人教版一年级体育教学计划5篇

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人教版一年 级体育教课 计划 5 篇

教课计划是依据必定的教育目的和培育目 标拟定的教课和教育工作的指 导文件。以下是小编整理的人教版一年 级体育教课 计划 5 篇，欢迎阅读参照 !

一、学生状况剖析

小学一年 级重生刚开始上学， 还不知道上学的大概含 义，也不知道上学 对他们意味着什么，可是 这些都不是我 们想要一下就解 释清楚的，小学生会在慢慢的成 长中知道 这此中详细的含 义的。今年秋天体育教课 对学生来说其实不难，何况学生也都是喜 欢体育活 动的，相信他 们必定能 够学好体育。 这意味着我 们更要把体育教课 优良优秀地达成好， 现将本学期体育教课 计划拟定以下：

教课目的：在《大 纲》中，明确地 规定了小学体育的目的： “通 过体育教课，向学生进行体育 卫生保健教育，增 进学生健康，增 进体质，促使德、智、体全面 发展，为提升全民族的素 质确立基 础。”

一年级的学生年 龄较小，喜 欢接受新知 识，但注意力集中的 时间短 ;男女生活 泼好动，组织纪 律性观点不强，但表 现欲强;，同时他们的模拟能力 强，但对体育基本活 动的动作观点和方法认识极少，所以，基本活 动的教课，主假如 让学生活 动起来，学会一些 简单的动作和方法，培育正确的身体姿 态，为此后进一步学 习各样体育活 动的技术和技术打下必定基础。同 时重视兴趣游 戏教课，并在此中 进行组织纪 律性教育。

二、教课目 标

培育学生保持身体的正确姿 势，使之初步拥有 对体育活 动的兴趣，养成优秀的体育 锻炼卫生习惯，发展身体素 质，提升身体基本活 动能力，促 进身心的健康成 长;使学生认识平时生活中相关体育、 卫生与保健的常 识，学习和初步掌握体育与保健的基 础知识和基本技术，为发展体育与保健的 综合能力打好基 础;对学生进行集体主 义和爱国主义教育，培育恪守纪律、团结相助、活 泼英勇、 踊跃向上等 优秀质量。

三、教材剖析

小学体育 (与健康 )包含理 论和实践 2 部分。理 论部分包含体育和保健常 识 ;实践部分包

括： ① 走和跑 ; ② 跳跃; ③ 扔掷; ④ 攀登、 悬垂、支撑、 滚翻、均衡 ; ⑤小球类; ⑥行排队形、徒手操 ; ⑦民族民 间乡土体育七大 类。游 戏和发展身体素 质教课内容不 独自分类，归入各

类教课内容之中 ;韵律活 动和舞蹈不 独自分类，包含在 行排队形、徒手操之中。详细教课内容赐教课进度表：

四、教课重 难点 人教版一年级体育教学计划5篇

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要点：本学期以广播体操教课 为主，让每一位学生都学会做广播体操。

难点：每个 动作都要做到位，并且做到 动作与节奏相符合。

五、教课举措

1、从实质出发，依据大部分学生的年 龄、原有知 识能力基础和身体发展水平以及学校的场所、器械 设施和环境天气条件等 实质状况， 脚踏实地、 讲究实效、改革 创新，确立好教课目 标、安排好教课内容、 选择好课的组织形式和教课方法、安排好运 动负荷和心理负荷，使学生在原有的基 础上学好本 课程。

2、激发学生学 习兴趣，第一 让学生明确学 习目的，正直学 习动机，提升体育保健文化修养，在充足体 验运动乐趣的基础上激发学生的学 习主动性，培育学生 创新精神，采纳启迪、引诱和各样各 样的手段激 发学生的 兴趣，充足 调换学生锻炼身体的 踊跃性，同 时组织各样体育 比赛，提升运 动技术水平。

3、在教课 过程中运用多种直 观教课手段，采纳生 动形象的语言，正确的示范、直 观的图片等各样教课手段，使学生感知 动作，领悟动作要领，掌握 锻炼方法，形成完好的正确动作观点，培育学生 察看判断能，启 发学生踊跃思想，提升教课水平。

4、自制体育器械， 仔细抓好 场所、器械建 设，对已有的器械、 场所要保存好，保 护好。同 时弘扬 独自自主、 奋发图强的精神，自制体育器械， 创建条件，保 证教课的基本需要。

5、以《学生体 质健康标准》为目标，对学生进行系统的体育 训练，同时进行查核改革，仔细做好查核工作。

一、学生剖析

新的学期开始了，本学期我所 带的是低段的班 级，一年 级的学生 刚入学，年 龄较小，接触的 东西少， 对他们来说什么都是新 鲜的，他 们都喜爱接受新知 识，可是他 们的注意力也很简单分别，缺少耐心， 关于一些 难度较大的知 识接受比 较慢，特 别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比 较差，男生活 泼好动，组织纪 律性观点不强，但表 现欲强 ;女生和男生一 样开朗，应多以游 戏为主，在此中 进行组织纪 律性教育，养成学生优秀的 习惯。

