般疑问句语序?For example:The girl who is reading English under the tree is my sister._____ ______ is your sister?（正确答案为：Which; girl.）6、对时间提问when/what time.When是对不具体时间提问；what time是对具体时间（点钟）提问；有时对具体时间提问也可用when.For example:(1) I arrived in Beijing last week.（对划线部分提问）_____ _______You arrive in Beijing?（正确答案为：When; did.）(2) We usually get up at half past five in the morning.(对划线部分提问) ____ ____ _____You usually get up in the morning?（正确答案为：What time ;do.）7、对星期名称提问用what day.句型结构为：What day +一般疑问句语序?For example:It was Monday yesterday.(对划线部分提问)----------_____ _____Was it yesterday?（答案为：What day）9、对颜色提问用特殊疑问词what color,结构公式为：what color +一般疑问句语序?For example:She likes red clothes.(对划线部分提问) ------____ _____ _____She ____clothes?（What ,color,does,like.）10、对数量提问有两个特殊疑问词：how many,how much; how many是对可数名词前的数量进行提问；how much是对不可数名词前的数量进行提问.除此之外how much还对价钱进行提问.结构公式：（1）How many +可数名词复数+一般疑问句语序?（2）How much +不可数名词+一般疑问句语序?（3）How much +一般疑问句语序?（对价钱提问）For example:1．There are forty workers in the factory.（对划线部分提问）____ _____workers are there in the factory?2.The computer is 4980 yuan..____ _____ is the computer?3.There is some water in the bottle.______ ______ _______ Is there in the bottle?11、对方式,程度,身体状况的词提问用特殊疑问词how.结构公式为：How +助动词+主语+谓语动词原形?For example:They went to the Summer Palace by bus two days ago.________ _______they ______ to the Summer Palace?12、对时间段提问用how long.（多久）如：for +时间段；since +句子；since +表示点的时间For example:I have taught in a Middle School since I came here.______ ______ ______ I taught ina Middle School?13、对将来的时间提问用how soon（过多久）如：in+时间段We will finish work in four days.______ _______will you finish work?14、对频率副词或短语及单位时间内的次数提问用how often (多久一次) For example:Henry went to visit his grandma every six days.______ _______did Henry go to visit his grandma?15、对重量,距离,长,宽等提问用how.句型为：How +形容词（heavy/far/long/wide….）For example:It’s about ten minutes’walk from my home to school.______ _______ is it from your home to school?when一般对时间进行提问，但不对具体时间（如：几点钟）提问；what是指做什么；which指的是哪一个；where是对地点进行提问。
对划线部分提问的方法：
第一步:根据划线部分的词、句确定特殊疑问词。
特殊疑问词有：whose, what , how , when , where ,why , which, who , because, how many, what colour, how much, how old ,how long等
第二步:去掉画线部分。
第三步：把特殊疑问词放在句首，调整语序,加问号。
比如：
1、I get up at 8:00 o’clock.
分析：8：00 o’clock是时间，我们用对时间提问的特殊疑问词when
答案：When do you get up?
2、I get up at 8:00 o’clock.
答案：What do you do at 8:00 o’clock?
3、I get up at 8:00 o’clock.
分析：I 表示人称，我们用对人物提问的特殊疑问词who
答案：Who get up at 8:00 o’clock?
4、I can swim.
答案：What can you do?
5、I can swim.
答案：Who can swim?
6、The ball is under the desk.
分析：under the desk 表位置，用对位置提问的特殊疑问词where
答案：Where is the ball?。
英语对划线部分提问的方法与技巧一、引言英语中，对划线部分提问是语法中非常基础的技巧之一。
它能帮助我们更好地理解句子的含义，提高阅读和理解能力。
在本文中，我们将探讨英语对划线部分提问的方法与技巧，帮助您更好地掌握这一知识点。
二、什么是对划线部分提问？对划线部分提问是指根据给定的句子或段落中划线部分的内容，用特定的疑问词或疑问结构进行提问的方法。
它能帮助我们更好地理解句子的结构和含义，从而更好地掌握句子的构成和语法。
三、方法与技巧1. 确定划线部分的含义在对划线部分提问之前，首先要确保自己对划线部分的含义有清晰的理解。
只有理解了划线部分的含义，才能更好地对其进行提问。
2. 使用合适的疑问词或疑问结构根据划线部分的性质，选择合适的疑问词或疑问结构进行提问。
对于划线部分的主语，我们可以使用“who”或“what”进行提问；对于划线部分的宾语，我们可以使用“whom”或“what”进行提问；对于时间、地点等情况，我们可以使用“when”、“where”等疑问词进行提问。
3. 理解句子的语境在对划线部分进行提问时，要结合句子的语境进行提问。
有些情况下，同样的划线部分可能会有不同的提问方式，需要根据句子的意思来确定合适的提问方式。
4. 练习掌握对划线部分提问的方法与技巧需要不断的练习。
可以通过大量的阅读和练习题来提高自己的对划线部分提问的能力，从而更好地掌握这一知识点。
四、个人观点与总结对划线部分提问是英语语法中非常基础的技巧，但它对于我们理解句子的意思和结构非常重要。
