苏教版六年级语文下册部分重点词语解释

六年级语文下册《烟台的海》知识点整理苏教版六年级语文下册《烟台的海》知识点整理一、重点字词：Wèi 蔚蓝安慰称谓畏惧意味深长保卫位置喂养x 稀客怜惜清晰嬉戏笑嘻嘻熙熙攘攘犀牛晨曦蟋蟀熟悉膝盖分析稀薄潮汐牺牲Jùn 严峻英俊骏马竣工l 顾虑纪律过滤效率绿荫zhàn破绽精湛蘸墨水客栈战栗占领qiè 锲而不舍惬意胆怯提纲挈领窃窃私语石凳蔚为壮观嬉戏崇山峻岭过滤恬静如痴如醉湛蓝二、重点词语解释：前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。

形容奋勇前进，连续不断。

锲而不舍：为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。

比喻有恒心，有毅力。

崇山峻岭：崇，高；峻，山高而陡。

高大陡峻的山岭。

气势汹汹：汹汹，气势盛大的样子。

气势，态度、声势。

形容态度、声势凶猛而嚣张。

如痴如醉：如，好像。

痴，痴迷。

形容入迷于某种事物而失去自制的神态。

多用于形容阅读诗歌、小说、听戏曲、音乐等时的忘我的精神状态。

三、课文内容：1、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。

世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。

说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿；说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化生活的依托；说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。

这句话运用了比喻、排比的修辞手法。

这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。

2、《烟台的海》是按照冬、春、夏、秋的顺序写得，之所以先写冬天，是因为冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。

3、《烟台的海》本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的.轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。

4、联系上下文，体会两个“扑”字的细微差别，然后有感情地读一读。

（1）、小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。

第六单元成语解释：
玉琢冰雕：琢：雕刻玉石，使（它）成器物。

形容明净美丽，一尘不染。

含羞待放: 待：等待。

带有害羞的表情准备绽放，常用于花朵。

迫不及待：迫：紧急。

急迫得不能等待。

形容心情急切。

生生不息：息：终止。

不断地生长、繁殖。

花团锦簇: 锦：丝织品；簇：丛聚。

形容五彩缤纷，鲜艳多彩的景象。

满院生辉：辉：光辉。

形容花多而美丽。

美不胜收：胜：尽。

形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。

万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。

也比喻事物丰富多彩。

迎风吐艳：迎：面对着；吐：放出，露出。

迎着风开出花朵
叶影参差：参差：长短、高低不齐的样子。

叶的影子高低、长短、大小不一。

花影迷离：迷离：模糊。

花的影子模糊而难以分辨清楚。

微风乍起：乍：突然。

突然吹起了微风。

粉骨碎身：指身躯粉碎，牺牲生命。

六下第六单元必会词语及必背内容
18、广玉兰（背诵、默写2、3、4、5小节）
幽香荡漾林阴道洁净高雅渗透质感玉琢冰雕柔韧
概括内涵铁锈色绽放形态花蕊婴儿含羞待放鲜嫩可爱凋谢圆茎椭圆形孕育边缘密集皎洁迫不及（达到）待
清丽纯洁旺盛缀zhuì满惹（招引）人喜爱衬托
数shù世（一代又一代）同堂生生不息（停止）终年不败陈荒煤
19、夹竹桃（背诵、默写4、5小节）
夹jiā竹桃留恋融洽宛如榆叶梅丁香花团锦簇满院生辉五彩缤纷薰透凄清奉陪凤仙花幻想美不胜（尽）收（接受）玉簪zān花和煦韧性衰败一嘟噜夜蛾迎风吐艳一声不响无不bú奉陪毫不bù含糊hu叶影参cēn差cī花影迷离江西腊石竹花一幅墨竹微风乍（忽然）起远渡(通过)重洋荇xìng藻
季羡林学界泰斗质朴典雅率真睿智孝顺尊重和睦
20、古诗两首（背诵、默写两首诗）
于谦（明）焚fén烧砚台千锤（敲打）万击（撞击）捶打
若等闲（好像平常事）坚强不屈洁身自好
王冕（元）题画诗满（弥漫）乾坤（天地）鄙视流俗淡泊名利贞节自守托物言志
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

