整顿班风严抓纪律主题班会(共20张)

《整顿班风,严抓纪律》主题班会（5篇模版）第一篇：《整顿班风,严抓纪律》主题班会整顿班风,严抓纪律主题班会班会内容：学习班风学风对班级建设的重要性，分析班级现存的学风班风问题，提出建议和意见，建设良好的班风学风。

班会目的：班风学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。

学风建设是班级建设的主要内容，所以搞好学风建设至关重要。

拥有优良的学风、班风，不仅能够调动学生积极性，而且也是教师教学效果的体现。

班会要求：针对班集体的建设和发展，开展学风班风引导教育活动，通过案例分析、讨论等多种教育形式，鼓励同学们树立起良好的学风，从而建立良好的班风。

重点：1、认识班风学风建设的重要性；2、分析现存的班风学风问题；3、提出建设性意见；班会过程一、学风、班风建设学风、班风是一个班级的灵魂。

是班级赖以生存和发展的基础。

良好的学风、班风是班级的一笔宝贵的财富。

使每个学生成为栋梁之才，优良的学风、班风是其重要的保证。

为响应学校的号召，进一步加强班级学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风、班风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，新学期要做好这项工作。

分析班级当前学风存在问题的具体表现当前学风问题，结合我们班级的情况，主要有以下几个方面：（1）“不知道为什么要学习”——缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。

（2）“不知道该学习什么”——学习方法的不得当，存在着被动灌输的倾向。

（3）“不想学习”——专业思想不稳定，存在厌学情绪。

（4）“不知道该怎么学习”——不能正确地处理好学习与个人生活的关系。

二、各抒己见：请大家说说你认为班风和学风是指什么？包括哪些方面？班风：即一个班级特有的风貌，又称班级的风，是班级中形成的情绪、言论、行为、气氛。

尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老师信任——信任自己、信任父母、信任老师理解——理解学校、理解老师、理解社会团结——同心协力，“众人拾柴火焰高”学风：即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。

第1篇一、班会背景随着新学期的开始，我们班级的学习氛围和纪律状况出现了一些问题。

部分同学上课注意力不集中，课堂纪律松散；个别同学存在迟到、早退现象；部分同学作业完成不认真，抄袭现象时有发生。

为了整顿班风，提高班级整体素质，特召开本次班会。

二、班会目的1. 提高同学们对整顿班风的认识，增强班级凝聚力；2. 分析当前班级存在的问题，找出原因；3. 制定整改措施，明确班级目标；4. 增强同学们的自律意识，营造良好的学习氛围。

三、班会时间2023年3月15日，星期三，下午3:00四、班会地点学校会议室五、班会主持人班主任：张老师六、班会参加人员全班同学及班主任七、班会流程1. 主持人宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。

2. 班主任讲话，对当前班级存在的问题进行分析。

3. 各小组讨论，找出班级存在的问题及原因。

4. 各小组代表发言，分享讨论成果。

5. 班主任总结发言，提出整改措施。

6. 同学们发表意见，提出建议。

7. 主持人宣布班会结束，全体同学起立，奏唱校歌。

八、班会内容1. 班主任讲话张老师：同学们，新学期开始了，我们班级的学习氛围和纪律状况出现了一些问题。

有的同学上课注意力不集中，课堂纪律松散；有的同学迟到、早退；还有的同学作业完成不认真，抄袭现象时有发生。

这些问题严重影响了我们班级的整体形象和学习氛围。

为了整顿班风，提高班级整体素质，我们今天召开这次班会。

2. 小组讨论（1）小组一：课堂纪律松散，部分同学上课注意力不集中，导致课堂效果不佳。

（2）小组二：个别同学存在迟到、早退现象，影响了班级的整体形象。

（3）小组三：部分同学作业完成不认真，抄袭现象时有发生，严重影响了班级的学习氛围。

3. 小组代表发言（1）小组一代表：我们小组认为，要整顿课堂纪律，首先要加强同学们的自律意识，提高同学们对课堂纪律的认识。

其次，班主任要加强对课堂纪律的巡查，对违反纪律的同学进行批评教育。

（2）小组二代表：针对迟到、早退现象，我们小组建议制定班级考勤制度，对迟到、早退的同学进行处罚，以提高同学们的纪律观念。

纪律整顿主题班会教案纪律整顿主题班会教案范文（精选6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的纪律整顿主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

纪律整顿主题班会教案1【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。

【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【活动过程】一、主持人语：班主任：同学们，今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动，我想，咱们开学已经一个月多了，我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解，又是否落实到行动中了、今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

二、由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》班主任：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。

”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。

坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）（2）不入二厅是指不入游戏厅和舞厅、（√）（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

