论管理者性格培养和管理效能-2019年精选文档

管理者性格的养成管理者性格的养成作为一个管理者，拥有一种乐观、稳定和牢靠的性格是特别重要的。

管理者的性格会直接影响到团队的氛围和工作效率。

那么，如何养成一种合适的管理者性格呢？一个优秀的管理者应当具备自信和冷静的性格。

自信的管理者能够自信地面对挑战和困难，能够有效地解决问题并做出明智的决策。

同时，冷静的管理者能够在紧急状况下保持冷静，并有效地组织和指导团队完成任务。

为了培育这种性格，我们可以通过不断学习和积累学问，提高自己的力量和信念。

同时，可以通过冥想和放松的方式来保持内心的安静。

一个优秀的管理者应当具备良好的沟通和领导力量。

良好的沟通力量可以关心管理者与团队成员建立良好的关系，有效地传达工作任务和期望。

领导力量则可以关心管理者激励和激发团队成员的潜力，使团队更加团结和高效。

为了培育这种性格，我们可以通过参与沟通和领导力培训课程，学习有效的沟通和领导技巧。

我们还可以不断与团队成员沟通和合作，乐观倾听他们的意见和建议。

一个优秀的管理者应当具备急躁和责任心。

急躁的管理者能够处理简单和繁琐的工作，对团队成员的问题和困难保持急躁和关怀。

责任心的管理者能够对团队的工作负责，并乐观担当自己的责任。

为了培育这种性格，我们可以通过制定明确的目标和方案，提高自己的工作效率和组织力量。

同时，我们还可以乐观参加团队的工作，与团队成员一起解决问题，并担当起自己的责任。

在实践中，培育一个合适的管理者性格需要时间和努力。

我们应当不断反思和改进自己的性格，以成为一个更好的管理者。

通过自信、冷静、良好的沟通和领导力量，以及急躁和责任心，我们可以成为一个胜利的管理者，并为团队的进展做出乐观的贡献。

培育管理者性格作为一个管理者，拥有良好的管理者性格是至关重要的。

管理者性格不仅影响着个人的领导力量，还对整个团队的分散力和工作效率产生深远影响。

培育一个抱负的管理者性格并非易事，需要长期的努力和自我提升。

作为一个管理者，要具备坚决的决心和毅力。

培养良好的管理者性格提高管理效能作者：冯芳娟来源：《中文信息》2018年第12期摘要：良好的管理者的性格是管理者知识积累、思想水平、工作历练和人生感悟等方面的综合反映，管理者要注重自身性格的培养，凝聚力量，管理和激发员工的动机和潜能，使他们的积极性和创造性得以充分发挥，只有这样才能提高管理效能。

关键词：性格管理效能中图分类号：F272.91 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）12-0-02前言按传统定义上讲，管理是指通过计划、领导、控制及创新等手段，结合人力、物力、财力、信息等资源，以期高效的达到组织目标的过程。

管理者是管理行为过程的主体，管理者一般由拥有相应的权力和责任，具有一定管理能力从事管理活动的人或人群组成。

企业与企业之间，之所以有管理优劣之分，其根本原因均在思想或意识的差别，即管理者性格的差异。

良好的管理者的性格能有效提升管理效能。

一、管理者在管理活动中的职权、责任、技能及性格探析任何一种管理活动都必须由以下四个基本要素构成：一是管理主体，即由谁管的问题；二是管理客体，即管什么的问题；三是组织目的，即为何而管的问题；四是组织环境或条件，即在什么情况下管的问题。

1.关于管理者的职权管理者的职权是管理者从事管理活动的资格，管理者的职位越高，其权力越大。

如果一個管理者处在某一职位上，却没有相应的职权，那么他是无法进行管理工作的。

管理者一般有三种权力：传统权力，即传统惯例或世袭得来；超凡权力，即来源于别人的崇拜与追随，带有感情色彩并且是非理性的；法定权力，即法定权力即法律规定的权力。

2.关于管理者的责任任何人运用和行使相应的权力的同时，也要承担一定的责任。

没有责任的权力，必然会导致管理者的用权不当，没有权力的责任是空泛的、难于承担的责任。

有权无责或有责无权的人，都难以在工作中发挥应有的作用，都不能成为真正的管理者。

3.关于管理者的技能不管什么类型的组织中的管理者，所有的管理者都需要有一定的管理技能。

精品文档论管理者的性格培养与管理效能分校（站、点）：学生姓名：学号：指导教师：完稿日期：一、绪论无论身高、弹跳、爆发，人类的任何一项基本生物能力都难以称雄于自然界，但人类却从自然万物中能脱颖而出，首先靠得是物理工具的使用，其次就是有效的组织协作，有协作，就有管理。

