趣味英语竞赛一站到底

一站到底0914嘉宾篇一:>节目分析>节目分析一站到底是江苏卫视继>.>等一系列金牌栏目后,在_年3月2日推出全新益智答题类节目,这是一档形式新颖,趣味十足,在挑战中挖掘个性,又充满悬念的全新益智攻擂节目.目前世界上电视节目创作的主流在西方,在英国.美国这些发达国家,他们拥有最优秀的创作团队,他们能够创作出最优秀的电视节目.我国好多优秀的电视节目都是从欧美优秀的电视节目借鉴而来.加以同中国实际结合,进行优化,做出适当的改变.最终这些节目在中国获得了良好的反响,成为了中国老百姓耳熟能详的电视节目,这些节目也为电视台带来了比较可观的收益.>就是其中之一,它是由美国NBC的电视节目>改编而来的. 作为江苏卫视幸福节目带中周末档的后起之秀,全新益智答题类节目>从_年3月2日起,每周四,周五晚_点在江苏卫视播出,现在这档节目也在中国教育电视台播出.这档节目打破以往答题类节目的固定模式,每档节目中有各种年龄层次,不同身份,各异性格的_位守擂者和1位攻擂者参加,以PK的方式获得别人手中的奖品,一旦失败,就掉下擂台,能否〝一站到底〞,成为节目中最大悬念.这档节目自开播以来,吸引了一大批人参加,在这批人中,有重点中学的学生,有高考状元,有北大清华等名校的学生,也有影视明星,还有外国人参与其中,但是更多的是普普通通的人,可以说这是一场普通人能够参与其中的节目.>这一节目之所以能够取得成功,是有其原因的.从资源上来看,>是江苏卫视继>.>等一系列金牌栏目后,再接再厉推出的.在>等节目播出后,江苏卫视已经成为了国内比较优秀的卫视,这时候的江苏卫视已经拥有了较强的实力.有江苏卫视较强的实力作为支撑,有江苏卫视的金牌创作团队进行设计,>这一电视节目在开播不就就广受关注是无可厚非的.从形态上看,首先>采取的形式很好,它打破了以往答题类节目的固定模式,每档节目中有各种年龄层次,不同身份,各异性格的_位守擂者和1位攻擂者参加,以PK的方式获得别人手中的奖品,一旦失败,就掉下擂台.这是一档有奖惩制度的节目,获胜了你就获得奖励,失败了你就要掉下擂台;_世纪的人们是乐于迎接挑战的,不管有没有礼品,能够不断接受挑战证明自己实力的强大就能够吸引很多人参与其中,更何况还有着丰富礼品的刺激.中国人是喜欢看别人进行PK的,很多电视观众会随着选手的PK不知不觉间融入其中.其次这是一档答题类节目,观众在看节目的同时也是在答题的,看着电视里的选手在进行答题,观众在电视机前也在进行答题,而在这种答题中,不知不觉间观众已经融入其中,有时会觉得自己比在PK的选手还要厉害,观众也会想着要去参加这一节目,他们对节目的兴趣更强了.还有就是>大胆地起用了新鲜的主持阵容——李好.郭晓敏夫妻,他们将组成国内首个主持夫妻档,夫妻档主持这也是一个很好的创意,它能够引起很多人的兴趣,想要看一看夫妻主持是怎么样的,他们夫妻是否会在主持节目的时候有些争执,这种形式充分引起了观众的猎奇心理.>的问答题目讲求的是娱乐性,题目确实并不难,包括〝孟非主持的哪档节目和冯小刚电影同名〞.〝股票交易里的‘一手’代表多少股〞.〝‘东方之珠’指的是哪座城市〞.〝>里灰太狼的老婆叫什么〞等问题多数选手都能马上回答出来.制片人介绍说:〝>注重题目的娱乐性,不是为难选手,不管学历高低,都有可能击败对手,创造奇迹〞,这种注重娱乐性,平民也可以创造奇迹的节目,明显将其节目定位在了平民层次.从价值来看,由节目的定位我们就可以看出节目的价值.不管是多么普通的人都可以创造奇迹,赢得奖品,获得成功,这就是节目的价值.其次节目是一款百科类答题节目,观众在看这一节目的时候,不知不觉间也获得了很多的百科知识,或许很多这种知识都是他们之前所不知道的东西.让观众在看电视节目的同时也获得了知识,我觉得这是这一节目的另一价值.>这一节目不仅仅只有电视节目这一形式,还有着伴随着这一节目而产生的同名游戏>,从营销角度来讲,这一游戏会对这一电视节目产生一种推动作用,那些喜欢玩>这一游戏的人,必然也会是>这一电视节目的忠实观众,这一游戏也为>这一节目做了很好的推广宣传.节目在播出期间能够进行不断创新,也是>能够获得成功的一个原因.没有人喜欢看一成不变的节目,再好的电视节目看了很多遍之后也会感到厌烦.诸神之战就是>开播后的一个创新,据节目负责人透露,节目创立之初并没有〝诸神之战〞的想法,这场年度盛会的创意恰恰是来自于网络.节目执行制片人薛魏表示:〝节目开播之后,每当产生一位‘大满贯’不败战绩的选手都会在网络上引起很大的热议,网友们自发的为高手贴上了‘站神’的标签,大约在产生了3位‘站神’之后就有网友提出来,很想看一场‘站神’级高手的对决,所以才有了已播出的‘诸神之战’〞.其次还有大学之间的〝一站到底〞对抗赛.演员们的一站到底,这些创新无疑为节目增添了一些活力.其次节目参加选手的选择并不是随意的,每一位上台的选手都有自己的故事,他们都有着自己的特点,这就使得他们能够引起观众的关注.上台选手在答题展现自己风采的同时,也使得本期节目因为这一选手而获得了关注.这一期节目也会以这些选手的表现来进行命名,引起网络观众的关注,这也是>这一节目成功的一个原因.电视节目获取成功必须定位好自己的参与嘉宾.观众等.毫不否认我喜欢看>这种答题类益智节目,但是一个节目想要保持活力必须要能够不断让观众感到新鲜感,让观众对这一节目内容感到好奇,让观众对节目有兴趣.