细节成就人生主题班会

细节决定成败主题班会详案记录内容“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。

〞这里给大家分享一些关于细节决定成败主题班会详案，希望对大家有所帮助。

细节决定成败主题班会详案1为什么要注重细节故事：“一口痰终止了外商谈判〞国内有一家药厂，准备引进外资，扩大生产规模。

他们邀请德国拜尔公司派代表来药厂考察。

在进行了短暂的室内会谈之后，药厂厂长便陪同这位代表参观工厂。

就在参观制药车间的过程中，药厂厂长随地吐了一口痰。

拜尔公司的代表清楚地看到了这个场景便马上拒绝继续参观，也终止了与这家药厂的谈判。

在这位代表看来，制药车间对卫生的要求是非常严格的，作为一厂之主的厂长都能随地吐痰，那么员工的素质可想而知！与这样的药厂合作，如何保证产品的质量呢请同学们思考，一个不经意的细节可以使人获得时机，取得成功；也可以让人失去时机,导致失败。

说说你的看法吧故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。

尽管应聘者都很自信地答复了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏离去。

这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上有一个纸团。

地毯很干净，那个纸团显得很不协调。

这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔进纸篓里。

这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧！〞这位应聘者迟疑地翻开纸团，只见上面写着：“欢送您到我们公司任职。

〞几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。

请同学们想一想，为什么这位捡纸团的应聘者被公司选中且日后又能成为公司的总裁说说你的看法细节是失败的导火线李小姐到一家外资企业应聘办公室秘书一职，考官看了她带去的许多获奖证书，决定把她作为重点对象来考虑。

当时还有几位应聘者在填表格，考官对李小姐说：麻烦你帮我接一下，我与这几位谈完后，再对你进行具体面试好吗李小姐看到考官对她刮目相看，心里乐开了花，她大大咧咧一屁股坐到了考官身边的椅子上。

这时，铃声响了，李小姐抓起大声说：喂，你找谁┄┄你叫什么名字，你找他有啥事┄┄这时，考官转过头来对李小姐说：“李小姐，对不起，你可以走了。

细节成就人生主题班会教学设计细节成就生活主题课教学设计教学目标：通过对学生行为习惯的教育，学生可以理解习惯在一个人的成长和发展中起着重要作用。

良好的习惯可以使人们一步一步成长，坏习惯会逐渐导致失败。

习惯决定了自己的命运。

只有专注于生活细节和养成良好习惯才能实现自己的生活。

教学过程：一，主题介绍：老师：同学们，我们的教室今天很干净，但教室清洁的关键是学生的幸福。

如果你在地上找到一张纸，你怎么看？会发生什么？你会弯腰捡起来吗？仍然不会看到它？同学可能的答案：1.课堂卫生要求每个学生积极维护。

每个同学都有责任照顾学校的卫生，并会主动接受。

2，小纸张可以有任何效果，本文不会弯曲。

其次，问题扩展到：老师：生活中有许多小事。

当我们见面时，我们总是犹豫是否必须这样做。

一个人的培养反映在这个思想中。

良好习惯对一个人的影响可能不会立竿见影，但在关键时刻，它的影响是巨大的，甚至可以改变一个人的命运。

我来告诉你一个故事。

听完这个故事后，让我们考虑老师刚才提出的问题。

故事：有一个年轻人去面试，有很多人参加比赛。

我在学历，专业和能力方面不是最强的。

观看采访的人自信地走进采访室，沮丧地走了出去。

他的心更加无穷无尽。

最后，他去了考场。

他走进去，在办公室的入口处发现了一张废纸，所以他习惯把它捡起来扔进旁边的垃圾桶里。

采访结束后，负责采访的经理对他说：'你被录用了，你明天就可以去上班。

事件发生后，这位年轻人问：“我不是众多采访者中最好的。

你为什么选择我？“经理解释说：'看到一个人的能力并不一定取决于他的书有多厚，但他的修炼有多深。

一个人的能力可以在短期内培养，但培养依赖于良好的习惯来慢慢积累。

从您在门口拾取的废纸的细节，您可以看到您是一个好习惯。

“这个年轻人是因为他习惯性地拿起废纸，表现出他的良好习惯和修养，最终实现了自己。

现在你同意你在一开始就回答的问题的答案？同学们：老师得出的结论是，这种习惯不是天生的，而是培养的。

细节成就人生主题班会——以细节改变人生尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“细节成就人生”。