二、本论（一）、什么样的管理提升管理效能1、充分发挥每个人的主观能动性2、把人放在正确的位置上3、建立良好的沟通4、有效应对突发事件（二）、能提升管理效能的管理者的性格培养1、培养积极果敢、善于激励的性格2、培养勤于思考、善于总结的性格3、培养开朗而沉稳的性格4、培养谨慎、执着的性格三、结尾无数事实都证明管理者的性格在工作开展中起着至关重要的作用，良好的管理者性格会对工作的开展产生积极推动作用，反之，管理者性格的会阻碍工作的开展和事业的发展，因此管理者要想提升管理效能一定要注重自己的性格培养。

【内容摘要】无论身高、弹跳、爆发，人类的任何一项基本生物能力都难以称雄于自然界，但人类却从自然万物中能脱颖而出，首先靠得是物理工具的使用，其次就是有效的组织协作，有协作，就有管理。

而管理者毫无疑问是管理的发起者、执行者和责任人，管理者的性格对管理效能起着决定性的影响，只有认清如何提升管理效能，才能发现管理者应当具备的性格，才能培养出管理者应有的性格。

【关键词】管理者组织性格培养管理效能无论身高、弹跳、爆发，人类的任何一项基本生物能力都难以称雄于自然界，但人类却从自然万物中能脱颖而出，首先靠得是物理工具的使用，其次就是有效的组织协作，有协作，就有管理。

早期的管理学者玛丽（Mary Parker Follett）给管理下了一个经典的定义：“通过其他人来完成工作的艺术”。

这一定义把管理视为艺术，强调了人的因素在管理中的重要性，从这个定义出发，管理者就应当是能够有效通过其他人来完成工作的人，那么如何能够具备通过他人来完成工作的能力呢？一、什么样的管理提升管理效能1、充分发挥每个人的主观能动性人是复杂的生物，有思想、有情感，也因此而区别于其他生物和机械。

管理者的领袖性格（一）培训心得
1、管理者的性格余先生把它归纳为七个：沉稳、细心、胆识、积
极、大度、诚信、担当。

本讲主要讲了管理者必须具备的性格
-沉稳。

结合到具体工作中，做事沉稳相当重要，在现场项目
调试经常会碰到非常紧急又棘手的事情，这时，沉稳的做事风
格往往能够力挽狂澜。

2、做事情轻易不要表露自己的情绪。

3、做事情即使失败了也不要在表面表现出来。

4、重要的决定不要马上公布。

5、当事情感到无计可施的时候，不能丧失斗志。

管理者的领袖性格（二）培训心得
1、细心的性格在做事是能够表现出非常多的优势，特别是做技术
工作，失之毫厘，差之千里。

在最简单的统计中出错是很多技
术人员犯的毛病，关键就在于不细心。

2、只有认真的工作工作态度，细心的做事风格，才能将事情做好。

3、有胆识，负责任，这是作为领导必须具备的品格。

4、胆识往往表现在敢于作主，敢于承担责任上。

5、工作中表现出的胆识，往往是平时工作积累的体现。

管理者的领袖性格培训心得
1、有积极的态度，工作中做任何事情就不会缺乏主动；
2、只有积极的面对困难，做事情才不会半途而废，功亏一篑；
3、在做事犹豫不决时，有积极的态度才能做出正确的选择；
4、欣赏一个与己无关的人是一种修养，套用这句话，肯定我们的
竞争对手，并学习他们的长处，是我们进步的捷径。

