四年级数学上册第三单元练习题

2024年人教版四年级上册数学第三单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 在下列数中，哪一个数是2的倍数？（）A. 13B. 15C. 16D. 172. 下列哪个图形不是四边形？（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 梯形3. 一个数是20的倍数，这个数至少是（）。

A. 10B. 15C. 20D. 254. 1000除以8，商是（）。

A. 125B. 120C. 130D. 1105. 下列各数中，哪个数是3的倍数？（）A. 37B. 38C. 39D. 406. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是（）厘米。

A. 30B. 40C. 50D. 607. 下列算式中，哪个算式是正确的？（）A. 6×7=42B. 6×7=49C. 7×6=41D. 7×6=438. 24和36的最大公因数是（）。

A. 6B. 12C. 18D. 249. 下列哪个数既是2的倍数，又是3的倍数？（）A. 24B. 26C. 28D. 3010. 一个数是4的倍数，也是6的倍数，这个数至少是（）。

A. 12B. 16C. 18D. 20二、判断题：1. 一个数如果是2的倍数，那么它的个位数一定是偶数。

（）2. 1米等于100厘米。

（）3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是50平方厘米。

（）4. 18除以3的商是6。

（）5. 0乘以任何数都等于0。

（）6. 9加9再加9的和是27。

（）7. 100的因数有10个。

（）8. 4的倍数的个位数一定是2、4、6、8。

（）9. 36和48的最大公因数是12。

（）10. 一个数既是4的倍数，又是6的倍数，那么这个数一定是12的倍数。

（）三、计算题：1. 24÷3=2. 45×6=3. 80÷10=4. 63÷9×2=5. 10075=6. 54÷6=7. 35+25=8. 72÷8=9. 900÷30=10. 64÷8×5=11. 250120=12. 81÷9=13. 18+24÷6=14. 500÷100×2=15. 96÷12=16. 120÷40=17. 4518=18. 36+64÷8=19. 9×7=20. 800÷200=四、应用题：1. 小明有30个苹果，他每天吃3个，吃了5天后还剩多少个？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

四年级上册数学第三单元测试卷(时间:60分满分:100分)一、填空。

(每空1分，共18分)1.过一点可以画( )条射线，可以画( )条直线；过两点可以画( )条直线。

2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角这个点叫做角的( )，这两条( )叫做角的边。

3.一条射线绕它的点旋转一周所成的角是( )°，它的度数是( )角的2倍，是( )角的4倍。

4.钟面上，( )时整和( )时整，时针和分针成直角；( )时整，时针和分针成平角。

5.∠1+35°的和是一个直角，∠1+∠2的和是一个平角，∠1=( )，∠2=（）°。

6.如果∠1+∠2=180°，∠2是∠1的3倍，那么∠1=( )，∠2=( )。

7将一张圆形纸片对折( )次可得到90角，对折( )次可得到45°角。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(8分)1.平角只有一条边。

（）2.直线比射线长。

（）3.两个锐角的和一定比直角大。

（）4.把圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1°。

（）5.在一个放大镜下看15°的角后发现这个角比原来的大。

（）6.3时30分时，时针和分针成直角。

（）7.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）8.用一副三角尺不可以拼出105°的角。

（）三、选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(6分)1.下面图形中，属于线段的有( )个。

A.1B.2C.32.下面图形中，( )是平角。

A. B. C.3.数一数，右图中共有( )条射线。

A.6B.8C.12D.164.把一个平角分成两个不相等的角，其中较小的那个角一定是( )。

A.钝角B.直角C.锐角5.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是( )。

A.30°B.45°C.90°D.180°6.下列说法正确的是( )①两个钝角的和一定大于平角。

四年级上册数学第三单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 5C. 7D. 82. 用3、0、5三个数字组成的最大三位数是多少？A. 305B. 350C. 503D. 5303. 一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 17B. 27C. 34D. 414. 小明有10元钱，他买了一本书花去3元，又买了一支笔花去2元，那么他还剩下多少钱？A. 5元B. 6元C. 7元D. 8元5. 下列哪个分数小于1？A. 1/2B. 3/4C. 5/5D. 7/8二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数除以4等于6，这个数是_______。

7. 一个小时等于_______分钟。

8. 一个正方形的边长是8厘米，它的周长是_______厘米。

9. 两个加数的和是18，其中一个加数是9，另一个加数是_______。

10. 一个篮子里有苹果和橘子，苹果比橘子多3个，如果橘子有5个，那么苹果有_______个。

三、判断题（每题2分，共10分）11. 两个奇数相加的结果一定是偶数。

（）12. 一个三位数乘以一个一位数，结果一定是一个四位数。

（）13. 面积是1平方米的正方形，它的边长是2米。

（）14. 除法是乘法的逆运算。

（）15. 一个小时有60秒。

（）四、应用题（每题5分，共20分）16. 小华家离学校有3公里，他每天骑自行车上学，平均速度是每小时12公里。

他每天上学需要多少分钟？17. 一个长方形花坛的长是8米，宽是3米，现在要在花坛周围种上一圈花，每株花之间相隔0.5米，大约需要种多少株花？18. 一个水果店有苹果100千克，橘子80千克，香蕉60千克。