细节，它似乎是微不足道的，但却影响着我们整个人生的方方面面。

正因为如此，我们要重视细节，善于从小事做起，从点滴中改变人生。

我们常说，“魔鬼就在细节中”，这句话其实是告诉我们，我们不能忽略细节。

细节决定成败，细节决定高低。

就像一个巨大的画面，它是由无数个像素点组成的。

一个像素点的错误，就会影响整个画面的质量。

同样，一个细节的失误，就可能会让我们失去整个项目的成功。

比如说，在写作业的时候，我们只是粗略地计算一下答案，没有仔细核对，结果就可能导致全篇答案错误。

而如果我们在写作业时细心检查，做到严谨精确，从每一个细节抓起，那么整个作业的质量将大大提高。

成功或者失败，往往就取决于我们对待细节的态度。

细节的力量是巨大的。

有人会因为一些小事而改变命运，而另一些人则因为一些微小的失误而失去了一切。

美国著名的环球航行家萨克雷就曾因为一则小小的广告漏洞，而错失巨额赞助，可谓丧失了成功的机会。

我们常说，无论多么庞大的成功也是由无数个小成功累积而来的。

同样地，无数个小失误也会积少成多，最终导致我们的失败。

细节决定成败的道理，正是由这种积累而来。

在学习生活中，我们常常忽略一些看似微不足道的细节。

比如说，我们经常养成翘课、拖延的坏习惯，觉得一次两次没什么大不了的。

殊不知，这些微小的细节会改变我们的学习态度和学习习惯。

我们很容易陷入一种“鸵鸟心态”，希望通过逃避问题来解决问题。

然而，这只会让问题越来越多，越来越大。

唯有在细节上下功夫，努力克服拖延症，培养积极主动的习惯，才能取得进步，迈向成功。

细节的力量也可以表现在与他人的交往中。

人与人之间的关系是复杂而微妙的，细节往往能够决定我们与他人之间的友谊、亲密程度甚至是合作关系。

比如说，每天与同学的交流，我们可以选择粗暴无礼，冷漠无情或者热情友好。

一个微笑、一个问候、一句关心，都可以拉近彼此间的距离，增进友谊。

细节成就人生主题班会教学设计6篇汇编细节成就人生主题班会教学设计（一）教学目标：通过对学生的行为习惯的教育，让学生懂得，习惯对一个人的成长发展具有重要作用，好的习惯可以使人一步步成长，坏的习惯会让人渐渐走向失败。

习惯决定着自己的命运，只有注重抓住生活中的细节，养成良好的行为习惯，才能成就自己的人生。

教学过程：一、课题引入：老师：同学们，我们的教室今天打扫的非常干净，但是教室的整洁关键在于同学们的好好维持。

如果在平时你发现在地上有一张纸，请问你会怎么想？又会怎样做？你会弯腰捡起来呢？还是会当做没有看到？同学可能的回答：1、教室卫生需要每一个同学积极主动的去维持，爱护学校卫生是每个同学的义务，会主动捡起来。

