第二单元基础知识点测试

河南省九年级语文下册第二单元知识点题库选择题1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．颓．唐（tū）腻．歪（nì）荣膺．（yīng）如坐针毡．（zhān）B．阔绰．（chuò）蓦．地（mò）恐吓．（xià）不知好歹．（dǎi）C．盘桓．（huán）绮．丽（qǐ）堕．落（zhuì）涓．涓细流（juān）D．荤．菜（hūn）附和．（hè）掂．量（diān）战战兢．兢（jīng）答案：D本题主要考查的是字音的识记，学生需要注意多积累，多运用。

A项，“颓”应读“tuí”；B项，“吓”应读“hè”；C项，“堕”应读“duò”。

2、下列加点字注音完全正确的一项是( )A．驾驭．(yù)哄．笑(hōng)侍．候(shì)千钧．之力(jūn)B．恐吓．(hè)间．或(jiàn)烙．饼(luò)不知好歹．(dǎi)C．附和．(hè)惦．记(diàn)羼．水(chān)一气呵．成(hē)D．隐匿．(nì)盘桓．(huán)顷．刻(qīng)战战兢．兢(jīng)答案：A关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。

A项正确。

BCD三项修改为：B.烙．饼(lào)；C.羼．水(chàn)；D.顷．刻(qǐng)。

3、选出下列句中标点符号运用不正确的一项（）A．有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”B．中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

C．孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”D．我温了酒，端出去，放在门槛上。

答案：BB．“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬”写天气，时令已近初冬。

“我整天的靠着火，也须穿上棉袄了”写“我”因为天气变凉而产生的变化。

基础模块下册第二单元测试卷一、基础知识单项选择题(每小题2分，共20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )(cān yì)A.错毂．(gǔ)旌．旗(shēng)佛．狸(fó)骖殪．．B.玉枹．(páo)渑．池(yíng)阙．秦(quē)刎颈(wěn jǐng)．．C.睨．柱(nì)氾．南(fán)肉袒．(tǎn)魂魄(hún pò)．．(cún dù)D.汤蠖．(huò)倨．傲(jū)舞榭．(xiè)忖度．．2.下列各句中的加点字解释错误的一项是( )A.首身离兮心不惩．惩:悔恨B.越国以鄙．远鄙:贬低，攻打C.失其所与．与:结交，结盟D.徒．以口舌为劳徒: 只，不过3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( )①青少年思想不成熟，处理问题往往用事，老师和家长要好好引导他们。

②今年年初，市委宣传部邀请13位基层群众代表到办公室 ,听取他们对政府工作的意见。

③老教授在古生物研究上奋斗 ,味父，硕果累累。

A.意气作客终身B.义气作客终生C.义气做客终身D.意气做客终生4.下列句中音顿划分有误的一项（）A．乍暖/还寒/时候，最难/将息B．满地/黄花/堆积，憔悴/损C．守着/窗儿，独自/怎生/得黑D．这次/第，怎一个/愁字/了得5.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A.敌人已经到了强弩之末．．．．的地步，不堪一击了。

B.今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角．．．．的几个不自觉者，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

C.集电话、脑、机、信用卡等功能于一体，手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓．．．．。

D.在工作中遇到问题，我都会向同事不耻下问．．．．。

6．下列对《声声慢》的赏析有误的一项是（）A．开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地定出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。