如果每千克苹果卖5元，每千克橘子卖4元，每千克香蕉卖3元，那么这个水果店一共可以卖多少钱？19. 一个班级有40名学生，其中男生占60%，女生占40%。

男生和女生各有多少人？20. 一个数的三倍加上5等于17，这个数是多少？五、综合题（每题10分，共20分）21. 一个长方形的长是x厘米，宽是y厘米。

人教版四年级数学上册第三单元练习题(附答案)一、选择填空题1. 16 ÷ 4 = ？（）A. 2B. 4C. 8答案：B2. 20 ÷ 10 = ？（）A. 10B. 2C. 12答案：A3. 哥哥一天骑自行车骑了 30 公里，照片每张消耗 2 元，他一共粘了多少张照片？（）A. 10B. 15C. 20答案：B4. 张老师去年 6 月份买了 2 条围巾，每条花了 15 元，她一共花了多少元？（）A. 20B. 25C. 30答案：C二、判断正误题1. 45 ÷ 9 = 5。

（）答案：正确2. 77 ÷ 11 = 6。

（）答案：错误3. 我们班有 30 张桌子，5 张桌子为 uncorrect。

（）答案：错误4. 5 可以被 1 整除。

（）答案：正确三、计算1. 43 ÷ 7 = ？答案：6 余 12. 52 ÷ 6 = ？答案：8 余 43. 93 ÷ 12 = ？答案：7 余 94. 68 ÷ 15 = ？答案：4 余 8四、解决问题1. 一根绳子长 25 米，每次剪下来 2 米，可以剪多少次？答案：可以剪 12 次2. 小华买了 35 枚铅笔，把它们每 5 枚装在一个盒子里，可以装多少个盒子？答案：可以装 7 个盒子3. 妈妈做糖果共用了 1000 克的糖，分成每个糖 5 克，可以做多少个糖果？答案：可以做 200 个糖果4. 食堂有 60 个学生用餐，每桌就餐 6 人，可以排多少桌？答案：可以排 10 桌。

人教版四年级上册数学第三单元练习题一、单选题1.平角的两条边（）。

A. 在一条直线上B. 在一条射线上C. 在一条线段上2.钟面上（）时整，时针和分针形成的角是直角．A. 3B. 5C. 63.下列说法中，正确的是（）A. 磊磊画了一条5厘米长的直线B. 两个锐角的度数和一定比直角大C. 用一张圆形纸片，可以折出一个45度的角4.下列说法正确的是（）A. 一条射线长3厘米B. 长方形上、下两条边互相平行C. 过一点只能画一条直线5.一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角是（）。

A. 周角B. 锐角C. 平角6.学校举行放风筝比赛，规定用30米长的线，三名同学的风筝线与地面形成的角如下图，（）的风筝放得最高。

A. B. C.7.把3米长的线段向两端各延长5米，得到的是一条（）。

A. 线段B. 射线C. 直线8.下图中，∠1=40°，∠2=（）。

A. 50°B. 80°C. 90°D. 130°9.下面度数中，用一副三角尺不能画出的角是（）。

A. 75°B. 65°C. 120°10.下面说法正确的是（）。

A. 福州人口约711万，这是精确数B. 自然数的个数是无限的C. 算盘上的一颗上珠和一颗下珠都表示1D. 直线比射线长二、判断题11.一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。

（ ）12.12时30分，钟面上的时针和分针组成一个平角。

（ ）13.一条射线就是一个周角。

（ ）14.通过放大镜看一个20°的角，这个角仍是20°．（ ）15.平角的 是直角，周角的 是120°。

（ ）1223三、填空题16.连接两点可以画________条线段。

17.看图填一填，已知∠ABC 是直角，∠1=23°，∠2=________。

18.如图：已知∠1是直角，∠3=40°，∠2=________。

四年级数学上册第三单元测试题一、选择题1.以下哪个数是最大的？ A. 53 B. 25 C. 42 D. 362.以下哪个数是最小的？ A. 34 B. 45 C. 12 D. 513.填入括号内的数字使等式成立：7 + 8 + 9 = （） A. 25 B. 24 C. 27 D.184.用数字表示十个橘子可以用（）表示出来。