2、一张小小的纸张能有什么影响，不会为了这张纸去弯腰的。

二、问题延伸:1、老师：生活中有许多小事，当我们遇到的时候，总会犹豫一下是不是一定要去做。

一个人的修养，就体现在这一念之间。

好的习惯对一个人的影响可能不是立竿见影的，但是在关键时刻它的影响是巨大的，甚至可以改变一个人的命运。

下面我给大家讲一个故事，等听完这个故事你再去考虑一下刚才老师提出的那个问题。

故事：曾经有一个年轻人去参加招聘面试，竞争的人非常多。

在学历、专业、能力等方面自己都不是最强的。

看着一个个面试的人信心百倍地走入面试室，又灰心丧气地走出，他的心里更加的没底了。

终于到他进入考场了，他走进去，发现办公室门口有一团废纸，于是他习惯性地随手把它捡起并扔进来旁边的垃圾桶。

面试结束后，负责面试的经理对他说：“你被录用了，明天就可以上班。

”事后，这个年轻人问：”在众多的面试者中我并不是最优秀的，为什么会选择我呢？”经理解释说：“看一个人的能力并不一定要看他的书读的有多厚，而是看他的修养有多深。

一个人的能力可以在短期能培养，但是修养却要靠好的习惯去慢慢积淀。

从你捡起门口的废纸这个细节就可以看出你是个有良好习惯的人。

”年轻人就是因为习惯性地捡起那张废纸，展示了自己良好的习惯和修养，最终成就了自己。

细节决定成败主题班会教案引言：在我们的日常生活和学习中，细节扮演着至关重要的角色。

细节的把握能够直接决定我们的成败。

为了帮助学生意识到细节的重要性，并学会从细节中获取成功的机会，我们准备了一场主题班会，以探讨细节对于成败的影响。

一、导入环节：游戏“找不同”为了激发学生的兴趣和注意力，我们选择了一款名为“找不同”的游戏作为导入活动。

在这个游戏中，我们将向学生展示两张看似相同但实际上有细微差别的图片。

学生将以小组形式竞争，寻找并标记出这些细节差异。

游戏的设定旨在引导学生思考，从而培养他们对于细节的敏感性。

二、知识分享：细节的重要性在游戏结束后，我们将与学生分享细节对于成败的重要性。

通过参考生活中的例子，如运动比赛中因为失误而导致的失败，或者是考试中因为一道错题而影响整体成绩，我们将向学生展示细节明确决定着成败的事实。

在这个环节，我们将鼓励学生分享他们自己的经历，以及因为细节把握不准确或忽视细节而导致的失败案例。

三、案例分析：成功者与细节在这个环节，我们将向学生介绍一些成功者的案例，以突出细节对于成功的关键作用。

我们将重点关注那些在细节上下功夫并因此获得成功的人物，如运动员在备战期间对于每一个动作的精确训练，或是商界成功人士在谈判中对对方每一个细节的把握。

这些案例的分享将帮助学生认识到成功离不开细节的努力与把握。

四、小组讨论：细节与个人经验在小组讨论环节中，学生将分组讨论并分享自己在学习、生活或其他方面的个人经验。

我们将以以下问题引导讨论：1. 你在学习中遇到过因为一个细节而导致成败的例子吗？请分享。

2. 你觉得在生活中哪些方面需要细心对待，以避免可能的问题或失败？3. 你认为在工作或职业生涯中，细节有哪些重要的应用？五、总结与延伸作为主题班会的结束，我们将对整个活动进行总结，并延伸到学生个人的未来规划中。

我们将结合之前的讨论和分享，强调细节在实现个人目标和成功道路中的关键作用。

我们将鼓励学生将细节把握贯穿于他们的学习、工作和生活中，并提醒他们在面对挑战时不要忽视细节的重要性。

2024年细节成就人生主题班会教学设计主题班会教学设计：2024年细节成就人生一、教学目标：1. 了解“细节成就人生”的含义和重要性；2. 学习2024年各个领域的细节实践和成就；3. 培养学生的细节观察力和实践能力；4. 培养学生的团队合作和表达能力；5. 培养学生的目标设定和执行能力。

二、教学准备：1. PPT课件：包括2024年各个领域的细节成就案例；2. 视频素材：介绍细节成就人生的成功人士案例；3. 活动准备：分组任务布置相关材料。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）引导学生讨论和回答以下问题：你认为人生中的细节有什么作用？举一个你在平时生活中体会到的细节案例。

2. 了解主题（10分钟）通过PPT展示和讲解“细节成就人生”的含义和重要性，引导学生认识到在日常生活中细节的重要性，如细心观察、耐心等。

同时通过多个领域的案例介绍来展示细节成就人生的实际效果。

3. 学习2024年细节实践和成就（20分钟）通过PPT展示2024年各个领域的细节实践和成就案例，如科学技术、环境保护、社会公益等。

介绍这些案例中的主要细节和取得的成就，激发学生对细节实践和成就的兴趣。

4. 分组讨论与分享（15分钟）将学生分成小组，每个小组选取一个领域的案例进行讨论和总结，要求学生思考并回答以下问题：这个案例中的细节有哪些？这些细节如何影响了成就的实现？讨论完毕后，让每个小组派代表分享讨论结果。

