16-人教版小学四年级上册语文《母鸡》PPT课件
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人教版四年级语文上册《母鸡》课件
儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
请家一位来 自贫困山区的母亲，经过乘驴车、汽车和火 车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光 十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包 着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑 好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌 头服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。 母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢 探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省 许多开支才凑足路费，来之前，在白天的劳 碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子 肉放在一起，看它们像小山一点点增多，不 舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了许多夜晚。在 所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。 母亲一口一口嗑的瓜子，包含了千言万语。
孵它受鸡尊敬雏：以后为什 么1、负又责令、勇人敢（喜挺欢着脖？子、
警戒、预备作战）
2、慈爱、辛苦（啄食、 掘地、洗澡）
很伟大，是一位英雄。
本文描写了作者对母鸡的看 法的变化，表达了对母爱的 赞颂之情。课文以作者的情 感变化为线索，前后形成了 鲜明的对比。作者对母鸡的 情感由讨厌转变为喜欢最后 是尊敬。
如怨如诉：形容没完没了地 抱怨、诉说。
趁其不备:趁人不防备的时候。 警戒：戒备。
鸡雏：幼小的鸡。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲
期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站， 儿子放旅行包的拎带被挤断。眼看着就要到 发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把 旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力， 她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？ 母亲说，不要紧，慢慢走。多少年来，儿子 一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年 来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎 样走回几里外的家的。 另一个故事由发生在
请家一位来 自贫困山区的母亲，经过乘驴车、汽车和火 车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光 十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包 着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑 好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌 头服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。 母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢 探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省 许多开支才凑足路费，来之前，在白天的劳 碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子 肉放在一起，看它们像小山一点点增多，不 舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了许多夜晚。在 所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。 母亲一口一口嗑的瓜子，包含了千言万语。
孵它受鸡尊敬雏：以后为什 么1、负又责令、勇人敢（喜挺欢着脖？子、
警戒、预备作战）
2、慈爱、辛苦（啄食、 掘地、洗澡）
很伟大，是一位英雄。
本文描写了作者对母鸡的看 法的变化，表达了对母爱的 赞颂之情。课文以作者的情 感变化为线索，前后形成了 鲜明的对比。作者对母鸡的 情感由讨厌转变为喜欢最后 是尊敬。
如怨如诉：形容没完没了地 抱怨、诉说。
趁其不备:趁人不防备的时候。 警戒：戒备。
鸡雏：幼小的鸡。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲
