部编版二年级语文上册1-4单元按课文内容填空整理

二年级语文上册期末复习按课文内容填空1、《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出，接着又会长出，等四条腿长齐了，脱掉，换上衣裳，就变成了2、《我是什么》我就是。

我会变。

太阳，我就变成。

升到天空，我又变成云，在空中飘浮着。

碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我雨;有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我;到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我。

3、《植物妈妈有办法》写了蒲公英靠传播种子；苍耳靠挂住传播种子；豌豆靠传播种子。

识字1、《场景歌》海鸥，帆船。

军舰，港湾。

鱼塘，稻田。

垂柳，花园。

小溪，一孔石桥。

翠竹，飞鸟。

队旗，铜号。

红领巾，识字2、《树之歌》，榕树，树叶像手掌，枫树秋天，四季披绿装。

木棉在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏，开花满院香。

识字3、《拍手歌》鸟类：兽类:识字4、《田家四季歌》春季是个的季节，花开了，草长出来了。

夏季伯伯很忙碌，他们采了，每天早起勤耕作，。

秋季是好季节，谷像黄金粒粒香，农民伯伯的心里喜洋洋。

农民伯伯种粮很辛苦，粮食《田家四季歌》告诉我们：4、《曹冲称象》曹冲是曹操儿子，才七岁，他是一个。

曹冲称象的办法是:我们要学习曹冲5、《玲玲的画》好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，6、《一封信》露西给爸爸写了两封信。

露西给爸爸写的两封信你喜欢，因为这封信是带着快乐的心情写的《一封信》告诉我们：7、《妈妈睡了》睡梦的妈妈样子是的。

睡梦中的妈妈真美丽。

的眼睛闭上了，紧紧地闭着;的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳，8、《古诗二首》《登鹳雀楼》中“。

”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

《望庐山瀑布》是李白运用再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。

“。

”意思是瀑布从很高很高的山峰上直污下来，使人以为是银河从九天倾污下来。

9、《黄山奇石》课文具体介绍了仙桃石、这几种奇石的名字和10、《日月潭》日月潭是我国省最大的一个湖，它在台湾省中部的山区。

语文二年级上册按课文内容填空(部编版) 语文二年级上册按课文内容填空(部编版)一、课文内容我知道。

1.植物妈妈的办法，不信你就去看看。

那里有它的孩子，却得不到它。

2.墙角数枝梅，XXX独自开。

XXX不是雪，为有暗香来。

3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长尾巴，再长后腿，最后变没了尾巴。

二、根据课文内容连一连。

树无根不长，无水不活；文章有情有境，才能传世长。

忠厚传家久，人无志不立。

三、课文内容我知道。

1.XXX称象的过程是：①赶象上船；②把象装进笼子里；③把象放进秤上；④称石头重量。

2.蓬头稚子学垂纶，侧坐XXX映身。

路过旁人听得笑，全不闻身后古来声。

四、根据课文内容填空。

1.它两只胳膊，低头蹲在山头，望着远处。

2.天边的云彩和山上的影子，在湖中倒映出来。

3.登黄山而小天下，黄山景色最好看。

五、按照课文内容选择正确的序号。

1.《坐井观天》告诉我们B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。

2.《寒号鸟》告诉我们A.要用联系的眼光看问题，解决问题。

3.《我要的是葫芦》告诉我们C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。

六、看一看，连一连。

七、课文内容我知道。

1.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

2.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3.五岳四渎三江两岸，一城双阙古今名。

五九六九，七九十年代，八九十年代。

八、课文内容我知道。

1.夏季里，摘了桑蚕又插秧。

勤耕作，丰收多。

2.XXX看瀑布流，疑是银河落九天。

3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了种子、根、茎这三种植物的传播方法。

部编版二年级语文上册按课文内容填空姓名：______等级：_____第一单元1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，快乐游来游去。

