校内外实习实训基地建设管理制度

（完整版）校内外实习实训基地建设管理制度.校内外实习实训基地建设管理制度实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节, 亦是高技能型人才培养的重要途径。

我院为了能够培养合格的操作技能型人才, 除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入,让学生在校内进行必要的实验、实习外,校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。

大力发展稳定的校内外实训基地, 使学生能在实际的工作环境中学习和训练, 使教学更加贴近媒体实际, 是当前高等教育的重要措施。

因此,加强校企合作,建立校外实习、实训基地,发挥其多种功能,是提高大学生实践能力的主要方式。

一、实习、实训基地的基本条件与主要任务(一实习、实训基地的基本条件1.能完成所承担的实践教学任务,包括完成教学计划规定的能力训练,按照我院“实践” 的理念要求进行技术技能训练; 按照贵州民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度(安全、操作、管理等 ;是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。

2.在本地区和外地区本行业有一定知名度,社会形象较好,能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。

所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。

3.具有组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,有高职称、高学历、高水平研究人才。

4.具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。

5.实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神, 全面提高学生的综合素质。

(二实习、实训基地的主要任务1.根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写实训教材。

校外实习、实训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。

2.根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实训计划和方案。

3.按照专业岗位的实际和教学大纲要求,组织和实施模拟专业岗位技术培训。

校外实习、实训基地着重学习和掌握先进的操作技能、后期制作等。

校外实习、实训基地管理制度（一）总则1.校外实训基地是对学生进行实训能力训练、培养职业素质的重要场所，是实现学校培养目标的重要条件之一，必须重视和加强校外实训基地的领导、建设和管理。

2.校外实训基地的教学必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。

3.校外实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则。

尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中顶岗实习，努力提高办学的社会效益与经济效益。

4.为促进校外实训基地的建设与发展，全面规范校外实训的管理，特制定本规程。

（二）基本功能与主要任务1.基本功能承担我专业各专业的职业技术技能培训等部分实践教学任务，积极创造条件，进行专业研究、技术开发与合作、生产及新技术的应用推广等，努力把实训基地建设成为实践能力训练的实习基地和专业素质培养的实践基地，为培养中、高级技能型人才创造良好的学习条件和实践环境。

2.主要任务（1）为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境，使学生在真实环境下进行岗位实践，培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题的技术及管理能力，取得实际工作经验，培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管理能力等个人综合素质。

为学生今后从事各项工作打下基础。

（2）通过校外实训基地建立的一专业列考勤、考核、安全、消防、保密等规章制度及员工日常行为规范的学习，使学生在实训期间便养成遵纪守法的习惯，从思想上热爱本职工作，培养学生爱岗敬业的精神，进行职业道德培训，实现学生与社会零距离接触。

（3）根据培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲，组织编写校外实训的教材。

（4）根据教学计划的要求和专业岗位群的技术技能要求，制定实训计划和方案。

（5）依据科学技术的发展、岗位需求的变化及新生工作岗位的定向，开发新的职业技术技能培训项目与培训内容。

校外实习实训基地运行管理规定为了加快校外实习实训基地建设，加强工学结合，进一步提高学生的实际操作技能，促进教学、科研全面提升，带动招生、就业良性循环，适应地方经济社会建设发展需要，结合我校实际情况，特制定本运行管理规定。

第一章总则第一条校外实习实训基地是指企业、事业、社会团体、政府部门等各级各类单位与学校共同建立的学生实习实训、教师挂职煅炼及从事科研活动的场所，是实现学校培养目标的重要条件，双方在人才培养、实践教学、科研、技术服务与合作、培训、文化等环节或领域开展全面合作。

第二条校外实习实训基地的教学必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育、教学的基本规律，努力培养学生的专业基本能力、基本技能和职业素质，不断提高教学质量及教学水平。

第三条校外实习实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则,尽可能争取和专业有关的企事业单位合作，使学生在实际的职业环境中顶岗实习，培养学生岗位能力，努力提高办学的社会效益与经济效益。