统编版六年级上册语文第二单元测试卷及答案一、基础知识.(40分)(一)读拼音,写词语.(4分)rì kòu()在侵华战争中zhì zào()了震惊中外的“南京大屠杀”惨案,强烈的民族chóu hèn()让国人民反抗的心fèi ténɡ()起来了.(二)把下面的词语补充完整,解释所填的字的意思.(8分)()山倒海居高()下全神()注千()一发(三)给下面句中的加点词语找反义词,写在括号里.(4分)1.考试时要沉着镇定,不要().2.新中国成立的消息传来,平静的神州大地顿时()了起来.3.终于脱险了,我们虽感到喜悦,但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到().4.分散在四面八方的群众,此时()在天安门广场,焦急地等待开国大典的开始.(四)根据要求,完成句子练习.(20分)1. 三十万人的目光一齐投向主席台.(8分)(1)缩句:(2)“投向”能否改成“转向”?为什么?2. 把句子改成不用“说”的句式.(4分)他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”3.用词造句.(4分)斩钉截铁:4.读句子,注意加点词语,仿写句子.(2分)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖.5.说说下面诗句的意思和表达的感情.(2分)更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.(五)判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)1.《开国大典》的场面描写中运用了“点面结合”的写作方法. ()2.演讲就是说话,只要把话说清楚就可以了,语气、语调、姿态在演讲中可有可无.()3.《狼牙山五壮士》是按照“接受任务—痛歼敌人—诱敌上山—顶峰歼敌—跳下悬崖”的顺序来写的.()4.课文《灯光》中的主人公是马宝玉. ()二、积累运用.(10分)1.课文原文填空.(6分),.,.,.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.2.爱国名言警句填空.(4分)(1),死而后已.(2)位卑未敢.(3)祖宗疆土,当以死守,.(4),视死忽如归.三、阅读感悟.(20分)(一)课内阅读.(8分)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍.早上六点钟起,就有群众的队伍入场了.人们有的(提擎)着红旗,有的(提擎)着红灯.进入会场后,按照预定的地点(排列陈列).工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向直奔)会场.郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪.1.用“\”画去括号内不恰当的字词.(2分)2.画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?(2分)3.仿照画横线的句子写一句话.(2分)4.用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么.(2分)(二)课外阅读.(12分)群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的.这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声.总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意.那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀.突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸.客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动.“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来.显然是由于激动,声音有些发颤(chàn zhàn).人们不由得把目光投向周总理.只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意.群众看见了,也很有礼貌地站在原地.工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞.周总理轻轻地摆摆手,谢绝了.又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌.工作人员又心疼,又着(zhuózháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子.”1.在括号里正确的读音上面打“√”. (2分)2.照样子,写词语.(2分)雷声隆隆:彬彬有礼:3. 把句子改写成带有“说”的句式.(2分)周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?(2分)5.第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?(2分)6.“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?(2分)四、习作平台.(30分)学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象.请以“一次的活动”为题,写一篇作文.先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体.参考答案第二单元提升练习一、(一)日寇制造仇恨沸腾(二)排:排开、推开临:面对、挨着贯:穿,通钧:古代重量单位,三十斤为一钧(三)1.慌张 2.沸腾 3.哀伤 4.汇集(四)1.(1)目光投向主席台.(2)不能.因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情.2.他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!”3.刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密!”4.今天天气真好,阳光是那么明媚,天空是那么晴朗.5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开.表达的感情:表现了红军战士的革命乐观主义精神.(五)1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕二、1.红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒2.(1)鞠躬尽瘁(2)忘忧国(3)不可以尺寸与人(4)捐躯赴国难三、(一)1.画去:提擎陈列走向2.比喻生动形象地写出了天安门广场上红旗之多,参加开国大典的群众之多的壮观场面.3.红红的太阳像一个大火球,高高地挂在天上.4.表示时间的词语有“早上六点钟起、清早、五更天、到了正午”.表现了人们参加开国大典的兴奋、急迫的心情.(二)1.chàn zháo2.风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味3.周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4.强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重.5.第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理.不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众.6.“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话.用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质.四、提示:这是一次写活动的作文.写活动的作文,先要介绍活动开始的时间、地点、活动现场的布置、参加活动的人员等情况,然后再选取活动中几个典型的场面进行描写,写的时候,注意抓住参加活动的人的外貌、语言、神态、动作等进行生动具体的刻画,也可以写一写你的内心感受,做到点面结合,把活动场面和气氛写得生动具体.活动最后还可以写一写你的感想,或者这次活动的意义.。