这是目前很多节目所缺少的,希望>节目能够在播出过程中不断创新.不断改变,一成不变的电视节目早晚都会被观众忘记.篇二:〝一站到底〞主持稿开场白男:尊敬的老师们!女:亲爱的同学们!男:女:大家,下午好!男:在这个激动人心的下午,我们终于盼来了,第十届〝飞跃杯〞英语节,初二〝一站到底〞英语单词竞赛年级决赛.女:相信大家早就迫不及待了!那么事不宜迟,首先就让我俩为大家介绍一下今天决赛的游戏规则和流程吧.男:为公平起见,我们已将50名参赛选手,以姓名首字母顺序,平均分成了5组,各含每班1名参赛选手.女:一组内的_名参赛选手,须面朝大屏幕,按照班级,依次站成一排.男:每位参赛选手都必须在30秒内,根据屏幕上的中文意思及词性,写出相应英语单词.确认无误后停笔转身展示答题纸,此后不得再进行修改.女:答错或超时,都将遭到淘汰的命运.每组最终剩下的一名参赛选手即为年级的〝终极站神〞.男:说了那么多,相信大家已经明白了此次竞赛的规则与流程了吧.女:当然,我们场下的观众也没有闲着的道理.我们都是班级选手的拉拉队!对不对?? 男:比赛期间,在场观众可积极为班级选手加油助威.女:但在参赛者答题过程中请大家务必保持安静,不允许给予提示或直接喊出答案.违者将直接取消班级参赛者的参赛资格.大家切记哦!男:好了好了!啰嗦死了!我们都知道啦!男:女:下面,〝一站到底〞英语单词竞赛正式开始!第一组男:首先,有请第一组参赛选手上台!女:他们是......男:大家掌声欢迎!结束语男:现在,我们的五位年级〝终极站神〞都已决出,他们是......让我们一起热烈鼓掌,向他们表示祝贺!女:有请初二年级英语备课组长许荣霞老师为我们的〝终极站神〞们颁发奖状!男:Time flies!美好的时光总是过得那样快!女:随着五位〝终极站神〞的决出,此次〝一站到底〞英语单词竞赛圆满落下帷幕! 男:让我们再一次把热烈的掌声送给所有的〝站神〞们,也送给为了此次比赛辛勤工作的老师.同学们!男:女:〝一站到底〞,我们下次再见!篇三:〝一站到底〞活动资料〝魅力数学,快乐童年〞〝一站到底〞趣味数学知识竞赛时间:_年6月活动计划活动主题:〝魅力数学,快乐童年〞活动时间:_年6月_日下午活动地点:学校礼堂活动目的:为了进一步激发学生的求知欲和学习数学的热情和兴趣,启迪学生的数学思维,展示学生的聪明智慧,同时坚定学好数学的信心,并努力使学生感受到数学活动是生动活泼.富有生机.快乐有趣的.让学生在参与活动中得到锻炼,让全体学生享受数学的快乐,使数学爱好者能一显身手,脱颖而出;同时,来渲染我们大兴小学的数学氛围. 活动内容:一.主场主持人开场二.竞赛主持人登场三.选手入场随着铿锵有力的音乐,选手们精神抖擞地挥手入场.四.自我介绍并宣读自己的参赛宣五.主持人宣读比赛规则(一)甲组第一轮:快速反应:主持人读完题,选手快速作答,将答案写在答题板上,时间为30秒.答对的同学得1分.第二轮:巅峰对决:利用抢答器进行抢答,答对一题获得1分,依次累积,得分最高者为中年级组〝战神〞.（二）乙组第一轮:快速反应:主持人读完题,选手快速作答,将答案写在答题板上,时间为30秒.前五题为必答题,从第六题起,答错的同学直接淘汰出局.第二轮:巅峰对决:第一轮胜出的选手,利用抢答器进行抢答,答对一题得1分,依次累积,得分最高者为高年级组〝战神〞六.答题开始每道试题由场上的选手在规定的时间内作答,并有主持人随机指定学生（可是台上也可是台下的学生）来讲解,当学生遇到问题时,主持人讲解.七.校长讲话以此同时,统分组老师统分并排名,颁奖组老师书写奖状.八.颁奖九.退场活动实施方案第一阶段:准备阶段（6月3日——6月_日）（一）参赛选手要求本次竞赛面向3-6年级学生,每个年级共6人.三.四年级为甲组,五.六年级为乙组.（二）参赛选手必须在规定的时间内报名.6月_日周五下午放学前将参赛学生的名单报给贾荣老师.（三）赛前安排1. 特邀嘉宾:侯西科校长吴娟主任2.工作人员提前1小时到场并于比赛前组织部署好会场（安排好台上桌子_张）王传斌.3.提前安排好礼堂位置（刘杰老师）2:_之前由班主任老师将学生带入礼堂,按指定位置就坐.4.话筒4个.音响设备.投影（屏幕）.抢答器的调试及相机的准备.（王亚强老师）5.比赛答题板,笔纸若干（尚伟峰老师和小张莹老师）6.播放ppt 贾荣老师7.现场抢答器的控制刘杰老师8.确保题库到位.（甲.乙两组各出一份试题,不同年级之间相互协调进行出题,制作成PPT模式,6月_日周五下午前发给贾荣）出题要求:（1）共_道题,并附有答案,题由简单逐步过渡到稍难的问题.（2）要求数字清楚,颜色好辨别,一页PPT插入一道题,和趣味数学有关,或脑筋急转弯等题型均可.9. 主持人安排:场外主持人:学生竞赛主持人:大张莹老师丛聪老师_.计分组:尚伟峰老师.杨蕊老师_.统分组:鲁宴秋老师_.颁奖组:雷伊花老师.刘旸老师_.会场纪律巡视员:王传斌老师.王艳老师.张芬老师.小张莹老师.王静静老师_.退场带队安排:三（1）班:贾荣老师三（2）班:尚伟峰老师三（3）班:张芬老师三（4）班:雷伊花老师四（1）班:张莹老师四（2）班:杨蕊老师五（1）班:刘旸老师五（2）班:孙焕芳老师六（1）班:王传斌老师（注意:所有带队老师请把孩子送到班主任老师手中后,方可离开）第二阶段:展示阶段（6月_日下午）1.竞赛者6月_日下午1:50在孙焕芳老师处抽取编号,竞赛者按编号就坐参赛答题,每道答题时间为30秒 .。