2、他们游到荷花叶上，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿衣裳，露出白肚皮，鼓着圆肚子。

３、不知多久过去了，小青蛙的尾巴慢慢缩短。

他们听妈妈说，天天去觅食。

4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。

飘到天空，我又变成无数小水滴，组成一片，在空中漂浮。

有时候我穿着白袍子，有时候我穿着黑袍子，红袍和黄袍我又把红袍穿上。

人们管我叫云。

5、我在空中飘来飘去，体温降低，变成了小水滴。

小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨。

有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。

到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪。

6、我在池子里游来游去，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翻滚、跳跃、嬉戏。

7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。

我做过灌溉农田，驱动机器，帮助人们出行。

我也做过淹没城市，冲毁房屋，给人们带来灾难。

人们想出各种办法管住我。

让我温顺，不做祸害。

8、孩子如果想去旅行，就得准备好行囊，跟着妈妈，踏上旅程。

牛马有四蹄，鸟有翅膀，植物旅行靠风。

9、XXX妈妈生下了许多娃娃，把它们托起来。

只要有风吹过，孩子们就乘着风飞舞。

10、XXX有个好办法，她给孩子穿上坚固的铠甲。

只要风吹得足够强，孩子们就能去远方、探索未知。

11、XXX妈妈喜欢晒太阳，她让豆荚晒太阳。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩着，感谢妈妈。

12、植物妈妈的办法五花八门，不信你就去看看。

那里有高高的树木，低低的小草，各种各样的小朋友在嬉戏玩耍。

7、每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就会传来一只高昂脖子，在天都峰上啼叫的雄鸡。

不用说，这就是著名的天鸣鸡了。

8、黄山的奇石还有很多，像“猴子观海”“莲花峰”“鳌鱼峰”。

那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，就等你去给它们起名字呢！9、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

它位于台湾省中部的山区。

2020年部编版#二年级上册语文全册#默写内容填空(附答案)1.按课文内容填空。

1)当我们取得一些成绩的时候，老师就会用《登鹳雀楼》里的两句诗来鼓励我们：“白日依山尽，黄河入海流。

”2)看到明月从海上升起，我不禁想到《春江花月夜》中的诗句：“春江潮水连XXX，海上明月共潮生。

”3)站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”1)墙角数枝梅，XXX独自开。

XXX不是雪，为有暗香来。

9.本单元课文，作者带我们游览了祖国的很多风景名胜。

2)夏季里，家家户户忙着，采了蚕桑又插秧。

辛勤起勤耕，归来戴红冠。

3)峰峦叠嶂皆图画，江河浩荡尽文章。

2.根据课文内容完成练。

1)桃树红花天上露，柳树绿叶天边风。

2)只要肯动脑筋，小学生也能变魔术。

3)欲穷千里目，更上一层楼。

4)那里有许许多多的宝藏，粗心的小猎人却得不到它们。

3.根据课文内容填空。

①青青园中葵，朝露待日晞。

②天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

③九九加一九，一百零八。

4.按课文内容填空。

1)墙角数枝梅，XXX独自开。

XXX不是雪，为有暗香来。

2)豌豆妈妈忙碌着，她让豆荚晒在太阳底下。

5.把下面的古诗补充完整，再填空。

夜宿山寺危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

这首诗的作者是唐代诗人XXX。

“语”是说话的意思。

6.背一背，填一填。

1)《登鹳雀楼》的作者是XXX。

2)《春江花月夜》的作者是XXX。

3)《静夜思》的作者是XXX。

1.十年树木，百年树人。

2.路人借问遥招手，不问姓名问故乡。

3.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4.孩子如果努力研究，就得到美好的未来，实现人生价值。

7.树无根不长，人无志不成。

2.学而时之，不亦说乎。

3.远古时代的人类，从树上爬下来，开始了自己的文明之路。

4.有山皆图画，有水皆诗篇。

1.安徽黄山，了解了黄山的历史和文化。

2.日月潭风景秀丽，吸引了许多中外游客。

3.新疆葡萄沟，葡萄丰收时节地挂在绿叶底下，金黄夺目，美丽极了。

部编版二年级语文上册部编二上1-4单元按课文内容填空整理1.孩子们长大，就得离开妈妈，探索世界。

牛马有蹄，鸟有翅膀，植物旅行又用什么呢？XXX妈妈准备了降落伞，把它送给自己的孩子们。

只要有风轻轻吹动，孩子们就乘着风飞舞。

XXX有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的身上，孩子们就能去田野、山洼探险。

2.墙角数枝梅，XXX独自开。

XXX不是雪，为有暗香来。

3.一片海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一艘帆船。

一片鱼塘，一片稻田。

一行垂柳，一座花园。

一条小溪，一块石头。

一片翠竹，一只飞鸟。

一队旗帜，一支铜号。

一条红领巾，一片欢笑。

4.榕树高，榕树大，榕树叶像手掌。

到了秋天叶子变红，四季常绿。

喜欢暖和的生长在南方，耐寒的守护在北疆。

银杏树活了很久，春天开花满院子香。

5.你拍一，我拍一，动物世界很奇妙。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是美丽的。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔天空间。

