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(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)

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《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)

《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案分析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。

A. 600B. 1200C. 2400D. 36002．已知 m×n＝1250，那么（ m÷ 100）×（ n÷ 10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1253．与 0.456 × 2.结1果同样的算式是（）A. 4.56 × 21B. 45.6× 0.21C. 214．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数减小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8705．231 × 35中的因数35 增添 1，那么积增添（）。

A. 2310B. 35C. 2316．在列竖式计算 328 × 26时， 3×6表示（）。

A.3 ×6B. 30× 6C. 300 7．已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×（0a.、85b 、c 都不为 0）， a、b、 c 三个数对比较，（）。

A. 同样大B. 最c大C. b最大D. a最大8．以下各式中，积比 a 大的是（）。

（ a 是一个大于0 的数）A. a × 0.99B. a× 1C. a × 1 .019．假如 4.5 × a<4.5（÷b a、 b 不为 0），那么 a 和 b 的大小关系是（）。

A. a>bB. a<bC. a=b没法D确.定10．估量 398 与 21 的乘积大概是（）。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 400011．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。

A. 除以 9B大.小不变C也.乘 9D无.法确立12．两个数的积是 3.68，假如将一个乘数扩大到本来的10 倍，另一个减小到本来的，则积是（）。

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(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)

（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。

A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。

A. 1B. 2C. 3D. 44．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。

A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。

A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。

A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。

A. 345B. 690C. 3479．估算398与21的乘积大约是（）。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。

A. 4B. 5C. 612．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。

A. 60B. 100C. 600D. 6000二、填空题13．两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是________。

14．260×50积的末尾有________个0．15．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)

（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。

A. 36B. 7.2C. 723．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。

A. 4B. 3C. 24．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。

A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大5．下列各式中，积比a大的是（）。

（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .016．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。

A. 345B. 690C. 3477．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。

下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减108．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.89．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。

A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 10．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800011．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。

A. 不变B. 乘40C. 除以4012．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。

A. 4B. 5C. 6二、填空题13．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是________，实际结果是________。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(有答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(有答案解析)

（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（有答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．若A×50=200，则A×5=（）。

A. 2B. 20C. 200D. 2000 4．430×650的积是43×65的积的（）倍。

A. 10倍B. 100倍C. 1000倍5．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。

A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。

A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大7．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。

A. 8.93B. 0.893C. 89.38．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。

A. 150B. 450C. 600D. 13509．下列算中与160×80的结果不相等的是（）A. 16×800B. 1600×8C. 16×8010．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。

下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。

A. 不变B. 乘40C. 除以4012．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(1)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(1)

（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（答案解析）(1)一、选择题1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 2．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8704．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。

A. 36B. 7.2C. 725．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。

A. 189.3B. 108.93C. 1.8936．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。

A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 7．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。

A. 4B. 3C. 28．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（）。

A. x>yB. x<yC. x=yD. 无法判断9．积的末尾有（）个0。

A. 20B. 21C. 100D. 100010．当a（）时， ×a> 。

A. 小于1B. 等于1C. 大于111．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。

A. 345B. 690C. 34712．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。

A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(包含答案解析)

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(包含答案解析)

（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（包含答案解析）一、选择题1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 2．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。

A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 3．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。

A. 23个257B. 20个257C. 3个2574．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。

A. 大于B. 小于C. 等于5．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。

A. 3×6B. 30×6C. 300×66．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。

A. 4B. 3C. 27．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。

A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大8．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。

A. 8.93B. 0.893C. 89.39．当a（）时， ×a> 。

A. 小于1B. 等于1C. 大于110．估算398与21的乘积大约是（）。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。

A. 4B. 5C. 612．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。

A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．230×40的积是________位数，460×45积的末尾有________个0。

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）一、选择题1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1252．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数缩小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8703．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。

A. 36B. 7.2C. 724．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。

A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 5．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。

A. 23个257B. 20个257C. 3个2576．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。

A. 大于B. 小于C. 等于7．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。

A. 3×6B. 30×6C. 300×68．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。

A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大9．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。

A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 10．估算398与21的乘积大约是（）。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．与420×30的积相同的算式是（）。

A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(含答案解析)(1)

（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×503．430×650的积是43×65的积的（）倍。

A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。

A. 3×6B. 30×6C. 300×65．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。

A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 6．下列各式中，积比a大的是（）。

（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .017．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。

A. 150B. 450C. 600D. 13508．三位数乘两位数，积是（）位数。

A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。

A. 345B. 690C. 34710．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。

下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．与420×30的积相同的算式是（）。

A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 28000二、填空题13．根据42×6=252，把下面的算式填写完整。