（√）（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

（√）（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。

纪律再整顿主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天我们召开这一次班会，主题是纪律再整顿。

纪律是学校的基石，是学习的基础。

我们每一个人都必须时刻遵守学校纪律，做到自觉自律，以良好的纪律来推动班级的整体发展。

所以，我今天就纪律再整顿向大家做进一步的宣讲。

首先，让我们来看看什么是纪律。

纪律是团体或组织成员之间按照国家法律、团体章程或组织章程等规定具体行为所必须遵守的一种行为规范。

无论是国家、学校还是班级，都有自己的纪律。

严守纪律，是每个人的责任，也是每个人应尽的义务。

我们的学校一直强调纪律的重要性，曾经进行过多次纪律教育活动。

从最基本的各学科的学习纪律，到校园内的座次纪律、校徽纪律，都是我们必须牢记的。

只有学会守纪守纲，才能够做到健康的心理和良好的学习状态，才能够让整个班级更加井然有序。

纪律再整顿是我们为了更好地营造一个良好的学习环境，提高每个成员的纪律意识而开展的一次集中整顿活动。

我们学校认为，纪律是个人自觉遵守的结果，也是个体对团体行为的价值认同。

只有自觉遵守纪律，才能够提升自己，推动班级的整体发展。

纪律再整顿需要我们每一个人的参与。

首先，我们要明确纪律的重要性。

只有深入了解为什么要遵守纪律，才能够真正把纪律内化为自己的认同，才会自觉地去遵守纪律。

所以，我们要从学校纪律的基本要求开始，逐渐加深对纪律的认识，做到知其然更要知其所以然。

其次，我们要树立榜样。

在班级里，我们要学会做一个模范，以自己的行动影响他人。

只有做到率先垂范，才能够激励和引导其他同学积极按规矩办事。

我们可以通过做好自己的事情，不迟到、不早退、不旷课，认真做好每一次作业和考试，争取在学科竞赛中取得好的成绩，以积极的榜样带动身边的同学。

再次，我们要互相监督。

纪律的遵守是一个全员参与的过程。

当我们看到身边的同学违反纪律时，要以积极的态度、正确的方式进行劝导和监督，帮助他们意识到自身的错误，同时也提醒自己要时刻保持纪律。

我们可以在班级里互相监督，相互约束，共同推动班级纪律建设。

纪律整顿的主题班会尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX班的班长XXX。

很荣幸能够站在这里，给大家带来一场有关纪律整顿的主题班会。

在这次班会中，我将与大家分享纪律整顿的重要性，同时希望通过大家的共同努力，进一步规范班级的纪律，营造良好的学习氛围。

首先，我想请大家思考一个问题：纪律在我们学习和生活中的作用有多大？纪律其实像是一把利剑，可以帮助我们战胜困难、实现目标。

在学校里，纪律是维护秩序、保证教学顺利进行的重要因素。

如果没有纪律，课堂上将会出现嘈杂和混乱，老师可能无法传授知识，同学们也难以获得学习效果。

在生活中，纪律则是帮助我们建立合理的作息时间，规范我们的行为，培养我们的自控力和责任心。

同时，遵循纪律还能够帮助我们养成良好的习惯，培养自己的自律能力，这将对我们的未来发展起到重要的推动作用。

那么，如何在班级中加强纪律整顿呢？首先，我想提出以下几点建议：一、明确班级纪律标准：在班级纪律整顿中，明确班级纪律标准非常重要。

班级纪律标准应该由班主任和同学们一起制定，内容包括课堂纪律、作业纪律、校规校纪等方面。

例如，我们要明确上课不迟到、不早退的原则，完成作业的时间要求，以及校服、校徽等方面的规定。

制定明确的纪律标准可以让大家有明确的行为准则，做到心中有数，同时也方便大家相互监督。

二、加强纪律教育：纪律教育是纪律整顿的重要环节。

我们要坚持纪律教育的常态化和系统性，通过班会、主题活动等形式加强对纪律的宣传和教育。

教育中，我们可以讲述一些纪律相关的事例，与大家一起分析纪律对个人和集体的重要性，并引导大家形成正确的纪律意识。

同时，我们也可以邀请老师、家长、学习委员等不同的角色来分享与纪律相关的经验和故事，以加强影响力。

三、建立纪律考评机制：建立科学合理的纪律考评机制对于纪律整顿至关重要。

我们可以通过制定奖惩制度，对班级纪律表现的好坏进行及时评定和奖惩。

例如，对于纪律表现良好的同学，可以给予表扬或奖励；对于违反纪律的同学，可以进行批评教育或惩罚。