第二章建立校外实习实训基地的基本条件和要求第四条校企合作关系紧密，能与“产、学、研”一体化相结合,能满足我专业完成实习实训教学任务的要求，具备先进的生产手段、技术装备和科学的经营管理方式，拥有一支素质较高的技术人员和职工队伍。

第五条能承担我校中等职业教育、职业技术技能培训等部分实践教学任务，能接受我校有关专业一定数量的教师与学生开展实习实训，按照专业人才培养方案的要求提供场地和实习实训指导人员，并能满足实习学生食宿、学习、劳动保护、卫生和酬金等方面的条件。

第六条校外实习实训基地开设各种类型的培训，在人才培训、委托培养、课程进修、技术咨询服务、信息交流、成果转化等方面对校外实习实训基地优先给予支持。

第三章学校与校外实习实训基地合作形式第七条学校在人才培训、委托培养、课程进修、技术咨询服务、信息交流，成果转化等方面对校外实习实训基地优先给予支持。

第八条校外实习实训基地可向学校投资或捐资（捐物）参与办学，参与相关专业建设与指导，选派技术专家来校承担课程教学，单位领导或技术管理人员来校举办学术讲座。

学院校外实习（实训）基地建设与管理办法校外实习（实训）基地（以下简称实习基地）是指具有一定规模并相对稳定的能够供学生进行实习实训和社会实践的校外场所。

实习基地在培养学生认知社会、理论联系实际和实践创新能力中有重要意义。

根据学校应用型人才培养定位，为充分发挥实习基地在教学中的重要作用，规范实习基地建设与管理，提高实习基地建设水平，结合学校实际，特制定本办法。

第一章实习基地建立原则第一条实习基地应由学校与有关企事业单位、党政机关、科研院所等协商共同建立。

第二条根据区域经济社会发展情况，实习基地应专业对口、相对稳定，立足XX、就地就近。

第三条实习基地建设应有明确管理模式与运行机制，并建立完成教学任务和提高教学质量的保障体系。

第四条学校优先支持层次高、规模大、接受学生及教师人数多的实习基地建设。

第二章实习基地建设基本条件第五条立足于地方、服务地方经济社会发展，有利于实现学校办学定位和人才培养目标。

第六条有适合开展实践教学的服务、生产、科研设备和条件，有一定经营规模及较高素质的管理、技术人员，能满足完成实践教学任务的各项要求。

第七条能接受相关专业一定数量学生开展实践教学活动，并能提供满足教学需要和完成学生培养方案规定实习内容的指导教师。

第八条能满足学生生活、学习、劳动保护和卫生安全等方面的基本要求。

第九条实习基地建设双方能坚持互惠互利、共同发展、义务分担的原则，共同促进产、学、研合作。

第三章合作协议书签订第十条实习基地共建双方有合作意向，在符合实习基地建立原则和条件的基础上，由二级学院向学校提出建立实习基地的申请（申请表见附件），经学校审批同意后，由学校与共建单位签订建立实习基地协议书。

协议书应明确双方合作目的、范围、时间以及具体权利和义务等内容。

第十一条学校与实习基地共建单位签定合作协议后，实习基地可挂“XX学院XX实习基地”铜牌，具体名称由共建双方协商确定。

第四章实习基地管理第十二条实习基地采用学校和二级学院两级管理、以二级学院管理为主的管理模式，其中教师教育实习基地主要由教务处负责管理。

XX大学校外实习实训基地建设与管理方法校外实习实训基地建设是实践教学的重要组成局部，是深化教学改革, 加强课程建设，培养高素质应用型技术人才的紧迫要求。

为了进一步加强和规范校外实习实训基地的建设和管理，特制定本方法。

一、建设校外实习实训基地的工作目标1、校外实习实训基地建设是专业建设的重要内容，各学院要结合本专业的特点和教学改革的实际，建立稳定的校外实习实训基地。

要求每个专业除必备的校内实习基地外，必须建立两个以上的校外实习实训基地，建立稳定的双向交流关系。

2、校外实习实训基地必须满足学生专业实习需要，注意选择基础较好的企事业单位，并签订合同，明确职责，建立学生实习实训合作关系。

3、有条件的学院和专业，要建立自己相对独立的产教研相结合的校外实习实训基地。

4、建立校外实习实训基地要打破地区和行业部门界限，根据需要、方便经济等条件，跨地区、跨行业建立实习实训基地。

特别是外地生源比拟集中的学院和专业，要在离生源地较近的地区，建立实习实训基地，满足学生实习实训需要。

二、建立校外实习实训基地的工作责任（一）各学院工作责任1、各学院根据专业特点和实际需要，负责联系、选择校外实习实训基地的单位和场地，与有关的单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。