期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站， 儿子放旅行包的拎带被挤断。眼看着就要到 发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把 旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力， 她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？ 母亲说，不要紧，慢慢走。多少年来，儿子 一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年 来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎 样走回几里外的家的。 另一个故事由发生在
新版人教版四年级语文第一学期上册16 母鸡 课件公开课课件
它三分。
勇敢
课文详解
课文理解
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡， 一天教多少次。
辛苦
课文详解
品词析句
句子:到下蛋的时候，它差不多是发了狂， 恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；
就是聋子也会被它吵得受不了。
理解：夸张的手法写出了母鸡叫 的难听
表达了对母鸡的 讨厌。
课文详解
品词析句
句子:“它伟大，因为它是鸡母亲。一个 母亲必定就是一位英雄。” 理解：这句话写出了母鸡伟大的母爱， 为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，
可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
课文详解
品词析句
句子:“一个母亲必定是一位英雄。” 理解：一个母亲为了自己的孩子会变得
勇敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她，
这就是母爱的伟大！
知识积累
老舍之死
1966年8月的一天，人们在北京的太 平湖发现了一个老者的尸体。他被静静地 打捞上来，并在当天火化，然而他的名字 却没有随同那疲惫瘦弱的身体一起消失。 相反，许多年以后，每逢这位老人的诞辰 纪念日，人们都要将不朽的光环献给他。 他的谜一样的“非正常死亡”，早已在不 经意间成为历史传说的一部分。
字词乐园
课件PPT
词语释义 【趁其不备】趁人不防备的时候。本文指 母鸡在欺负自己的同类时，总是出其不意 地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。 【警戒】戒备。文中指母鸡为了保护小鸡 的安全，一直保持着高度的警惕，并不畏 任何强敌，随时准备作战。 【凄惨】凄凉悲惨。
字词乐园
预习检查
解释下列词语。
1.凄凉悲惨的情景。 2.悲惨， 凄 惨： 悲痛。 3.凄凉，悲惨。 指尖而锋利。形容物体末端锋利， 尖 锐： 也形容声音尖厉或情况紧张激烈。 如怨如诉： 好像在倾诉，又好像在怨恨。形 容声音带有忧郁的味道。
勇敢
课文详解
课文理解
它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡， 一天教多少次。
辛苦
课文详解
品词析句
句子:到下蛋的时候，它差不多是发了狂， 恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；
就是聋子也会被它吵得受不了。
理解：夸张的手法写出了母鸡叫 的难听
表达了对母鸡的 讨厌。
课文详解
品词析句
句子:“它伟大，因为它是鸡母亲。一个 母亲必定就是一位英雄。” 理解：这句话写出了母鸡伟大的母爱， 为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，
可以不辞辛苦，照料自己的儿女。
课文详解
品词析句
句子:“一个母亲必定是一位英雄。” 理解：一个母亲为了自己的孩子会变得
勇敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她，
这就是母爱的伟大！
知识积累
老舍之死
1966年8月的一天，人们在北京的太 平湖发现了一个老者的尸体。他被静静地 打捞上来，并在当天火化，然而他的名字 却没有随同那疲惫瘦弱的身体一起消失。 相反，许多年以后，每逢这位老人的诞辰 纪念日，人们都要将不朽的光环献给他。 他的谜一样的“非正常死亡”，早已在不 经意间成为历史传说的一部分。
字词乐园
课件PPT
词语释义 【趁其不备】趁人不防备的时候。本文指 母鸡在欺负自己的同类时，总是出其不意 地下毒手，非常凶狠，让人厌恶。 【警戒】戒备。文中指母鸡为了保护小鸡 的安全，一直保持着高度的警惕，并不畏 任何强敌，随时准备作战。 【凄惨】凄凉悲惨。
字词乐园
预习检查
解释下列词语。
1.凄凉悲惨的情景。 2.悲惨， 凄 惨： 悲痛。 3.凄凉，悲惨。 指尖而锋利。形容物体末端锋利， 尖 锐： 也形容声音尖厉或情况紧张激烈。 如怨如诉： 好像在倾诉，又好像在怨恨。形 容声音带有忧郁的味道。
四年级上册语文《母鸡》 (共27张PPT)
它教鸡雏们啄食，掘地，用土 洗澡，一天不知教多少次。它还半 蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下， 得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡 雏们有的便爬在它的背上，啄它的 头或别的地方，它一声也不哼。
在夜间若有什么动静，它便放声 啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪 睡的人都得起来看看，是不是有了黄 鼠狼。
凄惨——悲惨
