艺术培训中心招生方案
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音乐艺术高考培训班招生活动方案全文共3篇示例,供读者参考音乐艺术高考培训班招生活动方案1一、报名条件:凡满4周岁以上、17周岁以下身体健康的均可报名参加。
二、报名时间:即日起接受招生报名,随到随学。
限20人以下xxxx四、开班及上课时间:7月15日正式授课周一至周五上午07:00—09:00下午16:30—18:30周六、周日休息五、收费标准:本班从7月15日开始授课7月15日——8月31日为训练期共62—72课时,每课时为分钟每课时15元,一次性付清学费可享受最低优惠价元六、报名咨询联系方式:1、电话:2、qq:xxxxxx七、上课地点:xxxx篮球场八、注意事项:1、培训班设备提供:本暑期班提供篮球运动训练场地,篮球培训班的学员必须自行准备篮球运动服装、运动鞋。
2、报名参加的学员必须身体健康,凡有心脏病,癫痫病,化脓性皮肤病等各种传染性疾病和一切不适宜剧烈运动者均不宜参加,如隐瞒病情参加训练而导致发生意外事件,本班概不负任何责任。
3、报名时需缴纳强制保险金九、解释权归本训练营所有音乐艺术高考培训班招生活动方案2【授课对象】a班:小学二年级至三年级b班:幼儿园大班至小学一年级【授课时间】每周日午时2:00—3:30(b班)3:30—5:00(a班),本期共计8次课程(16课时)。
【授课地点】仓山区麦园路52号福州市群众艺术馆排练厅。
【报名方式】【注意事项】1、本培训属公益课堂,不收取任何费用。
2、工作人员将以电话形式通知学员具体开课时间。
3、本次培训采取小班授课制,两个班级共招收30人。
因名额有限,请慎重选课。
多次缺课者将不再享有我馆供给的公益性培训资格。
【授课教师简介】李xx,毕业于xx戏剧学院中国古典舞专业,曾参加世博会开闭幕式演出、xx建党九十周年大型主题歌会,参演舞剧《杨贵妃》《红》《极镜》。
曾荣获第八届桃李杯舞蹈比赛优秀表演奖、第九届桃李杯舞蹈比赛三等奖、xxx9年华东六省一市舞蹈大赛优秀表演奖、xx市小节目舞蹈比赛一等奖。
2024年培训学校招生工作计划标准范本华油父母交流群的建立,为华油的孩子们提供了一个展示才华的舞台。
目前我们的团体日益壮大,为规范管理,使孩子们能规范有序地参加到活动中来,经研究决定,我们将成立“一鸣”艺术团,因为艺术团为自愿举办、从事非营利性社会服务活动的民间组织,所以一切活动以公益为出发点。
为使我们的孩子有更多的艺术实践机会,我们将本着“省钱、省力、省心”的原则,根据少儿的身心特点,开展有计划的、科学的、系统规范的艺术教育培训工作,促使孩子们健康快乐成长。
一、培训形式首先发挥华油父母交流群的优势,利用优秀培训机构的资源,聘用优秀的、有爱心的,热衷于公益事业的师资力量。
二、培训方法1.发扬团队精神,创造团队技能。
所有艺术培训课程均严格按照华油一鸣艺术团统一制定的艺术教育培训计划实施。
2.采取基础培训、节目排练、文艺比赛演出等运作方式,为所有艺术团成员建立档案,配发学员证。
3.充分利用双休日、暑假、寒假等,进一步提高艺术团小演员的综合素质。
4.开展主题夏(冬)令营等系列活动,促进交流,增进孩子们的友谊。
5.充分利用家长资源,建立家长档案,广泛与家长沟通交流,密切联系。
6.定期举办亲子活动、家长会、节目演出和社会活动等。
三、培训课程准备开设声乐、舞蹈(民族、街舞、爵士、拉丁)、器乐、朗诵、小主持人,漫画等专业课程。
四、华油一鸣艺术团团员集训(一)课程安排1.教学目的对少儿进行气质、形体塑造。
在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合。
在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增加自信,学会展现自我。
2.课程设置(初定)小精灵舞蹈班,____岁,男女不限,____人。
学习舞蹈基本功,排练活泼俏皮的舞蹈组合。
舞蹈表演班,____岁,女孩有一定舞蹈功底,____人。
进行不同风格的舞蹈排练、技能技巧提高、身韵气息训练等。
进行创造性自由舞蹈训练。
少儿肚皮舞班:4-____岁的少年儿童,男女不限。
艺术机构招生方案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:艺术机构招生方案随着社会的发展和教育水平的提高,越来越多的人开始关注艺术教育,艺术机构招生也成为了热门话题。