（宋）卢梅坡《雪梅》
墙角数枝梅，凌寒独自开。

《梅花》（宋）王安石
练习6
1、听写描写春、夏、秋、冬四季的成语。

秋季：秋高气爽金风送爽一叶知秋
冬季：冰天雪地天寒地冻风雪交加
2、背诵、默写《马诗》唐代李贺（李长吉、鬼才、诗鬼）借马抒怀。

苏教版六年级语文下册重点词汇CKBOOD was revised in the early morning of December 17, 2020.苏教版六年级语文下册重点词汇为了方便六下每篇课文中出现的比较重要的词语作整理如下：第一单元1《长江之歌》：春潮、丰采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、尘埃、灌溉、磅礴2《三亚落日》：悄然无声、硕大无朋、收敛、摇曳、挺拔俊秀、融为一体、美妙绝伦、潇潇洒洒、灯盏、玫瑰、飞溅、赤朱丹彤、木屑、涨溢、逊色3《烟台的海》：凝重、气势汹汹、前赴后继、锲而不舍、石凳、蔚为壮观、绿盈盈、嬉笑、湿漉漉、崇山峻岭、过滤、水平如镜、飘飘悠悠、如痴如醉、万家灯火、呢喃细语、湛蓝、威武雄壮、惬意、恬静、害羞4《记金华的双龙洞》：罗甸、杜鹃、油桐、突兀森郁、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、漆黑、石笋、蜿蜒、变化多端、颜色各异第二单元5《卢沟桥烽火》：烽火、侵占、逐步、蚕食、妄图、魔爪、伪军、万籁俱寂、驻守、气势汹汹、蓄谋、恼羞成怒、倾泻、众寡悬殊、同仇敌忾、人仰马翻、顷刻、震耳欲聋、哭爹喊娘、狼狈而逃、猝不及防、鬼哭狼嚎、抱头鼠窜、成群结队、夜以继日、如火如荼6《半截蜡烛》：半截、承诺、灯芯、楼梯、绝密、绝妙、熄灭、厨房、蜡烛、秘密、摇曳、厄运7《聂将军与日本小姑娘》：无辜、和蔼、菩萨、残忍、慈爱、和善可亲、拘束、至仁至义、有始有终第三单元8《三打白骨精》：妖怪、斋饭、蛤蟆、咒语、隐瞒、自言自语、蒙骗、脊梁、一本正经9《词两首》：《如梦令》南宋：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

《渔歌子》唐：张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

10《螳螂捕蝉》：螳螂捕蝉、诸侯、乘虚而入、不堪设想、固执、劝阻、处死、侍奉、弹弓、毫不介意、禀报、自由自在、拱着、前爪、隐伏、祸患、恍然大悟第四单元12《夜晚的实验》：斯帕拉捷、特殊、蝙蝠、喧腾、轻巧自如、敏锐、障碍、辨别、薄膜、洞察、东碰西撞、奥秘、喉咙、矿藏、领域、恩惠13《海洋——21世纪的希望》：回眸、蔚蓝、诞生、提供、慷慨、给予、敬畏、喜怒无常、望洋兴叹、蕴藏、锰钢、硫酸、矿藏、矗立、大显神威、急剧、匮乏、威胁、呼吁、潮汐、低廉、幻想14《学会合作》：顾名思义、卓有成效、典范、倾泻、一幢楼、情不自禁、牺牲、竞争苏教版六下生字词汇总（2）第五单元15《天游峰的扫路人》：武夷山、飘飘悠悠、静寂、循声、褪色、扫帚、自在悠闲、顶天立地、层层叠叠、气喘吁吁、大汗淋漓、望而却步、半途而返、暮色、瘦削、黝黑、慈善、悠然、攀登、炯炯有神、扑棱棱、豁达开朗16《最大的麦穗》：麦穗、苏格拉底、沉甸甸、定夺、挑挑拣拣、如梦初醒、麦垄、不失时机、东张西望、错失良机17《山谷中的谜底》：魁梧、女贞、帐篷、枝丫、谜底、漫天飞舞、特殊、苍翠挺拔、完好无损、揭示、摧毁、抗争、毁灭第六单元18《广玉兰》：幽香、荡漾、洁净、高雅、玉琢冰雕、柔韧、含羞待放、内涵、绽放、迫不及待、椭圆形、花蕊、婴儿、凋谢、孕育、圆茎、数世同堂、生生不息、光泽、铁锈色、清丽、凋落、花瓣19《夹竹桃》：留恋、融洽、宛如、应有尽有、花团锦簇、五彩缤纷、美不胜收、凄清、万紫千红、衰败、迎风吐艳、奉陪、模糊、含糊、夜影参差、花影迷离、幻想、榆树、荇藻、飞蛾、微风乍起20《古诗两首》：《石灰吟》明：于谦千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