5、诚信是一个文明社会的标志之一。

可能我们个人乃至社会都有
些缺失，值得反思。

6、做不到的事情不要说，说了就一定要努力做到！。

论管理者性格培养和管理效能1、引言管理者的性格在一定程度上会对他的管理效能产生影响，这种影响不是普通的，无关紧要的，而是非常重要的，占据着举足轻重的地位。

为此，一个管理者的性格好坏会影响着管理效能的提高，作为管理者，其存在的意义，就在于他的管理行为是否具有企业需要的管理效能、管理效率。

管理效能的高低直接关系着企业的兴衰，对于一个企业来说至关重要。

本文就管理者的性格培养与管理效能这方面问题进行初步探讨。

2、管理者的性格模式2.1 性格的内涵与特征“性格”来源于希腊语的“雕刻、铭记”，从某种意义上讲，性格就是生活在人身上打下的烙印。

性格是指人对现实中客观事物经常的、稳定的态度，以及与之相应的习惯了的行为方式（1）。

人与人之间的差别，在很大程度上表现为性格的差异。

“性格”是一个比较抽象的名词，是一个人的行为表现较为稳定的基本特征。

2.2 管理者的四种性格模式每个人在成长过程中都会形成他的独特性格，但我们可以把管理者的性格分为以下四种模式：2.2.1活跃积极型。

这种性格的管理者极为活跃，并乐此不疲，丝毫无不适之感。

他们的自尊心极强，比较会适应环境，看起来很重视高效率，也能灵活、适当地运用自己的风格。

他们明白自己一段时间之内在朝比较明确的个人目标迈进，朝着他自己未来的形象在成长。

这种人重视充分动用理智，用大脑来移动双脚。

2.2.2 活跃消极型。

投入较多精力，而收获却很少。

这种活跃带有强制性，好象是在补偿某事或因逃避焦虑而一头扎进工作堆里，他好象雄心勃勃、努力进取、权欲熏心。

他对他周围的环境咄咄逼人，对此他时常感到难以控制。

他的自我形象模糊不清，时断时续。

生活就是一场夺取政权并维持政权的艰难斗争。

这场斗争由于至善主义的良心的谴责而时常受阻。

2.2.3 被动积极型。

这种人心胸开阔，谦让顺从，不由自主，一生都在寻求对自己恭顺、合作，而不是固执己见的感情回报。

这种人有助于磨平政治坚硬的棱角，但由于依赖性强，他们希望和欢乐又那么脆弱，常常会令人失望。

管理者应具备的素质和能力所谓管理，就是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起来实现既定目标的活动过程。

在整个管理活动中管理者的管理能力至关重要.而管理者的管理能力决定于管理者的素质。

随着社会分工的越来越细,职业性管理阶层已运用而生.管理者应具备什么样的素质与能力？如何科学地评价管理者的素质?我觉得一个好的管理者应具备的素质与能力应具备以下几条:一、管理者素质决定团队发展(一）思想素质思想素质是指管理者不仅会处事和处人，而且还要善于思考。

一个优秀的管理者应该具有把自己要实现的愿望,尤其是要达到的管理目标清晰地描绘出来的能力;能够清楚地表明自己的思想;有强烈的信息观念,善于运用和捕捉信息，注意提高信息的数量和质量,以促进管理工作的高质高效.其次是要具备能够了解某一事物或事件的整体或全貌的能力。

再是能够了解和掌握某一事物或事件对整个组织所起的作用。

然后是能够预见这一事物和事件的未来发展趋势。

（二）个人修养管理者的个性是影响管理工作成败的一个重要因素,不可低估和轻视.一个成功的管理者必须谦虚、诚实、心胸开阔和具有吃苦耐劳精神。

自信.管理者要相信自己,不断增强信心，坚信自己有能力把企业搞好.能够正确对待在管理企业过程中出现的一些暂时的困难和挫折，做到百折不挠,敢于应对各种困难和挑战,这样就能使自己永远立于不败之地。