你拍四，我拍四，候鸟群会飞行。

你拍五，我拍五，森林里有猛虎。

你拍六，我拍六，XXX声声不休。

你拍七，我拍七，竹林里动物在嬉戏。

你拍八，我拍八，每种动物都有自己的家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是我们的责任。

6.田野里，微风轻拂，彩蝶飞翔。

麦苗儿多嫩，桑叶儿新鲜。

夏季里，摘了桑叶又插秧。

早起勤耕作，晚上赏月光。

秋季里，稻子金黄，谷物像珍珠粒粒香。

虽然身体疲劳，但心里很高兴。

冬季里，XXX，新制棉被暖和又轻。

一年四季，大家都很忙碌。

7.一片片图画，一行行诗篇。

菜畦春韭绿，稻花香气浓。

XXX垂丝带，小河涌流长。

涨潮船过河，退潮鸟飞翔。

8.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

XXX知XXX，日久见人心。

9.白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

10.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

就说“仙桃石”吧，它好像是从天上飞下来的一个巨大的桃子，落在山顶的石盘上。

在陡峭的山峰上，有一个石头雕刻的“猴子”。

按课文内容填空一、古诗古文。

1.《梅花》的作者是宋代的。

墙数梅，凌寒独。

遥，暗。

2.蓬头稚子学垂纶，侧莓映。

借问遥，。

这首诗是唐朝胡令能的《小儿垂钓》。

3.《登鹳雀楼》是朝诗人写的一首诗。

，海流。

欲穷，。

诗的后两句告诉我们：。

4.《望庐山瀑布》是唐朝诗人的作品。

其中飞流，疑是比喻句。

这位诗人还写过一首诗：危楼，摘星辰。

，恐。

5.绝，径踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒。

这首诗是唐代柳宗元写的《》。

6.《敕勒歌》是朝民歌。

敕勒，，穹庐，笼盖。

，，。

7.《数九歌》：，。

，柳。

，雁来，，耕牛。

8.十年，百年。

树高，落根。

树无根不长，。

9.者竟。

——《后汉书》存。

——诸葛亮穷且益坚，不坠。

——王勃10.有山皆，文章。

塞上，杏花。

本无价，皆有情。

雾锁山头，。

11. 欲，勿施。

与朋友交，。

这两句都是出自《》。

规矩，。

二、课文背诵。

1.《田家》，，蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿。

，，采桑养蚕又插秧。

早起勤，归来。

，稻，谷像粒粒。

虽，喜。

，，新制暖。

，盈盈。

2. 黄山上有许多奇石。

“仙桃石”好像，落在石盘上。

“猴子观海”两只胳膊抱着腿，蹲在，望着翻滚的。

“仙人指路”望去，真像仙人山峰上，伸着手臂指向。

太阳升起，山峰上的几块巨石，就一只的雄鸡。

3.日月潭，湖水碧绿。

湖，把湖水，北边像，叫潭；南边像，叫潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

晨星和山上的，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地。

要是下起蒙蒙，日月潭好像轻纱，周围的景物朦胧，仙境。

日月潭是我国台湾省最大的一个湖，那里环绕，树木茂盛，周围有许多的。

三、课文内容填空。

1.这学期我学会了许多自然奥秘。

我知道了小蝌蚪是怎样变成小青蛙的：小蝌蚪先是长出两条腿，然后长出两条腿，之后变短了，最后变成了小青蛙。

我了解了植物旅行也有很多办法，比如：蒲公英妈妈为她的孩子准备了降落伞，只要，孩子们就乘着风。

2.这学期，我认识了许多树木，有、、、、；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀和；知道了人和动物是。

