写人叙事的优秀作文
【篇一：六年级优秀作文——写人记事】
不要离开我
六年级李欣岚指导老师：刘婷
不要离开我，不要离开我!没有了你的庇护我不知道如何去抵挡那灼
烧的阳光，不知道怎么走在那熟悉的小道之上。当烈日炎炎时，你
总是拉着我的小手轻轻地在我耳边道：“去竹林吧。”当你温热的气
息在我耳边拂过时，总会把我逗得“咯咯”直笑。“哦！走吧。”当我
握住你那双大手时，你便会转头对我微微一笑。在灼人的阳光下，
我依附时，你用那温暖却能抵挡住灼人阳光的衬衣把我搂住，我抱
住你那胖胖的身躯，蜷在你的衬衣哼着前不久学会的儿歌。在衬衣下，没有灼人的阳光只有凉爽的微风，衬衣帮我抵住了阳光，你给
我带来了乐趣与陪伴。而你则满头大汗，背心早已湿透了，肥胖让
你更加热，而你依然用那双大手把我紧紧搂在怀里。
时间如流水，过了四年，我已经六岁了，而你却五十五岁了，你头
上多了些白发，可你身体却依旧健壮，可是不幸却偏偏落在你头上。你因有高血压，不幸头颅出血去世了。我那时太小了，并不明白去
世的含义，还傻乎乎地问道：“外婆睡着了？”妈妈看了我一眼，眼
神中充满的忧郁，我当时不太明白妈妈的眼神，只是心中有一种不
祥的预感。
如今我长大了，渐渐明白了去世的含义。回到老家，习惯性地抬起头，张张嘴“外婆”。突然一醒，外婆走了。回到小路上，灼人的阳
光下直射在我身上，我漫无目的地走着，阳光射在我身上，我头上
冒出了豆大的泪和汗，从我脸颊划过。哦！是泪？是汗？
不要离开我，永远你都在我身边。
【篇二：2015年中考满分作文集锦：写人篇】
2015年中考满分作文（写人篇）集锦
1.2015年新疆统考中考范文
【题目】请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。
要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；(2)除诗歌外，文体不限；(3)不少于600字；(4)字迹工整，不写错别字。
题二：请以“触动心灵的”为题，写一篇文章。
要求：（1）先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等，再写作文；
（2）用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；
（3）不少于600字；
（4）字迹工整，不写错别字。
【范文】
触动心灵的背影
背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。
——题记
初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章，那是朱
自清的《背影》。
正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，
手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”我不满地向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。
《背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上
的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己
艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。我总觉得朱自
清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道，有
一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯
叶从树上飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上，颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影，穿着单
薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只
蝴蝶，飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何，两
行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。我站在暗处，
他却发现我了。我用手一抹，向他奔去。“爸！”坐在电动车上，我
搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸，你怎么穿这
么少？”“哦，走得急，怕错过你的车。没关系，我不冷。”一句话让
我心头一热。车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变
得不再挺拔？泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。
语文书中，那幅画依然吸引着我。再读《背影》，我终于读懂了那
种爱，藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下
的背影，不同的背影，却同样饱含深情。再读《背影》，我也终于
理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》，我在成长。“吱呀”
一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，手里捧着一杯热茶，热气
氤氲，温暖着爸爸和我……
2.2015年辽宁锦州中考范文
【题目】题目（一）：请以“交流”为话题，写一篇文章。
题目（二）：请以“不一样的”为标题，写一篇文章。
要求：（1）如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。
（2）文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。
（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（达到此项要求，可奖励2分）
（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
【范文】
不一样的爱
“磨剪子咧，戗菜刀！”每到傍晚时分，家门口总会有一个人拖着沙
哑的声音，这样叫唤着。但我们却总是只听声，不见其人。（提分点：在人物独特的声音中引出，有先声夺人的效果。也正是这种与
众不同的开篇，文章也便下笔出彩了。）
这天，一个熟悉的声音又叫唤了起来。“喂，磨刀！”“哎！来了。”
没想到伯父这次把他给叫住了。这时，磨刀人的身影第一次出现在
我的视线里。他是一个年过半百的老人，穿着一件土黄色的衬衫，
一条脏得像抹布的裤子和一双非常“透气”的胶鞋。他的头发很稀疏，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧上堪的麻布袋子。（提分点：
简单的几句描写，人物形象跃然纸上。无论是衣着，那是形象，均
能让人看出其“贫穷”。这下文的故事作了铺垫。）
他走到门前望了我们一眼，便开始准备工作。只见他熟练地放下凳子，从袋子里掏出几块大小不一、形状不同的石头放在一端，自己
则坐在凳子的另一端，等着伯父拿刀来。这时，邻居家的一位朋友
小声说道：“他的发型真酷啊！”他好像察觉到是在说他，便问道：“你们在说什么呢？我可以听一听吗？”小朋友倒也机灵，说：“没什么，我是说你随身携带这么多东西不累吗？”老人微微一笑，“没办
法呀！谁叫我没读过书，只能做苦工呢！”说罢便给我们讲起了读书