谦虚。

管理者所面对的管理对象的性格千差万别，受教育的程度有高有低。

管理者必须以谦虚为本，虚心向管理对象学习，加强思想沟通.那种不做调查研究，只凭主观臆断,自以为是的做法会使己脱离群众,难以在群众中树立威信。

为人要谦虚.谦受益,满招损，壁立千仞，无欲则刚,海纳百川,有容乃大。

企业管理者应做到虚怀若谷，养成宽广的胸怀。

诚实。

管理者对管理对象必须以诚相待,实事求是,坦诚交换意见与分歧。

反对当面一套，背后一套,表面赞同,背后反对,耍两面派手段。

心胸开阔。

如何塑造管理者的性格魅力如何塑造管理者的性格魅力作为一个管理者，拥有良好的性格魅力对于领导团队和实现组织目标至关重要。

一个富有魅力的管理者能够赢得团队成员的尊重和信任，能够激励和激发他们的潜能，同时也能够有效地解决问题和达成目标。

然而，塑造管理者的性格魅力并非一蹴而就，需要长期的修炼和实践。

本文将就如何塑造管理者的性格魅力进行探讨。

首先，一个富有魅力的管理者应该具备积极乐观的心态。

积极乐观的心态能够感染团队成员，激发他们的积极性和创造力。

一个乐观的管理者能够看到困难背后的机会和解决问题的潜力，能够引导团队克服困难，共同迎接挑战。

在面对团队挫折和困难时，管理者应该表现出从容、镇定和乐观的态度，这样才能够赢得团队成员的信任和支持。

其次，一个富有魅力的管理者应该具备良好的沟通能力。

良好的沟通能力是一个管理者成功的关键因素之一。

管理者需要能够清晰地表达自己的想法和期望，同时也需要善于倾听和理解团队成员的意见和想法。

一个能够有效沟通的管理者能够建立良好的沟通渠道，促进信息的传递和团队的合作。

在处理冲突和解决问题时，管理者应该采取开放和透明的态度，并且能够以合适的方式传达自己的观点和决策。

第三，一个富有魅力的管理者应该具备良好的团队合作能力。

团队合作是实现组织目标的重要保障和推动力量。

一个具备良好团队合作能力的管理者能够建立团队合作的氛围和信任，能够激发和调动团队成员的积极性和合作性。

在团队合作中，管理者应该注重充分发挥团队成员的优势和特长，通过合理的分工和协作来实现集体目标。

同时，管理者还应该能够正确处理团队成员之间的关系和冲突，促进团队成员之间的和谐和合作。

第四，一个富有魅力的管理者应该具备自信和坚定的领导力。

自信和坚定的领导力能够使管理者在困难和挑战面前保持稳定和决断，并能够为团队成员树立榜样和引领方向。

管理者应该相信自己的能力和决策，并且能够在团队成员面前表现出自信和坚定的态度，这样才能够赢得团队成员的尊重和信任。

领导者的性格培养与领导效能摘要：十年树木百年树人，教育作为百年大计，国家在对基础教育课程改革进行深入调进入查研究的基础上，我国教育进入了全面实施素质教育的时期。

素质教育以培养学生良好的身心及其健康发展为基石和核心内容。

关键词：性格；领导；领导者；领导效能十年树木百年树人，教育作为百年大计，国家在对基础教育课程改革进行深入调进入查研究的基础上，我国教育进入了全面实施素质教育的时期。

素质教育以培养学生良好的身心及其健康发展为基石和核心内容。

全国政协委员江苏省锡山高级中学小张唐江澎在十三届四次全国人民代表大会第四次会议中指出：教育是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

以健全优秀的人格，赢得未来的幸福，培根、铸魂、启智、润心。

一、领导者的性格与领导效能的表现领导者心理健康或心理卫生的含义包括两个方面：一是指对人的心理病症的防御与治疗问题；二是指正常人的心理健康水平的保持和提高问题。

前者属于病理心理学范畴，后者属于心理健康教育与卫生训练问题。

二、领导者的性格与领导效能评价和策略（一）良好工作学习习惯自我养成法身体健康是心理健康的物质基础，为了心理健康，领导须注意以下几点：首先是科学用脑。

连续用脑一般两个小时左右，就要休息一下，不要等到脑袋发木了才停止工作，领导要有节律用脑，把握动静相依、劳逸交替的原则。

只有大脑的各部分交替使用，才能减轻疲劳，提高工作效率。

其次，要注意良好的工作习惯的自我养成，做到有效地工作、学习和休息。

为此，领导还必须做到睡眠正常，起居有规律，保持良好的精神状态；坚持体育锻炼，缓冲心理负荷，消除身心的疲劳，发扬一丝不苟、求实敬业的奉献精神。

再次，作为领导，衣着要整洁大方，语言、行为要高度文明。

只有这样，才能成为师生楷模，形成自身的人格魅力。

（二）稳定乐观情绪的自我保持法领导的工作绩效不仅取决于他的能力，而且取决于他的心理健康状况。

开朗的性格和乐观愉快的情绪是形成健康心理的基本条件，领导要增加积极情绪的体验，善于控制自己的情绪和情感，特别要避免冲动情绪。

企业管理者性格培养与效能研究企业管理者性格培养与效能研究游戏心理与企业管理的性格分析几年来流行了一款游戏叫做《三国杀》，这是一款需要团队合作的游戏，大致上模式是个4V4的团队竞赛，我也是其中一个粉丝玩家，这玩了这款游戏1年多的时间里，不仅仅是为了娱乐，更为关键的是这款游戏让我产生了很多想法，尤其是对德鲁克管理思想的实践和心理学的人性分析。