艺术机构招生方案的制定对于提高教育质量、拓展学生潜能、推动艺术事业的发展具有重要意义。
在设计招生方案时,艺术机构需要考虑如何吸引更多有潜力的学生,如何提供专业的艺术教育培养学生的综合素质和创造力,以及如何在市场竞争中保持艺术机构的竞争力。
一、招生宗旨艺术机构通过招生活动,旨在发掘、培养和推广艺术人才,为社会培养更多有文化底蕴的艺术人才,推动文化艺术的发展。
艺术机构的招生宗旨是要提高认识艺术的重要性和价值,为学生提供专业的培训,让他们在艺术领域有所建树,实现自己的艺术梦想。
二、招生对象艺术机构的招生对象主要是具备一定的艺术天赋和兴趣的人群,包括有良好的绘画、音乐、舞蹈、表演等方面的基础和潜力的学生。
招生对象不拘限于学历和专业,只要具备一定的艺术基础和热情就可以报名参加招生考试。
三、招生方式艺术机构的招生方式多样化,主要包括面试、笔试、专业测评等形式。
通过面试可以更全面地了解学生的艺术天赋和潜力,通过笔试可以考察学生的专业知识和能力,通过专业测评可以判断学生是否适合艺术学习和就业。
艺术机构可以通过网络宣传、校园招生等方式进行招生宣传,吸引更多合适的学生报名参加。
四、招生内容艺术机构的招生内容包括专业课程设置、教学方法、教学环境、师资力量等方面。
在专业课程设置方面,艺术机构需要结合国家教育政策和行业需求,设置合理的课程体系,为学生提供全面、系统的艺术教育。
在教学方法方面,艺术机构需要注重实践教学、创新教学,培养学生的创造力和实践能力。
在教学环境和师资力量方面,艺术机构需要提供良好的教学环境和优秀的师资力量,为学生提供优质的教育服务。
五、招生标准艺术机构的招生标准主要包括学生的艺术水平、学术成绩、综合素质、创造力等方面。
艺术机构在招生过程中需要综合考虑各项标准,综合评定学生的综合能力和潜力,选拔和培养有艺术才华和潜力的学生。
艺术培训学校招生方案范文大全第一篇:综合艺术培训学校招生方案范文尊敬的家长和学生:欢迎您选择我们的综合艺术培训学校作为您的教育伙伴。
我们的学校提供多元化的艺术培训课程,涵盖音乐、舞蹈、绘画、戏剧等各个艺术领域。
我们致力于培养学生的综合素质和艺术才能,在培训过程中注重学生的个性发展和创造力的培养。
以下是我们的招生方案范文,欢迎您的参考。
1. 招生对象我们的艺术培训学校面向各个年龄段的学生开放,从幼儿到成人都可以报名参加我们的课程。
无论您是对某一特定艺术领域感兴趣,还是希望全面发展自己的艺术素养,我们都能为您提供合适的培训课程。
2. 培训课程我们的培训课程包括音乐、舞蹈、绘画、戏剧等多个艺术领域,以及相关的理论知识和技巧训练。
具体课程设置如下:- 音乐课程:钢琴、小提琴、吉他、声乐等乐器和声乐培训课程,以及音乐理论和音乐鉴赏课程。
- 舞蹈课程:芭蕾舞、现代舞、国标舞等不同风格的舞蹈培训课程,培养学生的舞蹈技巧和表演能力。
- 绘画课程:素描、油画、水彩画等绘画技巧培训课程,培养学生的美术创作能力和艺术鉴赏能力。
- 戏剧课程:表演技巧、角色扮演、舞台设计等戏剧培训课程,培养学生的表演能力和戏剧创作能力。
3. 教学团队我们的教学团队由一批经验丰富、专业素质高的艺术教师组成。
他们具备专业的艺术知识和丰富的教学经验,能够因材施教,引导学生发展潜能和独立思考能力。
同时,我们还会定期邀请著名艺术家和专业人士举办讲座和工作坊,给学生提供更广阔的艺术交流平台。
4. 培训特色我们的艺术培训学校有着以下几个特色:- 均衡发展:我们注重学生的全面发展,鼓励学生在艺术领域多角度发展,培养他们的多元才能和综合素质。
- 创造力培养:我们鼓励学生发挥自己的想象力和创造力,激发他们的艺术潜能,并通过培训课程和活动提供丰富的创作机会。
- 艺术表演机会:我们定期组织学生参加各类艺术演出和比赛,提供展示自我的舞台,让学生锻炼表演能力和展示成果。
艺术中心招生方案一、招生背景随着艺术教育的普及和发展,越来越多的人对艺术的热爱与追求。
为了满足广大公众对艺术学习的需求,我们艺术中心决定开展新一轮的招生计划。
二、招生对象我们的艺术中心招生对象包括但不限于以下人群:1. 对艺术有浓厚兴趣的青少年;2. 希望系统学习特定艺术门类的学生;3. 成年人对艺术有热情,并希望通过学习提升自己的艺术素养的人士。
三、招生课程及内容为了满足不同学员的需求,我们设计了多个不同艺术门类的课程,供学员选择。
具体课程包括但不限于以下内容:1. 美术我们的美术课程分为素描、水彩、油画等不同门类。
