幼儿园大班体育教案《小小飞行员》含反思

幼儿园大班体育详案教案《小小飞行员》含反思教案目录：一、教学目标二、教学重难点三、教学准备四、教学过程五、教学反思一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解飞行员的基本知识，知道飞行的基本原理。

2. 技能目标：通过模拟飞行活动，培养幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。

3. 情感目标：培养幼儿对航空事业的兴趣，激发幼儿的探索精神。

二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿掌握飞行的基本原理，培养幼儿的手眼协调能力。

三、教学准备1. 教具准备：小型飞机模型、飞行路线图、障碍物等。

2. 环境准备：宽敞的户外活动场地，安全设施完善。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的跑步和伸展运动，活跃气氛，准备活动身体。

2. 基本技能训练（10分钟）：通过小型飞机模型，让幼儿了解飞行的基本原理，并进行简单的模拟飞行训练。

3. 飞行路线挑战（10分钟）：设置飞行路线图，让幼儿在飞行过程中克服障碍物，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体平衡能力。

4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿分享自己的飞行经历，总结飞行过程中的优点和不足，教师进行点评和指导。

五、教学反思六、教学拓展1. 参观航空博物馆：组织幼儿参观航空博物馆，让幼儿更加直观地了解飞机的发展历程和飞行原理。

2. 制作飞机模型：指导幼儿动手制作飞机模型，培养幼儿的动手能力和创造力。

七、安全注意事项1. 确保户外活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。

2. 在活动中，教师要密切注意幼儿的行为，防止意外事故的发生。

3. 教育幼儿遵守活动规则，不要在飞行过程中相互碰撞或推搡。

八、教学评价1. 观察幼儿在模拟飞行活动中的表现，评价幼儿对飞行原理的掌握程度和操作熟练度。

2. 关注幼儿在飞行路线挑战环节中的团队协作精神，培养幼儿的集体荣誉感。

3. 听取幼儿的反馈意见，了解他们在活动中的收获和不足，为下一步教学提供参考。

九、教学建议1. 针对不同幼儿的实际情况，制定个性化的教学计划，提高教学效果。

幼儿园大班《小小飞行员》教案设计幼儿园大班《小小飞行员》教案设计（通用7篇）幼儿园大班《小小飞行员》教案设计篇1设计背景：幼儿园的教学活动必须紧密联系幼儿的生活实际，使他们切实感受到自身的价值和需要，使幼儿对所学内容兴趣盎然，从而乐于探究与尝试。

6月11日"神州十号"发射成功了，孩子们欢呼雀跃，个个争着要当飞行员。

基于以上认识，为孩子们设计了体育活动--小小飞行员，把纸飞机投掷设计成"飞行--空战"主题模拟活动，试图通过这种幼儿喜闻乐见的形式，激发幼儿兴趣，让他们在自主、合作的氛围中学习、活动，引导他们通过"玩中学、玩中练"，在主动探究中掌握投掷的正确动作。

活动目标：1、通过幼儿喜闻乐见的主题模拟活动，激发幼儿积极创想，主动参与活动的兴趣。

2、通过纸飞机的投掷系列活动，了解投掷的基本要领，发展幼儿的投掷能力和活动能力。

3、引导幼儿尝试编队飞行、伏击空战、共同训练提高等合作性活动，培养幼儿的团队意识和互助合作的习惯与能力。

4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：1、纸飞机、各种飞行编队飞行的图片。

2、场地布置：各小组飞行的空域和野战机场。

活动过程：(一)开始部分：激趣导入、准备活动师：小朋友们，"神州十号"飞船发射成功了，你们想不想像聂海胜、张小光叔叔和王亚平阿姨一样，当飞行员呢?(幼儿欢呼雀跃、跃跃欲试)那好，老师带大家开飞机好吗?1、师幼共同模拟飞机飞行的各种动作：爬升、俯冲、翻金斗……2、出示各种飞机编队飞行的图片，告诉幼儿想当飞行员就必须学会编队飞行，下面我们比一比哪个飞行小队飞得最棒。

3、让幼儿自由讨论进行分组编队，尝试按图片模拟飞行。

(评析：兴趣是最好的老师，如果教师有意识地加以引导，让幼儿在跃跃欲试的状态下进行学习、练习，幼儿一定能积极主动投身活动中，成为活动的主人。

幼儿园大班体育优质课教案《小小飞行员》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如健康教案、科学教案、语言教案、安全教案、美术教案、音乐教案、数学教案、语文教案、节日教案、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of educational materials for everyone, such as health lesson plans, science lesson plans, language lesson plans, safety lesson plans, art lesson plans, music lesson plans, math lesson plans, Chinese lesson plans, holiday lesson plans, other lesson plans, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班体育优质课教案《小小飞行员》含反思大班体育优质课教案《小小飞行员》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作，练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作，在游戏的过程中，注意与同伴共享空间，避免在奔跑时碰撞，快来看看幼儿园大班体育优质课《小小飞行员》含反思教案吧。