二年级语文上1---4单元课文内容填空及答案课本直通车。

1．小蝌蚪长着__________的身子，甩着__________的尾巴，青蛙妈妈披着__________的衣裳，露着__________的肚皮，鼓着一对__________。

2．植物妈妈的办法__________，不信你就__________观察。

那里有______________知识，__________小朋友却得不到它。

3．小水滴聚在一起______下来，人们叫我“______”。

到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我“______”。

4．默写古诗《梅花》。

作者__________朝代______________________________________________________________________________________5．学习了《树之歌》这篇识字课文后，我认识了很多树，但我最喜欢______树，因为____________________________________。

6．学习了《拍手歌》这篇识字课文后，我知道人和动物__________，懂得了_________________________________________________。

7．学习了《十二月花名歌》后，我认识了很多花，但我最喜欢______花，因为_______________________________________________。

8．大象____________，身子像____________，腿像________________。

9．老师还画漫画：滑稽的__________，戴面具的__________，会走路的________。

10．________在信的结尾，画了__________________。

11．睡梦中的妈妈真__________。

睡梦中的妈妈好________。

睡梦中的妈妈好________。

本文由一线教师精心整理/word 可编辑1 / 3部编版二年级上册按课文内容填空第一单元3《植物妈妈有办法》， 得 ， ， ， 翅膀， 旅行 ？蒲公英 准 降落伞， 。