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/182021/8/182021/8/18Wednesday, August 18, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/182021/8/182021/8/182021/8/188/18/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月18日 星期三 2021/8/182021/8/182021/8/18
• 我一向讨厌母鸡。 • （首尾呼应）
比较《猫》和《母鸡》在写作手法上各有哪些特点？
1.结构清晰：《猫》由两部分构成，写猫性格古怪和淘气可爱。
《母鸡》也明显分为对母鸡讨厌和喜欢两部分来 写。
2.叙述动物的特点，善用总分结构： 如写《猫》，先写“猫的性格实在有些古怪”再具体写它古怪
的表现；写《母鸡》时，先写“我一向讨厌母鸡”，再写它使
预备——准备
警告——警戒
母鸡听到什么东西响了一声，立 刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像 在说：“________________________。”
发现了一点儿可吃的东西，它 咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马 上便放下，让它的儿女吃。结果， 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂， 像刚装了一两个汤圆儿似的，它自 己却消瘦了许多。假若有别的大鸡 来抢食，它一定出击，把它们赶出 老远，连大公鸡也怕它三分。
《母鸡》ppt课件完整版
对社会问题的揭示与批判
老舍通过《母鸡》揭示了当时社会存在的种种问题，如贫富分化、 官僚腐败等，并进行了深刻的批判。
对人性美的赞美与追求
老舍在作品中塑造了一系列具有美好品质的人物形象，如勤劳善良、 正直无私等，表达了对人性美的赞美与追求。
2023
PART 06
知识拓展：相关文化背景 与名家评价
REPORTING
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《母鸡》ppt课件完整 版
REPORTING
2023
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 母鸡形象在文学作品中比较研究 • 主题思想阐释与现实意义探讨 • 艺术特色鉴赏与创作风格分析 • 知识拓展：相关文化背景与名家评价
2023
PART 01
课文背景及作者简介
REPORTING
了解中国传统文化中家庭观念演变
传统家庭观念
在中国传统文化中，家庭观念强调尊老爱幼、男尊女卑、家庭和睦等价值观。这些观念 在《母鸡》中也有所体现，如母鸡对小鸡的关爱和保护，以及家庭成员之间的互助合作。
家庭观念演变
随着社会的发展和时代的变迁，中国家庭观念也在不断演变。现代家庭更加注重平等、 自由、民主等价值观，家庭成员之间的关系也更加和谐、开放。这种演变在《母鸡》的 解读中也可以得到体现，如将母鸡的形象解读为现代家庭中的母亲形象，强调母爱、家
2023
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
文章结构和写作特点分析
清晰明了的文章结构
朴实自然的文风
作者通过简洁明了的段落划分，使得 文章的主题思想得以清晰表达。
文章以朴实自然的语言娓娓道来，流 露出作者对乡村生活的热爱与怀念。
老舍通过《母鸡》揭示了当时社会存在的种种问题，如贫富分化、 官僚腐败等，并进行了深刻的批判。
对人性美的赞美与追求
老舍在作品中塑造了一系列具有美好品质的人物形象，如勤劳善良、 正直无私等，表达了对人性美的赞美与追求。
2023
PART 06
知识拓展：相关文化背景 与名家评价
REPORTING
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《母鸡》ppt课件完整 版
REPORTING
2023
目录
• 课文背景及作者简介 • 文本解读与赏析 • 母鸡形象在文学作品中比较研究 • 主题思想阐释与现实意义探讨 • 艺术特色鉴赏与创作风格分析 • 知识拓展：相关文化背景与名家评价
2023
PART 01
课文背景及作者简介
REPORTING
了解中国传统文化中家庭观念演变
传统家庭观念
在中国传统文化中，家庭观念强调尊老爱幼、男尊女卑、家庭和睦等价值观。这些观念 在《母鸡》中也有所体现，如母鸡对小鸡的关爱和保护，以及家庭成员之间的互助合作。
家庭观念演变
随着社会的发展和时代的变迁，中国家庭观念也在不断演变。现代家庭更加注重平等、 自由、民主等价值观，家庭成员之间的关系也更加和谐、开放。这种演变在《母鸡》的 解读中也可以得到体现，如将母鸡的形象解读为现代家庭中的母亲形象，强调母爱、家
2023
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
文章结构和写作特点分析
清晰明了的文章结构
朴实自然的文风
作者通过简洁明了的段落划分，使得 文章的主题思想得以清晰表达。
文章以朴实自然的语言娓娓道来，流 露出作者对乡村生活的热爱与怀念。
《母鸡》课件PPT(完美版)
人教部编 语文 四年级 下册
发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，
啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
此处动作描写表现了母鸡对儿女的 疼爱。“紧叫”体现出母鸡生怕鸡 雏饿着，一有吃的就着急地叫鸡雏 赶紧过来吃；“啄”“放”体现了 母鸡的细心和对鸡雏的爱。
人教部编 语文 四年级 下册