A. 1 B. 10 C. 100 D. 10005.以下哪个数是偶数？ A. 37 B. 46 C. 31 D. 54二、填空题1.56 - 23 = （）2.48 + 25 = （）3.36 ÷ 6 = （）4.72 × 4 = （）5.58 + 17 + 25 = （）三、解答题1.一个教室里有36个学生，如果找了4个人离开教室，那么还剩下多少人？2.请你背诵并写下以下数字：45, 72, 86, 39, 543.用相应的根号填空：√16 = （）, √25 = （）, √49 = （）4.将下列数字按照从大到小的顺序排列：57, 23, 49, 38, 615.有30个椅子需要摆放到3排，每排摆放相同数量的椅子，每排应有多少个椅子？四、应用题1.小明昨天去超市买了一本数学书，价钱是68元，他给了100元，找了多少钱？2.小华有24本故事书，小红有18本故事书，两人一起有几本故事书？3.假设小王每天骑自行车去学校，每天骑行4公里，一个月有30天，那么他一个月骑行多少公里？4.请你计算下列加法：57 + 64 = （）5.如果一个小鱼缸每天要倒掉1/3的水，那么3天后，一共倒掉了多少水？五、判断题判断下列等式是否成立，正确的用。

四年级数学上册第三单元练习题四班级数学上册第三单元练习题练习题1一、直接写得数12×400＝答案3×400＝答案500×14＝答案120×5＝答案60×80＝答案90×70＝答案二、一个长方形花园，长80米，宽40米，现在将宽扩大到原来的3倍，那么扩建后花园的面积是多少？_____________________________________三、填一填因数161601600842因数666666积观察积的变化，你发现了什么？_____________________________________四、每袋面粉重20千克，20袋这样的'面粉重多少千克？60袋呢？80袋，100袋重多少千克呢？_____________________________________五、一辆货车5小时行了360千米，照这样的速度，它12小时能行驶多少千米？_____________________________________练习题2一、先说说运算顺序，再计算261+（170×8-810）200+99×12-1000（85+79）×（85-79）62×47+62×531000－（450+30×14）（467+25×4）×20二、光明小学新买来55套单人课桌椅，每张课桌126元，每把椅子52元。

买桌子比买椅子总共多花多少钱？_____________________________________三、文学类书共放了14个书架，平均每个书架上放150本书。

借给学生820本，借给老师430本。

现在文学类图书书架上还有多少本书？_____________________________________四、师徒二人合做一批零件，师傅平均每小时做16个，徒弟平均每小时做11个，6小时可以完成。

人教版数学4年级上册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）A．300°B．30°C．3000°2．（2分）下面各角中，（ ）是钝角。

A．B．C．3．（2分）下面（ ）角最大。

A．B．C．4．（2分）从钝角中减掉一个直角，剩下的角是（ ）A．锐角B．直角C．钝角5．（2分）把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．ABC都可能6．（2分）下列关于角的说法不正确的是（ ）A．有一个顶点B．有两条边C．角的张口越大角越大D．边越长角越大7．（2分）用一副三角板画150°的角，正确的方法（ ）A．B．C．8．（2分）图中角的度数是（ ）度。

A．80B．100C．50D．150二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）一个周角＝ 个直角＝ 度10．（2分）平角的度数是直角的 倍，直角的一半是 度。

11．（2分）一个周角＝ 个直角， 个36°角的和是平角。

12．（2分）量一个角，角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线，另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线，这个角是 。

13．（2分）钟面上，6时整时针和分针形成的角是 角；3时半时针和分针形成的角是 角。

14．（2分）用三角板比一比，填一填。

（填序号）15．（2分）7点45分时，时针与分针的锐角是 度。

16．（2分）小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量得的度数是50°，实际上这个角的度数是 。

三、判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）用一副三角尺可以拼出135°的角． （判断对错）18．（2分）用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°． ．（判断对错）19．（2分）钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角．… ．20．（2分）量角器是经过圆心把半圆平均分成180份，将其中1份所对的角大小计为1°． （判断对错）四、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分）21．（9分）在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．22．（9分）脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝五、操作题（共3小题，满分25分）23．（9分）先用量角器量出如图所示∠1的大小，填在括号里，再画一个比∠1小30度的角，并标明度数。