大班游戏教案《小小飞行员》及教学反思（最终五篇）第一篇：大班游戏教案《小小飞行员》及教学反思大班游戏教案《小小飞行员》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐，幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法，初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，快来看看幼儿园大班游戏《小小飞行员》含反思教案吧。

设计思路:为了不受“教师教什么,幼儿学什么”这种传统教学模式的束缚,我采用“先练投掷,再讲要领”的理念来组织活动过程。

通过一系列的活动,让幼儿亲自尝试,不断摸索投掷的最佳方法,再由老师引导领悟“要领”,逐渐掌握技巧,有意识地培养幼儿的探索精神。

为了使活动具有一定的野趣和挑战性,我又利用自然环境“休闲区”,并运用“低强度、高密度”的原则开展活动。

在活动中又结合幼儿园的办园目标,将品德教育渗透其中,尽量体现教育的整和性。

要求:1、幼儿在探索和实践活动中,逐渐掌握投掷的基本方法。

2、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

准备:纸飞机、塑料圈若干等。

重点:投掷的方法------手臂弯曲在肩上,两脚前后分开放,身体后仰,用力蹬地投向前方。

流程:活动身体------分散探索------集体游戏------放松活动一、活动身体:1、队列训练2、准备操练习:运动模仿操二、分散探索:1、自由尝试带领幼儿到“飞机场”,告诉大家:今天老师做指挥官,你们做飞行员,请大家拿起飞机练习一下,看看谁的飞机飞得远。

2、介绍方法:根据观察,请幼儿说说“你的飞机为什么远”。

教师示范,边用儿歌的形式总结。

(手拿飞机放肩上,身体往后靠一靠,预备开始向上飞。

)再次分散练习。

3、飞行员特技表演:前面出现了“三个山洞”,让我们想想办法穿过它。

(想到要射得高、对准目标)4、竞赛活动:小飞行员们的本领真大,现在我们分两队进行比赛。

大班体育详案教案及教学反思《小小飞行员》1. 教学目标1.1 知识与能力目标•了解基本的体育运动技能，如奔跑、跳跃、投掷等；•学习协作精神，增进团队协作、合作意识；•培养定向感知能力、空间意识以及判断力；•提高对身体的控制能力，并考虑身体安全问题；•培养运动习惯，达到运动健身的目的。

1.2 情感态度与价值观目标•培养同学间的关系，促进情感交流；•培养积极向上的竞技精神，提高比赛意识；•培养和谐协作和团队精神；•强调健身之重要性，提高健康素养。

2. 教学内容本堂课以电视剧《小小飞行员》中的飞行员训练为主题，教学内容包括：•热身运动：热身环节主要包括拉伸、活动关节等；•基本运动技能训练：奔跑、跳跃、投掷等；•团队活动：竞赛、协作；•收尾活动：恢复性训练，包括放松、舒展肌肉等。

3. 教学步骤3.1 热身环节•活动关节；•身体拉伸；•教练为同学们演示热身运动动作。

热身活动时间：10分钟。

3.2 基本运动技能训练•奔跑：分别教学自由式奔跑、原地奔跑、绕场奔跑等；•跳跃：分别教学单脚跳、双脚跳、长跳、高跳等；•投掷：分别教学投球、投掷铅球等。

基本运动技能训练时间：40分钟。

3.3 团队活动•竞赛：技能比拼、团队合作比赛等；•协作：组队协作完成任务。

团队活动时间：30分钟。

3.4 收尾活动•恢复性训练：舒展肌肉、缓慢放松体位等。

收尾活动时间：10分钟。

4. 教学反思本次教学中，我认为可以改进之处包括：•时间控制：基本运动技能训练时间过长，可以适当缩短时间；•执行动作不够标准：我在教学前应当将各动作的标准动作进行研究和学习；•竞赛时的互动不够：我应当多与同学进行互动，促进同学们之间的关系。

除了需要改进之外，我认为这次教学也是成功的，因为：•教学目标得到了实现：同学们的运动技能、协作精神和团队协作意识均得到了提高；•课程吸引力较高，学生们积极参与，课堂氛围良好；•教学环节流程较为清晰，同学们可以循序渐进地学习和掌握体育运动的基本技能。