第二单元基础知识检测一、字词19分Wēi yíyún yápáng bòxuán yájuébìzhǎn dīng jiétiě（）（）（）（）（）rèxuèfeìténg áng shoǔtǐng xiōng yǐn qíng huìjí（）（）（）（）bào fāzhān yǎng sùjìng piāo fúlùxù（）（）（）（）（）Paíshān dǎo haǐchōng jǐng cuǐcàn heīxūxū（）（）（）（）qiān jūn yīfà（）二、背诵默写12分七律•长征，。

，。

，。

，。

1、总写表现红军乐观主义和大无畏精神的诗句：，。

2、用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗是：，。

3、既表达了红军巧渡金沙江后欢快的心情，又表达了飞夺卢定桥的惊险悲壮的诗句是：，。

4、表现了红军历尽艰难险阻,取得长征胜利的喜悦心情的诗句：，。

5、，死而后已。

6、，视死忽如归。

7、，当以死守，。

8、，事定犹须待阖棺。

三、课文内容理解（一）赏析下列诗句1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

3、金沙水拍云崖暖．，大渡桥横铁索寒．。

4、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

（二）阅读《狼牙山五壮士》，完成下列问题。

1、这篇课文是按什么顺序写的？2、文章可以分成几部分？每部分用一个小标题来概括。

接受任务----（）----（）----（）----英勇跳崖3、他们是怎么样的五位壮士？4、“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

”请赏析这句话。

六年级科学（上）第二单元基础知识达标卷（时间：40分钟，卷面：100分）姓名：班级：一、智慧填空（每空1分，共46分。

）1、生活中我们看见过的变形材料、等。

2、北京国家大剧院（如右图所示），属于形，它是许多的组合。

3、修建立交桥主要是的方法来增加物体的抗弯曲能力。

4、一张纸，通过、、等方法都可以增加它的抗弯曲能力。

5、埃菲尔铁塔不容易倒的原因是、、和三角形框架。

6、建房时横梁都是（填“立放”或“平放”）的，因为这样可以。

7、纸包装箱用的材料叫做，这种材料是利用来改变抵抗弯曲能力的。

8、桥的设计和建造需要综合考虑很多因素，如、、和等。

9、在做《纸的宽度与抵抗弯曲》的实验中，我们得到的结论是：。

10、世界上比较著名的高塔、；世界比较著名的桥是：、。

11、框架结构的基本特点是：、、等；不容易倾倒的塔的结构往往是：、、。

12、小明是平底足，在一次学校组织的野外活动时，他的脚上磨出了血泡而其他同学都很正常，这种现象告诉我们的理由是：。

13、拱形受力时把压力和传递给相邻的部分，拱形各部分受到压力时会产生，如果能抵住拱形的，拱就能承受巨大的压力；很多建筑物中也有拱形，如、等。

14、常见的桥梁结构类型有、和；拉索桥由、、组成；拉索桥分为和；钢索桥是通过的方法大大增加了桥的跨越能力。

二、轻松判断（每题1分，共14分。

）1、葱管状的叶子，使它又结实又轻巧。

（）2、肋骨的形状不是拱形的，它是长方形的。

（）3、二张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。

（）4、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。

（）5、像纸这样的薄形材料抵抗弯曲的性能都比较差。

（）6、同种材料，增加厚度能提高材料的抗弯曲能力。

（）7、利用框架结构可以用较少的钢材建造很高的铁塔。

（）8、在长方形框架上增加一根斜杆主要是为了更加坚固。

（）9、增加材料的宽度，不一定能增强其抵抗弯曲的能力。

（）10、瓦楞纸的抗弯曲能力强与纸的厚度有关，没有其他原因。

（）11、上重下轻上大下小的物体比上轻下重上小下大的物体容易倾倒。

八年级上册语文第二单元基础知识测试卷知识要点一:字词积累1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