四年级上册数学第三单元测试卷题一、填空题1. 从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。

- 答案：射线、顶点、边。

- 解析：这是角的基本定义，角是由一个顶点和两条射线组成的图形。

2. 度量角的大小，可以用（）。

- 答案：量角器。

- 解析：量角器是专门用于度量角的大小的工具。

3. 角的计量单位是（），用符号（）表示。

- 答案：度、°。

- 解析：度是角的度量单位，用符号“°”表示，例如一个角是30度，可以写成30°。

4. 把半圆平均分成180份，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。

- 答案：1、1°。

- 解析：半圆对应的圆心角是180度，平均分成180份，每份就是1度，记为1°。

二、判断题1. 角的两边越短，角的度数越小。

（）- 答案：错误。

- 解析：角的大小与角的两边张开的程度有关，与边的长短无关。

2. 大于90度的角叫做钝角。

（）- 答案：错误。

- 解析：大于90度而小于180度的角叫做钝角。

3. 用一个10倍的放大镜看一个10度的角，这个角会变成100度。

（）- 答案：错误。

- 解析：放大镜放大的是边的长度，角的度数不会改变，因为角的大小取决于两边张开的程度。

三、选择题1. 用一副三角板不能拼出（）的角。

A. 15°B. 20°C. 135°- 答案：B。

- 解析：一副三角板有30°、45°、60°、90°的角，45° - 30°=15°，90°+45° = 135°，而20°不能用三角板中的角拼出。

2. 钟面上3时整，时针和分针所成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角- 答案：B。

- 解析：钟面上3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针所成的角是90度，是直角。

小学数学四年级上册第三单元练习卷一、算一算。

43分（8+18+9+8）1、直接写得数。

26×2＝ 37×2＝ 18×4＝ 26×3＝70×80＝ 500×70＝ 23×30＝ 18×50＝2、用竖式计算。

543×24 326×53 185×92860×37 603×46 234×753、用递等式计算。

325×27＋654 985－43×22 (654－278)×864、列式计算。

①一个因数是560，另一个因数是32。

②185的6倍是多少？积是多少？③75个340连加的和是多少？④542与138的和乘25，结果是多少?二、我是小法官。

（对的在括号里打“√”，错的打“×”）4分1、近似数比准确数大。

（）2、一个数乘两位数的积一定大于乘一位数的积。

（）3、任何数乘0的积一定是0。

（）4、最大两位数与最小三位数的积是99000。

（）三、精挑细选。

（把正确答案的序号填在括号里）4分1、三位数乘两位数，积是( )。

①四位数②五位数③四位数或五位数2、315×40的积的末尾有( )个零。

①两②三③四3、15×50＝750，如果把15扩大5倍，50缩小5倍，现在的积是( )。

①3750 ②150 ③7504、某机器厂平均每天生产车床18台，一个月(30天)大约生产( )台。

①450 ②600 ③620四、认真看题填空。

22分1、一辆汽车每小时行60千米，它的速度可写作( )。

2、路程＝( )÷( )。

3、张老师每月工资是1603元，估算时可以看作( )元。

4、250×80的积的末尾有( )个零。

5、120个6相加的和是( )； 320的30倍是( )。

6、两个因数(0除外)相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，积就( )。

人教部编版四年级上册数学第三单元测试题(含答案)人教部编版四年级上册数学第三单元测试题（含答案）一、选择题1. 小玲有5元钱，她花了多少钱买了一本数学书？- A. 4元- B. 3元- C. 2元- D. 1元2. 爸爸买了六个苹果，妈妈买了两个苹果，家里一共有多少个苹果？- A. 7个- B. 6个- C. 4个- D. 8个3. 下面哪个数比27大？- A. 25- B. 26- C. 28- D. 244. 小明喝了一瓶饮料，他现在还有几瓶饮料？- A. 0瓶- B. 1瓶- C. 2瓶- D. 3瓶5. 从23里减去12，差是多少？- A. 10- B. 9- C. 11- D. 8二、填空题1. 48 ÷ 6 = \_\_\_\_\_\_\_。

2. 7 × 8 = \_\_\_\_\_\_\_。

3. 小红家有36个橙子，她拿出了20个，还剩下\_\_\_\_\_\_\_个。

4. 下图中圈出的数字是\_\_\_\_\_\_\_。

三、解答题1. 一个篮子里有14个苹果，小明拿走了5个苹果，剩下几个苹果？2. 小明有10元钱，他买了一本数学书花了8元，还剩下几元钱？四、简答题1. 可以用减法解决的问题有哪些？2. 邮政编码是用来做什么的？五、判断题1. 72 ÷ 9 = 8。

- A. 对- B. 错2. 数字 7 是奇数。

- A. 对- B. 错3. 从85里减去39，差是46。

- A. 对- B. 错六、应用题问题：小明家买了24个苹果和16个橘子，共花了40元，苹果和橘子每个都是多少元。

小明家买了24个苹果和16个橘子，共花了40元，苹果和橘子每个都是多少元。

答案：苹果每个1元，橘子每个2元。

以上是人教部编版四年级上册数学第三单元测试题（含答案）的内容。

希望能对同学们的学习有所帮助！。

人教版四年级数学上册第三单元测试题（附答案）评卷人得分一、选择题1.9点钟时，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A.锐角B.直角C.钝角D.平角2.用一副三角尺可以拼成的角是（）A.100°B.105°C.110°3.在一条长60米的直跑道上，画出的跑道是（）A．射线B．线段C．直线4.下面说法错误的是（）A．一条直线长6厘米B．角的两边张开得越大，角越大C．钟面上2时整，分针和时针成锐角5.下面说法正确的是（）A．把一条线段向一端延长100米，就得到一条射线B．上午9时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是直角C．810÷5=（810×2）÷（5×2）6.李阳画一个85°的角，这个角是（）A．锐角 B．钝角 C．直角7.7时15分时，钟面上的时针和分针所成的角是（）A．直角 B．钝角 C．锐角8.过两点可以画( )条直线.A．2 B．1 C．无数条9.角的大小与边的关系是（）。