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚 装了一两个汤圆儿似的，它自己却削瘦了许多。
怎样理解此段中的三句话? 第一句话总结母鸡有了鸡雏以后所表现出的品质；第二句话 是对文章主题的升华；第三句话指出天地间所有的母亲都是英雄， 这是对普天下所有母亲的赞颂。作者为母鸡身上表现出的母爱所震 撼，从而赞颂普天下所有的母亲。这三句话逐渐加深对母鸡的赞颂 之情。
人教部编 语文 四年级 下册
这是课后第2题哦！
○老舍先生用词很严谨，他写母鸡“负责、慈爱、勇敢、 辛苦”，母鸡真的就是这样。结合课文内容说一说。
母鸡的“负责”，从第6自然段它给鸡雏找吃食、第7 自然段教小鸡本领的句子可以看出来；母鸡的“慈爱”， 从“它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿 温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它 的头或别的地方，它一声也不哼”可以看出来；母鸡的
人教部编 语文 四年级 下册
我不敢再讨厌母鸡了。
这句话与开头“我一向讨 厌母鸡”相呼应，表明了作者 对母鸡的情感变化，表达了作 者对纯洁、神圣的母爱的尊敬 与赞颂。
人教部编 语文 四年级 下册
作者采用了什么样的方法，表达了什么样的思 想感情？
课文以作者的情感变化为线索，通过前面塑造一 只浅薄、媚俗的母鸡和后面塑造一位伟大的鸡母亲形 象，形成鲜明的对比，表达作者对母爱的赞颂之情。
这段话是从哪几个方面介绍母鸡关照鸡 雏的? 表现了母鸡的什么特点？
人教版四上《母鸡》PPT课件
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
20
儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。15
16
17
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
19
感谢聆听
一个犯人同母亲之间，探监的日子，一位来 自贫困山区的母亲，经过乘驴车、汽车和火 车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光 十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包 着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑 好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌 头服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。 母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢 探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省 许多开支才凑足路费，来之前，在白天的劳 碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子 肉放在一起，看它们像小山一点点增多，不 舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了许多夜晚。在 所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。 母亲一口一口嗑的瓜子，包含了千言万语。
1
2
想一想：课文是 分为几部分写母
鸡的？
大家真聪明。分为两部 分：
1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏以后令人喜欢。3
为什么孵鸡 雏之前会讨
厌呢？
对，它的叫声；
欺辱弱者。
4
5
6
孵它受鸡尊敬雏：以后为什 么1、负又责令、勇人敢（喜挺欢着脖？子、
警戒、预备作战） 2、慈爱、辛苦（啄食、 掘地、洗澡） 很伟大，是一位英雄。7来自8910
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
20
儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。15
16
17
18
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
19
感谢聆听
一个犯人同母亲之间，探监的日子，一位来 自贫困山区的母亲，经过乘驴车、汽车和火 车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光 十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包 着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑 好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌 头服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。 母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪。她千里迢迢 探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省 许多开支才凑足路费，来之前，在白天的劳 碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子 肉放在一起，看它们像小山一点点增多，不 舍得吃一粒。十多斤瓜子嗑了许多夜晚。在 所有探监人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。 母亲一口一口嗑的瓜子，包含了千言万语。
