科技节活动方案

杭州采实教育集团2012年科技节活动方案

指导思想：

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，大力普及科学技术知识和方法，传播科学思想，弘扬科学精神，充分展示采实教育集团科技教育成果，突显我校科技特色，进一步推进学校科技教育的深入开展，使全体师生了解科学知识，领略科技魅力，增强师生创新意识，培养师生创造能力，提高学生的科学文化素质。

一、活动时间：2012年10月29日——2012年11月2日

二、活动主题：科技 创新 成长

三、领导小组：

组 长：何志英

副组长：姜鹏、陈仲弘

组 员：文宏、王小丽、陈建英、郑亚敏、余惠敏、刘杭、翁小桃、曹群珍、于浙园、方昱霞、施燕燕

四、活动对象：全校学生

五、活动内容：

1. 科技创新项目大赛（科学组）

2. 科技大展台（德育部门）

3. 观看科普宣传片（德育部门）

4. 科技小制作（劳技组）

5. 星际飙车王比赛（劳技组）

6. 橡筋动力飞机比赛（劳技组）

7. 信息技术比赛（信息组）

8. 科幻画比赛（美术组）

9. 科普黑板报评比（团队）

杭州采实教育集团科技创新项目大赛细则

一、根本宗旨：

培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，为向区、市、省级选送优秀作品作好准备。

二、参赛要求：

参赛的学生作品原则上要求从周围环境和生活实际出发，去发现、探索、解决发生在学习、生活和生产上的实际问题；同时也提倡在有关专家的辅导下完成、符合青少年实际认知水平的、既有创新意义又有一定科技含量、研究实验和发明制作符合规范的科技作品。

技创新项目主要形式有：发明创造及工程设计类作品、科学研究论文、研究性学习成果等。研究领域包括数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学等。

1．数学（MA）——指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发，以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。

1 德州市第二中学第四届科技节活动方案

一、活动宗旨：

培养学生的科学创新精神、实践能力，普及科学知识，增强探究意识；为具备浓厚兴趣的同学提供展现自己聪明才智的舞台，为对科技有深入研究的同学提供拓展视野和扩张心灵的机会。

二、活动时间：2012年3月5日——2012年4月2日

三、领导机构：

组委会主任：徐金月

组委会副主任：董春堂 王玉峰 高爱春 刘传章 高鸿意

组委会成员：

李 军 孙吉广 田家龙 于志刚 张秋山 赵德强 于 静 张文刚 司文涛 孟令珍

四、活动主题：放飞梦想 在科技中成长

五、活动内容：

1、科技文化传播类： 科普知识及图片展览、百家讲坛之科技纵横、科学梦想画作、学生科技创新作品参观（通用技术创新作品展、生物科技创新作品展）

2、计算机的基本操作：电脑创新制作比赛

3、科技体验类活动：科技小制作、科技服装秀、实验技能竞赛

六、具体活动安排和要求

（一）科普知识及图片展览（负责老师：马少东）

1、责任科室：政教处

2、时间：3月9日至3月23日

3、地点：学校宣传栏。

（二）科学梦想画作（版画负责老师：于薇；扎蜡染画负责老师：李晓明；其他画作负责老师：张宝国 盛丽娜）

1、责任处室：艺体处

2、时间：3月5号至3月23号

3、参赛作品要求：参赛作品充分体现科学幻想这一宗旨，主题为“科技与生活”。

4、参赛作品类型：版画、扎蜡染画、其他画作。

1）版画要求：版画形式出现，黑白木刻版画，套色木刻版画均可；作品可以独立完成，也可以以班内小组合作方式共同完成一幅参赛作品。

2）扎蜡染画要求：以扎染或者蜡染形式出现，单色或套色作品均可；作品可以独立完成，也可以以班内小组合作方式共同完成一幅参赛作品。

3）其他画作要求：参赛作品可采用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、粘贴画等。

5、艺体处分别组织高一高二两个年级的部分学生绘画比赛，收集作品后评出一、二、三等奖。将评选结果3月24号送报政教处。

2016科技节活动方案

一、指导思想

为了进一步落实科学发展观，在全校学生中营造学生热爱科学、崇尚科学的氛围，培养学生积极探索、勇于创新的精神，提高学生动手实践的能力，科技活动是一项知识性、科学性、实践性和趣味性相统一的活动，是提高学生自身创造能力的重要途径，有利于培养学生的科学志趣，发挥学生特长。为进一步推动我校科技教育活动，我校决定举办第五届科技节活动，发动学生人人参与，让学生在活动中有所尝试，有所掌握，有所探索，有所创新，有所所获。

二、活动主题及宣传口号

活动主题：节能、创新、竞赛、展示。

宣传口号：动手又动脑，从小学创造。

三、活动时间：16年10月7日至11月7日。

四、参加对象：全校师生。

五、活动内容

1、科普宣传。

2、创新实践：包括科技创新竞赛和社会实践活动、科学幻想画竞赛、科学小论文竞赛、各类科技社团竞赛等内容。

3、成果展示。

六、活动要求

1、各班要广泛宣传，班班出版科技板报，营造学科学、用科学的学习氛围。 2、精心组织，发动全体学生积极参与，让学生在活动中得到锻炼，得到提高。

3、教师要积极辅导学生参加科普活动，注意收集资料及展品。

4、各部门、各活动组应做好前期工作，配合各班开展活动。

七、组委会

组 长：王恕民 冯传松

副组长：李衍龙 周沛伟 郭鹏

成 员：崔晓月 韩鹏 于文明 张震 李春祥 梁志强

八、工作分工

1、科技活动竞赛由科技部负责。

2、科学幻想画竞赛由美术组负责。

3、科普读后感征文比赛由语文组负责。

4、宣传工作由办公室、科技组负责。

5、后勤工作由总务处、科技组负责。

6、竞赛场地安排由科技组负责。

九、各年级竞赛项目及规程

1、初一级部竞赛项目及要求

七巧板拼图比赛

（1）每班选5名选手，男女不限。 （2）七巧板统一分发，每人2副。

科技节活动方案

一、指导思想

为培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，丰富学生课余文化生活，特此举办此次科技节活动。活动期间将通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和竞争意识。

二、活动主题

创新 体验 成长

三、活动原则

1.全员性原则。以“校有计划、班有活动、人人参与”为目标在学生中进行深入扎实的科学知识、科学思想、科学方法的普及教育，通过丰富多彩的科学活动，培养每一名学生的创新精神和实践能力。

2.主体性原则。坚持一生为本的思想，充分发挥学生的自主精神和主体作用，强化学生自主创造力的培养。

3.创新性原则。张扬学生的个性，发挥学生的特长，提升学生的创新素质，培养学生的创新才能。

四、活动时间、对象

2015年12月，全体学生。

五、 活动要求

1.各班抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。

2．坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。

3．体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

六、活动安排

1.举办科技读书活动

引导学生开展以“创新 体验 成长”为主题的校园读书活动，并写出读书心得。

2.举办科技创新主题班会

以科技创新为主题，每班举办一次主题班会。

3.科普知识竞赛

科学教师利用科学课分年级开展科普知识竞赛，从而选拔出学生参加校级知识竞赛。