A．边越短角越小B．边越长角越小C．角的大小与边的长短没有关系评卷人得分二、填空题10.用一副三角板拼成图，∠1= 度．11.下图一共有条线段．12.你认为，过一点可以画条直线，过两点可以画条直线．13.数出下面各图中的锐角、直角、钝角的个数．锐角：；直角：；钝角：．锐角：；直角：；钝角：．14.对号入座。

（将序号填入相应的集合内）。

(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)直线线段射线15.一根绳对折，再对折，然后从中间剪开，共剪成段．16.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。

在右图写出∠1的各部分名称。

17.以A为顶点画一个70°的角，以B为顶点画一个30°的角，组成一个三角形．（1）这个三角形的第3个角是度．（2）以AB为底，画出三角形的高，并量出底和高．底是厘米，高是厘米．（结果保留一位小数．）评卷人得分三、解答题18.画出3条长分别为3厘米，4厘米和5厘米的线段，看它们是否能组成一个三角形．19.按要求操作．（1）在下边空白处画一个平行四边形（大小自定），并作出平行四边形的高．（2）画一条线段，把这个平行四边形分成一个三角形和一个梯形．（3）过O点画射线AB的平行线．再过O点画射线AC的垂线．评卷人得分四、判断题米．．（判断对错）21.一个平角减去一个钝角的差一定是一个锐角．（判断对错）评卷人得分五、计算题22.已知∠1=160°，求∠2、∠3、∠4的度数．评卷人得分六、作图题23.过A点画已知直线的平行线和垂线24.用量角器画一个135°的角．答案1.B．2.B3.B4.A5.C6.A7.B8.B9.C10.10511.1012.无数，一13.2，4，2，8，3，3．14.直线：（1）（5）（9）线段：（3）（8）射线：（2）（4）15.516.射线，17.80；；6.1；2.818.19.解：（1）如图所示，就是所要求画的平行四边形和高：（2）画一条线段，把这个平行四边形分成一个三角形和一个梯形，如下图所示：（3）根据分析画图如下：（4）作角如下：20.×21.√22.∠2=20°，∠3=70°，∠4=110°．解：∠2=180°﹣∠1=180°﹣160°=20°；∠3=90°﹣∠2=90°﹣20°=70°；∠4=180°﹣∠3=180°﹣70°=110°；答：∠2=20°，∠3=70°，∠4=110°．23.24.。