1
2
想一想：课文是 分为几部分写母
鸡的？
大家真聪明。分为两部 分：
1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏以后令人喜欢。3
为什么孵鸡 雏之前会讨
厌呢？
对，它的叫声；
欺辱弱者。
4
5
6
孵它受鸡尊敬雏：以后为什 么1、负又责令、勇人敢（喜挺欢着脖？子、
警戒、预备作战） 2、慈爱、辛苦（啄食、 掘地、洗澡） 很伟大，是一位英雄。7来自8910
16.《母鸡》(四年级上册)ppt
慈爱
研 读 课 文：
假如有别的大鸡来抢食，它一 定出击，把它们赶出老远，连大 公鸡也怕它三分。
勇敢
研 读 课 文：
它教鸡雏们啄食、掘土， 用土洗澡，一天教多少多少次。
辛苦
“一个母亲必定是一个英雄”
一个母亲为了自己的孩子会变得勇 敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她， 这就是母爱的伟大！
一个母亲必定就是一位英雄
一向讨厌
不敢再讨厌
【先抑后扬】
警戒 凄惨 警告 鸡雏 田坝 欺侮 如怨如诉 颤颤巍巍 趁 其不备
作者从哪些方面写了对母鸡的讨厌？
无病呻吟
嘎嘎 没完没了 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩
讨 欺善怕恶 不反抗 欺侮 可恶 下
厌
毒手 乘其不备 狠狠
到下蛋的时候，它差不多是发
拼命炫耀
了狂，恨不能让全世界都知道它这 点成绩，就是聋子也会被吵得受不
义务教育课程标准试验教科书四年级 语文 上册
作者简介： 老舍,原名舒庆春，
字舍予。中国现代小说 家、文学家、戏剧家。 创作了《骆驼祥子》 《四世同堂》《茶馆》 《龙须沟》 《二马》等 大量文学作品。赢得了 “人民艺术家”的崇高 赞誉。
初读课文 学习生字 概述课文 【作者对母鸡截然不同的不同态度？】
了。
夸张
朗读课文，思考：
1.是什么原因“我不敢讨厌母鸡了！” 2·母鸡具有哪些优秀的品质？
研 读 课 文：
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一 声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺 着身儿预备作战；看看前，看看后，咕 咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
负责
研 读 课 文：
当它发现了一点可吃的东西，也咕咕 地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下， 叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚 子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆 儿似的，它自己却消瘦了许多。
研 读 课 文：
假如有别的大鸡来抢食，它一 定出击，把它们赶出老远，连大 公鸡也怕它三分。
勇敢
研 读 课 文：
它教鸡雏们啄食、掘土， 用土洗澡，一天教多少多少次。
辛苦
“一个母亲必定是一个英雄”
一个母亲为了自己的孩子会变得勇 敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她， 这就是母爱的伟大！
一个母亲必定就是一位英雄
一向讨厌
不敢再讨厌
【先抑后扬】
警戒 凄惨 警告 鸡雏 田坝 欺侮 如怨如诉 颤颤巍巍 趁 其不备
作者从哪些方面写了对母鸡的讨厌？
无病呻吟
嘎嘎 没完没了 细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩
讨 欺善怕恶 不反抗 欺侮 可恶 下
厌
毒手 乘其不备 狠狠
到下蛋的时候，它差不多是发
拼命炫耀
了狂，恨不能让全世界都知道它这 点成绩，就是聋子也会被吵得受不
义务教育课程标准试验教科书四年级 语文 上册
作者简介： 老舍,原名舒庆春，
字舍予。中国现代小说 家、文学家、戏剧家。 创作了《骆驼祥子》 《四世同堂》《茶馆》 《龙须沟》 《二马》等 大量文学作品。赢得了 “人民艺术家”的崇高 赞誉。
初读课文 学习生字 概述课文 【作者对母鸡截然不同的不同态度？】
了。
夸张
朗读课文，思考：
1.是什么原因“我不敢讨厌母鸡了！” 2·母鸡具有哪些优秀的品质？
研 读 课 文：
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一 声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺 着身儿预备作战；看看前，看看后，咕 咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
负责
研 读 课 文：
当它发现了一点可吃的东西，也咕咕 地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下， 叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚 子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆 儿似的，它自己却消瘦了许多。
(赛课课件)四年级上册语文《母鸡》(共27张PPT)
情感表达 结构清晰 段式
写作 方法 表现小动
物特点 语言
《母鸡》
《猫》
《母鸡》
情感表达
通篇表达喜 先贬后扬，明 爱之情。 贬实褒，强烈