5. 实践活动（30分钟）将学生再次分组，每个小组选择一个自己感兴趣的细节实践项目，并制定实施计划。

鼓励他们以小组形式实施，如组织社区环保活动、进行科技创新研究等。

6. 展示与评价（20分钟）小组展示实践项目的过程、成果和心得，其他小组进行评价和提问。

教师给予积极正面的评价和建议，鼓励学生不断提高。

7. 总结与反思（10分钟）通过PPT总结课程内容，强调细节成就人生的重要作用。

同时让学生回答以下问题：你在今天的课程中学到了什么？你准备如何在自己的生活中注重细节？四、课后延伸活动：1. 学生针对自己的细节实践项目进行深入研究和落实；2. 了解更多2024年各个领域的细节实践和成就案例；3. 邀请一些成功人士到班级进行经验分享和座谈。

好习惯成就好人生的主题班会范文主题：好习惯成就好人生班主任致辞：亲爱的同学们：大家好！本次班会的主题是“好习惯成就好人生”。

习惯是一种力量，习惯决定着我们的人生道路。

我们要从小事开始，培养好习惯，从而让我们的人生更加美好。

希望通过本次班会，我们能共同认识到好习惯的重要性，树立正确的人生观和价值观，努力成为优秀、健康、有担当的人。

一、引导活动1. 结对活动：为了让大家更好地理解好习惯的重要性，我们将进行一个结对活动。

请每位同学找一个同桌，互相观察对方的习惯，然后写下对方的优点和需要改进的地方。

（同学们分成对，在纸上写下自己同桌的优点和需要改进的地方。

）2. 分享活动：请大家把刚才写下的对同桌的观察结果分享给大家。

（同学们依次分享自己对同桌的观察结果。

）二、主体内容1. 我们为什么要养成好习惯？习惯是一种反复出现并且被我们接受并执行的行为方式，它会渗透到我们的日常生活中。

养成好习惯不仅能够让我们的生活有序、高效，更重要的是，习惯决定着我们的人生道路。

好习惯会让我们更加自律，更加积极向上，从而让我们的人生变得更加美好。

2. 如何养成好习惯？（1）明确目标：首先，我们要明确自己想养成的好习惯是什么。

比如，想要养成每天早起读书的习惯，我们要明确自己的目标是为了提高学习成绩还是增加对知识的了解。

（2）制定计划：在明确目标的基础上，我们要制定详细的计划。

比如，每天早上设定好闹钟，规定好起床的时间；晚上把书放在床头，以免忘记带起床。

（3）坚持实施：制定好计划后，我们要坚持实施。

坚持才是成功的关键，只有坚持下去，才能真正养成好习惯。

3. 好习惯对我们的人生有哪些帮助？（1）提高效率：好习惯可以使我们的学习、工作更加高效。

比如，定时复习可以提高记忆效果，按时完成任务可以提高工作效率。

（2）培养自律：好习惯可以培养我们的自律能力，让我们有更好的控制力和抵抗力。

（3）塑造良好形象：好习惯可以让我们在外人面前表现出良好的形象，给人留下深刻的印象。

细节成就人生主题班会教学设计主题班会教学设计：细节成就人生
一、教学目标：
1.了解细节在日常生活和工作中的作用；
2.把握挂念细节的方法和技巧；
3.培育敏锐的察看力和细致的工作态度。

二、教学内容：
1.什么是细节？
2.细节如何影响人生？
3.如何关注和处理细节？
三、教学过程：
1.活动一：引入教学话题
（1）开场白：大家好，今日我们要聚集在一起，探讨什么是细节对人生的紧要性。