人教版四年级上册数学第三单元角的度量单元练习一、选择题1．成语“有始有终”指有开头也有结尾，形容做事能够坚持到底。

以下符合“有始有终”描述的是（）。

A．线段B．射线C．直线D．角2．用放大10倍的放大镜看一个15°的角，这个角是（）。

A．150°B．100°C．15°D．无法确定3．下图中有（）个角。

A．3B．4C．5D．64．东东要画一个15°的角，他没有量角器，只有一副三角尺。

下面方法（）的拼组能画出15°的角。

A．①和①B．①和①C．①和①D．①和①5．下面说法错误的是（）。

A．角的大小和所画两条边的长短有关。

B．经过一点可以画无数条射线。

C．计算器中的CE键是清除键。

D．一块橡皮擦的占地面积约是6平方厘米。

二、填空题6．3时整，时钟的时针与分针所成的角是( )角，11时整，时针与分针所成的角是( )角。

（填“锐”“直”或“钝”）7．如图是一副三角尺，①1＝( )°，①2＝( )°，①3＝( )°。

8．1个周角＝( )度＝( )个平角＝( )个直角。

9．从一点出发可以画( )条射线。

两点可以画( )条射线。

一个三角板上有( )个锐角。

10．如图所示，长方形的一个角沿着虚线向上折。

已知2150∠=︒，1∠=( )。

三、判断题11．在一条直线上有两个点，这两个点之间的部分就是一条线段。

( ) 12．用一个5倍的放大镜看一个10°的角，这个角的度数将扩大5倍。

( ) 13．把一个圆形纸对折两次所形成的角是直角。

( )14．一条直线长100000千米。

( )四、作图题15．画一画。

·A（1）从点A出发，画一条射线，并截取3厘米长的线段AB。

（2）以点A为顶点，以这条射线为边，画一个145°的角。

（3）把这个角分成一个直角和一个锐角，并标出锐角的度数。

五、解答题16．如图，已知①1＝25°，分别求出①2、①3、①4的度数。

第三单元检测卷(含答案解析)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)下午6时整，时针与分针的夹角是（）A.0°B.180°C.360°2.(本题5分)用一副三角板可以拼出的度数是（）A.25°B.105°C.80°D.200°3.(本题5分)下列描述中可以看作射线的是（）A.从起开始看一条100长的跑道B.课桌较长的边C.手电筒发出的光4.(本题5分)一个三角形是由三条（）围成的．A.直线B.线段C.射线5.(本题5分)在如图中∠B=45°，∠A=（）A.55°B.135°C.360°6.(本题5分)如图，下面四条线段中（）最短．A.OAB.OBC.OD7.(本题5分)下面不能用一副三角板画出的角是（）A.105°B.15°C.135°D.110°8.(本题5分)下面角的度数中不能用三角板直接画出的是（）A.15°B.45°C.135°D.80°二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)已知∠1=55°，∠2=____，∠3=____，∠4=____．10.(本题5分)线段有____个端点．是____线或____线的一部分．11.(本题5分)射线是可以向一个方向无限延长的____（判断对错）12.(本题5分)看图填空．（每格面积为1cm2）A图____cm2；B图____cm2；C图____cm2；D图大约是____ cm2．13.(本题5分)过一点可以画____条直线，过两点可以画____条直线。

三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)∠O=____15.(本题7分)画出65°、145°的角各一个．16.(本题7分)算一算．已知∠1=65°，求出：∠2、∠3、∠4的度数．17.(本题7分)画一个比平角小60°的角．（给出了角的顶点和一条边）18.(本题7分)直线可以向两端____，射线可以向____端无限延伸．人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：由分析得出：当下午6：00时，时针和分针的夹角是：30°×6=180°；故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：A、25°的角，不能用一副三角板拼出；B、105°的角，45°+60°=105°，用一副三角板可以拼出；C、80°的角，45°+35°=60°+20°=30°+50°=80°，无法用三角板中角的度数拼出；D、200°的角，90°+90°+20°=200°，用一副三角板不可以拼出．故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：A、跑道有起点和终点（两个端点），所以不是射线；B、课桌较长的边，是线段；C、手电筒发出的光，有一个端点，是射线；故选：C．4.【答案】：B;【解析】：解：根据三角形的定义可知：一个三角形是由三条线段围成的；故选：B．5.【答案】：B;【解析】：解：∠A=180°-∠B，=180°-45°，=135°．故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：因为OB是点O到AD的距离，点到直线的距离，垂线段最短，所以OB最短；故选：B．7.【答案】：D;【解析】：解：由分析可知，不是15°的整数倍的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有110°不是15°的整数倍，因此不能用一副三角板画出110°的角．故选：D．8.【答案】：D;【解析】：解：由分析可知，不是15°的倍数的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有80°不是15°的倍数，因此不能用一副三角板画出80°的角．故选：D．9.【答案】：125°;55°;125°;【解析】：解：由图形可知：∠2=∠4=180°-55°=125°，∠3=180°-125°=55°．故答案为：125°，55°，125°．10.【答案】：两;直;射;【解析】：解：线段有两个端点，线段都是直线或射线的一部分；故答案为：两，直，射．11.【答案】：√;【解析】：解：根据射线的含义可知：射线有一个端点，可以向一端无限延长．故答案为：√．12.【答案】：4;8;8;10;【解析】：解：据图观察A图是4平方厘米，B图是8平方厘米，C图是8平方厘米，D图大约是10平方厘米．故此应分别填：4、8、8、10．13.【答案】：无数;一;【解析】：根据对直线的认识可知，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。

四年级上册数学第三单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 一个数加上10等于40，这个数是：A. 30B. 31C. 32D. 292. 下列哪个数是最小的三位数？A. 100B. 200C. 300D. 4003. 一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 13B. 15C. 18D. 204. 一个数的5倍是25，这个数是多少？A. 5B. 6C. 7D. 85. 一个班级有40名学生，其中女生占2/5，这个班级有多少名女生？A. 16B. 15C. 14D. 13二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数减去______等于这个数的一半。

7. 一个数的4倍加上8等于40，这个数是______。

8. 一个长方形的长是10厘米，宽是4厘米，它的面积是______平方厘米。

9. 一个数的3/4是15，这个数是______。

10. 一个班级有50名学生，男生比女生多5人，女生有______人。

三、计算题（每题3分，共15分）11. 计算下列各题：(1) 78 - 36 = ______(2) 54 + 87 = ______(3) 48 ÷ 6 = ______(4) 125 × 8 = ______(5) 216 ÷ 9 = ______四、应用题（每题5分，共20分）12. 一个班级有45名学生，如果每3名学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？13. 一个长方形的长是15米，宽是8米，如果绕着这个长方形的外围走一圈，需要走多少米？14. 一个水果店有苹果和橙子两种水果，苹果每斤5元，橙子每斤6元。