通过系统的绘画基础训练,学员将掌握不同画材的运用技巧,提高自己的绘画水平。
2. 音乐音乐课程将涵盖钢琴、小提琴、声乐等多个乐器和声部。
学员将通过专业老师的指导,学习乐器演奏技巧、音乐理论知识,培养音乐表演和欣赏能力。
3. 舞蹈舞蹈课程包括芭蕾、现代舞等多个风格。
学员将通过系统的舞蹈训练,提升舞蹈技巧和舞台表演能力。
4. 戏剧戏剧课程将培养学员的表演能力、台词演绎技巧以及团队协作意识。
学员将通过参与舞台剧排练和演出,提升自己的戏剧艺术水平。
五、教学特色为了确保学员能够获得优质的艺术教育,我们的招生方案有以下几个教学特色:1. 专业教师团队我们拥有一支由专业艺术家和教育专家组成的教师团队。
他们拥有丰富的教学经验和深厚的艺术素养,能够全面指导学员的学习和进步。
2. 艺术展示和演出机会我们定期组织艺术展览和演出活动,为学员提供展示自己才艺的机会。
这不仅可以激发学生的学习动力,还能提高他们的艺术表达能力和自信心。
3. 小班教学我们采用小班制教学,每个班级的学员数量有限。
这能够保证每位学员都能够得到充分的关注和指导,提高教学质量。
六、招生流程1. 招生对象可以通过电话、网站或者前往艺术中心的方式了解更多招生信息。
2. 学员可随时报名参加我们的招生测试,以便确定最适合的课程和班级。
3. 我们将根据学员的测试表现和个人需求,为其安排相应的课程和班级。
艺术培训学校招生活动方案精选艺术培训学校招生活动方案精选1一、招新的目的招新的目的是为了吸引更多对计算机有浓厚兴趣的同学加入大学生网络工作室,为工作室注入新鲜血液,促进工作室更好地发展。
同时,也希望通过招新活动培养大学生的创新精神和实践能力,提高他们的网络水平。
二、招新的对象本次招新的对象是河南理工大学14级在校大学生。
三、招新的时间安排准备宣传阶段:9月26日—10月10日报名时间:1.现场报名:10月10—11日2.网络报名:10月10—11日面试阶段:10月13—19日笔试阶段:10月20—25日全体成员大会:10月26日四、招新的流程本次招新活动共分为四个阶段,即前期准备阶段、宣传阶段、现场招新阶段、人员选拔阶段。
一、前期准备阶段(9月27—10月7日)1、编写最新公告(截止日期为9月30日)。
2、设计并印制招新通知(包括报名表)(截止日期为9月30日设计,10月7日完成印制)。
3、设计并印制大展板海报及海报宣传页(截止日期为9月29日设计,10月7日完成印制)。
4、各组准备笔试题目并上传(截止日期为10月7日)。
5、申请固定展板、场地及帐篷(包括宣传阶段和招新现场的场地、帐篷)(截止日期为9月30日)。
6、准备论坛、微博、微信等新媒体宣传(截止日期为9月27日至10月3日准备更新的电子文档,10月4日开始更新)。
7、借用投影仪、幕布、音响等设备(包括宣传阶段和招新现场的设备)(截止日期为10月6日)。
8、采购胶带、订书机、笔、笔记本等文具(截止日期为10月7日)。
9、各组准备一些稍有深度的题目供招新现场使用(截止日期为10月7日)。
10、拷贝工作室经常使用的软件的安装包。
二、宣传阶段(10月8日—10月10日)1、申请团委盖章的海报(截止日期为10月8日上午)。
2、在宿舍张贴招新海报(截止日期为10月8日下午)。
3、现场宣传小组提前到场布置现场。
4、在宣传现场播放工作室宣传片、招新ppt及工作室作品(截止日期为10月8日至10日)。
艺术培训中心招生计划书一、项目背景随着社会经济的发展,人们对艺术的需求也越来越多。
为了满足公众的需求,提升青少年及成年人的艺术修养,我中心因应市场需求,拟在今年招收学员,并针对不同年龄段的学员推出一系列的艺术培训项目。
我中心致力于为学员提供优质的艺术教育,培养他们的艺术兴趣和素养,为其未来的学业和职业发展打下良好的基础。
二、项目内容1. 专业绘画课程为了满足对绘画艺术有兴趣的学员,我中心将推出专业绘画课程。
这些课程将包括素描、水彩、油画等多种绘画技法的训练,学员将有机会接触到各种不同的绘画材料和技巧,提高他们的绘画技能和审美水平。
2. 舞蹈培训课程我们还将推出舞蹈培训课程,包括古典舞、现代舞、民族舞等多种舞蹈形式的训练。
学员将有机会参与舞蹈表演,并通过专业的舞蹈教师指导,提升他们的舞蹈技巧和表演能力。
3. 音乐教育课程学音乐的好处是非常多的,它可以促进孩子全面的发展,包括智力、情商和人际关系。
我们将提供钢琴、小提琴、吉他等多种乐器的培训,以及声乐、音乐理论等方面的教育。
