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小学生
成长档案
宝贝：李小明
班级：四年3班
姓名：李小明性别：男年龄：10岁班级：四年级六班家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐兴趣爱好：足球、滑冰、游泳、画画个人资料愿你是风，鼓起白色的帆；愿
你是船，劈开蓝色的波澜。
生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地方扎根，生长！
父母寄语
快乐一刻一岁的我
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图网。
两岁的我
童言童语
我三岁啦快乐时光
我学会了我的梦想
我想当一名科学家，为世界和平
和环境改善做贡献。
首先我想发明一
个可以过滤任何东西的机器，江河
水重新变得清澈见底，让鱼儿从此可
以快乐的生活。
生活中的我获奖证书。
孩子，你是我们心中的宝贝！孩子，你是我们不变的希望！孩子，你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你！
放
飞
希
望
快
乐
成
长
姓名：
学校：
目录
1．学生近照
2．个人简历
3．努力目标
4．学校情况
5．家校联系
6．成长记载
7．成长记录
8．发展评价
照
片
粘
贴
处
自我介绍：
个人基本情况信息表
努力目标：
成长记录：
发展评价：
项
目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力 日常行为 规范能力
上学期评语：
下学期评语：
序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
我 阅 读 过 的 书 籍
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目录
1、个人资料照片
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、一年级
（1）成长足迹
（2）原创天地
（3）硕果累累
5、二年级资料：（1）（2）（3）
8、三年级资料：（1）（2）（3）
9、四年级资料：（1）（2）（3）
10、五年级资料：（1）（2）（3）
11、六年级资料：（1）（2）（3）
12、个人获奖记录
个人小档案
姓名XXX 性别女民族汉
出生日期2005年12月日身体状况
出生地
家庭住址联系电话
所在学校所在班级
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
其他
XX：
你是我们
心中的宝贝！
孩子
你是我们不变的希望！
孩子
你是我们永远的骄傲！
一天天，一年年，
你像小树一样不断地成长，
我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。
爸爸妈妈爱你，
孩子！
一年级
可编辑 word,供参考版！
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
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小学生成长档案范本小学生成长档案姓名：XXX 性别：男出生日期：xxxx年xx月xx日学校：XXX小学班级：XXX班教师：XXX老师家庭住址：XXX市XXX区XXX街道XXX号成长背景：XXX同学自小就表现出了活泼聪明的天性，对外界充满了好奇心，并且勇敢地面对新的挑战。
他在幼儿园时就表现出了极高的动手能力和沟通能力，受到老师和同学们的喜爱和赞赏。
小一时，XXX同学顺利地进入了XXX小学。
他在刚进入学校时，对于新环境还有些适应不过来，但是他很快适应了新的学习生活，并展现出了出色的学习能力。
他尊重老师，积极参加各类活动，并且能够独立完成老师布置的任务。
同时，他也热心帮助同学们解决问题，是班级中的小小榜样。
个人特长：XXX同学在小学期间展现出了他的个人特长。
他对音乐非常着迷，擅长唱歌和弹乐器。
在学校的音乐课上，他总是积极参与，勇敢地表演，赢得了同学们的掌声和赞美。
此外，他还参加了学校的合唱团和乐队，多次代表学校参加各种文艺演出。
他的音乐天赋也得到了老师和家长们的肯定和鼓励。
学习表现：XXX同学在小学期间展现了出色的学习表现。
他对知识的渴望和钻研精神使得他在各个学科中都取得了优异的成绩。
尤其是数学和语文方面，他常常能够在班级中名列前茅。
并且，他还能够灵活运用所学的知识解决实际问题。
他勤奋学习，善于思考，对课内外的书籍有很高的兴趣，并且积极参加各类学科竞赛，取得了一些好成绩。
品德发展：XXX同学在小学期间注重自身品质的培养。
他热爱助人，乐于分享。
他经常帮助班级中有困难的同学，和大家和睦相处，成为了大家的好朋友。
他遵守校规校纪，尊敬师长，关心他人，乐于奉献，并且积极参与各类公益活动。
家长评价：XXX同学是一个懂事懂礼貌的好孩子，他在家里乖巧听话，并且因为他的一些特长，还经常给亲朋好友带来快乐。
他和爸爸妈妈之间的关系非常融洽，家庭氛围温馨和谐，爸爸妈妈对他的教育非常重视，给予了他充分的关爱和支持。
教师寄语：XXX同学是一个优秀的小学生，他在学习和品德上都展现了出色的潜质。
一校学生姓名：所在班级：联系方式：电子邮箱：家庭地点：目录1、个人资料2、个人根本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质议论档案〔年级〕5、老师的话〔年级考语〕6、我的作品展〔年级〕7、幸福每天〔年级〕8、我的综合素质议论档案〔年级〕9、老师的话〔年级考语〕10 、我的作品展〔年级〕11 、幸福每天〔年级〕12、我的获奖记录自我介绍：个人根本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地身体情况政治容颜身份证号家庭地点所在班级E-mail 地点QQ 号码其他联系方式我的性格我的爱好我的专长我的名言我的理想好朋友宠物桔祥物梦想家庭重要成员姓名工作单位联系爸爸妈妈姥姥孩子你是爸妈心中的宝贝！你的快乐成长是我们的希望！你的童真和蔼是我们永远的骄傲！一每天，一年年，你像小树相同不断地成长，我们为你一点一滴的成长而快乐，为你一丝一毫的进步而欣喜。
天道酬勤，爸爸妈妈希望你用自己的努力实现自己美丽的梦想。
爸爸妈妈会素来陪伴在你的身旁！我们爱你！年级上学期考语：年级下学期考语：年级上学期考语：年级下学期考语：序号奖项授奖人或学校时间1234567891011121314模板 (仅供参照)“小学生成长记录袋〞目录表序号内容存袋情况一你认识我成小档案〔个人介、照片等〕二我很棒?小学生素展告 ?我获取的励⋯⋯〔各种荣誉、状〕一文、数学、英等学考卷一篇日〔或作文或日本〕一手抄〔或剪〕三我最意的一次文、数学、英等学科作一次写字作〔或法作品〕一份画或美工等作品一件小制作一次合践活的成就我做的好事有⋯⋯〔、地点、干什么〕我看了很多外〔名〕我会背很多篇文〔文〕我会背很多古〔〕我知道很多成四我真努力我知道很多名言警句我又学会好几首歌〔歌名〕我了多名人以及他的故事〔人名〕我了多我参加了校内外的践活我学会了很多本⋯⋯自我价〔日或反思〕〔中、高年〕五成价家的⋯⋯老的⋯⋯好朋友的⋯⋯团结友好得那些帮助我的同学？得那件的小事？可否曾伸出友之手与他人帮助呢？一起翻开的匣子开始找吧⋯⋯最深刻的一位同学姓名：他〔她〕帮助我的一件事曾帮助的一位同学姓名：我帮助他〔她〕的一件事。