六年级语文下册全册知识点汇总（苏教版）《卢沟桥烽火》1、词语:万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。

形容四周非常寂静，没有一点声音。

挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

众寡悬殊：众，多。

寡，少。

悬殊，相差很远。

双方人力多少相差很大。

抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。

震耳欲聋：欲，快要。

耳朵都快震聋了，形容声音很大。

同仇敌忾：忾，愤恨。

全体一致痛恨敌人。

夜以继日：日夜不停。

多用以形容人勤奋。

猝不及防：猝，突然，出乎意料。

恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。

如火如荼：荼，茅草的白花。

像火那样红，像荼那样白。

原来比喻军容之盛，现在用来形容旺盛、热烈或激烈。

2、课文要点：A 这篇课文叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

卢沟桥事变：也称“七七事变”。

“九一八”事变：1931年9月18日。

C、课后习题2（体会带点词语的感情色彩）：①“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视的感情色彩。

②“悄悄地”“进发”表现了我国守军的足智多谋，英勇善战，含有表扬、赞许之意。

D、积累本课有关战斗场面的成语：人仰马翻哭爹喊娘鲜血四溅狼狈而逃鬼哭狼嚎抱头鼠窜《半截蜡烛》A、这篇课文以“半截蜡烛”为叙事主线，生动记叙了在第二次世界大战期间，参与秘密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇、巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

B、课后习题2（想一想带点词语能不能去掉，为什么？）：①一场危机似乎过去了。

(“似乎”一词准确地反映了危机的过去只是暂时的。

)②……她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

（“似乎”逼真地反映伯诺德夫人此时紧张的心理，不能去掉。

）C、伯诺德夫人母子三人：沉着冷静、机智勇敢。

《聂将军与日本小姑娘》1、词语无辜：辜，罪。

2024年苏教版六年级下册语文知识点总结样本在我国古典文学的宝库中，咏物诗以其独特的艺术魅力流传千古。

《石灰吟》与《墨梅》均为此类诗歌，诗人通过描绘具体事物的形象，寄托自己的志向与高尚情操。

《墨梅》一诗，出自元代著名诗人、书画家王冕之手。

该诗是一首题画诗，诗人以墨梅为题，借助梅花那素洁、高雅的形象，表达了他对世俗之风的鄙视及坚守贞洁品质的决心。

其中，"不要人夸好颜色，只流清气满乾坤"一句，更是流传千古的名句。

以下是一些以梅花为主题的古诗佳作：宋代王安石的《梅花》诗中写道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不足雪，为有暗香来。

”此诗描绘了梅花在寒冷中独自绽放的坚韧与香气。

清代郑燮的《竹石》诗，以及其他几首托物言志的诗歌，如陈毅的《秋菊》、《红梅》，陆游的《卜算子咏梅》，以及王冕的《白梅》、《咏煤炭》等，均以自然界的植物为媒介，展现了诗人高尚的品格和不屈的精神。