小学五年级趣味英语知识竞赛试题第一部分：选择题（每题1分，共10题）1. 下面哪个单词的发音与其他三个不同？- A. apple- B. orange- C. banana- D. grape2. Choose the correct spelling for the word 图书馆:- A. libarary- B. library- C. librery- D. libraray3. What is the capital of Australia?- A. Sydney- B. Melbourne- C. Canberra- D. Perth4. Which of the following is an antonym of the word "happy"? - A. sad- B. excited- C. energetic- D. joyful5. Translate the sentence "我喜欢吃冰淇淋" into English:- A. I like to eat hamburgers.- B. I like to eat noodles.- C. I like to eat ice cream.- D. I like to eat pizza.6. How do you say "hello" in French?- A. hola- B. ciao- C. bonjour- D. guten tag7. What is the opposite of the word "old"?- A. young- B. big- C. small- D. new8. Fill in the blank: "My favorite color is __________."- A. blue- B. red- C. yellow- D. green9. Which animal is known for its long neck?- A. elephant- B. giraffe- C. lion- D. kangaroo10. Choose the correct form of the verb in the sentence: "She __________ to school every day."- A. walk- B. walks- C. walked- D. walking第二部分：填空题（每题2分，共5题）1. A group of sheep is called a __________.2. The largest ocean in the world is the __________ Ocean.3. The capital of China is __________.4. The opposite of "hot" is __________.5. My father's brother is my __________.第三部分：简答题（每题5分，共3题）1. Can you name three national parks in the United States?______________________________________________________ _________________________2. What is the difference between "they're," "their," and "there" in English?______________________________________________________ _________________________3. What are the four seasons of the year?______________________________________________________ _________________________第四部分：阅读理解（每题10分，共2题）请阅读以下短文，并回答问题：Tom and Sally are siblings. They live with their parents in a small house near the beach. One sunny day, they decided to go on a beach adventure. They took their buckets and shovels and started building sandcastles. Tom built a tall castle with a moat around it, while Sally made a smaller castle with seashell decorations.After playing in the sand, they went for a swim in the ocean. They splashed and played in the water, enjoying the warm day. As they were swimming, they noticed a group of dolphins swimming nearby. It was a magical sight.When it was time to go home, they packed up their things and waved goodbye to the beach. They were tired but happy after a fun day outdoors.1. Where did Tom and Sally live?______________________________________________________ _________________________2. What did Tom and Sally use to build sandcastles?______________________________________________________ _________________________3. Did they see any animals in the ocean? What did they see?______________________________________________________ _________________________第五部分：创作题（20分）请用英语写一篇短文，介绍你最喜欢的动物，并解释为什么你喜欢它。