通过系统性的培训,学员将能够掌握一定的音乐技能,提高他们的音乐品味和表演能力。
4. 戏剧表演课程戏剧表演培训课程也将是我们的重点项目之一。
通过这些课程,学员将有机会学习表演技巧、情绪表达、舞台表现等方面的培训,提高他们的演员能力和表演风格。
5. 美术设计课程美术设计培训课程将介绍学员如何利用创意、色彩和造型等元素,来表达自己的想法和情感。
课程将包括平面设计、立体艺术、手工制作等方面的教育,培养学员的美术创作能力和审美能力。
6. 数字艺术课程为了适应当代艺术的发展趋势,我们还将推出数字艺术培训课程。
学员将学习如何借助计算机软件,进行数字绘画、影视特效制作、动画设计等数字艺术创作,提高他们的创意能力和技术水平。
三、招生对象我们的艺术培训中心主要针对学龄儿童、青少年及成年人,我们将根据学员的不同年龄、兴趣和需求,推出一系列的专业培训课程,以满足学员不同层次和年龄段的需求。
前言中加枫华学校是国内领先的教育权威机构,为了丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣,提高学生的综合素质,同时,增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才,在集团、学校领导的大力支持下,特增设此艺术培训项目。
我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有,从小到大”的发展策略,秉承“以琴养性,以艺怡情”的培训宗旨,力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域,服务广大学生的品牌性机构。
本计划方案主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。
一.合作模式“中心”为了能与学校建立良好的合作关系,寻找到更好的沟通方式,达成最终“互赢”的发展模式,建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。
框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作此项目在中加枫华学校内展开,以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。
利润分配权,校方占百分之六十,“中心”占百分之四十。
课程合作1、培训班模式,“中心”将根据培训科目的本身特性,开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
“一对一”教学,学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内,学生每人每节课付学费150元。
(1)音乐类课程:钢琴和声乐由于其教学的特定性,只开设“一对一”教学模式。
吉他,开设小班制教学模式。
(2)舞蹈类课程:在“中心”起步阶段,只开设小班制教学模式。
(3)美术类课程:开设小班制教学模式。
(注:如学生或家长有特殊要求,可做个案商议)2、艺术课模式,如艺术培训能进入常规课程进行教学,开设艺术课。
学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课,根据实际情况及课程教学的特殊性,先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。
钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学,考虑到教师成本和授课时间,建议不加入艺术课中,仍采取培训模式教学。
二.项目设施第一年,“中心”开设的培训项目大体分三类,音乐类(包含钢琴、声乐、吉他)、舞蹈类和美术类。
由于学校本身已有舞蹈房及画室,所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。
首先音乐类场地改建部分。
学校提供了两处场地供选择,一处是体育馆外围的房间,另一处是独立的一栋平房建筑。
考虑到音乐类培训的实际性及特殊性,我们希望选择独立建筑。
那栋建筑内部包含十几间房间,又相对独立,可以很好满足不同种类乐器的培训。
需改建的部分有:1、由于每间房间有近二十平方,作为琴房或是练声房,空间太大,有些浪费。