对比。
结构
两部分构成，过渡自然。
段式
Байду номын сангаас
总分段式。
写作
方法 表现小动 描写了生动具体的点滴小事。
物特点
语言
生动、通俗、朴实、生活化。
作业布置
• 《16* 母鸡》P27第1～5题。
它永远不反抗公鸡。有时候却欺 侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它 遇到另一只母鸡的时候，它会下毒 手，趁其不备，狠狠的咬一口，咬 下一撮儿毛来。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 121.5.1 1Tuesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:04:37 15:04:3 715:04 5/11/20 21 3:04:37 PM
孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓不到 她，这就是母爱的伟大。
小结：
同学们，母爱是世界上最伟大和 无私的爱，为了我们的健康成长，母 亲默默地，不求回报的付出。我们应 该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母 亲的爱。
《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的，而且 都是写小动物的，在写法上各有哪些特点呢？
《猫》
它若伏在地上，鸡雏 们有的便爬在它的背上， 啄它的头或别的地方，它 一声也不哼。
假若有别的大
鸡来抢食，它一定 出击，把它们赶出 老远，连大公鸡也 怕它三分。
它教鸡雏们
啄食，掘地， 用土洗澡，一 天不知教多少 次。它还半蹲 着—我想这是 相当劳累的— 让它们挤在它 的翅下、胸下， 得一点儿温暖。
写作 方法 表现小动
物特点 语言
《母鸡》
《猫》
《母鸡》
情感表达
通篇表达喜 先贬后扬，明 爱之情。 贬实褒，强烈
对比。
结构
两部分构成，过渡自然。
段式
Байду номын сангаас
总分段式。
写作
方法 表现小动 描写了生动具体的点滴小事。
物特点
语言
生动、通俗、朴实、生活化。
作业布置
• 《16* 母鸡》P27第1～5题。
它永远不反抗公鸡。有时候却欺 侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它 遇到另一只母鸡的时候，它会下毒 手，趁其不备，狠狠的咬一口，咬 下一撮儿毛来。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 121.5.1 1Tuesday, May 11, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:04:37 15:04:3 715:04 5/11/20 21 3:04:37 PM
孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓不到 她，这就是母爱的伟大。
小结：
同学们，母爱是世界上最伟大和 无私的爱，为了我们的健康成长，母 亲默默地，不求回报的付出。我们应 该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母 亲的爱。
《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的，而且 都是写小动物的，在写法上各有哪些特点呢？
《猫》
它若伏在地上，鸡雏 们有的便爬在它的背上， 啄它的头或别的地方，它 一声也不哼。
假若有别的大
鸡来抢食，它一定 出击，把它们赶出 老远，连大公鸡也 怕它三分。
它教鸡雏们
啄食，掘地， 用土洗澡，一 天不知教多少 次。它还半蹲 着—我想这是 相当劳累的— 让它们挤在它 的翅下、胸下， 得一点儿温暖。
小学语文四年级人教版上册《母鸡》30页PPT
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
小学语文四年级人教版上册《母鸡》
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、8、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
谢谢你的阅读
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
小学语文四年级人教版上册《母鸡》
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46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
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47、8、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
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马上便放下，让它的儿女吃；每
喂养雏鸡 一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，
它自己却消瘦了许多 一天不知教多少次；雏鸡们有的
溺爱雏鸡 便爬在它的背上，啄它的头或别
的地方，它一声也不吭
夜间尽职 啼叫、顶尖锐、顶凄惨
比较《母鸡》和《猫》的异同 相同： 都是采用“总——分” 都采用：过渡的手法 不同： 语言
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纯洁、神圣的尊敬。是感情的升