二、教材剖析

小学一年 级的教材 较为简单 ，内容主要有：体育基 础知识、基本体操、田径 类的跳跃和扔掷(轻物掷远抛接球 )、体操 (团身前后转动和前滚翻) 、行列练习、走跑 练习 (30 米和

50 米跑走跑交替 ) 、基本步法 练习 。内容 简单倒是最基 础的，要 让学生从一开始就养成优秀的动作习惯，关于难度较大的项目，教 师在注意安全的前提下 应当适合降低 动作难度，多加以引 导，从学生基 础能力开始培育，养成 终生体育的好 习惯。 人教版一年级体育教学计划5篇

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三、教课目 标及重难点

教课目的

1、掌握基本的体育基 础知识，明确体育 锻炼的作用，在 锻炼中运用学 习新知识，其实不停稳固和提升。

2、从基 础锻炼 做起，进一步增 强体质，特别注意培育耐力素 质和力量素 质。

3、经过体育锻炼，培育集体主 义精神， 进行爱国主义教育，增 强自信心， 为终生体育打下坚固的基础。

教课要点：基本 行列的练习以及田径的各样走跑跳和投 掷动作。

教课难点：学校体操 动作。

四、教课举措

1、教师仔细贯彻小学体育教课大 纲的精神，精心 备课，充足上好每一堂 课。

2、小学低年 级阶段的教课，要依据低年 级学生自制力和理解离 较差、情 绪变化较大，而身心 发育快的特色，多采纳主 题教课、情形教课等方法，充足 发挥游戏的作用，激 发学生参加体育活 动的兴趣。

3、多鼓舞重生在 讲堂上英勇做示范，并提出 问题，对这方面表 现好的同学 进行夸奖。

4、教课中教 师着重培育学生优秀的 习惯，保证正确的跑走姿 势，并对学生及 时赐予夸奖。

5、教师要将学 过的知识，有机地穿插到 讲堂教课中去，以达到提升的目的。 踊跃组织课外活动小组，指引学生提升 认识，做到优生优培，差生 转变。

6、教师增强各方面学 习，提升理 论水平，以理 论指导实践，虚心向有 经验的老教师学习，总结经验 教训。

五、教研 专题：学生学 习活动的有效性

六、详细的教课 计划：

1、依据一年 级学生年纪特色和教课任 务，是向学生 进行爱国主义教育，培育学生优秀的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主假如 让学生认识体育 锻炼的意义、方法及体育运 动知识、卫生保健

等。

3、行排队形：主要学 习会合、散开、稍息、立正、左右 转法以及向右看 齐等。 人教版一年级体育教学计划5篇

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4、广播体操：一年 级重生第一要学会广播体操，所以，学 习广播体操是下半学期的要点。

5、技术方面：主要包含

① 走：各样不一样姿 势的走，直 线走 ;

② 跑：主要有直 线跑，沿 圆形跑，直 线来回跑，接力跑等 ;

③ 跳：主要有双脚跳、跳圈，跳登台 阶，跳绳，立定跳 远 ;

④ 投：主要有 对地投球，抛接球，投球 进筐，投准 练习等 ;

⑤ 技巧方面： 滚翻等简单的柔韧素质;

⑥ 游戏《快快会合》、《投准》、《拍球比多》、《大 鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳 进去拍人》、《老 鹰捉小鸡》等 ;

⑦ 简单的韵律舞蹈 动作学习。

一、学情剖析：

刚跨入小学， 对学校的全部都感觉陌生和不适 应，但他 们天真、活 泼，有着激烈的好奇心和求知欲，可塑性 强。 针对以上状况，我本学期的任 务主假如培育学生优秀的学 习习惯和行为习惯 ，调换学生的学 习兴趣，让他们喜爱上课。

二、教材内容剖析：

小学一年 级的教课内容主要分 为三块，体育基本常 识、基本活 动和游戏。体育常 识主要包含体育 课的作用、正确的坐立行姿 势 ;基本活 动包含基本活 动包含队形行列、基本体操、走、跑、跳、投、 滚翻、攀登、韵律活 动和简略舞蹈 ;最后一 块是适合低年 级小朋友的一些简单游戏。

三、教课目 标：

经过教课，使学生初步掌握各样基本 动作的简单方法和技术，培育学生身体的正确姿势，发展身体活 动能力，促 进身体新 陈代谢和正常生 长发育，增 进身体健康。学生在身体活动中间，陪伴着丰富的心理活 动和各体育集体社会性的交往活 动，感觉到友善合作， 团结友善的情味，体

验自信、健全的个性心理。通 过教课能 够培育学生 团结友善、互相合作、恪守纪律、英勇 坚强、热爱生活、踊跃进步的优秀作风和质量，促使学生身心全面、和 谐地发展。

四、教课举措：