如果小明买了3斤苹果和2斤橙子，一共需要支付多少元？15. 一个班级有40名学生，如果每5名学生组成一个小组，那么这个班级可以组成多少个小组？五、附加题（每题5分，共5分）16. 一个数的3倍加上45等于这个数的5倍，求这个数是多少？请同学们认真审题，仔细作答，祝你取得好成绩！。

四年级数学第三单元上册练习题在四年级数学教材的第三单元上册中，练习题的目的是帮助学生巩固和应用所学的概念和技能。

以下是一些典型的练习题，涵盖了该单元的不同主题。

通过解决这些练习题，学生可以提高他们的数学能力和解题技巧。

1. 填空题1.1 234 __ 236，填入空白处的数字是几？1.2 5 × 6 ÷ 3 = __，填入空白处的数字是几？1.3 2 × 3 + 4 ÷ 2 = __，填入空白处的数字是几？2. 选择题2.1 在下面的数字中，哪个是奇数？a) 20b) 21c) 22d) 242.2 下面的加法运算式中，哪个等式的结果是20？a) 11 + 9b) 13 + 7c) 22 + 2d) 16 + 53. 计算题3.1 计算：18 ÷ 3 × 4 = __3.2 计算：（5 + 8） × 2 = __3.3 计算：24 ÷ 8 + 6 = __4. 应用题4.1 小明有20个糖果，他把其中的4个糖果分给小红和小李。

他们每个人得到了多少糖果？4.2 现有一块长方形的土地，长为8米，宽为5米。

小明要在土地周围修一圈围墙，围墙的长度是多少米？5. 填图题5.1 在下面的数字序列中，继续填写缺失的数字：1, 4, 7, __, __, 16, 195.2 画出一个矩形，长度为6个单位，宽度为3个单位。

通过解决这些练习题，学生可以巩固对加减乘除等数学运算的理解，提高计算能力。

同时，通过应用题的解答，他们还可以培养问题解决能力和数学应用能力。

在完成练习题时，请学生注意以下几点：- 仔细阅读题目，理解题目所要求的内容；- 使用适当的运算方法和策略解决问题；- 注意计算的准确性，避免计算错误；- 在需要解答文本问题时，写出完整的解答过程；- 检查答案的合理性，确保结果与题目的要求相符。

通过坚持练习和解答这些题目，学生将逐渐提高他们的数学水平，并在今后的学习中更加容易应对数学问题。

四年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填空题。

1.图中,()是线段,()是射线,()是直线。

2.三角板上都有一个(直角)角,两个(锐角)角;红领巾上有一个(钝角)角,两个(锐角)角。

3.度量一个角,角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”,另一条边对着内圈刻度“60”,这个角是(120)度。

4.钟面上9时整时,时针和分针成(90)角;钟面上,时针走(3)小时,形成一个周角;分针走(45)分,形成一个平角。

5.连接两点的(线段)的长度就是这两点间的距离。

6.1周角=(360)平角=(180)直角1平角=(90)直角7.上图中有(4)条射线,组成了(8)个角。

二、把下面这些角分别填入适当的圈里。

92° 34°115° 86°15° 121°135° 90°64° 160°39° 99°三、判断题。

(对的画“√”,错的画“×”)1.大于90°的角叫钝角。

(√)2.角的边画得越长,角就越大。

(×)3.钝角的度数一定比锐角大。

(√)4.射线比直线短,线段最短。

(×)5.周角是一条射线,平角是一条直线。

(×)四、选择题。

(把合适答案的序号填在括号里)1.(A)能量出它的长度,(B)没有端点,(C)可以向一端无限延长。

A.线段 B.射线 C.直线 D.曲线2.从3:00走到3:15,分针转动了(B)。

A.15°B.60°C.90°D.120°3.下面各角中,(A)的角能用一副三角板画出来。

A.5°B.10°C.15°D.20°五、在下面各图中,你能分别找到几个角?第一张图：4个角第二张图：3个角第三张图：6个角第四张图：2个角六、操作题。

1.略2.略3.略4.略5.略6.经过其中两点画直线，只能画出一条直线。

人教版四年级上册数学第三单元《角的度量》同步练习一.选择题1.这个角的度数是（）。

A.35°B.90°C.120°2.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。

A.线段B.射线C.直线3.6时整，钟面上时针和分针成（）角。

A.周B.直C.平4.下面说法中，错误的是（）。

A.直线没有端点B.钝角总比锐角大C.平角是一条直线5.5时整，时针和分针所成的角是（）角。

A.锐角B.直角C.钝角二.判断题1.小红画了一条长20厘米的线段。

（）2.书边.黑板边.桌子的边都可以看成线段。

（）3.两条平行线之间可以作无数条垂线，这些垂线的长度都相等。

（）4.小于90度的角是锐角，大于90度的角一定是钝角。

（）5.用量角器测量一个角的度数，既可以读外圈刻度，也可以读内圈刻度。

（）三.填空题1.把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是________________________________。