(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)

（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。

A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。

A. 6000B. 9999C. 40003．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。

A. 3302B. 6538C. 32512D. 103324．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。

A. 大于B. 小于C. 等于5．下列各式中，积比a大的是（）。

（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .016．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。

A. 8.93B. 0.893C. 89.37．三位数乘两位数，积是（）位数。

A. 三B. 四C. 四或五8．下列算中与160×80的结果不相等的是（）A. 16×800B. 1600×8C. 16×809．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。

下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。

A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1010．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。

A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定11．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。

A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。

A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．根据42×6=252，把下面的算式填写完整。

(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（有答案解析）一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米3．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。

A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 4．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。

A. 6000B. 9999C. 40005．积的末尾有（）个0。

A. 20B. 21C. 100D. 10006．当a（）时， ×a> 。

A. 小于1B. 等于1C. 大于17．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。

A. 210B. 420C. 1058．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变9．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。

A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定10．估算398与21的乘积大约是（）。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。

A. a>bB. a=bC. a<b12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。

A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.14．260×50积的末尾有________个0．15．两个因数的积是0.032，如果这两个因数都扩大到原来的100倍，那么它们的积是________。

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3．C
解析： C 【解析】【解答】用乘法竖式计算 257×23 时，应先算 3×257. 故答案为：C。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算 328×26 时，3×6 表示 300×6。 故答案为：C。 【分析】在 328×26 中，3 在百位，表示 3 个百，也就是 300，6 在个位，表示 6 个一，也 就是 6，所以 3×6 表示 300×6。
17．【解析】【解答】两个因数的积是 85 一个因数乘 2 另一个因数乘 5 积是 85×2×5=850 故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小 a 倍另一个 因数扩大或缩小 b 倍（ab≠0）积扩大或缩小 ab 倍据此解
解析：【解析】【解答】 两个因数的积是 85，一个因数乘 2，另一个因数乘 5，积是 85×2×5=850。 故答案为：850。 【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 b 倍（a、b≠0）， 积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。
【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍， 积也扩大（或缩小）相同的倍数。
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420 15．与 2.48×16 结果相同的算式是（ ）
A. 2.48×1.6
B. 24.8×1.6