幼儿园大班体育详案教案《小小飞行员》含反思一、教学目标1.能够模仿和执行跳跃、奔跑、投掷等基础动作；2.能够通过游戏方式体验飞行员的工作，并提高自身身体素质；3.能够乐于合作、勇于尝试、积极参与。

二、教学内容小小飞行员三、教学过程1. 热身老师手拿飞机玩具，引领孩子们做拉伸，放松身体。

2. 引入老师介绍飞行员的工作：驾驶飞机，空中作战，保卫祖国的重要工作。

让孩子们理解飞行员的工作需要很高的身体素质和勇气。

3. 活动一：小小飞行员游戏1.把幼儿园室内或者室外按照一定的路径划分出起飞、空中飞行、降落三个区域。

2.老师让孩子们分成小组执行飞行员的任务：在规定的路径处跑步、跳跃和投掷；在空中飞行的区域跑步、转圈、大喊。

最后在降落区域将手中的物品放置到指定的地方。

3.每个小组根据完成情况结算得分。

最后优胜小组可以获得小礼品奖励。

4. 活动二：跳跃比赛让孩子们分成小组，进行跳跃比赛。

每个小组选择一个代表，比赛跳远的成绩，取成绩最好的一名获胜。

5. 活动三：奔跑比赛让孩子们分成小组，进行奔跑比赛。

每个小组选择一个代表，比赛100米短跑，取成绩最好的一名获胜。

6. 展示及总结让孩子们展示自己的表现，并总结本次活动。

四、教学反思通过开展这样的幼儿园大班体育活动，可以让孩子们在游戏中体验飞行员的工作，同时也可以提高孩子的身体素质，让他们在快乐中成长。

在实施上课过程中，要注意加强团队合作、互相学习和交流，培养孩子们合作和竞争的意识。

同时也要注意孩子们身体的安全和健康，确保他们的身体安全。

大班体育详案教案及教学反思《小小飞行员》一、教学背景大班是幼儿园中的关键时期之一，此时幼儿体能、认知、语言、情感、社会等各方面都有了明显的变化。

在幼儿园学习体育活动，可以促进幼儿身体发育，提高幼儿协调性、灵敏度和体育兴趣，从而培养健康向上、活泼开朗的性格，促进幼儿全面发展。

二、教学目标1. 思想品德目标通过运动游戏的方式，培养幼儿遵守规则、互相尊重、团队合作等良好品德。

2. 身体发育目标通过肌肉运动、平衡运动、心肺运动等训练，增强幼儿身体素质，促进身体发育，培养幼儿的运动协调性。

3. 智力发展目标通过操练体育规则，活动技能和策略思维，培养幼儿的智力发展和创新思维。

4. 情感目标在体育课中以游戏的方式让孩子更好的沟通、互相了解、建立友谊，培养幼儿的交际、合作能力，提高孩子的自信心和自豪感，建立积极向上乐观的情感。

三、教学内容1. 教学方法采用“游戏”的方式，让孩子感受运动的乐趣，以此促进对体育活动的兴趣。

同时，通过游戏来激发孩子的主动性、创造性，让孩子在参与游戏的过程中不断地发掘、探讨问题、寻找答案，在积极体验中获得身体、情感、智力和社会能力的全面发展。

2. 教学内容本次体育课以《小小飞行员》为主题，教育幼儿们学习“飞行”的感受。

具体内容如下：•活动一：魔法飞行球活动目标：通过游戏练习投掷和接球的能力，提高幼儿运动能力；让幼儿学会尊重规则和合作，体验团队合作的快乐。

教学详情：幼儿在老师指导下分为两组，每组站在两个相对的折叠桌两侧，老师在中间放一个大小适宜的气垫球，球从中间居中开始，教师喊出规定的颜色，指定的第一个配合的孩子跑到球跟前接球，然后追着另一边颜色相同的小伙伴投过去，如果接球成功就得球分，如果接球不成功就没球分，得到多少球分的小组赢。