轻轻吹过， 乘 。

苍耳 ， 穿 刺 铠甲。

， 野、 洼。

豌豆 ， 豆荚晒 。

啪 ，豆荚炸 ， 蹦 离 。

， 观察。

，粗 却得 。

语文园地一《梅花》【宋 王安石】墙 数 梅，凌寒独 。

遥 ， 暗 。

第二单元 1《场景歌》鸥， 滩。

艘军舰， 帆 。

塘， 稻 。

垂柳， 座 。

溪， 。

翠 ， 。

面 ， 。

， 。

2《树之歌》，榕 ， 像 掌。

， 装。

喜暖 ，桦 耐寒守 疆。

银 ， 满院 。

十年树木， 。

，叶落归根。

，人无志不立。

3《拍手歌》你怕一，我拍一， 。

你拍二，我拍二， 雀锦 。

你拍三，我拍三，雄鹰 翔 彩 。

你拍四，我拍四， 雁 。

你拍五，我拍五， 猛虎。

你拍六，我拍六， 鹂 灵 休。

你拍七，我拍七， 嬉戏。

你拍八，我拍八， 。

你拍九，我拍九， 。

你拍十，我拍十，保护 。

4《田家四歌》， ， 蝴蝶 。

麦苗 嫩，桑 。

夏 ， ，采了蚕桑又插秧。

勤耕 ， 。

，稻 ，谷像 粒粒 。

虽 ， 喜 。

， 初 ，新制 暖又轻。

， 盈盈。

本文由一线教师精心整理/word 可编辑2 / 3语文园地二皆图 ， 章。

畦 韭绿， 稻 。

忠厚传 ，诗 继 。

第三单元语文园地三《小儿垂钓》【唐 胡令能】篷 稚 垂纶，侧 莓苔 映 。

路 借 遥 ， 得 惊 应 。

第四单元8《古诗二首》 《登鹳雀楼》【唐 王之涣】______________依___________，_______ 入__________流。

欲穷______________________，_______上一____________。

《望庐山瀑布》【唐 李白】日________ _________紫烟，遥看瀑布 __________。

部编版二年级上册按课文内容填空(全)1.这首诗是唐代大诗人XXX所写的。

它描绘了秋天的夜晚，月光照在床前，地面上覆盖着XXX。

远离家乡的人望着天上的月亮，不由得感到思乡之情。

2.移物换毫末，千金不换好话。

并不是所有东西都是金子，但好话却是无价之宝。

难忘的回忆就像蚕吐丝一样源源不断，而蜜蜂酿出的蜜糖也是美好的象征。

4.歌声会带领你回到过去的时光，让你重温那些难忘的回忆。

5.合欢树是一种美丽的树木，它的花朵像雪花一样洁白，芳香扑鼻，常被用来象征爱情和友谊。

6.小鹰跟随着老鹰研究狩猎和生存技能，它逐渐明白了生存的本领和生命的意义。

7.人们来到这里边，享受大自然的美好和宁静。

8.狼想吃小羊，小羊问它为什么要这样做，但狼却不听。

这个故事告诉我们，有些人存心要干坏事，他们总是能找到各种借口。

9.冬天到了，大雪纷飞，蚂蚁躺在洞里吃着储备的食物，蟒蛇和刺猬则在冬眠。

小朋友们也不怕寒冷，他们玩着滑冰、溜冰、打雪仗，享受着冬日的乐趣。

10.滴水成冰，冬天的寒冷让水变成了冰，大自然的鬼斧神工创造了美丽的冰雕。

11.我们的祖国多么辽阔，大江大河奔腾而过，广袤的草原上野花盛开，海岛上椰树高耸，祖国大地真是处处好风光啊！13.芍药挺立着胸膛，脸色黄中带红，它的美丽吸引着人们的目光。

14.宁可折断骨头，不肯屈服于困难。

只有勤奋才能弥补自己的笨拙，就像愚笨的鸟儿只有不断地努力才能飞得更高更远。

16.百川奔流，却徒劳伤悲。

只有通过治理，才能让河流变得清澈，让大地更加美好。

17.XXX下定决心要治理洪水。

他吃尽了苦头，仔细地察看河流，挖通了山峦，引导水流，劈开了石头，最终成功了。

这个故事告诉我们，只要有决心和毅力，就能克服一切困难。

18.《登鹳雀楼》是唐代大诗人XXX所写的。

他登上鹳雀楼，俯瞰大地，感慨万千，表达了自己对人生的思考和追求。

19.《青松》是一首描写松树的诗歌，松树高大挺拔，常被用来象征坚强和不屈不挠的精神。

20.青年人是国家的未来和希望，我们应该努力研究知识，提高自己的素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

部编)新人教版二年级上册语文1--4单元课文填空1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着小尾巴，欢快地游来游去。

2、他们游到荷花边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出白色肚皮，鼓着圆圆的肚子。

3、不知不觉长大了，小青蛙的尾巴慢慢消失了。

他们跟着妈妈，天天去探险。

4、我会变，太阳一晒，我就变成了彩色的气球。

飘到天空，我又变成无数闪闪发光的点儿，像星星一片，在空中漂浮。

有时候我穿着蓝色衣服，有时候我穿着黄色衣服，红色和绿色我又把红袍换上。

人们管我叫气球。

5、我在空中飘荡着，体温逐渐降低，变成了小水滴。

小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。

有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。

到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又管我叫雪花。

6、我在池子里游来游去，在小溪里流淌，在江河里奔涌，在海洋里翱翔、飞舞、畅游。

7、有时候我很温和，有时候我很暴躁。

我做过灌溉农田，驱动机器，便利人们出行。

我也做过淹没城市，冲毁房屋，给人们带来灾难。

人们想出各种方法管住我。

让我保持平静，不做伤害。

8、孩子如果想旅行，就得准备好行囊，跟着妈妈，步行或者乘坐交通工具。

牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠种子或者根茎。

9、蒲公英妈妈生下了许多娃娃，把它们交给风吹走。

只要有风吹过，孩子们就乘着风飞翔。

10、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上坚硬的铠甲。

只要有水流过的地方，孩子们就能去探险、旅行。

11、豌豆妈妈在太阳下照耀下，让豆荚炸开。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩耍。

12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看吧。

那里有绿油油的草地，各种各样的小花儿在微风中轻轻摇曳。

13、《梅花》作者王安石，墙上开着一枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

1、杨树、榕树、梧桐树叶像，枫树红叶满枝头，松柏高挺耐寒秋，木棉花开满天空，桦树白皮守北疆。

银杏水杉绿叶茂，金桂开花香满园。

2、十年树木，百年树人。

树若不长，人若不立。

部编语文二年级上册1-4单元必背默写填空班级姓名1.把古诗补充完整梅花（宋）王安石墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。