这文章可能玩过三国杀的人能够理解，没有玩过的相对比较难体会，望见谅。

（声明：不是卖游戏或者打广告）三国杀里面的角色有4类：主公、反贼、忠臣和内奸，这也符合三国年代的历史背景。

喜欢当主公的人，一般使命感较强，有成霸业的梦，激-情的性格，敢作敢为。

在企业管理当中，此类性格独当一面，尤其在营销类工作上有较为突出表现，但相对而言，从相反的角度看，此类人则缺乏冷静而独立思考能力，行事比较鲁莽，主观性较强，思维局限，典型的代表就是刘备；喜欢当忠臣的人天生有服从的情绪，而且有牺牲自我和奉献他人的觉悟，信用型人物，行事规矩，是个无规则不成方圆的佼佼者，这类人在企业管理当中充当一把手二把手（CFO或COO等）尤其适合，也有特殊的例子，适合做顾问（像德鲁克先生），有着至高无上的信仰教条。

而从另外角度看，这类人最大的缺点则在于其喜欢按规律办事，按常规出牌，牢骚定则告诉我们：企业中有发牢骚的人总比没有发牢骚的好。

打破规则、传统才是创新的灵魂。

企业管理没有完美，只有不断完善，德鲁克先生教育我们：企业创造顾客的两个手段之一就是创新。

而创新也是现代化企业最大的竞争，典型的例子就是周瑜；喜欢反贼的人天生就有叛逆的性格，与其称他们为团队，不如称其为团伙，大多是因为用利益链连接起来的人，此类人性格反叛，不容易屈服，不受教条管理所局限，新思维也较多，思维宽阔，求胜欲望强，此类人在企业管理当中一般很难有所表现，流失率也高，天生的叛逆性格让员工对企业忠诚度降低，而且他们最大的缺点也是思维多，但混乱，大部分停留在创意，而不在创新上，德鲁克也说：创新只有建立在实践基础上才能卓有成效，否则充其量是个点子。

管理者的人格特质与领导风格在现代社会中，管理者的人格特质与领导风格对于组织的运作和员工的发展起着至关重要的作用。

一个合适的管理者，不仅需要具备一定的专业知识和技能，还需要具备一些重要的人格特质。

在这篇文章中，我们将探讨管理者的人格特质与领导风格之间的关系。

一、坚定而自信的人格特质首先，一个优秀的管理者应该拥有坚定而自信的人格特质。

这种人格特质能够给员工带来安全感和信任感，激发员工发挥自己的潜能。

一个自信的管理者能够带领团队面对各种困难和挑战，并且能够引导团队解决问题和取得成功。

二、乐观而积极的人格特质乐观而积极的人格特质也是一个管理者应具备的重要特质。

一个乐观的管理者能够在团队面临挫折和困难时给予员工支持和鼓励，激励团队克服困难并取得成功。

同时，积极的人格特质也能够传递给员工，使他们更加积极主动地面对工作和生活中的各种问题。

三、具备有效沟通和倾听技巧的人格特质沟通是管理者与员工之间最重要的一环。

一个优秀的管理者应具备有效沟通和倾听技巧的人格特质。

管理者应该能够清晰地表达自己的意思，同时也要善于倾听员工的意见和反馈。

通过有效的沟通和倾听，管理者能够更好地了解员工的需求和想法，从而合理安排工作和提供必要的支持。

四、具备团队合作和协调能力的人格特质团队合作和协调能力也是一名管理者必备的人格特质。

管理者应能够带领团队成员之间建立良好的合作关系，磨合各个环节，协调各种资源，实现团队的整体目标。

同时，管理者还应该能够处理团队内部的冲突，并能够调动各方资源，解决问题，确保团队的正常运转。

五、具备灵活性和创造力的人格特质在快速变革的社会环境中，一个优秀的管理者应具备灵活性和创造力的人格特质。

灵活性意味着管理者能够及时作出适应环境变化的决策和调整策略，创造力则意味着管理者能够提出新的想法和创新方案。

这些人格特质使得管理者能够紧跟时代的步伐，应对各种变革和挑战。

六、具备公正和道德感的人格特质最后，一个优秀的管理者应该具备公正和道德感的人格特质。

论管理者的性格培养与管理效能分校（站、点)：学生姓名：学号：指导教师：完稿日期：一、绪论无论身高、弹跳、爆发,人类的任何一项基本生物能力都难以称雄于自然界,但人类却从自然万物中能脱颖而出，首先靠得是物理工具的使用，其次就是有效的组织协作,有协作，就有管理。