趣味英语听力材料《地松鼠与响尾蛇》趣味英语听力材料《地松鼠与响尾蛇》当地松鼠遇上响尾蛇，我们理所应当地认为弱小会被邪恶所战胜，但是也许事实会让你大吃一惊。

不信就来走进下面这篇英语听力的世界，让你知道地松鼠是如何战胜响尾蛇的。

So let's say you're a common ground squirrel. Just for a moment, pretend you're minding your own business, searching for seeds, doing whatever it is that squirrels like to do. Then, suddenly, out from behind a bush slithers a huge, sinister rattlesnake, coiled and ready to strike. What do you do?假如你是一只普通的地松鼠，在专注于自己的事情，寻找种子吃，或者在做任何松鼠喜欢做的事。

突然，从你身后的灌木丛中爬出了一条巨大的、凶恶的响尾蛇，它盘绕起身体，准备好了对你进行攻击。

你该怎么办呢?Obviously, you run away, play dead, or perhaps negotiate a deal of some sort. In any case, given that you're a furry, gentle squirrel and the snake is a deadly, rattling killer, whatever you do, you don't stand your ground and fight. Right?显然，你会选择逃跑，装死，也可能会与它谈谈条件。

鉴于自己是一只毛茸茸的，温顺的松鼠，而响尾蛇则是致命的杀手，无论如何你都不会站在原地与之进行搏斗，对吧?Wrong! Calling upon the instincts passed down from your ancient squirrel ancestors, you rush at the snake, kick sand in its face, try to bite its tail, and then turn your back on it and whip your tail around.你错了!从祖先那里继承的本能会让松鼠冲向响尾蛇，向它的脸上踢沙子，试图咬它的尾巴，接着转过身来，摇动自己的尾巴。