烂熳．（）不xùn（）诘．责（）深恶．痛疾（）diàn农（）妯．娌（）不辍．（）广mào无yín（）（）滞．留（）愚钝．（）禁gù（）hàn首低眉（）chì热（）zhì息（）沥．青（）筋．疲．力尽（）（）2.下列词语中书写有误的两项是（）A.绯红教悔畸形杳无消息B.劳碌宽厚慰勉任劳任怨C.轩昂黝黑蒙味正襟危座D.微妙轮廓燥热和颜悦色E.骤雨器宇顿挫藏污纳垢3.根据句意及所给解释在横线上写出相应的词语。

(1)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，(头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人)，宛如小姑娘的发髻一般。

(2)母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对(靠不正当手段发财致富的人没有好心肠)者的反感却更强烈了。

(3)带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种(比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出)、引人注目的可能。

(4)这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫(夸张地宣扬)过！4.依次填入下列句子中的词语，恰当的一项是（）(1)我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。

原来我的讲义已经从头到末，都用红笔过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一。

(2)这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还和照顾比自己更穷的亲戚。

(3)那个炉子把它烧到炽热的程度，令人完全失望A.涂改纠正接济既然也B.添改纠正周济即使也C.涂改订正接济既然也D.添改订正周济即使也知识要点二:语言运用5.指出下列句子使用的修辞手法。

(1)“清国留学生“还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

（）(2)而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。

精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。

第二单元基础知识专题训练-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列词语中带点字的读音完全相同的一组是()A．挣．脱挣．扎B．撒．手撒．播C．匀称．称．心D．不禁．禁．止2．下面句子中带点的字解释正确的一项是()因．释其耒而守株，冀．复得兔。

A．因：因为冀：河北省的别称B．因：于是冀：希望C．因：凭借，根据冀：希望D．因：因此冀：河北省的别称3．南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？（）A．季子投师B．刻舟求剑C．滥竽充数D．纪昌学射箭4．下列字形有误的一组是（）A．池塘影子离开外套B．好像珊瑚别致晴美C．欣赏陶醉波纹可怜D．抱怨离开逼近犹豫5．一个演员发酒瘾了，对导演说：“先生，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演来不逼真。

”导演听了，给这个演员一个绝妙的回答：“你说得很对。

不过，明天服毒的那唱戏，怎么办？”导演的回答，表明他真正的态度的一项是（）A．赞成B．担心C．拒绝D．赞成又担心6．根据下列情境，说话恰当的一项是（）A．小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。

”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。

”D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”7．下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）A．拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。

B．讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。

C．他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影，无中生有，完全不符合事实。

”8．下列词语搭配不恰当的一项是（）A．痛痛快快地喝水B．无忧无虑地生活C．翻来覆去地遗落D．兴奋不已地叫喊9．下列词语不是反义词的一组是（）A．朴素——华贵B．匀称——精致C．懒惰——勤劳D．懦弱——坚强10．《陶罐和铁罐》告诉我们（）A．拥有谦虚的品质，就能获得人们的赞美。

