《Travelling around the world》教案教学设计一、教学目标：1. 知识目标：学生能够掌握与旅行相关的词汇，如：country, city, landmark, transportation, food等。
学生能够描述自己的旅行经历和计划。
2. 技能目标：学生能够听懂并能够运用目标词汇进行简单对话。
学生能够通过图片、地图等辅助材料，提高观察力和想象力。
3. 情感目标：学生能够培养对不同文化的兴趣和尊重。
学生能够通过旅行主题，增强探索世界的欲望。
二、教学重难点：1. 教学重点：学生能够运用目标词汇进行简单对话，描述自己的旅行经历和计划。
学生能够通过图片、地图等辅助材料，提高观察力和想象力。
2. 教学难点：学生能够正确使用目标词汇，如：country, city, landmark, transportation, food等。
学生能够听懂并能够运用目标词汇进行简单对话。
三、教学准备：1. 教学材料：旅行相关的词汇卡片。
旅行相关的图片、地图等辅助材料。
录音机或播放器。
2. 教学环境：教室布置成旅行主题，可使用旅行相关的海报、图片等装饰。
四、教学过程：1. 导入：教师以一个问题引起学生对旅行的兴趣，例如：“你们最喜欢的旅行目的地是哪里？”学生分享自己的旅行经历和计划。
2. 新课内容：教师展示旅行相关的词汇卡片，引导学生学习和记忆。
教师通过图片、地图等辅助材料，引导学生观察和描述。
3. 对话练习：教师准备一些旅行相关的对话情景，如：询问旅行目的地、描述旅行经历等。
学生分组进行对话练习，教师进行指导和反馈。
4. 听力练习：教师播放一段旅行相关的对话或短文，学生听后回答问题。
学生进行听力练习，教师进行指导和反馈。
五、作业布置：学生完成一份旅行计划，包括目的地、交通工具、住宿等。
学生选择一张旅行相关的图片，用目标词汇进行描述。
六、课堂活动：1. 小组讨论：学生分组，每组选择一个国家作为旅行目的地。