高中班级活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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1、农夫和熊英语单词：farmer 农夫、fiy 苍蝇、bear 熊。

Farmer 孤零零一人，他想，要是能找到一个朋友，就好了。

Farmer和bear成了好朋友，他们很开心。

两个朋友手拉手一块儿散步。

Farmer躺下来休息，bear一点也为累，坐在旁边。

“我要睡觉，别把我弄醒。

”Bear忠实地守护着Farmer。

嗡嗡嗡，一只fiy飞来了。

Bear挥了挥前掌，赶走了fiy。

Fiy又落到了Farmer的头上，bear拿起一块大石头嘭的一下砸向fiy。

天啊，Farmer脑袋上血肉模糊，已经死了。

2、农夫和蛇英语单词：snake 蛇、horse 马、son 儿子。

有一位善良的Farmer，总爱帮助别人。

在雪地上他看到一条snake 。

“噢，snake被冻僵了，太可怜了！”“裹进棉衣暖和暖和吧！”Farmer脱下了棉衣。

“进怀里来暖和暖和吧！”Farmer把snake 放进怀里。

snake在怀里蠕动，终于醒过来了。

snake伸出毒针，狠狠地咬了一口Farmer。

“啊！”Farmer倒地地上，horse大声嘶叫。

Farmer的儿子赶来，“哪里跑！”Farmer死前告诫儿子，任何时候都不要可怜恶人。

3、青蛙搬家英语单词：wildgoose 大雁、frog 青蛙、water 水。

frog和两个wildgoose在一起生活的很低快活。

Wildgoose哥哥说：“这儿没有火，咱们到别处去吧。

”Frog嚷着：“我也要和你们一起去。

”“你如何能跟上我们呢？”frog找来一条棍子说：“用这根棍子带上我。

”“好办法，好办法”。

他们都很高兴。

获至宝他们就这样飞起来了。

“大家快来看，wildgoose带着frog飞。

又来到一村，人们喊：“wildgoose真聪明！”frog着急地喊道：“这办法是我想出来的。

”frog从天上摔到地上。

4、狗和肉英语单词：meat 肉、wolf 狼、little dog 小狗、mother dog狗妈妈。

常见趣味英语词汇大全你曾经因为一字之差而闹笑话吗？有哪些字是你刻骨铭心的惨痛经验？你觉得有哪些关键字汇让你顿足捶胸，或茅塞顿开？当考路考的考官说pullover时，你是否会不知所措？有人邀请你叁加PotluckParty时，你会不会空手赴宴？速食店里，店员问「forhereortogo?」你是否会丈二金刚摸不着头脑，莫名其妙？Givemearing! 可不是用来求婚的。

Dropmealine.更非要你排队站好。

老美说「Hi!What\'sup!」你可别说「Iamfine!」你曾经闹过这些笑话吗？让我们来看看，这些字，「你怎麽说？」▲PotluckParty：一种聚餐方式，主人准备场地和餐具，叁加的人必须带一道菜或准备饮料，最好事先问问主人的意思。

▲Pullover！把车子开到旁边。

▲Dropmealine！写封信给我。

▲Givemearing.=Callme！来个电话吧！▲Forhereortogo？堂食或外卖。

▲cool;That\'scool!等於台湾年轻人常用的囗语「酷！」，表示不赖嘛！用於人或事均可。

▲What\'sup?=What\'shappening?=What\'snew?见面时随囗问候的话「最近在忙什麽？有什麽新鲜事吗？一般的回答是「Nothingmuch!」或「Nothingnew!」▲Cutitout!=Knockitout！=Stopit!少来这一套！同学之间开玩笑的话。

▲Don\'tgivemeahardtime!别跟我过不去好不好！▲Getyourselftogether!振作点行不行！▲D oyouhave\"the\"time?现在几点钟？可别误以为人家要约你出去。