华！
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具体事例
（用几个 词概括）
重点词句 （摘抄文中重点词句）
一向 讨厌 母鸡
到处乱叫 没完没了、扯长了声、如怨如诉
欺软怕硬 下毒手、趁其不备、狠狠地咬、 发狂炫耀 发了狂、就是聋子也会被它吵得受不了
保护雏鸡
挺着脖儿、警戒、挺着身儿、 预备作战
不敢再 讨厌母鸡
你眼中的母鸡是怎样的？
yuàn kàng wǔ jì
怨抗侮绩
qī
cí xīn
凄 慈辛
反抗 欺侮 成绩 凄凉 慈爱 辛苦
如怨如诉
根据意思写词语：
（1）形容没完没了地抱怨诉说。（如怨如诉 ）
（2）趁人不防备的时候。
（趁其不备）
（3）幼小的鸡。
（ 雏鸡 ）
（4）因惊恐而颤抖。
（颤颤巍巍）
多音字
凶恶 è 恶 恶心 ě
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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3、精彩补白。
狠狠地（） 咕咕地（） 隆隆地（） 圆圆的（） 贪睡的（） 伟大的（） 点此播放教学视频
想一想：课文是 分为几部分写母
鸡的？
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分为两部分： 1、孵鸡雏以前令人讨厌。 2、孵鸡雏以前令人喜欢。
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为什么孵 鸡雏之前 会讨厌呢？
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厌恶 wù
形近字
差别 chā
差
差不多 chà 出差 chāi
参差不 cēn 齐
狠 hěn 凶狠
很 hěn 很好 恨 hèn 仇恨
掘 jué 掘地
崛 é 崛起 倔 jué 倔强
近义词
• 成绩——成果 • 心思——想法 • 凄惨——悲惨 • 尖锐——尖利 • 警戒——警备
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反义词
尖锐——迟钝 勇敢——怯懦 慈爱——凶狠 欺辱——爱护
对动物 的感情
《猫》
喜爱
《母鸡》
讨厌--不敢再讨厌
文章概括 猫的性格实在有些古怪。 我一向讨厌母鸡。 性句子 小猫满月的时候更可爱。 我不敢再讨厌母鸡了。
文章 过渡句
具体事例
语言特点
小猫满月的时候更 可爱。
成天睡大觉、在稿纸 上踩印小梅花、到院 子里玩
群众口语、拟人写法
可是，现在我改变了心 思，我看见一只孵出一 群小雏鸡的母鸡。
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1.题目（《母鸡》） 2.作者（老舍）
3.本文用的什么写作手法（A）
A先抑后扬 B先扬后抑
4.作者对母鸡的态度先是（B），后来是（C）
A 喜欢B讨厌C崇敬D憎恨
5.“了就母是鸡聋（子E也）会的被性它格吵。得受不下去。”用（B ）修辞方法，表现
A 拟人B夸张C比喻D无病呻吟E喜欢炫耀
到处乱叫、欺软怕硬、发狂 炫耀、保护雏鸡、喂养雏鸡
、溺爱雏鸡、夜间尽职
口语化、生活气息、 浓郁的“京味”
1、回顾课文：
1、作者从 ——，——，——， 三个方面来写自己一向讨厌母鸡。
2、作者后来又用——，——， ——，——这四个词语来赞美 了母鸡。
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2、学了课文你想对天下所有的 母亲说些什么呢？
金（）报晓 （）不停蹄 （）目寸光 守株待（） 生（）活虎 对（）弹琴 点此播放教学视频
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
因为， 无病呻吟 欺辱弱者 拼命炫耀
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孵鸡雏以后为什 么又令人喜欢？
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它受尊敬：
1、负责、勇敢（挺着脖子、 警戒、预备作战）
2、慈爱、辛苦（啄食、 掘地、洗澡）很伟大，是一位英 雄。
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理解句子：
“到下蛋的时候，它差不多是 发狂，恨不能让全世界都知道它 这点儿成绩：就是聋子也会被它 吵得受不了。”
6.“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（C）
A无病呻吟
B欺软怕硬
C“我”曾在小时候受了母鸡的惊吓
D喜欢炫耀
7.“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（ B ）
A我害怕母鸡B我很敬佩母鸡C赌气的话
8.作者通过写对母鸡看法的变化，表达了对（ ）的赞颂之情。
A母鸡 B母爱 C公鸡
B
3、在括号里填上合适的动物名。
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这是作者夸张的写法， 讽刺了母鸡的炫耀。“聋子” 本来是不怕吵得，可是这里 写“聋子”也受不了，淋漓 尽致地表达了讨厌母鸡的情 绪！
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我不再讨厌母鸡了。
我不敢再讨厌母鸡了。
怎样理解这句话呢？
作者用“不敢”来表明自己对母
鸡情感的变化。他此时已不是简
单的喜欢了，而是对母爱的一种