经济学中的电子商务

第 1 页 共 7 页 2025年高考志愿专业解读：

商务经济学专业

嗨，亲爱的朋友们！今天我们来深入探讨商务经济学专业在不同行业的发展前景、具体需求以及就业趋势。

一、商务经济学专业的多行业前景

对于商务经济学专业的学生来说，目前有几个行业发展前景较好。

金融行业：金融行业一直是商务经济学专业毕业生的主要就业方向之一。金融 / 银行业是本科留学生最青睐的行业之一，且与金融专业密切相关的商科类专业就业前景良好，薪资丰厚。复旦大学经济学院的数据显示，毕业生主要集中在会计事务所、银行保险等金融类行业。

电子商务：随着互联网的高速发展，电子商务作为较先进的商业模式在中国快速兴起并呈现蓬勃发展之势。中国电子商务交易规模保持较快增速，成为拉动国民经济增长的重要动力和引擎。因此，电子商务行业对商务经济学专业毕业生的需求也在不断增加。

国际贸易与 “一带一路” 倡议相关行业：国际贸易发展和中国 “一带一路” 倡议的推进为商务经济学专业的学生带来了新的就业机遇。这些行业需要具备国际视野和跨文化沟通能力的专业人才，商务经济学专业的学生正好符合这一需求。

服务业：服务业增长将继续成为带动吸纳就业的主要力量之一，新产业、新业态、新商业模式蓬勃发展，产生许多 第 2 页 共 7 页 全新的岗位需求。这为商务经济学专业毕业生提供了广阔的就业空间。

高端新能源汽车市场：随着智能电动车时代的到来，高端新能源汽车市场将迎来爆发式增长，这为相关领域的专业人才提供了良好的就业前景。

总体而言，商务经济学专业的学生在金融、电子商务、国际贸易与 “一带一路” 倡议相关行业、服务业以及高端新能源汽车市场等领域都有着广阔的发展前景。

二、金融行业对商务经济学专业毕业生的需求与趋势

金融行业对商务经济学专业毕业生的具体需求和就业趋势可以从多个方面进行分析。

（一）具体需求

金融机构需求：金融行业对商务经济学专业毕业生的需求主要集中在银行、证券公司、投资机构等金融机构。这些机构需要毕业生来分析市场趋势和投资决策，帮助公司制定有效的经济策略和管理方案。

电子商务的成本构成

电子商务是21世纪新的经济增长点，代表着未来经济的发展方向，而目前电子商务的亏损使得人们对电子商务的成本进行分析和探讨。电子

商务使交易形式由实体市场转为虚拟市场，这就可能导致交易成本的变化。B2B

模式分析了电子商务的成本构成及电子商务下的企业交易成本的变化，探讨了B2B电子商务模式对交易成本的影响。随着Internet的迅猛发展，电子

商务的发展渐趋成熟。电子商务的交易形式主要有B2B和B2C两种形式，在这

两种形式中，B2B的电子商务市场要远大于B2C的电子商务市场，由于电子商务的交易过程与实体市场的交易过程是不一样的。所以，对于每个交易而言，

是选择网上交易还是实体交易取决于这两种交易方式的交易成本。1电子

商务的成本构成1.1技术成本电子商务的技术成本包括软硬件成

本、学习成本和维护成本。电子商务是各种技术结合的产物，昂贵的投资，复杂的管理和高昂的维护费用使得一些系统、技术和人才匮乏的企业望而却步。

面对客户无力应付复杂的技术平台和高昂的软硬件配置的实际问题，ASP这个

行业便产生了，但是这种租赁式服务的价格和质量能否为企业所接受，能在多大程度上降低电子商务的技术成本，还有待于实践的验证。1.2安全成本

在任何情况下，交易的安全总是人们关心的首要问题，如何在网上保证交易的

公正性和安全性、保证交易双方身份的真实性、保证传递信息的完整性以及交易的不可抵赖性，成为推广电子商务的关键所在。而上述交易的一系列安全要

素，必须要有一系列的技术措施来保证。目前，安全标准的制定。安全产品的

研制以及安全技术的开发为网上交易的安全起到了推动作用。而这些用于交易

安全的协议、规章、软件、硬件、技术的安装和使用以及学习和操作定会加大电子商务的运营成本。1.3物流成本在电子商务中最难解决的就是

物流配送。物流配送是电子商务环节的重要和最后的环节，是电子商务的目标

和核心，也好似衡量电子商务成功与否的一个重要尺度。物流配送需要有商品的存放网点，需要增加运输配送人员的开支，由此增加的成本也应该经过仔细

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课程标准

课程名称：电子商务基础

适用专业：电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易等

适用阶段：职业院校

一、前言

（一）课程性质

《电子商务基础》是职业院校电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易、经济学等专业的一门专业基础课程，主要介绍电子商务的基本知识、基本原理及基本技能操作，为后续学习《网络营销》《网店运营与推广》《物流管理》《跨境电商》等课程奠定理论和技术基础。

（二）设计思路

本课程基于职业教育的层次与特点，充分考虑满足学习相关后续专业课程的需要，围绕网店运营等岗位群的决策需要组织和构建课程内容。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生了解学习电子商务的框架，掌握电子商务的基本理论和技能方法，培养互联网思维能力，培养学生具备基本的创新精神及创业意识，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，践行社会主义核心价值观，培养高素质电子商务技能人才。

（一）知识目标

1．了解快速发展的电子商务新兴产业动态，注重技术创新和商业模式创新能力的培养。

2．掌握电子商务理论与方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题。

2

（二）能力要求

1．具备独立自主地获取电子商务相关知识的学习能力；

2．具备将获取的知识与实践技能融会贯通并灵活应用于电子商务实务操作的能力。

（三）素质要求

1．培养学生快速跟上电商发展思维的能力。

2．培养学生具备基本的互联网思维的能力，具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。

3．培养学生的爱国意识和对电商专业的学习热情。

4．树立职业责任感，培养劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。

三、课程内容与要求

（一）教学内容的选取依据

《电子商务基础》课程按照不同专业的需要、高职教育特点、不同地区岗位群的特点要求选取教学内容。

（二）教学内容的组织与安排

课程教学项目划分及课时分配如下表所示：

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学习内容及课时分配

教学项目 学习任务 知识要求 技能要求 教学时数

电子商务专业 百科名片

电子商务专业是融运算机科学、市场营销学、治理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培育把握运算机信息技术、市场营销、国际贸易、治理、法律和现代物流的大体理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用运算机信息技术、现代物流方式改善企业治理方式，提高企业治理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人材

简介:电子商务从英文的字面意思上看确实是利用先进的电子技术从事各类商业活动的方式。电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及治理信息系统。再具体一点，它是利用现有的运算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过必然的协议连接起来的电子网络环境进行各类各样商务活动的方式。

说得通俗一点，电子商务一样确实是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，例如：网上营销、网上客户效劳、和网上做广告、网上调查等。 电子商务Internet上的电子商务能够分为三个方面：信息效劳、交易和支付。要紧内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的互换；电子支付与结算和售后的网上效劳等。要紧交易类型有企业与个人的交易(B to C方式)和企业之间的交易(B to B方式)两种。参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。

专业方向:六个专业方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品计划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向。

电子商务专业在不同高校里要求的课程是不一样的，一些院校注重电子商务网络技术、运算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些要紧体此刻那个专业所在的院系，有的在治理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院。如此各个院校培育出来的学生的专长也会有必然的区别。

学科定位:

2020年教育部学科专业目录：电子商务为110209（属于：治理学类工商治理一级学科下的二级学科）