二、本论（一）、什么样的管理提升管理效能1、充分发挥每个人的主观能动性2、把人放在正确的位置上3、建立良好的沟通4、有效应对突发事件（二)、能提升管理效能的管理者的性格培养1、培养积极果敢、善于激励的性格2、培养勤于思考、善于总结的性格3、培养开朗而沉稳的性格4、培养谨慎、执着的性格三、结尾无数事实都证明管理者的性格在工作开展中起着至关重要的作用,良好的管理者性格会对工作的开展产生积极推动作用，反之，管理者性格的会阻碍工作的开展和事业的发展，因此管理者要想提升管理效能一定要注重自己的性格培养。

【内容摘要】无论身高、弹跳、爆发，人类的任何一项基本生物能力都难以称雄于自然界，但人类却从自然万物中能脱颖而出,首先靠得是物理工具的使用，其次就是有效的组织协作,有协作,就有管理。

而管理者毫无疑问是管理的发起者、执行者和责任人，管理者的性格对管理效能起着决定性的影响，只有认清如何提升管理效能,才能发现管理者应当具备的性格,才能培养出管理者应有的性格。

【关键词】管理者组织性格培养管理效能无论身高、弹跳、爆发,人类的任何一项基本生物能力都难以称雄于自然界，但人类却从自然万物中能脱颖而出，首先靠得是物理工具的使用，其次就是有效的组织协作，有协作，就有管理。

早期的管理学者玛丽（Mary Parker Follett)给管理下了一个经典的定义:“通过其他人来完成工作的艺术”。

这一定义把管理视为艺术，强调了人的因素在管理中的重要性,从这个定义出发,管理者就应当是能够有效通过其他人来完成工作的人，那么如何能够具备通过他人来完成工作的能力呢?一、什么样的管理提升管理效能1、充分发挥每个人的主观能动性人是复杂的生物，有思想、有情感，也因此而区别于其他生物和机械。

管理学结课论文作为一个领导者应具备怎样的情商和性格特征作为一个领导者或管理者应具备怎样的性格特征和情商首先作为一个领导者或管理者应具备良好的人格，人格的社会差异主要体现在性格上；其次是性格，性格是一种与社会最密切相关人格特征。

情商相对性格的特征拥有三点综合类型：一、实际与社会型。

这在人身上的特点，与情商相连系后表现了一个人讲实际效应，注重实践成果，行为举止自然大方，待人随和有佳，并且坚定了节约的品行。

拥有这类情商的人们的缺点是：工作缺乏洞察力，不仔细，不爱参与运动，与社会中的人们交往的很少。

二、调查与艺术型，它在人身上的表现，指出了这类情商的人们的心理特征是：喜爱分析评语，喜好收集各类信息，好奇心旺盛，有一定的独立生活与工作的能力，确切聪明的解决一件事情，他的缺点因此截然而生，便是他由于不认真而缺乏领导才能。

三、企业与传统型，情商在这类人们的对外表达中，起到了喜欢支配一定地位，为了协作一件事情，从而适宜的表达出了友好。

他们随和认真，坚定不移，自我约束力极强，是看重事业与经济成就的一群人。

情商对管理者的作用表现在七个方面：1.宽泛的亲和力。

2.较强的理解力。

3.娴熟的协调力。

4.稳定的心理平衡力。

5.强烈的进取心和责任感6.宽阔的胸怀7.过人的胆识管理者应具备的性格特征：1，处事冷静，但不优柔寡断2，做事认真，但不事事追求完美3，关注细节，但不拘泥于小节4，协商安排工作，绝少发号施令5，关爱下下属，懂得惜才爱才6，对人宽容，甘于忍让7，严以律己，以行动服人8，为人正直，表里如一管理者应具备的能力：1、沟通能力。

为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。

惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。

2、协调能力。

管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排解。