2、负责在实习实训基地所在单位选择实习指导教师和有关的实习指导人员。

3、负责实习实训基地与学院之间经常性的联系和业务往来，工程开发等。

4、负责实习实训实施性计划的制定，指导书的编写，学生实习实训成绩考评等工作。

5、负责将建立实习实训基地的有关情况报学院领导或教务处审批，并将有关的资料收集归档。

（二）教务处工作责任1、负责制定学院、专业建立实习实训基地的计划，对全院各实习实训基地的工作进行统筹和协调。

2、按学院领导的要求，催促各学院建立实习实训基地。

3、协助有关联学院实习实训基地。

4、协助学院领导审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。

5、协助做好有关实习指导教师聘请等方面的工作。

学院校外实践教学基地建设管理办法实习是高等学校教育教学过程的重要组成部分，校外实践教学基地是提高学生综合素质、培养学生创新精神与实践能力的重要场所，是推进产学研一体化的重要载体。

为充分发挥校外实践教学基地在实践教学过程中的重要作用，进一步加强和规范校外实践教学基地的建设和管理，提高实习教学质量，特制定本办法。

一、建设原则（一）质量优先。

紧密结合专业人才培养目标，满足实践教学要求，保证实习质量。

（二）互惠互利。

发挥学校和实践教学基地所在单位的优势，互补所需，共同发展，构建实践教学基地长效运行机制。

（三）产学研结合。

注重理论与实践相结合，创新实习教学途径,探索联合培养的新模式。

（四）动态发展。

稳定核心基地，发展松散型基地，加大开放共享力度，开辟实践教学基地建设新途径。

二、基本条件（一）实践教学基地所在单位须在科学研究、生产经营及环境保护等方面具有代表性，具有较为先进的技术和管理水平。

（二）实践教学基地所在单位有相关职能部门负责组织、管理实践工作，能够配备实习教学经验丰富的指导教师。

（三）实践教学基地应能够承担实践教学大纲规定的教学任务，为学生提供动手实践的条件。

（四）实践教学基地具有接纳一定数量学生实习的能力，能提供相应的场所与设施，具有完善的劳动保护条件，能满足实践学生的学习和生活要求。

三、建设程序（一）校外实践教学基地由学校与有关企事业单位协商共同建立。

（二）各学院应根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实践教学条件的企事业单位，实践教学基地应该向学校提供工商注册登记证明、法人证书、单位实习指导教师信息，实习学生专业培训方案等相关材料。

对拟建实践教学基地进行考察论证，与实践教学基地所在单位协商并达成共识后，共同建立校外实践教学基地。

（三）在符合建立实践教学基地条件的基础上，经共建双方商定,可由学校主管部门或委托有关学院与基地所在单位签订建立实践教学基地协议书（一式四份），由学校、教务处、实践教学基地、学院各执一份。

高职院校校内外实训基地共建共享制度第一章总则第一条校内外实训基地（简称实训基地）建设是学校推行工学结合人才培养模式改革的基础环节,不仅是学校专业内涵建设的重要内容,而且是体现学校办学特色的关键。