（2）活动：用PPT播放一些图片，让同学依据图片推想细节的定义，并共享本身接下来要的故事。

2.活动二：如何关注和处理细节
（1）介绍细节如何影响人生
（2）共享一个关于细节的小故事
（3）讨论：同学分组讨论细节与生活、工作的关系，并把讨论结果反馈给全体同学。

（4）实践：设置同学小组，在学校或社区内，同学一边使用PPT或移动电话拍照记录细节，一边相互记录和支持。

同学将在班会中共享他们的阅历和感受。

（5）评价：回收同学的记录（可以打印或上传至网络），题目设置为“我的细节记录”并在班级班会共享。

3.活动三：细节挑战
（1）同学小组自行策划一个细节挑战任务（例如：有多少能在30秒钟内数出100个小白球）、每个团队得到相应数量的任务点，依据完成任务，予以相应的积分。

全部任务都是细节性的，如不真正注意会影响最结束果。

（2）团队之间比较得分，获胜者将在班级中表彰。

四、教学效果：
1.了解细节在日常生活和工作中的作用；
2.把握挂念细节的方法和技巧；
3.培育敏锐的察看力和细致的工作态度。

第一篇：主题班会《培养好习惯，成就我人生》教学设计主题班会《培养好习惯，成就我人生》教学设计一、班会背景通过家长会和家长交谈，对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。

因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。

二、活动目的通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。

三、班会重点明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。

在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。

能够自己制定相应的计划并实践。

四、教学用具：多媒体平台、本课教学课件五、班会过程（一）同学们好！什么是习惯呢？请全班同学们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。

注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”词典上讲，习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。

可见，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。

初中三年，不仅是学习知识的阶段，更是我们进入青春期独立的人格逐渐形成的阶段。

最要紧的是养成好习惯。

或者说，养成好习惯，克服坏习惯。

（二）交流空间让学生说自己的习惯，并在黑板上板书。

学生发言后进行简单的分类，分为行为习惯和学习习惯，并总结良好的和不良的。

师：以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。

1、早晨上学迟到的理由：“闹钟没响”；“自行车坏了”；“看错时间了”……2、“两操”迟到，跑操不好，不认真锻炼。

3、自习课玩耍，说小话，学习不专注。

4、不认真看书复习，每天只是应付作业。

5、随地扔垃圾，不将废弃物放入指定位置。

6、值日、清洁劳动不认真，应付了事。

小组讨论，学生发言。

进行及时的引导和点评。

（班主任）在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。

细节决定成败主题班会
主持人：同学们，今天的主题班会我们不使用标题。

因为细节决定了成败，我们希望以此为出发点，深入探讨细节对于我们个人和集体的影响。

在日常生活中，我们常常忽略了许多微小的事情，然而，这些细节往往对我们的成功与否起着至关重要的作用。

接下来，我们将通过几个案例，让我们一起思考这个问题。

案例一：同学A在一次考试中，没有读题清楚，以为是单选
题就直接作答，结果导致整个试卷全部错了。

而同学B仔细
地读了题目，仔细思考后才开始答题。

最终，同学B的成绩
好于同学A。

这个案例告诉我们，在考试中，读题是非常重要的细节，只有将题目理解清楚，才能获得好的成绩。

案例二：体育比赛中，两支球队实力相当，但其中一支队伍由于平时不重视细节训练，出现了频繁的失误。

而另一支队伍注重细节，严格要求队员的基本功，因此在比赛中表现稳定，最终获得了胜利。

这个案例告诉我们，在生活和工作中，任何一个环节的细节都不可忽视，只有不断完善、严格要求自己，才能达到更好的结果。

案例三：同学C在团队合作项目中，负责一个重要细节环节，但却粗心大意，导致整个项目出现问题。

这个案例告诉我们，团队合作时，每个人的细节都需要被高度重视，一个小小的疏忽可能会对整个团队产生严重的影响。

同学们，以上这些案例告诉我们，细节决定了我们个人和集体
的成败。

作为一名学生，我们不仅要在学习上注重细节，更要将这种注重细节的态度贯穿到生活的方方面面。

只有这样，我们才能不断提升自己，取得更好的成绩，迈向成功的道路。

让我们一起努力，用细节成就成功！谢谢大家！。