初一生物第二单元基础知识点总结答案初一生物第二单元基础知识点总结答案初一生物第二单元基础知识点总结一、细胞的生活1、细胞的生活离不开（物质）和（能量）。

2、细胞内的物质可以分为（无机物）和（有机物）两大类，前者包括（水）和（无机盐），后者包括（糖类）、（脂类）、（蛋白质）和（核酸）。

3、细胞中（细胞膜）控制物质的进出，细胞质中的能量转换器是（叶绿体）和（线粒体），细胞的控制中心是（细胞核）。

4、有机物中的能量属于（化学能），阳光的能量属于（光能），物质燃烧放出的能量是（热能）。

5、植物叶片细胞中能进行光合作用的是（叶绿体），它能够将（光能）转变成（化学能），储存在它所制造的（有机物）中。

6、线粒体将细胞中的有机物与（氧）结合，经过复杂的过程，转变成（二氧化碳）和（水），同时将有机物中的（化学能）释放出来，供细胞利用。

因此线粒体相当于汽车的（发动机）。

7、动物和植物细胞中都含有的能量转换器是（线粒体）。

8、人的生命开始于一个细胞，那就是（受精卵），其内含有指导人体发育的全部信息，这些信息叫做（遗传信息）。

9、克隆羊多利的长相和提供（细胞核）的羊几乎一模一样，这说明了（细胞核控制着生物的发育和遗传）。

10、细胞是（物质）、（能量）和（信息）的统一体。

二、单细胞生物1、整个身体由（一个细胞）构成的生物，称为单细胞生物。

2、几种常见的单细胞生物有（酵母菌）、（衣藻）、（眼虫）、（变形虫）和（细菌）等。

3、草履虫一般位于培养液的（表层），因为（表层富含氧气，草履虫呼吸需要氧气）。

4、在载玻片上草履虫培养液的液滴中放几丝棉花纤维的作用是（防止草履虫运动过快而影响观察）。

5、草履虫的结构示意图：1（纤毛）作用是（靠纤毛摆动在水中旋转前进）2（表膜）作用是（氧的摄入，二氧化碳的排出）3（口沟）作用是（摄取食物）4（食物泡）作用是（消化食物）5（收集管）6（伸缩泡）作用是（收集、排出体内多余的水分和废物）10（胞肛）作用是（排出食物残渣）6、草履虫能吞噬细菌，对（污水净化）有一定的作用。

七年级上册语文第二单元基础知识测试卷知识要点一:字词积累1.给加点的字词注音。

瘫．痪（）树杈．（）匿．笑（）粼粼．（）姊．妹（）荫．蔽（）一霎．（）攲．斜（）沐．浴（）脸颊．（）捶．打（）菡萏．．（）（）2.根据拼音按顺序在田字格中写出相应的汉字。

要求书写工整、字迹清晰。

(1)看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的juébié。

(2)在走大路还是走小路的问题上，全家产生了fēn qí。

(3) pái huái了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。

3.解释下列句中加点的词语。

(1)俄而．．雪骤（）（）(2)白雪纷纷何所似．．．（）(3)撒盐空中差．可拟．（）(4)谢太傅寒雪日内集．．（）(5)未若．．柳絮因风起（）4.下列句中加点的字解释正确的一项是（）A.陈太丘与友期．行(期待) 魏文侯与虞人期．猎(约定)B.去后乃．至(才) 乃．往，身自罢之(于是，就)C.元方入门不顾．(照顾) 是．日，饮酒乐，天雨(这)D.过中不至，太丘舍去．(去……地方) 天又明．，公将焉之(下雨)知识要点二:语言运用5.下列句中加点的成语使用恰当的一项是（）A.老百姓对脍．炙人口．．．的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。

B.禅城区设置路边停车场应该说是一举两得．．．．的好事。

C.为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬．．如宾．．，实行微笑服务。

D.我和老王单枪匹马．．．．参加市运动会，夺得跳远冠军。

6.下列句子没有语病的一项是（）A.为了保护生态环境，青阳市政府做出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。

B.学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。

C.青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。

D.心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。

7.下列句中的标点符号使用不正确的一项是（）A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

部编版二年级语文上册第二单元基础知识过关测试题一、看拼音写词语。

ɡōnɡ yuán yuán dīnɡ máo kǒnɡ miàn kǒnɡ dà qiáo tiān qiáo rén qún yánɡ qún duì wǔ jūn duìɡuó qí hónɡ qí tónɡ qián tónɡ hàoxīn kǔ wèn hào yī lǐnɡ lǐnɡ xiān máo jīn jì jié yánɡ shùyánɡ táo zhuànɡ dà wú tónɡ féi ròu pào tónɡ fēnɡ yè fēnɡ shùsōnɡ shù sōnɡɡuǒ bǎi shù sōnɡ bǎi mián huāɡuò nián chuī niúshuǐ shān ɡuì lín huíɡuī yǒu hǎo yǒu ài chànɡɡēɡuóɡēcǎo cónɡ shēn yè kǔ shuǐ shēn chù zhù chùɡuī lái ɡǒu xiónɡchī kǔ liù yuè huā māo chuī fēnɡ jiǔ nián féi niú二、用“______”画出下列加点字的正确读音。