▲Hanginthere.=Don\'tgiveup.=Keeptrying.再撑一下。

▲Givemeabreak!你饶了我吧！（开玩笑的话）▲Hangon.请稍候。

UE·联合教育英语游戏集锦1．金手指口号：老师说：我有一只金手指，指到哪里哪里亮。

方法：老师指每组的同学，指到哪组哪组说，不一定指哪组，起到吸引学生注意力的作用。

目的：加强学生的集体观念，使注意力集中。

2．冲浪方法：把全班同学当成冲浪人，按照老师的手势，分出大浪头，小浪头，以组为单位，大浪头时学生站起来大声说，小浪头时学生坐着小声说，每组前做不同的手势，或全班一起冲浪都可。

目的：加强学生的集体观念，使注意力集中3．爬楼梯方法：全班一起玩的游戏，师生一起边做动作边说句子，手放平，一层一层叠上去，同时声音逐渐增大，爬到最顶层再爬下来，声音逐渐减小。

；目的：让学生手口并用，让他们动起来，反复练习巩固。

4．吹泡泡吹气球方法：师生一起把手放在嘴边做吹泡泡状，把泡泡从小吹大，同时说句子，泡泡小时声音小，大时声音大，大小调节，吸引学生的注意力，泡泡吹破时拍手说汉语。

目的：让学生手口并用，让他们动起来，反复练习巩固。

5．开火车口号：师说train train生说go go go方法：先说游戏口号，把全班学生当成一列火车，每个学生是一节车厢，为了火车顺利到达目的地，每人都要顺利说出老师检查的句子，保证火车通畅。