为加强实训基地建设，深化校企合作，特制订本制度。

第二条学校实训基地建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以实现人才培养为根本目的。

第三条学校与企业按照互利互惠、优势互补的原则, 采用企业化管理运作模式共同建设实训基地，共同使用基地，共同享受基地建设成果与效益。

第四条学校开展学校实训基地建设，坚持校内、校外建设相结合，坚持依托专业，建设一批“校中厂”式和“厂中校”式生产性实训基地。

第二章管理机构第五条校企双方成立实训基地建设工作委员会。

校企双方领导担任组长，由学校、行业、企业的职能部门负责人和技术专家为成员的组成。

负责基地建设工作。

第六条实训基地采用集中管理模式，校企双方派员组成实训基地管理委员会，负责制定基地共建共享制度，协调基地使用。

学校向基地派员参与基地管理工作同时，也要负责协调学校学生实习实训落实工作。

第七条学校成立实训实习工作委员会，在校长领导下，由分管校长任组长，学校教务处、校企合作处、计划财务处、后勤服务与保障处和教学学院负责人组成。

负责实训基地建设规划、可行性论证、评估等工作。

第三章权利与义务第八条为保证双方权益和基地良好运行，本着公平公正、风险共担原则，在友好协商基础上，学校与企业签订《基地共建共享协议》，确定共建共享内容、要求和期限等。

第九条学校权利与义务（一）按照《基地共建共享协议》，按期协调土地、房屋、技术等低资金低成本投入，并协助企业办理相关手续。

（二）根据人才培养方案，结合基地生产需要，向实训基地安排实习学生，将实践活动融入生产活动之中。

（三）定期与企业结算相关实习费用，并享受实训基地带来收益。

（四）可利用人力资源优势，向企业提供技术支持。

第十条企业权利与义务（一）按照《基地共建共享协议》，按期进行生产设备、技术等投入。

校外实训基地规章制度第一章总则为规范校外实训基地的管理，提高实训效果，保障学生的安全和权益，特制定本规章制度。

第二章实训基地的基本情况1. 实训基地的基本信息：实训基地名称、地址、联系方式等。

2. 实训基地的管理机构及责任人：实训基地管理机构及负责人员信息。

3. 实训基地的设施设备：实训基地的设施设备情况。

4. 实训基地的培训项目：实训基地提供的培训项目及内容。

第三章学生培训管理1. 学生报名：学生在校内报名后，需填写相关材料，并按要求缴纳费用。

2. 学生培训安排：实训基地根据学生报名情况，安排培训时间和地点。

3. 学生管理：学生在参与实训期间，需服从管理人员的管理，不得擅自离开实训基地。

4. 学生安全：实训基地需保障学生的安全，严禁发生安全事故。

第四章教师管理1. 实训基地需配备专业的教师，对学生进行指导和培训。

2. 教师需具备相关资质和经验，严格遵守实训基地规章制度，保证学生的培训效果。

第五章实训环境管理1. 实训基地环境需保持整洁，遵守相关卫生规定。

2. 实训基地需确保培训设备的正常运转，定期维护和检查，并及时修理。

第六章费用管理1. 学生需要按照规定缴纳培训费用，不得私自减免或退费。

2. 实训基地需建立完善的财务管理制度，保证资金的安全和合理使用。

第七章安全管理1. 实训基地需制定安全管理制度，确保学生和教师的人身安全。

2. 实训基地定期进行安全教育和演练，提高应急处理能力。

第八章纪律管理1. 学生需遵守实训基地的各项规章制度，听从管理人员的管理。

2. 学生在实训期间如有违纪行为，将受到相应处罚。

第九章其他规定1. 实训基地需配备完整的消防设备，保障消防安全。

2. 实训基地需与学校建立联系机制，及时沟通和反馈学生培训情况。

第十章处罚规定1. 对于严重违反规章制度的学生，实训基地有权中止培训资格或追究其法律责任。

2. 对于教师和管理人员如有违纪行为，将受到相应处罚。

第十一章附则1. 本规章制度自发布之日起生效。

学院校外实习基地建设与管理办法校外实习基地是完成实践教学任务，培养学生实践能力和创新能力的重要平台。

校外实践教学基地的建设工作对提高我校实践教学工作质量具有重要意义。

为提高我校实践教学的水平，保证新建的校外实习基地的质量，规范新建校外实习基地的标准、程序和管理，特制定本办法。

一、建立校外实习基地的原则1.校外实践教学基地的建设，由学校与二级学院分别负责。

学校教务处主要负责建设能适应多专业学生实习需求的大型综合性实习基地。

二级学院主要负责建设与本学院专业对口的校外实习基地。

2.二级学院成立实践教学基地建设与管理专项工作小组，由院长任组长，主管教学的副院长任副组长，负责实践教学基地的资质审查、建设维护等工作，并对实践教学基地依照本规定进行管理。