在游戏中，老师给孩子指正投球方向，加强练习，规定活动过程中同时要求保证安全，互相帮助和合作，互相尊重意识。

•活动二：翅膀舞蹈活动目标：同时锻炼孩子肢体协调和平衡能力，探索性尝试不同的空间创意。

大班游戏优秀教案及教学反思《小小飞行员》一、教学目标1.通过游戏的方式培养幼儿的协作精神。

2.提高幼儿语言表达能力和沟通能力。

3.培养幼儿的注意力和反应能力。

4.提高幼儿的细节观察力和记忆力。

5.增强幼儿的想象力和创造力。

二、游戏简介《小小飞行员》是一款适合大班幼儿的团队合作游戏。

该游戏旨在培养幼儿协作精神、语言表达能力和注意力。

游戏过程中，幼儿需要在团队合作的基础上完成任务，游戏互动性强。

通过游戏的方式，提高幼儿语言表达能力和沟通能力，培养幼儿的注意力和反应能力，增强幼儿想象力和创造力。

三、游戏准备1. 设备准备1.一张飞机场场景地图。

2.一张可以放置飞机的跑道。

3.飞机模型若干。

4.相关道具：燃料、工具等。

2. 教师准备1.游戏规则。

2.游戏目标。

3.游戏流程。

4.游戏道具。

5.游戏的相关解释说明。

四、游戏规则1. 游戏人数每个小组人数不超过六人，由教师根据实际情况进行分组。

2. 游戏目标1.所有小组共同完成基地飞机的起飞任务。

2.飞行员们在中途进行加油、维修等操作，以完成飞行任务。

3. 游戏流程1.由教师向幼儿介绍游戏规则和游戏目标。

2.将幼儿分为若干小组，并简单介绍任务要求和道具的使用。

3.外教为各小组讲解英文游戏指令，以提高幼儿语言表达的能力。

4.开始游戏。

4. 游戏流程详解1.先让飞行员指挥员(每组一个)将飞机停靠在机库内，其余队员站在跑道旁边。

2.开始游戏后，飞机要按照指定的路线走到指定的地点(比赛时教师可给出相关指令)，途中经过加油站，需要补给燃料并按照指示移动至下一个飞行路线开始点。

游戏流程图游戏流程图3.在到达指定的地点后，责任机长必须按照指令行事。

可能会出现以下情况：1.飞机出现故障，需要维修。

2.飞机无法起飞，需要加油。

3.飞机起飞失败，需要重新起飞。

4.游戏结束前，需要所有小组飞机顺利起飞。

五、教学反思1. 教学中的优点1.该游戏既能够提高幼儿的语言表达能力和沟通能力，又能在游戏中体验到合作的快乐。

大班体育详案教案及教学反思《小小飞行员》大班体育详案教案及教学反思《小小飞行员》精选2篇（一）教学目标：1.能够理解故事《小小飞行员》的内容，并能复述故事的大致情节。

2.能够运用课上学习的体育动作，模仿飞行员的动作进行游戏。

3.能够按照指令和音乐的节奏，进行简单的有节奏的体育活动。

4.培养学生的团队合作精神和互助意识。

教学准备：1.音乐《飞行员之歌》。

2.绳子、椅子、教材《玩转体育》第三册。

3.幼儿教学反思表格。

教学过程：1.热身活动：（1）播放音乐《飞行员之歌》，让学生边走边跳跃，模仿飞行员在飞机上的动作。

（2）老师带领学生进行简单的拉伸运动，准备好身体。

2.复述故事：（1）提问：你们还记得上节课我们学习的故事是什么吗？（学生回答）（2）通过问答的形式，复述故事的内容。

强调飞行员的勇敢和团队合作的重要性。

3.学习体育动作：（1）使用教材《玩转体育》第三册，让学生了解飞行员在故事中的体育动作。

（2）老师示范各个体育动作，并邀请学生模仿跟随。

4.有节奏的体育活动：（1）播放音乐《飞行员之歌》，老师带领学生按照音乐的节奏进行简单的有节奏的体育活动，如：跳绳、走路等。

（2）老师可以指挥学生根据音乐快慢调整动作的快慢，并加入一些简单的变化。

5.团队合作游戏：（1）将学生分成几个小组，每个小组选出一名“飞行员”。

其他学生作为“机油工”进行帮助。

（2）通过设置障碍物，让“飞行员”带领“机油工”团队完成飞行任务。

（3）游戏结束后，进行小结和反思。

教学反思：在教学过程中，学生对故事的内容有了更深入的理解，能够复述故事的大致情节。

通过模仿飞行员的动作进行游戏，培养了学生的动手能力和团队合作精神。

有节奏的体育活动让学生感受到音乐与动作的结合，提高了学生的协调能力。

团队合作游戏激发了学生的主动性和创造性，培养了学生的互助意识。

大班体育详案教案及教学反思《小小飞行员》精选2篇（二）大班美术详案教案及教学反思《不倒翁》教案教学目标：1. 能认识《不倒翁》的形状和特点。