目的：加强学生的集体观念，检查学生的掌握情况。

6．小猴爬树方法：师生同做小猴子爬树状，手握成拳，竖放，边爬边说英语，爬到顶时说汉语，再往下爬，爬到底时说汉语。

目的：让学生手口并用，让他们动起来，反复练习巩固。

7．吹喇叭方法：手间距离表示声音大小，距离近声音小，距离远声音大，反复练习。

目的：让学生手口并用，让他们动起来，反复练习巩固。

8．芝麻开花节节高方法：如同小猴爬树，将小猴换成花朵，花从下往上开，在下时声音小，开到顶部时声音最大。

目的：让学生手口并用，让他们动起来，反复练习巩固。

9．救声音方法：老师的声音没了，要靠学生来救，学生每说一遍老师的声音就回来一点，学生说的声音大，说得好，老师的声音就回来得快，直至恢复正常。

趣味知识竞答游戏规则我们知道知识竞赛常见玩法有个人必答、团队必答、风险题、抢答题等几种方式，关于这几种方式的具体规则相信大家很清楚了，这里就不再啰嗦了。

那么除了这几种玩法外，还有其他更新的花样吗？今天，我们再整理一下近年来流行的知识竞赛新玩法。

一、打擂式竞赛这种方式是从江苏卫视《一站到底》节目开始的，具体规则是：1、随机从参赛者中抽出一位擂主，再由擂主挑选挑战者进行对抗。

2、每轮对答都是一组题库，题目由易到难，两个人答的题目类似，以显公平。

3、每人轮流答一道，擂主有免答权时可以选择“过”，过的题目交给挑战者答。

4、答错者掉下去，胜者成为新的擂主，直至所有人全打下去，胜者为最终赢家。

二、百人团答题这种方式是从央视《中国诗词大会》节目开始的，下面以最新的第4季为例列出其具体规则：1、个人追逐赛每场比赛有四名选手，每位选手最多可以回答六个问题。

与挑战者的百人团同步答题，百人团答错的次数就是玩家的分数。

首先，选手选择一个话题回答问题，每组6个问题。

2、绝地反击首次答错者在绝地反击自救环节中随机选择“横扫千军”“你说我猜”“出口成诗”其中一种方式进行自救。

自救成功者将继续答题，失败则终止答题。

总分最高者进入攻擂资格争夺赛。

第一场个人追逐赛中胜出的选手直接进入擂主争霸赛。

（1）横扫千军：选手须和12位百人团选手对抗飞花令，说不出诗句者为失败。

(2)你说我猜:参赛选手必须在180秒内和评论嘉宾一起正确回答八个问题。

（3）出口成诗：选手须在150秒的时间内说出与大屏幕上12个关键词相关联的12联诗句。

3、攻擂资格争夺赛参赛选手总分最高者与百人团得分最高者对决，选手们进行飞花令、超级飞花令、诗词接龙三轮比拼，获胜者进入擂主争霸赛。

第一场百人团和预备团中得分最高的两位选手直接进入攻擂资格争夺赛。

（1）、飞花令：软件随机抽一个字，选手背诗，诗中必须含此字，背不出者输。

（2）、超级飞花令：两个字或者更复杂的组合，选手背诗，诗中必须含这些内容，背不出者输。

幽默趣味英语笑话五则幽默趣味英语笑话：医生住在楼下"Doctor,"she said loudly, bouncing into the room, "I want you to sayfrankly what's wrong with me.””医生“她冲进屋后大声说道。

"我想让你坦率地告诉我，我到底得了什么病。

"He surveyed her from head to foot. "Madam,”he said at length, “l've just three things to telf you. First,your weight wants reducing by nearly fifty pounds. Second, your beauty could beimproved if you used about one tenth as much rouge and lipstick. And third, l'm an artist,the doctor lives downstairs."他从头到脚打量了她，然后大声说：“太太，我有三件事要对你说。

第一，您的体重需要减少大约50磅;第二，如您要用上十分之一的胭脂和口红，您的相貌将会变美。

第三，我是一位画家——医生住在楼下。

”幽默趣味英语笑话：你精神正常吗During a visit to the mental asylum,a visitor asked the director, "What is the criterion that defines a patient to be institutionalized?""Well..." saidthe director, "we fill up a bathtub,andwe offer a teaspoon, a teacup,and a bucket to the patient and ask him to empty the bathtub."Oh,I understand,n said the visitor. "A normal person would choose the bucket as it is larger than thespoon or the teacup."Noooooooo! n answered the director. "A normalperson would pull the plug."一个参观者在参观一所精神病院的时候问院长，”你们是用什么标准来决定一个人是否应该进精神病院呢?””哦……¨院长说，“是这样，我们先给一个浴缸放满水，然后我们给病人一个茶匙，一个茶杯和一个水桶去把浴缸里面的水放清。

趣味知识竞赛英文翻译简介趣味知识竞赛是一种受欢迎的文化活动，旨在挑战参与者的知识水平，并促进团队合作和思维发展。

下面我们将介绍趣味知识竞赛的英文翻译。

Fun Knowledge Competition English TranslationThe fun knowledge competition is a popular cultural activity aimed at challenging participants’ knowledge levels and promoting teamwork and cognitive development. Let’s explore the English translation of the fun knowledge competition.1. IntroductionThe fun knowledge competition, as the name suggests, combines entertainment and education. Participants engage in a series of questions and challenges that test their knowledge across various topics, from history and science to pop culture and current events. The competition often involves individual and team-based challenges, adding a dynamic element to the event.2. Rules and FormatThe rules and format of the fun knowledge competition may vary depending on the organizer and the target audience. Typically, participants are divided into teams, and each team competes against the others in a series of rounds. In each round, teams may be asked multiple-choice questions, true or false statements, or engage in group activities that require problem-solving skills.3. Benefits of Fun Knowledge CompetitionsParticipating in fun knowledge competitions offers several benefits. Firstly, it encourages continuous learning and broadens participants’ knowledge base. Secondly, it fosters teamwork and collaboration as team members work together to answer questions and solve challenges. Additionally, the competitive aspect of the competition motivates individuals to think critically and quickly, enhancing their cognitive abilities.4. Tips for SuccessTo excel in a fun knowledge competition, participants should prepare by studying a wide range of topics and staying updated on current affairs. Effective communication within the team is essential to ensure a cohesive approach to problem-solving. Furthermore, maintaining a positive attitude and having fun during the competition can enhance overall performance and enjoyment.5. ConclusionThe fun knowledge competition is a stimulating and engaging activity that promotes learning, teamwork, and critical thinking skills. By exploring the English translation of this cultural event, we can appreciate its significance in bridging language barriers and fostering cross-cultural interactions.In conclusion, the fun knowledge competition is an exciting opportunity to test one’s knowledge, engage i n friendly competition, and have fun. Whether participating as an individual or as part of a team, the experience of the competition can be both educational and entertaining. So, gather your friends and family, brush up on your trivia, and get ready to join in the fun!。