计划将五间房间中间隔开,变成十间作为琴房或是练声房,这样不仅节省了空间,又比较符合实际教学的需求。
2、如有可能,希望将两间房间打通,形成一间大小在40平方米左右的教室,可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。
3、两间房间作为行政办公区域。
乐器购买部分,目前主要就是钢琴。
现学校有钢琴3台,前期计划再增加4台(包含三架立式,一架三角)。
1、前期需要七架钢琴的理由是,在两名教师同时授课的过程中(占用两架),能保证有5架钢琴可供学生练习。
2、购入三角钢琴,是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。
给合唱团伴奏或是乐团演出中,三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。
综上所诉,设施投入与计划投入如下:篇二:艺术培训营销方案艺术培训学校营销方案一、目的:1、通过系列推广活动,宣传艺术培训学校招生的信息,推广快乐学艺术的理念,使艺术培训学校在家长和学生心目中建立良好的品牌形象,为以后的发展打下良好基础。
2、通过推广活动的运作,加深学生对于学习艺术的认同感,在学生中产生广泛影响,从而影响朋友及家长的观念,艺术培训学校能让学生们多才多艺,从而提高学校的美誉度和学生和家长的忠诚度。
二、推广方案1、线上活动:1、让红包飞○艺术培训学校将宣传单放在红包里,雇几个人发到学校或者居民区内,宣传单里有艺术培训学校的详细地址,学生凭借红包和本人的学生证去报名处填写一份个人资料将有机会得到两节课的试听机会。
在学校的宣传最好能借助老师权威的力量。
目的:用红包吸引大众眼球,引起学生关注,增强学生的好奇感,也能博得家长的好感,试想有谁会拒绝红包呢,从而加深记忆,造成一定的轰动影响。
DM广告宣传单内容应包艺术培训学校的简介、艺术培训学校的地址、艺术培训学校的特色、艺术培训学校曾经培养的人才、艺术培训学校写的优秀作文等。
执行方法:让红包飞里面有宣传单还有一张九五折优惠的报名卡和课程安排,家长可以凭借卡享受九五折的优惠,每堂课程的后面有签到的地方,用于老师的考勤,也能让家长放心。
人力安排:每周二、每周五艺术培训学校雇十个学生到居民区派发红包。
投放费用:红包数量预计为500个,宣传单数量预计为2000份元*2500=500元雇5人到发传单50*5=250元注意事项:不要影响到居民的休息,红包可以放在门的手把上,也可和居民区附近的店铺合作,将红包放在店铺的购物袋上,居民购买东西后会提着购物袋带着红包回家。
2、越背越开心○红包里面的宣传单上有很多内容,谁能将宣传单上某一方面的内容大概背下来,就可以免费到艺术培训学校领取一份纪念品,磨刀不误砍柴功,越背越开心其实就是一种口头上的传播。
执行方法:艺术培训学校派出两名工作人员监督越背越开心的活动,工作人员在小学的校门口等待前来报名的同学,同学带着工作人员将宣传单上的内容告诉前来接小孩的家长,同学可以现场获得由艺术培训学校提供的精美礼物。
人力安排:两名工作人员每天11点至13点,15点至18点在校门口等待前来报名的学生。
所需物品:100份精美礼物注意事项:宣传工作要做好,务必将越背越开心这一活动传递给小学生,要运用小学生爱凑热闹的心理,在同学中形成越背越开心的良好氛围。
3、寻找文艺天使○您在学校附近以及在小区内张贴寻找文艺天使的活动,鼓励想学或者想学才艺的同学前来报名,最终根据大众和学校的评选(主要是根据潜力来评选),选出一名文艺天使,暑假在艺术培训学校学习免学费。
执行方法:在当地的每个学校由老师推荐两位有文艺潜力的学生,20位学生参加比赛,分数最高的获得文艺天使的称号,比赛地点可以是在当地人多的广场。
人力安排:艺术培训学校一名工作人员负责出题、请评委、联系场地等工作。
投放费用:艺术培训学校无限学习卡注意事项:要保证公正、公平、公开,在广场比赛时,可以乘热打铁招生。
4、疯狂少年说○很多人不热爱文艺是因为他们根本不相信自己能学会艺术,疯狂少年说是给这些潜力人群提供一个热爱文艺的机会,您可以在一个阴天,在小区内或者学校操场上为大家教大家怎么学艺术。
疯狂少年说这一路演时是接受现场报名最好的时机。
执行方法:由小区的家长们评选最有才艺的少年,最能说的少年能获得艺术培训学校提供的一个学期的学习机会。
人力安排:派出艺术培训学校的两位王牌老师每个周末走进一个小区举办疯狂少年说的活动,其实也是一种流动的讲座。