通过掌握对划线部分提问的方法与技巧，我们能更好地提高英语阅读和理解能力，从而更好地掌握英语语言的应用。
希望本文能帮助您更好地理解和掌握对划线部分提问的方法与技巧。
五、结语对划线部分提问是英语语法中的基础知识点，通过不断的学习和练习，我们能更好地掌握这一技巧，提高英语语言能力。
希望本文能帮助您更好地理解和掌握对划线部分提问的方法与技巧，为您的英语学习之路增添一份帮助与指导。
英语对划线部分提问的方法
英语中常常需要对划线部分进行提问，这是提高语言表达能力的重要方法。
下面介绍几种对划线部分提问的方法。
第一种方法是使用疑问词，如what, who, where, when, why, how等。
例如，句子中出现了“who”，就可以用“who”来提问，如“Who is he?”。
第二种方法是使用助动词或情态动词。
例如，句子中出现了“am, is, are, was, were, can, should, will, would”等词，就可以用这些词来提问，如“Are you a student?”。
第三种方法是使用倒装语序。
例如，将“you are a student”改为“are you a student?”。
第四种方法是使用反意疑问句。
例如，将“you are a student, aren't you?”。
以上是对划线部分提问的主要方法，通过这些方法可以更加准确地理解和表达英语句子的含义。
划线部分提问一代（用正确的疑问词代替划线部分），二移（把疑问词移至句首）三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外）四抄（照抄句子剩余部分）☆总结关键就是：“特殊疑问词+一般疑问句”(即：先根据划线部分找到特殊疑问词；再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。
)★特殊疑问词的确定要根据划线内容而定,在小学阶段常出现的有以下几种：１、划线部分是“事或物”，特殊疑问词用what如: This is a book.---What is this?I often play football on Saturdays .---What do you often do on Saturdays ?２、划线部分是“人”，特殊疑问词用who如:He is my brother. ---Who is he ?３、划线部分是“地点”，特殊疑问词用where如:The box is on the desk.---Where is the box ?４、划线部分是“时间”，特殊疑问词用 whenShe came to Japan in 1990.---When did she come to Japan?对“时刻点钟”提问用what timeI usually get up at six . ---What time do you usually get up?如: It's seven twenty . ---What time is it ?５、划线部分是“年龄”，特殊疑问词用how old如:I am twelve . ---How old are you?My father is thirty-three . ---How old is your father ?６、划线部分是“职业”，特殊疑问词用what如:Mike is a worker. ---What is Mike ?７、划线部分是“颜色”，特殊疑问词用what colour如: My hat is blue . ---What colour is your hat？８、划线部分是“数量”，特殊疑问词用how many（可数）或how much（不可数）如:I can see five kites .---How many kites can you see ?There is some milk in the glass. ---How much milk is there in the glass ?９、划线部分是“多少钱”，特殊疑问词用how much如:This pen is nine yuan . ---How much is this pen ?１０、划线部分是“形容词性物主代词或名词性物主代词”对“谁的”进行提问，特殊疑问词用whose 如:That is my book . ---Whose book is that ?The bag is yours. ---Whose is the bag ?11.对“哪一个”提问用which如，She likes the new skirt.---Which skirt does she like?12.对“方式，方法”或“感觉如何”提问用howWe come to school on foot.-----How do you come to school?She is feeling much better now.----How is she feeling now?13.对“做什么”提问用what...do/doing/done.You are looking at the blackboard.-----What are you doing?14.对“星期几”提问用what day. 如Today is Friday.----What day is today?15.对“日期”提问用what..the date?Yesterday was July1,1995.---what was the date yesterday?注意事项：1.划线部分做定语时，应连同后面的名词一起提到句首。
对划线部分提问的做法一、对划线部分提问的做法三步法：一定二改三合并①一定：根据划线部分定特殊疑问词（找出特殊词，代替划线部分）。
②二改：把原句变成一般疑问句并去掉划线部分。
③合并：①+②，即特殊疑问词+一般疑问句二、对划线部分提问的做须注意事项：1．划线部分作定语时，应连同后面的名词一起提到句首。
如：(1).Thats our school. → Whose school is that?(1).She is wearing a white skirt. → What colour skirt is she wearing? 2．划线部分作主语时，应直接使用特殊疑问词替换。
如：(1).Tom often comes to China. → Who often comes to China?(2).The book is on the shelf. → What is on the shelf?3．划线部分是谓语动词及宾语时，应使用what…do/doing/done替换划线部分。
如：1）在一般现在时中，对动词提问，用do代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What do/does-------do？They often read English in the morning. → What do they often do in the morning?2）在现在进行中，对动词提问，用doing代替划线动词；宾语用what代替；其句型结构是：What is/are-------doing？He is writing a letter now. → What is he doing now?4. 对“there are”句型中的主语划线用What。
There are two books on the desk.--What's on the desk?三、如何对划线部分提问1、对“地点”提问用where。