以下是对部分词汇的解释，以便更好地理解这些诗歌：千锤万击：指无数次的锤打和敲击，比喻严峻的考验和无数的磨难。

焚烧：指烧毁或烧掉。

若等闲：形容像平常事一样，不以为意。

粉骨碎身：形容身体被粉碎。

清白：指干净洁白，比喻高尚的情操。

吾家：指我家。

流：指流淌。

清气：指清香之气。

满乾坤：指弥漫在天地之间。

希望大家能够熟练背诵这两首诗，感受其中的意境与哲理。

2024年苏教版六年级下册语文知识点总结样本（二）莫泊桑的文学求索与福楼拜的指导一、词语释义1. 孜孜不倦：形容勤奋不懈，不知疲倦。

2. 直截了当：形容言行简单明了，不绕圈子。

3. 富丽堂皇：形容建筑、陈设等华丽而雄伟。

4. 一无所获：指没有任何收获或成果。

5. 滔滔不绝：形容说话连续不断，如同流水。

6. 全神贯注：形容注意力高度集中。

7. 脍炙人口：形容诗文或言辞非常受欢迎，如同美味佳肴。

8. 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。

9. 大快朵颐：形容痛痛快快地大吃一顿。

10. 别具匠心：形容在技巧或艺术上具有独特的巧妙构思。

苏教版六年级下册语文书第四课词语解释苏教版六年级下册语文书第四课词语解释六年级上第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥祕侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰钜毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍溼淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟as 六年级下册第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥祕侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰钜毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍溼淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟第五单元厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性储存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈第七单元塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀储备干脆失踪闲逛镌刻缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪第八单元谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录莱因河霎时间微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就 ... 风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对语文书六年级上册苏教版第四课是什么4、古诗两首闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

苏教版六年级语文知识点梳理语文是考试的重点考察科目，同时，语文知识的积累和解题方法的掌握，都需要科学有效的复习方法，而且任何一门学科都需要语文作为基础。

下面是小编给大家整理的一些六年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

六年级下册语文第二课知识点一、作者简介沈从文(1902-1988)，中国作家，原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人。

沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，其作品有浓郁的地方色彩，体现了乡村人物特有的风韵与神采。

主要作品：沈从文一生共出版了《石子船》《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》，《长河》等6部中长篇小说。

二、我会写组词腊：là(腊八、腊肉、寒冬腊月)粥：zhōu(腊八粥、白粥、僧多粥少)腻：nì(油腻、腻歪、玩腻了)咽：yàn(咽气、吞咽、狼吞虎咽)匙：chí(汤匙、茶匙、大匙)搅：jiǎo(打搅、搅拌、胡搅蛮缠)稠：chóu(浓稠、稠密、稠人广众)嘟：dū(嘟念、嘟囔、嘟嘟响)肿：zhǒng(肿胀、肿块、消肿)熬：áo(熬夜、熬粥、熬药)褐：hè(褐色、褐土、褐煤)缸：gāng(水缸、鱼缸、烟灰缸)脏：zāng(肮脏、脏土、脏兮兮)三、多音字匙：chí(汤匙) shi(钥匙)咽：yān(咽喉) yàn(咽下) yè(呜咽)劲：jìn(费劲) jìng(劲敌)四、近义词合拢——聚拢叹气——叹息预备——准备沸腾——鼎沸惊异——惊奇搅合——掺合资格——资历反抗——抵抗猜想——猜测有声无力——精疲力竭五、反义词沸腾——沉寂整齐——杂乱浓稠—稀薄反抗——顺从清楚——模糊六、理解词语好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

呻唤：呻吟叫唤。

本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音。

碗盏：碗。

搅和：混合;掺杂。

松劲：降低紧张用力的程度。

嘟囔：连续不断地自言自语。

造句：胜利在望，我们不能松劲。