2.看图回答。

一条线段，将它（）个端点无限延长，所形成的图形叫直线.直线没有端点，也（）长度.直线可以用小写字母来表示。

3.3时整的时候，时针和分针所成的角是( )角；9:00时，钟面上时针和分针成( )°。

4.9时分针和时针组成的角是（）角，8时分针和时针组成的角是（）°。

5.钟面上时针和分针在2时整时形成的较小角是（）角，在9时整时形成的较小角是（）角。

四.作图题1.按要求在方格纸上画角。

（从给定的点画起）锐角：直角：五.解答题1.想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？2.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？3.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）4.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.C二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×三.填空题1.周角>平角>钝角>直角>锐角2.两；没有3.直；904.直；1205.锐；直四.作图题1.锐角：直角：五.解答题1.直角；平角2.∠1=∠3=20°3.如图：4.∠2=180°-28°=152°∠3=180°-152°=28°∠4=90°∠5=90°-28°=62°。

第三单元测试卷(附答案解析)1.填一填。

(1)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角,角通常用符号( )表示。

(2)标出角的各部分名称。

(3)(4)人们将圆平均分成360份,其中1份所对的角是( )度。

2.数一数,下图中有几个角。

( )个角3.看量角器上的刻度,填出每个角的度数。

4.先说出每个钟面上的时间,再量出时针和分针所成的较小角的度数。

( )时( )度( )时( )度( )时( )度( )时( )度5.先估计各个角的度数,再量一量。

(1)∠1=( )∠2=( )∠3=( )(2)∠1=( )∠2=( )∠3=( )6.量出下面各角的度数。

你发现了什么?(1)∠1=( )∠2=( )∠3=( )∠4=( )我发现:(2)∠1=( )∠2=( )∠3=( )∠4=( )我发现:7.如图,妈妈在此时开始烧水,并告诉莉莉:“分针走60°,水就开了。

”莉莉应该什么时候提醒妈妈水开了?角和角的度量1.(1)射线∠(2)顶点边边(3)量角器度°60°(4)12.53.70°110°4.10 60 9 90 8 120 7 1505.略6.(1)角的度数略内角和是360°(答案不唯一)(2)角的度数略相对的角两两相等(答案不唯一)7.9时10分第三单元知识检测卷(附答案解析)日期：姓名：成绩：知识点：角的度量一、新课导入1.填空题1. 线段有（）个端点，把线段的一端无限延长，就得到一条（）线；把线段的两端无限延长，就得到一条（）线。

其中（）是有限长的，（）和（）是无限长的。

2.画一条直线、射线、线段。

二、新课展示1.填空题（1）我们能够画出一条长50厘米的（）。

（2）经过同一平面内的两点，可以画（）条直线。

（3）经过一点能画出（）条射线。

（4）1直角=（）1平角=（） 1周角=（）（5）1周角=（）平角=（）直角2.填入相应的圈子9203401150860 150 121013509006401600 390 9903.量角三、课堂练习 1.画一画（1）画一条比5厘米短2厘米的线段。

人教版四年级上册数学第三单元测试题及答案第三单元测试题（一）一、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。

(每小题2分，共10分)1．一个周角有()条边。

A．0B．1C．22．用一副三角尺不能画出的角是()。

A．20°B．75°C．150°3．对下图中的射线描述正确的是()。

A．射线A B．射线AB C．射线BA4．把一个角的两条边的长度各减去2毫米，这个角的度数()。

A．变小B．不变C．变大5．把一个平角分成两个不相等的角，较小的那个角是()。

A．锐角B．直角C．钝角二、仔细审题，填一填。

(每空1分，共20分)1．过一点可以画()条直线，过两点可以画()条直线；从一点出发可以画出()条射线。

2．角通常用符号()表示，量角的大小要用()，角的度量单位是()，用符号()表示。

3．线段有()个端点，射线有()个端点，直线()端点。

4．周角的度数是()角的2倍。

直角的一半是()°，直角的2倍是()角。

5．跳水是一项优美的水上运动。

在跳水比赛中，向前翻腾两周半屈体，指的是运动员身体向前翻转()度。

6．将半圆形纸片对折两次后，折成的角是()°。

7．3时整、9时整，钟面上时针和分针成()角；2时整时，时针和分针成()角；6时整时，时针和分针成()角。

8．分针走一个小时，在钟面上转过的角是()度，这个角是()角。

三、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。

(每小题2分，共10分)1．射线比直线短，比线段长。

()2．黑板上画的直角比练习本上画的直角要大。

()3．将圆分为360份，每份所对角的度数是1°。

()4．小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角。

()5．两个锐角的和不一定比直角大。

()四、细心的你，动动手。

(共41分)1．画一画。

(1)经过下面的A、B两点画一条射线AB。

(4分)(2)以下面的射线为一条边画一个60°的角，并标出角各部分的名称。