3.建设校外实践教学基地，必须先行调查拟建实习基地的基本情况，要求具有一级法人资质，具有一定规模且相对稳定，并审查其是否符合本学院实践教学的总体质量要求,即符合专业对口和能够接收一定数量实习学生的要求。

4.新建的实习基地要有专门人员负责我校学生参加的实习工作，并且要给每个实习学生配备带教教师。

学校方面由各二级学院及教务处负责与实习基地协调实践教学具体工作。

5.根据专业与地方经济发展情况，结合学生来源，校外实践教学基地应专业对口、相对稳定。

优先考虑建设本市范围内的实习基地，既便于实习工作的开展与管理，也有利于节约实习经费开支。

在有条件的情况下，可拓展外省市的实习基地。

6.**学院校外实践教学基地存续期间，学校方与实践教学基地方均有义务维护学校、基地单位及所共建之实习基地的形象声誉，不得进行其它无关的宣传活动。

二、新建校外实习基地的基本条件实习基地首先要具有一级法人资格，具有一定实习规模且相对稳定，有充足的专业对口的实习岗位和实习场地，能满足我校学生参加各类实习的需要，并能保证实习效果和质量。

实习基地有具体人员负责大学生实践教学的协调工作，并给每个实习学生配备具有专业知识的带教教师。

学校基地工作管理制度篇一：校外实训基地建设管理制度校外实训基地管理制度学院教育教学过程的重要组成部分，是指导学生理论联系实际、培养学生综合素质的重要途径，为确保我院学生的质量，搞好基地（以下称基地）的建设，充分发挥基地在过程中的重要作用，提高质量，结合我院的实际情况，特制定如下规定：一、原则（一）质量优先。

基地的建设要求能满足教学任务的要求，要与培养目标紧密结合，以计划和大纲的要求为依据。

能完成教学大纲规定的各项内容，使学生得到实际锻炼，切实提高学生的实践能力与综合能力，保证教学质量。

（二）互惠互利。

学院的科研成果优先给基地转化，优先为基地培养培训人才；基地优先接纳本院学生，安排毕业工作。

（三）合理布局。

有选择地重点建设若干高质量的院级基地和一批覆盖各专业的系级基地，并在现有基地或可利用的基地上共同建设。

二、义务（一）学院在人才培训、委托培养、课程进修、信息交流、成果转化等方面可向基地优先提供服务。

（二）基地根据商定的计划，提供必要的场地和安排好指导人员（包括顶岗和跟班训练）。

系应根据学生的具体情况派出带队指导教师，协助基地方落实好学生的管理和食宿、交通等方面的工作。

（三）学生参加前，系应进行动员和纪律教育，注意安全和遵守基地的各项纪律和规章制度，服从指挥和领导，维护学院的声誉和自我形象。

要求穿着得体。

若基地要求穿统一的服装和佩戴胸牌，则严格按有关要求执行，并认真做好记录和小结。

（四）学院根据教学大纲的要求，制定指导书和计划，提前送交基地，并委派有相关实践经验的教师担任指导教师。

参加的指导教师和学生在期间须严格遵守教学基地的有关规章制度。

三、协议书（一）共建双方若有合作意向，在符合建立基地原则的基础上，经与基地商定后，可由学院与基地签订建立基地协议书(一式两份)，协议书分别由教务处、基地各执一份。

（二）与校外基地的协议合作年限可根据双方需要确定，一般为3—5年。

（三）协议内容应包含以下几个方面：①双方合作目的；②基地建设目标与受益范围；③双方权利和义务；④师生的食宿、学习、交通等的安排；⑤协议合作年限；⑥其它。