C. 24.8×0.16
16 ． 根 据 5×5=25 ， 15×15=225 ， 25×25=625 ， 35×35=1225 ， 找 出 规 律 写 出
45×45=________。
17．两个因数的积是 85，一个因数乘 2，另一个因数乘 5，积是________。 18．两个数的积是 270，如果一个因数不变，另一个因数乘 10，则积是________。
19．在横线上填上“>”、“<”或“=”。 398×46________398×47 2100001________299999 3250 亿________335000000000 20．估算 602×49 时，可以把 602 看作________，把 49 看作________，积约是________。
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一、选择题
1．A 解析： A 【解析】【解答】解：46×7=（46÷3）×（7×3）=322。 故答案为：A。 【分析】在乘法计算中，其中一个乘数乘几，另一个乘数除以相同的数，它们的积不变。
2．B
解析： B 【解析】【解答】解：430×650 的积是 43×65 的积的 10×10=100 倍。 故答案为：B。 【分析】因数×因数=积，把每个因数扩大的倍数乘起来，就是积要扩大的倍数。
16．【解析】【解答】根据 5×5=2515×15=22525×25=62535×35=1225 找出规律 写出 45×45=2025 故答案为：2025【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因 数扩大或缩小 a 倍另一
解析：【解析】【解答】 根据 5×5=25，15×15=225，25×25=625，35×35=1225，找出规律 写出 45×45=2025。 故答案为：2025。 【分析】此题主要考查积的变化规律：一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 a 倍，积扩大或缩小 a2 倍，据此解答。
15．B【解析】【解答】248×16=（248×10）×（16÷10）=248×16 故答案为：B 【分析】两个数相乘一个因数扩大多少倍另一个因数就缩小多少倍积不变
解析： B 【解析】【解答】2.48×16=（2.48×10）×（16÷10）=24.8×1.6. 故答案为：B。 【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数就缩小多少倍，积不变。
7．C
解析： C 【解析】【解答】160×80，两个因数的末尾有两个 0；16×80，两个因数的末尾有一个 0， 结果不相等。 故答案为：C。 【分析】两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数就缩小多少倍，积不变。
8．A
解析： A 【解析】【解答】 小天想用计算器计算 840×4，但他错误地输成 8400×4。下面的做法中， 可以修正他的错误的是： 再除以 10。 故答案为：A。
A. 71.8×25
B. 0.718×250
C. 71.8×0.25
6．三位数乘两位数，积是（ ）位数。
A. 三
B. 四
C. 四或五
7．下列算中与 160×80 的结果不相等的是（ ）
D. 7.18×2.5
A. 16×800
B. 1600×8
C. 16×80
8．小天想用计算器计算 840×4，但他错误地输成 8400×4。下面的做法中，可以修正他的
11．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘 40，积（ ）。
A. 不变
B. 乘 40
C. 除以 40
12．a×27=b×28（a，b 都不为 0），a 与 b 的大小关系是（ ）。
A. a>b
二、填空题
B. a=b
C. a<b
13．180×90 的积的末尾有________个 0；595×97 的积的最高位是________。 14．在横线上填上“>”“<”或“=”。
18．【解析】【解答】两个数的积是 270 如果一个因数不变另一个因数乘 10 则
积是 270×10=2700 故答案为：2700【分析】在乘法里一个因数不变另一个因数 扩大或缩小 a 倍（a≠0）积也扩大或缩小 a 倍据此解
解析：【解析】【解答】 两个数的积是 270，如果一个因数不变，另一个因数乘 10，则积 是 270×10=2700。 故答案为：2700。 【分析】在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小 a 倍（a≠0），积也扩大或缩 小 a 倍，据此解答。
12．A
解析： A 【解析】【解答】因为 27＜28，，所以 a＞b。 故答案为：A。 【分析】因为两个乘法算式的积相等，所以算式中一个因数小，另一个因数一定大。
二、填空题
13 ． 两 ； 万 位 【 解 析 】 【 解 答 】 1+1=2180×90 的 积 的 末 尾 有 两 个 0 ； 595×97=57715 的积的最高位是万位故答案为：两；万位【分析】第一空：两个 因数的末尾有 2 个 0 且 8×9 的个位不是 0 所以 180×9
错误的是（ ）。
A. 再除以 10
B. 再乘 10
9．与 420×30 的积相同的算式是（ ）。
C. 再减 10
A. 420×3
B. 21×600
C. 420×300
D. 42×30
10．用竖式计算 786×46 时，百位上的 7 与十位上的 4 相乘，结果是（ ）
A. 28
B. 2800
C. 28000
19．＜；＞；＜【解析】【解答】因为 46＜47 所以 398×46＜398×47；因为 2100001 是 七 位 数 299999 是 六 位 数 所 以 2100001 ＞ 299999 ； 因 为 335000000000=3350 亿 325
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检 测题（答案解析）
一、选择题
1．已知 46×7=322。下面算式中，结果和它相等的是（ ）。
A. （46÷3）×（7×3）
B. （46×5）×（7×5）
C. （46+10）×（7+10）
D. （46-10）×（7+10）
2．430×650 的积是 43×65 的积的（ ）倍。
A. 10 倍
B. 100 倍
3．用乘法竖式计算 257×23 时，应先算（ ）。
C. 1000 倍
A. 23 个 257
B. 20 个 257
4．在列竖式计算 328×26 时，3×6 表示（ ）。
C. 3 个 257
A. 3×6
B. 30×6
5．与 71.8×2.5 的乘积相等的算式是（ ）。
C. 300×6
10．C
解析： C 【解析】【解答】解：百位上的 7 与十位上的 4 相乘，700×40=28000，所以结果是 28000。 故答案为：C。 【分析】百位上的 7 表示 700，十位上的 4 表示 40，700×40=28000。
11．B
解析： B 【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘 40，积乘 40。 故答案为：B。 【分析】乘数×乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘 40 时，乘数×（乘数×40）=乘数 ×乘数×40=积×40。
14．=；＜；＞【解析】【解答】因为从 380 到 38 缩小 10 倍从 20 到 200 扩大 10 倍积不变所以 380×20=38×200； 因为 609＜690 所以 80×609＜690×80；因为 120×32=38403
解析： =；＜ ；＞ 【解析】【解答】 因为从 380 到 38 缩小 10 倍，从 20 到 200 扩大 10 倍，积不变，所以 380×20=38×200； 因为 609＜690，所以 80×609＜690×80； 因为 120×32=3840，3840＞420，所以 120×32＞420。 故答案为：=；＜；＞。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大 a 倍，另一个因数缩小 a 倍，积不 变；一个因数相同，另一个因数越大，它们的积越大，据此解答； 比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小。