投放费用:艺术培训学校一个学期的学费注意事项:要选择学生下课、家长下班的时候,这是人流的高峰期,参加的人多,宣传的力度才广。
5、寻找作文钥匙○艺术培训学校在官方网站上发布有关艺术钥匙的信息,一共九把小钥匙和一把大钥匙,这十把钥匙藏在艺术培训学校周围,九把小钥匙是艺术资源库,可以开启艺术资源,凭借钥匙上的通关密码可以得到艺术培训学校的艺术资源,而找到那把大钥匙可以在艺术培训学校无限期学习。
执行方法:每把钥匙藏匿地点的提示都在官网上,人们到官网挖掘线索,寻找艺术钥匙。
人力安排:一名艺术培训学校的工作人员负责藏匿钥匙和编写提示,并定期发布到官网上。
投放费用:艺术培训学校无限学习卡注意事项:艺术钥匙的提示在官网上,通过猜灯谜,藏头诗等提示给出钥匙们藏匿的地点,要保证所藏地点的安全性。
2、线上活动:1、QQ群○选择理由:越来越多的学生和家长都拥有了QQ,QQ是学生接触最频繁的上网媒介。
宣传策略:小学的每个年级雇一个学生在他的QQ群里发艺术培训学校的宣传信息,大概投放十锁小学左右。
投放费用:学校6个年级,每个年级的学生负责10个QQ群(保证每周在晚上在线人数高峰期时发一次),每个负责的学生可以得到笔艺术培训学校赠送的礼物。
投放费用:60份礼物2、新浪微博○选择理由:随时随地发微薄已经成为了当今的时尚,越来越多的学生人群青睐微博。
宣传策略:您搜索您周围所中学的标签,然后您首先成为那个学校学生或老师的粉丝,然后您发布有奖转发评论邀请活动和140微作文活动,参与新浪微博活动的网友有机会获得由艺术培训学校提供的听课入场券或者艺术品。
微作文被转发最多的,可以在艺术培训学校无限期的学习。
投放费用:0元3、飞信○选择理由:有助于开展数据库营销,对长期的品牌推广产生持久有利的作用和影响。
与学生建立长期的友好关系,形成品牌忠诚度。
宣传策略:有优惠活动时、逢年过节、碰到会员的生日时,都发飞信表示祝福投放费用:0元线上宣传共计:270元篇三:艺术培训中心策划书艺术培训中心策划书(李郁)目录前言一、合作方式框架合作课程合作二、项目设施音乐类设施美术类设施设施投入与计划回报三、发展方向及战略目标四、项目启动及准备的时间结点前言中加枫华学校是国内领先的教育权威机构,为了丰富学生的课余生活,培养学生的艺术兴趣,提高学生的综合素质,同时,增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才,在集团、学校领导的大力支持下,特增设此艺术培训项目。
我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有,从小到大”的发展策略,秉承“以琴养性,以艺怡情”的培训宗旨,力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域,服务广大学生的品牌性机构。
本计划方案主要由合作模式、课程艺术培训中心招生方案项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。
一.合作模式“中心”为了能与学校建立良好的合作关系,寻找到更好的沟通方式,达成最终“互赢”的发展模式,建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。
框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的协议之上;课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。
框架合作此项目在中加枫华学校内展开,以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。
所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担;“中心”负责提供管理及教学团队。
利润分配权,校方占百分之六十,“中心”占百分之四十。
课程合作1、培训班模式,“中心”将根据培训科目的本身特性,开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。
“一对一”教学,学生每人每节课付学费200元;小班制定义在15人以内,学生每人每节课付学费150元。
(1)音乐类课程:钢琴和声乐由于其教学的特定性,只开设“一对一”教学模式。
吉他,开设小班制教学模式。
(2)舞蹈类课程:在“中心”起步阶段,只开设小班制教学模式。