遥知（）（）（），（）（）暗香来。

小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。

（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应人。

登鹳雀楼（唐）王之涣白日（）（）（），（）（）入海流。

欲穷（）（）（），更上（）（）（）。

望庐山瀑布（唐）李白（）（）香炉生紫烟，遥看瀑布挂（）（）。

飞流直下（）（）（），疑是银河落（）（）。

2.把句子补充完整十年（）（），（）（）树人。

树高（）（），（）落归（）。

树（）根（）（），（）（）志不立。

（）（）皆图画，（）（）不文章。

一畦（）韭（），（）（）稻花香。

忠厚传（）（），（）（）继世（）。

（）（）（）（）甲天下。

（）（）天堂，（）（）苏杭五岳归来（）（）（），（）（）归来不看岳。

（）籍是人类（）（）的阶梯。

3.照样子写词语白色----雪白米白（）（）（）红色----枣红桃红（）（）（）黄色----鹅黄金黄（）（）（）绿色----墨绿翠绿（）（）（）4.照样子写写（5个）（1）弹钢琴练舞蹈滑滑梯（2）播种插秧耕田（3）灌溉田地淹没庄稼（3个）5.填上合适的词语（）的眼睛（）的头发（）的景色（）的树木（）的黄山（）的日月潭（）的葡萄（）的月亮（）的太阳（）地笑了（）地哭了（）地说新人教版小学语文二年级上册13《坐井观天》精品教案我会认：沿际信我会写：信沿抬际蛙错答还我会读：分角色朗读课文。

读读抄抄：小鸟青蛙朋友坐井观天看见井沿抬头无边无际教学目标1、认识“沿”等3个生字，学会写“信”等8个字，理解“井沿、无边无际”等词语的意思。

2、能正确、流利、分角色朗读课文。

3、初步理解课文寓意，学会全面看待事物，有开阔的眼界，做博学多知的人。

4、培养学生的想象能力。

教学重点、难点1、教学重点：体会青蛙和小鸟的对话，理解青蛙和小鸟对天有多大的不同看法。

2、教学难点：理解坐井观天的寓意。

部编版二年级语文上册1-4单元课文填空练习题第一单元一、《小蝌蚪找妈妈》1、池塘里有（一群）小蝌蚪，（大大的）脑袋，（黑灰色）的身子，甩着（长长的尾巴），（快活地）游来游去。

2、他们游到荷花（旁边），看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（披着）（碧绿的）衣裳，露出（雪白的）肚皮，鼓着（一对）（大眼睛）。

３、不知（什么）（时候），小青蛙的尾巴（已经）（不见了）。

他们（跟着）妈妈，天天去（捉）（害）（虫）。

二、《我是什么》1、我会变，太阳一晒，我就（变成汽）。

（升到）天空，我又变成无数（极小极小）的点儿，（连成）一片，在空中漂浮。

有（时候）我穿着（白衣服），有（时候）我穿着（黑衣服），（早晨）和（傍晚）我又把红袍（披在身上）。

人们管我叫（“云”）。

2、我在空中（越深越高），体温（越来越低），变成了（无数）小水滴。

小水滴聚在一起落下来，人们管我叫（“雨”）。

有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（“冰雹”）。

到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫（“雪”）。

3、（平常）我在池子里（睡觉），在小溪里（散步），在江河里（奔跑），在海洋里（跳舞）、（唱歌）、（开大会）。

4、有时候我很（温和），有时候我很暴躁。

我做过（许多好事），灌溉（天地），（发动）机器，（帮助）人们（工作）。

我也做过（许多坏事），淹没（庄稼），冲毁（房屋），给人们带来（灾害）。

人们想出（种种办法）管住我。

让我（光做好事），不做（坏事）。

三、《植物妈妈有办法》（全文必背）1、孩子如果（已经长大），就得（告别）妈妈，（四海为家）。

牛马有（脚），鸟有翅膀，植物旅行（又有什么办法）？2、蒲公英妈妈（准备了降落伞），把它（送给）自己的娃娃。

只要有风（轻轻吹过），孩子们就乘着风（纷纷出发）。

3、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子（穿上带刺）的铠甲。

只要（挂住）（动物）的（皮毛），孩子们就能去（田野）、（山洼）。

4、豌豆妈妈（更有办法），她让豆荚（晒在）太阳（底下）。